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《草房子》阅读汇报会阅读目标:1、采用“班级读书会”的形式，加深对作品的理解。2、感受语言文字的魅力。3、感受作品的人文魅力。阅读准备：1、学生阅读《草房子》，完成读书笔记。2、每个学生准备人物形象速写和一张书签。
论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组方案交底用户中心充值...《草房子》班级读书会交流方案设计理念：学生共同读一本书的好处就在于可以随时随地、采用多种方式进行行之有效的交流，在交流中不断提高自己的阅读...
小学高年级阅读方法指导课——走近《草房子》.【摘要】：正活动目标:(1)指导学生抓住细节描写,走进桑桑的内心世界,为整本书的阅读打开一扇窗。.(2)指导学生用不同的阅读方法进行阅读,提高阅读的能力。.(3)引导学生阅读时学会把握人物形象特点、关注...
提供《草房子》阅读交流课教案及反思word文档在线阅读与免费下载，摘要:成长的美丽——《草房子》阅读交流课孙菊艳【教学目标】1、认真读完全书，感知书中的人物形象，激发学生的阅读兴趣。2、开展个性阅读与合作阅读，通过“班级读书会”的形式，师生交流读后感受。
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在《草房子》班级读书会上，我引导学生关注人物成长的“起点”“节点”“终点”，探析成长原因。交流时，我提示学生关注叙事学家米克·拜尔的塑造人物四原则：重复、积累、关系、转变。表达：落笔沉…
草房子阅读课指导教学目标1通过介绍草房子的艺术质量和文学美誉，激发学生阅读兴趣。2师生交流阅读感受，加深对小说人文魅力的感受。3介绍作者及纯美小说系列的其他作品，推动学生延展阅读。教学过程一.
《草房子》阅读汇报会阅读目标:1、采用“班级读书会”的形式，加深对作品的理解。2、感受语言文字的魅力。3、感受作品的人文魅力。阅读准备：1、学生阅读《草房子》，完成读书笔记。2、每个学生准备人物形象速写和一张书签。
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在《草房子》班级读书会上，我引导学生关注人物成长的“起点”“节点”“终点”，探析成长原因。交流时，我提示学生关注叙事学家米克·拜尔的塑造人物四原则：重复、积累、关系、转变。表达：落笔沉…
草房子阅读课指导教学目标1通过介绍草房子的艺术质量和文学美誉，激发学生阅读兴趣。2师生交流阅读感受，加深对小说人文魅力的感受。3介绍作者及纯美小说系列的其他作品，推动学生延展阅读。教学过程一.
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