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苏州大学硕士学位论文残疾儿童康复的社会工作介入研究姓名:于囡璐申请学位级别:硕士专业:社会学指导教师:张明20100401中文摘要残疾儿童康复的社会工作介入研究残疾儿童康复的社会工作介入研究中文摘要关心帮助残疾人已成为社会文明进步的标志,残疾儿童作为弱势群体中的弱势更需要...
同时，实施残疾儿童教育，体现了社会公平准则，关乎国家的稳定与发展。笔者通过社会工作理论与残疾儿童教育实践相结合，探索出社会工作介入残疾儿童教育的一些思路，提出了社会工作介入残疾儿童教育相关政策的建议。因此，本文具有很强的实践意义。
残疾儿童康复工作,不论对残疾儿童自身,还是对残疾儿童家庭以及我们的社会都具有重要意义。残疾儿童的康复是全面的康复,不仅要实现医疗和教育上的康复,更要让残疾儿童实现社会康复。本文以苏州市福利院和苏州市金阊区培智学校的若干残疾儿童为案主,主要
社会工作介入残疾儿童的社会支持网络构建研究.【摘要】：儿童,是家庭和民族的希望,是整个社会进步的不竭动力,也是国家文化的重要构成部分。.但是,残疾儿童由于自身身体的缺陷,成为社会中的弱势群体,仅仅依靠家庭无法帮助他们走出生活、情绪的困境...
首先,从社会工作理论介入残疾儿童教育进行分析,事实上,社会工作理论贯穿在社会工作处理问题的整个过程中。其次,主要从社会工作介入残疾儿童教育社会政策的制定、执行和评估的三个方面介绍了社会工作介入残疾儿童教育的一般过程。
通过个案工作的方法,针对实习社区的一名服务对象进行深入的了解与服务,通过个案访谈的方法,对其社会支持网络构建存在的问题进行分析,对他们的家庭、朋辈群体、社区、学校、等进行有效的介入,通过各方的力量帮助残疾儿童构架自己的社会支持网络,解决
2社会工作模型介入残疾儿童教育分析.由于残疾儿童教育体系客观存在着改进空间，而社会工作基于助人自助的根本理念，并强调在整体环境中改善人际关系和社会制度，使其介入残疾儿童教育具备了可能性，并在特定层面上具有优越性和创新视角。.残疾人...
社会工作者,通过一定的专业方法(小组工作方法)介入到残疾儿童的“同学环境”的改善中来。笔者分别从三个方面:1.正常儿童对残疾儿童的态度和行为方面;2.残疾儿童的自身方面;3.正常儿童与残疾儿童的同学关系方…
中国残疾儿童社会福利现状分析中图分类号：G812.49文献标识码：A文章编号：1006-4117（2011）08-0345-02一、中国残疾儿童现状（一）残疾儿童和青少年比重少，农村占百分之八十根据2006年全国残疾人第二次抽样调查数据，我国0-25岁残疾儿童和青少年总人数为784万人，占全体残疾人总数的9.44%。一定
1毛荣建;;国内智障儿童性教育探析[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第八届学术交流会论文集[C];2010年2黄小红;;音乐治疗对智障儿童社会交往能力的作用[A];中国音乐治疗学会第十届学术年会论文集[C];2011年3黄小红;;谈音乐治疗在智障儿童领域的应用[A];中国音乐治疗学会第十届学术年会论文...
苏州大学硕士学位论文残疾儿童康复的社会工作介入研究姓名:于囡璐申请学位级别:硕士专业:社会学指导教师:张明20100401中文摘要残疾儿童康复的社会工作介入研究残疾儿童康复的社会工作介入研究中文摘要关心帮助残疾人已成为社会文明进步的标志,残疾儿童作为弱势群体中的弱势更需要...
同时，实施残疾儿童教育，体现了社会公平准则，关乎国家的稳定与发展。笔者通过社会工作理论与残疾儿童教育实践相结合，探索出社会工作介入残疾儿童教育的一些思路，提出了社会工作介入残疾儿童教育相关政策的建议。因此，本文具有很强的实践意义。
残疾儿童康复工作,不论对残疾儿童自身,还是对残疾儿童家庭以及我们的社会都具有重要意义。残疾儿童的康复是全面的康复,不仅要实现医疗和教育上的康复,更要让残疾儿童实现社会康复。本文以苏州市福利院和苏州市金阊区培智学校的若干残疾儿童为案主,主要
社会工作介入残疾儿童的社会支持网络构建研究.【摘要】：儿童,是家庭和民族的希望,是整个社会进步的不竭动力,也是国家文化的重要构成部分。.但是,残疾儿童由于自身身体的缺陷,成为社会中的弱势群体,仅仅依靠家庭无法帮助他们走出生活、情绪的困境...
首先,从社会工作理论介入残疾儿童教育进行分析,事实上,社会工作理论贯穿在社会工作处理问题的整个过程中。其次,主要从社会工作介入残疾儿童教育社会政策的制定、执行和评估的三个方面介绍了社会工作介入残疾儿童教育的一般过程。
通过个案工作的方法,针对实习社区的一名服务对象进行深入的了解与服务,通过个案访谈的方法,对其社会支持网络构建存在的问题进行分析,对他们的家庭、朋辈群体、社区、学校、等进行有效的介入,通过各方的力量帮助残疾儿童构架自己的社会支持网络,解决
2社会工作模型介入残疾儿童教育分析.由于残疾儿童教育体系客观存在着改进空间，而社会工作基于助人自助的根本理念，并强调在整体环境中改善人际关系和社会制度，使其介入残疾儿童教育具备了可能性，并在特定层面上具有优越性和创新视角。.残疾人...
社会工作者,通过一定的专业方法(小组工作方法)介入到残疾儿童的“同学环境”的改善中来。笔者分别从三个方面:1.正常儿童对残疾儿童的态度和行为方面;2.残疾儿童的自身方面;3.正常儿童与残疾儿童的同学关系方…
中国残疾儿童社会福利现状分析中图分类号：G812.49文献标识码：A文章编号：1006-4117（2011）08-0345-02一、中国残疾儿童现状（一）残疾儿童和青少年比重少，农村占百分之八十根据2006年全国残疾人第二次抽样调查数据，我国0-25岁残疾儿童和青少年总人数为784万人，占全体残疾人总数的9.44%。一定
1毛荣建;;国内智障儿童性教育探析[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第八届学术交流会论文集[C];2010年2黄小红;;音乐治疗对智障儿童社会交往能力的作用[A];中国音乐治疗学会第十届学术年会论文集[C];2011年3黄小红;;谈音乐治疗在智障儿童领域的应用[A];中国音乐治疗学会第十届学术年会论文...
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