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德宏师范高等专科学校学报维普

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德宏师范高等专科学校学报维普

呃。。。又是写毕业论文的,公允价值的内涵很广,可写的内容很多。盲目找,不如先理解起码的定义、计量方法、采用公允价值计量模式的新会计准则。

德宏师专是我朋友的母校,相比其他的学校我对这所学校还是很熟悉的。下面我来为大家介绍一下吧。希望对大家有帮助!

住宿费标准为:学生公寓(八人间)450元/年.生,学生公寓(六人间)800元/年.生,学生公寓(四人间)1200/年。学校宿舍上下铺,独立卫生间,热水24小时有(刷卡)环境是真的好。有六人间和四人间,四人间条件更好一点,六人间是上下铺,有独立卫生间,有独立浴室 有阳台可以晒衣服啊,有一个大书柜,然后每个人有一个带锁的储物柜。

由学生食堂和美食广场两大供餐区域,清真食堂设在食堂三楼。学校的伙食结构主要由主餐供应和各地风味小吃组成,尤其是德宏特色美食,为师生提供干净卫生、品种多样的餐饮服务,以满足师生多元化用餐的需求。学校周边还有重庆鸡公煲,刘记麻辣烫,东坡炸串很多很多美食,根本不用担心饮食问题!

德师新校区距离芒市主城区8公里,学校每天都有固定的班车来往,根本不用担心。因疫情防控,学生非必要不外出,要严格遵守学校疫情防控的各项规定。

体育馆

操场

一草一木

怎么样?学校还不错吧,欢迎大家报考~

我朋友是德宏师范高等专科学校的,她说德宏师范高等专科学校还是很好的,学校无论从学校荣誉、师资力量、学校环境等方面都很优秀我认为是值得的。我将从以下几点为大家介绍~

近年来,毕业生就业率均保持在97%以上,其中,2017年毕业生年终就业率达。与云南迪思企业集团坚果有限公司、恒田服饰有限公司、云南慧怡织造有限公司等都有合作。

学校比较重视心理健康教育,每年的四月到六月都会由心灵之窗社团举办心理健康节,学校的各级领导都会参加。会有‘’心理情景剧本”、“心理漫画”、“心理征文”“心灵寄语”等比赛活动,都很好玩的哈哈~还有摄影展,主要是拍摄学校的各种微生物,平常没事了可以拍一些照片参赛,比较有趣。

学生均入住学生公寓,学生公寓有独立的卫生间、淋浴间、阳台等,住宿费标准为:学生公寓(八人间)450元/年.生。新生可以自带被褥行李到校,也可到芒市城区超市或学校超市自行购买。

高速公路:云南省内各地几乎都有直达德宏州芒市的高快班车,没有直达班车的地州可先乘车到昆明,再从昆明乘车到芒市。飞机:云南省内昆明、丽江、文山、昭通、普洱等州市有直达德宏芒市的航班,具体以航司执行航班为准。

有学生食堂和美食广场两大供餐区域,清真食堂设在食堂三楼。学校的伙食结构主要由主餐供应和各地风味小吃组成,尤其是德宏特色美食,为师生提供干净卫生、品种多样的餐饮服务,以满足师生多元化用餐的需求。

总之,我觉得德宏师范高等专科学校还是值得读的!

德宏师范高等专科学校学报编辑部

德宏师范高等专科学校口碑良好,好在教学力量深厚、特色专业教学、教学建设齐全。

教学力量深厚:有教职工425人,其中专任教师351人,校内兼课教师3人,校外兼课教师34人, 校兼职教师24人。校内专任教师中, 有高级职称117人,占教师总数,其中,教授19人,副教授92人。有博学位士5人,硕士学位214人。获国务院特殊津贴2人,第八届中国青年科技奖1人。

云南省突出贡献专业技术才奖4人,云南省政府特殊津贴4人,云南省级教学名师4人,云南省名师工作室3个,云南省级教学团队3个。具有“双师素质”教师164人,占专任教师。

特色专业教学:有2个云南省级特色专业,云南省级精品课程4门,校级精品课程13门,校级优质课程35门;云南省级教学改革研究项目5项,国家级引领专业1项。

教学建设齐全:云南省级提升专业服务产业发展能力建设2项;云南省级校内示范实训基地1个,云南省级校外示范实训基地2个,云南省级人才培养模式创新实验区1个。

扩展资料:

德宏师范高等专科学校有科研成果73项 ,科研目立134项, 其中,省部级4项;出版教材、专著58部;发表核心期刊论文125篇;获专利5项,决策、咨询报告31个;2016年截至12月,学校教师发表各类著作论文491篇,其中338篇是独立完成。

在研课题131项,其中国家级3项,省级45项,地市级20项,校级65项;技术专利2个;获奖项目105项,其中国家级7项,省级19项,地市级14项,校级65项。

参考资料来源:百度百科——德宏师范高等专科学校

德宏师范高等专科学校的口碑还是很好的,学校无论从学校荣誉、师资力量、学校环境等方面都很优秀,具体为:

1、学校荣誉。学校2010年,学校通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估;2015年,通过了云南省教育厅高职高专院校特色评估。先后获得云南省第七届高等教育教学成果奖二等奖、云南省高等教育第八届教学成果奖一等奖、国家级教学成果奖二等奖等奖项;先后荣获云南省高校思想政治理论课建设优秀等级学校、国防教育先进单位、省级文明单位等荣誉称号。

2、师资力量。学校有专任教师500余人,校内专任教师中,具有副高及以上专业技术职务者163人,拥有硕士学位者258人。学校有省级教学团队3个,省级教学名师4名,省级名师工作室3个。

3、学校环境。学校占地亩,建筑面积平方米,总资产10亿余元,其中教学科研仪器设备总值亿元,图书近90万册,电子图书20万种。

德宏师范高等专科学校简介。

德宏师范高等专科学校为教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校,由云南省教育厅主管,省州共建共管。学校位于云南省德宏傣族景颇族自治州州府芒市,其前身为创办于1955年的德宏州民族师范学校、1958年的德宏州农校和1978年的德宏师专班;

1984年4月经云南省人民政府批准,在德宏师专班基础上成立德宏教育学院。2004年、2006年德宏州民族师范学校、德宏州农校分别整体并入德宏教育学院。2006年2月,经国务院教育行政部门批准,德宏教育学院改制为德宏师范高等专科学校。

以上内容参考 德宏师范高等专科学校——学校简介

俗称州师范,在我芒市人的眼里来说啊,10年前那里就是小三的天堂,女的都很廉价,5年前那里盛产痞子和流氓,现今,去那里读书的人进去是什么样,出来还是什么样,记住宁愿去昆明读2专不在师范读3本,别毁了自己。

“一带一路”视域下陕西省清真食品产业研究出处:《德宏师范高等专科学校学报》 2019年 第2期 作者:李宁

德宏师范高等学校毕业论文

中国期刊全文数据库 共找到 36 条[1]牛成喆,刘彬. 公允价值定义及计量属性综述[J]. 财会通讯(学术版), 2007,(11) . [2]包于宁. 公允价值与其他计量属性的比较[J]. 财会学习, 2008,(08) . [3]常勋. 公允价值计量研究[J]. 财会月刊, 2004,(01) . [4]于永生. 公允价值会计理论基础研究[J]. 财会月刊, 2006,(10) . [5]牛成喆,苏正建. 从相关性和可靠性看公允价值的运用[J]. 财会月刊, 2006,(16) . [6]钱结芬,陆勇. 会计计量属性演变与价值链关系研究[J]. 财会月刊, 2008,(05) . [7]谢诗芬. 论公允价值会计审计理论与实务中的若干重大问题[J]. 财经理论与实践, 2006,(06) . [8]邵天营. 公允价值计量与会计信息的相关性和可靠性[J]. 当代经济管理, 2007,(03) . [9]毛志宏,张星明,马玉芳. 浅析新会计准则体系中公允价值计量模式对上市公司业绩的影响[J]. 中国管理信息化(综合版), 2006,(07) . [10]张寅晓,李智芳. 采用公允价值计量模式及其引发的担忧[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2007,(02) . [1] 李丹丹. 浅议公允价值的利与弊[J]. 职教与经济研究(娄底职业技术学院学报), 2007,(04) . [2] 梁飞. 全球金融危机背景下对公允价值的理性思考[J]. 中南财经政法大学研究生学报, 2009,(01) . [3] 张勤,魏彦博. 对公允价值计量属性应用的探讨[J]. 山东商业会计, 2008,(03) . [4] 姚茜. 对公允价值的再思考[J]. 山东商业会计, 2007,(02) . [5] 黄羽佳,张永冀. 新会计准则下公允价值计量模式的问题探究[J]. 德宏师范高等专科学校学报, 2007,(04) . [6] 张玉红,刘爱敏. 公允价值若干问题探讨[J]. 潍坊高等职业教育, 2006,(03) . [7] 张庆. 浅议公允价值计量模式的利弊[J]. 涟钢科技与管理, 2009,(01) . [8] 郭晓明. 浅析公允价值在新准则中的运用及其影响——以《金融工具确认和计量》准则为例[J]. 山东商业会计, 2008,(02) . [9] 孔君. 浅谈公允价值计量模式在我国会计中的适用性及适用范围[J]. 现代会计, 2006,(03) . [10] 邹小平,吕跃金. 对美国《SFAS157——公允价值计量准则》的评议及借鉴[J]. 山东商业会计, 2007,(01) . [1] 金芬. 关于公允价值会计计量属性的探讨[J]. 会计师, 2009,(03) [2] 时更生, 梁文惠, 王燕南. “公允价值”在我国会计计量中的发展应用[J]. 内蒙古统计, 2007,(03) [3] 朱海林 , 王展翔 , 柳元首 , 董雨红 , 冯敏红. 公允价值会计对欧洲银行业的影响:金融稳定性视角[J]. 会计研究, 2004,(06) [4] 乔文明. 公允价值应用中所面临的困难及对策[J]. 农业与技术, 2007,(06) [5] 刘燕. 浅析公允价值会计的应用[J]. 现代经济信息, 2007,(09) [6] 王秋荣, 周长平. 公允价值模式及适用[J]. 今日科苑, 2008,(02) [7] 古朴. 试论新会计准则之公允价值[J]. 中国农业会计, 2006,(12) [8] 皇甫可掬. 公允价值之回顾[J]. 科技信息(学术研究), 2008,(13) [9] 杨敏. 公允价值应用:过去、现在与未来[J]. 国际商务财会, 2007,(06) [10] 曾艳丽. 公允价值应用的影响及控制[J]. 商业会计, 2008,(05)

德宏师范高等专科学校口碑还是挺高的,学校在当地也挺有名气的。

德宏师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校,由云南省教育厅主管,省州共建共管。学校位于云南省德宏傣族景颇族自治州州府芒市拉怀村266号。

目前,学校占地亩,建筑面积平方米,总资产10亿余元,其中教学科研仪器设备总值亿元,图书近90万册,电子图书20万种。

学校师资力量雄厚。现有专任教师500余人,校内专任教师中,具有副高及以上专业技术职务者163人,拥有硕士学位者258人。学校有省级教学团队3个,省级教学名师4名,省级名师工作室3个;获国务院特殊津贴2人、第八届中国青年科技奖1人、云南省中青年学术带头人后备人才2人。

学校荣誉:

学校先后获得云南省第七届高等教育教学成果奖二等奖、云南省高等教育第八届教学成果奖一等奖、国家级教学成果奖二等奖等奖项;先后荣获云南省高校思想政治理论课建设优秀等级学校、国防教育先进单位、省级文明单位等荣誉称号。

以上内容参考:德宏师范高等专科学校官网——学校简介

俗称州师范,在我芒市人的眼里来说啊,10年前那里就是小三的天堂,女的都很廉价,5年前那里盛产痞子和流氓,现今,去那里读书的人进去是什么样,出来还是什么样,记住宁愿去昆明读2专不在师范读3本,别毁了自己。

呃。。。又是写毕业论文的,公允价值的内涵很广,可写的内容很多。盲目找,不如先理解起码的定义、计量方法、采用公允价值计量模式的新会计准则。

淄博师范高等专科学校学报

你选什么专业、、中专变成了大专只有几年,在淄川的开发区,比较偏僻,基本是在农村边上学校最好而且最大的是外语系,它不像普通大学那样,在学校里几乎和高中作息时间差不多,有晚自习,有事必须请假(多数是准假的),平时上课必须全勤是肯定的,晚自习会有那些个校学习部、系学习部查勤,周六周日休息放假,但是周五和周日晚自习必须上,这对家近的同学来说是一件很痛苦的事情。如果你想多约束自己,努力进修学习一下的话还是挺不错的选择~现在学校改变了一些,一周会有两三天下午没有课,还有少数的选修课,但是还是像原来一样,宿舍是关着门的......呵呵,锻炼你意志的地方啊

推荐答案差不多正确,但有一点错误。淄博师专最大而且最好的是学前教育学院,别的专业都是以系著称,而学前是以学院著称。

淄博师专是个由中专学校升的专科,所以没有大学的学习模式,和中学管理差不多,但是学校的硬件很好,有一些硕士和博士,还是可以的。你的这点分也能进五年制专科。

淄博师专全名为淄博师范高等专科学校,该学校是一所很好的高等职业教育院校,学校环境优美,现代化设施齐全,师资力量强大,具体可以通过以下几个角度了解该学校:

1、基础设施。学校校园占地面积1280亩,建筑面积万㎡。固定资产亿元,其中,教学科研仪器设备总值余万元,纸质图书84万册,电子图书万册,钢琴540余台。

2、学科建设。学校有国家级教师教育精品资源共享课1门,省级特色专业5个,省级精品课程21门,承担国家教育体制改革试点项目4项,完成省级以上教学改革项目22项。

3、师资力量。学校有教职员工508人,教授、副教授136人,有省级教学团队5个,省级教学名师2位。省级教学团队有数学教育专业教学团队、语文教育专业教学团队、美术教育专业教学团队、英语教育专业教学团队等。

扩展资料:

淄博师范高等专科学校教师发表核心期刊论文80余篇,出版学术著作32 部,获厅级以上科研成果奖励 47项,厅级以上科研项目立项70 项,其中教育部人文社科项目1项、全国教育科学规划项目1项、山东省自然科学基金项目1项,实现了学校教育部项目、全国教育规划项目和自然科学类项目的突破。

学校积极推进开放式办学,先后与韩国的白石大学、湖原大学等以及中央美术学院、山东师范大学等多所国内外知名高校开展了合作办学。

参考资料来源:淄博师范高等专科学校——学校简介

焦作高等师范专科学校学报

土土土土土土运动场

师专是师范高等专科学校的简称,是为国家培养了中小学教师和其他专业人才的师范专科学校。如:焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的一所以教师教育为主的全日制普通高等专科学校。其前身为创办于1907年(清光绪33年)的“怀庆府师范学堂”,至今已有百余年的办学历史,是河南省为数不多的具有百年办学历史的高校之一。

【词语】 覃怀 【读音】 Tán Huái“覃怀”是地名,夏代时的称谓,今河南温县周围为覃怀。《姓氏考略》载,“夏有地名覃怀,居者以地为氏为覃氏。”。覃、覃怀、覃怀文化一、覃 “覃”做为单字,有多重读音和多重解释,属于典型的多音多义字。 据商务印书馆的《新华词典》以及其它辞书典籍注解,“覃”可读作“Tán”、“Qín”、“Xún”和“yǎn”等。 “覃”作为名词时,是一种姓氏,在不同的地方分别读作“Tán”、“Qín”、“Xún”,代表着这个姓氏不同的血统来源。 “覃”作为动词时,读“Tán”,意思是“深、蔓延、延伸、延伸到”,《诗经·大雅·荡》云:“覃及鬼方”;再比如“覃恩(广布恩泽,深厚广大的恩惠)”“覃覃(延展的样子)”等等。 “覃”作为形容词时,读“Tán”,在古时也通“醰”,形容悠长、洒味醇厚、意味深长,如: 醰粹(醇粹,醇厚); 醰醰(酒味浓厚); 醰醲(醇厚)等等。《诗经·周南·葛覃》中写道:“葛之覃兮,施于中谷。”“覃”作形容词还读作“yǎn”,意思是“锐利”。 “覃”作为形容词时,读“Tán”,意思是深入地。如:覃思,意为深思,深入而周详地思考。《书·孔安国序》中讲“研精覃思”。 其实,在甲骨文中“覃”字的形状极像一个大的盛装液体的容器,著名考古学家罗振玉先生讲说:“覃像酒盈樽(古代的酒壶)”。而现代著名诗人、古文字学家陈梦先生的解释与郭沫若先生的解释更为形象,覃就是一个口小肚子大的酒坛子,“覃”字上面的“西”字,是酒壶的盖,西下的“曰”是酒壶的大肚,“十”字底部为尖状,插入地中便于存放。二、覃怀 覃怀是中国古代黄河流域的一处地域名称,《左传覃怀注疏》中讲:“河内郡有怀县,在河之北,盖覃怀二字为一地,故云近河地名”。其当今位置处在以河南省沁阳市为核心的河南焦作地区以及济源市、新乡市的部分地区,它依山带水,横亘蔓延在太行与黄河之间。 覃怀之所以以“覃”来命名,完全应该归因于其在远古时期独特的地理形状。覃怀四周被中条山、王屋山、南太行山以及黄河所环绕,使其形成一个几乎封闭起来的小圈子,宛如一个自西南向东北倾斜的大酒醰(覃),仅留东北部的安阳、鹤壁、濮阳一处与广袤的华北平原相连。在覃怀这个地方,今河北邢台、河南安阳一带为“覃”的“西”部,今新乡、焦作、沁阳、济源一线为“覃”的“曰”部,在今温县与孟州一带“覃”的“十”的部。呈倒“V”字形状的黄河极像一位张开双臂的母亲紧紧地把这块土地搂在怀里,古人便形象地把这块土地称做覃怀。三、覃怀文化 覃怀是中华文明的早期发源地,覃怀文化是中华文化极其重要而不可分割的组成部分,离开覃怀文化去谈中华文化在很多时候很多地方都会显得苍白而无力。 公元前5500~~前4900年之间,年代距离当今约8000多年前,中华民族的祖先就曾在覃怀这个地方生息繁衍,发展壮大。有考古常识的人都知道,目前已知的华北地区最早的新石器文化是裴李岗文化,它真切地反映出母系氏族时期独特的文化面貌。1982年在河南孟州市(隶属焦作市)子昌村挖掘到具有裴李岗文化特征的残损的石盘磨和石铲,隐隐向人们昭示了覃怀地区在8000多年前曾经出现的那段繁盛与荣光。 年代距离当今约6000至4000多年前,覃怀的祖先更是在覃怀这片土地上创造了光彩夺目的物质文明与精神文明。在沁阳市崇义镇的肖寺村、崇义镇范村、温县北平皋村、石梁所村、徐堡村、焦作市安阳城乡的聩城寨村、焦作市待王乡赵张弓村、孟州市义井村、修武县李固村、武陟县东石寺村等地的进行的考古挖掘中,大量出土的磨制石器、陶器、骨器、蚌器等器具,展示出古代覃怀在仰韶文化、龙山文化等考古时期所占据的地位,彰显了覃怀大地的悠久历史及覃怀先民们创造出的灿烂文明,填补着中国新石器文化的一个又一个缺项。 神话传说是人类社会童年时期的产物,内中蕴含着人类祖先超凡的想像力和创造力,闪烁着极其迷人的文化色彩。中国的神话传说大多产生于远古的黄河流域,而在最著名的十几个中国古代神话传说中,有近一半起源发生在覃怀。众所周知,中国神话传说中的人类始祖共有两位,一位叫盘古,一位叫女娲,盘古开了天地创造了人类世界,女娲修补了天地创造了人类自己,我却要自豪而且肯定告诉大家,盘古和女娲都是覃怀人。不信吗?盘古开天地的地方在覃怀济源王屋山东边的半山腰上,人们纪念他的“盘古寺”至今还存在着,至于女娲娘娘则在覃怀沁阳紫金顶上采集五色石补齐了天地,并在这里的女娲洞里和伏羲祖爷爷同床共眠繁衍了人类。伏羲创八卦在覃怀,神农尝百草在覃怀,愚公挖大山在覃怀,黄帝祭天在覃怀,大禹治水患起于覃怀,这些源自于覃怀的中华民族的祖先战天地、求生存、谋发展,战胜干旱、洪水、疾病等重重困难的传说和故事,与中华民族其它地区神话传说一齐共同丰富繁荣了光辉灿烂的中华文明。 实际上,在中华民族五千多年的文明发展史中,居中华腹地的覃怀地区一直以中华文明的政治、经济、文化的中心和重心地位而傲立于世。“昔唐人都河东,殷人都河内,周人都河南,夫三河天下之中,若鼎足,王者所更居也,建国各数百千岁”,这段话是我国西汉著名史学家司马迁的《史记》中所描述的缔造了华夏文明的三河地带,其中彰显着覃怀河内在先秦那段历史中曾经出现的辉煌。据考古发现和史料记载,夏王朝建国后,覃怀先是为九州之首的冀州所辖,后来其境内的原(今河南济源境内)便成为夏王朝第六个帝王少康和第七个帝王予(杼)的都城;商王建国,国都屡迁,商朝著名的第十三代帝王祖乙把国都迁到覃怀的邢邱(今河南温县北平皋),开创了商王朝的又一次复兴;商朝末年,殷王暴虐,周文王翦商伐纣,先行攻取了覃怀邗国(今河南沁阳)的商鄂侯,其后率领大军沿着覃怀北部一线挺进牧野大获全胜;商朝灭亡后,覃怀做为畿内地被分为雍国、邗国、温国、庸(右耳)国、卫国等封国,呈现出城邑密布,“土地小狭民人众,都国诸侯所聚会”(《史记.货殖列传》)的繁盛景象;自秦汉以降,覃怀河内不仅籍其“南控虎牢之险,北倚太行之固”的地理优势,成为帝王争霸,皇朝更迭的战略要地,而且凭其“太行雄峙於后,丹(河)沁(河)交流其中,土旷民殷”的优越自然条件,成为经济繁盛文化发达科技领先的温柔富贵之乡,被人美誉为“太行山下小江南”。 正如一本叫《覃怀文化论纲》的书中所讲的那样,覃怀河内凭借其“独特的地理环境,使其拥有着丰富多样的历史内涵,有绵亘古今的历史遗迹,星罗棋布的古代墓葬,颇有历史艺术价值的石刻、碑碣,久负盛名的古代建筑,众多的名人故里和纪念建筑以及秀丽的自然景观”。著名作家李存葆在沁阳采风时曾感慨地说:“这里抓一把泥土都能攥出文化的汁液。”,实际上,我们可以毫不夸张地讲,在古覃怀属地的焦作各地每一寸土地都能踩出文化的浓浆。且不谈云台山、神农山那世界级的自然山水,也不谈朱载堉、李商隐那世界级的科学文坛大师,单就那贯穿八千年、覆盖数百里,蕴含着浓郁的哲学、历史、政治、经济、科学、文化、艺术、军事、宗教等独具覃怀文化特色的历史文化名人、史料、传说,就足以令很多些专家学者们砰然心动了。 覃怀是商汤革命的起始地。 覃怀是武王伐纣的前沿地。 覃怀是“正始玄风”的策源地。 覃怀是“太极八卦”的产生地。 覃怀是水利文化、旅游文化根之所在。 覃怀是古代农业、中药中医源之所依。 覃怀的四大怀药,在海外被尊奉为“华药”。 覃怀的太极神拳,在国内被美誉为“国拳”。 覃怀是东汉“沁园公主”的御封仙居之地。 覃怀是魏晋“竹林七贤”的宴游隐居之地。 覃怀是三晋枭雄出入太行雄霸中原战略要地。 覃怀是夏朝、华夏、中华文明的重要发源地。 覃怀的沁阳盆窑,是中国古代四大黑陶之一的生产基地。 覃怀济源天坛峰,是中国古代四大名砚之一的生产基地。 覃怀是中国 “覃”、“向”、“郗”等46个姓氏起源地。 覃怀是日本“坂上”、“大藏”、“原田”等3姓祖根地。 覃怀沁阳的邗邰是大禹首次颁发中国的历法之根《夏小正》的地方。 覃怀丹河九道堰是沟通黄卫河流域且与都江堰同期诞生的人造奇观。 覃怀沁阳的神农坛是中国目前发现的唯一一座建在高山之巅与神农文化相关的神农祭坛。 覃怀丹河两岸竹林是中国目前已知的华北地区人工栽培面积最大品种资源最丰富的竹林。 覃怀是子夏、司马懿、司马炎、张子信、韩愈、李商隐、许衡、朱载堉等历史名人的故里。 覃怀是孔子、汉献帝、曹操、李白、杜甫、孙思邈、康熙、乾隆等古代名人游历归隐之所。 覃怀大地孕育出辉煌灿烂的历史文化,丹沁太行陶冶了历朝历代贤士英才;覃怀大地地下积淀着层层叠叠的历史文明,覃怀大地地上布落着洋洋洒洒的中华文化。据不完全统计,当今覃怀去除济源和新乡部分县区,共存现60座历史古城,335所祠庙,833处不可移动的文物古迹点,全市共有全国重点文物保护单位14处,省级文物保护单位56处,市、县级文物保护单位450处。这些林林总总的文物景观和覃怀大地流传至今的优美传说、动人故事、独特戏剧以及民间技艺,构成华夏历史文化中最有诱惑力的地域文化大观。 请相信,覃怀文化是华夏中国数千年历史长河中凸现出来的极具魅力,极具特色的地方文化。黄河是中华民族的母亲河,远古时代的黄河文明,又以山西临汾一带的“河东”、河南洛阳一带的“河南”、河南焦作一带的“河内”为中心,史称“三河文明” 。 早在华厦文明开端时期的夏禹时代,焦作一带就以“覃怀”著称于世。中国最古老的文献资料《尚书·禹贡》中,就有“覃怀底绩,至于衡漳”的记载,别看只有八个字,但在其它地市级行政区中是极少见。夏少康十八年,夏帝王还将国都迁于河内西部的原,河内便成了夏帝国的核心。商朝定都于殷,河内则属于京畿要地。 被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,就有这样的记载:“昔唐人都河东,殷人都河内,周人都河南,夫三河天下之中,若鼎足,王者所更居也,建国各数百千岁。”足见覃怀河内在先秦时期的历史地位是极为重要的。 秦汉之后,覃怀河内一直是中国中原地区文化经济比较发达的河朔名邦。东汉定都于洛阳后,覃怀河内以“完富”著称于世,东汉帝王刘秀与王莽在河内作战时,曾将河内作为他的重要根据地,并说“吾将因是而起。”《后汉书》等文献资料称:“河内带河为固,户口殷实,北通上党,南迫洛阳”,是东汉极为重要的战略要地。 东汉政权建立后,覃怀河内仍在发挥着极为重要的作用:“时军食急之,(河内太守)恂以辇车骊驾转输,前后不绝。”为东汉新生政权的稳定,立下了汗马功劳。到了明代,这里仍有“舟车都会,号称陆海”的美称。 中国有八大古都,分别是北京、西安、洛阳、安阳、开封、郑州、南京、杭州。在中国的八大古都中,河南就占了四个。从中原四大古都的位置上来看,都分布在南太行山古河内今焦作的外环线上。从西南到东北,分别为古都洛阳、古都郑州、古都开封、古都安阳。焦作虽然不是古都,但焦作却位于四大古都的中心位置上,相当于人体的心脏所在地,所以叫怀地。 怀地最著名的特产就是“四大怀药”。“四大怀药”,在焦作已经有三千多年的种植历史,在海外被称为“华药”。历史悠久的四大怀药,孕育了博大精深的怀药文化,催生了享誉海内外的怀药经济,明清时,怀药商人已经将四大怀药“连锁经营店”开到了全国各地。在中国四大药都之一的河南禹州,至今还流传着这么一句话:十三帮一大片,顶不上怀帮一个殿。如今,四大怀药仍是焦作的一个支柱性特色产业。 一方水土养一方人,钟灵毓秀的覃怀大地,以其丰富的文化乳汁,孕育出了一代又一代名豪,门彪当代,泽被后世中国历史文化名人。 孔子儒家学说的重要继承人卜商卜子夏,魏晋时的大政治家、思想家、军事学家司马懿,焦作温县人;位居“唐宋八大家”之首的唐代大文学家韩愈,焦作孟州人;被誉为“诗仙”的唐代著名诗人李商隐,焦作沁阳人;元代大思想家、教育学家、天文学家许衡,焦作中站人;拥有多项世界第一,被西方音乐界尊为“乐圣”的科学巨匠、世界级历史文化名人朱载堉,焦作沁阳人。人才辈出的古覃怀今焦作,为中国、为世界的文明和进步,作出过极为杰出的贡献。

焦作市师专还不错,从办学成果来分析,该校多次获得相关荣誉,从师资方面来说,该校师资力量丰富强大。

1、办学成果

1996年,被评为师范教育先进单位。

1997年,被评为河南省文明学校、河南省成人高教评估先进学校。

1998年,被原河南省教委授予“优秀学校”。

1999年,被评为河南省治安模范单位、省级文明学校、河南省普通话校园语言示范学校。

2、师资力量

截止2021年学校现有教职工708人,其中正高级职称38人、副高级职称177人,具有博士、硕士学位365人,享受国务院特殊津贴专家1人,河南省教学名师3人,市厅级以上学术技术带头人20人、省级优秀教学团队2个。

办学历史:

焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的一所,以教师教育为主的全日制普通高等专科学校。

学校前身是创办于1907年的怀庆府师范学堂,1980年更名为河南省沁阳师范学校。2002年河南省沁阳师范学校、焦作教育学院、焦作师范学校合并组建为焦作师范高等专科学校。

截止2021年学校现有新校区、南校区、北校区三个校区,建筑面积30余万平方米,教学仪器设备价值近1亿元,馆藏中外文图书万册,建有现代化的智慧校园平台和功能齐全的实习实训场所。现有在校生12000余人(截止2018年),现设有12个学院,46个专科专业,3个联办本科专业。

以上内容参考:百度百科-焦作师范高等专科学校

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