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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊班咪广西壮族自治区百色市平果市黎明乡中心幼儿园531400摘要：随着我国农村生活水平的提高，农村也逐渐重视对幼儿的工作教育，但是在与城市幼儿之间仍然存在的较大的差距，由于诸多外部因素的限制，农村幼儿教育还存在着...
分类:幼儿教育论文字数:8645需要金币:2000个下载此论文摘要:早期阅读活动的开展对幼儿的发展意义重大，但当前农村幼儿园早期阅读仍存在：教师错误的早期阅读观念；阅读材料投放的不合理；忽略阅读环境的创设；缺乏科学的指导方法以及有效的家园合作等问题。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]创新指导策略是提高农村幼儿家庭早期阅读教育科学高效性、系统完整性及轻松趣味性的重要措施，也对幼儿文化素养、理解认知能力、性格观念及行为习惯等产生了深远影响。
论文导读:：农村幼儿园的现状、原因及对策分析，学前教育论文。论文关键词：农村幼儿园的现状、原因及对策分析幼儿教育是基础教育的基础，是孩子一生中受教育最重要的阶段。近几年，随着县域经济的发展步伐加快，家长对下一代的早期教育意识进一步增强，越来越多的家长选择让孩子...
2016年3月教育观察0～3岁婴幼儿早期教育国内外研究现状齐齐哈尔高等师范专科学校，黑龙江齐齐哈尔，161000；2哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨，150000）摘要：随着教育在我国的普及和发展，人们愈加关注早教发展及早教质量，希望通过开发婴幼儿时期儿童的智力，促进他们今后的发展。
近二十年来我国婴幼儿早期教育研究成果不断丰富和深入,并且成为基础教育的重点发展对象和学术界的热点研究领域。为了更好地推进0～3岁婴幼儿早期教育的研究和发展,本文运用文献计量工具Citespace对国内研究成果进行了可视化分析。
农村留守幼儿(3～6岁)早期阅读教育的特征研究张和新;程立平幼儿(3～6岁)早期阅读教育的一般特征:一是目标及评价——表现性、形成性,二是内容——开放性、多样性,三是实施过程——互动性、共享性、活动性,四是任务——启蒙性、准备性。
大班幼儿早期阅读教育的误区及对策[J].鞍山师范学院学报,2014,01:41-43.浅析隔代教育对幼儿早期阅读的影响及对策[J].教育与教学研究,2012,10:126-129.试论学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养[J].吉林农业科技学院学报,2013,01:115-117.
1叶玲;;农村幼儿教师教育观念亟待更新[J];早期教育(教师版);2006年01期2王晓云;;农村幼儿教师专业化困境浅谈[J];西安社会科学;2010年03期3宋全政;关注农村幼儿教师[J];山东教育;2003年30期4张梅叶;;看农村幼儿园活动有感[J];早期教育(教师版);2009年12期5何...
融合保教对正常儿童心理发展的意义.【摘要】：研究表明:学前的早期教育对残疾儿童的智力发展、行为矫正,缺陷补偿、正常人格的养成等均具有重要作用。.而让残疾儿童与正常儿童一起生活学习的融合保教模式不仅对残疾儿童而且对正常儿童的身心发展都...
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分类:幼儿教育论文字数:8645需要金币:2000个下载此论文摘要:早期阅读活动的开展对幼儿的发展意义重大，但当前农村幼儿园早期阅读仍存在：教师错误的早期阅读观念；阅读材料投放的不合理；忽略阅读环境的创设；缺乏科学的指导方法以及有效的家园合作等问题。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]创新指导策略是提高农村幼儿家庭早期阅读教育科学高效性、系统完整性及轻松趣味性的重要措施，也对幼儿文化素养、理解认知能力、性格观念及行为习惯等产生了深远影响。
论文导读:：农村幼儿园的现状、原因及对策分析，学前教育论文。论文关键词：农村幼儿园的现状、原因及对策分析幼儿教育是基础教育的基础，是孩子一生中受教育最重要的阶段。近几年，随着县域经济的发展步伐加快，家长对下一代的早期教育意识进一步增强，越来越多的家长选择让孩子...
2016年3月教育观察0～3岁婴幼儿早期教育国内外研究现状齐齐哈尔高等师范专科学校，黑龙江齐齐哈尔，161000；2哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨，150000）摘要：随着教育在我国的普及和发展，人们愈加关注早教发展及早教质量，希望通过开发婴幼儿时期儿童的智力，促进他们今后的发展。
近二十年来我国婴幼儿早期教育研究成果不断丰富和深入,并且成为基础教育的重点发展对象和学术界的热点研究领域。为了更好地推进0～3岁婴幼儿早期教育的研究和发展,本文运用文献计量工具Citespace对国内研究成果进行了可视化分析。
农村留守幼儿(3～6岁)早期阅读教育的特征研究张和新;程立平幼儿(3～6岁)早期阅读教育的一般特征:一是目标及评价——表现性、形成性,二是内容——开放性、多样性,三是实施过程——互动性、共享性、活动性,四是任务——启蒙性、准备性。
大班幼儿早期阅读教育的误区及对策[J].鞍山师范学院学报,2014,01:41-43.浅析隔代教育对幼儿早期阅读的影响及对策[J].教育与教学研究,2012,10:126-129.试论学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养[J].吉林农业科技学院学报,2013,01:115-117.
1叶玲;;农村幼儿教师教育观念亟待更新[J];早期教育(教师版);2006年01期2王晓云;;农村幼儿教师专业化困境浅谈[J];西安社会科学;2010年03期3宋全政;关注农村幼儿教师[J];山东教育;2003年30期4张梅叶;;看农村幼儿园活动有感[J];早期教育(教师版);2009年12期5何...
融合保教对正常儿童心理发展的意义.【摘要】：研究表明:学前的早期教育对残疾儿童的智力发展、行为矫正,缺陷补偿、正常人格的养成等均具有重要作用。.而让残疾儿童与正常儿童一起生活学习的融合保教模式不仅对残疾儿童而且对正常儿童的身心发展都...
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