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摘要：多元文化融合教育为缓解多元文化而生,提倡多元异质文化之间的理解,尊重,融通,对民族学校多元文化走向融合具有重大意义.本研究以"民族学校的教育空间"为场域,以"学生的性情倾向"为惯习,以"学生的文化资源"为资本,采用访谈法,观察法等提出构建多元文化场域之路,培养共生文化惯习之...
场域视角下民族教育文化相关性解读被引量：4在线阅读下载PDF职称材料导出摘要由于多民族区域有其特定的历史空间条件限制,民族教育发展轨迹也有着独特表现。我国民族教育虽然经历多次教育改革,但其教育实践中的一元与多元的僵持...
上述论文都上进行建构，主观与客观的对立思维使得学术研究一是从理论阐释的视角对文学场域理论进行研究，遗憾直限定在一定的框架内，布尔迪厄同列斐伏尔一样，的是他们大多并没有将布尔迪厄研究置于当时法国建构三元甚至多元的空间，把一切现象都
文化场域与仪式里的“花儿”——从人类学视野谈非物质文化遗产保护,文化场域,非物质文化遗产,保护。非物质文化遗产保护,加大力度,各地形成热点。在对象与方法上,职能部门、学术界之间存有差异,其因源于认识与认知。从人类...
习性、场域和资本在布尔迪厄的学术思想中，尤其是他对文艺理论的研究中，有三个最基本的概念，分别是习性（Habitus）、资本（Capital）、场域（Filed）。笔者将在下文尝试用最为通俗的语言依次予以解释。实际上，布尔迪厄本人并不赞成对这些概念...
论文以电子游戏为研究对象,以文化场域为基本分析工具,力图求解到底什么是电子游戏,人们在电子游戏中又可以获得什么,是什么动力牵引着如此之多的人去玩电子游戏,它的文本有何吸引力,玩家们又是怎样理解电子游戏,电子游戏到底形塑了怎样一个场域以及它体现和表达了玩家及其现时代人们怎样...
在自主性的场域中，文学场生产了自己的文化等级。（就像社会文化会把文化分成从高雅到低俗的等级一样），文学场内部也在生产自己的等级，布尔迪厄举的例子是体裁的高低，在十九世纪的法国文学场里，低级体裁是小说，中间的是戏剧，最高的是诗歌。
旅游场域中的少数民族传统体育文化发展研究来自维普期刊专业版喜欢0阅读量：23作者：韩玉姬，王洪珅展开摘要：以场域理论为基础,分析了少数民族传统体育文化在旅游开发过程中出现的个性保持与文化同化、窄化与科学化、经济功用...
场域视角下大众文化与精英文化间的博弈-场域理论是法国当代著名思想家布尔迪厄学说中基本理论，被学界公认为具有重要的方价值。社会转型期的当代中国，知识经济时代成就了文化时尚。各种新文化层出不穷，文化作为一种精神载体和气...
浙江大学的“网络文化成果新规”尝试打破学术场域与媒体场域之间的藩篱，可以看作学界对于这一挑战的正向反馈。实际上，现代知识分子本身就具有自我超越与关怀社会的公共特质，依托自己的专业背景，在场中向公众发声，是学者们转化自己的研究、体现社会责任感和社会价值的重要途径。
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