摘要:目的:探讨全程告知在产科健康教育中的积极意义,观察其临床疗效,评价其应用价值。方法:将84例孕妇随机分为对照组(42例)和观察组(42例),对照组采用常规护理方法,观察组采用全程告知方法,对两组的有效率及满意度进行比较。
第1篇:探讨健康教育在妇产科孕期护理中的作用分娩使一些孕妇不可避免地出现恐惧心理,还会增加分娩的风险,两者形成恶性循环。对孕妇开展健康教育工作,能促进孕妇对分娩知识的了解,平稳心态,减少并发症,保证母婴健康。本文为探讨健康教育在妇产科护理中的作用,进行了临床观察,现将...
这篇健康教育论文范文属于医学免费优秀学术论文范文,健康教育方面毕业论文题目,与影响产科健康教育的因素促进措施相关论文开题报告。适合健康教育及产科护理及护理健康教育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及健康教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
妇产科护理孕期健康教育临床探讨摘要:【摘要】目的:探究妇产科护理中孕期健康教育工作的意义。方法:研究对象为我院120例妇产科孕产妇,采用随机数字表法分成研究组和对照组,每组各60例。研究组进行孕期健康教育,对照组进行常规护理,对母乳喂养情况…
提供健康教育在产科病房应用体会论文word文档在线阅读与免费下载,摘要:健康教育在产科病房的应用体会【中图分类号】r17【文献标识码】a【文章编号】1004-7484(2013)06-0510-02健康教育是向人们传授保健知识,培养健康行为的社会活动[1]。随着社会的...
妇产科护理健康教育应用分析.来源:护理论文网.摘要:随着医疗技术水平的不断提高以及妇产科护理模式的不断更新与进步,人们更加重视妇产科的护理服务质量以及人为关怀。.健康教育可应用于病患入院到出院、孕产妇护理中、妇科手术病患的整个过程中...
基层卫生院门诊开展产科健康教育的护理体会健康教育是为护理工作的重要组成部分,护士根据心理状况、生活方式、文化背景、宗教信仰及对疾病危险因素的认识程度而采取不同的方式,其教育内容包括疾病过程、症状处理、用药指导及其注意事项、检查、治疗前
妇产科护理孕期健康教育临床效果观察摘要:【摘要】目的:总结了妇产科护理工作中孕期健康教育的临床应用及效果观察。方法:选取我院收治的112例产妇为研究对象,以随机数表法分为两组均为56例,对照组常规孕期护理。观察组在此基础上采用孕期健康教育。
全程护理告知在提高产科健康教育效果中的价值【摘要】目的探讨全程护理告知对提高产科健康教育效果的作用。方法选择本院2013年1~7月收治的284例产妇,按照入院顺序随机分为实验组和对照组。对照组采用常规产科健康教育,实验组采用全程护理告知模式进行健康教育。
全程护理告知对提高产科健康教育效果的作用分析[摘要]目的探讨全程护理告知对提高产科健康教育效果的作用。方法选取本院2013年4月~2014年1月收治的301例产妇作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组。对照组采用常规护理,实验组在常规护理的基础上加用全程护理告知。
摘要:目的:探讨全程告知在产科健康教育中的积极意义,观察其临床疗效,评价其应用价值。方法:将84例孕妇随机分为对照组(42例)和观察组(42例),对照组采用常规护理方法,观察组采用全程告知方法,对两组的有效率及满意度进行比较。
第1篇:探讨健康教育在妇产科孕期护理中的作用分娩使一些孕妇不可避免地出现恐惧心理,还会增加分娩的风险,两者形成恶性循环。对孕妇开展健康教育工作,能促进孕妇对分娩知识的了解,平稳心态,减少并发症,保证母婴健康。本文为探讨健康教育在妇产科护理中的作用,进行了临床观察,现将...
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妇产科护理孕期健康教育临床探讨摘要:【摘要】目的:探究妇产科护理中孕期健康教育工作的意义。方法:研究对象为我院120例妇产科孕产妇,采用随机数字表法分成研究组和对照组,每组各60例。研究组进行孕期健康教育,对照组进行常规护理,对母乳喂养情况…
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妇产科护理健康教育应用分析.来源:护理论文网.摘要:随着医疗技术水平的不断提高以及妇产科护理模式的不断更新与进步,人们更加重视妇产科的护理服务质量以及人为关怀。.健康教育可应用于病患入院到出院、孕产妇护理中、妇科手术病患的整个过程中...
基层卫生院门诊开展产科健康教育的护理体会健康教育是为护理工作的重要组成部分,护士根据心理状况、生活方式、文化背景、宗教信仰及对疾病危险因素的认识程度而采取不同的方式,其教育内容包括疾病过程、症状处理、用药指导及其注意事项、检查、治疗前
妇产科护理孕期健康教育临床效果观察摘要:【摘要】目的:总结了妇产科护理工作中孕期健康教育的临床应用及效果观察。方法:选取我院收治的112例产妇为研究对象,以随机数表法分为两组均为56例,对照组常规孕期护理。观察组在此基础上采用孕期健康教育。
全程护理告知在提高产科健康教育效果中的价值【摘要】目的探讨全程护理告知对提高产科健康教育效果的作用。方法选择本院2013年1~7月收治的284例产妇,按照入院顺序随机分为实验组和对照组。对照组采用常规产科健康教育,实验组采用全程护理告知模式进行健康教育。
全程护理告知对提高产科健康教育效果的作用分析[摘要]目的探讨全程护理告知对提高产科健康教育效果的作用。方法选取本院2013年4月~2014年1月收治的301例产妇作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组。对照组采用常规护理,实验组在常规护理的基础上加用全程护理告知。