藏区小学汉语文创新教学分析--中国期刊网.智美.西藏那曲市安多县完全小学.创新教学的根本目的是培养学生应用自己的学习能力,创造性地理解新的事物。.它是一种促进学生自我学习、有目标学习的教学方法。.新课程改革下,传统的教学模式已不能适应...
集体备课,突破藏区汉语文教学在藏区小学教学中,汉语文教学既是小学语文教学的重点,也是教学的难点。说它是重点,是因为语文是学习其他学科的工具;说它是难点,是因为学习语言是一个漫长的过程。阅读与写作是综合考察运用语言的能力,再加之在藏区,藏语对学生汉语的学习产生了极大...
西藏地区特别是西藏农牧区的初中汉语文写作教学,要充分结合学生的知识结构特点,紧紧围绕新课改的要求,通过提高学生写作兴趣的方法,利用设置互动情境的手段,提高学生的写作能力。.同时,还要不断拓展学生的阅读空间,帮助学生实现知识的积累...
二、藏区乡村小学汉语拼音教学的策略1.要注重教师素质的提高。1)在我们藏区,当地的教师要清楚自己的方音和标准音的区别。教师在进行教学时要加以区别,提醒学生注意他们之间的区别,让学生在对比中学习,区分他们之间发音的不同。
浅谈藏区初中藏语文阅读教学策略.阅读教学在藏文教学工作中占有关键地位。.让学生自主阅读走进课堂,让学生成为藏语文课堂的主人。.随着藏语文教学改革创新,以往传统的藏语文教学实践模式正在受着来自全方面的冲击,而且其藏语文阅读教学更加...
浅谈如何提高西藏学生的汉语文学习兴趣据笔者从教多年来的观察和了解,在西藏地区的学生中,特别是在以本民族语言为母语的藏族高中生中,大部分学生因为汉语文基础相对较差,加之有些学生认为主要任务是学习专业知识,而汉语文学不学或学得好不好由于与所学专业关系不大,因此很多...
藏区高中语文主题单元教学设计策略探究.李桂青.【摘要】:教学设计是教学活动实施的“蓝图”,对于教学效果具有重要影响。.主题单元教学设计是近年来受到广泛关注的教学设计理念和方式,也是适应当前语文教材编排体例变化要求的主流教学设计方式...
汉语文教学有其自身的特点,作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握汉语文教学的规律,掌握它的特殊性,才能为提高教学质量找到正确的方法。1.加强藏区中学汉语文教学的重要意义
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]张星.语文有效教学策略探究[J].文学教育(上),2021(03):78-79.[2]吴晓樱.传承与创…
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西藏地区特别是西藏农牧区的初中汉语文写作教学,要充分结合学生的知识结构特点,紧紧围绕新课改的要求,通过提高学生写作兴趣的方法,利用设置互动情境的手段,提高学生的写作能力。.同时,还要不断拓展学生的阅读空间,帮助学生实现知识的积累...
二、藏区乡村小学汉语拼音教学的策略1.要注重教师素质的提高。1)在我们藏区,当地的教师要清楚自己的方音和标准音的区别。教师在进行教学时要加以区别,提醒学生注意他们之间的区别,让学生在对比中学习,区分他们之间发音的不同。
浅谈藏区初中藏语文阅读教学策略.阅读教学在藏文教学工作中占有关键地位。.让学生自主阅读走进课堂,让学生成为藏语文课堂的主人。.随着藏语文教学改革创新,以往传统的藏语文教学实践模式正在受着来自全方面的冲击,而且其藏语文阅读教学更加...
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藏区高中语文主题单元教学设计策略探究.李桂青.【摘要】:教学设计是教学活动实施的“蓝图”,对于教学效果具有重要影响。.主题单元教学设计是近年来受到广泛关注的教学设计理念和方式,也是适应当前语文教材编排体例变化要求的主流教学设计方式...
汉语文教学有其自身的特点,作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握汉语文教学的规律,掌握它的特殊性,才能为提高教学质量找到正确的方法。1.加强藏区中学汉语文教学的重要意义
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