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蔡元培对学生三点要求：抱定宗旨砥砺德行敬爱师长1916年12月26日，总统黎元洪下令，任命蔡元培为北大校长。作为满清遗物的京师大学堂在1912年更名为北京大学。这座清末京师大学堂，实为一座“官僚养成所”，衙门习气深重。蔡元培...
五育并举，首倡于蔡元培于1912年2月11日任首任教育总长后发表的著名论文《对于新教育之意见》。.蔡元培与清末“忠君”、“尊孔”的教育宗旨针锋相对，倡导以军国民教育、实利教育为急务，以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁...
蔡元培任北京大学校长之就职演说1917年4月五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告：
读《蔡元培：就任北京大学校长之演说》有感百年以前，有这样一个人，年过半百，“奉命于危难之间”，出任北京大学校长，从此开启了中国教育史崭新的一页。他就是蔡元培，1917年出任北京大…
一曰抱定宗旨,二曰砥砺德行,三曰敬爱师肯定的是有实际的意义的：首先从学校来说现在的很多的学校都是没有自己的特色也特别是的学校千篇一律导致没有什么经天纬地之才的出现第二德行是现在很多学校缺失的考试教师带头舞弊论文的抄袭瞎搞因此很具有借鉴的意义其次的就是...
蔡元培认为：教育之于社会，有二大基本功能：一在引领，所谓“教育指导社会，而非随逐社会也”；二在服务，“就是学校里养成一种人才，将来进社会做事”，或者“就是学生或教育一方面讲学问，一方面效力社会”。平时…
其中，蔡元培担任北大校长的就职演讲中，就有这样一段话：“抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨。须知宗旨重大与否，必先知大学之性质。大学者，研究高深学问之者也”；“如能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣定然会很高很深，诸君来北大...
7.期刊论文陈洪捷.CHENHongjie蔡元培对德国大学理念的接受——基于译文《德意志大学之特色》的讨论-北京大学教育评论2008,6(3)蔡元培的大学思想受到德国大学理念的影响,这是公论.但蔡元培系统了解德国大学观念的资料来源并不清楚.本文对照德文原文
蔡元培《就任北京大学校长之演说》蔡元培1917年1月9日五年前，严几道先生为本校校长时，余方教育服务部，开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校，请更以三事为诸君告。
就任北京大学校长必修二.ppt,就任北京大学校长之演说蔡元培抱定宗旨①大学性质：大学者，研究高深学问者也。②多年弊端：求学于此者，皆有做官发财思想。毕业预科者，多入法科。对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。
蔡元培对学生三点要求：抱定宗旨砥砺德行敬爱师长1916年12月26日，总统黎元洪下令，任命蔡元培为北大校长。作为满清遗物的京师大学堂在1912年更名为北京大学。这座清末京师大学堂，实为一座“官僚养成所”，衙门习气深重。蔡元培...
五育并举，首倡于蔡元培于1912年2月11日任首任教育总长后发表的著名论文《对于新教育之意见》。.蔡元培与清末“忠君”、“尊孔”的教育宗旨针锋相对，倡导以军国民教育、实利教育为急务，以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁...
蔡元培任北京大学校长之就职演说1917年4月五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告：
读《蔡元培：就任北京大学校长之演说》有感百年以前，有这样一个人，年过半百，“奉命于危难之间”，出任北京大学校长，从此开启了中国教育史崭新的一页。他就是蔡元培，1917年出任北京大…
一曰抱定宗旨,二曰砥砺德行,三曰敬爱师肯定的是有实际的意义的：首先从学校来说现在的很多的学校都是没有自己的特色也特别是的学校千篇一律导致没有什么经天纬地之才的出现第二德行是现在很多学校缺失的考试教师带头舞弊论文的抄袭瞎搞因此很具有借鉴的意义其次的就是...
蔡元培认为：教育之于社会，有二大基本功能：一在引领，所谓“教育指导社会，而非随逐社会也”；二在服务，“就是学校里养成一种人才，将来进社会做事”，或者“就是学生或教育一方面讲学问，一方面效力社会”。平时…
其中，蔡元培担任北大校长的就职演讲中，就有这样一段话：“抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨。须知宗旨重大与否，必先知大学之性质。大学者，研究高深学问之者也”；“如能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣定然会很高很深，诸君来北大...
7.期刊论文陈洪捷.CHENHongjie蔡元培对德国大学理念的接受——基于译文《德意志大学之特色》的讨论-北京大学教育评论2008,6(3)蔡元培的大学思想受到德国大学理念的影响,这是公论.但蔡元培系统了解德国大学观念的资料来源并不清楚.本文对照德文原文
蔡元培《就任北京大学校长之演说》蔡元培1917年1月9日五年前，严几道先生为本校校长时，余方教育服务部，开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校，请更以三事为诸君告。
就任北京大学校长必修二.ppt,就任北京大学校长之演说蔡元培抱定宗旨①大学性质：大学者，研究高深学问者也。②多年弊端：求学于此者，皆有做官发财思想。毕业预科者，多入法科。对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。
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