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是济南五三惨案不是五卅惨案济南惨案是1928年5月3日，日本帝国主义在山东济南大肆屠杀中国军民及外交官员的血腥事件，又称五三惨案。这是日本帝国主义对中国人民欠下的一笔血债。1928年2月，亲英美的南京国民党政府分编四个集团军，进行“北伐”，出兵攻打奉系军阀张作霖，以图统一北方。支持张作霖的日本帝国主义害怕英、美势力向北方发展，侵犯它的利益，于是， 4月19日，田中内阁以“就地保护侨民”为借口，决定第二次出兵山东，阻挠蒋介石的军队北上，派遣第六师团5000人在青岛登陆，经青岛和胶济铁路沿线要地，“保护帝国臣民”。实质上是命令日军对青岛和胶济铁路沿线实行军事占领。为了抢先控制济南，日军驻天津3个步兵中队于4月20日侵入济南，还公然在济南城里筑起了街垒。21日，南京政府对日本政府提出了严重抗议。25日，日军第六师团在青岛登陆，26日，第十一旅团开抵济南商埠，呈现出一副临战态势。盘踞济南的奉系军阀的走狗张宗昌弃城北逃，北伐军开进济南。这时日军早已在市内各马路构筑工事，敷设电网，步步为营，当北伐军部队进入济南时，日本军队就寻衅开枪，打死中国军民多人。5月3日，日本军国主义按照预谋向国民党北伐军驻地发起了大规模的军事进攻，将北伐军7000余人缴械。日军又以种种借口在济南奸淫掳掠，无所不为。中国军民在马路上行走时，在商店里买东西时，甚至在澡堂里洗澡、在理发店里理发时，只要被日本兵碰上，立即遭到杀害。日军还唆使日侨义勇团，杀害平日有反日言论或者取缔过日货的中国学生、工人、店员。一时间，济南成了日寇屠杀中国军民的杀人场。在5月3日这一天，被日本侵略者野蛮屠杀的中国军民在1000人以上。
济南惨案促使国民政府放弃对日希望，开启抗战时代 。济南惨案是发生在国民党北伐后期的中日冲突。日本为了维护其在华北和满蒙的特殊利益而出兵山东， 一方面可能是希望左右北伐成功，另一方面则是要向快将统一中国的国民党显示力量。1928年5月18日，日本政府借机向中国南北双方提交了一份文字相同的最后通牒，其中强调了日本在满蒙的特殊利益 。这揭示出日本真正在意的生命线其实还是在东北利益。但是日本军人的意图不止于此，他们更想要“振兴日本军人精神，镇慑中国人，并让外国人（按指欧美人）牢记日本军队的决心” 。日本军人的这种激进极端的思路与做派往后发展成军部不受政府控制的的“独走”，成为一再扩大侵华的动力源 。中国的历史学者认为“日本妨碍北伐、有计划的挑衅行动”。不同于之后中日全面战争，在1928年，日本国内尚有反对出兵的声音，英美的行动亦是日本政府主要的考虑。中国方面，以国民革命、收回列强特权为己任的中国国民党，首次正面面对“列强”的实力，北伐尚未成功的情况下，不欲正面对抗。除了在口号标语上抗日，纪念济南事件及蔡公时以外，实际行动上亦只是“先安内，后攘外”。与日本军人相反，蒋介石在事发之后仍极为克制，因蒋的所有计划均建立在中日冲突可以避免或至少限制在极小范围的前提之下，他曾力图就地解决此一冲突 。事情既然不能解决，蒋就不得不放弃奉行已久而且在国民党中也颇有争议的与日本保持工作关系的取向。由于感到被日本人出卖了，蒋召见佐佐木并向他宣布，国民革命军将来与日本军不能提携。日本人既已不可信任，北伐途次有可能再次发生中日冲突，在全面权衡利弊之后，蒋命令所有的黄埔军撤出济南地区并且退到徐州以南，而让其他的北伐军绕道德州进军北京 。济南惨案的发生及其善后的处理，还有宣传使得中国国内反日情绪更高涨，济南惨案也使得中日双方互信合作的希望破灭，中方最终放弃联日外交，转而和西方国家尤其是美国建立较为密切的关系。济南惨案之后蒋介石的决定，标志着蒋放弃了亲自领兵打入北京的计划，也意味着蒋决定暂时延缓对北方的控制，而集中全力于巩固在南方的统治。济南事件后，对外事务在影响中国内政发展进程方面作用更大，而外交也就成为新当权的国民党的当务之急 。这对以后中国历史发展的影响极大 。济南惨案也对当时的中国领导人蒋中正的心理产生重大冲击，蒋中正在1928年5月3日的日记中写道：“身受之耻，以五三为第一，倭寇与中华民族结不解之仇，亦由此而始也！”，此后蒋在日记中坚持每日写上“雪耻”二字。 济南事件粉碎了国民党对日工作的全部希望，使国民党放弃了以日本为外交中心的取向，国民党人也开始学起袁世凯的策略，将中日事件大肆曝光 。蒋指示南京政府将“事实宣告全世界” 。国民党上海党部立即成立了一个专事针对日本的国际宣传部门。以反帝为标榜的南京政府并直接诉诸帝国主义控制的国联。国民政府越来越注重借助成熟的国际体系牵制日本的步步紧逼 。在中国，甲午以来一系列在日本身上遭受的耻辱记忆被再次唤醒，民心激愤。而日本自我否定了币原外交，济南惨案在日本国内也激起了反华的舆论浪潮 ，日本在对华关系上越发走向排他性、独断性，越发试图在华盛顿体系之外解决问题，排除英美等世界各国力量单独处置中国事务。这也使日本逐渐从“帝国主义列强”的群像中走出来，在中国民众心目中日渐清晰地称为面目可憎的中国头号敌人 。济南事件影响最深远的后果是开启了一个新的时代,从此中国民族主义抗御外的使命就压倒了其民族国家的建设 。从济南事变开始，经历皇姑屯事变、“九一八事变”、“一二八事变”、长城抗战直到“七七事变”，中日逐步从对抗走向全面战争。中国的抗日战争时代，就此拉开了帷幕 。济南惨案又称五三惨案。 第二次北伐进行期间，日本恐怕中国一旦统一，必不能任其肆意侵略，竭力阻挠北伐进行。日本以保护侨民为名，派兵进驻济南、青岛及胶济铁路沿线。一九二八年，国民革命军于五月一日克复济南，日军遂于五月三日派兵侵入中国政府所设的山东交涉署，将交涉员蔡公时割去耳鼻，然后枪杀，将交涉署职员全部杀害，并肆意焚掠屠杀。
济南惨案 1928年4月，国民党开始第二次"北伐"。当月21日，日本军国主义者借保护侨民之名，派遣驻天津的3个步兵中队抵济南。25～27日，日军又连续在青岛登陆，沿胶济铁路运兵济南市，到28日，驻济日军已达3000余人。日军在济南商埠以纬四路为中心线，划为东西两个"警备区"，构筑工事，架设路障，实施戒严。4月30日，奉系军阀张宗昌撤离济南，5月1日，国民党军进入济南，方振武被任命为济南卫戍司令。2日上午，第一军第二十三团营长阮济民等数人徒手行经纬五路时，被日军堵截后当场全部杀害。3日上午，日军闯入山东交涉使署，将山东特派交涉员蔡公时等18名中国外交人员尽数捆绑毒打。蔡公时据理痛斥日军，日军竟割掉蔡的耳、鼻、舌头，挖去眼睛，然后将他同众人一起杀害。是日，日军在商埠制造事端，惨杀中国军民多达1000人。5月4日，国民党军全部撤出商埠区。日军得寸进尺，继续扩大事态，不断增兵济南。5月8日，日军在炮火掩护下，向普利门、麟祥门、柴家巷、迎仙桥一带发起猛烈攻击，守军退守内城。自9日开始，日军大举进攻内城，守军浴血奋战，伤惨重，11日奉命撤离。日军占领内城后，抢劫财物，焚毁建筑，强奸妇女，枪杀战俘，屠戮百姓，罪恶令人发指。"济南惨案"发端于五月三日，故又称"五三惨案"。直到1929年5月，日军才在内外压力下撤离济南。 中国近代史
我们应该记住只有国家强大了才不会被别人欺负，我们一定要勿忘国耻，一定要更加努力。
我们要记住最重要的是，勿忘国耻。勿忘92年前，抛头颅洒热血的壮士，捍卫济南城最后的尊严。要居安思危，不断强大自己，只有自己强大了才不会被欺负。
我们应该铭记侵略者带给我们的苦痛，要努力学习，让祖国变得更加强大。
五三惨案是我们国民心中永远的痛，在这场惨案中日军杀害了6123名国人，还有1700多人在惨案中受伤了。即使已经过去了九十多年，那些日军侵华的证据却不会消失，重要的是我们要以史为鉴，勿忘国耻。同时我们要反对任何形式的暴力沟通与战争，不断地走向繁荣富强。
一、铭记历史、勿忘国耻
屈辱的近代史有无数的惨案，五三惨案是其中浓墨重彩的一笔。日本帝国主义为了从中华民族获取利益，残忍的杀害了无数的外交人员和老百姓们。当时的外交家蔡公时大力反对日军的暴行，结果让日军以挖去眼睛，割掉嘴巴、鼻子、耳朵等部位来警示其余的国民。除此之外，日军还大肆屠杀北伐军和济南的老百姓们，在这场屠杀中当地的人民每日担惊受怕，到处逃命仍然无法摆脱日军的侵害。这段暗无天日的时光已经过去了九十多年了，可是无数的老照片留了下来，让我们这些后人有机会回顾历史，缅怀当时牺牲的烈士和百姓。
二、反对一切形式的暴力与战争
庆幸我们活在这个和平的年代中，同时我们要通过五三惨案来反对任何形式的暴力，以暴力为枪，迫使国民妥协的沟通方式是我们需要谴责的。珍惜现在的和平时光，也要记住己所不欲勿施于人，任何形式的暴力与战争都是需要禁止的。从自身做起，善待身边的每一个人，让这份爱不断地扩散，最终有一天我们会实现全球的和平。
三、立足当下，走向繁荣富强
我们还要从五三惨案中记住地球并不是一个物资取之不尽用之不竭的星球，有些国家物资匮乏会想要通过掠夺的方式获取资源。从现在开始大力发展，走向繁盛才是我们要做的。
1928年5月3日，日本以“保护侨民”为借口出兵侵占济南，恣意杀戮北伐军和济南市民，制造了震惊中外的“五三”惨案。近万中国军民被杀，1700余人受伤。山东特派交涉员蔡公时被割去耳鼻然后枪杀。
日本帝国主义的残暴屠戮很快激起了全国人民的强烈反抗，每一个有良知有骨气的中国人都纷纷站了出来以行动昭示他们的愤怒，“打倒日本帝国主义”、抵制日货的浩大怒潮迅速如同旋风般地席卷全国上下。
同年的6月8日，国民革命军绕过济南进入北京，6月15日，南京政府宣布“北伐告成”。第二年，中日两国政府签订“济南惨案”协定。该协定规定南京政府负责保障日侨生命安全，日军于两个月后全部撤退。恐惧于日本帝国主义的淫威，国民政府当局居然对日选择了屈服。由于软弱的国民政府的对日屈服，“五三惨案”这一惨无人道的人间悲剧居然就此草草了结。
五三事件中国民众被焚杀死亡者，达一万七千余人，受伤者二千余人，被俘者五千余人。同时，日军在济南大量扣留车辆，截断交通线路，并强占胶济沿线的行政机关。此案使中日双方互信合作的希望破灭，中方最终放弃联日外交，转而和西方国家尤其是美国建立较为密切的关系。
蒋介石指示南京政府将“事实宣告全世界” 。国民党上海党部立即成立了一个专事针对日本的国际宣传部门。在中国，甲午以来一系列在日本身上遭受的耻辱记忆被再次唤醒，民心激愤。日本在中国民众心目中日渐清晰地称为面目可憎的中国头号敌人。
从济南事变开始，经历皇姑屯事变、“九一八事变”、“一二八事变”、长城抗战直到“七七事变”，中日逐步从对抗走向全面战争。中国的抗日战争时代，就此拉开了帷幕。
教育进展这样的教育类刊物应该是专门研究课堂教学的
阅读了一篇学术论文写作，感受到其中的学术水平，也知道了其中的学术论文结构。现在就让我分享一下关于学术论文的读后感吧! 读学术论文写作有感 研究生学术论文写作心得 摘要: 2010-2011学年第二学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了四次学术论文写作课程，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，这对我以后的论文写作有着很大的帮助，感谢各位老师对我们学术论文写作的指导。 关键词：论文写作;规范;心得 前言 2010-2011学年第二学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了四次学术论文写作课程，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得进行如下总结。 1学术论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面： 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。 学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。 研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意 义。 3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。 研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。 2论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。 学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论;有无新发现或提出新理论，或解决新问题;研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善;是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律，运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题，从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的理论高度。 所有这些规范，归纳起来，可以分成三个层面：(1)道德层面，即坚守学术道德，要以德治学，主要靠自律;(2)精神层面，即严谨的治学态度，实事求是的科学精神(3)技术层面，即应遵守论文当一般编写格式和体例。 硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求，严格接受制度化规范的制约，才能保证写出乎共通标准、具有一定学术价值的学术论文。硕士论文写作是最为基础的专业学术训练，其主要目的在于让学生了解学术论文写作的基本原则与程序，明确学术规范意识，掌握论文写作规律与方法，达到学以致用、理论与实际相结合的目的。如果不进行基本的学术规范教育与学术训练，论文写作过程中就可能会出现不必要的抄袭、剽窃、侵占、拼凑等不端行为，必将在学术界造成一种恶性循环。因此，学术规范教育和学术训练理应成为硕士论文写作过程中的核心内容。 3如何撰写高质量的学术论文 硕士论文的撰写是一个系统、完整的科学研究训练过程。从选题开始到答辩为止，包括一系列互相衔接而又密不可分的环节。只有把握好这些环节，才能达到培养独立研究能力的目的。通过一个学期的学习，我加深了对硕士论文撰写和遵守学术规范的认识，现以硕士研究生的学位论文规范为例，就如何撰写高质量的学术论文谈一下自己 的心得和体会。 千里之行，始于选题 选题是撰写学位论文的首要环节。选题的好坏往往是决定论文成功与否的关键。要选好题目，应该做到以下几点： 第一，选题要符合研究方向，不能超出本专业研究方向的范围随意去选，否则即使论文作得不错，也不易被通过。 第二，选题的价值性。研究课题在理论上要有开拓价值。凡是难以提出自己见解的题目，最好不要去选。 第三，要有现实意义。选题过程中要坚持理论与实际相结合的原则，不但要考虑“热点”问题，而且要善于发现具有发展潜力和前途的题目。要做到这一点很不容易，需要有较深的理论功底和敏锐的观察力。这也是在今后的学习和研究过程中自己应该努力的方向。 第四，选题的可行性。要在研究方向的范围内，根据所掌握的或可能掌握的资料，确定论文的题目。一方面要“小题大作”，而不要“大题小作”。另一方面要考虑题目是否缺乏实现的必要条件，如果资料很少，无法下手，也是不可取的。把握好这两点，论文就好拓宽加深，比较容易写深写透，避免面面俱到，蜻蜓点水，在论文写作过程中也能做到得心应手。 做好开题，架好桥梁 开题是介于选题和写作之间的中间环节。做好开题工作，就能架起课题与写作之间的桥梁，将研究构思真正地开始付诸于实施。 在这个环节中，首先要查阅、消化和综合文献。题目确定后，要集中一段时间查阅文献。科学研究必须吸收前人的研究成果，避免重复或走弯路，并力求有所前进。在这个过程中要与导师多加沟通，根据导师提供的一些主要文献扩大知识面和阅读范围，并根据已经掌握的文献，从这些文献所引证的参考文献目录中进一步去查找其他文献。这种“顺藤摸瓜”的方法，是一个可以在较短的时间内收集到较多资料的捷径。另外还要查阅与自己的研究工作有关的学术期刊，特别是一些重要期刊，要尽量精查精读，读一些重点文章。这里，起码要看完所有目录。这样，就可以了解本学科专业在这个问题上研究的历史和现状，发现其中存在的问题和发展趋势，以便从中找准自己的主攻方向。还要重视报刊文摘中的“二次文献”。 在研究文献资料时，要注意三个问题：一是要弄清别人所得出的结论是否正确，有无创新，有无偏颇之处;二是要弄清这一结论是如何得出的，别人的研究方法是什么;三是要弄清别人的成功和不足之处，不要盲目追随，要多问几个为什么，要能够举一反三、扬长避短。 开题阶段的一个重要成果就是在综合研究的基础上写出开题报告。开题报告的内容包括：本课题目前国内外研究的现状，包括进展与问题;本课题研究的理论意义和现实意义;本课题研究的主要内容 和基本思路;论文完成时间，等等。开题报告在导师规定时间写好后，提交导师指导小组，讨论通过后，方可进入写作阶段。在写开题报告之前，最好能写出一个研究综述来。这样，开题报告就会写得很实在、很具体，也为下一步拟订大纲奠定扎实的基础。 论文写作，重中之重 学位论文写作的第一阶段是在开题报告的基础上，进一步加工形成详细的写作提纲。提纲一定要经过导师的审阅和批准，方可开始写作。对于提纲，首先是要推敲好题目。论文的题目是文章的点睛之笔，要使读者一看就能抓住该文的主要特点。题目要具体不要空泛，要醒目不要流于一般，要简练不要冗长，更要注意思想的确定性，不要给人以似是而非的印象。 第二阶段是论文写作。论文写作忌匆忙从事，且不要无纲而作或草纲而作，以免走弯路，做无效劳动。在写作过程中，一定还会发现提纲中的问题，要注意及时加以修正。硕士学位论文一般控制在3~5万字，不易过长或过短。正文写好后，还要写好以下内容： 1、论文摘要。摘要是论文的“窗口”，要以十分简练的语言概括论文的精华。摘要最好是在全文完成以后再写，这样可以概括得更准确一些。写外文摘要时最好不由中文摘要直接翻译，因为中、外文的写作习惯是不同的，直译往往效果较差。应当摆脱中文的束缚直接用外文写作。篇幅还可以稍长一些。 2、关键词。要精选能反映本文主要特点的单词或词组。词组应简明通用，约定俗成，不要生编乱造。词组不宜过多，一般以3~4个为宜。 3、引言。引言的内容是要提供该论文的研究背景，包括研究的意义、历史和现状，由此引出写作论文的目的。 4、注释。注释要求准确、统一、标准化。引证一定要核对原文。特别是经典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新闻出版署的规范要求进行统一。 5、参考文献。参考文献目录不规范是论文写作中的通病。列举参考文献时应注意：只能列出自己读过的文献，不能列出自己没有读过的文献;只能列出和本文有关的文献，不能列出不相干的文献;文献目录编排一定要分类，分类的参考系可以自己酌情而定。 6、致谢。这也是论文中必须有的内容。对自己论文的写作过程作些说明是必要的，对曾经支持和帮助过自己写作的人，特别是对自己的授课教师、论文的指导教师，表示感谢也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之词太多是不必要的，把一些不大相干、无关紧要的东西也写了上去，是不合适的。 论文的写作过程，一般要经过大纲、初稿、定稿几个阶段。只有精心修改数易其稿，才能写出一篇质量较高的论文。一篇合格的学位论文，一般地说，在内容上要具有理论感、现实感和历史感。就是说，一定要有理论的深度，要有历史的根底，要回答现实提出的问题。在 逻辑上，要具有整体性、规范性、朴实性，即体系要严密，表述要规范，包括印制成册过程中的校对，都要一丝不苟;文章要朴素无华，不要哗众取宠，更不要弄些故意让人读不懂的东西。 精心准备，做好答辩工作 答辩是研究生完成学位论文，争取学位必须通过的环节，是本学科专业的专家学者以组织的形式对学位论文进行集体审查和评定。它不仅考查学位论文是否合格，而且考查学生在这个领域里所达到的理论水平。在答辩过程中，要认真准备好发言提纲。要把论文的精华部分特别是具有创造性的部分的思路整理出来，要突出重点，不要什么都讲。要记熟发言的内容，发言时不要念稿子。稿子只能作为发言时的“备忘录”。对于老师们提出的问题，要认真做好记录。需要回答的问题，一般是答辩委员会主席指定回答的几个问题。有时候需要进行归纳概括，回答几个主要问题。在答辩中回答问题，要掌握好时间，长话短说，少而精要在规定的时间内完成发言，切忌长篇大论，虎头蛇尾;不可偏离主题，答非所问;要谦虚，禁忌强不知以为知。 4总结 要写出高质量的学术论文，进行高水平的学术研究，仅仅遵守写作格式和体例规范是不够的，除了必要的知识要求和技巧方面的要求外，还要有良好的学风和治学态度。首先，学贵有恒。在为学的道路上，有中道而废和功成业就两种可能性，功亏一篑和大功告成完全取决于学者有恒和无恒。通过了解大师的学术生涯和治学之路，我深刻体会到在学术研究的道路上应当发扬有恒的精神，锲而不舍。第二、学贵专一。学习必须专心致志，治学必须注意精力集中。最后，学贵于勤。“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”作为一名研究生，无论是进德还是修业，都要严格要求自己，勤勤恳恳，精益求精。 通过课程的学习和老师的讲解，我也深刻认识到，论文要讲究社会责任。论文的功能是发现真理，推进科学技术发展，促进社会文明进步，造福于大众，而不是危害社会和大众。论文的发表，既享有一定的法律权利，也承担一定的法律义务。论文的内容不可违法，包括论文作者不允许抄袭他人研究成果作为自己论文里的内容，所有引用文献都应在论文里加以注释。论文的质量状况，在一定程度上蕴含着作者的专业素质和思想品质。 一个学期的课程接近尾声，通过学习与研究，我对于如何进行硕士论文写作，怎样遵守学术规范以及怎样提高学术论文的质量和水平有了更加深刻的理解。在进行学术研究的过程中，要秉承良好的学风和治学态度，同时还要注重论文的社会责任。在今后的学习和研究过程中，我会谨记老师的教导，刻苦钻研、严谨治学、严格遵守学术规范，同时牢记作为研究者的社会责任和使命，在追求真理的道路上不断进步。 感谢各位老师对我们学术论文写作的指导! 关于时间的学术论文写作 何谓“时间”? 摘要：随着二元论世界观的由盛而衰，从传统到近现代，西方哲学家眼中的时间经历了一个由外在到内在、由“纯粹客观”到与实存主体融合的过程，这对实存生命价值的呈现有重要的意义。 关键词：时间;客观;实存主体;生命价值 从哲学上定义“时间”是件困难的事情，奥古斯丁说：“时间究竟是什么?没有人问我时，我倒清楚;当有人问我而我想要解释时，却茫然了。”1，205页但西方的哲学家并没有停止探索何谓“时间”这一问题。 一、西方传统时间观 古希腊哲学家基本把时间看成外在于主体的存在。以亚里士多德为例，他这样定义时间：“时间正是这个――关于前后的运动的数”2，219页。即时间不等同于运动本身，但是通过运动和变化，我们可以感受到时间的存在。此时，时间是主体可以感受，却不会随主体状态而变迁的。 中世纪时对时间做出解释的重要代表人物是奥古斯丁，这位神学家认为时间是上帝创造的，可见时间在此仍是外在于主体的客体，仍停留在二元论的思维框架内。不过，上帝创造了时间之后，“时间存在于我们心中”3，247页，“时间不是自在之流，而是思想的延展”3，253页。时间不再是独立的自在存在，时间客体由此出现了融入主体的萌芽状态。 康德突破了从经验中得出时间概念，他认为，事物经验中的同时存在或者彼此相继是以时间为条件才可能的;康德也避免像神学家一样从神学的角度规约时间，他认为时间是感性的主观的形式，康德说时间的特点在于它是“内感官”的形式，即“时间是(我们灵魂的)内部出现的直接条件，从而就是外部出现的间接条件”，“是我们(人类)的直观的纯然主观条件(我们的直观总是感性的，即在我们为对象所刺激的限度内)，而离开主体，在其自身说来，是无意义的”4，75页。康德创造性地将这两方面结合到一起，提出时间的“经验的实在性”。时间这一感性的主观形式唯有在应用到感性的现象上，才有实在性，也就是客观有效性。也就是说，时间这一感性直观的纯粹形式必须与感性的现象相结合。这二者，彼此脱离对方，即会落空，成为“空观念”。康德所说的感性的现象，也不是我们日常所指的现成的自然中存在的客观的现象，而是感性所挑起、呈现的，与感性主体发生关系的现象。可见，康德的时间观中已然呈现了主体与客体的相互呈现、相互成就。 二、西方近现代时间观 跨出传统的时间观范畴之后，西方哲人的时间观进一步由外在而走向内在。 胡塞尔的时间观即是如此，他的时间是主体的内在时间。此一内在时间是纯粹意识时间。这种内在时间意识整理和统摄心理体验、感受、情绪和意志，但它不是对象性的心理体验和感受本身，而是把体验与体验连在一起的这种必然形式。“不可能有延存的体验，除非它被构成与一个作为过程或绵延统一物的诸所与样式的连续之流中……‘当下’的连续性是一种永远更新的内容形式的连续性”5，205-206页。这些相互分离，零散杂乱的心理感受内容之所以能以统一化的绵延形式出现在心理过程中，就在于它们被纳入了一个统一化的秩序之中，而这种先验的统一化的秩序就是内在时间。胡塞尔的内在时间包含有时间的对象性和自我性两方面的功能。对象性是指绵延的时间意识将诸多零散的内知识材料统一化，从而实现了内在时间;自我性意味着内在时间在构造对象的同一性的时候也依其自身实现了自我的自身构造。 海德格尔的时间观则将时间内化到本体中，上升到本体论的层面。在海德格尔的哲学理论中，此在由时间的视野而领会着、解释着存在的一切。所以，时间是与人的生命存在紧密相连的。此在、存在都是时间性的，所以，必须先要理解时间。在海德格尔看来，时间有众多的特点，如立体的、动态的等等。 在人们日常的观念中，时间是单向流动的、是线性的，然而在海德格尔看来，时间是“将来”、“过去”、“当前”三种时间样式的共同到时。“时间性根本不是‘存在着’，时间性不存在，而是‘到时候’”6，375页，“到时不意味着诸绽出样式的‘前后相随’将来并不晚于曾在状态，而曾在状态并不早于当前，时间性作为曾在的当前化的将来到时”6，398页。其实这就意味着，时间是一个过去、现在和未来三位一体、交互伸达的立体的整体。时间不是静态，而是动态的。“时间并非先是一存在者，而后才从自身中走出来;而是时间性的本质即是在诸种绽出的统一中到时。”6，375页时间的这一系列特点，与此在的存在状态直接相关。在三维交互伸达、动态变化的时间中来理解此在，则“此在并没有一个它只是停留于其上的终结，而是有终结的生存着”6，346页。此在的存在的终结就不是简单的在某一特定的时刻的终结问题，而生存与终极的时时并存，使得此在的存在处在海德格尔所说的“向死而生”的状态中。 三、时间观变迁的意义 西方人对时间由外在而内化地看待的、不断哲理化的过程，是与西方人基本的世界观变化相一致的。传统西方以二元对立的世界观看问题，强调以理性、客观的态度中立地分析问题，在走向近现代之后，这种思维方式越来越受到挑战与质疑，尤其是科学、理性与信仰的冲突，使得他们更倾向于破除二元对立的格局，关注人的实存问题。随着这种变化，时间也就由外在的一个标尺，而内化到实存主体的生命品质、生命尊严，乃至生命价值之中。所以，时间观的变迁的重要意义之一在于：时间不再是传统的衡量人生命长短的、外在的、恒定的度量单位，而是有助于实存主体体尝生命价值、实现甚或创造生命意义的内在视野，是实存生命本然性的必须。 参考文献： 1、奥古斯丁：《忏悔录》，北京：商务印书馆1963年。 2、亚里士多德著，张明竹译：《物理学》，北京：商务印书馆，1982年。 3、奥古斯丁：《忏悔录》，北京：商务印书馆1982年。 4、康德：《纯粹理性批判》，武汉：华中师范大学出版社1999年。 5、胡塞尔《纯粹现象学通论》，北京：商务印书馆1997年。 6、海德格尔：《存在与时间》，北京：三联书店1987年。 作者简介：张乃芳(1975―)，女，山西人昔阳人，华北电力大学政教部讲师，在读博士，研究方向：哲学。安月兴(1962―)，男，河北人，华北电力大学政教部副教授，本科，研究方向：哲学。看了“读学术论文写作有感”的人还看： 1. 毕业论文写作心得体会3篇 2. 本科的学术论文心得 3. 论文心得体会范文 4. 写作培训心得体会 5. 谈谈广播电视学术论文的写作
情感心理学是心理学中研究人的情感的一个分支，主要是研究人类的情绪所带来的影响。下面是我为大家整理的关于情感的心理论文，希望能对大家有所帮助!情感的心理论文篇一：《爱自己才能更好地去爱》 摘 要：爱自己，才能更好地爱别人。一个不爱自己的人如果说他爱别人，那一定是谎言。爱外物 胜过爱自己，但那是真的爱吗?通过学习张老师讲的《情感心理学》这门课，以及自己体验和感受，我认为那样的爱背后隐藏的是自私。 关键词：成长 情感 心理学 爱自己 正文： 时间过得飞快，转眼间大二就结束了，从一个懵懵懂懂，涉世未深的阳光男孩，摇身一变，成了一个已有一些情感经历和社会阅历的小伙子，一路走来，七情六欲，喜怒哀乐，感慨颇多;特别是这学期听过张老师讲的《情感心理学》课，对自身情感、心理有了一个根本性的认识和了解，从肤浅到深刻，有了一个质变的过程。 不知怎么地，慢慢地感觉到上张老师讲的《情感心理学》课就是一种享受，那些动人心扉的歌曲，那些生动幽默的动画，总能紧紧抓住我的眼睛，我渐渐地，渐渐地，融入到了这一门课程之中，享受着张老师给我带来的心灵的洗礼。张老师总是能够从一些具体事件讲起，然后，讲到人的情感，剖析出其中的情感世界，还原出事物的本质，让我们有了一个清清楚楚的认识，有些很残酷，却很现实。我们不得不承认我们每天生活在一个情感极其复杂的世界，我们每个人都不能置身事外，与其挣脱，不如接受，去好好享受。 我认为，首先我们就得好好去爱自己，因为只有爱自己，才会懂得去好好的爱这个世界。 罗曼·罗兰说，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。爱就像是深埋心中的种子，随时会开出蓬勃的花朵，芬芳他人。它从古代一直延续到今天乃至永远，它流淌在每个人的心间，流淌在每个人的血液里。从小我们被 教育 着要爱国爱家爱社会爱身边的每一个人，却没有人教会我们要爱自己。 闲聊时听闻某某学校一个男生为情自杀，唏嘘叹息之余不禁有些惆怅。正是花样年华，轻轻一跃，却为一个不爱自己的人赌上生命，他为了所谓爱情的奋不顾身换来的是如此结局，试问该情何以堪? 其实，我们大可不必为了一时的冲动而误了自己的生命，爱需要发现，只要我们善于发现爱，其实爱是无处不在的，爱就在你身边，爱就在你的心中。亲情，友情，爱情，他们无不都是对爱最好的诠释。你的爸妈，你的朋友，你的爱人，他们都在你背后关心你，支持你，爱着你。 人贵为万物之长，似乎又很脆弱，总是要通过别人的语言和情感才能肯定自己，热爱自己。可是人生中总有些黑暗需要我们自己独自撑过，这些时候没有扶助的双手，没有关心的话语，没有可依靠的肩膀，那时又该怎么办呢? 为什么不学会爱自己呢? 毕淑敏说，每个人都是一个不可复制的孤本。所以她大声的宣告“我很重要”。是的，我也想说，我很重要。对于父母，我是他们存在于世界上的独特的生命的延续;对于朋友，我是他们相知相惜倾心相交的人;对于恋人，我是他于茫茫人海中苦苦找寻的唯一......这一切的一切，难道还不够我们学着爱自己么? 爱自己，不是让我们以自我为中心，盲目的迷恋自己夸赞自己，而是真心的喜爱自己，善待自己。哪怕自己并不优秀，毕竟有谁可以做到十全十美呢?学会爱自己，为自己的勇敢，为自己的坚强，为自己每一次小小的进步甚至是失败，爱自己，只因自己是这世上独一无二的存在。 爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，随性而为，而是要学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们告诫我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远陪伴我们。我们拥有的关怀和爱护都有随时失去的可能。这时候我们必须学会为自己修枝打杈寻水培肥，使自己不会沉沦为一棵随风枯荣的草，而成长为一株笔直葱茏的树。 爱自己，是是要让我们学会相信自己，永不放弃自己。即使在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有月华也没有星光的时候，在独立支撑人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候，我们能学会自己送自己一朵鲜花，自己给自己一个明媚的笑容，自己给自己一个温暖的拥抱，然后怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚强的走过一个又一个鸟语花香的清晨。 爱自己，这并不羞耻，而是一种光荣。因为这并非出自于一种夜郎自大的自负与狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候亲手去砌砖叠瓦，建造出属于我们自己的灵魂的宫殿;也可以让我们在与黑暗的搏斗中，学会自己顶风冒雪高歌前行;让我们在即使一无所有的时候，依然能够在晴空下拥抱自己，鼓励自己勇敢的向前走。 爱自己是一种责任。有一句古话，“身体发肤受之父母，不敢毁伤。”就是这个道理。我们应该珍惜父母给我们的生命，我们无论做任何事，都应该想想后果，为自己的父母着想，古代孝道说，父母在不远游，不去危险的地方。遵纪守法。保持身心健康。 然后就是实现自我，让自己变得出色。 爱情也是一种责任，因为爱从来就是和责任相伴的。“一切美好的东西都源于爱。爱是光明的使者，是幸福的路人。”弗兰西斯卡是幸福的，因为她拥有了爱情，虽然她和罗伯特只有四天，但她一生都爱着罗伯特，牵挂着他，思恋着他，每分每秒都不曾离开过他，这是一种单纯真挚的至爱，一种超越世俗的精神之爱。每个人都有追求爱情的权力，但爱如果离开了责任也就失去了魅力。选择了婚姻，就要承担起婚姻的义务与责任。即使婚姻是囚笼，但没有到自己非得冲破它的时候，就应该继续做一个痛苦而幸福的“囚徒”。很多中年离婚的男女，打着“爱情自由” 的幌子，不断追求新鲜刺激与肉欲放纵，其本质依然是欲望的“囚徒”而非婚姻的囚徒，可是“有好的婚姻，但其中并无极乐。”20世纪80年代以来，由于中国的对外开放与经济的全面发展，人们的物质 文化 生活不断丰富，人们的精神及爱情生活得到了显著的进步提高。在婚姻面前，人们有了更多的选择机遇。正是在这种婚姻爱情语境下，一些婚外恋人为自己狡辩，认为现实的环境与风气迫使自己“被婚外恋”。“背景又可以是庞大的决定力量，环境被视为某种物质的或社会的原因，个人对它是很少有控制力的。” 事实是这样的吗?不可否定少数婚外恋的人有自己充足正当的理由，但从人性最原始、最本质来说，大多数婚外恋的人都是肉欲的奴隶。在燃烧自己身体的时候，连自己的理性与灵魂也一起烧掉了。 爱自己，才能更好地爱别人。一个不爱自己的人如果说他爱别人，那一定是谎言。爱外物胜过爱自己，但那是真的爱吗?通过学习张老师讲的《情感心理学》这门课，以及自己体验和感受，我认为那样的爱背后隐藏的是自私，是冠以为对方好的名义满足自己控制欲，目的是要对方无条件的接纳并且还说我是为你好，我爱你。但是内心呢?内心期待的是对方给予自己同样甚至是更高的回报。总是在比较两人之间究竟谁爱谁更多，谁付出的更多。当对方无法满足，给予不了的时候，便觉得失落，甚至抓狂。其实爱自己的意思是能够自我满足，接纳真实的自我哪怕不完美、不够可爱、不那么温柔。爱正如慈善一样，当你拥有更多的时候你才能给予更多，而这个拥有来自于我们充实的内心，丰富的体验，满怀希望的人生和真实真正的“大爱”，而不是依靠别人的给予，等待对方回报之后自己再付出。只有这样的爱自己才能用真正的爱感染对方，温暖对方，进而让两人的相处相得益彰。爱的目的不是占有，而是自由。我承认离开是一个选择，一个人生态度，倘若因为明白而离开那么将会是一个新的开始，相反只是为了逃避或者用离开来忘却，那么真正的问题并没有面对和解决，在将来的生活中这些未被解决的事还将如影随形。正面的信息真的很有力量，好好的爱自己，安守本分，活在当下，我们自然会觉得爱与被爱同时存在。 有一句很流传很广的话：生命诚可贵，爱情价更高。但我认为生命还是要放在首位的，没有了生命一切都是白谈。所以，我们要好好地去珍爱自己的生命。 爱自己，才会懂得怎样更好地去爱这个世界。 参考文献： 1、斯宾诺莎、《伦理学》; 2、罗什福科、《道德箴言录》。 情感的心理论文篇二：《浅谈大学生情绪情感和心理健康》 一、大学生的情绪特点 大学阶段是人生的第二个 “心理断乳期 ”,是一个非常关注自我 , 注重个性表达 , 情绪体验丰富 , 情绪波动起伏的时期。大学生常见的情绪有: 快乐、兴趣、羞愧、内疚、羞涩、悲伤、惊奇、敌意、愤怒、蔑视、厌恶、恐惧等。大学生情绪具有如下几个特点: 1、情绪的丰富性。从自我意识的发展看 ,大学生出现较多的是自我体验 , 自我尊重的需要强烈 , 易产生自卑、自负等情绪; 从社交看 , 大学生的交往范围日益扩大 , 同学、朋友及师长之间交往频繁 , 有的大学生开始了恋爱 , 情绪表现得更细腻、更复杂; 大学生通过各种活动了解社会 , 学习社会的道德规范 , 对自己的身份、角色、志向、价值等问题有了更深入的思考 , 理智感、美感、集体荣誉感等高级情感也有所发展。 2、情绪的不稳定性。由于大学生的人生观、价值观还未完全定型 , 认知能力还有待提高 , 大学生的情绪活动往往强烈而不能持久 , 情绪活动随着认知标准的改变而改变。喜怒哀乐无常、阴晴雾雨变化是大学生情绪常见的现象 , 风平浪静之后可能就是疾风暴雨。大学生情绪容易从一个极端走向另一个极端 , 高兴时忘乎所以 , 看什么都顺眼 , 消沉时心灰意冷 , 看什么都别扭 , 情绪呈现不稳定状态。 3、情绪的掩饰性。大学生随着知识水平的提高 , 思想内涵的丰富 , 在情绪反映上较隐晦。他们已具备在一定的情景下压抑控制自己愤怒、悲伤等情绪 , 而将真实的情绪掩饰起来的能力 ,形成外在表现和内心体验不一致的特点。他们会根据一定的条件来表达情绪 , 如对一件事情或对某人明明是厌烦的 , 但由于种种原因 , 可能表现出较好的或不在意的态度。 4、情绪的冲动性。有的心理学家把青年期形容为 “疾风怒涛 ”时期。大学生的情绪往往表现得快而强烈 , 常因一点小事振奋不已 , 豪情万丈。大学生情绪的冲动性一般表现为对外部环境或他人的不满 , 情绪失控 , 语言、行动极富攻击性 , 如果不予以引导 , 会给大学生本人以及社会带来危害。 二、大学生心理健康状况及存在的主要问题 天之骄子的大学生 , 作为国家的希望 , 未来的人才 , 应试是充满信心和蓬勃朝气的。但是 ,由于生活节奏的加快 , 竞争压力的增大 , 面临的心理负荷却越来越重。据南京脑科医院统计 , 在2 200多人心理疏导门诊中 , 90%是大学生; 国家教委对 1216万大学生调查表明 , 有 2013%存在心理问题; 天津市对 5万名大学生调查发现 ,有 26%存在心理问题; 云南师大调查发现有2617%存在心理问题; 北京 16所大学统计 , 因心理疾病休学的逐年上升。 目前 , 大学生常见的心理问题主要表现在以下几方面: 1、环境适应问题。经过 10年寒窗苦读, 刚进大学校园的大学生常常会 “自我感觉良好 ”,但是, 经过一段时间的比较, 发现 “天外有天 ”、“强者更有强中手 ”之后, 不仅自我感觉一下子消失, 还会产生强烈的失落感。有些学生面对新的生活环境、新的集体、新的学习方式不能及时调整心态和习惯, 会产生失眠健忘、精神恍惚、沉默寡言等问题。长期的心情压抑、无精打采、情绪低落最终会产生抑郁、焦虑等心理疾病。 2、人际关系协调问题。当代大学生个性比较强 , 强调自我意识 , 不知道如何与人沟通 , 不懂 人际交往 的技巧与原则 , 处理问题常常以自我为中心 , 对别人要求严 , 对自己要求松。有的大学生不愿与人交往 , 孤芳自赏 , 缺乏全局意识和团队精神 , 不善于同他人开展合作, 人际关系协调能力差。有的大学生由于不擅长协调人际关系 , 合作能力差 , 走入工作岗位后不受单位的欢迎 , 也得不到应有的重用。 3、承受挫折能力问题。目前在高校就读的大学生大部分没有经历过挫折。在进入大学之前 , 他们是老师喜欢的好学生 , 父母的掌上明珠。多数学生只能接受表扬和赞许, 而无法接受来自身边人的批评。当他们面临学业、生活、感情、就业等方面的压力、挫折时 , 就会显得无所适从 , 不知所措 , 对生活失去了信心 , 甚至会怀疑人生。贫困学生在独立性、未来感、自由感、自信心等方面更容易受挫折。 三、情绪调节对身心健康的影响 1946年第三届国际心理卫生大会提出的心理健康标准有以下四个方面: (1 )身体、智力、情绪十分协调; (2 )适应环境 , 人际关系彼此谦让; (3 )有幸福感; (4 )在职业工作中 , 能充分发挥自己的能力 , 过着有效率的生活。 部分国内学者认变 , 心理健康的大学生应该能够正确表达自己的情绪; 自我评价 正确; 具有较强的自我调节能力; 意志健全; 保持人格的完整与健康; 能积极主动地适应新环境 , 调节、平衡各方面的心理冲突; 能够从心理上接纳自己;勇于面对现实; 对生活、对自己充满信心; 学习 方法 得当等。 情绪是心理因素中对健康影响最大, 作用最强烈的因素, 强烈的负性情绪会影响到大学生的学习、生活和健康。现代医学证明, 精神状态不佳、情绪不稳定, 可能导致不少疾病, 如头痛、神经衰弱、消化不良等。情绪问题不仅会使大学生身体上会出现病症反映, 还会导致学习能力降低, 如不能有效地记忆、想象和思考等。 当大学生的情绪处于良好状态时, 身体各器官功能协调, 有益于身心健康。当大学生处于内疚、悲伤、愤怒、厌恶、恐惧等负性情绪状态时身体内部各器官功能紊乱, 引起消化系统、神经系统等方面的问题, 使大学生身体健康受到损害。 研究表明 , 情绪调节对心理健康的影响较大 , 积极的调节能提高大学生心理健康水平 , 而消极调节则会降低大学生的心理健康水平 , 且消极调节对心理健康的消极影响更为显著。所以在大学生心理健康教育中 , 应引导大学生认识自己的情绪特点 , 尝试进行情绪自我调节。 四、如何进行情绪调节 1、自我控制。它是个人对自身的心理和行为的主动掌握 , 是个体自觉地选择目标 , 在没有外界监督的情况下 , 适当地控制、调节自己的行为 , 抑制冲动 , 抵制诱惑 , 坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。当某些消极情绪被激发起来后 , 有的大学生会哭泣、吼叫、打人、骂人甚至采取一些极端的行为。这时就要先冷静下来 , 有意识对自己的情绪进行控制 , 先要仔细考虑采取这种行为的利与弊 , 然后选择一种适宜的行为方式表达自己的情绪。另外 , 平时要注意不能随意乱发脾气 , 要求在生气、发怒时尽量控制自己 , 不能随意扩大某事的严重性 , 尽可能做到“大事化小, 小事化了 ”, 这样能更好地促进自我控制能力的提高。 2、注意转移。把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到 其它 事物上去或从事其他活动的情绪调节方法。当出现情绪不佳的情况时, 要把注意力转移到使自己感兴趣的事情上, 或暂时避开令人伤心的地方。如: 外出散步, 看电影, 听听笑话, 看看幽默小说, 打球, 下棋, 找朋友聊天, 换换环境等, 这些活动有助于使情绪平静下来, 在活动中寻找到新的快乐。这种方法, 一方面中止了不良刺激源的作用, 防止不良情绪的泛化、蔓延; 另一方面, 通过参与新的活动, 特别是自己感兴趣的活动而达到增进积极情绪的目的。 3、自我安慰。这种情绪调节方法主要是当一个人追求某个事物而不能实现, 为了减少内心失望, 找一个借口或理由, 以缓解矛盾冲突, 消除焦虑、抑郁、烦恼和失望情绪。人不可能处处顺心事事顺利, 学习、就业、人际交往中遇到了困难和挫折, 在经过最大努力仍不能改变状况时, 可适当地进行自我安慰, 要说服自己适当让步, 将不成功归因于客观条件和客观现实, 同时要勇于承认并接受现实。这种方法, 对于帮助人们在大的挫折面前接受现实, 保护自己, 避免精神崩溃是很有益处的。经常用 “胜败乃兵家常事”、“塞翁失马, 焉知非福”、“坏事变好事”等词语来进行自我安慰, 可以摆脱烦恼, 缓解矛盾冲突, 消除焦虑、抑郁和失望, 达到自我激励、 总结 经验 、吸取教训之目的有助于保持情绪的安宁和稳定。 4、适当发泄。当情绪发作时, 人体内潜藏着一股能量 , 过分压抑只会使情绪困扰加重 , 积聚起来有害身心健康。大学生有焦虑、烦闷、抑郁等负情绪时 , 也不能一味地把不良心情绪藏在心底 , 进行适度的宣泄 , 使压抑的心境得到缓解和改善 , 有利于大学生的身心健康。 情绪的发泄有直接和间接两种, 直接的宣泄就是直接针对引发情绪的刺激来表达情绪。当直接发泄对于别人或自己不利时, 则可以用间接发泄, 如找个僻静地方大声叫骂、抨击、使人恼怒的对象; 或是尽情地向亲朋好友倾诉的不平和委屈; 或是通过 体育运动 、劳动等方式来尽情发泄或是在感觉生活压力太大时, 通过写 日记 的办法将负性情绪用文字的形式记录下来。一旦发泄完毕, 心情也就随之平静下来, 负性情绪得以缓解。 在采取宣泄法来调节自己的负性情绪时 , 要有一定的自制力 , 不能随便发泄 , 要采取正确的方式 , 要把握 “放松自我 , 利己利人 ”的原则选择适当的场合和对象 , 以免引起不良后果。 情感的心理论文篇三：《浅谈 儿童 心理情感的构建平台》 【摘 要】儿童心理发展的一个重要方面就是认知活动的发展，而认知活动主要体现在儿童的心理情感的发展上。因此，认识和了解儿童的情感体验，可以正确全面地了解儿童的心理活动特点及规律，也能够更好地促进儿童的全面发展。 文章 通过分析儿童情感对儿童心理发展的重要性，提出了从家庭、学习以及社会三个方面来构建儿童心理情感的平台。 【关键词】儿童心理;情感;平台;构建 一、儿童情感在儿童心理健康发展中的作用 近年来，随着对儿童教育的普及和重视，很多教师和家长意识到情感对儿童心理发展的影响，情感和情绪从来都不是应该被忽略或者轻视的，它是儿童心理发展的重要方面，情感以及情绪对儿童的心理和行为都起着重要的作用，年龄越小，情感的影响越大，因此，构建儿童心理健康发展的平台对儿童今后心理的健康成长具有重大的作用。 首先，情感对儿童心理活动以及行为的发生具有激发和刺激作用。对于很多儿童来说，他们的行为完全是受情感和情绪的控制与影响，情感让他们去做或者不去做这样那样的事情，比如在愉快的情感体验下，他们就会积极地区做任何事情，而在情绪不满的情感体验下，则会表现出不听话、不配合、不积极。当一个儿童认可或者喜欢一位教师的时候，他们往往会听老师的话，对老师教的知识也能容易的吸收，而当儿童对一个教师具有排斥心理的时候，则老师说的就不愿意听，注意力不容易集中，对老师讲的知识也掌握不好。儿童所谓凭兴趣做事，高兴不高兴、愿不愿意就是情感对儿童心理与行为的影响。 其次，情感可以帮助儿童组织构建心理活动。儿童认知活动的一个明显的特点就是受情感情绪的影响较大，很多心理学家都对儿童的认知活动做了研究，表明情感和情绪对其心理活动的作用，比如利用一些刺激与激励手法去帮助儿童掌握一些教难的知识，具体表现为：对于外界新鲜事物的刺激，儿童的情感表现在兴奋和恐惧两种情绪之间;愉快和积极的情感体验有利于儿童智力的开发，而消极和不愉快的情感体验则会阻碍儿童智力的开发;即使同一种情绪在不同的强度下，对儿同的影响效果也不同，过低和过强的情感体验都不如适中强度的情感体验。总之，不同的情感体验和同一情感的不同强度都对儿童的认知活动有着直接的影响。 最后，情感以及情绪对儿童的个性形成有着重要的影响。虽然人的个性是后天环境影响的结果，但是婴幼儿时期的情感体验对人的一生的性格有重要影响，一是在儿童时期接触到的不同的人和事物中，儿童学会了以不同的方式对待不同的人和事并以此产生情感体验，比如，有一个儿童由于家长做生意而平时很少有时间陪伴，甚至连参加家长会都是委托亲戚来的;而另一位儿童的爸爸妈妈从他一出生就学习和研究儿童成长方面的知识，并且懂得如何处理儿童的一些心理情感问题，因此，这两个儿童在以后的上学以及为人处事方面会表现出很大的差异，前面的一个有点自闭，不爱与学生交流，而后一个自信、乐观。因此，儿童情感体验对儿童今后的成长有重要的意义，需要教师以及家长各方面的配合与努力。 二、构建儿童心理情感的主要平台 (一)家庭平台：儿童心理情感构建的基础 家庭教育 是终身性的，家庭对儿童心理情感的影响也是潜移默化的，家庭的影响主要体现在两个方面：一是家庭教育的方式是否科学合理，一是家庭教育水平的高低，和谐宽松的家庭环境对儿童的心理发展起到促进作用。家长在处理矛盾的过程中要克制情绪，给儿童温暖和幸福的环境。儿童具有较强的模仿能力，会对家长的一些 言行举止 进行模仿，因此，家长要时刻注意自己的言行，为儿童起到榜样示范作用。除此之外，家长要适当地与儿童进行交流沟通，对孩子讲述的事情要有耐心、要做出及时的回应，对孩子取得的成绩要及时的肯定和鼓励，对孩子的挫折要鼓励克服，在于家长的交流沟通中培养孩子的表达能力，使儿童在与家长的交流过程中学会与其他的人进行交往。 (二)学校平台：儿童心理情感构建的主体 学校为儿童提供了健康发展的主要平台，尤其学校教育以学生的全面发展为教学目标，在充分考虑到学生的个体差异的基础上将学生的潜力得到最大化的开发，为此教师应该以高度的责任感和热情为促进儿童心理健康发展努力。首先，儿童教育工作者要充分认识到儿童心理教育的重要性和紧迫性，并且掌握一定的儿童心理方面的知识，要有实施心理教育是为了更好地推进素质教育和儿童发展的意识。其次，根据儿童的年龄特征和心理特点，需要展开针对性的心理引导教育，比如寓教于乐，使儿童在愉快的情感体验中获得心理健康方面的知识。再次，儿童教育工作者要具备博大的胸怀和无私的情感，对学生能够付出真挚的情感，对每一位学生能“动之以情”“晓之以理”，不管是在课堂上还是下课，应该关注每一位学生的情感变化。最后，尊重儿童的尊严和人格，好奇心是儿童的天性，他们对一些事物难以判断对错，对此教师应该对学生的错误宽容对待，让儿童了解过失的原因，教会他们如何改正错误，慎重使用惩罚 措施 。 (三)社会平台：儿童心理情感构建的保障 儿童的心理健康发展应该受到全社会共同的关心和重视，它是全社会共同的责任。经济的发展和生活水平的提高，使得儿童的教育环境也得到了改善，但是，发达的网络科技以及多媒体的普及，对很多儿童产生了不良的影响，对此，应该净化儿童心理发展的环境，“今天的教育就是明天的社会”。同时应该建立健全儿童心理咨询服务体系，为儿童的心理健康发展提供保障。 参考文献 [1] 王晓华.3-6岁儿童情绪理解的特点研究[J].云南社会主义学院学报，2013(01). [2] 解军.影响儿童心理健康的因素例述[J].心理科学，2001 (05). [3] 邵宇曦.家庭生活与儿童心理健康[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版)，1999(10). [4] 郑毅.亲子关系与儿童心理健康[J].少年儿童研究，1995 (01). 猜你喜欢： 1. 浅析心理学的论文3000字 2. 大学生恋爱心理健康的论文3000字 3. 关于心理健康的论文3000字 4. 大学大一心理健康课论文3000字 5. 大学生心理健康关于爱情的2000字论文
《湄公河行动》根据中国船员在金三角遇害事件改编，讲述了一支行动小组为解开中国商船船员遇害所隐藏的阴谋，揪出企图运毒案件幕后的黑手的 故事 .下面由我来给大家分享湄公河行动观后心得，欢迎大家参阅。
湄公河行动观后心得1
酣畅淋漓的动作戏，跌宕起伏的节奏，近乎完美地构建成了环环相扣的“警匪江湖”;在这个“战场”上，有很多无名英雄为之奋斗，不慕名利的去追求在无边黑暗中的那道光明，而那些枪林弹雨的真实历史事件，更是将人们的视线带回到几年前“湄公河惨案”的记忆里。
影片以真实事件为蓝本的基础上，全面的披露了我国警方办案的诸多细节;而云南禁毒总队长高刚便是以刘跃进为原型，在每一次行动中都能够机智冷静，无论是在深山密林中，还是在赌场与老板接头，至始至终都在展现着沉着勇敢的一面;然而他在女儿面前却只是一个温柔慈祥的普通父亲，和我们一样有着自己的喜怒哀乐，以及内心深处最真实的那份情感。
方新武作为缉毒情报员，需要长期潜伏在金三角，因此必须要无时无刻的伪装自己;他的女友因为被毒贩诱惑吸毒导致自杀，这已经成为了他心中无法抹去的伤痛，也正因为如此，他与毒品斗争到底的决心也变得更加坚定不移，当他与毒贩交手时，那种纠结与无措的感觉始终在心里蔓延，然而他的决心却始终都没有被磨灭过，当他试图开出那一枪时，便是对自己过去的了断与解脱;作为一名警察，他不辱使命，至始至终都在坚守着自己的岗位，而作为一名普通人，他却始终都无法去原谅自己，更无法原谅自己曾经的“过错”。
毒品看似离我们很远，实则却在以各种方式试图危机着人们的生命，尽管毒品的危害性人人皆知，但由于人们经常会被各种利益所牵制，因此导致贩毒现象屡禁不止，更有一些人为了巩固自己的地位而做出惨绝人寰的事，而面对毒品的潜在危险，却是每个人都无法置之度外的。
如果说毒品是“乱世”中的一个危险诱惑，那么缉毒便是寻求心中“江湖”的最好诠释;正所谓生活在乱世中的我们谁都无法逃出现实的“牢笼”，但我们却可以有“勇气”去挣脱“束缚”，去寻找属于自己的那片“净土”。
湄公河行动观后心得2
中午才去看了电影，我中午因此都没有睡觉，但看过电影后，我觉得我牺牲掉午休时间，也是值得的，这是一部不错的电影。现在我很少看电影，也是看到网上评价什么的都挺好，才选择看的，我可不会把时间和金钱浪费在烂片上。
好了，言归正传， 说说 《湄公河行动》这部电影，这次事件，几年前我在新闻上看到过，当时觉得毒贩真是残忍至极，竟然这样杀害我国十三名无辜船员。后来此案侦破，杀害船员的毒贩也都被我国政府抓捕，并判处死刑，我觉得大快人心。而这几年，关于湄公河惨案的一些破案过程先后通过电视剧和电影展现出来，我才知道，我们大多数人看到的是破案成功，但并不知道我们一线缉毒人员在此次行动中付出的种.种努力。虽然电视剧和电影在一些细节上有所戏剧创作，但主要情节都是真实的。这里是要写电影影评的，关于电视剧我们就不谈了。
电影情节紧凑，始终围绕如何抓捕枪杀我无辜船员的贩毒集团展开，近身搏击可以说拳拳到肉，枪战戏也很有看头，就是很好奇之前行动中我国警方没有用实弹，而是一种什么橡胶子弹，怎么就能置人于死地呢?武器方面我是真心不懂。追逐戏也不错，没有那些花里胡哨、华而不实的大规模特技。这些方面和某些靠演员颜值，靠特技的电影(就不点名了，你们懂的)相比，后者跟《湄公河行动》根本就不是一个档次。
在演员方面，陈宝国，张涵予都是不容置疑的演技派，演技绝对是很棒的。陈宝国老师在电影中出场较少，但我们看到他演出了我国警方抓捕毒贩的决心(这句话改了多少次怎么都觉得别扭呢)。
张涵予老师演的警察高刚，是本电影主角之一，高刚勇敢，果断，是一名硬汉但也不乏温情(就比如他两次看女儿的视频中，可以看出他对女儿的爱)，和队员们感情很好，队员受伤了他也会很难过。身为一名缉毒警，需要伪装另一种身份时，他也能做到游刃有余。这里就要说到张涵予老师的演技了，他不是第一次演这样的，在几年前的电影《风声》种，他看似是国民党军官，实则是我党地下人员，要不是到最后了我还真不知道他的真实身份。在《湄公河行动》里也一样，组织上要临时扮演一名中国有钱的老板，引诱毒贩上钩做交易，好了解毒贩的情况。张涵予老师电影中换了身装扮，让人感觉就像是财大气粗，挥金如土的大老板，哪还有一点缉毒警的感觉。总体来说，我觉得张涵予在电影中演的还是不错的。
接下来要重点说一说另一个主角，彭于晏。从他出道以来，我看过不少他演的电视剧，电影。看的第一部电视剧就是《仙剑奇侠传》里的唐钰小宝，第一部电影不记得了。很长一段时间里，我对他的印象就是他是一个有着帅气外表的阳光大男孩，属于偶像派，角色类型都差不多。但是这几年尝试转型，也做了不少努力，反响也都不错。有些人提到的《翻滚吧，阿信》《激战》这些电影我都没有看过，但我看到过相关新闻，说他为了演好剧中的角色，苦练 体操 ， 拳击 ，足见他是一个很努力的演员。要让那些说自己偶像“你知道他有多努力吗?”的粉丝们看看，什么才是真正的努力。
关于他参演这部电影，我也看到一些幕后，提到他苦练泰语，力求在电影中说得真实;为了避免自己的台湾腔普通话出戏，他也是努力压制台湾腔，让普通话听得自然些。
他在剧中的角色警察方新武，是一名常年在金三角地区卧底的中方缉毒线人。众所周知，卧底是很难的一项工作，要有坚定的信念，强大的意志力。否则有时候卧底甚至会染上毒瘾，失掉自己的信仰，成为一名真正的贩毒吸毒人员，如果那样一个人就真正被毁了。随着情节的深入，我们慢慢了解到，他之所以这么多年在金三角地区做卧底缉毒工作，一直未曾动摇，未曾走上歪路，是因为在十几年前，他的女朋友被一名毒贩所害染上毒瘾，最后因此死亡。他眼睁睁看着女友死在自己眼前，那种心中的悲痛，那种对毒贩的痛恨，是常人所无法理解的。对他而言，打击贩毒活动，将毒贩绳之以法，是对女友最好的一种报仇吧。也正是这种信念，支持着他一直走下去。当电影中方新武在女友墓前一根根抽着烟的时候，彭于晏所演出的那种悲伤，伤痛，思念，让人看来都觉得心疼。也正是这种感情，让他在多年后看到杀害女友的毒贩后，疯了一般想杀掉那个毒贩。不过理智与纪律让他当时没有这么做，最后独自追击那名毒贩时，终于大仇得报，他好像瞬间解脱了一样。
还有他与毒贩同归于尽的那个场景，我从彭于晏的眼中，看出了那种视死如归，那种无所畏惧。能为打击贩毒活动奉献生命，我想他并不后悔。
最后孙淳演的警察局长问高刚，这么多年，方新武会不会变。高刚确定地说，他不会变。我明白局长的意思，他是想问方新武会不会走上歪路。我看完全片我也想说，他不会变，从头到尾，他都是一个坚定顽强的缉毒战士。
湄公河行动观后心得3
我校预备年级观看了电影《湄公河行动》。那一个个惊心动魄的镜头瞬间让人印象深刻。影片重现了发生在2011年的真实惨案，通过国家对境外罪犯千辛万苦的追捕，告诉了我们要热爱祖国的道理。
《湄公河行动》由“中国船员金三角遇害事件”改编。在2011年10月，两艘中国商船在湄公河金三角水域惨遭袭击，13名中国船员不幸遇害，举国震惊。云南缉毒总队长高刚接受任务，率领一支骁勇善战的战斗小队进入泰国境内，打破重重困难，排除重重疑点，不惜一切代价拿下真凶，打击了毒品犯罪，为无辜的人民讨回公道。影片中缉毒警察不畏艰险、坚决缉毒的坚定意志，和保护人民的决心都在我的脑海里留下了不可磨灭的印象。
有一个镜头令我记忆犹新，当中国政府得知13名船员遇难，毒贩仍逍遥法外，日益猖狂时，立刻与泰国、缅甸和老挝政府召开大会，四国联合打击毒品，为人民除害。这体现了中国不怕困难、不畏牺牲的伟大精神，也体现了中国雷厉风行、奋勇前进的态度。我们英姿飒爽的人民警察不会袖手旁观、置之不理，而会勇往直前，不管多么艰难险阻、多么危机四伏，在千钧一发之际，他们会毫不犹豫地挺身而出，用自己的生命捍卫祖国的尊严、保家为国,与毒贩同归于尽，却无怨无悔。缉毒警用他们的血肉之躯挡在了我们的前面，把一片光明与和平留给了我们。相信这一切，都有坚定不移的信念支撑着----中华人民共和国的雄鸡领土上，不能有任何外国人的侵略，也不能让无辜的人民受到残害，要捍卫祖国的尊严，保障祖国的安危，让祖国永远繁荣昌盛。
中华民族是一个自强不息的民族，无论遇到多大的困难，也要把侵略者抓回祖国受审。这让我想到汉朝的一句话：凡犯我大汉天威者，虽远必诛。意思是只要有人敢侵犯伟大的祖国，就算犯罪分子逃到天涯海角，都会让他受到应有的刑罚。《湄公河行动》行动也是这样，战斗小组齐心协力，把犯罪分子抓回了国内。缉毒警将自己的安全置之度外，前赴后继地奋战在最危险的地方，用血汗，甚至生命换来了我们安全幸福的生活。战士们智勇双全、百折不挠，他们的赫赫战功，值得我们为祖国骄傲;他们的牺牲，也值得我们缅怀。
作为新时代的主人，我们也应该学习战士保卫祖国，为民除害的品质，捍卫祖国的尊严，虽然我现在还没有能力去保证每个同胞的安全，但是我能成为最好、最有用的自己，我们光明，中国就不会变黑暗;我们自强不息，犯罪分子就会后悔与祖国为敌。我们要用自己最大的力量创造祖国美好的未来，为国家做出贡献，努力成为建设祖国的栋梁之才，这是我看完《湄公河行动》的最大体会。
《湄公河行动》告诉了我要捍卫祖国的尊严，也告诉了我只有国家富强，人民才会幸福，才不会受到别人的侵略。我要努力学习，争取将来报效祖国!
湄公河行动观后心得4
在《湄公河行动》之前，我一直对于内地电影，是持有一种怀疑和保留的态度的，而在看了这部电影之后，我突然想起了当年李毅大帝说的那句话：天亮了。
在这里可能会有那么一点剧透，但我认为这些还不足以能够改变读者的观影体验。
首先，整个电影在叙事上不拖泥带水，中间穿插的支线几乎找不到突兀的感觉，环环相扣。张涵予老师的演技足以让人放心，彭于晏则是亮点，我个人认为他已经不属于所谓偶像派演员的范畴了。其他演员也是兢兢业业，没有什么过多的槽点，而里面的缉毒犬无疑是加分项，尤其最后牺牲的镜头，惹的后面的几个小姑娘连连叹息。
其次，影片的剧本无疑突破了以往的主旋律电影的底线：内线为了获取情报可以严刑逼供，骂脏话的警察、玩俄罗斯转盘赌输而被自己爆头的娃娃兵，让人拍手称快的复仇等等，这在之前是不可想象的。我个人的感觉是，角色的配置以及剧本的编辑有那么一些好莱坞电影的味道，里面满满是有着中国特色社会主义气息的自豪感和成就感————你们杀害我们的渔民，我们就干掉你们全家。以牙还牙，加倍奉还。
第三，就是电影的特效和打斗。我个人感觉，这些做的还是蛮不错的，虽然有些看上去有点眩晕，但看了一会儿还是能够适应。这可能和我平时更喜欢看一些所谓清新的、文艺的、娓娓道来的叙事电影有关。在这里我实在不能过多评价，让我评价这些，实在能力有限，或者说观影 经验 有限。
湄公河行动观后心得5
昨天跟同学一起看了《湄公河行动》。内心百感交集，很久没有看过如此直击内心的电影了。今天先大概写个影评，有电脑再认真写。
湄公河上的十三条中国公民的生命，引发了泰缅、老挝和中方的联合执法。一步步推理以及证据收集的不断深入，最终将矛头指向最大的毒枭寨卡。他不仅本人吸毒，手下也吸毒。最可恶的是他还让孩子吸毒，用枪，甚至赌博来交换生命。这是怎样一个扭曲的生存模式?生命里除了毒品和枪声就是那埋藏地下的钱和金条，再挥霍赚来的钱来赌博。孩子一生下来主动无路可走只能贩毒。
中方派出的精锐部队，在这片热带树林中，搜寻证据和证人。敏感地带敏感问题绝对不能暴露身份。虽然有人说这部主旋律的电影不要入戏太深，可这是真实发生过的啊!在我们看不见的地方，有人为了捍卫国家尊严和权威，也为了捍卫中国公民的权利。有多少看不见的地方?并不是每次都会有媒体宣传，也并不是每次都能凯旋归来。中国警察，军人并不比太阳的后裔差呀!谁没有家庭没有爱的人，可有些人就是因为自己的身份特殊，甚至给家人和爱人带来威胁。让我不禁想起之前看的一篇 文章 。大意是想善良你手中必须有刀，否则也许后果你自己都想象不到。
影片中，一只叫啸天的警犬，让很多人流泪π_π真的，有的人连狗都不如。现在想到，泪水还忍不住在我眼眶打转。现实生活又有多少这样的缉毒犬因为某次行动而牺牲呢?说句大实话，看完这部电影，我这辈子再也不想看《从你觉得全世界路过》这种娇气的影片了。妈的，失个恋怎么了，用得着像世界末日然后自我颓废么?在金三角这种地方，随时都有命丧黄泉的可能，还有无数烈士为了保卫河道的安全献出的生命，人家特么也就拿个国家公务员的工资好么?
不管是不是弘扬主旋律，这部影片让我再一次理解国家的意义，家与国的关系。没有国就没有家甚至没有尊严，虽然现在的中国人还不能每个人都有尊严的活着，但是国家在努力啊，每个人应该多一点宽容少一点抱怨。其实很多时候，关键时刻，党员还是冲在前面的，并且人家真的没有抱怨。
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知道湄公河是因为在国庆前想写一个国庆观影指南。这是我国庆四部电影最喜欢的一部，本来想去刷首映的可惜感冒了一直拖到今天。看完后，一个字，特别爽!《湄公河行动》取材于2011年10月发生的湄公河惨案，13名中国船员惨遭毒手。之后，为了还遇难同胞清白与公道，中国决定派出缉毒精英，组成特别行动小组，潜入金三角揪出幕后黑手的故事。金三角向为多事之地，多国交界的区域性火药桶。影片取材于真实事件，讲述的是勇猛之师的正义行动。特别行动组跨出国门，于异域扬我国威。电影中对于当日惨案发生的血腥现场片段式还原，将凶徒的残忍与灭绝人性展现得淋漓尽致。将专案小组抽丝剥茧、雷厉风行的行动历程展现得惊心动魄。其激战及抓捕的过程环环相扣、步步推进，情节紧凑，不拖沓，不杂乱。镜头动感十足，动作戏拳拳到肉，大场面实景拍摄，火爆刺激，剪接紧凑。导演林超贤一贯是动作电影的高手，《证人》、《线人》、《激战》，场面戏都堪称硬派一系，雄强刚猛。林导对于男女感情戏是弱项，好在此片中基本不涉及那方面，全是冲锋陷阵的戏码。林导正好挽起袖子、甩开膀子随意整，此次投资升级，场面亦不负众望，营造了多场视觉冲击力极强的动作奇观。林超贤不喜欢绿幕电脑特效，迷恋实拍，所以剧组也吃了不少苦，各种受罪。实拍带来的观影体验也是更加真诚的。张涵予的硬汉大叔和彭于晏的当红鲜肉组成的老少英雄二人组配合也是相当的默契，表演酣畅淋漓。张涵予饰演一位智勇双全的缉毒警察，特别行动小组的队长高刚。粗放型人物，口出市井脏言，性情中人，却也粗中有细，在行动中假扮起暴发户老板也是惟妙惟肖，很有看头。在火车旁边泥坑里与凶徒搏斗那场干净利落，令人大呼过瘾。彭于晏饰演的情报员给人印象稍逊一筹，总体上，完成度还是不错的。彭于晏贴胡子扮丑，终究要借机露出真容的，否则女影迷们恐怕不答应，导演深谙此道也。在如今伪劣3D、特供3D满天飞的国内电影市场，这部电影中有着许多快速移动和摇晃的镜头，片方选择2D上映，令人看着很舒服，也不乏震撼，堪称业界良心了。当然，此片过于标榜个人英雄主义，有些情节过于夸张。另外，那只名叫哮天的狗狗简直是神犬拉西下凡了，无所不能，连排雷都阔以，哈哈，比特工都顶用多了。最后说一句，东汉班固《汉书》有云：“犯强汉者，虽远必诛。”
湄公河行动根据“10·5中国船员金三角遇害事件”改编，讲述了一支行动小组为解开中国商船船员遇难所隐藏的阴谋，企图揪出运毒案件幕后黑手的故事。下面我为大家整理了湄公河行动观后感2000字，一起来看看吧： 第一篇：湄公河行动观后感2000字 就我个人对于电影的理解，电影的本质，或者说一部电影最起码的底线，就是能以一种认真的、富有诚意的态度去讲一个故事，并能叙述完整。 就像是小时候写记叙文，在词汇量不是十分丰富的情况下，最重要的就是把整个事情的脉络叙述完整。在随着词汇量的增加和语法掌握的愈发熟练，循序渐进的学会润色文章，并能通过各种写作技巧使得文章的精彩程度得以升华，成为读者眼中的佳作。 而很多国产电影，之所以被大家称之为烂片，除了主演们演技属实拙劣之外，更重要的问题就是，叙事手法模糊不清、线索紊乱、有些对白莫名其妙，再加上不合时宜的旁白，观众除了心头有万只草泥马呼啸而过以外，就实在找不出然后了。 当然，对于里面的原因，我认为作为普通观众，没有必要花心思去研究和剖析。对于那些粗制滥造、哗众取宠的烂片，作为观众，唯一能做的，就是无声的抗议————用让他们捶胸顿足的票房数字给予教训和打击。 所以说，用金钱去衡量一个事物存在的好坏，可能有一刀切的武断之嫌，但对于相当多的事物的价值判定上，还是有一定道理可言的。 在《湄公河行动》之前，我一直对于内地电影，是持有一种怀疑和保留的态度的，而在看了这部电影之后，我突然想起了当年李毅大帝说的那句话：天亮了。 在这里可能会有那么一点剧透，但我认为这些还不足以能够改变读者的观影体验。 首先，整个电影在叙事上不拖泥带水，中间穿插的支线几乎找不到突兀的感觉，环环相扣。张涵予老师的演技足以让人放心，彭于晏则是亮点，我个人认为他已经不属于所谓偶像派演员的范畴了。其他演员也是兢兢业业，没有什么过多的槽点，而里面的缉毒犬无疑是加分项，尤其最后牺牲的镜头，惹的后面的几个小姑娘连连叹息。 其次，影片的剧本无疑突破了以往的主旋律电影的底线：内线为了获取情报可以严刑逼供，骂脏话的警察、玩俄罗斯转盘赌输而被自己爆头的娃娃兵，让人拍手称快的复仇等等，这在之前是不可想象的。我个人的感觉是，角色的配置以及剧本的编辑有那么一些好莱坞电影的味道，里面满满是有着中国特色社会主义气息的自豪感和成就感————你们杀害我们的渔民，我们就干掉你们全家。以牙还牙，加倍奉还。 第三，就是电影的特效和打斗。我个人感觉，这些做的还是蛮不错的，虽然有些看上去有点眩晕，但看了一会儿还是能够适应。这可能和我平时更喜欢看一些所谓清新的、文艺的、娓娓道来的叙事电影有关。在这里我实在不能过多评价，让我评价这些，实在能力有限，或者说观影 经验 有限。 写到这里，我想说，这是一部地地道道的弘扬国威的、长我志气的主旋律电影。 我前几天重温了两部美帝的反映越战的老片子，一部是《我们曾经是战士(也有译作是越战忠魂的)》，另一部是《野战排》。两部电影都是通俗意义上的美帝色彩浓重的主旋律电影：有在现在看来依旧炫酷的战争场面、战士之间的信任和羁绊、对于死亡的恐惧、战事之后的反思，无论从感官和内涵上无一例外都能触动观众脆弱的神经。 而这种电影文化的输出也不例外的影响了世界各地的观众对于主旋律电影的理解，以致于当我们观看国内的一些主旋律电影，或者说国内的老电影，都会有一种假大空的感觉。 对于国产老电影，我一向心存敬畏。而如今的观众之所以有这种感觉，更确切的说是时代的进步带来的结果。信息高效而精确的交流和传递，我们才能够从更多渠道汲取更加多元的信息知识，认知水平和宽度得以大大的拓展。而正因为多元化文化的洗礼，我们懂得了独立思考，对于之前的、现在的、乃至是将来的事物，都有着属于自己的独立判断，这种判断不见得都合情合理，但正是不同思想间的交流碰撞，才让如今的生活充满着乐趣和不确定性。或许，前辈们泉下有知，也会感到欣慰和满足吧、 而《湄公河行动》，无疑拓展了国产主旋律电影拍摄的新思路。或许在若干年后，国内的电影市场上一定会涌现出很多优于本片的电影，但每个电影人，都会感激这部开山之作吧。 第二篇：湄公河行动观后感2000字 作为一部140分钟的电影，不可能涵盖整个“湄公河行动”的全部。记者根据此前的采访，整理出影片与现实5个方面的不同，供读者能更真实地了解“湄公河行动”的幕后细节，也更能了解缉毒警察的艰辛和付出。 刚刚过去的10月5日正好是“湄公河惨案”5周年。我们不曾忘记13年含冤遇害的13名中国船员，也向付出鲜血和汗水的缉毒警察致敬。 1、惨案是如何“逆转”的 2011年10月5日，两艘中国商船在湄公河金三角流域遇袭，船上13名中国船员全部遇难，并在船上发现90万粒毒品。惨案发生后，泰国媒体转引泰军方的说法，称中国两艘商船运输毒品，因此发生交火。 对于“惨案”的描述以及警方是如何发现并逆转惨案真相的，可能是由于影片时长问题，电影交待的相对简单。 2012年年底，时任驻泰使馆警务联络官仵建民接受记者采访时透露了惨案逆转的更多细节。仵建民说，惨案发生后不久，泰国警方就 通知 了他。当时一些新闻已经铺天盖地，对中国船员不利。案发后，仵建民专门赶到湄公河进行实地勘查，并通过不同渠道了解案情。当地一位老渔民告诉他一些疑点。如事发时应该走深水防止搁浅的两艘商船却一反常态走浅水，船上传来多次枪声也与因为缉毒发生交火的枪声不符，“因为缉毒发生交火，枪声应该是一阵”。 仵建民将这些异常情况向公安部报告，立即引起重视。公安部有关负责人随后赶到泰国进行调查，并最终发现了惨案的真相。 原来，此前缅甸军方曾征用中国商船到孟西岛袭击糯康组织的指挥部，打死打伤一部分人，这让糯康怀恨在心，决定报复中国商船。糯康与泰国个别不法军人合伙，由糯康组织劫持船只，把毒品放到船上栽赃，把船员捆起来押至泰国水域，再由泰国军方查获。糯康集团达到报复目的，泰国个别不法军人达到立功目的。事成后，泰国个别不法军人可以在清盛码头，为糯康的人出入提供便利，还可以卖一些枪支弹药给糯康集团。 根据事后糯康手下翁蔑等人交待，当天他们持AK47冲锋枪、9毫米步枪等武器，将两艘中国商船劫持，用胶带等将其他中国船员捆绑，封嘴等。然后将准备好的毒品放到商船上，将商船押到泰国清莱府清盛县央区清盛湄赛路1组湄公河一鸡素果树处停靠。 关于杀人问题，糯康等人的指令不断出现变化。先是打电话不让杀，让朝天响枪，后来又打电话要求杀人，但要求留三四个活口给泰国军人“做”，后来又指示“一个不留”。最后翁蔑等人将一部分船员集中在一艘船的船尾，开了十多枪，他的手下也有多人开枪。 根据事后的勘查，射击中国船只和船员的共有13支枪5种枪型，分别是AK47、M60、M16、9毫米手枪、11毫米手枪。每名中国船员中枪的情况并不一样，最多的达八处枪痕。除了黄勇明确是被扎西卡射击的，陈国英、李燕、杨应东等船员则是被集中在一起射击的。有的中国船员最多中了8枪! 2、中方派出200多人“参战” 在电影中，特别行动小组的人员不到10人。但实际上，要想破获一件如此复杂的案件，这是远远不够的。 2012年5月，在糯康被押解回国的专机上，时任专案组组长、前线总指挥、公安部禁毒局局长刘跃进在接受记者采访时表示，专案组由公安部、云南省公安厅、西双版纳州公安局和国内其他执法部门联合组成。专案组共派出了200多人，共6个工作组，分赴老挝、缅甸和泰国，有的是从事秘密侦查，有的是与当地警方合作。 电影中，这些“缉毒队员”一以挡十，玩出各种高难度动作。 但事实上远非这么简单。刘跃进在接受采访说，由于此案发生在境外，又是金三角这个特殊地区，一切调查工作全在境外进行，“跟在国内完全不是一回事”，很多事情想做，但有时有一种无力之感，无从下手。 办案人员在勘察地图。 “走一步都很困难，表面上看不到一点希望和亮光，就像落海的人看不到岸一样”，刘跃进说。 案发后，警方曾对在案发时段途经湄公河的30余艘船进行走访，还协调泰老缅等国启动边境会晤机制，通过警务合作渠道，派员赴事发地走访了解案情，协同泰国警方查看现场情况、参与尸检等。 为获取糯康集团的犯罪证据，警方专门成立了证据组，对糯康犯罪集团从成立、发展、组织结构、成员及从事的犯罪活动，控制的区域，以及组织策划“10·5”案件的整个环节和过程，进行证据梳理。在老挝，为核实一个犯罪嫌疑人的身份，就需要10天。专案组通过地方警务合作机制与泰国进行证据交换，获取泰方现场勘验报告、尸检报告等证据材料17份480余页和200余张照片。同时，中方也向其他国提供600多页的证据材料。为彻底揭露糯康预谋策划案件的过程，共写了97万字的审核报告。 专案组民警何朝锋说，整个案件的证据材料达6000余页，每天看材料就要看到深夜一两点。专案组一些基层民警连续10个月没有回国，一些民警甚至错过亲人辞世、孩子出生。 云南省公安厅副厅长先燕明表示，此案是我国公安机关侦破限制最多、线索来源最复杂的案件。经过10多个月的艰苦工作，最终将糯康抓获。 在将糯康押解回国后，时任公安部部长孟建柱接见了专案组人员，并向刘跃进颁发了公安二级英模奖章。2012年，专案组获央视“感动中国”特别致敬奖。 3、多面大毒枭糯康 电影中的糯康给观众的印象是残暴、血腥和怕死。在整个案件的采访过程中，记者曾经多次近距离见到糯康本人，也见到了他的多面性。 糯康小时候生活在一个比较富裕的家庭，很小就参加了坤沙部队。坤沙投降缅甸政府军，糯康开始上位，他通过贿赂缅甸政府军高层、勾结拉祜族民兵团，其手下的贩毒团伙被称为“糯康集团”。活跃于缅甸、老挝、泰国边境交界之处。他收编了坤沙的旧部，逐渐成为金三角地区最大的毒枭。 糯康公开的老婆有3个，公开的孩子至少有10个，具体几个孩子，连糯康自己都不清楚。糯康对任何人都不太信任，从来都是背着同伙打电话。 2012年5月10日，在老挝的万象国际机场，糯康被老挝移交给中方，这也是记者首次近距离见到糯康。在移交现场，这个昔日的大毒枭脸上看不出太多的表情，一脸淡然。只是在偶尔的一瞥之中，才能看到他眼中的戾气逼人。 据参与审讯的民警介绍，在审讯时，糯康经常装疯卖傻，甚至装死。糯康会突然晕倒，守候在一旁的医护人员上前检查，发现什么问题都没有。送到医院也没有发现问题，仔细一看，糯康眼珠乱转，好像若有所思。为此，警方还启用了测谎仪。在老挝警方提审时，糯康也很配合，只是在偶尔扫视屋内时，眼角仍会露出一丝凶光。 现实在的糯康，更加内敛、冷静，这是影片中未呈现出来的糯康的另一面。而其眼神中偶尔露出的凶光，比电影里简单的残暴看起来更可怕。在被法庭宣布判处死刑带离法庭时，糯康的表情并没有什么变化，显示出其冷血的一面。 在整个案件中，糯康的态度变化不断，也显示出其反复无常的一面。一审时，不管说什么都“比较绕”，不肯认罪。后来他又表达了歉意，觉得应该赔偿被害人。在拿出钱赔偿时，对于是不是应该赔偿，糯康又有点不明确。刘跃进也表示，糯康从一开始抵赖，而且反复无常。办案人员和糯康的辩护律师也表示，糯康有着狡诈和狡滑的一面。 在电影中，糯康面对围剿，也露出怕死的一面。现实中的这个大毒枭也同样怕死。糯康在受审时表示，愿意以3000万泰铢的个人财产赔偿受害船员家属，以此请求船员家属和中国政府的从宽处理。 被执行死刑前，一直淡定的糯康表现出了焦虑和紧张，血压升高，并表示想见10个子女。他还不停地向管教民警提出要求，希望得到法律的宽恕，但为时已晚。 4、糯康的抓捕地点 影片中，对糯康老巢的围剿是一个高潮，糯康也是在其老巢被抓的。实际上，糯康则是在逃跑途中被抓获的。 据刘跃进介绍，曾经有几次极好的机会，专案组知道了糯康的位置，但等到抓捕时，却因为有人事先通风报信，使其逃脱。 专案组认为，这是糯康的根基太深造成的。糯康为了在当地生存发展，获得当地居民的支持，经常拿钱出来贿赂当地的基层军人、警察和“村干部”，与当地的老百姓称兄道弟。糯康集团施以小恩小惠，看哪里桥塌了、路坏了，就拿钱来修。一来二去，就得到了当地人的信任。一旦有要抓糯康的消息，都会有人给他通风报信，这也是糯康能够在当地存在多年的原因。 2011年12月6日，专案组发现糯康藏身在老挝波乔省的希拉米村。专案组紧急协调老挝军警将村庄包围，不料却遭村民阻挠。当天晚上，糯康在6名村民的掩护下，趁着夜色逃出村庄。由于村庄紧挨河流，糯康一出村庄就上了小船，逃到缅甸一侧。随后，警方又发现了糯康位于大其力山区的一处营地，那里共有20余人。该营地位于深山，正面进入只有一条小路。白天进去目标明显，晚上路边会被埋上地雷。从山后绕道包抄容易遇到暗哨。当时缅甸军警组织突袭，结果碰到暗哨。枪一响，糯康等人立即四散奔逃。 专案组不得不调整了策略，不再将目光放在一次次抓捕上，而是挤压糯康在本地的生存空间。糯康主要在湄公河的缅甸和老挝地界活动。由于中国与老挝警方的合作多，打击力度大，“10•5”案件后，糯康基本上龟缩在缅甸的大本营。为了将其赶出来，中国督促缅甸方面，对糯康所在的地方展开一次次清剿，目的不再只是一次把糯康抓获，而是要将其赶出大本营。虽然糯康未被抓获，但面对一次次清剿，糯康的手下也被抓了不少，他藏身的空间越来越小。 2012年4月28日，糯康和两名手下乘船从缅甸方面赶往老挝，试图与老挝方面的人联系商谈如何躲避抓捕。得到消息的中老警方在老挝设下天罗地网，糯康刚在老挝博乔省的码头下船，就被警察发现。3人看到警察拼命逃跑，警察鸣枪示警后，最终将3人抓获。在3人身上，警察搜出长枪、短枪等几把武器以及子弹。 虽然现实的抓捕过程没有电影中惊心动魄，但功夫都体现了此前的准备上。 5、泰国不法军人的作用 在整个案件，糯康的“合伙人”、泰国不法军人是不得不提的话题。在影片中，以不法军人为原型的“合伙人”，不但试图扶持三号人物替代糯康，甚至为了争抢糯康，和中国警方大打出手，“哮天犬”即是命丧这帮人之手。在最后的快艇大战中，头目被撞身亡。但影片中，“老板”始终没有露面。 在现实中，对这些不法军人的处置更难。 根据泰国警方的调查，糯康的手下与泰国军方的交情由来已久。 糯康手下交待，案发前糯康指示手下与泰国不法军人联系，合谋杀害中国船员。案发前两天，糯康手下在一个 咖啡 馆与泰国不法军人进行面谈。案发当天，糯康的一名手下带领泰国不法军人，背着M16枪和一挺机枪等武器赶往指定地点。 在糯康手下杀人离开后，埋伏在岸边草丛的泰国不法军人先是在岸边蹲着或趴着向中国商船开枪，打了5分钟后才上船。这一幕刚好被一名正在巡逻的泰国清盛警察局的警察看到，据出庭作证的泰国警方侦查员透露，他们对其他警员和渔员调查后确认，有人看到军人往河中抛尸体。 2012年7月2日，泰国向9名涉案军人发逮捕令。泰国警方明确表示，这些不法军人涉及藏匿尸体罪、故意杀人罪和非法持有武器罪等。但根据泰国的法律，军人是不能引渡到别国受审的，而且针对 公务员 、军人的有罪判定比较复杂。
读后感，就是写一个人读了某本书、某篇文章、某个故事后获得的一些心得和体会，然后把这种体会用文字记录和表达出来的文体，就是读后感。接下来小编为你带来论文读后感怎么写，希望对你有帮助。想要把论文读后感写得出彩的话，并不十分难，关键是你能读懂文章，然后把你的一些个人简洁给完整表达出来即可。不过有些人对读后感的写作感觉比较难。第一步：要把所读的论文给吃透。比如说这个论文的主题是什么，产生背景是怎样的，它所研究的问题、提出的观点有意义吗或者有趣吗？它论证这个问题或观点时采取的是哪些论据和论证手段，最终得出的结论是什么？这样的结论有什么意义或者其实，这个结论是否存在问题和不足等。要把这些都搞懂了，你后期写读后感就利索多了。第二步：把你对论文的理解和想到的问题一一罗列出来。运用发散思维的方式，在内心梳理好，打好腹稿了，才开始下笔写文章。读后感虽然讲究的是随个人的性致来发散思考，但是你个人引发出的论点和论题也不应该离所读的论文主旨太远，否则两者之间就没啥联系了。第三步：要谨记写论文读后感要有明确的论点、论据。而非是让你写流水账，也不是让你写记叙文，让你写的是自己真心实意的感受，对这个论文的看法，以及你为何会产生这样的看法，对你未来的人生和处事方法等有哪些借鉴或者改变、指导等。第四步：执笔为读后感拟题目。一般常见的题目格式大概为——“读《……》有感”或者“《……》读后感”，这种格式就是使用你所看到的论文题目直接加上“读后感”这三个字就行了，简单明了，不拐弯抹角，很直白。不过你想让题目更出彩一点的话，可以把你自己论文的观点当主标题，然后副标题再写上“读《……》有感”就行了。第五步：简述所看论文的主要内容。把你所看的论文的.主旨内容用自己的文字复述简明扼要的复述一遍，然后重点阐释自己的总体感受和观点。这是作为文章的第一段开头来写的，文字不需要太多，以免出现凤头鸡尾的现象，两三百字就可以了。第六步：叙述你这篇读后感的主要内容和自身的感受。这部分的内容可以分为多段表述，首先你对所读论文提出了自己的见解和观点，然后再细细地去论证就好了。其中，也可以重点针对所读论文的一些内容和语句进行感情抒发。毕竟这里写的是读后感嘛，有点真情实意表达在里边才比较妥当。不然整个文章看起来冷冰冰的，实在是不成功的一篇读后感哟。第七步：写你读完这篇论文后，对自己的未来人生带来哪些思考。这个思考可以是对你的学习、生活、信心等各方面的，也可以是对现在社会的一种呼吁、感触和思量。不管怎么说，写论文的读后感，主要是写你内心切实的一种感受，而非让你“强附上一些浮夸的东西”，所以抓住了你的真实感受，就能够很好的组织语言写下来了。
阅读了一篇学术论文写作，感受到其中的学术水平，也知道了其中的学术论文结构。现在就让我分享一下关于学术论文的读后感吧! 读学术论文写作有感 研究生学术论文写作心得 摘要: 2010-2011学年第二学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了四次学术论文写作课程，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，这对我以后的论文写作有着很大的帮助，感谢各位老师对我们学术论文写作的指导。 关键词：论文写作;规范;心得 前言 2010-2011学年第二学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了四次学术论文写作课程，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得进行如下总结。 1学术论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面： 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。 学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。 研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意 义。 3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。 研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。 2论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。 学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论;有无新发现或提出新理论，或解决新问题;研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善;是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律，运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题，从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的理论高度。 所有这些规范，归纳起来，可以分成三个层面：(1)道德层面，即坚守学术道德，要以德治学，主要靠自律;(2)精神层面，即严谨的治学态度，实事求是的科学精神(3)技术层面，即应遵守论文当一般编写格式和体例。 硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求，严格接受制度化规范的制约，才能保证写出乎共通标准、具有一定学术价值的学术论文。硕士论文写作是最为基础的专业学术训练，其主要目的在于让学生了解学术论文写作的基本原则与程序，明确学术规范意识，掌握论文写作规律与方法，达到学以致用、理论与实际相结合的目的。如果不进行基本的学术规范教育与学术训练，论文写作过程中就可能会出现不必要的抄袭、剽窃、侵占、拼凑等不端行为，必将在学术界造成一种恶性循环。因此，学术规范教育和学术训练理应成为硕士论文写作过程中的核心内容。 3如何撰写高质量的学术论文 硕士论文的撰写是一个系统、完整的科学研究训练过程。从选题开始到答辩为止，包括一系列互相衔接而又密不可分的环节。只有把握好这些环节，才能达到培养独立研究能力的目的。通过一个学期的学习，我加深了对硕士论文撰写和遵守学术规范的认识，现以硕士研究生的学位论文规范为例，就如何撰写高质量的学术论文谈一下自己 的心得和体会。 千里之行，始于选题 选题是撰写学位论文的首要环节。选题的好坏往往是决定论文成功与否的关键。要选好题目，应该做到以下几点： 第一，选题要符合研究方向，不能超出本专业研究方向的范围随意去选，否则即使论文作得不错，也不易被通过。 第二，选题的价值性。研究课题在理论上要有开拓价值。凡是难以提出自己见解的题目，最好不要去选。 第三，要有现实意义。选题过程中要坚持理论与实际相结合的原则，不但要考虑“热点”问题，而且要善于发现具有发展潜力和前途的题目。要做到这一点很不容易，需要有较深的理论功底和敏锐的观察力。这也是在今后的学习和研究过程中自己应该努力的方向。 第四，选题的可行性。要在研究方向的范围内，根据所掌握的或可能掌握的资料，确定论文的题目。一方面要“小题大作”，而不要“大题小作”。另一方面要考虑题目是否缺乏实现的必要条件，如果资料很少，无法下手，也是不可取的。把握好这两点，论文就好拓宽加深，比较容易写深写透，避免面面俱到，蜻蜓点水，在论文写作过程中也能做到得心应手。 做好开题，架好桥梁 开题是介于选题和写作之间的中间环节。做好开题工作，就能架起课题与写作之间的桥梁，将研究构思真正地开始付诸于实施。 在这个环节中，首先要查阅、消化和综合文献。题目确定后，要集中一段时间查阅文献。科学研究必须吸收前人的研究成果，避免重复或走弯路，并力求有所前进。在这个过程中要与导师多加沟通，根据导师提供的一些主要文献扩大知识面和阅读范围，并根据已经掌握的文献，从这些文献所引证的参考文献目录中进一步去查找其他文献。这种“顺藤摸瓜”的方法，是一个可以在较短的时间内收集到较多资料的捷径。另外还要查阅与自己的研究工作有关的学术期刊，特别是一些重要期刊，要尽量精查精读，读一些重点文章。这里，起码要看完所有目录。这样，就可以了解本学科专业在这个问题上研究的历史和现状，发现其中存在的问题和发展趋势，以便从中找准自己的主攻方向。还要重视报刊文摘中的“二次文献”。 在研究文献资料时，要注意三个问题：一是要弄清别人所得出的结论是否正确，有无创新，有无偏颇之处;二是要弄清这一结论是如何得出的，别人的研究方法是什么;三是要弄清别人的成功和不足之处，不要盲目追随，要多问几个为什么，要能够举一反三、扬长避短。 开题阶段的一个重要成果就是在综合研究的基础上写出开题报告。开题报告的内容包括：本课题目前国内外研究的现状，包括进展与问题;本课题研究的理论意义和现实意义;本课题研究的主要内容 和基本思路;论文完成时间，等等。开题报告在导师规定时间写好后，提交导师指导小组，讨论通过后，方可进入写作阶段。在写开题报告之前，最好能写出一个研究综述来。这样，开题报告就会写得很实在、很具体，也为下一步拟订大纲奠定扎实的基础。 论文写作，重中之重 学位论文写作的第一阶段是在开题报告的基础上，进一步加工形成详细的写作提纲。提纲一定要经过导师的审阅和批准，方可开始写作。对于提纲，首先是要推敲好题目。论文的题目是文章的点睛之笔，要使读者一看就能抓住该文的主要特点。题目要具体不要空泛，要醒目不要流于一般，要简练不要冗长，更要注意思想的确定性，不要给人以似是而非的印象。 第二阶段是论文写作。论文写作忌匆忙从事，且不要无纲而作或草纲而作，以免走弯路，做无效劳动。在写作过程中，一定还会发现提纲中的问题，要注意及时加以修正。硕士学位论文一般控制在3~5万字，不易过长或过短。正文写好后，还要写好以下内容： 1、论文摘要。摘要是论文的“窗口”，要以十分简练的语言概括论文的精华。摘要最好是在全文完成以后再写，这样可以概括得更准确一些。写外文摘要时最好不由中文摘要直接翻译，因为中、外文的写作习惯是不同的，直译往往效果较差。应当摆脱中文的束缚直接用外文写作。篇幅还可以稍长一些。 2、关键词。要精选能反映本文主要特点的单词或词组。词组应简明通用，约定俗成，不要生编乱造。词组不宜过多，一般以3~4个为宜。 3、引言。引言的内容是要提供该论文的研究背景，包括研究的意义、历史和现状，由此引出写作论文的目的。 4、注释。注释要求准确、统一、标准化。引证一定要核对原文。特别是经典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新闻出版署的规范要求进行统一。 5、参考文献。参考文献目录不规范是论文写作中的通病。列举参考文献时应注意：只能列出自己读过的文献，不能列出自己没有读过的文献;只能列出和本文有关的文献，不能列出不相干的文献;文献目录编排一定要分类，分类的参考系可以自己酌情而定。 6、致谢。这也是论文中必须有的内容。对自己论文的写作过程作些说明是必要的，对曾经支持和帮助过自己写作的人，特别是对自己的授课教师、论文的指导教师，表示感谢也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之词太多是不必要的，把一些不大相干、无关紧要的东西也写了上去，是不合适的。 论文的写作过程，一般要经过大纲、初稿、定稿几个阶段。只有精心修改数易其稿，才能写出一篇质量较高的论文。一篇合格的学位论文，一般地说，在内容上要具有理论感、现实感和历史感。就是说，一定要有理论的深度，要有历史的根底，要回答现实提出的问题。在 逻辑上，要具有整体性、规范性、朴实性，即体系要严密，表述要规范，包括印制成册过程中的校对，都要一丝不苟;文章要朴素无华，不要哗众取宠，更不要弄些故意让人读不懂的东西。 精心准备，做好答辩工作 答辩是研究生完成学位论文，争取学位必须通过的环节，是本学科专业的专家学者以组织的形式对学位论文进行集体审查和评定。它不仅考查学位论文是否合格，而且考查学生在这个领域里所达到的理论水平。在答辩过程中，要认真准备好发言提纲。要把论文的精华部分特别是具有创造性的部分的思路整理出来，要突出重点，不要什么都讲。要记熟发言的内容，发言时不要念稿子。稿子只能作为发言时的“备忘录”。对于老师们提出的问题，要认真做好记录。需要回答的问题，一般是答辩委员会主席指定回答的几个问题。有时候需要进行归纳概括，回答几个主要问题。在答辩中回答问题，要掌握好时间，长话短说，少而精要在规定的时间内完成发言，切忌长篇大论，虎头蛇尾;不可偏离主题，答非所问;要谦虚，禁忌强不知以为知。 4总结 要写出高质量的学术论文，进行高水平的学术研究，仅仅遵守写作格式和体例规范是不够的，除了必要的知识要求和技巧方面的要求外，还要有良好的学风和治学态度。首先，学贵有恒。在为学的道路上，有中道而废和功成业就两种可能性，功亏一篑和大功告成完全取决于学者有恒和无恒。通过了解大师的学术生涯和治学之路，我深刻体会到在学术研究的道路上应当发扬有恒的精神，锲而不舍。第二、学贵专一。学习必须专心致志，治学必须注意精力集中。最后，学贵于勤。“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”作为一名研究生，无论是进德还是修业，都要严格要求自己，勤勤恳恳，精益求精。 通过课程的学习和老师的讲解，我也深刻认识到，论文要讲究社会责任。论文的功能是发现真理，推进科学技术发展，促进社会文明进步，造福于大众，而不是危害社会和大众。论文的发表，既享有一定的法律权利，也承担一定的法律义务。论文的内容不可违法，包括论文作者不允许抄袭他人研究成果作为自己论文里的内容，所有引用文献都应在论文里加以注释。论文的质量状况，在一定程度上蕴含着作者的专业素质和思想品质。 一个学期的课程接近尾声，通过学习与研究，我对于如何进行硕士论文写作，怎样遵守学术规范以及怎样提高学术论文的质量和水平有了更加深刻的理解。在进行学术研究的过程中，要秉承良好的学风和治学态度，同时还要注重论文的社会责任。在今后的学习和研究过程中，我会谨记老师的教导，刻苦钻研、严谨治学、严格遵守学术规范，同时牢记作为研究者的社会责任和使命，在追求真理的道路上不断进步。 感谢各位老师对我们学术论文写作的指导! 关于时间的学术论文写作 何谓“时间”? 摘要：随着二元论世界观的由盛而衰，从传统到近现代，西方哲学家眼中的时间经历了一个由外在到内在、由“纯粹客观”到与实存主体融合的过程，这对实存生命价值的呈现有重要的意义。 关键词：时间;客观;实存主体;生命价值 从哲学上定义“时间”是件困难的事情，奥古斯丁说：“时间究竟是什么?没有人问我时，我倒清楚;当有人问我而我想要解释时，却茫然了。”1，205页但西方的哲学家并没有停止探索何谓“时间”这一问题。 一、西方传统时间观 古希腊哲学家基本把时间看成外在于主体的存在。以亚里士多德为例，他这样定义时间：“时间正是这个――关于前后的运动的数”2，219页。即时间不等同于运动本身，但是通过运动和变化，我们可以感受到时间的存在。此时，时间是主体可以感受，却不会随主体状态而变迁的。 中世纪时对时间做出解释的重要代表人物是奥古斯丁，这位神学家认为时间是上帝创造的，可见时间在此仍是外在于主体的客体，仍停留在二元论的思维框架内。不过，上帝创造了时间之后，“时间存在于我们心中”3，247页，“时间不是自在之流，而是思想的延展”3，253页。时间不再是独立的自在存在，时间客体由此出现了融入主体的萌芽状态。 康德突破了从经验中得出时间概念，他认为，事物经验中的同时存在或者彼此相继是以时间为条件才可能的;康德也避免像神学家一样从神学的角度规约时间，他认为时间是感性的主观的形式，康德说时间的特点在于它是“内感官”的形式，即“时间是(我们灵魂的)内部出现的直接条件，从而就是外部出现的间接条件”，“是我们(人类)的直观的纯然主观条件(我们的直观总是感性的，即在我们为对象所刺激的限度内)，而离开主体，在其自身说来，是无意义的”4，75页。康德创造性地将这两方面结合到一起，提出时间的“经验的实在性”。时间这一感性的主观形式唯有在应用到感性的现象上，才有实在性，也就是客观有效性。也就是说，时间这一感性直观的纯粹形式必须与感性的现象相结合。这二者，彼此脱离对方，即会落空，成为“空观念”。康德所说的感性的现象，也不是我们日常所指的现成的自然中存在的客观的现象，而是感性所挑起、呈现的，与感性主体发生关系的现象。可见，康德的时间观中已然呈现了主体与客体的相互呈现、相互成就。 二、西方近现代时间观 跨出传统的时间观范畴之后，西方哲人的时间观进一步由外在而走向内在。 胡塞尔的时间观即是如此，他的时间是主体的内在时间。此一内在时间是纯粹意识时间。这种内在时间意识整理和统摄心理体验、感受、情绪和意志，但它不是对象性的心理体验和感受本身，而是把体验与体验连在一起的这种必然形式。“不可能有延存的体验，除非它被构成与一个作为过程或绵延统一物的诸所与样式的连续之流中……‘当下’的连续性是一种永远更新的内容形式的连续性”5，205-206页。这些相互分离，零散杂乱的心理感受内容之所以能以统一化的绵延形式出现在心理过程中，就在于它们被纳入了一个统一化的秩序之中，而这种先验的统一化的秩序就是内在时间。胡塞尔的内在时间包含有时间的对象性和自我性两方面的功能。对象性是指绵延的时间意识将诸多零散的内知识材料统一化，从而实现了内在时间;自我性意味着内在时间在构造对象的同一性的时候也依其自身实现了自我的自身构造。 海德格尔的时间观则将时间内化到本体中，上升到本体论的层面。在海德格尔的哲学理论中，此在由时间的视野而领会着、解释着存在的一切。所以，时间是与人的生命存在紧密相连的。此在、存在都是时间性的，所以，必须先要理解时间。在海德格尔看来，时间有众多的特点，如立体的、动态的等等。 在人们日常的观念中，时间是单向流动的、是线性的，然而在海德格尔看来，时间是“将来”、“过去”、“当前”三种时间样式的共同到时。“时间性根本不是‘存在着’，时间性不存在，而是‘到时候’”6，375页，“到时不意味着诸绽出样式的‘前后相随’将来并不晚于曾在状态，而曾在状态并不早于当前，时间性作为曾在的当前化的将来到时”6，398页。其实这就意味着，时间是一个过去、现在和未来三位一体、交互伸达的立体的整体。时间不是静态，而是动态的。“时间并非先是一存在者，而后才从自身中走出来;而是时间性的本质即是在诸种绽出的统一中到时。”6，375页时间的这一系列特点，与此在的存在状态直接相关。在三维交互伸达、动态变化的时间中来理解此在，则“此在并没有一个它只是停留于其上的终结，而是有终结的生存着”6，346页。此在的存在的终结就不是简单的在某一特定的时刻的终结问题，而生存与终极的时时并存，使得此在的存在处在海德格尔所说的“向死而生”的状态中。 三、时间观变迁的意义 西方人对时间由外在而内化地看待的、不断哲理化的过程，是与西方人基本的世界观变化相一致的。传统西方以二元对立的世界观看问题，强调以理性、客观的态度中立地分析问题，在走向近现代之后，这种思维方式越来越受到挑战与质疑，尤其是科学、理性与信仰的冲突，使得他们更倾向于破除二元对立的格局，关注人的实存问题。随着这种变化，时间也就由外在的一个标尺，而内化到实存主体的生命品质、生命尊严，乃至生命价值之中。所以，时间观的变迁的重要意义之一在于：时间不再是传统的衡量人生命长短的、外在的、恒定的度量单位，而是有助于实存主体体尝生命价值、实现甚或创造生命意义的内在视野，是实存生命本然性的必须。 参考文献： 1、奥古斯丁：《忏悔录》，北京：商务印书馆1963年。 2、亚里士多德著，张明竹译：《物理学》，北京：商务印书馆，1982年。 3、奥古斯丁：《忏悔录》，北京：商务印书馆1982年。 4、康德：《纯粹理性批判》，武汉：华中师范大学出版社1999年。 5、胡塞尔《纯粹现象学通论》，北京：商务印书馆1997年。 6、海德格尔：《存在与时间》，北京：三联书店1987年。 作者简介：张乃芳(1975―)，女，山西人昔阳人，华北电力大学政教部讲师，在读博士，研究方向：哲学。安月兴(1962―)，男，河北人，华北电力大学政教部副教授，本科，研究方向：哲学。看了“读学术论文写作有感”的人还看： 1. 毕业论文写作心得体会3篇 2. 本科的学术论文心得 3. 论文心得体会范文 4. 写作培训心得体会 5. 谈谈广播电视学术论文的写作
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。