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施华洛世奇论文开题报告

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施华洛世奇论文开题报告

施华洛世奇是全球首屈一指的光学器材及精确切割仿水晶制造商,为时尚服饰、首饰、灯饰、建筑及室内设计提供仿水晶元素。施华洛世奇有两个主要业务,一个业务是负责制造及销售仿水晶元素,另一个业务是设计制造成品。施华洛世奇仿水晶已成为国际设计作品必备的元素。自1965年起,施华洛世奇公司就开始为高级首饰业提供精确切割的天然以及人造宝石,因此受到了许多女性的追捧。

虽然施华洛世奇本身就是人造水晶制品,并不是纯天然的水晶,但是依然有许多女生的热爱以及追捧,这是有原因的。施华洛世奇虽然不是纯天然水晶,但是他有优秀的切割工艺以及独特、新颖的设计元素,施华洛世奇的大多数设计都是一些小巧、精致、简单、大方的样式,不管是单独佩戴还是搭配衣服,都是不错的选择,可以说是非常的百搭。同时施华洛世奇一些首饰的名字也非常的新颖动听,例如“跳动的心”、“恶魔之眼”等。最最重要的是,施华洛世奇饰品的定价非常的合适,他不像一些高奢侈品那样让人无法承担,也不像廉价的饰品让人觉得不起眼,刚刚合适的价格让当代的许多的女生都买得起,而且带出去也是非常的有面子,可以满足一下自己的虚荣心。

独特的切割工艺让施华洛世奇的饰品可以佩戴很长时间都不会黯然失色,依然散发着光泽。施华洛世奇的种种特点都可以说明他针对的就是年轻女性的消费市场,符合不同喜好女生对首饰的喜爱的特征,因此而受到许多年轻女性的追捧也就不足为其了。女孩子嘛,看到漂亮的东西都走不动路的,所以施华洛世奇也是男朋友送给心仪女生礼物一个合适的选择。

施华洛世奇专注于中高档消费者,突出施华洛世奇品质高贵,是国际的知名品牌。消费者价值体现在:施华洛世奇产品丰富:自主设计生产或采购,产品式样新颖独特,产品结构合理,产线丰富。满足消费者需求:针对不同年龄和收入层次消费者需求的明显差异化,施华洛世奇的产品高中低档均有相应消费群体。

因为是比较昂贵和漂亮的首饰,所以是每个女生都向往的,戴上这些不仅仅是外表上的欣赏,更多的是代表着金钱还有品位的象征。

因为他们的设计很独特,都是特别小巧。款式很简单,他们的设计都是小女生喜欢的样板,而且施华洛世奇的项链非常赢得女孩子的眼球。施华洛世奇的装饰品属于百搭款,参加聚会不会拉低身份,重要的是非常漂亮美观。

施华洛世奇营销策略研究论文

施华洛世奇水晶其实是玻璃?还是人造的那种!那为啥卖那么贵?

我觉得他们是有点店大欺客了,然后仗着自己品牌确实做得不错,然后就在一些细节上面去占消费者的便宜

施华洛世奇是一种“防水晶”也可以说是人造玻璃,但是该品牌的售价贵的原因在于购买的并不是产品本身,而是品牌价值。第一,品牌形象贵。施华洛世奇之所以能够将防水晶按照真水晶的价格售卖,是因为在营销策略上是非常成功的。对品牌形象不断包装,将这种低价的人工玻璃渲染出了一种入门的奢饰品的品牌。与此同时,在全世界邀请知名的人物进行佩戴,不断地提升自己的品牌形象,所以消费者掏钱购买的并不是施华洛世奇所产的人造玻璃,而是一种品牌价值。第二,品牌设计贵。施华洛世奇在全世界的范围内能够得到广大消费者的欢迎,最主要的原因还在于产品的设计上比较的别出新裁,有着自己的风格,还会将自己品牌的水晶设计在不同的产品上。而且每年都会推出新产品,在一定程度上能够满足消费者的购买需求。所以消费者所享受到的是品牌对于产品的设计,是在为这些产品的设计买单。第三,品牌工艺贵。施华洛世奇能够将玻璃的价格卖得如此昂贵最关键的一点在于施华洛世奇掌握了非常精湛的工艺,而这种工艺正是将人工玻璃能够看起来非常华丽的原因所在。并且施华洛世奇对于一些金属材料的研究也没有停止,努力的朝着珠宝的方向前进。在切割工艺以及金属化学材料的研究上都有一定的优势,能够使人工玻璃看起来会更加的璀璨。施华洛世奇卖的明明是人造的玻璃,但是价格却能如此昂贵的原因正是来源于品牌形象的价值以及知名度,人们愿意为这样的设计而买单,所以施华洛世奇的成功是来源于各个方面的。

主要是施华洛世奇这个牌子一出来人们就知道是奢侈品牌,给人们潜移默化的影响,无孔不入地宣传其品牌的优点。

洛丽塔论文开题报告

出自:俄裔美国作家弗拉基米尔·纳博科夫创作的长篇小说《洛丽塔》。

《洛丽塔》叙述了一个中年男子与一个未成年少女的恋爱故事。一位对初恋情人恋恋不舍的知识分子,成年后依旧钟情于年幼的少女,视她们为纯洁的小仙女。

他在认识了十二岁的少女洛丽塔之后为之倾倒,不惜取得洛丽塔继父的身份以和她共处。在这貌似具有浓郁不道德扭转氛围的情节背后,隐藏的却是主人公一颗善良的心。最终,他为这段情背上了凶手的之名。

扩展资料:

《洛丽塔》探寻的是记忆与时间的关系、意识与现实的关系、虚构与真实的关系。亨伯特·亨伯特是典型的“纳博科夫式主人公”,既是现实中的流亡者,也是精神上的流亡者,他的故事是在失去与寻找之间展开的。

由于13岁时那场铭心刻骨的爱情,寻找失去的阿娜贝尔成了亨伯特的强烈愿望。他渴望在周遭的现实世界中找到阿娜贝尔的替代物,从而冲破时间的监狱,将昔日那段难忘的时间延续下去。然而,造物弄人,当意识投射到现实中时,难免发生移位。

亨伯特以为自己娶的是“贫民区里苍白的小姑娘”,但婚后不久却发现妻子瓦莱里亚其实是“一个大身架、肥胖、短腿、大奶脯、简直没有头脑的罗姆酒水果蛋糕”。直到他邂逅了洛丽塔,方才找到了联系过去与未来的中介。然而,洛丽塔也不过是“时间的虚幻岛屿”。

一方面,亨伯特体会到时间的因果之链:“可能从来也没有什么洛丽塔,要不是我在一个夏天曾爱上了一个女童”;一方面,亨伯特也担心时间的不可逆转:“她不会永远是洛丽塔”;最重要的是,洛丽塔只能是洛丽塔,不会真的是阿娜贝尔、更不会是宁芙式的小仙女。

在过去与现在之间、在意愿与现实之间,永远存在着差距。真实世界的洛丽塔无非是个浅薄的物质女孩,“平庸得让人讨厌的小丫头”,但是被爱情所蒙蔽的亨伯特只愿看到她的美。在某种意义上,亨伯特的洛丽塔是亨伯特的“心理创作”,如他自己意识到的。

“我永远爱上了洛丽塔。‘永远’这个词只关涉到我自己的激情,只关涉到我心底里的洛丽塔。”洛丽塔失踪之后,亨伯特旧地重游,“为的是以回忆抢救还可以被抢救的东西”,在回忆中完成对洛丽塔的寻找。

他甚至专门写作了一篇论文《智慧之泉守护神与记忆》,来论证“知觉时间”。后来,亨伯特在狱中写下《洛丽塔》,也是为了让文字战胜时间,让心目中洛丽塔的形象永存于后世。直到小说结尾,亨伯特依然在进行精神的旅行,小说这样结束:

“我正想着欧洲野牛与天使,永恒色彩的秘密,先知般的十四行诗,以及艺术的慰藉。这是你我能共享的惟一的不朽,我的洛丽塔。” 亨伯特对洛丽塔的爱情,有着狂人式的执著、艺术家式的唯美,虽然非道德非理性,但是一样悲怆。

参考资料来源:百度百科-洛丽塔

中国地质博物馆创建于1916年,是国家级地质博物馆,主要从事地质标本的收集以及古生物学,矿物岩石学和宝石学领域的研究。中国地质博物馆收藏地质标本20余万件,涵盖地学各个领域。其中有蜚声海内外的巨型山东龙、中华龙鸟等恐龙系列化石,北京人、元谋人、山顶洞人等著名古人类化石,以及大量集科学价值与观赏价值于一身的鱼类、鸟类、昆虫等珍贵史前生物化石。馆内还藏有世界最大的“水晶王”、巨型萤石方解石晶簇标本、精美的蓝铜矿、辰砂、雄黄、雌黄、白钨矿、辉锑矿等中国特色矿物标本,以及种类繁多的宝石、玉石等一批国宝级珍品。01 建馆历程辛亥革命后,孙中山组织临时政府,在实业部矿物司设置了地质科,由毕业于东京帝国大学地质系的章鸿钊负责。1913年,地质科改称地质调查所,由英国学习地质归来的丁文江任所长。中国地质调查所大门旧照。©中国地质博物馆1916年1月4日,袁世凯准奏设立“地质调查局”,设地质股、矿产股、地形股、编译股和地质矿产博物馆。原丰盛胡同3号的地质调查所地质矿产陈列馆。©中国地质博物馆7月14日,中华民国政府地质研究所在北京丰盛胡同3号举行毕业典礼,同时举办“学生成绩展览会”,展出师生三年来悉心采集的岩矿标本899件,还有详细图说及野外调查照片。因此,这一天被认为是地质矿产博物馆的建馆日。1916年地质研究所教员和部分学生卒业合影,前排左起:翁文灏、章鸿钊、丁文江。©中国地质图书馆1921年,地质图书馆在北京兵马司胡同9号建成,同时新增两间展室,增加陈列面积400平米。这座图书馆一经落成,就目睹了中国科学界的重大历史事件。1922年1月27日,中国地质学会创立大会在图书馆的一楼举行。5月26日,李四光在这座图书馆里宣读了他的第一篇冰川学研究论文《中国更新世冰川作用的证据》。1928年,地质研究所所长翁文灏用开滦、北票煤矿的捐助,添建办公楼及古生物研究室。这座位于兵马司胡同9号院西侧的二层坡顶砖楼,由中国到西方学习建筑第一人,建筑大师贝聿铭的叔祖贝寿同设计。同年4月,在美国洛克菲勒基金会的资助下,添设新生代研究室用于研究脊椎动物化石,以补古生物研究室的不足。1928年6月,蒋介石的北伐军打到北京,张作霖仓皇出关,被日本人炸死在沈阳城外的皇姑屯,北洋军阀统治结束。1929年冬,中央研究院停发补助拨款,地质研究所面临关门。就是在这最困难的时刻,25岁的考古学家裴文中给翁文灏送来了刚刚在周口店遗址发掘出来的“北京人”头盖骨。裴文中手捧“北京人”头盖骨化石。©中科院古脊椎所1935年地质调查所迁往南京,地质陈列馆一万余件藏品随迁南京,在南京珠江路942号(现700号)新建的陈列馆中布置了12个陈列室。陈列馆于1937年初建成并向公众开放。1937年日军占领上海,逼近南京,地质调查所同其它机构一样,仓促撤退。陈列馆精选标本313箱,由高振西研究员经水路押运至武汉,11月下旬又运到长沙,进行简单修整。次年7月,武汉告急,地质调查所只得从长沙再迁至重庆。陈列标本随同其他物品一起挤入四川地质调查所内。不久,地质调查所在重庆北碚盖好房子,陈列标本才搬到北碚所内安置。1943年,中央地质调查所与中央研究院动植物所、气象所及工业试验所、农业试验所、西部科学院等共同发起筹建的自然科学博物馆正式开馆。其中,地质馆由中央地质调查所设计、提供标本,分矿物岩石、地层古生物、脊椎动物化石及土壤四部分。1946年夏,中央地质调查所迁回南京珠江路旧址。1950年,中央人民政府设立中国地质工作计划指导委员会,在南京设立由高振西负责的全国地质陈列馆工作领导机构,辖南京地质陈列馆和北京地质陈列馆。1952年,中华人民共和国地质部成立。1956年,地质部决定在北京西四新建一万平方米的全国地质陈列馆大楼。1958年9月新馆大楼落成,并更名为“地质部地质博物馆”。1959年9月完成一至四层26个陈列室,共计4500平方米,包含17039件标本的陈列布展工作,10月正式向社会开放。现在的中国地质博物馆主馆共有大楼6层,总高约36米,东西长40米,南北长70米,建筑面积近万平方米。博物馆展厅包括地球厅、矿物岩石厅、宝石玉厅、史前生物厅等六个部分,展陈面积5000多平米,馆藏地质标本22万余件(套)。博物馆按照地球圈层结构布局的基本陈列,不仅展示了数以万计的矿物、岩石、宝石、化石精品,陈列内容更加关注人类的生存环境和生存质量;而且大量采用数字化、仿生、虚拟现实等技术,让观众在浓郁的科学氛围中,通过亲眼目睹、亲手操作和亲身体验,轻松步入精彩纷呈的地学空间。02 常设展览常设展览是根据一定的主题,经过科学、严谨的内容设计,配合丰富的实物展品,应用多种展示手段和技术,常年对外开放的展览。常设展览一般展期为3-5年。每一个常设展览都是各自学科的百科全书。目前的常设展厅有:地球展厅、矿物岩石展厅、宝石展厅、史前生物展厅。--- 地球展厅 ---地球厅以动力为主线,介绍了在内外动力的作用下,地球上发生的重要地质作用。西展线以外动力地质作用为主,主要介绍了水和风的地质作用。外动力地质作用比较和缓,好像一把刻刀,雕刻出各种壮美的山川地貌。东展线介绍内动力地质作用,以板块运动、褶皱断裂、火山、地震等地质作用为重点。相对来说,内动力地质作用更加宏观壮丽,它们主要是使地壳上升、增厚,形成许多巨大雄伟的高山峻岭。--- 矿物岩石展厅 ---矿物岩石厅采用雅俗共存、动静结合、虚实呼应、寓教于乐的设计方式,使观众在欣赏展厅展品的同时,了解到自然界中矿物岩石的成因,原始产出的情况、自然界千姿百态矿物岩石的分类、代表性矿物岩石的感官特征及可供人们使用的特性。观众在欣赏各种精美奇特的矿物岩石展品时,通过交互式展览和虚拟展出部分,可参与对一些矿物岩石展品的探索性操作,获得相关知识。--- 宝石展厅---宝石厅展示宝石、玉石、有机宝石、贵金属等材料及其成品,并融入宝石鉴定、宝石鉴赏、宝石琢型、宝石评价、宝石成因、宝石微观世界、宝石分布、宝石开采、宝石加工、首饰镶嵌、人工改善宝石与人工宝石及其制造方法以及宝石文化等知识点和兴趣点。宝石厅中心部位:以一件十分大气、通灵、高档的展具作为展心,所展示的展品随每期主题的变换进行不定期的调换。宝石厅南展线主要展示各种宝石系列,其中包括钻石、红宝石、蓝宝石系列;绿柱石、金绿宝石和石榴石系列;碧玺、橄榄石、托帕石、尖晶石和锆石系列;辉石、长石、磷灰石和方柱石及稀少宝石系列;水晶(紫晶、黄晶、烟晶、芙蓉石)系列等。北展线主要展示各种玉石系列,主要包括:翡翠、软玉系列;欧泊及其它二氧化硅质玉石系列;绿松石、青金石、孔雀石、丁香紫玉、方钠石和蔷薇辉石系列;独山玉、蛇纹石玉、萤石、碳酸盐类玉石系列;印章石、砚石及稀少玉石系列等。--- 史前生物展厅 ---史前生物厅以生物进化过程中发生的重大事件为线索,向观众介绍生物的发展历程和各地质时期的常见化石,展示地球上生物的发生、进化和灭亡的过程。整个展厅可以分为两大部分。第一部分是小序厅,包括了一面艺术化的化石精品墙、一个可以互动操作的多媒体展具以及一些有关化石的基本常识介绍。第二部分是该展厅的主要陈列内容,共分为八个单元,分别为:最早期的生命;生物大爆发;海生无脊椎动物时代;脊椎动物的出现;生物登陆;生物大绝灭;恐龙与鸟类;哺乳动物与人类。此外,在该展厅的南过道,还陈列了鱼龙、中国安琪龙、翼龙化石的模型各一件,以及一件观众可以触摸的长达5米的大型鱼龙化石、一个演示化石是如何形成的多媒体展具。03 专题展览专题展览是根据特定的主题举办的临时性展览,具有主题特定、时效性强、针对性强的特点,展览的展期一般为数周至数月。中国地质博物馆每年不定期举办4-8个专题展览。--- 世界屋脊 ---2020年12月31日,由中国地质博物馆、中国地质调查局发展研究中心(全国地质资料馆)和自然资源实物地质资料中心共同主办了“世界屋脊—揭开青藏高原的神秘面纱”专题展。在中国人在青藏高原开展地质工作一百周年之际,通过335份报告和图片资料以及62件岩石标本和岩心标本,以地质工作者在高原恶劣环境中所取得的卓越成就为主线,展现了一代又一代地质人不忘初心、勇攀高峰的精神。展览分为前言、环境、历程、民生、生态、资源、后记七个板块。环境部分揭示了青藏高原的形成和影响。历程部分按时间梳理了青藏高原地质工作中具有重要意义的事件。民生和生态部分介绍了地质工作对青藏高原重大工程建设和维护、城市规划、地质灾害调查、饮水安全、用盐安全、旅游资源开发,以及生态环境保护等做出的贡献。资源部分展示了青藏高原丰富的能源矿产、金属矿产、盐类矿产、碳酸盐类矿产资源以及地热和土地资源。---地质先生---为向世人再现百年前地质教育发端,中国地质博物馆与全国地质资料馆、中国地质图书馆三家联合举办《地质先生》展览,系统展现地质先辈在艰苦的条件下、纷乱的环境中,于数年间使科学研究方法成功植根中国,进而实现与中国文化融合的历程。该展览分为:“地质调查、科学启航”;“地学先驱、奠基之石”;“先贤垂范、师生情深”;“莘莘学子、家国情怀”四个部分。展览集中展出百年前中国首批地质学生的野外实习报告以及地质先驱们的历史文献。其中更有章鸿钊、丁文江、翁文灏三位大师严谨的批改手稿等珍贵文物。04 全国分馆中国地质博物馆然是国字号,但却是个相对小众的博物馆。更不为人所知的是,地博在全国各地都有分馆,例如在北京房山、河北承德、辽宁本溪、辽宁宜州、黑龙江嘉荫、江苏常州、江苏东海、江西南昌、山东烟台、河南西峡、湖北黄冈、贵州黄果树等,都根据当地特殊的地质条件和特殊的矿产资源设有分馆。--- 张家口分馆 ---中国地质博物馆张家口分馆位于张家口经开区世纪路12号,占地面积约亩,博物馆地上五层,地下一层,总建筑面积为24949㎡。馆内共享大厅建筑面积为475㎡,为中空设计,贯穿三至五层,以“天地交合的地球家园”为主题,放置重点展品“华北龙”和“巴克龙”等化石。常规展厅5个,分别为地球厅、矿物岩石厅、古生物厅、资源利用厅和地质环境厅。张家口地质博物馆的展陈不仅突出了张家口地质特征和环境特点,还通过多种实验性、参与性的展项激发人们的兴趣,传达矿物岩石科学的内涵,展现了生命的海陆空辐射演化,唤起人们对“人与地球资源”的关注和思考。张家口地质博物馆还设有临展厅、4D影院、科普区和社会教育区,使观众了解地质灾害的知识,树立正确的环保意识以及灾害自救意识。--- 大别山地质公园博物馆 ---黄冈大别山地质公园博物馆于2017年7月14日正式开馆并获批成为中国地质博物馆分馆。该馆位于湖北省东北部黄冈市境内、大别山南麓,长江中游北岸,馆建筑面积3000平米,主展区1000平米。博物馆设立了地球的故事、中国的脊梁、巍巍大别山、水草丰饶天然乐土(大别山生态园)、人杰地灵 昂扬激荡(大别山名人馆)、天工开物(地质标本精华厅)、我是地质小博士、多功能厅、临展厅等八个陈展单元。--- 中国东海水晶博物馆 ---中国东海水晶博物馆于2015年7月获批成为中国地质博物馆分馆,该馆隶属于江苏省文化厅,是目前我国规模最大、等级最高、唯一以水晶为主题的专题性博物馆,也是国家4A级旅游景区。博物馆展厅共分为开天辟地厅、鬼斧神工厅、气象万千厅、姹紫嫣红厅、精品厅、历史展厅、捷克水晶展厅及临展厅等十个展厅,每个展厅从不同的角度和方面立体化、多手段展示了水晶的特点、文化及内涵。--- 承德热河地质博物馆 ---承德热河地质博物馆于2015年获批成为中国地质博物馆分馆。博物馆坐落于河北省承德市高新区大石庙镇,总建筑面积2万余平方米。热河地质博物馆整体规划设计为园林式风格,主展馆馆内设置序厅、中央展厅、地球、地质与矿产、古生物演化、地质环境与地质景观、宝玉石、土地、测绘等十余个展厅,展陈面积3000余平方米,展出岩石、矿石、古生物化石、宝玉石等珍贵标本或实物1000余件。--- 黄果树奇石馆 ---黄果树奇石馆位于黄果树风景名胜区,于2010年6月15日开馆,2012年成为中国地质博物馆黄果树馆。黄果树奇石馆展陈面积3000平方米,分设“远古沧桑馆”、“雅韵天成馆”、“梦幻晶花馆”三大部分,“百龙”、“百花”、“雅石”、“矿物晶体”全球宝玉石标本、玉雕件等展示内容。奇石馆馆藏标本1500余件,收藏古生物化石10多个属。在40余钟近100块化石类藏品中,有蜚声海内外的关岭创孔贵州海百合、胡氏贵州龙、关岭鱼龙、楯齿龙、盘县混鱼龙等;岩石类有代表贵州喀斯特地貌的硅质岩、钙质岩、沉积岩、交织岩等;矿石类有极具科学价值与观赏价值的辰砂、雄黄、雌黄、水晶、萤石、方解石、孔雀石、绿松石、蓝铜矿、褐铁矿、辉锑矿等。雅石类包括青、墨、红、黄各色,盘江、乌江、红水河等水系及全省各地各类奇石500余件,贵州省及全国各地矿物晶体石共300余件。--- 本溪地质博物馆 ---本溪地质博物馆座落在本溪国家地质公园本溪水洞景区内,占地面积为13000平方米,建筑面积 4200平方米,陈列面积3080平方米。博物馆由地球科学厅、生命进化厅、矿产资源厅、地质遗迹厅、多功能厅和综合厅等六部分构成。馆内陈列了本溪国家地质公园的地质遗迹,史前地质遗迹,国家级珍贵标本33件,珍稀标本1096件,其中金刚山义县翼龙、本溪甲龙、马氏燕鸟吃鱼等系世界唯一的化石标本;中华龙鸟、尾羽鸟也是世界仅有的几块当中最精美的标本;幻龙、鱼龙和海百合、群龟、九龙壁等化石标本乃是化石中的珍稀精品。热河生物群的古生物化石几乎涵盖了脊椎动物的所有门类,尤其是早期鸟类化石,带羽毛的恐龙、奇特的水生蜥、完整的中生代哺乳动物化石以及最早的被子植物“辽宁古果”等珍稀国宝级的化石,是本溪地质博物馆的镇馆之宝。--- 宜州化石馆 ---宜州化石馆创建于1994年,是辽宁省第一座古生物化石博物馆。建筑面积2200平方米,其中展厅面积1400平方米,办公区及库房面积为800平方米。1996年,宜州化石馆被正式接收为中国地质博物馆辽西分馆。宜州化石馆馆藏标本总数为6075件。其中在标本展厅展出精品化石200余件,展出的标本均为古生物化石。宜州化石馆共设有五个展厅:恐龙展厅、动物展厅、植物展厅、科普影视厅、字画展厅。杨氏锦州龙是宜州化石馆震馆之宝,2000年发现于义县头台乡白台沟村,是目前辽宁省保存完整的最大一枚恐龙化石,该恐龙以中科院素称"中国恐龙之父"-杨忠键院士命名。--- 中华恐龙馆 ---中华恐龙馆又称为中国地质博物馆常州分馆,园位于常州新北区汉江路1号。2000年9月,正式开馆。它是常州中华恐龙园的核心部分,是国土资源部和常州市人民政府的合作项目,也是迄今为止国内收藏展示中国系列恐龙化石最为集中的专题博物馆。中华恐龙馆拥有总共16000多平方米的建筑面积,馆内设5个主厅和6个辅助厅。其中主厅包括中庭、陈列厅、景观厅观光厅和影视厅;辅助厅包括入口大厅、贵宾接待厅、学术报告厅、备用展示厅及屋顶花园、纪念品售卖屋等空间。中华恐龙园内珍藏了包括三大镇馆之宝——许氏禄丰龙、巨型山东龙、中华龙鸟在内的50多具大型恐龙骨架化石,以及恐龙脚趾化石、恐龙牙齿化石、鱼类化石、哺乳动物、矿物晶体等各类小型化石、展品2500件。--- 江西省地质博物馆 ---江西省地质博物馆即中国地质博物馆江西分馆是江西省惟一的一个专业地学博物馆,其前身是1927年原江西矿业调查所创立的“江西地质矿产标本室”和1935年李四光教授创立的“庐山地质馆”。江西省地质博物馆是集地学科普和江西地质、矿产、环境于一体的专业博物馆,分为地学科普展区、江西矿产资源及应用展区、江西地质环境展区、江西省地矿局展区、宝玉石观赏石展区五个部分,面积近600平方米,拥有矿物、岩石、古生物化石、矿石、宝玉石观赏石等各类藏品近2000件。--- 西峡分馆 ---中国地质博物馆西峡分馆的前身是西峡恐龙蛋化石博物馆,位于河南省南阳市西峡县。该馆始建于2000年10月,陈列面积3500平方米。主要由展览大厅、时空隧道、仿生恐龙园、动感4D影院4部分组成。1993年在西峡县发现的恐龙蛋化石有6科、9属、13种,分别占我国总数的二分之一、世界总数的三分之一。西峡恐龙蛋化石分布之广、含蛋层数之多、成窝性之好堪称世界之最。中国地质博物馆西峡分馆,以恐龙文化为主题,展示了西峡境内出土的各类恐龙蛋化石精品和国内外恐龙蛋化石、骨骼化石标本,是一个集科研、科考、科普、旅游为一体的大型地质博物馆。该馆为研究地球演化、天体演变和恐龙的生活习性以及生态环境与物种灭绝原因等提供了理想的科学研究基地。--- 房山分馆 ----2006年9月17日,在第二届世界地质公园大会上,中国房山世界地质公园正式获得联合国教科文组织批准并获牌。公园的申报成功使北京由此成为世界上第一个拥有“世界地质公园”的首都城市,同时,也是华北地区两省市三区县创建的第一家世界地质公园。房山世界地质公园博物馆于2009年12月获批成为中国地质博物馆分馆,馆内布展面积5800平方米。博物馆设室内展陈和室外科普广场,有开篇厅、地史演化厅、八大园区展厅、国内外世界地质公园展厅、实物标本厅、展望厅等六大展厅;室外科普广场,展示大型标本和部分地学名人雕像。馆内现有藏品数量约3000余件,各类岩矿标本丰富、古生物化石门类齐全,其中包括岩石标本、矿物标本、古生物标本,以及观赏石、宝玉石等标本。--- 嘉荫神州恐龙博物馆 ---嘉荫神州恐龙博物馆位于黑龙江省伊春市嘉荫县城西11千米处,博物馆展厅面积2700平方米。22010年7月31日,中国地质博物馆嘉荫恐龙馆正式挂牌,是继四川自贡、云南禄丰、江苏常州、内蒙古二连浩特四家后,我国第五家恐龙博物馆,也是我国少有的集保护区和展览馆于一身的园中馆自2004年建馆以来,在恐龙标本发掘典藏、地质科学知识传播和古生物学调查研究等方面、都迈出了可喜的步伐,成为国内一流、世界知名的专业性恐龙博物馆,为国内外专家学者深入探讨恐龙演化和地质地貌的变迁提供了珍贵的地质遗存和难得的实物资料,对我国古生物学发展发挥着重要的作用。--- 烟台自然博物馆 ---中国地质博物馆烟台馆暨烟台自然博物馆位于山东省烟台市莱山区滨海中路2001号,展陈面积万平方米。博物馆于2008年3月28日开工,2011年竣工。2011年5月18日正式对外开放。馆藏标本数量为8546件,分别布展在主题序厅、地球厅、化石厅、矿产厅、黄金厅、生物厅、根雕艺术馆、观赏石馆、王懿荣馆、内画馆、美术馆、四大名著根雕馆及文房四宝馆等。◇ 本文部分信息来源于中国地质博物馆官网◇ 本文未标注图片来源于网络,版权归原作者所有- End -

唐传奇论文开题报告

中西小说比较研究(一) 中西小说的结构艺术之比较1、中西小说艺术结构上的三点区别一是中国小说往往注重结尾,并且首尾相应,结构完整;而西方小说特别注重开端,并且是片断式的。唐传奇《李娃传》有头有尾,来龙去脉交待清楚。开头:“天宝中,有常州刺史荥阳公者,略其名氏不书,时望甚崇,家徒甚殷。知命之年,有一子,始弱冠矣。”结尾:“累迁清显之任,十年间至数郡,娃封汪国夫人。有四子,皆为大官;其卑者犹为太原尹。弟兄婚姻皆甲门,内外隆胜,莫之与京。”中国小说往往特别注重结尾。《三国演义》、《水浒传》和《儒林外史》,其结尾都是诗词,并且很有深意。《三国演义》之“白发鱼樵”,《水浒传》之“书林隐处”,《儒林外史》之“四大奇人”。而西方小说如《呼啸山庄》之荒原与忧郁主人、《傲慢与偏见》之青年男子出现在五个待嫁之女的母亲面前,其开头都非常讲究。西方小说从总体结构上来说,往往是一种横截面式的、片断式的。像俄国作家契诃夫的许多短篇小说。法国作家都德的小说《最后一课》。它们往往都没有什么整体上的、完整的艺术结构,即不太注重艺术结构本身。二是中国小说往往是单线式的发展线索,即便是双线,也是交待清楚、层次分明的,是一种标准的线性结构;西方小说往往是多条线索同时发展,并且错综复杂地交织下去;一条线索的情况也有,但多数小说特别长篇小说,往往是复线性的,并且是相互交织,形成一种蛛网式的密集结构。中国古典小说的代表体式是章回体,其发展层次清楚,脉胳分明。在另一线索开始时,“花开两朵,各表一枝,接下此事不说,且说”、“此事后话不提,如今且说”、“欲知后事如何,且听下回分解” 这样的话语来进行表达。它往往将错综复杂的现实生活通过结构交待得非常清楚明白。短篇小说如蒲松龄《促织》是如此。长篇章回小说如《红楼梦》也是如此。通过统计,曹雪芹共写了80回,一共是15年的时间;《西游记》写了14年零8天,共5048天,时间线索,相当清楚。《三国演义》,所表现的社会生活虽然十分广阔,历史画面也十分宏大,其艺术结构却并不复杂;几个主要人物的几个故事。而西方小说特别是那些长篇小说,往往描写辽阔的时代生活画卷,众多的人物同时活跃在舞台上,故事情节非常复杂,多条线索同时展开。茅盾说他特别喜欢巴尔扎克和托尔斯泰两位作家的长篇作品,说那种多重复式的结构、辽阔的时代生活画卷、众多的人物形象引人关注,这两位作家的许多作品,往往就是一种多重式的结构线索。三是中国小说往往有一种大故事中套小故事的艺术格局。长篇小说中往往也有许多小故事,小故事里还有小故事。西方小说则是以意识的流动为主线,在时序上有倒错、插叙与交叉叙述的特点。西方小说往往不以讲述故事见长,而以是以对人物的心理刻划与自然风景描写为主,注重人物心理与情感在小说中的作用。中国古典长篇小说《水浒传》中,按“武十回”、“宋十回”的框架,并且这两个十回是可以另取一个书名,独立成书的;长篇小说《红楼梦》,也有许多章节如“红楼二尤”、“小红赠帕”之类可以单独成篇。“刘姥姥进大观园”,往往被独立地选入语文教材。有的长篇其实就是短篇的集合,如《聊斋志异》等,则更是如此,即每一篇小说都是独立的,但合起来却是一个整体。西方小说往往在时序上有倒叙、插叙和交叉叙述,有的小说在时间上的先后不是很明显。没有明显的过渡,因此许多时候不知道故事发生的时间,谁在先谁在后不明白。莫泊桑短篇《项链》,特别是乔伊斯的长篇《尤利西斯》、罗伯•格里耶的小说等所谓现代主义小说或新小说,往往更是如此。2、原因分析一是中国早期小说深受佛教文化的影响,而西方小说则受基督教文化的影响。佛教教义往往将宇宙看作一个周而复始、循环往复,天地往往就是一个车轮式的运转。因此,中国小说往往既重开端也重结尾,将前世、今生和来世都交待清楚,从而形成一个圆形的结构,就是可以理解的了。基督教教义往往认为诸神创造天地,耶酥由受难与复活再到最后的审判,说明了世界的发展是曲折复杂的。所以西方小说结构更加复杂、多条线索同时发展。西方小说也与西方人类精神历史的过去(原罪)、现在(忏悔)和未来(复活)的直线时间观念有关。所以在结构上,心理时间往往代替自然时间,往往以人物的意识之流动为主线进行故事的讲述。二是中国小说与中国传统文化的审美特性有关,西方小说与西方传统的审美特点有关。中国历代的绘画艺术往往是以山水长卷为主,中国古代的建筑艺术往往也是园林式的结构。如张大千先生的山水长卷;苏州的园林、扬州瘦西湖、北京的故宫等。它们往往都有方方正正、大中套小的格局。西方小说则与西方文化传统中的审美特点有关。像唐宁街、罗浮宫、罗马教堂等,往往简洁、突起,虽也有对称之美,却富于变化。西方的艺术往往有一种特别的韵致,让人感到西方人的机智过人与超人想象。三是中国小说源于史传叙事,同时与民间说话艺术有直接关联,而西方小说与庞大而复杂的神话传统有关。所谓“史”即《史记》,所谓“传”即《左传》。《史记》往往注重对人物形象的描写与对事件发展线索的勾勒;《左传》则往往注重对人物之间的复杂关系的描述,同时也不忘在行文中或文末评点人物。中国古典小说的一个重要起源是东汉末年开始的对于佛经故事的讲唱,这就是中国民间的说话艺术,后来发展为宋元话本小说。这种口头表达的艺术,当然讲究情节发展的清晰,讲究大故事中再讲小故事。所谓的“花开两朵,各表一枝”、“欲知后事如何,且听下回分析解”就由此而来。希腊神话有一个复杂而庞大的体系,并且人神共体,既有人的情欲也有神的形体,与中国的神话不是一样的。中国神话是不发达的,不仅数量少,有的人认为中国神话处于一种相当低级的阶段,没有什么体系。其实正如孔子所说的,中国人“不语怪力乱神”,神话在很早的时候就为历史所淹没。因此,这种不同的神话传统也直接影响到小说的艺术结构,中国简略,西方复杂。当然所谓小说的艺术结构,也应有多种多样的理解:比如有“情节结构”、“性格结构”、“心理结构”、“交叉结构”。要特别注意一点:在世界范围内,20世纪以后的小说往往淡化三种要素;中国在四十年代以后在小说创作中也有所不同,中西小说艺术也就产生了一种趋同的倾向。中西小说艺术结构对照研究,不能绝对化,要考虑到中西小说各自的情况的复杂性。(二) 中西小说的人物艺术之比较1、 中西小说在人物艺术上的三个区别一是中国小说注重以人物的对话,而西方小说则注重以人物的内心独白来表现其心理与情感。如《红楼梦》中的许多回,就是以人物的对话为主要表现形式的。像林黛玉和贾宝玉之间的对话,王熙凤与老太太之间的对话,刘姥姥与姑娘们之间的对话。二是中国小说注重以人物的行动来表现人物的情感,西方则有相当细致的心理刻画。如《水浒传》中描写武松在面临一只老虎的时候,那种内心的恐惧,是以“化作冷汗出了”的方式来表现;在《三国演义》中,关于张飞与关羽的行动描写,真有一点动画片的意味。美国人拍的《花木兰》中,大军在后面追赶花木兰,大雪崩溃,人物的行动胜过了人物的语言。中国古典小说往往多写人物怎么样,少写人物为什么。话本小说往往用“心中想到”、“心中悲苦”、“十分怨恨”来简单地交待人物激烈的或绵长的情思。中国古典小说往往以此来表达人物深藏着的内心世界,不像西方小说往往进行直接的心理描写,并且是全知全能的、全方位的呈现出来。西方小说则比较重视以人物的内心独白来表现人物的性格、心理与情感。像歌德《少年维特之烦恼》、陀斯妥也夫斯基《白痴》等,往往都是以第一人称的方式进行的,都有很直接的、很动人的心理倾诉。西方小说注重对人物进行直接的心理刻画。17世纪法国小说《克里芙王妃》被认为是西方“心理小说之祖”;18世纪英国感伤主义小说家斯泰恩,则认为小说本来就是要注重以人物的心理表现人物性格的。巴尔扎克的《高老头》,特别注重对人物的内心情感作细致的描写。巴尔扎克竭力描写人物性格随着环境的变化而不断发展的过程;托尔斯泰始终注意通过人物心理变化来反映人的变化,特别注意描写人物各种复杂感情的交织、更涉及思想情绪的瞬息变化。并且往往通过人物复杂的内心冲突来反映社会的冲突。陀氏把小说中的男男女女放在万难忍受的境遇里来试炼他们,不但剥去了表面的洁白,拷问出藏在底下的罪恶,并且还要拷问出藏在罪恶之下的真正的洁白。其小说中的心理描写与心理刻画,在世界文学史上都是十分杰出的。陀氏小说之所以在世界上产生如此巨大的影响,我认为主要源自于此种特点。西方现代主义作家常用的“意识流”、“内心 独白”、“心理象征”、“心理时空错位”等艺术技法,都是在西方小说重视心理描写的基础上发展起来的。西方现代主义小说之艺术特点并不是无缘无故的,20世纪后期中国之现代主义小说也是来自于西方,中国自己少有心理艺术的传统。三是中国小说往往注重以诗词来议论人物与创造人物所生存在的环境。西方小说中则很少有诗词的形式,即使有,与人物形象也没有多少关系。如哈代长篇小说中偶尔出现有民谣,其不是以人物描写为中心的,而只是对社会风情的表达。蔡义江《红楼梦诗词曲赋评注》,许多诗词,都是对人物性格的高度概括。《三国演义》开篇词:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转成空;青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢:古今多少事,都付笑谈中。”结尾词:“纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃;鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚。”西方小说有着深厚的意识流的传统。像乔伊斯《尤利西斯》、卡夫卡《变形记》、伍尔夫的小说等,都是如此。西方小说中少有对人物的概括,往往以那个人物的意识流动,进行直接呈现。西方人往往注重过程,而中国人往往注重结果,中国人对于一件事、一个人往往也有清楚了解的愿望。不过,中西早期小说都有只重情节与行动而不重人物的倾向。罗马时代的小说家阿普琉斯是“西方小说之父”,他的《金驴记》就是以故事为主的。14世纪薄加丘的《十日谈》,仍以故事情节的优长取胜。拉伯雷的《巨人传》,也以无奇不有的情节取胜,人们喜欢读,主要因为故事情节引人入胜,欲罢不能。中国早期的“志人”与“志怪”小说,一般分成两大类:以“记”为名的如王度的《古镜记》,重在叙述故事情节的奇诡与怪诞。而以“传”为名的,如沈既济的《任氏传》,在重故事情节叙述的同时,也注重人物形象的刻画。2、原因探析一是中国有只重群体不重个体的传统,中国小说善于写群体的行动,西方小说善于写个体的行动。中国自从上古时候开始,建立了以家庭为基础、以家族为中心的社会制度,当时有许多诸侯国,就从来没有过个人主义的传统,认为个人要服从于国家与民族,个人没有单独存在的必要。 在封建社会中,知识分子都不能说“我”,只能说“兄弟”今天如何如何。而西方是一个个人至上的社会,个人自由、个人权利、个体的价值是得到尊重的。在个人与集体的观念上,中国与西方几乎是相反的。这就直接影响到小说中对于个人与集体的表现。中国古典小说中个性特别鲜明的人物,不是太多,即使像四大小说名著也是如此。二是在中国的小说观念中,很长一段时间都没有能够确立以人为中心的意识,而只是强调作为实录所依托的事件;而西方小说观念中则比较早就有人的地位。中国传统的小说白描手法,与魏晋时期的志人小说《世说新语》注重以人物的神态与行动表现性格有关。 西方的小说,有一个从“神话”到“史诗”再到“传奇”再到“小说”的历史发展过程,历代的小说家们都由注重神仙到注重英雄,再到注重现实社会中的人物。西方有一个人文主义的传统,对于人的赞美,就像莎士比亚借自己笔下的哈姆雷特之口所说的:“人呵,你是一件多少了不起的杰作”。 西方从古希腊开始时即注重人,后来则以人为社会的中心,神终于让位于人。古希腊悲剧《普罗米修斯》中只有一个人,即“伊娥”。那么,小说中因此就存在着以人为中心的特点,当然这并不是从一开始就是如此的。三是中国的传统小说观念,是由东汉的桓谭和班固所确立的,是以事件为中心;而西方小说则以人的性格和人的精神表达为中心。班固在《汉书•艺文志》中说:“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷议,道听途说之所造也。”清末的梁启超,才提出了“欲新一国之民,必先兴一国之小说”的现代小说观念。鲁迅先生在《中国小说史略》中说:小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。孔子曰:“虽小道,必有可观者焉,致远恐泥。”是以君子弗为也。然也弗灭也,闾里小知者之所及,亦使缀而不忘,如或一言可采,此也刍于狂夫之议也。(上海古籍,1998,2)中国古典小说深受“史”“传”的影响,因而往往以事件为中心,不以人为中心。尼采和弗洛伊德所创立的“超人”学说、“精神分析”学说,对西方的现代小说也产生了不可估量的影响。中国没有这样的哲学传统,往往反对超人的存在。自王阳明的“心学”兴起之前,中国人不太注重人的情感与内心世界的独立性,要求人们要服从于社会政治的正统与传统文化的文宗。四是中国小说有一种伦理化的品格,西方小说有一种狂欢化的品格。中国是一个传统的伦理化的社会,讲究“仁义道德”、“克己复礼”、“三纲五常”、“三从四德”,讲“君子”和“小人”。这深刻地影响到了古典小说的主题。《三国演义》就是讲“仁”与“义”,《水浒传》就是讲“忠”与“奸”,这些都直接影响到人物的品质。而西方小说有“狂欢化”的传统,它是由拉伯雷的《巨人传》和塞万提斯《堂诘诃德》所建立起来的。特点是:注重平等的对话与个人的独立意志,注重将庄严的事物世俗化。这对于小说人物也有直接的影响,并直接体现在小说作品之中。中西小说比较题目太大,能够进行比较研究的对象,也许是所有文体中最多的,我们只能选取其中的某一个方面来进行讲解,目的在于给出一种方式;平行的比较往往只是相对的,不是绝对的,因为每一种小说都只能在一定的文化背景中生存,离开了其文化与审美环境是很难说明什么问题的,因此不能绝对化。

1、本课题研究的现状。

2、本课题研究的内容。

3、本课题研究的意义。

选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有专研究价值或者说讨论价值的。

写开题报告的目的,其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。

写意义的时候根据你的选题来决定形式,可以分现实意义和理论意义,也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可。

论文种类

1、专题型

这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

2、论辩型

这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。

3、综述型

这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。

4、综合型

这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

有。。。。。给你

论文开题报告基本要素

各部分撰写内容

论文标题应该简洁,且能让读者对论文所研究的主题一目了然。

目录应该列出所有带有页码的标题和副标题, 副标题应缩进。

这部分应该从宏观的角度来解释研究背景,缩小研究问题的范围,适当列出相关的参考文献。

这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要,而是必须对其进行批判性评论,并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。

这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下,主要研究问题应该足够广泛,而次要研究问题和假设则更具体,每个问题都应该侧重于研究的某个方面。

奇葩说论文开题报告

我觉得很多人都这么想过。希望毕业以后就能自力更生,和以前的人生说再见,但实际上很难做到。

毕业论文开题报告范文》毕业论文开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括:(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);(3)大致的进度安排;(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);(6)经费概算;(7)预期研究结果;(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分,以此为基础撰写其他部分。具体要求如下:1.论文拟研究解决的问题明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。评述上述文献研究成果的不足。提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题。2.国内外研究现状只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有部分内容重复。3.论文研究的目的与意义简介论文所研究问题的基本概念和背景。简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有所重复。4.论文研究主要内容初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容,而是论文的目的与核心。[3]毕业论文开题报告的格式(通用)由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。1总述开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。3参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4要求开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。开题报告学生:一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、1、2、3、••• •••二、1、2、3、••• •••三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排[4]毕业论文毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

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1. 论题的背景及意义

例:...研究有利于全面...的特点,可以丰富现...的研究。

这一...研究可以弥补......研究的不足,深化与之密切相关......的研究......研究。

......角度进行研究,运用相关的......理论分析...问题,突破传统的......的角度去研......的模式,使......的研究能从一个新的角度获得解决方法。

2. 国内外研究现状

例:......在国际的研究现状;......国内的研究现状。

文献评述(把上面的国内外的研究现状总结一下即可)

3. 研究目标、研究内容和拟解决的问题

A研究目标与内容

例:

本文拟......分析......分析两部分。首先对......情况重新审视,深入分析......,然后与其相关的......进行异同比较,最后归纳......的类型,并得......启示。本文的研究重点是.....情况

B拟解决的问题

例:

根据对......的现有研究成果,在全面考察的......情况下,结合......综合考虑......因素,以确定......

绘制相应的......模型后,通过实验结论证实其......的有效性和合理性。

4. 研究方法

例:

文献研究法:通过图书馆、互联网、电子资源数据库等途径查阅大量文献,理解......等相关知识,理清......的发展脉络及研究现状,槐早搏学习......有关理论,获取......等相关数据信息,为设计......提供思路和参照。

实验铅祥研究法:通过设计......选取......,进行数据分析,考察.......。

统计分析法:运用......数据分析软件,采用人工操作和计算机统计向结合的方法,进行定性与定量分析。经过人工和计算机校对筛选睁戚出所有合乎要求的信息,在定量研究的基础上进行定性分析。

5. 创新之处和预期成果

例:

通过与现......技术的结合,使用......软件设计模型,......运用到......方面提供新的视角。

6. 进度计划(根据自己院校修改相应时间即可)

例:

2020年10月中旬-2020年11月底确定论文选题,完成开题报告及答辩。

2020年12月初-2021年1月底撰写论文大纲完成论文前X章

2021年2月初-2021年2月底撰写论文后X章,完成初稿。

2021年3月初-20213月底交导师审批修改,完成二稿。

2021年4月初-2021年4月底进一步修改格式,完成三稿。

2021年5月初-2021年5月中旬查重定稿,装订成册及论文答辩准备。

7. 已取得的研究工作成绩

例:

已积累了一定的相关文献,初步研读了其中的大部分文献,并将其分类以方便日后查阅参考,基本完成了本研究的准备工作。

8. 已具备的研究条件、尚缺少的研究条件和拟解决的途径

已具备的研究条件

例:

已经查阅到相关的论文和著作,并且研读了其的大部分文献,理清了论文的基本思路。

尚缺少的研究条件

例:

由......的使用权限有限,使得搜集到......不多,关......的搜集比较困难。

对......的理论知识的掌握还不够,自己......理论素养还不够深厚。

拟解决的途径

例:

利用图书馆的文献传递功能,向其他高校图书馆求助,同时向老师和前辈寻求帮助

1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,按成教处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见.3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上.4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标gb/t 7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写.如"XX年9月26日"或"XX-09-26".

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