发表服务
【摘要】名著阅读教学是语文教学的重要组成部分，部编人教版教材名著导读的编写与以往人教版教材有很大不同。部编版教材更重视名著阅读，因此，初中阶段的语文教学要提高对名著阅读教学的重视，积极探究科学合理...
基于部编版教材视野下小学语文“阅读策略”单元的探究【摘要】“阅读策略”单元的编排特点是有梯度、有层次，能对学习内容很好地呈现。根据以上特点结合教学实际，教师应采取有效的教学策略，关注单元的目标定位，与学生阅读经验相结合，培养学生的语文素养，促进学生差异化发展。
部编版语文一年级教材的阅读策略教学.秦亚敏.【摘要】：中小学阅读教学的现状一直不甚理想,学生阅读能力欠缺,一线教师对阅读策略所知甚少。.本文以部编版小学语文一年级教材的阅读教学实践为例,浅谈一年级学生阅读策略的培养。.下载App查看全文...
浅谈部编版低年级语文阅读教学.发布时间：2021/7/23来源：《教学与研究》2021年6月下作者：王芸伟.[导读]阅读是培养小学生学好语文的关键，通过科学而合理的阅读方法能够帮助小学生养成良好的阅读习惯，帮助小学生积累更有价值的知识，这对促进小...
让学生在阅读绘本的过程中部编版三年级语文教学论文，充分感悟到绘本的魅力，爱上阅读，则是每个教师需要思考的。下面结合自己的教学经验浅析一下对低年级绘本阅读指导策略的思考。部编…
什么是部编版教材？很多同学不知道部编版的教材是怎样的，具体来说和人教版有几点不同：☑对比人教版教材，经典课文仍然存在，但顺序做了很大地调整；☑部编教材更加注重基础的掌握与积累，如果人教版要求孩子学写8个字，那么部编教材会要求学写16个字；
三、“部编版”语文教材预示着什么.1、更注重阅读教学和写作教学.部编版教材初中的结构是，每个单元都有阅读教学和写作教学，这是重头。.另外，每学期有三次综合性学习，两个名著导读，还有两个课外古诗词诵读。.2、更加注重体现语文只是体系和能力...
部编教材视角下小学语文高年级阅读教学方法的指导.张志华.部编版小学语文教材自2016年以来逐渐广泛投入使用,经过对此教材的接触和使用发现部编版教材对学生语文核心素养的培养更加侧重,其中十分重视对学生阅读能力的培养。.本文浅要地分析了部编教材...
浅谈小学低年段部编版语文教学策略.方炎冰.【摘要】：部编版教材将要全面使用,教材是教学的重要依据。.本文从解读新教材的编写理念出发,从夯实基础,扎实掌握知识和优化策略,提高读写能力等方面探究如何用好新教材,从而探寻有效的教学策略,提高语文...
部编本练习的体系化不仅体现在不同模块的专项练习，也体现在口语交际能力训练与拼音、识字的的有机结合上。全本教材的体系编排深深地植根于“人文主题”和“语文素养”的理念中，其中尤以口语交际训练的体系化最为突出，如在“快乐读书吧”中的梯度要求分别是读读“童谣”、“儿歌...
【摘要】名著阅读教学是语文教学的重要组成部分，部编人教版教材名著导读的编写与以往人教版教材有很大不同。部编版教材更重视名著阅读，因此，初中阶段的语文教学要提高对名著阅读教学的重视，积极探究科学合理...
基于部编版教材视野下小学语文“阅读策略”单元的探究【摘要】“阅读策略”单元的编排特点是有梯度、有层次，能对学习内容很好地呈现。根据以上特点结合教学实际，教师应采取有效的教学策略，关注单元的目标定位，与学生阅读经验相结合，培养学生的语文素养，促进学生差异化发展。
部编版语文一年级教材的阅读策略教学.秦亚敏.【摘要】：中小学阅读教学的现状一直不甚理想,学生阅读能力欠缺,一线教师对阅读策略所知甚少。.本文以部编版小学语文一年级教材的阅读教学实践为例,浅谈一年级学生阅读策略的培养。.下载App查看全文...
浅谈部编版低年级语文阅读教学.发布时间：2021/7/23来源：《教学与研究》2021年6月下作者：王芸伟.[导读]阅读是培养小学生学好语文的关键，通过科学而合理的阅读方法能够帮助小学生养成良好的阅读习惯，帮助小学生积累更有价值的知识，这对促进小...
让学生在阅读绘本的过程中部编版三年级语文教学论文，充分感悟到绘本的魅力，爱上阅读，则是每个教师需要思考的。下面结合自己的教学经验浅析一下对低年级绘本阅读指导策略的思考。部编…
什么是部编版教材？很多同学不知道部编版的教材是怎样的，具体来说和人教版有几点不同：☑对比人教版教材，经典课文仍然存在，但顺序做了很大地调整；☑部编教材更加注重基础的掌握与积累，如果人教版要求孩子学写8个字，那么部编教材会要求学写16个字；
三、“部编版”语文教材预示着什么.1、更注重阅读教学和写作教学.部编版教材初中的结构是，每个单元都有阅读教学和写作教学，这是重头。.另外，每学期有三次综合性学习，两个名著导读，还有两个课外古诗词诵读。.2、更加注重体现语文只是体系和能力...
部编教材视角下小学语文高年级阅读教学方法的指导.张志华.部编版小学语文教材自2016年以来逐渐广泛投入使用,经过对此教材的接触和使用发现部编版教材对学生语文核心素养的培养更加侧重,其中十分重视对学生阅读能力的培养。.本文浅要地分析了部编教材...
浅谈小学低年段部编版语文教学策略.方炎冰.【摘要】：部编版教材将要全面使用,教材是教学的重要依据。.本文从解读新教材的编写理念出发,从夯实基础,扎实掌握知识和优化策略,提高读写能力等方面探究如何用好新教材,从而探寻有效的教学策略,提高语文...
部编本练习的体系化不仅体现在不同模块的专项练习，也体现在口语交际能力训练与拼音、识字的的有机结合上。全本教材的体系编排深深地植根于“人文主题”和“语文素养”的理念中，其中尤以口语交际训练的体系化最为突出，如在“快乐读书吧”中的梯度要求分别是读读“童谣”、“儿歌...
发表服务