论汉字偏旁部首的辨析及其在汉字教学中的重要作用.尚捷敏.【摘要】:正作为记写汉语的符号系统——汉字,几千年来,它在帮助人们交际,交流思想,记录和保存中华民族的灿烂文化上,有着不可磨灭的历史功绩。.但是,汉字和其他文字相比,具有难认、难写、难...
偏旁部首教学与汉字认知研究.【摘要】:该论文主要探讨俄罗斯学校汉字教学中使用的偏旁部首教学。.该论文再探求俄罗斯学生的汉字认知过程和研究他们使用的汉字学习策略(以两所具有代表性学校的学生为例)。.50名不同水平学生参加问卷调查。.调查...
山西大学2013届硕士学位论文汉字部首分析及其对外教学策略以人形部首及其所从字为例作者姓名指导教师学科专业研究方向培养单位学习年限宋仰凝冯良珍教授汉语国际教育硕士汉语国际教育方向文学院2011年9月至2013年6月二。一三年六月Thes得力文库网
更多关于关于偏旁和部首的教学语文论文内容请关注好文网一、认真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互关关于偏旁和部首的教学1.偏旁———旧称汉字合体字的左方为偏,右方为旁,合称偏旁,但在习惯上,对汉字的上下左右统称偏旁。
本文是一篇识字写字教学论文范文,识字写字教学相关专升本毕业论文开题报告,关于偏旁部首的有效教学相关毕业论文格式范文。适合识字写字教学及偏旁及部首方面的的大学硕士和本科毕业论文以及识字写字教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
(汉语言文字学专业论文)《说文解字》五百四十部首研究专著论文写作演讲实验报告发言稿调研报告叙事研究社会调查报告研究报告经验总结附录毕业设计论文答辩论文摘要读书笔记演讲稿毕业论文试卷开题报告工作总结化学论文图片格式范文脆肉鲩傲风糖苷键论文集参考...
汉字教学是汉语作为外语教学与汉语作为母语教学的最大区别之一。汉字是西方人继续学习汉语的瓶颈。汉字教学是汉语作为第二语言教学不同于汉语作为母语教学或其他拼音文字语言教学的最大区别之一。”可见,对外汉字教学在对外汉语教学中的独特地位。
“又”部字研究及其对外汉语教学教案设计-汉语国际教育专业论文.docx,万方数据万方数据中图分类号:H193.3单位代码:10231学号:2014300038硕士学位论文“又”部字研究及其对外汉语教学教案设计硕士研究生:景木导师:徐广才教授学科专业:汉语国际教育答辩日期:2016年6月授...
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要:本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难,并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点,适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法,遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则,循序渐进地进行教学。
论文化词汇在对外汉语教学中的作用.一、文化词汇以及词的文化定义.在汉语言结构内部的各要素中,词汇是语言的基本建筑材料,是语言中最积极、最活跃的部分。.词汇与社会生活联系的最为紧密,社会生活的变迁、民族文化的发展,无不在词语中得到直接...
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汉字教学是汉语作为外语教学与汉语作为母语教学的最大区别之一。汉字是西方人继续学习汉语的瓶颈。汉字教学是汉语作为第二语言教学不同于汉语作为母语教学或其他拼音文字语言教学的最大区别之一。”可见,对外汉字教学在对外汉语教学中的独特地位。
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浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要:本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难,并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点,适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法,遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则,循序渐进地进行教学。
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