校企教产工学融合教学分析摘要:一“教产结合”与“工学一体”教学模式的内涵辨析目前,从一些职业学校的教学实践中看,在对不同的教学模式的理解和把握上存在不同成度的偏差,有些甚至是张冠李戴,比如把“教产结合”模式说成是“工学结合”模式或…
新经济形势下的产教结合发展职教摘要:关键词:区域经济;产教结合;职业教育1产业结构调整带动职教发展随着新兴产业的形成,辽宁省在向工业化发展的过程中也基本完成了辽宁省产业结构的转型。科技对经济增长贡献占比超过一半,社需的人才要求也有…
职业教育产教融合政策的制度学逻辑分析中图分类号G719.2文献标识码A文章编号1008-3219(2016)16-0008-06职业教育与产业之间的联系是与生俱来的,他们之间的关系不仅是社会分工的需要,也是社会分工逐渐专业化发展的必然结果。社会分工在很...
“双高计划”作为推进中国教育现代化的重要决策,基本原则之一就是坚持产教融合,而当下校企联合问题、教学理念创新问题都相对突出,如何在河南省落实“双高计划”,在2022年形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度和标准,推进产教融合,取决于高职院校如何加强绩效评价。
产教融合动力机制现状及策略研究.【摘要】:近年来,社会对高质量技术人才要求越来越高,这为职业院校寻求企业合作、推进产教融合带来了机遇。.在产教融合中,中职学校作为企业的“智囊团”,其科研成果及技术是企业发展及竞争的必备条件,因此校企双方都...
关于中等职业教育产教结合的研究.陶红霞.【摘要】:本论文研究目的在于促进中等职业学校与行业企业双方产教合作科学有序的发展。.国内外产教结合的成功经验表明,中等职业教育实行产教结合,将学校的优质教育资源与企业物质资源结合起来,能真正使职业...
产教结合背景下民办应用型本科院校电子商务专业行动学习探讨摘要:[摘要]电子商务专业有着强实践要求、快更新倾向和高创新特征,本文对行动学习于电子商务专业的适用性进行了分析,指出两者理念关联与差异,以问卷调查的方式进行研究,印证了行动学习在提高学生…
产教融合不是新鲜事1869年时哈佛大学的校长埃里奥特为了适应当时的美国因为生产力的提高而对于科技工作者、自然科学家,工程师、律师等专业性很强的人才的迫切需要,提出了一种不同于以往的新的教育思想和课程改…
摘要:我国作为人口大国、世界主要制造基地之一,现面临操作技能型人才短缺的尴尬境地。如何满足企业的专业人才需求,找到合适的、技术水平达标的人才,如何提升中等职业学校就业率,让毕业生找到合适的工作,是本文首要探讨的问题。本文旨在通过提出校企合作、产教结合的订单式...
本论文以产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设为研究对象,如图1所示,从探析以校企合作为着眼点培养高职院校“双师型”教师的必要性与可行性着手,运用文献分析法、文本分析法、混合研究法对湖北省高职院校“双师型”教师队伍建设的现状...
校企教产工学融合教学分析摘要:一“教产结合”与“工学一体”教学模式的内涵辨析目前,从一些职业学校的教学实践中看,在对不同的教学模式的理解和把握上存在不同成度的偏差,有些甚至是张冠李戴,比如把“教产结合”模式说成是“工学结合”模式或…
新经济形势下的产教结合发展职教摘要:关键词:区域经济;产教结合;职业教育1产业结构调整带动职教发展随着新兴产业的形成,辽宁省在向工业化发展的过程中也基本完成了辽宁省产业结构的转型。科技对经济增长贡献占比超过一半,社需的人才要求也有…
职业教育产教融合政策的制度学逻辑分析中图分类号G719.2文献标识码A文章编号1008-3219(2016)16-0008-06职业教育与产业之间的联系是与生俱来的,他们之间的关系不仅是社会分工的需要,也是社会分工逐渐专业化发展的必然结果。社会分工在很...
“双高计划”作为推进中国教育现代化的重要决策,基本原则之一就是坚持产教融合,而当下校企联合问题、教学理念创新问题都相对突出,如何在河南省落实“双高计划”,在2022年形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度和标准,推进产教融合,取决于高职院校如何加强绩效评价。
产教融合动力机制现状及策略研究.【摘要】:近年来,社会对高质量技术人才要求越来越高,这为职业院校寻求企业合作、推进产教融合带来了机遇。.在产教融合中,中职学校作为企业的“智囊团”,其科研成果及技术是企业发展及竞争的必备条件,因此校企双方都...
关于中等职业教育产教结合的研究.陶红霞.【摘要】:本论文研究目的在于促进中等职业学校与行业企业双方产教合作科学有序的发展。.国内外产教结合的成功经验表明,中等职业教育实行产教结合,将学校的优质教育资源与企业物质资源结合起来,能真正使职业...
产教结合背景下民办应用型本科院校电子商务专业行动学习探讨摘要:[摘要]电子商务专业有着强实践要求、快更新倾向和高创新特征,本文对行动学习于电子商务专业的适用性进行了分析,指出两者理念关联与差异,以问卷调查的方式进行研究,印证了行动学习在提高学生…
产教融合不是新鲜事1869年时哈佛大学的校长埃里奥特为了适应当时的美国因为生产力的提高而对于科技工作者、自然科学家,工程师、律师等专业性很强的人才的迫切需要,提出了一种不同于以往的新的教育思想和课程改…
摘要:我国作为人口大国、世界主要制造基地之一,现面临操作技能型人才短缺的尴尬境地。如何满足企业的专业人才需求,找到合适的、技术水平达标的人才,如何提升中等职业学校就业率,让毕业生找到合适的工作,是本文首要探讨的问题。本文旨在通过提出校企合作、产教结合的订单式...
本论文以产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设为研究对象,如图1所示,从探析以校企合作为着眼点培养高职院校“双师型”教师的必要性与可行性着手,运用文献分析法、文本分析法、混合研究法对湖北省高职院校“双师型”教师队伍建设的现状...