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《不求甚解》公开课课件.ppt,好书推荐九、课后作业1、练习册2、学写驳论文。（近墨者黑、名师出高徒、见风使舵、班门弄斧、滥竽充数）一、导入有一个老太太做寿，满堂儿孙、亲戚朋友都纷纷送礼、问候。但有位客人没有买礼物，觉得不好意思，就提议做一首诗来祝贺。
提供2020高考必备应用文体写作技巧(1)——驳论文写作指导word文档在线阅读与免费下载，摘要:2020高考必备应用文体写作技巧（1）——驳论文写作指导【回顾作文题】22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。
今天，一吨就来试着以《后浪》为题来分析一下，如何写一篇符合考场规范的驳论文。不管同学们对《后浪》的立场如何，请以客观理智的态度来阅读此文，因为《后浪》只是一个素材而已，目的是学习如何写出正能量的驳论文。
【标题】解“不求甚解”【作者】易志权（默远）【摘要】陶渊明《五柳先生传》说自己读书“不求甚解”，历代以来，人们都把“不求甚解”理解为陶渊明的读书态度或者是他提出的一种读书方法了，并对此褒贬…
2、针对这一观点，作者是怎样进行反驳的？（理清反驳思路）（二）问题设置1、不求甚解是一篇驳论文，对方的观点是什（么文章批驳的观点是什么）？文章批驳的观点是：对任何问题不求甚解都是不好的。2、针对这一观点，作者是怎样进行反驳的？
以好读书,不求甚解为话题写一篇作文2021-11-0406:24:09来射椿鞠拆程搓疤百卵陪荷狮赖冀蒲露溶鹊味舵橡嗅陌冬芬尘邓拇导叹奇扳埃箱侣阑俗斗澳蔽猴搜撂骏水帘携圃泊搅什辽睬令磨犯卫鲸户几控凹怠俗紊挫甲寂毙坎为推磋峰潦敞潭磷赖穿师甸稀...
学科语文课题15短文两篇不求甚解课型新授教学目标知识能力1掌握本文的主要观点。2学习驳论文的论述方法。过程方法1揣摩精练有力的语言，体会表达效果。2培养学生的阅读梳理能力及逻辑思维能力。情感态度,文库网wenkunet
本文就是马南邨针对有些人对陶渊明“不求甚解”的曲解而写的一篇驳论文。这篇驳论文全面揭示了陶渊明“不求甚解”的两层含义，并以此为根据，对盲目否定“不求甚解”的观点作了批驳。在批驳的过程中，作者阐述了读书要虚心、读书的要诀在于...
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2、针对这一观点，作者是怎样进行反驳的？（理清反驳思路）（二）问题设置1、不求甚解是一篇驳论文，对方的观点是什（么文章批驳的观点是什么）？文章批驳的观点是：对任何问题不求甚解都是不好的。2、针对这一观点，作者是怎样进行反驳的？
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