在小学语文教学中,若要让孩子们喜欢学习,主动学习,教师就得遵循儿童心理,千方百计的提高教学的趣味性,避免单一枯燥的讲课。其中,猜谜是学生喜闻乐见的智力游戏,也是可以开发与利用的课程资源,教师可以将猜谜灵活运用识字教学与阅读教学,让学生在竞赛中思考,在思考中快乐学习。
【小学一年级语文】猜字谜大全()共(7页)猜字谜大全4个人搬个木头,猜一个字-----答案是:杰一人,猜一个字-----答案是:大一人一张口,口下长只手,猜一字-----答案是:拿一人在内,猜一字-----答案是:肉一人挑两小人,猜一字-----答案是:夹...
小学语文口语交际情境课堂教学探究摘要:语文是一门语言学科,听说读写是其基础模块。通过口语交际能够锻炼学生的表达能力、语言能力、沟通能力、联想能力、合作能力以及探究能力等,强化学生的语文综合素质。在口语交际中,教师可通过设计情境让学生进入到…
部编小学语文三年级第一单元同步作文猜猜他是谁:素材+范文描写眼睛、眉毛的词语(掌握)深邃、迷人、敏锐、明亮、温柔、水汪汪、圆溜溜、水灵灵、亮晶晶、杏儿眼、目光敏锐、目光如剑、炯炯有神、浓眉大眼、严峻的目光描写身材的词语(掌握)高挑、苗条、硕大、壮实、矮小、高大...
3.练习:猜一猜,连一连。二、出示第一幅图1.看图:小朋友看这幅图,图上画的是什么?2.小朋友请找一找,课文哪个自然段是写这幅图的?找出来认真读一读。3.谁愿意读给大家听?(指名读)
求《浅谈小学一年级语文汉语拼音教学》论文200.求《浅谈小学一年级语文汉语拼音教学》论文.电大毕业论文,3000字左右,老师要求:不能与一般网站雷同,...可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议...
小学一年级语文《猜谜语》课件.ppt.10页.内容提供方:zyg_2930102.大小:812.5KB.字数:约小于1千字.发布时间:2018-05-25.浏览人气:79.下载次数:仅上传者可见.收藏次数:0.
小学一年级语文《谜语》教模案板1教学内容1、借助拼音读懂谜语,学习猜谜语。2、学习3个要求会写的生字:“开、子、门”。3、增强对“手”和“眼”的了解与认识及懂得如何保护。4、熟读《小孩儿不小歌》教学过
论小学语文课堂教学的预设与生成摘要:预设是修辞学领域的一个重要命题。预设先在地介入修辞活动,成为双向交流的认知前提。生成是生命发展理念中的一个重要概念。
论文摘要:绘本中优美的图画能有效吸引儿童的注意力和好奇心,精炼的语言让识字不多的低年级孩子也能获得直观的认识体验。绘本以图文并茂的形式,让孩子建立生动形象的语言运用图式。绘
在小学语文教学中,若要让孩子们喜欢学习,主动学习,教师就得遵循儿童心理,千方百计的提高教学的趣味性,避免单一枯燥的讲课。其中,猜谜是学生喜闻乐见的智力游戏,也是可以开发与利用的课程资源,教师可以将猜谜灵活运用识字教学与阅读教学,让学生在竞赛中思考,在思考中快乐学习。
【小学一年级语文】猜字谜大全()共(7页)猜字谜大全4个人搬个木头,猜一个字-----答案是:杰一人,猜一个字-----答案是:大一人一张口,口下长只手,猜一字-----答案是:拿一人在内,猜一字-----答案是:肉一人挑两小人,猜一字-----答案是:夹...
小学语文口语交际情境课堂教学探究摘要:语文是一门语言学科,听说读写是其基础模块。通过口语交际能够锻炼学生的表达能力、语言能力、沟通能力、联想能力、合作能力以及探究能力等,强化学生的语文综合素质。在口语交际中,教师可通过设计情境让学生进入到…
部编小学语文三年级第一单元同步作文猜猜他是谁:素材+范文描写眼睛、眉毛的词语(掌握)深邃、迷人、敏锐、明亮、温柔、水汪汪、圆溜溜、水灵灵、亮晶晶、杏儿眼、目光敏锐、目光如剑、炯炯有神、浓眉大眼、严峻的目光描写身材的词语(掌握)高挑、苗条、硕大、壮实、矮小、高大...
3.练习:猜一猜,连一连。二、出示第一幅图1.看图:小朋友看这幅图,图上画的是什么?2.小朋友请找一找,课文哪个自然段是写这幅图的?找出来认真读一读。3.谁愿意读给大家听?(指名读)
求《浅谈小学一年级语文汉语拼音教学》论文200.求《浅谈小学一年级语文汉语拼音教学》论文.电大毕业论文,3000字左右,老师要求:不能与一般网站雷同,...可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议...
小学一年级语文《猜谜语》课件.ppt.10页.内容提供方:zyg_2930102.大小:812.5KB.字数:约小于1千字.发布时间:2018-05-25.浏览人气:79.下载次数:仅上传者可见.收藏次数:0.
小学一年级语文《谜语》教模案板1教学内容1、借助拼音读懂谜语,学习猜谜语。2、学习3个要求会写的生字:“开、子、门”。3、增强对“手”和“眼”的了解与认识及懂得如何保护。4、熟读《小孩儿不小歌》教学过
论小学语文课堂教学的预设与生成摘要:预设是修辞学领域的一个重要命题。预设先在地介入修辞活动,成为双向交流的认知前提。生成是生命发展理念中的一个重要概念。
论文摘要:绘本中优美的图画能有效吸引儿童的注意力和好奇心,精炼的语言让识字不多的低年级孩子也能获得直观的认识体验。绘本以图文并茂的形式,让孩子建立生动形象的语言运用图式。绘