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摘要：本文以思维导图在小学语文阅读教学中的应用为切入点，深入研究在小学语文阅读教学中应用思维导图的价值，分别以对学生的价值和对教师的价值两方面展开探讨，发现在小学语文阅读教学中应用思维导图有助于增强学生阅读兴趣，体现学生阅读主体...
【摘要】：正"部编版"小学语文教材采用"双线组织单元结构",即按照"内容主题"组织单元,课文大致都能凸显相关的主题,形成一条贯穿整本教材的、显性的线索,同时又藏着另一条线索,即将"语文素养"中的各种基本"因素",由浅入深,从易及难,分布或体现在各个单元的课文导读或习题设计之中。
[1]陈新龙.部编版小学一年级上册教学研究分析[J].教育研究与实验,2015(07):196-196.[2]魏玉贤.浅谈部编版一年级语文教材拼音教学实施策略[J].教育科研,2019(15)169-169
【摘要】：在新课改的推动下,语文教师主动探索、积极寻求新的教学方法,当下语文教学取得了长足的进步。随着语文核心素养的提出和部编版教材的使用,如何在新的教育要求下促进学生语文能力的提升是广大教师应该思考的问题。论文对小学语文单元整体教学现状进行了思考,认为小学语文单元...
小学低年级的课堂中将一些富有童趣的课文演绎成有趣的“微”课本剧，不失为一种有效的教学方式。2、部编一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》一课中，在“小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也…
Doc-01ZCAW；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,929字，word格式文档。内容摘要：统编版小学语文教材的特点，在识字与写字上，在朗读教学上，训练更加丰富化，重视学生语感能力的提升，在阅读教学上，重视语言理解及其运用能力的提升...
鄞州江东中心小学孙凌雁14浅谈部编义务教育语文教科书“和大人一起读”教学鄞州区江东外国语小学顾维蓉15读图时代，你会读图吗鄞州江东中心小学邵丽莲16让课本插图成为形象化的“语言”——统编版小学语文二年级上册课本插图的研究实践
摘要：本文主要从小学语文部编版六年级上册第二单元单元整体教学策略进行阐述说明。在传统的语文教学过程中，大部分教师都是从第一单元直接讲述到最后一个单元，但是小学语文单元教学与传统的教学方式存在着一定的差异性，主要是以单元为整体，更加注重单元内各篇课文的联系。
新部编教材五年级上册语文教学计划范文（精选3篇）.时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。.想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编整理...
摘要：绘本是以图文并茂的方式反映儿童生活的图书,低年级学生的理解能力,认知能力发展十分有限,将绘本应用到低年级语文教学中能够促进学生的语文学习.为此,文章结合部编版小学语文教学实际情况,从借助绘本激发学生学习兴趣,借助绘本激发学生的语文想象力,借助绘本打开学生心灵等几个方面...
摘要：本文以思维导图在小学语文阅读教学中的应用为切入点，深入研究在小学语文阅读教学中应用思维导图的价值，分别以对学生的价值和对教师的价值两方面展开探讨，发现在小学语文阅读教学中应用思维导图有助于增强学生阅读兴趣，体现学生阅读主体...
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小学低年级的课堂中将一些富有童趣的课文演绎成有趣的“微”课本剧，不失为一种有效的教学方式。2、部编一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》一课中，在“小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也…
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