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维护残疾儿童权利四原则探析论文.doc,PAGEPAGE8维护残疾儿童权利四原则探析论文编者按：本文主要从完全平等保障原则；满足特殊需求原则；反对歧视原则；禁止暴力、剥削与待原则四个方面进行论述。其中，主要包括：贫困既是残疾的原因,也是残疾的结果、《公约》以相当多的条款列明…
29条部分表明:缔约国一致认为教育儿童的目的应是:最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力,培养对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各项原则的尊重;基于这些国际条款的规定与理解,以下认为残疾儿童受教育权是指在注重尊重、平等、公正、无歧视等
残疾儿童是这个边缘化群体的一部分,他们在求学过程中,不但受到身体残疾的折磨,还受到来自同辈群体的讥笑与嘲讽、歧视与排斥、冷漠与疏离,因此他们幼小的心理多了几分自卑,同学之间也变得陌生。
残疾儿童受教育权是提高个人综合素质,成就完美人生的重要前提,同时有利于促进教育公平,保障人权,推动社会和谐。原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论文资料免…
同时，实施残疾儿童教育，体现了社会公平准则，关乎国家的稳定与发展。笔者通过社会工作理论与残疾儿童教育实践相结合，探索出社会工作介入残疾儿童教育的一些思路，提出了社会工作介入残疾儿童教育相关政策的建议。因此，本文具有很强的实践意义。
中国残疾儿童教育保障制度研究,知识重在应用，分享产生价值。首都经济贸易大学硕士学位论文THESISOFMASTERDEGREE论文题目：中国残疾儿童教育保障制度研究院系：学号：作者：指导教师：首都经济贸易大学硕士学位论文中国残疾儿童教育保障制度研究独创明删本人郑重声明：今…
残障儿童家庭照顾存在的问题及对策探析---以兰州市S社区10个残障儿童家庭为例摘要：残障儿童作为特殊的弱势群体，相对于正常儿童有更多的经济需要、安全需要、生活保障需要，目前国内现有的残障儿童…
二、教师要从点滴入手，切实培养残疾儿童的健康心理1.关注残疾儿童的思想，做他们的知心朋友。“随班就读”残疾儿童有很强的自卑心理，不愿和人交往，作为老师就要给予残疾儿童特殊的关爱，使他们切实感受到班集体的温暖，让残疾儿童的生活充满“阳光”。
【摘要】：歧视,是当下我国劳动力市场上一个司空见惯的现象,形形的歧视屡见不鲜,给广大劳动者的劳动权益造成了巨大损害。在所有遭受就业歧视的群体中,笔者选取了残疾人作为研究对象。这是因为我国学者历来偏重于研究性别和户籍歧视,而对基于残疾的就业歧视关注甚少。
2.1.3对于社会氛围的营造：在已愈发重视残疾儿童受教育权利的基础上，通过大众传媒等手段营造社会整体的无歧视环境，使残疾儿童生活拥有与一般儿童无异的社会关怀。
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29条部分表明:缔约国一致认为教育儿童的目的应是:最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力,培养对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各项原则的尊重;基于这些国际条款的规定与理解,以下认为残疾儿童受教育权是指在注重尊重、平等、公正、无歧视等
残疾儿童是这个边缘化群体的一部分,他们在求学过程中,不但受到身体残疾的折磨,还受到来自同辈群体的讥笑与嘲讽、歧视与排斥、冷漠与疏离,因此他们幼小的心理多了几分自卑,同学之间也变得陌生。
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同时，实施残疾儿童教育，体现了社会公平准则，关乎国家的稳定与发展。笔者通过社会工作理论与残疾儿童教育实践相结合，探索出社会工作介入残疾儿童教育的一些思路，提出了社会工作介入残疾儿童教育相关政策的建议。因此，本文具有很强的实践意义。
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二、教师要从点滴入手，切实培养残疾儿童的健康心理1.关注残疾儿童的思想，做他们的知心朋友。“随班就读”残疾儿童有很强的自卑心理，不愿和人交往，作为老师就要给予残疾儿童特殊的关爱，使他们切实感受到班集体的温暖，让残疾儿童的生活充满“阳光”。
【摘要】：歧视,是当下我国劳动力市场上一个司空见惯的现象,形形的歧视屡见不鲜,给广大劳动者的劳动权益造成了巨大损害。在所有遭受就业歧视的群体中,笔者选取了残疾人作为研究对象。这是因为我国学者历来偏重于研究性别和户籍歧视,而对基于残疾的就业歧视关注甚少。
2.1.3对于社会氛围的营造：在已愈发重视残疾儿童受教育权利的基础上，通过大众传媒等手段营造社会整体的无歧视环境，使残疾儿童生活拥有与一般儿童无异的社会关怀。
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