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部编版小学语文文言文教学思考.雍韦伟.【摘要】：文言文是古人所用文字,具有晦难懂、抽象的特点,因此,很多学生对文言文学习有一定的厌烦和抵触情绪,进而导致课堂教学无法达到预期的目标。.因此,语文教师应当对当前小学文言文教学中的问题进行分析...
从三年级开始,每册编选1-2篇文言文课文,一共十四篇。.三年级上册教材第八单元中出现了孩子们耳闻能详的小故事《光》,这是部编版小学语文...
部编本小学语文教材将文言文的学习从五年级提前至三年级,对教师和学生来说都带来了更大的挑战。教师通过引入吟诵,体会文言文韵味;展开想象,理解文言文内容;适度拓展,延伸文言文阅读;运用迁移,指导文言文学习方法,可以有效地促进文言文教学,发展学生语文素养。
《光》这篇课文是部编版三年级上册的一篇文章，更是小学阶段安排的第一篇文言文。本课教学重点是让学生能借助注释等了解课文大意，并用自己的话讲故事。在学习中初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。1.多样朗读，得其滋味。...
取生活之“活水”溉古文之“文心”——浅谈部编版小学语文小古文教学.钟妙青.安徽省合肥市第七十中学230011.摘要：随着语文新课改的逐步渗透，语文教材中传统文化所占比例越来越大，其中小古文更是经久不衰。.这对小学语文教学的改革创新来说，既是...
最新部编版小学语文四年级下册22《文言文二则》教学反思3篇.《22.文言文二则》教学反思文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触又少，能做到正确地断句、流利地朗读就已经很不容易了。.以前教学总是严格按照教学预设去...
新化县安正学校官方网站。新化县安正学校创办于2016年5月，占地80余亩，建筑面积10万平方米。学校现有70个教学班，在籍学生2976人，教师170余名，是新化县内规模最大的民办学校。学校教学设施齐全，环境优美，交通便利，是一所现代化优质民办学校。
优秀硕士论文库—《小学语文教科书传统文化内容及教学策略研究——以部编版为例》摘要第1-4页Abstract第4-5页第一章绪论第8-23页1.1选题缘由第8-9页1.1.1小学语文教科书中传统文化相…
新部编版四年级语文下册第22课文言文之《囊萤夜读》教学设计及反思.部编版四年级语文下册第22课《囊萤夜读》教学设计教学目标1.正确、流利地朗读《囊萤夜读》，认读“恭、勤、焉”3个字，会写“囊个字。.2.结合注释理解诗句的意思。.
提供部编版语文五年级下册第八单元21《杨氏之子》教学论文附课堂实录文档免费下载，摘要:1部编版语文五年级下册第八单元21《杨氏之子》教学论文附课堂实录三个一点打开文言学习的启蒙之门——以《杨氏之子》为例文言文，即用文言写成的文章。
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