发表服务
摘要：产教融合是高等教育体制改革的重要趋势。首先，文章提出了产教融合是缓解高等教育人才培养和产业需求矛盾的重要途径，并阐释了工程管理硕士中我国高校设置物流工程与管理专
产教融合是高水平职业教育的实现路径，文章以广东工商职业技术大学计算机学院校企合作模式为例，介绍了以“双融双赢”为目标的产教融合人才模式创新，探索校企合作与产教融合新举措，强调全面持久的合作理念，最终实现
豆丁网是面向全球的中文社会化阅读分享平台，拥有商业,教育,研究报告,行业资料,学术论文,认证考试,星座,心理学等数亿实用...
论文以耗散结构理论、系统论及资源依赖理论等相关理论为依据,采用文献分析法、问卷调查法及访谈法对中职产教融合动力机制现状及策略进行了研究。主要内容如下:首先,在经济产业转型升级和中职学校深化改革要求的背景下,概括了产教融合动力机制的研究
【摘要】：产教融合育人在高等工程教育人才培养过程中发挥着重要作用。工程教育的发展历来都与产业发展密切相关,科技进步推动着产业升级,产业结构的升级转型也为工程教育改革提供方向。2017年国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》,提出要着力构建教育和产业统筹发展格局。
产教融合背景下高校课程思政改革面临的困境研究.摘要：课程思政通过专业课程和思想教育的共同协作，不仅能够很好地提升学生的专业能力，更能帮助学生成为综合性人才，树立正确的“三观”。.课程思政主要是通过改革学校和企业之间的教学模式，调整...
高校市场营销专业产教融合模式论文摘要:按照教育部推进地方高校转型的相关文件要求，全国各地高校，特别是省属高校行动起来，根据各自高校的定位、区域经济发展的特点，创新性地推进学科专业产教融合模式的实践。作为应用型本科高校中的市场营销专业如何推进产教融合模式的创新，深化...
为了更全面了解我国产教融合的研究状况，利用中国知网（CNKI）全文数据库平台，采用篇名检索法对“产教融合”进行检索，结果显示近十年（2007年至2017年）国内关于职业教育“产教融合”的文献共计712篇.关于产教融合的论文记录最早始于
为全面贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示、李克强总理重要批示和全国研究生教育会议精神，推动专业学位研究生教育改革，走内涵式发展道路，研究生院于2020年10月20日上午，在明德法学楼六层会议室召开专业学位人才培养产教融合与急需类别专题调研会。
学校以协同创新、协同育人“双协同”为路径，积极探索研究生产教融合培养模式2.0版，全力打造“跨界协同”的高水平应用创新型研究生教育高地。光明日报、中国新闻网等媒体进行了报道，以下为《光明日报》全文。近日，在普洛药业集团公司的研发实验室，上海应用技术大学研究生袁嘉诚...
摘要：产教融合是高等教育体制改革的重要趋势。首先，文章提出了产教融合是缓解高等教育人才培养和产业需求矛盾的重要途径，并阐释了工程管理硕士中我国高校设置物流工程与管理专
产教融合是高水平职业教育的实现路径，文章以广东工商职业技术大学计算机学院校企合作模式为例，介绍了以“双融双赢”为目标的产教融合人才模式创新，探索校企合作与产教融合新举措，强调全面持久的合作理念，最终实现
豆丁网是面向全球的中文社会化阅读分享平台，拥有商业,教育,研究报告,行业资料,学术论文,认证考试,星座,心理学等数亿实用...
论文以耗散结构理论、系统论及资源依赖理论等相关理论为依据,采用文献分析法、问卷调查法及访谈法对中职产教融合动力机制现状及策略进行了研究。主要内容如下:首先,在经济产业转型升级和中职学校深化改革要求的背景下,概括了产教融合动力机制的研究
【摘要】：产教融合育人在高等工程教育人才培养过程中发挥着重要作用。工程教育的发展历来都与产业发展密切相关,科技进步推动着产业升级,产业结构的升级转型也为工程教育改革提供方向。2017年国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》,提出要着力构建教育和产业统筹发展格局。
产教融合背景下高校课程思政改革面临的困境研究.摘要：课程思政通过专业课程和思想教育的共同协作，不仅能够很好地提升学生的专业能力，更能帮助学生成为综合性人才，树立正确的“三观”。.课程思政主要是通过改革学校和企业之间的教学模式，调整...
高校市场营销专业产教融合模式论文摘要:按照教育部推进地方高校转型的相关文件要求，全国各地高校，特别是省属高校行动起来，根据各自高校的定位、区域经济发展的特点，创新性地推进学科专业产教融合模式的实践。作为应用型本科高校中的市场营销专业如何推进产教融合模式的创新，深化...
为了更全面了解我国产教融合的研究状况，利用中国知网（CNKI）全文数据库平台，采用篇名检索法对“产教融合”进行检索，结果显示近十年（2007年至2017年）国内关于职业教育“产教融合”的文献共计712篇.关于产教融合的论文记录最早始于
为全面贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示、李克强总理重要批示和全国研究生教育会议精神，推动专业学位研究生教育改革，走内涵式发展道路，研究生院于2020年10月20日上午，在明德法学楼六层会议室召开专业学位人才培养产教融合与急需类别专题调研会。
学校以协同创新、协同育人“双协同”为路径，积极探索研究生产教融合培养模式2.0版，全力打造“跨界协同”的高水平应用创新型研究生教育高地。光明日报、中国新闻网等媒体进行了报道，以下为《光明日报》全文。近日，在普洛药业集团公司的研发实验室，上海应用技术大学研究生袁嘉诚...
发表服务