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增能视角下的残障儿童社会工作介入研究——以某特殊儿童家庭俱乐部为例第一章（二）残障儿童家长及家庭赋权残障儿童家长及家庭赋权增能实践，工作者整合社会资源，为残障儿童家长提供信息咨询、心理辅导、康复技能等，提升家长应对残障儿童的能力
残障儿童的居住空间设计探讨论文.doc,残障儿童的居住空间设计探讨论文摘要：残障儿童在生存空间中处于弱势且被动的状态，目前尽管已经有许多产品专门为残障者设计，但遗憾的是，一些以盈利为主的系统开发或空间设计忽略残障儿童群体，而且更少有专门为残障儿童设计的智能居住系统。
残障儿童家庭照顾存在的问题及对策探析---以兰州市S社区10个残障儿童家庭为例摘要：残障儿童作为特殊的弱势群体，相对于正常儿童有更多的经济需要、安全需要、生活保障需要，目前国内现有的残障儿童能够在残障人士福利院、康福训练机构、残障人救助中心等社会福利机构中生活的只是少数...
所以，日本较早开始对残障儿童的保护，如今已形成相对完善的支援体系。本文从就学、福祉、医疗援助、社会意识、社会生活等方面详细讲述了日本的残疾儿童支援的现状，并提出3个现有的问题：1、很多受到校园霸凌的残疾儿童渐不登校，他们的选择性沉默也增加了解决这一问题的难度。
摘要：与正常儿童相比,智力障碍儿童由于智力功能低下会经受更多的挫折,从而产生更多的心理问题如情绪及行为障碍进而影响其身心的康复。本文通过分析其心理的特点及发展现状,期望运用多学科理论与心理学前沿的研究成果,应用WSR系统方,基于心理弹性理论探索影响智力障碍儿童心理...
残障儿童家庭康复护理的研究进展.肖曙光李丽嫒陈艳陈艳平赵素芬.【摘要】：正我国有残障人口约5164万,其中包括1～8岁的儿童1074万。.面对如此众多的残障儿童,如何创造良好的康复环境,使他们接受有效的康复护理。.促使他们早日康复和回归主流社会,这...
童年对于每个人来说是弥足珍贵的,弱势儿童的生存条件和心理状况更是需要社会中每个人的用心呵护。近年来,儿童题材纪录片多集中在弱势儿童身上,如贫困地区的儿童、留守儿童、孤儿和残障儿童等,其中残障儿童题材纪录片生产数量相对较少,特殊的人物形象对观众的观赏心理提
基于我国残障儿童受教育现状的法定特殊教育对象研究.贾兆娜.【摘要】：受教育权作为残障儿童生存和发展的基本权利,是残障儿童提高生活质量,获得就业技能以及更好的融入社会的前提。.“十二五”以来,我国残障儿童的特殊教育事业总体发展较快,全国...
用音乐治疗改善提高残障儿童社会适应能力的研究与示范利用音乐来治疗智障的历史可以追溯到19世纪中叶，与医学和心理学等学科有着密切关系。通过歌唱、节奏与运动结合等活动，来增强智障者正确的社会行为。达到消除心理障碍、恢复和增进身心健康的目的。
残障儿童的心理特点和身心发展的特殊需要对学校教育提出了特殊要求。要确保残障儿童心理健康教育取得实效,课题组成员紧扣课题要求,通过各种测评工作找出残障儿童心理健康现状和问题,针对每位学生的现状和问题,制定个别化教育方案,开展对策研究,从而促进每位儿童身心发展。
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残障儿童的居住空间设计探讨论文.doc,残障儿童的居住空间设计探讨论文摘要：残障儿童在生存空间中处于弱势且被动的状态，目前尽管已经有许多产品专门为残障者设计，但遗憾的是，一些以盈利为主的系统开发或空间设计忽略残障儿童群体，而且更少有专门为残障儿童设计的智能居住系统。
残障儿童家庭照顾存在的问题及对策探析---以兰州市S社区10个残障儿童家庭为例摘要：残障儿童作为特殊的弱势群体，相对于正常儿童有更多的经济需要、安全需要、生活保障需要，目前国内现有的残障儿童能够在残障人士福利院、康福训练机构、残障人救助中心等社会福利机构中生活的只是少数...
所以，日本较早开始对残障儿童的保护，如今已形成相对完善的支援体系。本文从就学、福祉、医疗援助、社会意识、社会生活等方面详细讲述了日本的残疾儿童支援的现状，并提出3个现有的问题：1、很多受到校园霸凌的残疾儿童渐不登校，他们的选择性沉默也增加了解决这一问题的难度。
摘要：与正常儿童相比,智力障碍儿童由于智力功能低下会经受更多的挫折,从而产生更多的心理问题如情绪及行为障碍进而影响其身心的康复。本文通过分析其心理的特点及发展现状,期望运用多学科理论与心理学前沿的研究成果,应用WSR系统方,基于心理弹性理论探索影响智力障碍儿童心理...
残障儿童家庭康复护理的研究进展.肖曙光李丽嫒陈艳陈艳平赵素芬.【摘要】：正我国有残障人口约5164万,其中包括1～8岁的儿童1074万。.面对如此众多的残障儿童,如何创造良好的康复环境,使他们接受有效的康复护理。.促使他们早日康复和回归主流社会,这...
童年对于每个人来说是弥足珍贵的,弱势儿童的生存条件和心理状况更是需要社会中每个人的用心呵护。近年来,儿童题材纪录片多集中在弱势儿童身上,如贫困地区的儿童、留守儿童、孤儿和残障儿童等,其中残障儿童题材纪录片生产数量相对较少,特殊的人物形象对观众的观赏心理提
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用音乐治疗改善提高残障儿童社会适应能力的研究与示范利用音乐来治疗智障的历史可以追溯到19世纪中叶，与医学和心理学等学科有着密切关系。通过歌唱、节奏与运动结合等活动，来增强智障者正确的社会行为。达到消除心理障碍、恢复和增进身心健康的目的。
残障儿童的心理特点和身心发展的特殊需要对学校教育提出了特殊要求。要确保残障儿童心理健康教育取得实效,课题组成员紧扣课题要求,通过各种测评工作找出残障儿童心理健康现状和问题,针对每位学生的现状和问题,制定个别化教育方案,开展对策研究,从而促进每位儿童身心发展。
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