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9月28日18时30分，《重庆高教研究》主编蔡宗模老师在逸夫管理科学楼1806会议室为我院师生作了一场题为《想知道如何发表学术论文吗？——听听主编怎么讲》的精彩讲座。讲座由我院汪雅霜副教授主持，我院孙俊华副教授、《重庆高教研究》张海生编辑出席讲座并作精彩点评。
2019年12月12日，《重庆高教研究》编辑部主任、副主编蔡宗模教授作题为“科研写作与发表”专题学术报告，本次报告会由四川革命老区发展研究中心主任杜松柏教授主持，学校部分青年教师参加了…
2019年10月18日下午，重庆文理学院教授、《重庆高教研究》主编蔡宗模做客重庆大学工程科教中心学术沙龙，在重庆大学A区主教学楼804会议室作了题为《如何撰写高质量学术论文》的精彩报告。
为强化学生教育科研意识，提高他们的论文写作能力，12月17日星期四14时30分，在锦绣校区学术报告厅举办了“教育科研论文的选题、写作与发表”专题讲座，特别邀请《重庆高教研究》常务副主编蔡宗模教授主讲，合肥师范学院全体研究生参加本次讲座。
比如蔡宗模（2000）举过这样的例子：有位老师是这样开始她的作文课的：玛莎早上把小狗带到教室。老师走进来，问人到齐了没有。玛莎刚想说“到齐了”，恰好小狗在桌下发出吱吱声。老师责备她应该把话说清楚，玛莎马上掩饰：“到齐了...
为贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，提升教育科学研究水平，助力应用型大学建设，研究室决定利用线上资源举办教育科研论文写作与发表专题学术报告会。一、讲座主题教育科研论文写作与发表报告将聚焦：1.指导教师聚焦教育科研真问题，掌握教育科研论文写作方法...
蔡宗模;;教育与研究:说不尽的困惑[J];大学(学术版);2010年07期3罗成俊;试比较我国和美国的教育研究方法及论文写作[J];开封教育学院学报;2005年02期4宁虹;;按过程序列展开教育研究——教育研究概论课程建设的探索[J];教育研究;2008年03期5
论文不是憋出来的。.写到一半问导师，重新给个思路，这个说明你准备工作没做好，可能要先放下写作，重新来思考你的论文的目标，想清楚了，方案全都出来了，再开始你的写作。.刚刚回答了一个类似的问题，供参考：.毕业论文为何如此难写？.zhihu...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，引导广大教师重视教学、研究教学、潜心教学，提升教育科学研究水平，助力教育高质量发展，中国高等教育培训中心决定举办“教育科研论文写作与发表研修班...
10月25日，为期两天的云南省高等教育学会2020年学术年会落下帷幕。此次年会以专家报告，专题交流，互动论坛等形式对“十四·五”规划的云南高等教育发展展开了研讨。中国高等教育学领域著名专家、厦门大学原副校长、兰州大学高等教育研究院院长邬大光带来题为《高校教学管理中的经验...
9月28日18时30分，《重庆高教研究》主编蔡宗模老师在逸夫管理科学楼1806会议室为我院师生作了一场题为《想知道如何发表学术论文吗？——听听主编怎么讲》的精彩讲座。讲座由我院汪雅霜副教授主持，我院孙俊华副教授、《重庆高教研究》张海生编辑出席讲座并作精彩点评。
2019年12月12日，《重庆高教研究》编辑部主任、副主编蔡宗模教授作题为“科研写作与发表”专题学术报告，本次报告会由四川革命老区发展研究中心主任杜松柏教授主持，学校部分青年教师参加了…
2019年10月18日下午，重庆文理学院教授、《重庆高教研究》主编蔡宗模做客重庆大学工程科教中心学术沙龙，在重庆大学A区主教学楼804会议室作了题为《如何撰写高质量学术论文》的精彩报告。
为强化学生教育科研意识，提高他们的论文写作能力，12月17日星期四14时30分，在锦绣校区学术报告厅举办了“教育科研论文的选题、写作与发表”专题讲座，特别邀请《重庆高教研究》常务副主编蔡宗模教授主讲，合肥师范学院全体研究生参加本次讲座。
比如蔡宗模（2000）举过这样的例子：有位老师是这样开始她的作文课的：玛莎早上把小狗带到教室。老师走进来，问人到齐了没有。玛莎刚想说“到齐了”，恰好小狗在桌下发出吱吱声。老师责备她应该把话说清楚，玛莎马上掩饰：“到齐了...
为贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，提升教育科学研究水平，助力应用型大学建设，研究室决定利用线上资源举办教育科研论文写作与发表专题学术报告会。一、讲座主题教育科研论文写作与发表报告将聚焦：1.指导教师聚焦教育科研真问题，掌握教育科研论文写作方法...
蔡宗模;;教育与研究:说不尽的困惑[J];大学(学术版);2010年07期3罗成俊;试比较我国和美国的教育研究方法及论文写作[J];开封教育学院学报;2005年02期4宁虹;;按过程序列展开教育研究——教育研究概论课程建设的探索[J];教育研究;2008年03期5
论文不是憋出来的。.写到一半问导师，重新给个思路，这个说明你准备工作没做好，可能要先放下写作，重新来思考你的论文的目标，想清楚了，方案全都出来了，再开始你的写作。.刚刚回答了一个类似的问题，供参考：.毕业论文为何如此难写？.zhihu...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，引导广大教师重视教学、研究教学、潜心教学，提升教育科学研究水平，助力教育高质量发展，中国高等教育培训中心决定举办“教育科研论文写作与发表研修班...
10月25日，为期两天的云南省高等教育学会2020年学术年会落下帷幕。此次年会以专家报告，专题交流，互动论坛等形式对“十四·五”规划的云南高等教育发展展开了研讨。中国高等教育学领域著名专家、厦门大学原副校长、兰州大学高等教育研究院院长邬大光带来题为《高校教学管理中的经验...
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