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被丢弃的美玉，指爷爷自认为不得志。
1. 关于稻的诗句 关于稻的诗句 1. 关于“水稻”的诗句都有哪些 1. 试望家田还自适，满畦秋水稻苗平。——唐·韦庄《虢州涧东村居作》 释义：看到了家里的农田心里稍稍舒适，田地里积满了秋天的雨水，稻苗长得整整齐齐。 2. 秋村径绕山松叶暗，野门临水稻花香。——唐·许浑《晚自朝台津至韦隐居郊园》 释义：秋天的小山村长满了松树，使得整个山村看着暗暗的，门前是一条水，传来了稻花的阵阵香气。 3. 没腰寒水稻生芽，满眼青泥车折轴。——宋·汪藻《阻风雨辟邪渡寄王仲成》 释义：水稻在齐腰深的水里生长，满眼都是青色的泥车印上的车轴印。 4. 西南望平原，汝水稻千顷。——宋·苏过《北山杂诗十首 其六》 释义：向西南方向望见了一片平原，水稻有千亩之多。 5. 安得长洲田，清水稻百畦。将汝入故庐，亲戚坐成围。——宋·范纯仁《累约舍弟纯礼以职事未至》 释义：在洲上的田地里，水稻有百垄之多。把你请入我的家，亲戚们围着坐下来。 6. 汉中沃野如关中，四五百里烟濛濛。黄云连天夏麦熟，水稻漠漠吹秋风。——宋·黄裳《汉中行》 释义：汉中平原像关中一样土地肥沃，方面百里烟雨蒙蒙。夏天黄云连天是麦子成熟的季节，秋天，是水稻成熟的季节。 7. 野水稻苗青拂岸，柘冈麦穗熟分岐。——宋·释德洪《初夏四首》 释义：田野里水稻苗轻轻地拍打着岸边 8. 雨过山村六月凉，田田流水稻花香。——宋·戴复古《山村》 释义：雨水过后，六月的山村飘来阵阵凉意，水田里的水流着，还传来了阵阵稻花香。 9. 故园霜雪繁，野水稻粱微。——元·杨弘道《凌霄》 释义：园子里霜雪频繁，田野里水稻和高粱长得也不好。 10. 寺后青峰梵阁阴，寺前流水稻苗深。——明·刘崧《重游里良感赋》 释义：寺庙后青色的山峰给阁楼带来了阴凉，寺庙前有一片长得深深的稻苗。 2. 描写“水稻”的诗句有哪些 描写“水稻”的诗句有：《稻花》诗人 董嗣杲 朝代：宋代四海张颐望岁丰，此花不与万花同。 香分天地生成里，气应阴阳子午中。顷顷紫芒摇七月，穰穰玉糁杵西风。 雨阳时若关开落，歌壤谁摅畎亩忠。《稻花》朝代：宋 作者：连文凤纷纷儿女花为，人作颜色。 眼饱聊自慰，饥来不堪食。此花不入谱，岂是凡花匹。 太阳丽天中，正气从午得。开此丰穰瑞，脱彼风雨厄。 始华郁而甘，未粲光已白。我行田野间，舒啸意自适。 田者告我言，乐岁兹或必。但期一饱死，百年漫劳役。 《稻花桑花》作者：舒岳祥 年代：宋稻花花中王，桑花花中后。余花毕嫔妃，以色媚左右。 稻花吹早香，风露千万亩。上以奉玉食，粢盛及醴酒。 下以饱苍生，亿兆哺其口。桑花虽无华，红葚映纤手。 皇后首亲蚕，六宫承傅姆。天生众裸虫，无羽毛飞走。 匪此皆冻死，性命安得有。予谓二花者，斯民之父母。 昔予赋麦花，适当来牟候。未及歌二花，三花谁可后。 请续时夏诗，以为风化首。《刈稻了咏怀》作者：杜甫 年代： 唐稻获空云水，川平对石门。 寒风疏落木，旭日散鸡豚。野哭初闻战，樵歌稍出村。 无家问消息，作客信乾坤。《四时田园杂兴十二绝》作者：范成大 年代：宋朝新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴；笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。不惜两钟输一斛，尚嬴糠核饱儿郎。 湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。 3. 有关水稻的诗句 1、浸彼稻田 先秦 诗经 《白华》 2、梅雨稻田新 唐 戴叔伦 《酬袁太祝长卿小湖村山居书怀见寄》 3、梅雨稻田新 唐 戴叔伦 《句》 4、漠漠稻田 宋 杨无咎 《曲江秋》 5、稻田亦懒耘 唐 白居易 《赠友五首》 6、绮错稻田沟 唐 白居易 《想东游五十韵》 7、夜开沟水绕稻田 唐 薛逢 《邻相反行》 8、几亩稻田还谓业 唐 薛逢 《题独孤处士村居》 9、稻田凫雁满晴沙 唐 温庭筠 《郊居秋日有怀一二知己》 10、江水灌稻田 唐 刘驾 《江村》 11、鱼飞入稻田 唐 法振 《陈九溪中草堂》 12、君家稻田冠西蜀 宋 苏轼 《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍》 13、坐有稻田衲 宋 黄庭坚 《次韵答叔原会寂照房呈稚川》 14、离离稻田畦 宋 黄庭坚 《奉次斌老送瘿木棋局八韵》 15、稻田衲子交行李 宋 黄庭坚 《题杜盘涧叟冥鸿亭》 16、稻田磨衲拥黄发 宋 黄庭坚 《题虔州东禅圆照师新作御书阁》 17、稻田深处草虫鸣 宋 陈与义 《早行》 18、稻田新纳十分宽 明 唐寅 《画盆石菖蒲》 19、谁持稻田衣 宋 惠洪 《瑜上人自灵石来，求鸣玉轩诗，会予断作语，》 20、稻田粒粒真珠多 元 杨维桢 《送邓炼师祁雨歌》 21、稻田水多翁不愁 宋 艾性夫 《次韵旷翁四时村居乐》 22、稻田高下如棋局 宋 白玉蟾 《九曲櫂歌十首》 23、稻田万顷如棋局 宋 白玉蟾 《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇》 24、稻田高下铺棋局 宋 白玉蟾 《仙岩行》 25、一顷稻田三亩竹 宋 苏辙 《送陈安期都官出城马上》 26、稻田一顷良自给 宋 苏辙 《和子瞻焦山》 27、流水无声入稻田 宋 苏辙 《游庐山山阳七咏 白鹤观》 4. 关于水稻的诗句 1.《稻花》 诗人 董嗣杲 朝代：宋代 四海张颐望岁丰，此花不与万花同。 香分天地生成里，气应阴阳子午中。 顷顷紫芒摇七月，穰穰玉糁杵西风。 雨阳时若关开落，歌壤谁摅畎亩忠。 2.《稻花》 朝代：宋 作者：连文凤 纷纷儿女花，为人作颜色。 眼饱聊自慰，饥来不堪食。 此花不入谱，岂是凡花匹。 太阳丽天中，正气从午得。 开此丰穰瑞，脱彼风雨厄。 始华郁而甘，未粲光已白。 我行田野间，舒啸意自适。 田者告我言，乐岁兹或必。 但期一饱死，百年漫劳役。 3.《稻花桑花》 作者：舒岳祥 年代：宋 稻花花中王，桑花花中后。 余花毕嫔妃，以色媚左右。 稻花吹早香。风露千万亩。 上以奉玉食，粢盛及醴酒。 下以饱苍生，亿兆哺其口。 桑花虽无华，红葚映纤手。 皇后首亲蚕，六宫承傅姆。 天生众裸虫，无羽毛飞走。 匪此皆冻死，性命安得有。 予谓二花者，斯民之父母。 昔予赋麦花，适当来牟候。 未及歌二花，三花谁可后。 请续时夏诗，以为风化首。 4.《刈稻了咏怀》 作者：杜甫 年代： 唐 稻获空云水，川平对石门。 寒风疏落木，旭日散鸡豚。 野哭初闻战，樵歌稍出村。 无家问消息，作客信乾坤。 5.《四时田园杂兴十二绝》 作者：范成大 年代：宋朝 其一 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴； 笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 其二 租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。 不惜两钟输一斛，尚嬴糠核饱儿郎。 其三 湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。 薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。 5. 诗经 关于水稻的诗句 大田 大田多稼，既种既戒。 既备乃事，以我覃耜。 俶载南亩，播厥百谷。 既庭且硕，曾孙是若。 既方既皁，既坚既好，不稂不莠。 去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚。 田祖有神，秉畀炎火。 有渰萋萋，兴云祁祁。 雨我公田，遂及我私。 彼有不获稚，此有不敛穧。 彼有遗秉，此有滞穗，伊寡妇之利。 曾孙来止，以其妇子。 馌彼南亩，田畯至喜。 来方禋祀，以其骍黑，与其黍稷。 以享以祀，以介景福。 6. 描写“水稻”的诗句有哪些 描写“水稻”的诗句有： 1. 《稻花》诗人 董嗣杲 朝代：宋代 四海张颐望岁丰，此花不与万花同。 香分天地生成里，气应阴阳子午中。 顷顷紫芒摇七月，穰穰玉糁杵西风。 雨阳时若关开落，歌壤谁摅畎亩忠。 2. 《稻花》朝代：宋 作者：连文凤 纷纷儿女花为，人作颜色。 眼饱聊自慰，饥来不堪食。 此花不入谱，岂是凡花匹。 太阳丽天中，正气从午得。 开此丰穰瑞，脱彼风雨厄。 始华郁而甘，未粲光已白。 我行田野间，舒啸意自适。 田者告我言，乐岁兹或必。 但期一饱死，百年漫劳役。 3. 《稻花桑花》作者：舒岳祥 年代：宋 稻花花中王，桑花花中后。 余花毕嫔妃，以色媚左右。 稻花吹早香，风露千万亩。 上以奉玉食，粢盛及醴酒。 下以饱苍生，亿兆哺其口。 桑花虽无华，红葚映纤手。 皇后首亲蚕，六宫承傅姆。 天生众裸虫，无羽毛飞走。 匪此皆冻死，性命安得有。 予谓二花者，斯民之父母。 昔予赋麦花，适当来牟候。 未及歌二花，三花谁可后。 请续时夏诗，以为风化首。 4. 《刈稻了咏怀》作者：杜甫 年代： 唐 稻获空云水，川平对石门。 寒风疏落木，旭日散鸡豚。 野哭初闻战，樵歌稍出村。 无家问消息，作客信乾坤。 5. 《四时田园杂兴十二绝》作者：范成大 年代：宋朝 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴； 笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。 不惜两钟输一斛，尚嬴糠核饱儿郎。 湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。 薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。 7. 写稻的诗句有哪些啊 写“稻”的诗句，例如：稻花香里说丰年，听取蛙声一片；漠漠稻田，差差柳岸，新沐青丝发；稻田凫雁满晴沙，钓渚归来一径斜。 分别出自于：1、南宋诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 这是一首描写田园风光的词，作者笔下这一个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱，是作者忘怀于大自然所得到的快乐。2、宋朝诗人杨无咎《曲江秋》鸣鸠怨歇。 对急雨过云，暗风吹热。漠漠稻田，差差柳岸，新沐青丝发。 楼上素琴设。爱流水，随弦滑。 深炷龙津，浓熏绛帏，博山频揭。超绝。 遥岑吐月。照苍茜、重重叠叠。 恍然身在处，浑疑同泛，花舫波喷雪。滉漾醉魂醒，惊呼不是沤生灭。 伫望久，空叹无才可赋，厌听鶗鴂。其中漠漠稻田，形容了稻田广阔无际。 3、唐代温庭筠的诗作《郊居秋日有怀一二知己》稻田凫雁满晴沙，钓渚归来一径斜。门带果林招邑吏，井分蔬圃属邻家。 皋原寂历垂禾穗，桑竹参差映豆花。自笑谩怀经济策，不将心事许烟霞。 作者在诗中描绘了一幅恬淡和美的田园画卷，令人心驰神往。
许昕阅读中官方的句子首先运用比拟的。次数法。对于此处场景的描写做了非常多的修饰。
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[5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．
c．论文献
[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)． 原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．
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[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．
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e．国际、国家标准
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参考资料来源：百度百科-论文
宇轩 （当代诗人、散文家） 编辑宇轩，祖籍甘肃平凉。中国当代诗人，散文作家，青春诗社创始人。主要作品有《你》、《庄稼汉》、《拟思帝乡》、《丁香结》、《虞美人》，诗集《嫣》，中篇小说《无食桑葚》、长篇小说《黄土塬》、《杨柳依依》、《江山入座》等。其文笔清逸雅致，远离尘嚣。语言简练，意境隽永。
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论文参考文献怎么写（通用11篇）
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[7]罗布.戈菲:《人员管理》.中国人民大学出版社,2001年01月
1. 轩字开头关于学习诗句 2. 关于轩的诗句 轩字开头关于学习诗句 1.带“轩”字的诗句 带“轩”字的诗句如下： 1. 唐 · 孟浩然《过故人庄》 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 2. 唐 · 杜甫《登岳阳楼》 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 3. 唐 · 白居易《清明夜》 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 4. 魏晋 · 陶渊明《饮酒·其四》 秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。 一觞虽独尽，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。 啸傲东轩下，聊复得此生。 5. 唐 · 王维《临湖亭》 轻舸迎上客，悠悠湖上来。当轩对尊酒，四面芙蓉开。 “轩”字的意思： 1. 古代一种有围棚或帷幕的车。 2. 有窗的长廊或小屋。 3. 门、窗、楼板或栏杆。 4. 高。 5. 〔~辕〕a.传说中的上古帝王黄帝的名号；b.车辕；c.古代星名之一；d.复姓。 6. 姓。 2.带轩字的 诗句 宋 薛舜俞 轩窗眼界开。 宋 张釜 轩窗小憩俗尘清。 宋 孔武仲 淮天秋日下，水国晚凉中。舟子趋程意，轩轩欲贯虹。 宋 黄庭坚 驴耳对轩轩，争酬价十千。眈眈两虎视，不值一文钱。 宋 曾致尧 更无尘土当轩起，只有松萝绕槛生。 宋 杨颖士 偿来轩冕何须问，分定功名不在忙。 宋 徐似道 北风万籁自宫徵，南日一轩真袴襦。 宋 萧德藻 稚子推窗窥过雁，数峰乘隙入西轩。 宋 王曾 人畏轩台久，春归雨泽多。 宋 王随 数里竹溪藏野色，一轩松雨战秋声。 宋 田开 山近临轩翠，花开入座红。 宋 宋庠 轩野龙催驭，尧宫鹤厌寒。 宋 宋高宗 趁此一轩风月好，橘香酒熟待君来。 宋 齐唐 载水寒流对轩槛，桃源深径入渔樵。 宋 齐唐 飞栋新成蘸碧轩，会稽山脚照湖边。 宋 宁瞻 道高轩昊名犹晦，礼绝嵩衡位始尊。 宋 刘夔 冷淡亭台偏种竹，清虚轩砌不栽花。 宋 李维 秋声和暮角，膏雨逐行轩。 宋 李若水 半轩开万象，一水断双峰。 宋 惠迪 小屋牵萝补，高轩偃盖过。 更多请看：/poem/ 3.有哪些带有轩字的诗句 1.项脊轩，旧南阁子也。——明代归有光《项脊轩志》 释义：项脊轩，是过去的南阁楼。 2.南轩有孤松，柯叶自绵幂。——唐代李白《南轩松》 释义：窗南有棵孤傲的青松，枝叶是多么茂密。 3.须晴去，访稼轩未晚，且此徘徊。——宋代刘过《六州歌头·寄稼轩承旨》 释义：待到雨过天晴再访稼轩不迟，我暂且在西湖边徘徊。 4.莫向东轩春野望，花开日出雉皆飞。——唐代柳宗元《戏题石门长老东轩》 释义：不要向东边窗外春天的原野张望，晴空下百花盛开野鸟却已飞尽。 5.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。——宋代苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 释义：晚上忽然在隐约的梦境中回到了家乡，只见妻子正在小窗前对镜梳妆。 6.夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。——南北朝吴均《与朱元思书》 释义：夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。 7.开轩面场圃，把酒话桑麻。——唐代孟浩然《过故人庄》 释义：推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。 8.戎马关山北，凭轩涕泗流。——唐代杜甫《登岳阳楼》 释义：关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。 9.好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 ——唐代白居易《清明夜》 释义：清明节夜晚时，清风习习，月夜朦胧，用碧玉做成的栏杆和用红色的砖砌成的墙是刺史的府宅。 10.雅志困轩冕，遗恨寄沧洲。——宋代苏轼《水调歌头·安石在东海》 释义：做官困扰了隐居的雅志，遗恨寄托于田园山丘。 4.带轩字寓意美好的诗词歌赋 带“轩”字，寓意美好的诗词有：开轩面场圃，把酒话桑麻。 出自：唐代 孟浩然的《过故人庄》 原文： 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 释义： 老朋友准备好了鸡和黄米饭，邀请我到他的农舍做客。翠绿的树木环绕着小村子，村子城墙外面青山连绵不断。打开窗子面对着谷场和菜园，我们举杯欢饮，谈论着今年庄稼的长势。等到九月初九重阳节的那一天，我还要再来和你一起喝菊花酒，一起观赏菊花的美丽。 关于轩的诗句 1. 带轩的诗句 《置酒坐飞阁》李世民 高轩临碧渚，飞檐迥架空。 余花攒镂槛，残柳散雕栊。 岸菊初含蕊，园梨始带红。 莫虑昆山暗，还共尽杯中。 《太子纳妃太平公主出降》李治 龙楼光曙景，鲁馆启朝扉。 艳日浓妆影，低星降婺辉。 玉庭浮瑞色，银榜藻祥徽。 云转花萦盖，霞飘叶缀旗。 雕轩回翠陌，宝驾归丹殿。 鸣珠佩晓衣，镂璧轮开扇。 华冠列绮筵，兰醑申芳宴。 环阶凤乐陈，玳席珍羞荐。 蝶舞袖香新，歌分落素尘。 欢凝欢懿戚，庆叶庆初姻。 暑阑炎气息，凉早吹疏频。 方期六合泰，共赏万年春。 《谒慈恩寺题奘法师房》李治 停轩观福殿，游目眺皇畿。 法轮含日转，花盖接云飞。 翠烟香绮阁，丹霞光宝衣。 幡虹遥合彩，定水迥分晖。 萧然登十地，自得会三归。 《端午》李隆基 端午临中夏，时清日复长。 盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。 事古人留迹，年深缕积长。 当轩知槿茂，向水觉芦香。 亿兆同归寿，群公共保昌。 忠贞如不替，贻厥后昆芳。 《过白卫岭和韩昭》李衍 先朝神武力开边，画断封疆四五千。 前望陇山屯剑戟，后凭巫峡锁烽烟。 轩皇尚自亲平寇，嬴政徒劳爱学仙。 想到隗宫寻胜处，正应莺语暮春天。 《曳鼎歌》武则天 羲农首出，轩昊膺期。 唐虞继踵，汤禹乘时。 天下光宅，海内雍熙。 上玄降鉴，方建隆基。 《驾幸三会寺应制》上官昭容 释子谈经处，轩臣刻字留。 故台遗老识，残简圣皇求。 驻跸怀千古，开襟望九州。 四山缘塞合，二水夹城流。 宸翰陪瞻仰，天杯接献酬。 太平词藻盛，长愿纪鸿休。 2. 带有轩字的诗句 宋 薛舜俞 轩窗眼界开。 宋 张釜 轩窗小憩俗尘清。宋 孔武仲 淮天秋日下，水国晚凉中。 舟子趋程意，轩轩欲贯虹。宋 黄庭坚 驴耳对轩轩，争酬价十千。 眈眈两虎视，不值一文钱。宋 曾致尧 更无尘土当轩起，只有松萝绕槛生。 宋 杨颖士 偿来轩冕何须问，分定功名不在忙。宋 徐似道 北风万籁自宫徵，南日一轩真袴襦。 宋 萧德藻 稚子推窗窥过雁，数峰乘隙入西轩。宋 王曾 人畏轩台久，春归雨泽多。 宋 王随 数里竹溪藏野色，一轩松雨战秋声。宋 田开 山近临轩翠，花开入座红。 宋 宋庠 轩野龙催驭，尧宫鹤厌寒。宋 宋高宗 趁此一轩风月好，橘香酒熟待君来。 宋 齐唐 载水寒流对轩槛，桃源深径入渔樵。宋 齐唐 飞栋新成蘸碧轩，会稽山脚照湖边。 宋 宁瞻 道高轩昊名犹晦，礼绝嵩衡位始尊。宋 刘夔 冷淡亭台偏种竹，清虚轩砌不栽花。 宋 李维 秋声和暮角，膏雨逐行轩。宋 李若水 半轩开万象，一水断双峰。 宋 惠迪 小屋牵萝补，高轩偃盖过。 3. 想知道有关于轩的诗句,呃~``只要带轩字的就行,最好有解释, 爱问 江 城 子 苏轼 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆；相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，洵长子（ 1036-1101 ）。 博通经史，随父来京师，受知於欧阳修，嘉佑二年试礼部第二，遂中进士，再中六年制科优等，除大理评事，签书凤翔府判官。召试直史馆，丁父忧，服除，摄开府封推官。 熙宁中王安石创行新法，轼上书论其不便，安石怒，使御史谢景温论奏其诗语以为讪谤，逮赴台狱，欲？？之死，锻练久不决，以黄州团练副使安置，移汝州。 哲宗即位，起知登州，召为起居舍人，迁中书舍人，拜翰林学士兼侍读，寻以龙图阁学士知杭州。 召为翰林承旨，历端明殿翰林侍读两学士，出知惠州。绍圣中累贬琼州别驾，赦还，提举玉局观。 复朝奉郎，建中靖国元年七月卒，年六十六，谥文忠。轼师父洵为文，既而得之于天，尝自谓作文如行云流水，初无定质，其体涵浑光芒，雄视百代。 有易传，书传，论语说，仇池笔记，东坡志林，东坡七集，东坡词等凡数百卷。又善书，兼工绘事。 这首感情深挚的悼亡词，作于宋神宗熙宁八年（1075），时年苏轼四十岁，刚任密州（今山东诸城）知州不久。序云：“乙卯正月二十日记梦。” 乙卯即熙宁八年。 题为记梦，实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。 诗人十九岁娶王弗为妻，二人恩爱和睦，感情笃厚。王弗随苏轼官居京师，不幸于宋英宗治平二年（1065）五月亡故，先葬于汴京西郊，次年归葬故里四川眉州东北之彭山县安镇乡。 诗人与朝中权贵不和，外任多年，悒郁不得志，夜中梦见亡妻，凄楚哀惋，于是写下这篇著名的悼亡词。 全词感情深挚，充满一种凄婉哀伤的调子。 词的上阕写自己对亡妻的无限怀念和人世沧桑的悲戚。起句“十年生死两茫茫”，显示了他对亡妻的思念之深，展现在读者面前的便是一种沉甸甸的哀情，为全词定下了主调，凄哀至极，也点出夫妻死别的时间——十年。 王弗病故至苏轼作此词时恰为十年。十年，在短促的人生中，是一段漫长的途程。 然而，岁月的流逝，生活的变迁，都没有冲淡诗人对亡妻的一片深情，他不仅无时无刻不在思念着她，而且思念之情，历时愈久而愈深、愈浓。怀想至切，却生死相隔，不得一见。 “茫茫”二字，传达出一种莫可名状的空寂凄清之感。 值得注意的是“茫茫”前着一“两”字。 “两茫茫”，就不只是讲诗人这一面的心情和感受，也同时包含了九泉之下的妻子在内。生者和死者，一样情思，一样哀绪。 这里将无知作有知写，虽系虚空悬想，却更见得夫妻二人生前相知相爱之深，死后刻骨相思之切，以及相思而不得相见之痛。 “不思量”，写生者对死者的思念。 “不”初看自相矛盾，仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。说不思量，即是思量。 因为这种思念，既是一种有意识的每时每刻的思念，也是一种难以中断的无意识的思念，可谓“此情无计可消除”（李清照《一剪梅》）所以是“自难忘”。 这一叙述的跌宕，作者用最平常的语言，作了最真实动人的描绘，更显出思妻之情的深沉。 “千里孤坟，无处话凄凉”，是指王弗死后，迁葬于四川眉山（苏轼的家乡），而此时苏轼则在密州任所，不止千里之隔。死者在千里之外，没有诗人相伴身边，想见得她一人独卧泉下，该是何等的孤寂凄清。 如果说“十年生死”是时间的隔绝，那么“千里孤坟”则是空间的阻断。时空的无情反衬诗人的有情，表达了对亡妻沉痛的思念以及永远不得相逢的遗恨。 “纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”三句中的“纵使”表让步，其效果却是使感情的发展更逼近了一层，下面说相逢而不相识，这比之不能相逢，更加使人不堪。 “尘满面，鬓如霜”，寥寥数字，一位被生活折磨、受痛苦熬煎，风尘满面，两鬓如霜的诗人形象，通过妻子的角度带有情感色彩的表现了出来。 这里刻画的是外部形象，却表现出丰富复杂的思想感情。寥寥六个字，蕴涵了跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情。 作此词时，苏轼年仅四十，说“鬓如霜”不无夸张，但由此可见其生活之蹭蹬和心境之凄凉。 俗话说“日有所思，夜有所梦”，梦妻是思妻的必然，也正合题旨。 有了上阕的“日有所思”，也就有下阕的“夜有所梦”了，境换而意相连。作为过渡句“夜来幽梦忽还乡”，笔墨轻巧地一转，即十分自然地折入写梦。 “幽”字写出了梦境之缥缈朦胧。梦可以超越时间、空间，也可以打破冥冥世界与人间社会的幽隔，夫妻相逢在梦中，现实中时间与空间的距离都没有了。 “忽”字写出了千里归乡之快速，亦写出了与亡妻相见之容易。平时多少个日日夜夜，想望殷切而不可得，现在倏忽之间就变成了事实，这不是太快也太容易了么？唯其太快太容易了，便依稀透露出这不过是一种虚幻不实的梦境。 入梦是轻快的，所表现的感情却极为沉重，隐含着亦喜亦悲的复杂感情。 “小轩窗，正梳妆” 选取妻子生前闺房生活的细节来描写。 凸现妻子临窗而坐，对镜梳妆的场境，表现了昔日夫妻和睦幸福的生活，也反衬。 4. 带有轩字的诗句 宋 薛舜俞 轩窗眼界开。 宋 张釜 轩窗小憩俗尘清。 宋 孔武仲 淮天秋日下，水国晚凉中。舟子趋程意，轩轩欲贯虹。 宋 黄庭坚 驴耳对轩轩，争酬价十千。眈眈两虎视，不值一文钱。 宋 曾致尧 更无尘土当轩起，只有松萝绕槛生。 宋 杨颖士 偿来轩冕何须问，分定功名不在忙。 宋 徐似道 北风万籁自宫徵，南日一轩真袴襦。 宋 萧德藻 稚子推窗窥过雁，数峰乘隙入西轩。 宋 王曾 人畏轩台久，春归雨泽多。 宋 王随 数里竹溪藏野色，一轩松雨战秋声。 宋 田开 山近临轩翠，花开入座红。 宋 宋庠 轩野龙催驭，尧宫鹤厌寒。 宋 宋高宗 趁此一轩风月好，橘香酒熟待君来。 宋 齐唐 载水寒流对轩槛，桃源深径入渔樵。 宋 齐唐 飞栋新成蘸碧轩，会稽山脚照湖边。 宋 宁瞻 道高轩昊名犹晦，礼绝嵩衡位始尊。 宋 刘夔 冷淡亭台偏种竹，清虚轩砌不栽花。 宋 李维 秋声和暮角，膏雨逐行轩。 宋 李若水 半轩开万象，一水断双峰。 宋 惠迪 小屋牵萝补，高轩偃盖过。 5. 带“轩”字的诗句 带“轩”字的诗句如下： 1. 唐 · 孟浩然《过故人庄》 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 2. 唐 · 杜甫《登岳阳楼》 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 3. 唐 · 白居易《清明夜》 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 4. 魏晋 · 陶渊明《饮酒·其四》 秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。 一觞虽独尽，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。 啸傲东轩下，聊复得此生。 5. 唐 · 王维《临湖亭》 轻舸迎上客，悠悠湖上来。当轩对尊酒，四面芙蓉开。 “轩”字的意思： 1. 古代一种有围棚或帷幕的车。 2. 有窗的长廊或小屋。 3. 门、窗、楼板或栏杆。 4. 高。 5. 〔~辕〕a.传说中的上古帝王黄帝的名号；b.车辕；c.古代星名之一；d.复姓。 6. 姓。
[只]影相伴到黎明，清风不缕谁家屋. [为]伊留得桃花在，依山傍水忠有情. [依]柳吹笛声无绝，愿为卿耳唱今生. [轩]室有琴佳人奏，合响人间缠发眠. 双[只]比翼四海飞，千声欢笑五湖留. 我[为]红装示光华，此心寄落深情画. 相[依]至老汝可愿，不问天地谁主家. 寒[轩]香梅香四散，客居天涯天若大. 凌风[只]见白衣俅，江湖逍遥红素袖. 浮生[为]缘定良辰，不顾花前与月下. 碧落[依]然共离宵，恩怨抛离赴黄泉. 寒玉[轩]梅品苦竹，不上青天下九泉. 萧声渐[只]涓涓如，花红柳绿似郎意. 魄见因[为]说流年，却道莲花总不显. 相敬酒[依]人尽欢，思华红豆魅朱颜. 今使西[轩]不复存，生死对笑任平生. 玉兔月上[只]影伴，嫦娥当年悔不应. 覆尽江山[为]繁烟，怎叫美人不欢颜. 溺水三千[依]旧一，浮光掠影唯梦远. 或有此声[轩]魂远，山摧天裂才堪远. 许清独酌千[只]酒，海平生燕几十回. 燕飞苍天云[为]飘，旧里碧落天阁观. 白首相伴今[依]旧，风寄卿心无泪语. 丽景门头月[轩]明，霞裾琼佩春风动. 甘霖女娲美谥[只]，露水点滴清湛河. 快意恩仇逍遥[为]，乐止花鼓凤阳意. 一点春雨封月[依]，生李伴桃催人心. 一尺天高落水[轩]，世间浮华随轻风. _____霞V星/原创。
《置酒坐飞阁》李世民
高轩临碧渚，飞檐迥架空。
余花攒镂槛，残柳散雕栊。
岸菊初含蕊，园梨始带红。
莫虑昆山暗，还共尽杯中。
《太子纳妃太平公主出降》李治
龙楼光曙景，鲁馆启朝扉。
艳日浓妆影，低星降婺辉。
玉庭浮瑞色，银榜藻祥徽。
云转花萦盖，霞飘叶缀旗。
雕轩回翠陌，宝驾归丹殿。
鸣珠佩晓衣，镂璧轮开扇。
华冠列绮筵，兰醑申芳宴。
环阶凤乐陈，玳席珍羞荐。
蝶舞袖香新，歌分落素尘。
欢凝欢懿戚，庆叶庆初姻。
暑阑炎气息，凉早吹疏频。
方期六合泰，共赏万年春。
《谒慈恩寺题奘法师房》李治
停轩观福殿，游目眺皇畿。
法轮含日转，花盖接云飞。
翠烟香绮阁，丹霞光宝衣。
幡虹遥合彩，定水迥分晖。
萧然登十地，自得会三归。
《端午》李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
事古人留迹，年深缕积长。
当轩知槿茂，向水觉芦香。
亿兆同归寿，群公共保昌。
忠贞如不替，贻厥后昆芳。
《过白卫岭和韩昭》李衍
先朝神武力开边，画断封疆四五千。
前望陇山屯剑戟，后凭巫峡锁烽烟。
轩皇尚自亲平寇，嬴政徒劳爱学仙。
想到隗宫寻胜处，正应莺语暮春天。
《曳鼎歌》武则天
羲农首出，轩昊膺期。
唐虞继踵，汤禹乘时。
天下光宅，海内雍熙。
上玄降鉴，方建隆基。
《驾幸三会寺应制》上官昭容
释子谈经处，轩臣刻字留。
故台遗老识，残简圣皇求。
驻跸怀千古，开襟望九州。
四山缘塞合，二水夹城流。
宸翰陪瞻仰，天杯接献酬。
太平词藻盛，长愿纪鸿休。
轩，窗.此意象多用于婉约、细腻的诗词中，宋词中含轩的较多. 戚 氏 晚秋天晚秋天，一霎微雨洒庭轩.槛菊萧疏，井梧零乱，惹残烟.凄然，望江关，飞云黯淡夕阳闲.当时宋玉悲感，向此临水与登山.远道迢递，行人凄楚，倦听陇水潺湲.正蝉吟败叶，蛩响衰草，相应喧喧. 孤馆，度日如年.风露渐变，悄悄至更阑.长天净，绛河清浅，皓月婵娟.思绵绵.夜永对景那堪，屈指暗想从前.未名未禄，绮陌红楼，往往经岁迁延. 帝里风光好，当年少日，暮宴朝欢.况有狂朋怪侣，遇当歌对酒竞留连.别来迅景如梭，旧游似梦，烟水程何限.念利名憔悴长萦绊.追往事、空惨愁颜.漏箭移，稍觉轻寒.渐呜咽画角数声残.对闲窗畔，停灯向晓，抱影无眠.。
1.项脊轩，旧南阁子也。——明代归有光《项脊轩志》
释义：项脊轩，是过去的南阁楼。
2.南轩有孤松，柯叶自绵幂。——唐代李白《南轩松》
释义：窗南有棵孤傲的青松，枝叶是多么茂密。
3.须晴去，访稼轩未晚，且此徘徊。——宋代刘过《六州歌头·寄稼轩承旨》
释义：待到雨过天晴再访稼轩不迟，我暂且在西湖边徘徊。
4.莫向东轩春野望，花开日出雉皆飞。——唐代柳宗元《戏题石门长老东轩》
释义：不要向东边窗外春天的原野张望，晴空下百花盛开野鸟却已飞尽。
5.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。——宋代苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
释义：晚上忽然在隐约的梦境中回到了家乡，只见妻子正在小窗前对镜梳妆。
6.夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。——南北朝吴均《与朱元思书》
释义：夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。
7.开轩面场圃，把酒话桑麻。——唐代孟浩然《过故人庄》
释义：推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。
8.戎马关山北，凭轩涕泗流。——唐代杜甫《登岳阳楼》
释义：关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。
9.好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 ——唐代白居易《清明夜》
释义：清明节夜晚时，清风习习，月夜朦胧，用碧玉做成的栏杆和用红色的砖砌成的墙是刺史的府宅。
10.雅志困轩冕，遗恨寄沧洲。——宋代苏轼《水调歌头·安石在东海》
释义：做官困扰了隐居的雅志，遗恨寄托于田园山丘。
带“轩”字的诗句如下：
1. 唐 · 孟浩然《过故人庄》
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
2. 唐 · 杜甫《登岳阳楼》
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
3. 唐 · 白居易《清明夜》
好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。
4. 魏晋 · 陶渊明《饮酒·其四》
秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。
一觞虽独尽，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。
啸傲东轩下，聊复得此生。
5. 唐 · 王维《临湖亭》
轻舸迎上客，悠悠湖上来。当轩对尊酒，四面芙蓉开。
“轩”字的意思：
1. 古代一种有围棚或帷幕的车。
2. 有窗的长廊或小屋。
3. 门、窗、楼板或栏杆。
4. 高。
5. 〔~辕〕a.传说中的上古帝王黄帝的名号；b.车辕；c.古代星名之一；d.复姓。
6. 姓。
今天是玉树地震发生后的一个星期，是全国人民为灾区死难者致哀的日子，全国人民都沉浸在悲痛之中。14日早晨7时49分, 青海玉树发生级地震。高原上美丽的玉树在地震灾害的重创之下，建筑被毁坏，到目前为止已经失去了两千多个鲜活的生命，让人是那么的揪心，这一场灾难，再次牵动了全国人民的心, 救援行动马上展开，解放军官兵、医护人员、政府官员、志愿者……都奔赴灾区，夜以继日地在废墟中救助受灾的同胞，真是地震无情，人间有爱，一方有难，八方支援。当我看到胡锦涛在黑板上为灾区的孩子们题写“新校园，会有的，新家园，会有的。”时，感动了所有人，人们踊跃捐款捐物，为灾区人们献出自己微薄之力。玉树，挺住！现在已经是玉树大地震的第七天了，我们炎黄子孙都在关注玉树的最新情况，让我们默默的为玉树人民祈祷，希望玉树重新崛起！玉树——挺住！全国人民都在心急如焚地关注着你们，希望你们早日拥有新校舍，新家园......情系玉树，大爱无疆！玉树是藏族人聚居的地方，这次救灾，全国各族人民伸出了援助之手，再次体现了56个民族的团结友爱，爱给我们力量，爱也会给玉树人民带去力量。青海玉树地震作文2：在那遥远的地方！有一群受灾的人在等着我们的支援和帮助。 在 2010年04月14日07时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县再次发生级地震。相信提起地震，每一个中国人都不会忘记，2008年5月12日发生在汶川的那场巨大灾难！往事犹历历在目，不堪回首，今日这场悲剧又在青海上演了。一场灾难之后，我们将要面临的是什么？——死亡、残缺、家园毁灭、亲人离散的巨大悲剧，以及铭刻在心灵深处的难以愈合的伤！ 两年前四川汶川大地震，造成了十万于人遇难，财产更是难以计数。那次四川汶川大地震牵引了我们无数人的心，大家都在电视上看到了那一幕幕让人们永远忘记不掉的感人画面，俗话说：“一方有难，八方支援”因为有了我们的帮助，他们才没有被困难所压倒！没有被饥荒所困住！重建的四川汶川，春意盎然，好象春天般的新生柳树。 加油！玉树县的乡亲们，你们一定要坚强！你们一定不要害怕！让我们手挽手，重新建好家园！虽说我们相隔千里，但我们的心是连在一起的。就象有一首歌唱得好《我和你》那首歌的歌词是这样的：我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。 来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。 来吧！朋友们，来吧！乡亲们，就让我们心连心，手挽手重建家园 愿你们坚强起来，阳光总在风雨后，一切都会好起来的！ 玉树县的乡亲们，加油！ 我会一直一直默默为你们祈祷！为你们祝福！
在青海玉树一家孤儿院做慈善义工的香港人黄福荣，14日在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸罹难。连日来，黄福荣舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂。 黄福荣的姐姐黄月秀16日在香港接受专访时说：“感谢所有人的关心。希望福荣的故事能令其他有心人多做善事，帮助有需要的人。” 黄福荣本是到青海玉树的“慈行喜愿会”孤儿院做义工，于8日到达玉树。14日地震发生后，孤儿院受到严重损毁，本已跑出倒塌院舍的黄福荣，得知3名孩子和3名老师仍被困后，即折返现场协助搜救。其间余震频发，黄福荣在一次余震中不幸罹难。 46岁的黄福荣，原是香港一名货车司机。他生活并不富裕，但多年来热心公益，足迹遍及大江南北。2002年，他用7个月时间独自从香港步行到北京，为中华骨髓库筹款，还捐出自己全部的积蓄；在2008年汶川地震后，黄福荣到四川灾区做了两个月义工，为受灾民众运送物资。 目前，黄福荣的家人已抵达青海，16日同香港特区政府驻京办人员由西宁乘车前往玉树处理善后事宜。 中央政府驻港联络办公室已发出唁电，对黄福荣舍己救人表示敬意，对其不幸离世表示沉痛哀悼，并派员专程到黄福荣家中看望，慰问其家属，协助善后。 香港特区政府政务司司长唐英年称黄福荣代表了“香港精神”；特区政府民政事务局局长曾德成表示，将向授勋委员会建议追授黄福荣金英勇勋章。[ 此贴被future1997在2010-04-30 13:16重新编辑 ]
放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。玉树地震已经成为一场生命的劫难, 但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。 14日早晨, 青海玉树。7。1级地震突如其来, 宁静的小城在重创之下一片狼藉。尘土满面的孩子, 低垂着脑袋被抱出废墟, 模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。 灾难再次牵动了全国人民的心, 军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动, 投入到了紧张的救援中。与此同时, 个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物, 爱心正源源不断地涌向灾区, 和死神进行赛跑。经历了两年前汶川大地震的磨炼, 无论是政府, 还是民众, 都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。 尽管科技日渐发达, 地震仍然不可预知。面对天灾, 一个伟大的民族应该坚强挺立, 也应该不断进步。恩格斯说："一个聪明的民族, 从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。"汶川大地震之后, 防震减灾法获得通过, 已经于2009年5月实施, 应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中, 公民精神随之成长, 很多人自发地为灾区的规划出谋划策, 对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹, 我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。 放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。两年前, 汶川大地震以前所未有的破坏力, 使得桥梁断裂、楼宇坍塌, 可是中国人没有被击倒。三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼, 年轻的警察妈妈敞开怀抱为失去母亲的婴儿哺乳, 至今我们还清晰地记得这些细节。更忘不了举国默哀的三分钟结束后, 天安门广场上那经久不息的加油声, 那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中, 人与人的隔膜打开了, 对生命的意义有了更新的认识, 整个社会焕发出更强大的活力。可以说, 灾难之后的记忆强化了国民的忧患意识, 提高了社会的应急能力, 所以今天我们能以最高的效率进行震后救援。 在灾难面前, 坚持以人为本, 中国曾经创造了救援的奇迹。我们也期冀另一种奇迹能在将来出现, 那就是大灾化为小难或者是有灾无难。这需要全体民众继续弘扬"汶川精神", 强化忧患意识。 2010年4月14日7时49分，在青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬度，东经度)发生级地震，震源深度约33公里。据悉，震中位于县城附近。 截止目前，地震已造成589人死亡，上万人受伤。这次地震可以说是“”汶川大地震后发生在中国的又一次强震，玉树强震，再一次角触动了中国人的痛楚记忆。现场报道的照片显示，民房90%倒塌，大量人员被埋，通讯损毁严重，电站受到威胁，部分学校小学生被埋……家园破碎，同胞罹难，青海在哭泣，救援人员在拼命的抢救着每一个被埋在废墟里的人……多么熟悉的场面，恍然又是昨天的“”…… 在经历了汶川大地震后，中国在地震应急，救援方面积累了宝贵的经验：现在各省各部门第一时间已开始救援玉树：中央财政紧急下拨救灾资金2亿元；发国家改委紧急下达中央预算内补助5000万元；国家减灾委，民政部向表海灾区调拨5000顶棉帐、5万件棉大衣、5万床棉被；公安部调集1630人赶赴灾区；国土资源部急调5架航遥飞机驰赴灾区；交通运输部启动一级响应，调配2架空客A319机往西宁执行救援人员和物资运输任务；铁道部全力以赴保证挖掘机械，帐篷，医疗器械，药品，棉被，棉大衣安全运达；农业部安排应急救灾资金100万元，调拨2000件防护服，200台机械消毒器具；卫生部组建5支287人的救援队携带医药物资赶赴灾区；武警部队4000名官兵赶赴灾区；兰州军区独立团1002人，解放军第四医院医疗队31人，6辆车随队出发；北京，上海，褔建，湖北，广东，四川，西藏，甘肃，及全国总工会，红十字会，红基会等各团体倾情奉献爱心来支援玉树。 今天政府机构的快速反应，为解救玉树地震灾难赢得了最宝贵的黄金救援时间。我们相信，行动更快的此次救援会让更多的被埋者从废墟中生还，会有更多的生命奇迹发生。 玉树的不幸和汶川一样，牵动了我们亿万中国人的心，虽然远隔千里，但我们感同身受，心头发沉，看着网上和电视中那些现成的残垣断壁，那些埋在瓦砾中奄奄一息等待救援的受难者，我们心痛啊……今天我们身为华夏子民，亲人有难我们该怎么办？我只想说： 就让我们从现在开始，为了玉树受难的亲人，这个月我们少花点，留下点钱，为玉树捐点钱，献上我们微薄的心意，曾几何时中国人在汶川大地震表现出的全民族团结大爱的同情心，令海内外动容，今天，就让我们在汶川雄起的呐喊声中再一次疾呼：玉树别哭！我们是你的亲人 一方有难，八方支援。青海玉树指挥部发布急需物资说明：目前，灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资、防寒物资。有意者可与玉树州政府副秘书长黄立明联系。家评 玉树——离天那么近的地方，那里的人民一定有玉石的坚强，有大树的挺拔，深深地为你们祈祷。 一条黑色的消息出现在眼前，脑海里不由得冒出那残墙断垣的痛苦画面，内心如同灌了铅一般沉重。希望外界援助能尽快到达灾区，愿逝者安息，愿地震灾区的人们勇敢渡过难关！ 经过，又来了，早上听闻此消息时，心情为之一沉，希望玉树人扛住，我们在深圳为你们祈福，天佑玉树！ 地震无情，人有情，愿此次地震伤亡最少；愿那些倒塌的房屋能尽早重建，愿村民们尽早恢复往日的生机，走出地震阴影，愿所有的伤害降到最低；愿地震永远不要再来了。 早上还在睡梦中的时候，朋友来电，青海地震了！猛一惊醒，想起汶川受难的那些同胞们，不知道此刻灾情如何，但从心底为他们祈祷，愿他们一切安好！ 今天同事们的心情很沉重，都通过各种途径关注玉树大地震的情况，我不能去参加救援，只能默默地为玉树人民加油鼓劲，好想听到灾区人民平安无恙的消息，合上双手，为玉树人民祈福！ 看到新闻上说玉树那里死伤人，想起了汶川可怕的场面，触目惊心，又会有多少人无家可归，又会有多少人顿时和亲人阴阳两隔，我的心被揪起来，如同在实习时看到那些含泪为汶川捐款的全国同胞们。玉树，一定要坚强起来。 知道那时你是因为听了我随口的一句话去到了青海，今天听说那边地震了，我很担心你，希望你平安。 希望更多的人被救出来，希望更多的人加入到救援队伍！要珍惜每一天的生命！每一天都要活得有价值！ 地震，是自然对人类的考验，事实证明，我们是胜者。因为生命还在继续，生活充满希望，灾区的同胞们，别怕，房屋倒了，我们会伸出有力的臂膀；别怕，梦想破了，我们会送去新的希望；孩子，你们一定要学会坚强，地震只能震垮房屋，却震不垮爱心和希望，孩子，别哭！我们定会不离不弃，心心相依。 祈福，为那些挺过灾难的生者！也为那些赶赴一线救人的勇士们！ 我们携手度过灾难，昂起头，你们会在废墟中看到希望和明天！ 玉树临风本是一个美好的名字却与灾难相连愿玉树人民早日重建家园远离灾难。人间有大爱，我们与玉树心心相连！ 关注青海，抗震救灾，我们在一起！ 去年去过玉树，仙境一般的地方，还有好多朋友生活在那里，不知情况怎么样了，希望一切安好！保佑他们吧！ 不论发生什么，我们都要坚强勇敢地活着，为爱自己的人，也为自己爱的人！为深陷灾难的人们祈福，珍惜自己拥有的，不抱怨！感恩生活。 让我们一起为青海地震祈祷：“灾难已到达顶点，何处是你救助之标帜？万千世界的救助者啊！” 加油啊玉树4月14日，原本是极其一般的一天。孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机正驾驶着车辆，大人，小孩正在甜蜜的梦乡中酣睡……一切都是那样地常态。 7时40分。一场突如其来的地动山摇，坍塌了四川汶川，也摇动了半个亚洲。 这一刻，山崩地陷，江河呜咽。 这一刻，即成国殇。 面对灾难，世界听到了一个民族的声音：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！” 面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心，人性之美，倾国倾城。无数人捐款献血、组织赈灾活动，无数的志愿者自发赶到现场帮忙，扶老携幼的捐款，挽起袖管的献血，国旗为平民而降的震撼，蜡烛为逝者而燃的守夜，师生相拥而亡的镜像，一个国家的总理在视察灾情时，一副担架正好过来，总理站到路边，让生命先行……人性最为柔软的一面被触动了，在性善性恶的千年辩题中，中国人关乎群体的自信，民族国家不可或缺的向心力在瞬间得到凝聚，整个世界找回了爱的庄严，不其而至的灾难，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感动。 面对灾难，离去的安息，因为生命得到了尊重。在汶川地震中，北川中学的一位只有12岁的被截肢的女孩说过，请你们不要称我的那些死去的同学们――是没有来得及开放的花蕾，就已经凋落了。不，他们不是凋落，他们已经盛放过了。北川中学孩子们还说了一句感动我们的话：翅膀上驮着天堂亲人的希望，你要高高飞翔。我想对玉树的人们说：要坚强，我们与你们同在。 面对灾难，活着的更加珍惜，其实我们要好好珍惜生命，对于青海玉树大地震。四川汶川大地震我心痛不已。面对灾难，我们活着的更要珍惜和亲人在一起的日子。 加油啊玉树!!!
在青海玉树一家孤儿院做慈善义工的香港人黄福荣，14日在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸罹难。连日来，黄福荣舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂。 黄福荣的姐姐黄月秀16日在香港接受专访时说：“感谢所有人的关心。希望福荣的故事能令其他有心人多做善事，帮助有需要的人。” 黄福荣本是到青海玉树的“慈行喜愿会”孤儿院做义工，于8日到达玉树。14日地震发生后，孤儿院受到严重损毁，本已跑出倒塌院舍的黄福荣，得知3名孩子和3名老师仍被困后，即折返现场协助搜救。其间余震频发，黄福荣在一次余震中不幸罹难。 46岁的黄福荣，原是香港一名货车司机。他生活并不富裕，但多年来热心公益，足迹遍及大江南北。2002年，他用7个月时间独自从香港步行到北京，为中华骨髓库筹款，还捐出自己全部的积蓄；在2008年汶川地震后，黄福荣到四川灾区做了两个月义工，为受灾民众运送物资。 目前，黄福荣的家人已抵达青海，16日同香港特区政府驻京办人员由西宁乘车前往玉树处理善后事宜。 中央政府驻港联络办公室已发出唁电，对黄福荣舍己救人表示敬意，对其不幸离世表示沉痛哀悼，并派员专程到黄福荣家中看望，慰问其家属，协助善后。 香港特区政府政务司司长唐英年称黄福荣代表了“香港精神”；特区政府民政事务局局长曾德成表示，将向授勋委员会建议追授黄福荣金英勇勋章。
荣威质量不错神探买车车型多首付低1成生活有进有退，输什么也不能输了心情。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
浅谈符号在环境艺术设计中的运用 摘 要：继承与创新之间的关系问题多年来一直是环境艺术设计关注的焦点。本文希望通过对于符号的设计运用来探讨关于文化的继承与创新的奥秘的一丝感悟。 关键词：符号 语法 变形 分裂 构成 继承与创新之间的关系问题多年来一直是环境艺术设计关注的焦点。其实，从语言学的观点看，这一矛盾就是语言的稳定性和变易性之间的矛盾。作为设计者在形式设计上的得失成败取决于所掌握“词汇”的丰富程度和运用“语法”的熟练程度。设计者要想使自己的作品能够被他人真正理解，就必须选择恰当的“词”并遵守一定的“语法”。但这并不意味着设计者只能墨守成规，毫无个人的建树。设计者巧妙地运用个别新的符号，或者有意识的改变符号间的一些常规组合关系，创造出新颖动人的作品，这也就是设计上的创新。 构成中有一种“特异”的构成手法，即在似乎很平淡的构成中突然出现一个“异类”的元素，使得本身很平淡的方案达到意想不到的效果，带有创新意识的新符号就如同这个“异类”。在人们对习以为常的事物难以引起足够的注意和兴趣情况下，将一些常见的符号变形、分裂，或者把代码编制顺序加以改变，就可以起到引人注目、发人深省，加强环境语言的信息传递的作用。 美国著名建筑师查尔斯·摩尔设计的奥尔良市“意大利广场”就是在设计中大胆抽取各种古典的要素符号，并以象征性的手法将其再现出来。整个广场以巴洛克式的圆形平面为构图，以逐渐扩散的同心圆及黑白相间的地面铺装向四周延伸出去，直至三面入口的街道上。罗马的古典柱式经过改头换面以全新的面貌呈现，如科林斯柱式用的是不锈钢柱头，檐壁上用拉丁文雕刻着“此喷泉为市民们献予全民之赠礼”的献词；多立克柱式上流泉汩汩，圆券上嵌着微笑的摩尔头像，水正不断地从他嘴里吐出…在这里不仅充满了欢快浓郁的现代商业气氛，而且具有对乡土强烈的依恋之情。意大利地图和亚平宁半岛，西西里和撒丁岛的平面图；古罗马的五种柱式、帕拉蒂奥母题的变形组合和凯旋门；柱廊围合的圆形广?涤饕獯罄�ケ说么蠼烫玫耐衷残喂愠 �庖磺懈丛拥奈穆觯�靡�骱妥笆问址ㄒ阅＠饬娇苫虿蝗范ǖ谋湫巍⒍狭选⒎瓷涫址�庸ぷ楹掀鹄础S行┤私�淇闯墒嵌宰�系墓诺湫问降馁翡拢�率瞪希�杓普咧��哉庋�杓颇康氖墙�庑┤嗣鞘煜さ姆�疟湫畏至押笾匦录右员嗯牛�顾�谴τ谌嗣遣幌肮叩奈恢茫��⑾质涤刖�榈拿�艹逋唬�又刑逑忠恢痔厥獾囊馕丁V��ㄖ�缆奂腋甑虏�裰赋觯?实际上，你马上意识到它完全不是对古典主义的嘲弄。这是一种欢欣，几乎是对古典传统歇斯底里般的高兴的拥抱。” 今天，各种方盒子式建筑被认为超然于历史性和地方性之上，只具有技术语义和少量的功能语义，没有思索回味的余地，导致了环境的冷漠和乏味而受到批评。对此用信息论有关原理来解释，就是环境符号系统所载有效信息太少。鉴于此，后现代建筑师文丘里大声呼吁：“丰富建筑的内容，同时使建筑成为包括其他方面的多维艺术，甚至包括文字，使它不再是一个纯粹的空间的工具。”它主张以环境的复杂性和矛盾性代替现代派提倡的简洁性；以语义的模棱两可和紧张感代替平铺直叙；以语义的多重性反对非此即彼的机会主义；要混杂而不要一目了然的统一。斯特恩设计的“最好的”产品陈列室是一个典型的例子，它立面上采用了许多传统的符号和构成形式，尤如古希腊神殿的立面图，以此暗示他要表达的主题立意：即把该建筑作为“消费主义的神殿”，反映商业化社会人们的价值观念和商业活动在今天人们日常生活中的重要性。但是隐喻的手法是复杂的、多重的，不经认真思考，人们难以马上从其表象领会到真正的意义。这样的设计作品，不但比方盒子有思想深度，就是比单纯地追求像一艘帆船或者一只猛禽等具象的象征主义更耐人寻味，更富有哲理。 把环境作为一种符号现象，为解决为长期困扰设计人员的继承和创新的矛盾问题提供了一条有效的途径。设计符号像文字语言一样，既根于往昔的经验，又与飞速发展着的社会相联系，新的功能、新的材料、新的技术召唤着新的思想。所以一方面它如同文字语言一般缓慢地变化着，另一方面又随着社会飞速地发展。怎样使环境既具有历史的连续性，又适应新时代的要求？ 随着时代的前进，科学技术的进步和文化交流的频繁，“词汇”和“语法”在发展中趋于统一的态势，但是一个民族由于自然条件、经济技术、社会文化习俗的不同，环境中总会有一些特有的符号和排列方式。就像口语中的方言一样，设计者巧妙地注入这种“乡音”可以加强环境的历史连续感和乡土气息，增强环境语言的感染力。日本现代建筑大师丹下健三设计的香川县政厅就是一个“新形式的传统语义”的典范。该建筑虽采用的是普通的钢筋混凝土框架结构，但外部形式处理却采用露明椽头、梁头等传统符号，立面的横向分割使人自然联想到日本主塔的层层屋檐。平面布局也吸收了方塔的优点，把交通和公共设施集中在平面核心（类似于古塔的塔心室），使他们所占面积最小，到达各层的交通路线最短。从而为人们展示了一种用现代结构技术形式反映传统地方风格的方法。 美国美学家苏珊·朗格曾经说过“一个符号总是以简化的形式来表现它的意义，这正是我们可以把握它的原因。不论一件艺术品（甚至全部艺术活动）是何等的复杂、深奥和丰富，它都远比真实的生活简单。因此，艺术理论无疑是建立一个有效于生动现实的心灵概念这样一个更为伟大事业的序言。”符号活动已经包含了某种抽象概念的活动，已经不再停留在个别之上了。视觉符号是一种艺术符号，也是表现性符号。相对推理性符号而言，视觉符号没有自己的体系，任何视觉符号都有一定的文化内涵，只有体现在一定的情感结构中，围绕着一个特定的主题有机的结合在一起。知青饭店、老三届、毛家菜馆等等商业建筑里，都采用了斗笠、玉米棒、粗木桌椅、水井等等，甚至为了营造气氛更是将服务员的服装、以及菜单名也巧妙地融入其中，这些不同地域农村中富有典型意义的视觉符号营造的环境，在这里就如同一本旧相册，记录着不同人的经历，使得设计变得更亲切，更值得去回味。视觉符号的象征性不仅在形式上使人产生视觉联想，更为重要的是它能唤起人们思索联想，进而产生移情，达到情感的共鸣，建筑也因而更具有意义。 城市建设的高速发展带来了日新月异的变化，但与此同时我们也失去了许多永远无法复得的东西——历史文脉。历史形成的街道、胡同、牌坊、宗教圣地等等城市形态作为完整表达建筑和城市意象的符号系统，被成片、成街、成坊地被拆除，威胁到城市形态的相容性和延续性。尊重历史传统并不等于食古不化、拘泥于传统。相反，有意识地保留这些传统，将使得这个城市更富有地方风味。其实，“立新”不必“破旧”，关键在于如何以传统而又时尚的手法，创造出新旧共生的新的城市形态（符号）。“新天地”项目是位于上海市兴业路黄陂路、中共一大会址的周边地区。“会址”对面的南地块，设计为不高的现代建筑，其间点缀一些保留的传统建筑，与“会址”相协调。而“会址”所在的北地块，则大片地保留了里弄的格局，精心保留和修复了石库门建筑外观立面、细部和里弄空间的尺度，对建筑内部则作了较大的改造，以适应办公、商业、居住、餐饮和娱乐等现代生活形态。从目前已建成的部分看，得到的好评很多，已有较大的影响。据说销售与经济效益亦见好。其实，在上海这个东西方文化冲击的大都市里，传统的里弄生活形态从来没有死过，“新天地”给予它的只是合理的变化和延续，留给我们的是更多的思索与启示。 著名哲学家恩斯特·卡西尔认为人是符号的动物。人类所有精神文化都是符号活动的产物。人的本质即表现在他能利用符号去创造文化。因此，一切文化形式，既是符号活动的现实化，又是人的本质的对象化。而所谓精通文化，在符号层面上起码应该做到娴熟地操作构成该文化的符号文化系统而不是符号本身，将新的经验和见识编织到符号中去，其实符号本身也在发生变化，而有关文化的继承与创新的奥秘也就存在于这变异之中了。孔子和苏格拉底仍然是人类的万古明灯，而符号学这门现代学科呼唤我们从返苏格拉底。将简约而又复杂的语义，以传统而又时尚的语构，运用于现代艺术设计中，从而创造出个性化、人文化的全新设计符号。 ----------------------------------------- 【参考文献】 1．詹和平. 《后现代主义设计》. 南京： 江苏美术出版社 2．梁朝昆. 《符号在室内环境设计中的运用》. 《装饰装修天地》 3．莫天伟 , 陆地.《再生上海里弄形态，开发性保护“新天地”》.《时代建筑》 4．〔德〕恩斯特·卡西尔 著 .甘阳 译.《人论》. 上海译文出版社 5．〔美〕苏珊·朗格 著 . 《情感与形式》. 刘大基等 译.北京：中国社会科学出版社
flash论文的开题报告2009-04-29 15:13[摘要]本文介绍了用Fash8开发的体育网络多媒体课件的特点及体育多媒体课件适应网络应用的结构设计方法，并结合实际阐述了利用Fash8开发体育网络多媒体课件的一些方法与经验。 [关键词]Flash8 体育 网络 多媒体课件 体育多媒体教学课件融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体，以独特的交互性、巧妙的构思、生动的画面、形象的演示将课堂教学引人全新的境界，极大的增强教学效果。目前，制作体育多媒体课件的软件很多，用Fash制作的课件能支持图形、图像、声音、视频、三维动画等各种媒体，Fash本身又是功能强大的动画制作软件，还具备完善的面向对象的程序设计，实现多媒体课件各种类型的交互功能。用Fash开发的课件体积小，便于在网络上播放和交流，Fash制作体育网络多媒体课件具有其它软件所无法比拟的优势。自从Macromedia公司针对网络应用推出Fash软件以来，该公司已推出最新Fash8版本，随着版本的升级，Fash功能也随之强大，目前不但在网络上多媒体应用广泛，也越来越多的被广大体育教师所采用，逐渐成为制作体育多媒体课件流行的软件之一。 一、Flash制作体育网络多媒体课件的特点 1．复合性好、交互性强 Fash可以把文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种信息集成。在Flash中动画片断和场景的跳转都可以使用Action来实现控制，Fash提供了多种交互类型，可以创建出具有强大交互功能的课件，使用者还可以通过鼠标、键盘等输入工具与课件交互,为制作者提供的强大的功能满足需要。 2．强大的绘图、动画功能 Fash具有较强的图形绘制能力，体育课件中一般的运动场地、人体运动简图都可用它来绘制，并且在运动中根据需要使对象加速或减速。Fash支持逐帧动画、形状渐变动画、运动渐变动画和遮罩动画等。Fash能导入常见格式的图像，无失真缩放，采用图形矢量格式，放大或缩小都不会影响课件画面质量，大屏幕播放效果好。 3．文件容量小、网上运行快捷 Fash采用了当前网络上流行的流媒体体技术，文件小，传输速度快，适合网络传输和共享。Fash文件能实现一边下载一边播放，不会由于网络的原因造成播放的不连贯，影响播放效果。学生通过网络获得教学资源，可以方便地在学校建立的局域网上实现基于Web学习。 4．强大的兼容性、脚本语言 Fash动画格式的课件可以被其他类型的课件引用，如可以在PowerPoint、Authorwaer课件中插人Flash课件，在Dream weaver网页制作中插人Flash课件。使用Fash的Action Script语言能制作出丰富多彩的动化，并能通过XML语言访问数据库，实现Fash与Web数据库的联系，为课件制作者提供了更广阔的应用空间。Flash课件还可以通过在“发布设置”中，选择“HTML”选项，系统自动会生成了一个同名的“HTML”的网页文件。 二、Fash开发体育网络多媒体课件的结构设计 用Fash制作体育网络多媒体教学课件，要认真研究Fash写作系统的特点及实现方法，并根据其特点，合理、科学地构建合理的课件整体结构布局，使课件整体结构逻辑性强、结构清晰，简单易读。Fash开发课件的结构常见类型有：动画模拟演示课件、单场景交互型、多场景导航型、程序脚本类、练习与测试类等。根据笔者从实践积累的经验，Fash开发体育网络多媒体课件的结构通常采用多场景导航型。多场景导航型的课件结构一般是由封面、教学内容、封底三部分构成。封面主要说明多媒体课件的名称、作者、版权等，一般采用图形、动画、声音等多种手段，以增强课件的艺术气氛和感染力；封底主要说明多媒体课件资料来源、鸣谢等。教学内容由主界面和学习模块组成，其中学习模块是课件的核心部分，学习内容由若干学习模块组成。为了实现课件的网络化应用，可以将各个学习模块制作成独立的Fash文件，利用LoadMovie命令实现各个学习模块之间的相互调用。用这种思想设计出来的课件能使课件具备很强的网络特征，有利于课件的维护和可持续开发。模块化结构设计课件的特点是在播放时不需要把全部的课件模块都装载到计算机的内存中，只需先装载课件的主控模块，需要时，再通过点击主控界面上的控制按钮，把其它课件的模块装载运行。通过这样的结构设计，把一个大型体育多媒体课件分解成若干小课件，因为单个小课件的体积较小，易于网络实时下载播放，能充分发挥Fash基于流媒体的传播技术。 三、利用Fash制作体育网络多媒体课件 1．文字处理 在体育网络多媒体课件中文字的出现是常见的，Fash可以编辑文本内容，改变字符的形状，设置文本属性，可使文本像图形对象一样进行移动、旋转、变形，还可以根据需要制作文字动化，如课件的标题可以制作“光影、飞行文字”等效果以增强课件的吸引力。Fash还可将外部文本导人到Fash中并支持CSS，这样就可方便改变文本样式而不需要改变Fash源程序，减少了文件的体积，更加适合网络潘放。 2．图形处理 Fash软件可以绘制各种各样的图形，支持导入多种类型的现有图形格式，包括矢量格式和位图格式，Fash可以用自带工具对图形进行简单修改、艺术加工，对图片的处理要求较高的，可以使用Photoshop Cs、CorelDraw等图片处理软件把图片加工好后再导入Fash，以达到课件设计者的要求。值得一提的是在导入位图格式之前可以根据需要缩小文件或导入后进行矢量化处理，这样就可以降低生成课件后文件的大小。 3．动画设计 Fash动画的形式有很多种，有逐帧动画、运动补间动画、形状补间动画、引导层动画、遮罩动画，利用Action Script编程设计等。例如：在讲解足球越位规则时，为了让学生理解什么情况下越位，可以用Action Script设计一个演示板，用鼠标拖动场上的队员和球来给学生讲解，学生就会很清楚，接着可以用逐帧动画设计慢速一帧一帧的播放，看清传球一刹那，队员是否处在越位位置，学生就会加深理解。如在讲解挺身式跳远动作时，可以用运动引导层动画，让起跳角度沿着设计好的抛物线引导层起跳、腾空、落地。抛物线设计成低弧度、中弧度、高弧度，再分别做低弧度、中弧度、高弧度按钮。当点击相应按钮时，运动员分别沿着三种路线起跳、腾空、落地，让学生更好地理解起跳角度对远度的影响。在制作课件过程中，应根据教材的特点和实际的需要采用适合的动画形式。用Fash设计的逐帧动画比运动补间动画和形状补间动画占用的空间大，建议少用逐帧动画，这样可以尽量减小影片的尺寸，使动画体积变小，有利于动画的播放和在网上的传输。 4．声音处理 Fash支持MP3压缩格式和流式声音播放技术。在体育多媒体课件中，声音是个很重要的构成要素。随着MP3格式的声音文件出现，声音文件比原来要少很多，利用GoldWave软件可以对MP3文件进行任意截取。在Fash中还可将声音文件打碎放在Fash的最小时间单位一帧中进行播放。从而保证了在网上播放时，能做到声音与图像同步。 5．视频处理 Flash8支持的视频有MPEG、MOV、DV、AVI等，在Flash8中，可以对导入的对象进行缩放、旋转、扭曲等处理。体育多媒体课件经常要对插入的视频有比赛片段、运动技术的慢放等，这时就有必要对影片进行剪切、编辑、格式转换等处理，这方面常用的软件有Premiere。、After Effects和会声会影等。 6．交互功能 Fash提供了丰富的交互手段，主要有：按钮交互，Fash可创建按钮并为按钮设定在某一事件发生时所要执行的动作。在Fash中按钮可以是Fash舞台上的任何对象，如文字、图形、图片等元素；菜单导航，Fash可以制作出出各种各样的菜单，如下拉式菜单等。通过菜单，可以按需要播放Fash影片的各个部分，就如同书目录一样，方便学生浏览所需的部分；表单交互，表单是把按钮、动画、可编辑文本框组织一起，通过表单可以把信息传递给本地的其他应用程序或者远程服务，主要应用于网上调查、评分、搜索界面等；文本交互，Fash中可创建可编辑文本框，并可设定可编辑文本框的属性如输人字符的长度、单行或多行、字体大小等。常用于多媒体课件中需用户输入内容的时候。实际上通常是将几种交互方式结合起来使用，如可以创建一个既是动画又是按钮的对象，让它既可播放一定的动画又可接受鼠标事件。综合运用Fash中的这些交互功能，就可用制作出任意播放控制、跳转设置的按钮等具有丰富交互方式的体育多媒体课件。 四、Fash制作体育网络多媒体课件应注意的问题 1．制作一个优秀的Fash课件，不仅需要教师教学经验和知识结构的支持，还要求制作者具备策划、设计美工、动画制作、音乐、编程能力等，体育教师只有不断加强自身的信息技术素养才能制作出好的Fash课件。 2．在利用Fash课件开发过程中，广大体育教师应该注重运用现代教育观念、现代教育技术、系统观念解决实际教学问题，并寻求教学效果的最优化。Fash网络多媒体教学课件作为体育教学的辅助手段，应发挥其优势，正视传统教学手段中的实用价值，才能合理、正确地运用在体育教学中。 参考文献： 〔1〕李宁，周峰柏.网络课程建设的研究与探索〔J〕.中国电化教育，2005，(6). 〔2〕李耀麟.论交互型多媒体课件的整体结构布局〔J〕.中国电化教育，2006，(1). 〔3〕王振靖.谈如何用F1ashMX2004制作体育多媒体教学课件〔J〕.辽宁体育科技，2006，(6). 〔4〕祝智庭，钟志贤.现代教育技术[M].上海：华东师范大学出版社，2003.