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同济本科毕业论文和推免

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同济本科毕业论文和推免

论文拟解决的问题,就是指你的论文里最终要解决什么难点,你认为在论文中,哪一块比较难做比如收集处理资料,问题的处理方法等都可以写开题报告主要包括以下几个方面:(一)论文名称论文名称就是课题的名字第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。(二) 论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴ 研究的有关背景(课题的提出): 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。(三) 本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。(四)论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。(五) 论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。(六)论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括:⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。(七)论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定: 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。(八)论文写作的步骤论文写作的步骤,也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。一、毕业设计(论文)资料的组成A.毕业设计(论文)任务书;B.毕业设计(论文)成绩评定书;C.毕业论文或毕业设计说明书(包括:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录);D.译文及原文复印件;E.图纸、软盘等。二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸(在教务处网上下载用,学校统一纸面格式,使用A4打印纸)。毕业设计(论文)资料按要求认真填写,字体要工整,卷面要整洁,手写一律用黑或蓝黑墨水;任务书由指导教师填写并签字,经院长(系主任)签字后发出。毕业论文或设计说明书要按顺序装订:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起,然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件(订在一起)、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收,经审阅评定后归档。三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面:1.标题标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。2.论文摘要或设计总说明论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜,关键词一般以3~5个为妥。设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜,关键词一般以5个左右为妥。3.目录目录按三级标题编写(即:1……、……、……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。4.正文毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下:绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。5.谢辞谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。6.参考文献与附录参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多,但应列入主要的文献可10篇以上,其中外文文献在2篇以上。附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大,若附录篇幅超过正文,会让人产生头轻脚重的感觉。四、毕业设计(论文)要求我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类(理科)、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等,具体要求如下:1.设计类(包括机械、建筑、土建工程等):学生必须独立绘制完成一定数量的图纸,工程图除了用计算机绘图外必须要有1~2张(2号以上含2号图)是手工绘图;一份15000字以上的设计说明书(包括计算书、调研报告);参考文献不低于10篇,其中外文文献要在2篇以上。2.理论研究类(理科):对该类课题工科学生一般不提倡,各院系要慎重选题,除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上;根据课题提出问题、分析问题,提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等;参考文献不低于15篇,其中外文文献要在4篇以上。3.实验研究类:学生要独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验要有探索性,而不是简单重复已有的工作;要完成15000字以上的论文,其包括文献综述,实验部分的讨论与结论等内容;参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。4.计算机软件类:学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块,要有足够的工作量;要写出10000字以上的软件说明书和论文;毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时,必须完成调试工作,要有完整的测试结果和给出各种参数指标;当涉及到有关计算机软件方面的内容时,要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。5.经济、管理及文科类:学生在教师的指导下完成开题报告;撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文(外国语专业论文篇幅为5000个词以上。);参考文献不少于10篇,包括1-2篇外文文献。6.综合类:综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容,如有工程设计内容时,在图纸工作量上可酌情减少,完成10000字以上的论文,参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献(外语专业学生翻译6000~8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告),内容要尽量结合课题(译文连同原文单独装订成册)。(2)使用计算机进行绘图,或进行数据采集、数据处理、数据分析,或进行文献检索、论文编辑等。绘图是工程设计的基本训练,毕业设计中学生应用计算机绘图,但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准,学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。五、毕业设计(论文)的写作细则1.书写毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印(手写时必须用黑或蓝墨水),文稿纸背面不得书写正文和图表,正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外,文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。2.标点符号毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。3.名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。4.量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。5.数字毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字,但在叙述不很大的数目时,一般不用阿拉伯数字,如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点",不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字,也可以用阿拉伯数字,如"约一百五十人",也可写成"约150人"。6.标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为"1"、"2"、"3"等,第二级为""、""、""等,第三级为""、""、""等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写;第二级标题序数顶格书写,后空一格接写标题,末尾不加标点;第三级和第四级标题均空两格书写序数,后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用.…和.两层,标题均空两格书写序数,后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号,对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号,括号后不再加其他标点。7.注释毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾),而不可行中注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。8.公式公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。9.表格每个表格应有表序和表题,表序和表题应写在表格上放正中,表序后空一格书写表题。表格允许下页接写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"续表××"。10.插图毕业设计的插图必须精心制作,线条粗细要合适,图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成,也可以用计算机绘图。11.参考文献参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87

同济大学预推免通过率为50%左右。

一、申请对象

1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务, 品德良好,遵纪守法,预计能获得所在高校推荐免试资格的优秀 应届本科毕业生;

2.在校期间学习成绩优秀,对科学研究的兴趣浓厚,有较强 的创新意识、创新能力、专业基础和能力;

3.诚实守信,学风端正,无任何考试作弊、剽窃他人学术成 果及其他违法违纪受处分记录。

申请直接攻博者,除同时符合上述三个条件外,还须具有突 出的学术研究能力与潜质,原则上通过大学英语六级考试(新考 试体制下 CET6 的成绩≥450 分)。

回想决定考研时,尽管亲人和朋友都并不赞同自己报考考研难度大、招生人数少的同济大学,自己还是毅然决然地选择了同济大学。回想过去考研的日子,尽管经历了无数次的崩溃与自我鼓励,尽管这个目标看似遥不可及,现在看来我都庆幸自己长久以来的坚持和努力,我相信,有时候人生需要冒险,有些看似遥不可及的事情往往只需要一往无前的勇气和日积月累的努力。

选择同济大学的原因可以大致分为三点。第一点是基于专业和院校的考虑。因为本科学校不够优秀,所以想通过考研去到更好的学校,以后在就业时也有更大的优势。第二点是基于家庭的考虑,父母和我都希望能留在本地,这样离家里近,时不时可以回家。第三点,也是比较重要的一点是,在高中时我就对同济大学充满了向往,尤其是它校园里的樱花。所以抱着试一试的心态,也抱着相信自己去冲一把的心态,我开始了考研之旅。

同济大学的英语语言文学在近几年招生计划总人数都在11个左右,而其中推免的人数就占了7个左右,这样统考的招生人数就基本上在4个,可以说是凤毛麟角了。一般复试比在1:左右,进复试的有5个人,淘汰1个人。在近几年的复试名单里可以间隔性地看到分数断层的现象,说明进复试的人当中有一半左右的人是二战。随着考研竞争愈发激烈,这种现象只会增多不会减少,所以如果想一站上岸,就需要有效率的、正确的学习方式,需要有效的努力,有足够的竞争力。而同济大学本专业考研只公布了参考书目,其他例如历年真题和考试大纲等通通没有,需要自己去收集有关的信息。因而报考本专业的学弟学妹最好尽早开始规划,收集相关的备考信息和资料等,机会永远是留给有准备的人的。

一、说一说初试备考的过程。

初试共有四门,政治、第二外语(日语)、综合英语、专业理论与实践,下面分四个部分说。

政治:

因为我高中是文科生,并且政治向来是我擅长的领域,因此我是从9月份开始准备政治的。所用的资料有:徐涛考研政治核心考案、肖秀荣考研政治1000题整套和肖秀荣考研政治终极预测4套卷。

首先将核心考案里的知识点大概过一遍,不懂的地方可以去看徐涛老师的网课强化班讲解,一般我都是学完一章就去做1000题里相对应的题目。这样做完一轮之后再复习第二轮,再做一次题,将重复错的地方反复理解和记背。因时间紧迫,第三轮我只复习了毛中特和史纲部分,因为这两部分是我比较不擅长的。最后一个月就做4套卷,考前一个星期反复背4套卷里的大题。以上我个人的情况,大家还是要根据自身的情况来规划政治开始的时间和重点记背的内容,对症下药。

日语:

武大在之前在官网上给的参考书目是周平和陈小芬编著的《新编日语》1-3册的修订版(上海外语教育出版社),2019年之后官网上就只给了专业课的参考书目。大家还是可以以这三本为参考书目,同时我还买了配套的练习册。

我在网上买到了2006-16年的二外日语真题,发现大致有以下题型:1. 根据日语选读音 2. 根据读音选出合乎语境的日语 3.考察副词、语法 4.根据题目选出与句子意思相同的日语词或同义句 5. 短篇阅读 6. 翻译,包括中译日和日译中,类型多变 7. 给出题目进行写作。除此之外我还买了新日本语能力考试N2文法蓝宝书。

第一阶段我将新编日语1-3的单词、句法和课文过了一遍,同时将课后的练习也做了一遍,坚持每天背一组日语单词,背单词要一直坚持到考试之前,要反复背,背的时候要边写边读,否则到考试时很有可能写不出来。第二阶段我重点背了单词和句法,同时做练习册上的题。这里我想提一提翻译(中译日)和写作,我想有的学弟学妹和我一样,觉得翻译和写作根本无从下手。如果你对单词和句法仍不熟悉,没法做到一看到它们就知道是什么意思,那就要加多记背的次数直到能做到这一点。如果已经能做到这一点,那就要开始尝试翻译和写作。要强迫自己去写,一开始可能写不出来多少,觉得很痛苦,但练习了几次之后就会慢慢走上正轨。可以写了之后对着答案修改,也可以找学姐学长帮着修改。建议完全没法下手的地方专门写在一个笔记本上,时不时拿出来记背。到了第三阶段我就开始看蓝宝书上的语法,用来补充学习新编日语上没有的语法,看了之后做题,反复记背这些不熟悉的语法。同时每天定量地复习新编日语上的语法。翻译和写作需要长久地坚持练习,我前期就因为害怕无从下手一直耽搁着,后期才开始练习,翻译一周练三次,写作一周练一次。

综合英语:

同济大学外国语学院官网上给出的本专业的参考书目是:张汉煕:《高级英语》(1-2)(外语教学与研究出版社2017年。

这一门所考的题型大致有:1. 选填题,考察单词(近义词、近形词辨析)、语法时态,近两年的第一题都是选填题 2. 英英释义(也就是我们常说的paraphrase),句子基本上来自于高级英语的两本书,但这个题型时考时不考,近两年没考 3. 完形填空,单词难度大,和选填一样需要坚持不懈地背单词,并时不时练习这个题型,找做题感觉 4. 阅读三篇或者四篇,难度与专八相似 5.翻译,中译英和英译中都有可能,段落或是短句都有可能,类型多变 6. 写作,可能不常规。

在准备这门考试时我用到的资料有: 星火英语专八翻译180篇、星火英语专八阅读200篇、星火英语专四完型语法词汇。单词需要坚持背、每天背,配合做阅读和完型来加深印象,也许你背的不会出现在题里,但背的越多,碰到的几率就越大。

背单词非常、极其、很重要!!!翻译也需要坚持练习,要多样化地练习,不会的地方反复背,一周三次即可,写作坚持一周一练即可。翻译和写作可以找人帮忙修改,这样可能更有效果。阅读上我没花太多时间,有时间会练上一组(也就是4篇),如果阅读向来得分不好可以每周定时定量地进行练习。高级英语的课本需要看,但我因为时间不够没来得及精读。有时里面的单词会出现在单选题,有时里面的句子会出现在翻译题里,所以大家也不能掉以轻心。

专业理论与实践:

这一门主要考四个部分:英美文学、语言学、英语国家社会文化、翻译理论与实践。

2019年同济大学官网上给出的参考书目有:

胡壮麟:《语言学教程》,北京大学出版社,2015年。

张伯香:《英国文学教程》(上、下),同济大学出版社,2004、2005年。

常耀信:《美国文学简史》,南开大学出版社,2008年。

郭著章:《英汉互译实用教程》,同济大学出版社,2010年。

朱永涛、王立礼:《英语国家社会与文化入门》,高等教育出版社,2011年。

关于英美文学:

除了官网指定的两本教材,我还买了:环球时代最新英语专业考研英美文学考点测评、网上买的2006-2016年的真题和学姐整理的笔记。时间原因我没有看完参考书目,时间充足的学弟学妹建议还是仔仔细细看完,因为这两本参考书目里对于作品的解读非常精彩,值得大家去读去学习。同济大学文学的题型比较多变,大致有以下题型:1. 单选,根据题目选作家作品 2. 文学术语解释 3. 大题,直接解析作家作品 4. 根据提示写出作家作品名。第一轮我直接记背了网上买的学姐的笔记,同时做环球时代英美文学里的题,将里面的大题和学姐的笔记整理归纳在一起背。因为文学很多很杂,所以我个人认为在有限的时间、有限的个人能力范围内整合越多的资料来背的话,对于文学作品的理解也就能更深刻。整理后我又背了一轮,第三轮我将真题整理在一起,思考答题思路,将考的频次高的作家作品标记出来重点记背。事实上标记这一步应该放在第二轮最为合适,因为这一阶段已经熟悉了作家作品,也好为后面的重点记背做准备。到考试前我数不清已经背了几轮,大概是四五轮的样子,因为记了之后还会不断地忘。我想说的是不要盲目求快,可以多背几轮,但要根据个人的能力来综合考量再去实施。值得提醒的是,大家在记背的时候一定要会写作家作品名,不然考到了就会白白丢分。

关于语言学:

除了官网指定的教材,我还买了:环球时代英语专业考研英语语言学考点测评、华研外语英语专业考研语言学800知识点+1200真题、学姐整理的笔记。胡壮麟老师编写的语言学教程比较难以理解,所以我是以华研的语言学这本书为基础教材记背的,结合学姐整理的笔记整合在一起。语言学相比文学来说比较难懂一些,所以要尽早开始。我是边理解边背的,大概前两轮我都背得很吃力,因为不太能理解,后面才开始慢慢理解。数不清我背了多少轮,大概有八九轮吧,到后期依旧是边背边忘,但也不要放弃,因为这是常态。大家如果在考研复习过程中有困难的话,也不妨报一个辅导班,比如考研全科一对一私人订制VIP辅导课程,针对性强,上课时间可以灵活协商,课下还可以免费答疑解惑,对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

语言学的题型大致有:1.术语解释 2.单选 3.大题。值得提醒的是,背语言学的时候一定要会列大纲,将知识点之间的联系弄清楚,这样成体系地去背,更利于思维发散,武大常考大题,所以系统思维和发散思维很重要。后期做环球时代的考点测评,把没见过的知识点标出来记背。

关于英语国家社会文化:

除了官网所给的教材我还买了:圣才的朱永涛《英语国家社会与文化入门》笔记和考研真题详解。这本资料是中英对照,并且会给出每一章的大纲,每个知识点都浓缩概括了,清晰明了,后面还有各个学校的考研真题。这部分很好理解,我没有看官网给的教材直接看的这本资料来记背,大概记背个两三轮就有大致的印象。文化这部分考的都是论述题,都是比较基础的问题,只要背了就能答出来。值得说明的是武大并不是年年一定会考文化这部分,是时有时没有,但大家切记不能想着投机取巧,因为你没法预测到武大什么时候会考,如果考了那就是二三十分的分值。因而大家还是需要脚踏实地地去背。

关于翻译理论与实践:

由于时间原因我直接看了教材上西方翻译理论的那一部分,整理成笔记进行记背。武大对于这一部分的考察基本上有以下几个题型:1. 简答题,答出有关理论的具体内容 2. 整段翻译,中译英或英译中皆有可能 3. 根据所学的翻译理论分析一段翻译。 翻译理论和英语国家文化一样,时考时不考,考了就是三四十分左右的分值,所以也不能掉以轻心。该背的翻译理论得背,该做的翻译练习得做。关于利用翻译理论赏析的这一部分,建议大家能找到老师或者学姐学长指导,否则可能像无头苍蝇。

二、说一说复试备考的过程

同济大学复试的内容包括两部分:笔试(翻译和写作)、面试(考官根据情况自由提问)

初试过后大家只要觉得自己能过国家线就得坚持继续练翻译和写作,因为很多学校的复试都会考翻译和写作。面试的形式和内容都很多变,根据我收集到的信息大致有以下几种:1. 即兴演讲,时有时没有 2. 自我介绍,老师会从自我介绍里提问,时有时没有 3. 专业课问题,不是大家所理解的那种常规提问 (例如浪漫主义的特点等),而是较为开放的问题,比如我复试中的一个问题(有人说文学只为受教育的人而存在,你怎么认为?) 4. 规划类问题 (如研究生计划等) 5. 本科相关类问题(如毕业论文相关等)。说实话我复试的表现不是特别好,首先是我很紧张所以导致说话不利索,另外是有些问题猝不及防我也没能很好地反应过来。建议大家可以去网上找找各个学校的复试面试真题来看看,虽然面试里可能会出现自己没有预判到的问题,但一些常规的问题还是需要好好准备的。另外希望大家冷静下来,不要紧张,沉着地面对老师。其实老师们都很和善,只是我担心最后的结果不好,一直在焦虑在紧张,好在最后是一个好的结果。

三、最后想给大家一些建议:

1. 脚踏实地,不要投机取巧,该背的一定要背,该练习的一定要练习。

2. 好好学习基础的理论知识,做好应对各种变化的准备。同济大学今年专业课考题和近十年完全不一样,属于一次大的题型变动,只有三个大题。第一题是中译英,来源于西游记蟠桃宴的相关片段。第二题是英译中,是有关语言学的内容。第三题是给一段阅读材料,要求概括主旨并给出自己的想法,主旨大概是小说有哪些重要的要素。我在考场上拿到题时震惊了许久,甚至怀疑我拿错了题。

3. 放平心态,用最大的努力去应对。要相信努力就会有好的结果,不要因为情绪化的原因影响学习。

4. 要相信自己,要坚持下去,不论过程有多么艰难。可以找亲人、找朋友诉苦和排解,但不要忘了再次出发。

5. 不要盲目比较,适合自己的才是最好的。

要相信乘风破浪会有时!加油!

推免生,全称“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”,是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形,也就是说推免生是不用像普通考生那样要参加初试、复试的考试就可以读到研究生专业的。只有以上区别,一旦都读到同一个专业后,推免生和普通考上的学生在教学、奖助金等方面都是一样的啦。

同济推免毕业论文

同济大学推免研究生条件如下:

1、纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生(不含专升本、第二学士学位、独立学院学生)。

2、具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康。

3、勤奋学习,刻苦钻研,成绩优良,平均绩点在(含)以上。

4、学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力。

5、诚实守信,学风端正,品行表现优良,无任何违法违纪受处分记录。

名额及分配原则:

1、推免生的人数占应届本科毕业生总数的15%左右(具体名额以教育部当年公布的数据为准),其中向校内推荐的占65%,向校外推荐的占35%。

2、国家发展急需的专业、学校需要扶持的专业和经教育部批准的各种基地班等将适当增加推免生的名额。

3、在开展创新活动过程中(如学术期刊上发表论文、获得发明专利、各种竞赛获奖、负责完成创新实践项目等),成绩突出者,推免生名额单列。

4、学校相关重要工作如选拔留用辅导员、落实退伍学生政策等,所需推免生名额单列。

5、所有名额及其分配结果,在推免生工作开始前,在教务处网站上进行公布。

努力是有可能的。评选的原则:科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺勿滥。评选的原则:科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺勿滥。每年评选出的优秀博士学位论文篇数不超过学年度学校授予博士学位论文总篇数的10%,优秀硕士学位论文篇数不超过学年度学校授予硕士学位论文总篇数的5%。学位评定分委员会负责组织评选优秀博士硕士学位论文,由校学位评定委员会审核备案。学校对于当年在中国科学技术协会主管的学术型全国一级学会或国务院学位委员会学科评议组等组织评选中获得优秀博士学位论文(含提名奖)的博士作者,直接给予奖励。如果本人同时获得校优秀博士学位论文,学校累计奖励。学校对于当年在中国科学技术协会主管的学术型全国一级学会或国务院学位委员会学科评议组等组织评选中获得优秀博士学位论文(含提名奖)的博士作者,直接给予奖励。如果本人同时获得校优秀博士学位论文,学校累计奖励。

同济本科毕业论文

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。一、毕业设计(论文)资料的组成A.毕业设计(论文)任务书;B.毕业设计(论文)成绩评定书;C.毕业论文或毕业设计说明书(包括:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录);D.译文及原文复印件;E.图纸、软盘等。

在大学论文的检测中,大学毕业论文的重复率延迟一般在15%-30%之间。由于高校的差异,重复检查率也有起伏。如果重复检查率不符合相关要求,则不能毕业。在论文检测中,我们在论文中的重复检查格式也应该清楚。

结业是的,这个

第一类:大多数本科论文查重率≤30%即算合格,大多数硕士论文查重率≤20%即算合格。第二类:大多数本科论文查重率超过了30%,但是在50%之内表示有轻度抄袭行为,不能合格;大多数硕士论文查重率如果超过了20%,但是在40%之内表示有轻度抄袭行为,不算合格。第三类:大多数本科论文查重率超过了50%表示有重度抄袭行为,需要着重修改降重;大多数硕士论文超出40% 表示有严重抄袭行为,需要着重修改降重。

这样你确定通过的了?

同济本科毕业论文查重

首先每所高校对本科论文重复率的要求都是存在区别的,但了解发现大部分学校重复率要求通常是要在30%以内。也就是说论文要求五千字,那其中重复字数需要在一千五百字就可以。一旦超出了该比例论文肯定会被退回重新修改。那么严格的学校重复率要求在10%-20%,因此我们还是要对自己学校的论文要求进行了解。

其次学校要求论文查重率是多少,那这肯定是我们一定要满足的,超出了必然是不可以的。由于论文先是交给导师进行审核,目前也不存在哪个导致真的不让你通过,只要差不多就可以了,论文不是很离谱。那么论文查重系统并不是这样,论文是由系统进行识别后计算出重复率,人是不能控制进行修改的,所以一旦不达标的论文肯定会被退回修改或重写。

本科论文查重率进行了解后,这时我们就要去想如何才可以让自己的论文合格,还要进行有效的减重。那么也就是说我们基本都要对论文进行基础调整,自己事先进行查重也是很有必要的。学校不可能几次免费给你查重,一次不合格你回去重新修改,第二次不合格你也不用毕业。

最后论文重复率都是学校自己规定的,因此都会有一定的区别,我们最好是事先就准备好。先自己查重确定论文是不是在学校规定的范围内,然后再做一些后续的调整,基本上只要是自己能调整好的,把查重率降下来其实是可以保证的,起码很简单就能通过审核。

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。一、毕业设计(论文)资料的组成A.毕业设计(论文)任务书;B.毕业设计(论文)成绩评定书;C.毕业论文或毕业设计说明书(包括:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录);D.译文及原文复印件;E.图纸、软盘等。

在大学论文的检测中,大学毕业论文的重复率延迟一般在15%-30%之间。由于高校的差异,重复检查率也有起伏。如果重复检查率不符合相关要求,则不能毕业。在论文检测中,我们在论文中的重复检查格式也应该清楚。

论文初稿检测可以用paperfree,paperfree查重结果与知网相近检测结果以复制比表示,分为通过和不通过两种。同济的分别按以下方式处理:(一)通过论文“总文字复制比”小于等于15%,且“去除引用文献复制比”小于等于10%的为通过,研究生可以进入论文送审环节。(二)不通过1. 论文“总文字复制比”在15%和30%之间,或“去除引用文献复制比”在10%和20%之间,研究生需对论文进行修改,经导师签字认可后进行论文复检,复检通过后方可进入论文送审环节。2. 论文“总文字复制比”大于30%,“去除引用文献复制比”20%,研究生需对论文进行全面修改,至少半年后方能申请论文复检。

本科高校通常要求学生毕业论文的查重率不能超过30%。

如果重复率小于等于30%,说明论文合格,可以申请论文答辩;查重率小于等于15%的,可以申请大学水平的优秀毕业论文评价。

如果复读率小于等于10%,可以申请大学水平的优秀毕业论文评价。重复率在30%-50%之间,说明查重率不合格,学校会给你一周的修改和降重时间。

如果修改后重复率为30%,可以申请答辩。失败的,取消答辩资格;重复率超过50%的,评定为严重学术不端,取消答辩资格。

毕业论文的写作注意:

首先是选题,通常是老师给出一些建议,学生根据自己的需要选择,然后按照任务书的流程写;确定选题后,要收集整理参考文献。

主要文献搜索网站包括维普、万方、大雅等论文服务系统,根据时间、作者、选题进行筛选,然后大致阅读整理,从而确定自己的研究重点。

其次是开题答辩,包括选题背景和意义、文献综述、研究内容、研究方法、研究步骤和进度、参考文献等。通过答辩,正式写文章,然后修改降重。

社会上95%以上的查重用户会选择高校pmlc论文查重系统进行论文检测。高校pmlc论文查重以大学生论文联合对比数据库为论文数据对比数据库,包含大量本科论文。论文查重效果准确,非常适合作为论文定稿查重系统。

同济本科学位论文

您的物流管理专业论文具体是什么题目,准备往哪个方向写呢有什么要求呢论文是需要多少字呢开题报告 任务书 都搞定了不你可以告诉我具体的排版格式要求,论文想写好,先要找好相关资料,列好大纲,确定好题目,老师同意后在下笔,还有什么不了解的可以直接问我,希望可以帮到你,祝写作过程顺利。1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。002、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)003、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。004、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。00主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。005、论文正文:00(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。00〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:00a.提出-论点;00b.分析问题-论据和论证;00c.解决问题-论证与步骤;00d.结论。006、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。00中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:00(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。00(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。一、毕业设计(论文)资料的组成A.毕业设计(论文)任务书;B.毕业设计(论文)成绩评定书;C.毕业论文或毕业设计说明书(包括:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录);D.译文及原文复印件;E.图纸、软盘等。二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸(在教务处网上下载用,学校统一纸面格式,使用A4打印纸)。毕业设计(论文)资料按要求认真填写,字体要工整,卷面要整洁,手写一律用黑或蓝黑墨水;任务书由指导教师填写并签字,经院长(系主任)签字后发出。毕业论文或设计说明书要按顺序装订:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起,然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件(订在一起)、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收,经审阅评定后归档。三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面:1.标题标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。2.论文摘要或设计总说明论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜,关键词一般以3~5个为妥。设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜,关键词一般以5个左右为妥。3.目录目录按三级标题编写(即:1……、……、……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。4.正文毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下:绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。5.谢辞谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。6.参考文献与附录参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多,但应列入主要的文献可10篇以上,其中外文文献在2篇以上。附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大,若附录篇幅超过正文,会让人产生头轻脚重的感觉。四、毕业设计(论文)要求我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类(理科)、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等,具体要求如下:1.设计类(包括机械、建筑、土建工程等):学生必须独立绘制完成一定数量的图纸,工程图除了用计算机绘图外必须要有1~2张(2号以上含2号图)是手工绘图;一份15000字以上的设计说明书(包括计算书、调研报告);参考文献不低于10篇,其中外文文献要在2篇以上。2.理论研究类(理科):对该类课题工科学生一般不提倡,各院系要慎重选题,除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上;根据课题提出问题、分析问题,提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等;参考文献不低于15篇,其中外文文献要在4篇以上。3.实验研究类:学生要独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验要有探索性,而不是简单重复已有的工作;要完成15000字以上的论文,其包括文献综述,实验部分的讨论与结论等内容;参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。4.计算机软件类:学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块,要有足够的工作量;要写出10000字以上的软件说明书和论文;毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时,必须完成调试工作,要有完整的测试结果和给出各种参数指标;当涉及到有关计算机软件方面的内容时,要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。5.经济、管理及文科类:学生在教师的指导下完成开题报告;撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文(外国语专业论文篇幅为5000个词以上。);参考文献不少于10篇,包括1-2篇外文文献。6.综合类:综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容,如有工程设计内容时,在图纸工作量上可酌情减少,完成10000字以上的论文,参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献(外语专业学生翻译6000~8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告),内容要尽量结合课题(译文连同原文单独装订成册)。(2)使用计算机进行绘图,或进行数据采集、数据处理、数据分析,或进行文献检索、论文编辑等。绘图是工程设计的基本训练,毕业设计中学生应用计算机绘图,但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准,学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。五、毕业设计(论文)的写作细则1.书写毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印(手写时必须用黑或蓝墨水),文稿纸背面不得书写正文和图表,正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外,文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。2.标点符号毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。3.名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。4.量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。5.数字毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字,但在叙述不很大的数目时,一般不用阿拉伯数字,如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点",不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字,也可以用阿拉伯数字,如"约一百五十人",也可写成"约150人"。6.标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为"1"、"2"、"3"等,第二级为""、""、""等,第三级为""、""、""等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写;第二级标题序数顶格书写,后空一格接写标题,末尾不加标点;第三级和第四级标题均空两格书写序数,后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用.…和.两层,标题均空两格书写序数,后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号,对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号,括号后不再加其他标点。7.注释毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾),而不可行中注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。8.公式公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。9.表格每个表格应有表序和表题,表序和表题应写在表格上放正中,表序后空一格书写表题。表格允许下页接写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"续表××"。10.插图毕业设计的插图必须精心制作,线条粗细要合适,图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成,也可以用计算机绘图。11.参考文献参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号,一般序码宜用方括号括起,不用园括号括起。

毕业论文开题报告写作模板!直接套用!

每一个内容都有参考句式,把自己的研究内容往上套即可。

1. 论题的背景及意义

例:...研究有利于全面...的特点,可以丰富现...的研究。

这一...研究可以弥补......研究的不足,深化与之密切相关......的研究......研究。

......角度进行研究,运用相关的......理论分析...问题,突破传统的......的角度去研......的模式,使......的研究能从一个新的角度获得解决方法。

2. 国内外研究现状

例:......在国际的研究现状;......国内的研究现春仔袭状。

文献评述(把上面的国内外的研究现状总结一下即可)

3. 研究目标、研究内容和拟解决的问题

A研究目标与内容

例:

本文拟......分析......分析两部分。首先对......情况重新审视,深入分析......,然后与其相关的......进行异同比较,最后归纳......的类型,并得......启示。本文的研究重戚裂点是.....情况

B拟解决的问题

例:

根据对......的现有研究成果,在全面考察的......情况下,结合......综合考虑......因素,以确定......

绘制相应的......模型后,通过实验结论证实其......的有效性和合理性。

4. 研究方法

例:

文献研究法:通过图书馆、互联网、电子资源数据库等途径查阅大量文献,理解......等相关知识,理清......的发展脉络及研究现状,学习......有关理论,获取......等相关数据信息,为设计......提供思路和参照。

实验研究法:通过设计......选取......,进行数据分析,考察.......。

统计分析法:运用......数据分析软件,采用拍冲人工操作和计算机统计向结合的方法,进行定扒兄性与定量分析。经过人工和计算机校对筛选出所有合乎要求的信息,在定量研究春仔袭的基础上进行定性分析。

5. 创新之处和袭乎歼预期成果

例:

通过与现......技术的结合,使扒兄用......软件设计模型,......运用到......方面提春仔袭供新的视角。

6. 进度计划(根据自己院校顷凳修改相应时间扒兄即可)

例:

2020年10月中旬-2020年11月底确定论文选题,完成开题报告及答辩。

2020年12月初-2021年1月底撰写论文大纲完成论文前X章

2021年2月初-2021年2月底撰写论文后X章,完成初稿。

2021年3月初-20213月底交导戚裂师审批修改,完成二稿。

2021年4月初-2021年4月底进一步修改格式,完成三稿。

2021年5月初-2021年5月中旬查重定稿,装订成册及论文答辩准备。

7. 已取得的研究工作成绩

例:

已积累了一定的相关文献,初步研读了其中的大部分文献扒兄,并将其分类春仔袭以方便日后查阅参考,基本完成了本研究的准备工作。

8. 已具备的研究条件、尚缺少的研究条件和拟解决的途径

已具备的研究条件

例:

已经查阅到相关的论文和著作,并且研读了其的大部分文献,理清了论文的基本思路。

尚缺少的研究条件

例:

由......的使用权限有限,使得搜集到......不多,关......的搜集比较困难。

对......的理论知识的掌握还不够,自己......理论素养还不够深厚。

拟解决的途戚裂径

例:

利用图书馆的文献传戚裂递功能,向其他高校图书馆求助,同时向老师和前辈寻求帮助。

完毕!

有的。学位论文答辩的春季毕业研究生,培养单位应在疫情防控工作统一部署下,进行后续学位授予相关工作;对已完成学位论文、尚未进行答辩的春季毕业研究生,培养单位可在保证学位授予质量和遵守保密要求的前提下,组织开展远程视频答辩,并通过信息化手段实现不记名投票;

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