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一、大学生资助与育人相结合工作的重要意义.1.贯彻了以人为本的教育理念.将助贫与育人及时结合起来,发挥出辅导员的根本责任和义务,以学生需求为工作目标,致力于帮助更多的贫困学生解决实际问题,同时给予他们更多的精神鼓舞.大学生资助工作与育人工作...
论文摘要：教书育人是高校教育的根本职能，高校家庭经济困难学生资助工作也要紧紧围绕“育人”这个中心开展。根据高职院校的院情极其家庭经济困难学生的特点，笔者在实践中积极探索出了一条以“物质资助为基础，精神塑造为动力，能力提升为平台，素质拓展为目标”的资助育人新体式。
对高校学生工作中的“资助”与“育人”的思考在我国当下高校的人才培养群体中，“90后”正成为现在高校大学生的主要群体。在这一群体中，随着生活条件的日益改善，绝大多数大学生的在校生活与学习应该是“衣食无忧”的。但除此之外，还存在一些家庭经济相对贫困的大学生，以笔者所在省...
学院贫困生资助育人模式的探究.摘要：育人是资助工作的灵魂。.学院要积极探索符合自身特色的发展型资助育人模式，必须坚持以人为本，以学生全面发展和成才为目标，将资助和育人有机结合，助人自助，构建融“经济帮扶、精神鼓励、素质强化...
新时代高校资助育人路径探究.[摘要]当前，我国资助工作体系日臻完善，已经能保障高校学生安心求学。.随着高校学生受助需求多样性增强，发展性需求明显显现，高校的资助工作已经步入从保障性资助转变为精准资助和发展性资助的过渡阶段，这对高校...
新时代高校精准资助育人体系的构建，是一项长期而艰巨的系统工程，需要国家、社会、学校和家庭各个方面的鼎力支持，需要高校资助工作者积极探索、大胆创新，转变思路、勇于实践。.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，构建起以学生为...
构建“三助一体”的高校资助育人工作模式目前，高校资助工作已经形成了“奖、贷、助、补、勤、减、免”多元化的经济资助方式。但是如何在做好贫困生经济资助工作的同时，有针对性地开展育人工作，更好地促进贫困生的全面成长与成才，是资助工作应思考的一个课题。
构建高职院校资助育人新模式中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-1578（2017）06-0039-02随着国家对职业教育的不断重视，专科类学校数量呈现逐年递增，2014年全国专科类院校已上升至1327所[1]。逐步扩大的高等职业教育体系吸纳了...
教|育|观|点信息化背景下高校精准资助育人路径探究余璇（华中师范大学生命科学学院湖北·武汉430079）摘要信息化时代高校学生资助育人工作面临新的机遇与挑战，高校精准资助是落实国家“精准扶贫”的重要举措，文章从信息化与高校贫困生精准资助工作有机结合的角度，探讨了我国高校...
书院体制下发展型资助育人体系的设计及实践卞学愚,王朱丹,孙立锐(西安电子科技大学陕西西安710126)[摘要]党的十九大报告中提出的推进教育公平和健全学生资助制度对高校资助体系的建设提出更高要求，积极推动了学生资助工作的科学发展，树立了实现教育
一、大学生资助与育人相结合工作的重要意义.1.贯彻了以人为本的教育理念.将助贫与育人及时结合起来,发挥出辅导员的根本责任和义务,以学生需求为工作目标,致力于帮助更多的贫困学生解决实际问题,同时给予他们更多的精神鼓舞.大学生资助工作与育人工作...
论文摘要：教书育人是高校教育的根本职能，高校家庭经济困难学生资助工作也要紧紧围绕“育人”这个中心开展。根据高职院校的院情极其家庭经济困难学生的特点，笔者在实践中积极探索出了一条以“物质资助为基础，精神塑造为动力，能力提升为平台，素质拓展为目标”的资助育人新体式。
对高校学生工作中的“资助”与“育人”的思考在我国当下高校的人才培养群体中，“90后”正成为现在高校大学生的主要群体。在这一群体中，随着生活条件的日益改善，绝大多数大学生的在校生活与学习应该是“衣食无忧”的。但除此之外，还存在一些家庭经济相对贫困的大学生，以笔者所在省...
学院贫困生资助育人模式的探究.摘要：育人是资助工作的灵魂。.学院要积极探索符合自身特色的发展型资助育人模式，必须坚持以人为本，以学生全面发展和成才为目标，将资助和育人有机结合，助人自助，构建融“经济帮扶、精神鼓励、素质强化...
新时代高校资助育人路径探究.[摘要]当前，我国资助工作体系日臻完善，已经能保障高校学生安心求学。.随着高校学生受助需求多样性增强，发展性需求明显显现，高校的资助工作已经步入从保障性资助转变为精准资助和发展性资助的过渡阶段，这对高校...
新时代高校精准资助育人体系的构建，是一项长期而艰巨的系统工程，需要国家、社会、学校和家庭各个方面的鼎力支持，需要高校资助工作者积极探索、大胆创新，转变思路、勇于实践。.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，构建起以学生为...
构建“三助一体”的高校资助育人工作模式目前，高校资助工作已经形成了“奖、贷、助、补、勤、减、免”多元化的经济资助方式。但是如何在做好贫困生经济资助工作的同时，有针对性地开展育人工作，更好地促进贫困生的全面成长与成才，是资助工作应思考的一个课题。
构建高职院校资助育人新模式中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-1578（2017）06-0039-02随着国家对职业教育的不断重视，专科类学校数量呈现逐年递增，2014年全国专科类院校已上升至1327所[1]。逐步扩大的高等职业教育体系吸纳了...
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书院体制下发展型资助育人体系的设计及实践卞学愚,王朱丹,孙立锐(西安电子科技大学陕西西安710126)[摘要]党的十九大报告中提出的推进教育公平和健全学生资助制度对高校资助体系的建设提出更高要求，积极推动了学生资助工作的科学发展，树立了实现教育
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