[1]汪雅婧.“部编本"初中语文教材编写特色及启示——以人教社2016年版语文(七年级上)为例[D].湖南师范大学硕士论文,2017.[2]周雨.“部编本”初中语文教材练习系统研究[D].合肥师范学院硕士论…
【摘要】:在众多语文教育工作者长达四年的努力之下,“部编本”初中语文部分教材于2016年顺利出版并投入使用。截止2017年6月份,“部编本”初中语文教材七年级上下册已经在一线使用一轮,本论文以七年级两册教材写作知识系统为研究对象,探讨其编排和使用方面的相关问题。
本文是一篇教学论文,本论文包括四章。第一章为部编本小学语文教材编写理念与主要特色,主要从课文选材、日积月累、和大人一起读等方面阐述了编写的理念;从知识系统、助读系统、选文系统和练习系统方面阐述了编写…
统编教材前三册共涉及3次课后仿写和3次写话训练。由表格可见,学生已了解写话的格式要求,有书面表达的基础,能留心生活,观察图画,在写话中运用学过的词语和句式,对写话有一定的兴趣和自信心。本次写话在此基础上,要求学生能根据提示...
总主编温儒敏谈“部编本”语文教材的新思路---温儒敏:“部编本”课文的选篇强调4个标准:一是经典性,二是文质兼美,三是适宜教学,四是适当兼顾时代性。中华读书报:“部编本”注重学习和继承以往教材编写好的经验,借鉴国外先进的经验,使教材…
为让学生获得必要的阅读策略、习作能力,统编教科书突破了传统语文教科书的编写体例,专门编写了两种特殊形式的单元:1.阅读策略单元。根据有关的阅读教学理论成果,从中年级开始,以阅读策略为主线,编写阅读策略单元,以引导学生获得必要的...
先抓住这三组词语的构成特点,然后再仿写。蓝莹莹绿油油西瓜红芥末绿半红半紫半绿半蓝15第八单元课后习题参考答案25慢性子裁缝和急性子顾客一、分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话的语气。答:朗读顾客的语言时,语速应该比较快...
《听听,秋的声音》课文仿写(部编本三年级上册)小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版一、听听,秋的声音,菊花摇动花瓣。“沙沙”,是她们互相比美的语音。听听,秋的声音,秋风放胆掠过每一个景物。
论文服务(VX:lunjunwuyou)2人赞同了该回答.第一,确定选题要结合社会关注的话题和热点事件。.比如2018年,全国统一使用部编本教材。.2019年,小学、初中全年级统一使用部编本教材,这个就是一个研究热点问题。.紧跟教育改革事宜,这个就可以引申出很多...
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