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第二单元实验1实验类型：验证性实验我们周围的空气测定空气中氧气的含量实验目的：1.验证氧气约占空气总体积的1/5；2.学会测定空气中氧气含量的实验方法。
关于空气中氧气含量的测定实验的改进(诸城市繁华中学山东潍坊2622001)(潍坊市经济学校山东潍坊2622002)初中化学课本中探究空气中氧气的含量，给出的演示实验是通过利用红磷与o2反应，减少瓶内的压强，将烧杯中的水压入集气瓶中，[1]然后通过水的体积得到瓶内氧气的体积,从而得到氧气的...
C.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内的氧气不断被消耗D.DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶（2）实验室分别用足量红磷（曲线ab）和白磷（曲线ac）燃烧测定密闭容器内空气中氧气的含量，实验过
测定空气中氧气含量实验是九年级化学中接触到的第一验教科书《化学》上册第27页有图3所示实验装置，其方法是在集气瓶内加入少量水，将集气瓶水面以上容积划分为5等分，通过红磷燃烧消耗氧气，然后观察
空气中氧气含量的测定实验中若干问题的探究——新课程学科课堂有效性教学..
空气中氧气含量的测定实验探究汇编1在空气中氧气含量的测定实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。实验装置如图1所示回答下列问,新文库网
第二章空气中氧气含量的测定一、选择题1、某同学用如图装置(倒扣钟罩)来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是A．使用红磷的量必须充足，不然会影响实验结果B．红磷一燃烧完，不要立即观察，要等到冷却后，再记录水进入容器的刻度C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压…
空气中氧气含量的测定教学设计.doc,空气中氧气含量的测定【教学设计思路】本选题在教材中的地位、作用《空气中氧气的含量的测定》是研究空气组成的一个基本实验，这个实验对于认识空气的组成起着重要的作用，同时为下节课教学——《氧气的性质》提供了基础。
空气中氧气含量测定教学反思.doc,空气中氧气含量的测定教学反思一、研究背景2015年九月份，本人参加了区里举办的青年教师素质考核比赛。考核的内容是人教版九年级化学上册第二单元课题1空气的第一课时――空气的组成。本节课的重点是测定空气中氧气含量的实验及对整个实验的分析。
《探究空气中氧气含量的测定》实验教学案相关说明性文字来自网络收集，欢迎下载《探究空气中氧气含量的测定》实验教学案丹徒区荣炳中学【教学目标】1．知识与技能：以测定空气中氧气含量的实验装置为探究点，探讨如何设计实验来提高实验质量，指出原实验的装置存在缺点，对实验进行...
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