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数学课程作为初中教学中的核心学科,初中数学教师应该对学生之间存在的差异性给予尊重和肯定,合理进行教学设计,适当提升学生的学习兴趣,尽量减少班级之间的整体差异性,让全班同学共同进步是初中数学教师的主要教学任务。
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
[1]朱怀佩.差异化教学在初中数学教学中的的运用[J].课程教育研究：学法教法研究,2017(4):108-109.[2]施勇.如何在初中数学教学中更好运用差异化教学方法[J].内江科技,2018,39(5):151-160.[3]戴彦雪.探究式教学法在初中数学教学中的应用分析[J
3差异化教学在初中数学教学中的应用3.1结合学生实际，做到因材施教教师需要检查学生档案，并通过家庭访问，访谈和其他方式来理解和掌握学生的个体差异。然后，从学习态度，学习能力和认知水平等方面对学生进行综合评估。学生分为A...
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范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]许晶.初中数学课堂教学、学业考试与课程标准的一致性研究[D].东北师范大…
摘要：随着基础教育课程改革的深入，差异化教学的实施逐渐出现在人们的视野中。差异教育在初中数学教学中的应用对初中生数学成绩的整体提高有显著的影响。教师理性对待和尊重学生之间的差异，研究差异，设计合理的差
范文第六篇题目：初中数学课堂低效成因分析及对策探讨摘要：初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处理能力和方式。初中数学教学效果影响深远,因此提高课堂效率和质量尤为必要。
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3差异化教学在初中数学教学中的应用3.1结合学生实际，做到因材施教教师需要检查学生档案，并通过家庭访问，访谈和其他方式来理解和掌握学生的个体差异。然后，从学习态度，学习能力和认知水平等方面对学生进行综合评估。学生分为A...
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