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关于权力的议论文素材

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关于权力的议论文素材

我现在特别反感一些所谓的田园女权,他们往往只看重自己的权利,却丝毫不付出自己的义务。这些人把自己看得太过重要也看得太过优秀。事实上自己什么都不是,却还处于为所欲为的傲娇。

从辩证法的观点看来,权利与义务这对矛盾的双方是既有区别又有联系,既有对立的一面,又有统一的一面,偏废其中任一层关系都是不科学不全面的.一般说来,人们比较注意权利与义务的区别、对立以及相辅相成的关系,而较少注意它们之间更深一层的统一性关系,即在本原上的一致性.事实上义务并不是独立于权利之外的一种异在物,而是发韧于权利大树上的一簇分支,是权利的一种特殊形态,是对象化了的权利,是主体和内容发生了转化的权利,每一权利主体只有尽其义务才有条件实现其权利并维护其权利.由此可见义务的实在内容和设定义务的目标指向仍然是一定的权利和利益,义务本身不过是为实现某种利益,享受某种权利而同时应尽的责任.从民法的角度看,权利是利益分配的法律技术手段,义务则是使这种利益分配能正常进行(只允许获取正当利益)而设立的另一技术概念,所以义务是为权利设定的.权利界定利益,义务界定权利,义务设定的动机、目的、着眼点和落实点都是围绕权利界定和利益分配这根中轴旋转.法律上的各种禁止性规范、义务性规范都不是为义务而义务、为限制而限制.其目的是为了防止人们获取非正当权利和人们的正当权利被侵犯.就是奴隶主以及许多封建统治者的立法,几乎把一切义务推给被剥削阶级,其目的也是为了维护剥削阶级的权利和利益.法以权利和义务为机制调整人们的行为和社会关系.正是鉴于权利与义务在法中的特殊地位,关于这一问题的讨论一直在不同的法学学科领域中以不同的方式进行着.不过,由于种种原因,迄今为止人们对权利和义务关系的认识并不深入.因此,概括这些认识的理论观点也往往在很大程度上经不起认真推敲.其中有的根据不足,有的停留在归纳现象层面,有的似是而非,有的错误明显.作者认为,对权利与义务关系的研究必须建立在以下原则的基础上:首先,必须坚持马克思主义唯物论和辩证法的原则立场,必须立足分析活生生的法律现象,从权利、义务的产生、发展的整个历史过程去总结和发现规律;其次,权利与义务关系理论应全面反映二者关系的一些内在规律,应该是法的价值、规范和事实运作的高度统一;再次,权利与义务关系理论要全面反映人类社会法的共性,具有普遍意义.该文正是在这一前提下对权利与义务的关系问题进行分析,试图以马克思主义哲学为指南,通过对现有理论的梳理,总结归纳出权利与义务关系发展的一般规律,也为法学研究提供一种辩证思维方式.从总体上来说,首先要清楚权利与义务是相对于法律上而讲的,具体说:权利与义务是对立的关系,二者不可分离,相互依存.权利与义务是相对应而存在的,没有权利也就无所谓义务.世界上没有无权利的义务,也没有无义务的权利,但同时我们可以放弃享受权利,却不能放弃履行义务.二者在功能是相互补充的.

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是我为大家收集的以权力为话题的作文素材(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

快乐,不是拥有的多,而是计较的少。

每个人都有一个权利,那就是主宰自己的心情。黑夜的转弯是白天,愤怒的转弯是快乐,其实有时候心情转个弯就行了。不开心的时候,想想身边的好朋友,相信他们会永远在身边陪自己,一起面对所有的风风雨雨,所有的幸运与不幸。如果你是一个很倒霉很寂寞的人,身边没有那种可以倾诉,可以分担快乐与不快乐的人,那遇到困难时,该怎么办呢?

嘻嘻,我来说说我在寂寞时排遣郁闷的方法吧。虽然不知道对大家有没有帮助,可是,希望还是给一些和我性格相似的朋友一些帮助。

我是一个性格外向的女孩,有时候遇到不开心,我很不想因为我的情绪而影响到我身边的朋友,就一个人默默的忍受内心的抑郁,心里很难受,可还要为了不让朋友担心,故意笑,傻笑……

我总是以为我是一个性格坚强的人,我很希望自己可以坚强的挺过去,可以快乐的一个人解决困难,可是为什么每次我都会忍不住一个人偷偷的在某个角落掉眼泪。有时候非常委屈;有时候非常无奈,可是当我看见朋友们幸福,开心的笑容时,我真的很快乐,痛苦都会抛到脑后。

我想肯定是因为偷偷的哭多了再加上我有一颗泪痣,所以我变得特别的爱哭,一有委屈就会有眼泪往外涌。所以我为自己想到了一个好办法,呵呵,不开心的时候--抬头--看着天空--对着天空“哈哈,的傻笑两声——心情就会好了。因为这样眼泪就可以倒流!

有时候我就想啊,要是下雨了怎么办呢?其实那就更好了,因为站在雨地里,想怎么哭就怎么哭,当泪水与雨水混在一起的时候,朋友看不见,自己也看不见,可以痛痛快快的发泄……

痛过哭了以后,你要的就只有快乐。快乐是我的权利。任性是我的专利!

嘿嘿,smile出自我,smile出个性!

我不知道上天给我怎样的权力,能在她的怀抱里长大,能够熟悉她的味道,能够拥有她所给予的潮水般的爱。她,是谁?她,是母亲。她是爱神的化身,将世界上最无暇,最伟大的爱,给了我,我不知道我为什么拥有这样的权力……

小时候吧,母亲在我心里的印象是那么完美,身躯是那么高大,能够将外界的一切一切的不愉快逃离得我远远的,我在阳光下快乐地成长;现在,妈妈的皱纹深了,手掌,变得粗糙了,她把自己的青春给了我,把美丽的双眸给了我,妈妈的脸上有了岁月的痕迹。面对母亲的付出,母亲深沉的感情,我们应该做什么……

在母亲生病时,送上一杯热热的开水;在母亲劳累时,给她锤锤腿,捏捏肩;在母亲生日时,送上最真心的祝福;在大雨中,替她撑伞,在困难面前,替她抵挡。

现在,我有了这样的权力,回报母亲的权力,感激母亲的权力,让她幸福的权力。

那天,像往常一样,一样的湛蓝的天空,一样灿烂的阳光,一样温暖的家。起了床,刷牙洗脸,又过了好长时间,妈妈起来了,疲倦的脸庞,无神的双眸,让妈妈看起来衰老了许多。我没有在意,只是继续看电视。而妈妈,却扶着墙,一步一步的走到来卧室,躺在了床上。看见妈妈异常的举动,我偷偷地,轻轻地走到卧室边,看到妈妈的脸纠结着,身上严严实实的裹着被子。

妈妈怎么了?记得以往的时候,我发烧时的症状似乎也是这样,那时,妈妈看到我难受的样子,总是很着急,妈妈总是给我倒一杯温热的开水温暖我的身体,然后在抽屉里拿出要让我服下,身体似乎一下就好了许多。我望了望蜷缩着身体的妈妈。

我给妈妈到了一杯开水,轻轻地拍醒了妈妈,妈妈睁开朦胧的睡眼,脸上满是痛苦的样子,我让妈妈喝下开水,妈妈被我的举动愣住了,过了几秒种后,妈妈才伸出手,接过了我手中的杯子,缓缓地喝了下去。

我问妈妈:“妈妈,你是不是发烧了?有没有事啊?痛不痛?”我把手放在了妈妈的额头上,有些烫。“哦”,妈妈愣了一下“我没事,只是身体有一点发热,在床上躺一会,捂出汗就好了。”“哦,那妈妈,你要不要吃什么药,我去给你拿哦”我给了妈妈一个大大的微笑。可是妈妈拉住了我“我没事,你去看电视吧。”“真的没事?”“没事没事”妈妈勉强地给了我一个微笑,然后又躺在了床上。

看到妈妈沉沉的睡去,自己的心里感到了一些安慰,从而,我看见妈妈是那么劳累,那么弱小。看到妈妈的脸上,有一丝淡淡的笑容,是那么幸福。

窗外,阳光一定很明媚吧!

上天,给了我这权利,让我能够感受她的爱,在所有人当中,我,是幸运的,每个人都是幸运的,我们幸运道可以离母亲那么近,我们幸运到可以感受她的每一声呼吸以及她最慈爱的脸庞。

她的爱,我铭记。我的权力,珍惜。

是什么样的东西,可以让人魂牵梦萦,背信弃义。

传说中的“红颜祸水”,若不是那个“昏君”真正爱她爱到了极点,为了她可以放弃这大好江山,她还会是“红颜祸水”吗?

杨贵妃、冯小怜她们都只是一介女流,非要给她们加上一个头衔,那就是“艺术家”贵妃擅舞,冯小怜擅琵琶。但就是这样的弱女子,却被自古人物称之为“红颜祸水”,依据无非就是妖言惑君,毁了江山。

但,从另一个角度来说,她们与那个君王,会不会是真爱呢?

正是因为爱得太深,爱得太浓,才会将那伊人每一个字,每一句话都印在了心底,才会对那伊人的话语确信不疑。世代沉迷美色的“昏君”为博美人一笑,双手捧上了自己的江山,只求那伊人眼波流转,盈盈浅笑。

因为亡了国家,因为误了子民。我们就给那位伊人加上了一个动听的名号“红颜祸水”,给那位不要江山要美人的皇帝,也取了一个动听的名字,叫“昏君”。

我不是要否认他们所犯下的罪行,但单单从爱情方面一看,他们,或许是遇到了爱情最美的样子。只可惜身份不对,缘分不够……

不知大家是否还记得《楚乔传》中的燕洵。只因为皇帝疑心太重,满门抄斩了他们忠心耿耿的一家。他的父亲,燕世城,年少时为救当时还是皇子的皇帝,身负四十多处刀伤,只身一人背着皇帝,突出几百人的重围;后来,祖庙之危,他带着兵马,和他的将士们七天七夜,不卸甲,不离鞍,身先士卒解了祖庙之危。

就是这样一心为主的忠臣,却因为他亲爱的皇帝的疑心。担心他夺了大魏的江山。不顾及自己曾说的“大魏与燕北世代君臣永不分离”的誓言;不念往日救命之恩的恩情。动用各家门阀势力,让燕洵一家像狗一样给人砍了脑袋,只剩燕洵,苟延残喘的活着……

网友都说,燕洵是唯一一个后期黑化了也讨厌不起来的角色。没错,他后来,也成了“另一个”魏帝……

是什么样的东西可以让人魂牵梦萦,背信弃义?我不明白,为什么无数人不辞劳苦地追逐,用尽一切手段也要将它拿到手。为什么人一生下来就有尊卑之分。有的人高高在上,锦衣玉食,接受所有人的叩拜;有的人却卑贱如泥,任人宰割,被所谓的皇亲贵族不当一个人一样的看着。

与其看着所有人为了权力而不择手段的争夺着,忽然有点羡慕昔日讨厌的“红颜祸水”和“昏君”的爱情。因为在权力面前,即便是真爱,也显得那么不足为奇,渺小无比……

“权”这个东西是每个人都拥有的,但是“权”这个东西也是一把“双刃剑”。在“权”的小与大的时候都要记住自己是谁,也更要记住一句古语“忠言逆耳利于行”。

权也是一位对人公正的、也是对人有一定的教育和认识的。如果任何人都要滥用职权来过分的包庇、纵容会引起很多事情的不良后果,如果有了权力对一些人不包庇纵容,更不要去听他们的话。

在大权面前有两种人—“忠”与“奸”。但是在听从奸人的话往往会使一个大权在握的人变得很自大,就如《水浒传》里的事情来说,北宋皇帝不就是任用奸臣才导致农民起义的么?自古以来“忠”和“奸”就不两立,而忠臣是名垂青史,奸臣去遗臭万年,有大权听从忠臣的建议,背后就有人夸赞,得人心。而听从奸臣的话,背后就有人议论、咒骂,因为奸臣所干的任何事情都是残害忠良,是天下与民心。

权力对于一个人的尊严很重要的,一个人的权力是没有任何人所能夺取的,一个人干什么都有权利的支持,比如说一个人想要学习,他的老师就一直想办法去破灭他的信心,这个老师不光这样而且还听从一些干什么都没有希望人的话把他给弄到大后方去,因为那个学生就是那个老师埋没这一科科目学不好的学生,目的不就是让别的老师冷落到这位学生么?

这个老师他滥用职权埋没学生是对的么?如果是对的,他背后就不会有人说他坏话了,这位老师还偏向一位骄傲自大的学生。这就更能引起背后人的议论了。

权这个东西就是制造事端的“武器”。他能使亲人之间反目成仇。如果对待权力不看得太重,多听逆耳忠言;少听顺耳奸言。我想对人的作为肯定是有好处的。每个人干什么都有自己的权力,但是最后高兴的与后悔的只有一个人

近日在知乎中看到了一个有趣的标题:手握权力是一种怎样的感受?浏览了几个网友的回答后,发现了这个世界满满的负能量。其实对于权力二字在我是小学生那时候就接触到了。

那年我六年级,我是语文科代表、值日生兼某个小组的组长。那时的我真是颇指气使,班里大扫除我只需要指挥,看哪个男孩子不顺眼就登记他说话。那天放学,我骑着自行车回家,半路上,一个男孩子踢了我的后车轮,害我差点摔在地上,可他早已扬长而去。我笑了笑,你以为我不甚在意吗?其实你错了,那时的我睚眦必报,更何况他还害我差一点摔跤。我笑的原因是因为我能够处置他。

第二天,他拿作业给我检查,我仔仔细细地一个字一个字的查。查出了好多错别字,老师给我们组长的权利就是可以罚学生多抄作业。那一天,我让他把所有的错别字每个字抄50遍。他抄了一半,实在受不了。在我身边哀求道:“姐姐,姐姐啊,我再也不敢了,不敢了。”于是我大手一挥,行。从此便多了一个跟班。

也许你们会觉得,这是小学生在打打闹闹,无伤大雅。但是权力是人们都想要的东西吧,为什么我们的父母都那么想让我们去考公务员?因为国家公职人员有权力。我的同学说:“我爸是食监局的,你知不知道每天晚上都有人去我家拜访,吵死了。”我问他“这些人你都认识吗?”他说“不认识。”其实看到这里,你们应该也都明白这是求人家办事的。

其实我觉得这篇文负能量满满,退稿可能性极大,那就再分享一个故事。我家的某个亲戚是民政局的,准确的说是帮人办户口的。众所周知,迁户口是一件很麻烦的事。可我家的那位亲戚,只需要一个下午的时间,就把她家四口人的.户口从非农转为农,因为这样可以分到村里的田地。

其实诸位也不会见怪,终有一日踏入社会,这样的事情数不胜数。若有朝一日里权力顶峰,更需要谨言慎行,莫失本心。

静默着,没有雨点般的声音。同学们的目光齐刷刷面向小z,心中并列希望中奖和胆战心惊的矛盾。"12组!"

没错,这就是史上第一次六(11)班的演讲比赛,孙老师别出心裁地举办了抽签与挑战两个对决赛。小z担任抽签员,焦点凝聚了。当报到本组组好时,我震惊了—————正好尾随在11组之后。4个人站起来,我们都默默低下头去,手颤抖着,面目狰狞着,刺激而激动的心怦怦直跳。“一号组员!”队友像逃离了深谷一样刻不容缓地坐下,只剩下“中奖”的我走上讲台。

注视着评委,我的腿发抖,摇摇晃晃摆个不停。也许是出于紧张,我读的第一句话就惹得全班大笑,同桌更是笑得前扑后仰,仿佛是为了拿我出气。我脸红的像个番茄,除了羞愧,还有无地自容。停了好久,我才继续演讲。之后,我的脑壳竟成了糨糊,无论多么入神,都无法摆脱原先的尴尬。

那一刻,我多么希望自己可以成为评委,使时间倒流,给我打个同情分啊!因为前四的荣耀抹不去阴影的悲哀。

上天垂怜,下午的评委就让我阴差阳错地当选,我把握住了机会!每个人的演讲我都仔细聆听,分数也慎重给出,至少可以弥补一些遗憾。

下午的演讲,绘声绘色的就数小s了。别看她平时嗓门小,到了关键时刻就一展雄风了,真是不鸣则已,一鸣惊人哪!

这次的权力反转,让我尝尽了演讲比赛的酸甜苦辣。同时,也让我对小s有了新的认识!

我们中国人并不比其他民族差多少,而是在精神领域缺少了新的偶像。德国在面临民族危亡时,是费希特,黑格尔,尼采等人用他们的权力意志拯救了德意志民族。我们中国人沉睡了几千年了,倘若一直奉礼仪为师,缺少了极强的竞争精神,恐怕会做一种自欺欺人的蠢事。

一方面,我们应该充分发扬中华民族以和为贵的传统,因为它毕竟是稀有的。古人就曾说过,礼仪是一封放之四海皆准的通行证,我们中国在这一方面做得很好,这是其他国家所不能望其项背的。另一方面,面子问题也确实限制了中国在某些方面的发展。商业领域需要竞争,这是我们必须得面对的,而有时候小的礼仪会限制正常的竞争,所谓的勾心斗角便由此而来。值得庆幸的是,我们还有很长的路要走,有时间把自己做的正统些,而这也是我们每个国人的责任。

在文化领域,我们既需要新的偶像,也需要对民族历史的认同者。文化领域的新偶像指的是通俗文化的发展,需要把民族的精神普及下去,需要把新的权力意志体现出来,这就是新偶像的力量;对民族文化的认同者,需要继续用古典的文言阐述中华的精髓,像季羡林先生等。

所谓权力意志是不仅就个人而言的,还对于民族的发展大有益处。权力意志的核心就是竞争奋斗的意志,充分强调偶像的力量,朴素而又有力。用中国古话来说就是“天行健,君子以自强不息“用西方的白话来说就是“具有强烈的竞争意识才能发展的更快”。含蓄而言,累及古代的战争精神,个人的战争精神,这种战争是虚设的,再朴素些就是独立自强的意识。

我为自己是一名国人而自豪,更为新的偶像精神的出现而喜悦。权力意志可以拯救我们个人的卑微,也可以拯救我们的礼仪和尊严。我真诚而又热切的希望我们国人能做自己的偶像,创造出属于我们民族的权力意志。中华民族永不朽,我们将一直辉煌下去!

在电视上看到一期节目:《我们的权力》。

原来,我们小孩子也有自己的权力呀,可是,我最基本的权力——“吃饭”都被妈妈“无情”地给剥夺了。

我长得胖。为这事,妈妈就天天说:“这个不能吃,那个不能吃!”我听得耳朵都起茧了。星期六、星期天还美名其曰:“为了锻炼身体,减肥,报了一个跆拳道班。”在这双重夹击的情况下,我的体重还是没有减下来。

妈妈决定,以后晚上让我只吃半碗饭,所以我每天晚上躺在床上辗转反侧,饿得睡不着觉。更绝的是,兴冲冲地坐上餐桌上准备吃饭的时候,看见黄澄澄、香喷喷的红烧肉,妈妈都会很绝情地把肉从我的眼皮底下端走,给我递上来一碗青菜。说:“儿子,吃肉会长胖的,你还是吃青菜吧!”我真是欲哭无泪。美味佳肴近在咫尺却吃不到,闻到香喷喷的肉香,可真把我口水馋一地啊!

谁说功夫不负有心人?我这么努力,体重还是没减下来。于是,妈妈晚上不让我吃饭了,只让我吃面条、水饺。我那可怜的肚子啊,每天晚上都会打起鼓来,好像是在向我抗议。我摸摸肚子想:“肚子大哥啊,你再打也没有用,不是我不吃,是我妈妈不让我吃啊!”

现在,正是长身体、长个子的时候,妈妈,我抗议,把我吃饭的“权力”还给我!

据说很久很久以前,羊群们有两个草原,一个在北方,一个在南方。当北方是严冬时,它们就迁徒到正值春天的南方。但是他们的这条路线上一共有三个敌人,那便是狼群、熊国和狐狸部落。但是每一次都没有给羊群造成威胁,反而还把羊群间的传染病的危胁给解除了。

但有一次,狼群、熊国和狐狸部落联合组成了一支军队,利用战法中的围追堵截,把羊群给堵在了荒没之中。年老的头羊知道,一但关群被饿死,地和肉都会归功劳最大的一方。于是他决定采用“挑拨离间,但结果敌人谁也不听信谣言。

一年之后,羊群头领被狐狸用计炸死了,弥留之际,他把首领的位子交给一只年轻的羊。但这只年轻的羊并没有马上上任,而是大胆地提出让狼王、狐王、熊王中的一个来当首领。虽然羊们一致反对,但它还是把信送了出去。

狼王、狐王、熊王听到这个消息就欣喜若狂,盘算着如果自己当上了就会得到两倍的土地和源源不断地羊肉。但是这首领归谁呢?

熊王想:军队中十万精兵没有一个不是熊的,肯定是我!

狐王想:我点子多,脑子快,那老羊也是我炸死的,没有我,它们再过三个世纪,也不会屈服,这个位子一定是归我的!

狼王想:我出的力最多,军粮是我给的,兵是我出的,装备也是我出的,联合军队也是我提议组建的,并且方方面面都是我出来协调的,这位子应该是我的!

于是它们三个为了首领的位子吵了起来。

最先起杀机的是熊,它为狼开了一桌宴会,狼王喝醉之后,熊王就用刀刺死了狼王。狐狸王知道后下定决心要除掉熊王。它跟熊王比武,故意落跑,熊王去追它,边追边骂它胆小如鼠。狐狸王把熊引到机枪室,用枪打中熊王,熊王当场身亡。没过多久,联合军队解散了,因为没有狼王和熊王,狐狸王无法单独攻打羊群。这时众羊们才知道“权力”只是一个计谋,是那头羊故意施舍给它们,从而使它们解散的离间计!

二战期间,德国企业家奥斯卡·辛德勒来到被德军占领的波兰。在这里,他每天都能看到令人发指的残酷屠杀,让他内心备受煎熬。

一天,辛德勒问一个纳粹军官:“我们为何要杀掉这么多无辜的人?”

纳粹军官得意地笑道:“因为我们征服了他们的国家,我们有权力杀死那些不听话的或者令我们厌恶的人。”

“不,这不是权力,而是暴力!”辛德勒使劲地摇了摇头,说,“一头狮子可以轻而易举地咬死我们中的任何一个人,是不是它就比我们更有权力?”

纳粹军官惊讶地追问:“那什么才是权力?”

辛德勒走到一间囚房前,指着里面的犹太人,对纳粹军官说:“当有人要处死这些人,你却能赦免他们,这才是权力!”

关于努力议论文素材

每一个人在人生当中都会有目标,都会朝着那个目标去努力,去奋斗,当然我也不例外。我整理了关于努力的作文素材,来看一下!

1、努力者无悔,即使曾经沧海难为良田,但他的人生价值得到了实现,从这点来看,他无疑是位成功者。其实我们都要感谢上帝赐给我们每人这个不是权利的权利,就是“努力”。

2、努力是什么?不就是朝着自己的目标去奋斗,去拼搏吗?但在努力拼博的`过程中,遇到的挫折,困难都是难免的。可人们往往被起其打败。俗话说:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱他就强。”是的,不能傻傻地站在那儿被它征服,要振作起来,和它战斗,和它搏击,相信吧,功夫不负有心人,总有一天会成功,你将看到辉煌的明天。

3、“努力”对于我来说很难捉摸。如果我努力了,我不会说声“后悔”,但我没有努力,所以我很后悔。据上代人的归纳总结:人生价值贵在“努力”。“努力”二字既简单又复杂,既具体又抽象,惰者守株待兔,临饿死前仰天长呼:“兔本无归”。勤者实事求是,以已倡天下:“努力主宰命运”。

昂起头来真美

别看它是一条黑母牛,牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

提示:无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

绿叶

为生命画一片树叶,只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世

美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

提示:人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!

本文中,我整理了关于勤奋的议论文素材事例,希望对你的作文有帮助!来看看吧!

1.马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料,写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。

2.天边刚刚露出一抹鱼肚白,大地仍在酣睡中,重庆国立第二女子师范校园一片寂静。一个人轻轻走出了宿舍,来到后山上,把一样东西挂在一棵树上。这个人就是萧楚女。

萧楚女初次担任教员,担心自己讲课效果不好。每天拂晓,他就跑到山上,在树上挂上镜子,反复对着镜子讲,观察自己的表情和动作。这样日复一日,年复一年的勤学苦练,萧楚女的教学水平大有提高,在广州农民运动讲习所里受到尊敬和赞誉,为中国共产党的早期革命运动作出了巨大的贡献。

3.欧阳修4岁时,父亲去世了。家里生活极其贫穷,母亲供不起欧阳修识字读书。欧阳修买不起书,就经常到李家(藏书丰富)去借。为了能借到书,他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每当借到一本新书,他如获至宝,如饥似渴地读起来,常常是通宵达旦。碰到好文章,连抄带背。就是靠这股精神,欧阳修成了文学史上的一代名家。

4.阿尔道夫·门采尔是世界著名的素描大师,他从13岁开始学绘画。一生共创作了一万五千多幅速写,七千多张素描。这些数量惊人的作品,都是他辛勤劳动的结晶,他不管走到哪里,绘画工具总是随身带着,在大街小巷,乡村田野,河畔山顶,处处可以看到挥笔作画的身影。有人称他得了“缓画狂热症”,他听了很高兴地说:“希望此病是绝症。”

5.英国著名作家毛姆,被誉为“最会讲故事的人”,其作品《人性的枷锁》、《刀锋》和《月亮和六便士》,脍炙人口。1892,他进入圣托马斯医学院学医,后来成为一名妇产科医生,但很快他就弃医从文。但之后10年,籍籍无名。1907年,写了一部《弗雷德里克夫人》。

关于自制力的议论文素材

名人的自制力故事:

1“我国著名数学家华罗庚家境贫寒,没有文凭、没有导师,地处穷乡僻壤,但他却成功了。他靠的是什么?正是锲而不舍这一精神!他卧床三月翻书不止就可以作证。

2、松下刚刚陷入事业的困境,这天他无助地走在路上。一对姐弟的谈话,引起了他的注意。 姐姐正在烫衣服,弟弟想读书,却无法开灯,因为那时插头只有一个。 “你能不能快一点开灯,让我怎么看书呀?”“好了,好了,就快了。”“老是说好了,都过了30分钟了。”松下突然想:只有一根电线,的确太不方便了,何不想个可以两用的插头呢?他认真地研究这个问题,不久,就想出了两用插头的构造。试用品问世后,很快就卖光了,订货的人越来越多,简直供不应求,松下的事业也从此走上轨道,利润大增。 遭遇任何问题,都是激发创意的好机会。

3、世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间,在大英博物馆翻阅了大量的资料,他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。通过他不懈的努力,马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》。

4、亚历山大大帝在远征波斯之前,将他所有的财产分给了臣下。其中一个叫皮尔底加斯的大臣非常惊奇。问道:“陛下,那你带什么起程呢?”“希望,我只带这一种财宝。”亚历山大回答说。听到这个回答,皮尔底加斯说:“那么请让我们也来分享它吧。”于是,他谢绝了分配给他的财产。 希望是创造人生的路标,在任何时候都别放弃它。

5、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇,从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可。”从此,达·芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。

6、中国的农民科学家吴吉昌为了周总理的嘱托搞棉花试验,他“吃也想棉花,睡也想棉花”,16年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞。终于,培育出棉花新品种,为祖国的农业发展贡献了力量。

7、西汉司马迁少年时就涉猎群书,立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候,“李陵事件”的牵联,使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱,他不是叹息、沉沦,而是锐意进取,“幽而发愤”,他含冤蒙垢数十年,终于写出了“通古今之变,成一家之言”的《史记》,流芳后世。

8、蒲松龄二十三载席前卷帘,终成举世瞩目的《聊斋志异》。马克思为著《资本论》,每天要在大不列颠博物馆度过10个小时。他在那里有个固定的座位,每当读到兴奋的时候,他的右脚就习惯地在地上来回擦动几下。这样,过了二十五年,竟把座位下坚硬的地面磨出了一道凹下去的印子。这些都需要多强的自制力?

9、列宁上大学时因参加革命活动而被开除,毫无经济收入,在母亲的劝告下他毅然戒了烟,并且终生不吸。

十月革命胜利后,列宁在办公室墙上贴上“禁止吸烟”的纸条。有人不遵守规定依然吞云吐雾,他生气地当众撕下纸条说“免得糟踏规定”。列宁在参加“星期六义务劳动”时,一位年轻的红军指挥员出于敬慕请他抽烟,列宁谢绝了,并且幽默地笑着说:“同志,你能在战场上和敌人勇敢作战,为什么不能跟吸烟作斗争?”

10、1954年,担任副总理兼外交部长的陈毅患了支气管炎,医生郑重地提出请他不要再吸烟,他立即表示接受,但是贴身的司机老常却怀疑地笑了:因为陈老总几度戒烟,都因为工作辛劳烟瘾太大而失败。陈毅认真地说:“我小时候的名字叫世俊,长大了大号叫仲弘。后来改名为陈毅是寓意万事成功都得有毅力。我这回戒烟,拿出点毅力给你们看看!”陈毅不愧是陈毅,说到做到,戒烟一举成功。

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我帮大家整理的自制力作文(精选14篇),希望能够帮助到大家。

我的自制力比较差,有时会控制不住自己。我也想做一个有自制力的人。可是,如何做一个有自制力的人?

每当你要办什么事的时候,就要仔细想一想它会产生什么样的后果。

人生充满着欲望,欲望总是要使人们去“干什么”,可理智又告诉人们不能“干什么”,于是欲望和理智构成了灵魂深处的永恒的矛盾冲突。要平息这种冲突,就必须节制欲望,把握适度。

理智是自制的前提和基础。要做到理智,就要对自己和周围的环境作出正确的分析,划清是非界限,弄清什么能得到,什么得不到;什么能干,什么不能干,始终保持清醒的头脑。

要常想别人的好处,少想别人的坏处;要与人家的长处比,不要与人家的短处比。这样就能一分为二的看人,就能正确处理人际矛盾。当然,忍耐也是必不可少的。遇到窝火的事要三思而后行.古人说:“小不忍则乱大谋”。对人的胸怀有一个这样的比喻,世界最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是胸怀。在现实生活中,在你与别人发生冲突时,要学会忍耐,常言道:退一步,海阔天空。这是我眼中的有自制力的人。我也要向他们学习,吸取他们的经验,做一个有自制力的人。

正所谓自制,本就告诉你要管制自己,去约束自己不,要过分的放纵;就像诸葛亮所撰写的一部《诫子书》中一句告诫儿子的话:险躁则不能治性,淫慢则不能励精。其中的意思就是轻薄浮躁就不能修养性情,放纵懈怠就不能振奋精神;自制也要有一个过程,那不是你想就可以做到的,也并不非是一蹴而就的。

首先,你要像做菜似的慢火熬制,先适当的改变一点,再深入的进行精炖,从之提取精华,去找到一种办法,要知道没有一个目标,就会像一只无头苍蝇一样乱撞,完全找不到头绪。

人都有七情六欲,不论哪一点都会困扰着你一而再再而三的放纵自己;所以我们要像细菌一样,在自己的意志外层增加一层芽孢;将它作为一个盾,去抵挡外界的诱惑。就例如:你想要获得好成绩,但前提必须去克服自己的欲望,放弃一些电子产品的诱惑以及打消所有与学习无关的念头。但如果最终自己还是没有做到,那就是自制力过差所造成的。

别再低头看手机了,抬起头看看天空,看看那些关心你的家人们;不足以使你放弃电子产品的诱惑吗?手机再好玩也只是一台冰冷的机器,没有人的情感啊!

可以玩的时候就尽心玩,该收心的时候就得收心,人和人的区别,非常多时候不在其他,而在本身的自制力,越是缺乏自制力,越是过得不自在。

我从小到大都非常羡慕那些有着异常强的自控力的人,他们不需别人约束就能完全完美的完成任务。我小学同学其中有一个就这样,她不需爸妈催促,放了学就去写作业在我们还在院子里玩耍,看电视的时候她就把作业做完了。每次周末回家布置了作业,她也总是会先做完作业再玩,等我们在集体补作业的时候,她早已云淡风轻了。

再者,我们初中作业量加大了许多,可是仍有同学可以按时完成作业,甚至是提早非常多完成作业。我就非常羡慕他们,后来慢慢向他们学习,可总是失败。我就找原因,可怎么也做不到向他们那样。后来我知道了自制力这个词,知道了他们身上有一种能力,叫做自制力。这种能力让他们玩的时候尽情玩,学的时候尽情学,时间一点也不浪费。既学了习,也玩耍了,两全其美。可像我一样大多数人却是另外一种,学习的时候不投入,学不下去,玩的时候心里还想着未完成的作业,什么事情都做不好。

所以呀,我们一定要提高自己的自制力,这样才能让自己不虚度。

提升自制力,过程非常难,可结果非常美好,一旦养成了习惯,我们就可以向那些不拖延的人一样了。过程是非常难,我也在此过程中,体会得到那种困难,但我们一定要坚持下去啊,我们,一起努力。

一个星期日的下午,我在家闲来无事,顺手读起了罗尔德达尔写的《查理和巧克力工厂》。没想到,让我感触很深。

《查理和巧克力工厂》讲的是,从前有个贫穷的小孩叫查理,他非常羡慕旺卡的巧克力工厂。威利旺卡的巧克力工厂一直大门紧锁,非常神秘。有一天,旺卡先生发出告示,他将邀请五位幸运的孩子参观工厂,前提是得到旺卡巧克力包装里的金奖劵。幸运的查理得到了金奖劵,并走进了威力旺卡的巧克力工厂。然而,在令人着迷的参观中,五个孩子却走丢了四个,只剩下查理了。最后,有自制力的查理接管了这个巧克力工厂。

查理是个有自制力的孩子,他因为有自制力才不乱动,因为不乱动才没有走丢,因为没走丢才被威利旺卡信任,最终得到了巧克力工厂。由此可见,自制力不仅是人的基本控制能力,还是换取别人信任的前提,是被别人看中的基础,是把该做的事情做好的先决条件。如果一个人没有自制力,就只能随波逐流,甚至是为所欲为。想想看,本来不该做的事,因为自制力的缺失,却做了;本来不该说的话,因为自制力的缺失,却说了。这样失去自我控制的结果,肯定是一塌糊涂,没有秩序。

在生活中,没有自制力就等于没有希望,因为自制力是希望的种子。比如我们班同学,第一次交作业说没带,第二次交作业也说没带,第三次交作业还说没带,其实他根本没写。为什么没写呢?因为他总是想着再玩一会,再玩一会,结果玩到了晚上9点半,迷迷糊糊睡觉了,所以就没写作业。这叫有自制力吗?当然不是。再比如,我的一个朋友,他爱玩电脑,经常偷偷的长时间玩电脑游戏,结果累坏了眼睛,只好带上了眼镜。这叫有自制力吗?当然也不是。这样没有自制力的人,不仅谈不上希望,简直就是一个令人失望的悲剧。

所以说,不要小看了自制力,因为它是一个人进步的基石;不要小看了自制力,因为它是一个人成材的起点。自制力是每一个人生存的关键,能否正确把握,取决于自己的行动。

什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。人人都在谈自律,可真正能做到自律的又有几人?为了避免出现违和感,今天我也来谈谈这个热门话题。

我发现喊口号的人越来越多,有实际行动的却越来越少。这就是所谓的“雷声大雨点小”吧!我班的“肥仔”,最近不知怎么心血来潮了,说是要练习跑步减减肥。他对我们说,每天课间累计跑一千米,一个月之后再让我们看看他的体重。第一天还不错,他不仅完成了最初定的目标,还多跑了一圈。可第二天就不同了。

第二天,他跑了一圈就说啥也不跑了。第三天更是糟糕,连教学楼都不想下了。到最后,他连厕所都懒得去。这样的三分钟热血可要不得,光说不练毫无自制力可成不了大事!

真正的自律应该是这样子的……

今年大年三十儿晚上,我用妈妈的手机为亲友和老师送上新年祝福的时候,偶然看到一个叫彦辰的学妹又在朋友圈打卡了。出于好奇,我翻看了关于她妈妈的朋友圈,我发现她的打卡内容除了孩子的写字就是读书或是背诵文言文、诗词等,从无间断。就连这举国欢庆的时刻,她都没找个理由偷偷懒,这不是自律又是什么呢?她的这些言行,与我班那个同学形成了鲜明的对比。

自律、自控和自制,说起来容易做起来难,是需要坚持的。任何说空话和瞎许诺的行为都是可笑而愚蠢的。

学习压力骤减过后,人会彻底进入一种忘我的放空状态,想做什么做什么,毫无自制可言,所以,假期必须与自制力密不可分,从而导致,假期不忘自制的座右铭每年都会陪伴我三个月——寒假、暑假。

自制力,顾名思义,是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动。自制力属于意志的范畴,自制力强的人,往往意志比较坚强。控制自己需要意志。意志和思想一样,不是与生俱来的,而是在相关实践中逐步培养和锻炼出来的。要增强自己的自制力,就要从日常生活的一点一滴做起,加强磨练。

好比,我们所熟知的美国物理学家富兰克林,他青年时代曾经下决心“克服一切坏的自然倾向,习惯或伙伴的诱惑”。他给自己制定了一项包括十三个名目在内的道德计划,逐条实行。比如,为了矫正闲谈和说笑话的习惯,他列了“沉默”一条,要求自己做到:“除非于人于已有利之言谈,避免琐屑的谈话。”后来有一位朋友说他常常显露骄傲。于是他又把“谦逊”加入表中。他晚年撰写自传时,曾经谈起青年时代锻炼自制力的计划,认为他的成绩应归功于节制。

可见,成功的人都有自制力,他们儿时抑制住了对玩的渴望,这为他们日后的成功奠定了一个坚实的基础,其实,每个人都有自制力,但无论在何时何地都能做到自制的人寥寥无几。

作为学生,没有老师、家长监督的假期,应该视为是我们检验自己自制力和毅力的关键时刻。

谨记:美好的人生建立在自我控制的基础上、自制力几乎是一个人取得各种成功的通用技能……

相信只要能做到自制,就会离成功更进一步。

有时候真的不能太过于高估自己的自制力。

坚持了大半个月的写作的习惯,只是一个周末,又开始把我打回了原形。

最初的时候,只是想着周末到了,生活得有个仪式感,可以多放松放松。于是给自己放了个假,回一趟乡村,感受一下田园的新清空气。

就在要决定出发的时候,一连下了好几场的暴雨。

纠结着要不要出发,然后开起了电视,又煲了一个多小时电视剧,等到雨小了些,再出发。

谈笑风声的一下午,回家的路上临时决定去逛逛超市,然后顺便组织了一场饭局。

到家的时候,已经近十点的时间了。一天的奔波,又累又困,即使站在电脑前,想起今天的写作任务,可是实在是没有精力去完成,想着第二天再多补一点吧。

第二天还没开启当天的写作任务,刚好有一个郊游的聚会。想都不想,就答应了下来。从出发到回家,大半天的时间过去了。打开电脑的时候,发现当天的写作任务一样还没有完成。

不过,时间还是傍晚时分,还不至于像昨天那样又累又困。

想到昨天欠下的任务,再想想今天还未开启的任务。给自己几分钟的休息时间,然后坐到了电脑前。

之前的经历已经让我明显了拖延的危害,我明白,如果我再不及时把今天以及昨天的任务补上的话,那么即使我不想当一个拖延的人,也会因为越积越多的任务而压力山大,那样也就会给我一种挫败感,从而更打击了自己坚持一件事的动力。

所以说,适当的拖延并不可怕,可怕的是在你发现自己拖延的时候,却不想个办法去改正它。

只有明白了拖延带给自己的真正的感受,你也会明白立即行动的魅力。

“一个人有越强的自控力、自制力,就越能够在未来有更大、更强的发展”,妈妈经常这样说。久而久之,我也认可了,我认为,一个人的自控能力越好,未来会发展得越好。

篮球明星曾经说过:“你见过凌晨四点钟的美国吗?”他每天凌晨四点起床练球,最终成为出色的运动员。还有运动健儿,每天经过长时间的训练以及控制自己,最终成功。静下心来想想,我认为他们经过了严酷的过程,有着强大的自制力,最终才发展得如此美好。试想一下,谁能每天凌晨四点起床,做着高强度的训练?谁又能为了保持很好的运动身材而忌口,不吃那些炸鸡、不吃口感很好味道很好的美食呢?他们就可以,因为他们有很强的自控力,能抑制住自己的欲望,做了自己不太喜欢也很累的事情,而且还一直重复着,实在让人佩服。

越王勾践卧薪尝胆,每天提醒自己要努力,每天反省自己,为日后战争积累经验,不像之前那样放纵自己,勾践有着很强的自制力,抑制住自己的欲望,最终灭亡了吴国。

有时,欲望可能不是一件好事,但如果抑制住,将会带你走向成功。自制力越强,对一个人的发展越好,从越王勾践以及运动健儿的例子,不难看出。因为自制力越强,你越能抑制住自己放纵的想法,从而更好地努力,最终发展越广阔。

当今时代,有些小孩却因为玩手机而耽误了正事;而有些小孩却能很好地抑制自己,选择先完成学习任务,然后再玩。不难想象,后者会发展得更好。因为他们选择了把该学的先学完,并且有很好的自控力。

我们在平时应该抑制住自己不好的欲望,用更强大的自制力控制住自己,做该做的事情,规避不该做的事情,给自己更广阔的发展空间,最终迈向成功。

在学习、做作业时面对游戏、玩耍、手机电脑对我们的吸引便是在考验我们的自制力。

手机电脑一类的.电子产品有利有弊。

手机里有许多游戏,而这些游戏还是一玩就会想一直玩下去的那种,这被称为“瘾”。我就有深切的体会。

在暑假看书的时候,我坐在椅子上,背靠着椅背,手握着书的两侧,一页页翻过来。突然,桌子上传来了一个提示音,我不禁侧头看了过去,发现之前按这个手机屏幕亮了,而且屏幕中央还有QQ消息的提示,这才明白原来刚才的提示音来源于QQ消息,本来想无视它,不理它,可提示音的频率越来越快,我看书也看不进去,脑子里一直在想的是“他们在聊些什么?”“会不会有人在找我?”“我空间的说说被人点赞了?”这一切的问题,促使我拿起手机后双击提示框进入QQ,突然发现有一群人聊的特别嗨,简直就是在刷屏,可是聊的内容却没有跑题,而且说话还蛮有条理的,我看他们聊了一会儿,我也参与进了聊天之中,我们越聊越起劲儿,直到我手里的书掉了下去与地板来了个亲密接触然后发出声音后,我才发现原来我玩QQ玩的都忘记自己在看书了。

我才发现我的自制力太差,注意力总被手机吸走。但我发现如果遇到了一个我肯用心去做的事儿,那么我便不会被手机所吸引,即便是提示音在我耳边响。

在我看《小王子》的时候,我便没有被手机所吸引,因为我觉得小王子这本书的故事情节特别好,这本书不仅能让我们小孩子当童话故事来看,还能让大人回想起当年他们还小的时候的童年记忆。

在你专注一件事情的时候,外界的一切都对你有吸引力,主要就是有没有办法控制住自己,专心于一件事。虽说是有限的自制力,无限的吸引力,但有时候有限自制力,却能胜过无限的吸引力。

苏格拉底曾说过:“人是万物的尺度”。而,我认为,有较强自制力的人才能成为“万物的尺度”。有自制力,则个人进步;无自制力,则退步。

首先,在古代的历史人物中,自制力就显出了它的作用--可以带来成功。“三千越甲可吞吴”,若越王勾践不曾卧薪尝胆,自制,不断地训练自己的军队,而是一心只想着复仇,没有丝毫自制力,贸然进攻,就可能不会取得成功。韩信如果没有控制住自己去羞辱当年令他胯下之辱的人,也不会赢得众人的爱戴和仰慕。这就充分地说明,自制力,能够使人走向成功。

其次,自制力在一个人发展中,使你获得口碑和荣誉。在这个飞快发展的时代,抄、侵作品频繁出现,网络云云中,有自制力的人获得读者爱戴,受到商家信任,进而作者和作品都会有更好的发展。反观抄、侵者,若被发现抄、侵,则作品下架,遭到骂声一片,没有自制力则毁了前途,毁了自己。

再者,自制力使得你获得信任。当你在一家公司或是学校中,自制力就显现出了重要性。三天打鱼、两天晒网,不好好完成工作和学习任务,不及时上交该交的材料和文件亦或是作业,上级领导或是你的老师都会对你有其他看法。上下级乃至师生的信任都无法建立起来,结果,便是,你将损失惨重。

可见,自制力对我们个人的发展来说,极其重要。而,自制力,又不是一朝一夕便能拥有的,如今我们身处在虚拟世界与现实世界交织的时代,而这也更加要求我们必须拥有自制力。自制力是我们从小时候便要培养的,如今游戏云集,各种各样的诱惑摆在孩子们的面前,这时就需要用我们的自制力,对这些诱惑说“不”,合理安排好时间玩,才是最重要的,而不是放任自己,使自己堕入游戏的“深渊”无法自拔,毁了自己的前途,迷失了方向。

自制力与个人的发展可谓是环环相扣,就让我们发挥自己的自制力,去为自己创造更美好的明天。

自制力就如一盏指路明灯,指引着我前进的道路;自制力就如一个训鞭,时刻警示着我的言行与思想;自制力就如人生的方向舵,使我躲避暗礁与漩涡。让我印象最深的是那件事……

记得那一年暑假,我当时在奶奶家,炎热的天气,让我无法安心学习,当时也没有空调只有电扇。正当我心烦意乱的时候,我的表弟邀请我去看一部喜剧电影,我一想:反正我现在也无心学习,不如和表弟一起去看的时候,我转念一想,马上就要开学了,还有许多作业没有完成,给自已今天订的计划还没有做,所以我对表弟说:“不好意思,我马上开学了,还要写作业哦,你先去看吧!”表弟一脸不悦得走了。

大约过了半个小时,表弟又来找我,当时我正钻研一道数学难题,十分烦恼,表弟对我说:“姐姐,现在正演到十分可笑的环节,快点,要不然就来不及了,就10分钟,怎么样?”我情不自禁地想起了一个故事:从前有一位女王想选一位司机,数百名人中通过考核的最终只剩下三人,女王决定亲自去考验这三人,她出了一道题:“如果悬崖边上放了一袋金子,你们能距离悬崖多远拿到金子。”第一位司机说我会在一米以外,第二位司机说我会在0。5米以外,第三位司机说:我根本不会去拿那袋金子。最后,第三位司机被录用了,这个故事告诉我们拒绝诱惑的最佳方式就是远离诱惑,而做出这种行为的思想就是――自制力。所以我对表弟坚决说了一声“不”。

我能作出这个决定不单单是我因为这个故事,我自己也曾有过教训:那时我刚上五年级,因为我当时十分喜欢看电视剧,所以晚上就没有节制的看到很晚才睡觉,所以导致第二天上课没有精神,爸爸妈妈发现后十分生气,为了管理我,他们与我共同制作了一个自我管理法,我才可以戒除网络的吸引,对于我而言,自制力就是在别人去叫你看电影时,不去只看一会,而是根本就不看!

但丁曾说过:“测量一个的能力的大小,应看倔的自制力如何。”如果想要提高能力,最重要的是加强自制力的培养!

在这光影纷杂的世界里,我们会被各种信息打扰。如果我们不能身处“曲径通幽处,禅房花木深”这样清闲无忧的环境,那么自制力就显得尤为重要,有了强大的自制力,就不会被繁琐的事物打扰;自制力强的人生活也会一帆风顺;自制力强的人个人的发展会一片光明。

拥有自制力,发展的同时也会得到人们的尊重。中国伟大的科学家钱学森在外游学,国外看重了他的科研天赋想花重金邀请他为国外的研究项目做贡献。但,钱学森坚定地拒绝了高额资金和威逼恐吓,回到了祖国的怀抱,为中国科研事业做出巨大贡献,获得了全国人民的尊重与敬仰。因为自制力,钱学森书写了自己的辉煌,更带来了中国导弹、原子弹的春天。

拥有自制力,个人会带动企业的发展。有一家企业刚开始是以电脑入侵作为经济收入来源,后来改做了防火墙等杀毒软件。一家公司看重了他们以前的旧业,想让他们重操旧业帮助他们入侵别家公司来掌握市场动向,这家公司的员工看到高额报酬都犹豫不决开始动摇,这时老板站出来坚定回绝了,这件事被人发布到网上,一时间该公司杀毒软件下载量达到三年之中之最高。因为老板的个人自制力使他明白什么该做什么不该做,使公司的品牌形象大受好评,也成为中国下载量最多的软件之一,为个人和企业带来了客观的利润。如果当时老板同意了,那么等到事态败露,这家公司就会面临倒闭破产,而老板也会受到法律的制裁和道德的谴责。

自制力,是事业发展的原动力。日本乒乓国手福原爱从小就与其他孩子一样对乒乓球有着浓厚的兴趣。有一次训练过程中,教练出去在门外观察队员们在没有监督的情况下会不会自觉练习。其他的小朋友在练了一会儿后就三五成群结伴休息了,只有福原爱一直坚持着。福原爱的这种自制力使得她成为日本著名的国球手并多次进军奥运会,她的自制力是她成功的原动力。

我们不妨像古人一样睡觉前反省一下自己的一天:我们有没有不自制的时候?没有,则坚持;有,则改之。

自制力,会使我们将来的发展得到飞跃,更易走上成功的道路。

自制力对一个人来说是非常重要的,它关乎着一个人的个人发展。

自制力,顾名思义,指的是一个人自我控制的能力,对自己要求越严格,越容易成功。俗话说,“吃得苦中苦,方为人上人”,只有在其他人闲暇娱乐的时候,控制好自己,摆正心态,才能出人头地。

毛主席作为一代优秀杰出的领导者,他的自制力也是高于常人的。据说,毛主席曾经在纷繁嘈杂的地方读书,但周围的环境并没有影响到他,毛主席一人站在角落里,沉浸书的世界里,不能自拔。我认为毛主席之所以成为一位杰出的领袖,和他的自制力密不可分。

鲁迅作为一位名响中外的作家,我认为他有很强的自制力。在那个抗战、纷乱的时代里,鲁迅坐在书桌前,不受外界和敌人的任何影响,坚定自己的信念,写下了许多抨击敌人的著作。

古今中外无数名人都有着强大的自制力。强大的自制力使他们成功。

美国海外女作家海伦·凯勒也有着超乎想象的自制力。海伦自小遭受厄运,孩童时的她,本该天真烂漫像其他小孩子一样去感知五彩缤纷的世界,但一场大病夺去了海伦的视觉和听觉,生活在黑暗笼罩下的海伦心中充满了惊慌和恐惧,直到她的老师的到来,仿佛一道明亮的阳光投进了海伦的生命里。海伦的老师教她感受世间的一切,教她认字、写文章,作为一个聋盲人,想要写一篇文章,几乎不可能,但海伦凭借着自控力和坚韧的性格做到了,完成著作的她闻名世界。海伦的事例也说明了自制力与个人发展有着密不可分的关系。

当今社会有很多人自我控制的能力弱,随着互联网、高科技的发展,手机、电脑也都进入到人们的生活中,人们总是忍不住地去看看肘边的手机,一旦拿起来就停不下来,大把的时光都消耗在这上面,很多人的失败也都源于此,源于自制力的薄弱。

自制力对人生的成败起着决定性作用,它关乎着一个人的个人发展。我们应当多多提升自己的自制力,以便更接近成功。

最近有一个非常火的游戏,叫做王者荣耀。对于这个游戏的看法,很多人褒贬不一。有的人觉得这个游戏适合娱乐,可以进行消遣,而有的人则认为这样的游戏会浪费很多的时间,尤其是浪费很多人的学习时间。这样有很多小朋友把学习的时间放在那游戏上,沉迷于游戏不能自拔而导致学习成绩的下降。

其实,我认为游戏本身是没有对错的,问题是玩游戏的人,如果你玩游戏玩很长的时间。没有自制力,沉迷于游戏不能自拔的话。那么你就是游戏的奴隶,相反的话,如果你很爱玩游戏,那么你可以适当的玩一些游戏消遣自己的时间,该工作的时候还是要工作,该学习的时候还是要学习,这样既能够提高效率,又能够愉悦我们的身心。

在我们看来,那些没有自制力的人,即使他们不玩王者荣耀,它们也会被身边很多的东西所诱惑,这个世界上的诱惑太多了,不仅仅是游戏,还有很多可以牵动你神经的东西。所以说一个人最重要的是什么?是自制力。只有一个人有自制力才能够明辨是非克制自己。在这个时间做正确的事情。

就比如我来说我自己也是正常的玩王者荣耀,但是我会控制自己的时间,并且每次想要玩王者的时候,我都会给自己定一个目标说你继续看多少页书才能玩,这样就会激起我非常大的斗志。然后这样就可以激励我看很多页的书。

苏东坡曾经说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”我想是这样的,如果我们想大事,如果没有超高的才能,必定要有坚韧不拔的志向,而实现志向的首要元素就是要有自制力,一个人如果连自制力都没有的话从何谈起志向。

所以说游戏并不是罪魁祸首,成绩的高低也取决于我们的用心程度。只要我们好好的利用时间,游戏也是我们提高效率的催化剂。

提升我们的自制力,有很多种方法。你可以让老师,家长监督,也可以让同学监督,还可以自己制定适合自己的计划,但是重要的还是有一点,就是坚持下来。当你的好行为变成一种习惯的时候,你就会坚持下来。这些好像就会变成一种自然而然的事情。

很多同学想知道关于自律的名人素材有哪些,以下是一些相关信息的整理,希望能对同学们有所帮助。

1.梨虽无主,我心有主

宋元之交,世道混乱。一天,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱.管它是谁的梨!”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”

2.“天下廉吏首先”的于成龙

清朝官员于成龙在生活上极其简朴,江南百姓遂给他起了个外号为“干青菜”。他在任两江总督期间,有一知县给他呈送“中秋节礼”,被他严词拒绝,并特发(严禁馈送檄)。于成龙为了警诫自己,勉励下属,在大堂上悬联—幅:“累万盈千,尽是朝廷正赋,倘有侵斯,谁替你披枷带锁;—丝半粒,无非百姓脂膏,不加顾惜.怎晓得男盗妇娼。”因此,他为官几十年,真正做到了“清介自持.誓不受属员一亳馈送。”

1如果你不能在小事上约束自己,那么在大事上你可能就无法克制自己。--沃伦·巴菲特

2真正的自由是时刻掌控一切。--蒙田

三。我们都要承受两种痛苦中的一种:纪律的痛苦或后悔的痛苦。不同的是,纪律只会让人感觉到几盎司的痛苦,而后悔却只会有几吨。--吉姆·罗恩

4不管你有多生气,不要做任何无法挽回的事。--培根

5你必须控制你的情绪,否则你的情绪会控制你。--杜马

6哪怕是一点点的自制力,也能让人变得强大有力。--高尔基

7如果你不努力工作,你的心就会颓废;如果你不自律,你就会自由奔放

8战胜所有的弱点是一个人伟大的开始。--沈从文

关于想象力的议论文素材

我们小时候都画过太阳,老师通常会教:先画好一个圆圈,然后在它的周围添上代表光芒的短线,最后在圆圈里添上红颜色……这是成人的思维和经验在学生头脑中的再现。在优秀的美术老师那里,他会调动小朋友的想象力,画出各自心中的太阳。有圆的,有扁平的,有红色的,还有绿色的。表面上看,儿童的想象力显得可笑而幼稚,但这对他们思维能力的成长是非常珍贵的。 黑格尔说过:想象是艺术创造中最杰出的艺术本领。歌德母亲教育孩子的经验就很值得我们借鉴,她讲故事的方法很独特,总是讲到一半的时候就停下来,余下的故事则让小歌德发挥。心理学家认为,这种自由发挥就是发散思维,就是想象力。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步,想象才是知识进化的源泉。 爱因斯坦被评为影响新中国的60个外国人之一,他的事迹广为人知,他的一句话家喻户晓:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,并且是知识进化的源泉,严格地说想象力是科学研究中的实在因素。”爱因斯坦本人就是实践这一句话的典范。他的广义相对论就是在头脑里做思想实验发现的,而后才被科学实验证实的。对于想象力的重要,科学巨匠们有着强烈的共鸣。杨振宁是当今一位著名的科学家,诺贝尔物理学奖获得者,而他同时作为经受过中西方教育浸染、有着“读书教书四十年”经历的学者,他有关教育的一些观点,可谓真知灼见,对我们跨世纪的教育,无疑具有重要的启发意义。杨振宁认为,从事文艺创作需要丰富的想象力,从事科技工作同样需要丰富的想象力。他以他的老师,被誉为美国氢弹之父的物理学家泰勒为例,说泰勒的头脑中每天都会产生很多古怪的念头,无论碰到什么人,他都跟人家谈,希望能讨论。正是这种“胡思乱想”,使他对20世纪的物理学作出了不可磨灭的贡献。杨振宁1995年底在成都为《科幻世界》题词:“幻想与梦想不同。”他解释说:“幻想、梦想,常常被人当作胡思乱想,不值一谈。其实,幻想与梦想不同。梦是无序的,无意识的,相当复杂,而幻想是有序的,有意识的思想活动。如果幻想有了一定的科学依据,便更上一个台阶,成为科幻了。科幻,常常是创造发明的先导。钱学森认为:“形象思维是我们当前研究思维科学的一项最重要的任务,而我们现在对它却不怎么了解。”军队总政围绕“影响军队自主创新能力的人因分析”,对我军两院院士进行了一次问卷调查,有关智商因素列出了9项,院士们将“想象力”排在了诸要素之首。 比如要盖一座高楼,想象力是要解决盖什么样的楼的问题,知识是要解决怎么盖楼的问题.你说哪个重要呢?

莱特兄弟想飞最终创造出飞机。

美国的莱特兄弟是人类历史上第一架动力飞机的设计师,他们为开创现代航空事业做出了不巧的贡献。他们的故事在全世界广为传颂。

哥哥威尔伯·莱特出生于1867年4月,4年后,弟弟奥维尔·莱特出世。年幼时,这对兄弟俩就已经显出对机械设计、维修的特殊能力。他们善于思考,富于幻想,每当他们闲暇时,兄弟俩要么讨论某一个机械的结构,要么就去看工匠们修理机器。他们手艺精巧,还经常做出好些有创新意义的小玩具,比如会自由转弯的雪撬等等。

一天,出差回来的父亲给莱特兄弟带来一件礼物:一个会飞的蝴蝶。父亲轻轻地给玩具上了上劲,小东西便在空中飞舞起来。小兄弟俩高兴得不得了,但是他们觉得它飞的不够远,于是仿造玩具的样子又做了几个更大一些的。这些仿制品有的能够飞越树稍,有的飞了几十米远,但兄弟俩的一个尺寸很大的仿制品却遭到了失败。但这没有让他们难过,反而激起了兄弟俩制造飞机的念头。

1894年,莱特兄弟在代顿市开了一家自行车辅。由于他们俩工作认真,手艺好,再加上价格公道,店铺的生意兴隆。富于创新精神的莱特兄弟当然不会满足于这些,他们不愿终生与这些自行车零件打交道,于是,他们决定开始去实现童年时的梦想。

莱特兄弟造飞机的想法得到了斯密森学会的赞赏。副会长写了一封热情洋溢的信件,并寄来了好多参考书藉。兄弟俩大受鼓舞,一有时间,他们就钻入书堆内如饥似渴地饱读着航空基本知识。很快,他们有了造飞机的能力。

1900年10月,他们的第一架滑翔机试飞了,但是,试飞的结果不尽人意,飞机只能勉强升空而且很不稳定,问题出在哪儿呢?经过认真的分析才知道,原来他们所沿用的前人数据有理论上的错误。于是,他们制造了一个风洞,以便通过实验修正数据,设计飞机。

这个风洞仅仅是一个6尺长,每边12寸宽的木箱,箱子的一端,鼓风机以一定的速度向里吹气。与现代的高速风洞相比,它真是简陋至极,然而就是这个小小的辅助工具却帮了兄弟俩大忙,他们通过它得出了许多新的结论。根据它,兄弟俩设计出的第三架滑翔机获得了成功,无论是在强风还是微风的情况下,它都可以安全而平稳地飞行。

滑翔机的留空时间毕竟有限,但假如给飞机加装动力并带上足够的燃料,那么它就可以自由地飞翔、起降。于是,兄弟俩又开始了动力飞机的研制。

莱特兄弟废寝忘食地工作着,不久,他们便设计出一种性能优良的发动机和高效率的螺旋桨,然后成功以把各个部件组装成了世界上第一架动力飞机。

戴尔在少年时期就想象力丰富,奇思妙想迭出。读高三时,戴尔经常听到同学们谈论想买电脑,但由于售价太高,许多人买不起。

但戴尔继续想到:“为什么不由制造商把电脑直接卖给用户呢?我如果把制造商的电脑比以商场上便宜的价格直接卖给用户,肯定会受欢迎。”

戴尔知道:IBM公司规定,经销商每月必须提取一定数额的个人电脑,而多数经销商都无法把这些货全部卖掉;而如果存货积压太多,经销商会损失很大。

于是他找到经销商,他们为了周转资金,当然是求之不得,于是按成本价把积压的电脑卖给了戴尔。

戴尔把电脑拉回宿舍,加装配件,改进性能。

这些经过改装的电脑,价格便宜,性能先进,很受欢迎。戴尔见到市场需求巨大,于是在当地刊登广告,以市场零售价的八五折推出他那些改装过的电脑。

经过和父母协商,父母同意戴尔在暑假试办一家电脑公司,如果办得不成功,到9月就要继续回学校读书。得到父亲的应允后,戴尔拿出全部积蓄创办了戴尔电脑公司。戴尔仍然专门直销经他改装的IBM个人电脑,第一个月营业额便达18万美元。

高中毕业的时候,戴尔公司每年营业额已达7000万美元。后来,戴尔停止出售改装电脑,转为自行设计、生产和销售自己的电脑。

想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车,我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。

因此,想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。  想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。

想象力重要:

1、“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会进步,并且是知识进化的源泉。”

2、打个比方。学习像用砖盖楼,每一块砖就像知识点。而想象力,就像让砖与砖结合的水泥。越能理解知识之间的逻辑,越能通过想象增加知识的应用。并不是说,知识没用。

3、很多新发现必须建立在现有知识基础之上。但,想象力在一定程度能打破既有思想的禁锢。

4、科学到了最后阶段,必然需要想象。再到一个民族,一个国家或一家公司,都需要。失去想象,就会失去永续发展的生机。

5、没有一种心理机能,能比想象更能深化我们对世界的认识。

问题的提出 (一)研究背景 1. 实验背景 (1)作文是语文能力的综合体现,小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。从总体上看,目前小学作文教学质量仍不尽如人意。传统的作文教学强调高立意、重技法,而比较忽视心智研究和训练。在心智领域内,相对说,又比较重视对观察、记忆、思维的研究和训练,而想象的研究和训练却长期以来排不上队。学生缺乏想象力,写作视野不够开阔,写作没有灵感,没有创造。各种“优秀作文选”中,“助人为乐”、“舍己为人”、“拾金不昧”是“有意义”的代名词,出现了“五子登科”(上街帮老奶奶拎篮子,公共汽车上让位子,星期天捡到了皮夹子,在家帮妈妈扫屋子,为邻居阿姨管孩子)的怪现象。开头结尾有套路,每篇作文读起来都似曾相识,没有个性,缺乏创意。在写作内容上,也总习惯于引导学生总结过去,局限于“难忘的”、“经历过的”、“熟悉的”等人和事,造成了学生思维的严重封闭性、同一性倾向。 (2)我们的民族是一个富有想象力的民族。在我国,人们对想象和想象作文的认识很早。比如想象一词,大概要追溯到春秋战国时期。《韩非子·解老》中说:“人希见生象也,而得死象之骨,案其图以想其生也。故诸人所以意想者,皆谓之象也。”这是古老的“想象”的词语。我国古代文艺评论家刘勰在《文心雕龙·神思篇》中说:“寂然凝虑,思接千载,悄焉动容,视通万里。”这正是想象作用的形象化描绘。在写作上,运用“想象”也源远流长。最早的是神话,是传说,是《诗经》,是屈原的《离骚》、《天问》,它们开了想象的先河。继而是老庄哲理散文奇峰突起:“瞑北有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知几千里也。化之为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云……”这鲲,这鹏,也全是想象的产物,《逍遥游》遂成千古名篇。之后,又有唐宋传奇、宋人评话、明清小说,想象之作有如长江大河,滔滔不绝。西晋文学家陆机在《文赋》中总结了想象作品的写作经验,他在论述构思时强调了想象的重要性,说写作之前,必“皆收视反听,耽思傍讯,精骛八级,心游万仞,浮天渊以安流,濯下泉而潜力浸”,这样才能“笼天地于形内,挫万物于笔端”,随心所欲,挥笔而成。这是关于想象作品写作的经验总结。我们今天提倡想象作文,正是对优秀璀璨的民族文化的忠实传承。 (3)只会回头看、没有想象力的民族是没有希望的民族。要使我们的国家在21世纪傲然屹立与世界民族之林,培养学生的想象力是十分重要的。江总书记说:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”想象是创新的基础,创新是想象的注脚。无数事实告诉我们,一切发明创造源于想象,一切文学作品成功于想象。黑格尔曾经说过:“真正的创造就是艺术的想象活动。”想象力是创造力最显著的特征。忽视了学生爱想象的心理特点,就等于扼杀了学生的创造力。 (4)最有想象力的就是孩子。文学巨匠鲁迅曾惊叹于儿童的想象,他说:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言;他想飞上天空,他想潜入蚁穴。”在孩子的眼中,世间万物皆有灵性,们本身就生活在一个充满想象的世界中。我国著名作文教学专家吴立岗教授也认为:小学生的年龄是想象力发展的黄金时期,用想象和幻想来观察和解释世界是他们的天性。其实,最有权利想象的也是孩子,只有孩子才最有无尽美好的未来可以去憧憬、去设计、去实现。想象作文就是要引导孩子向前看,向未来看,并在美丽的憧憬中描绘他们心中奇妙的真、善、美的精神世界,从而鼓舞他们不断前进。 (5)新修订的语文教学大纲明确地规定习作的任务:“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。”国家教育部制定的《语文课程标准》中也针对写作教学提出建议:“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。”“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”在阶段目标中对个学段都提出了想象方面的要求:第一段(1——2年级)“写自己想说的话,写想象中的事物”;第二段(3——4年级)“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”;第三段(5——6年级)“能写简单的记实作文和想象作文”。由此可见,写想象性作文已成为我过语文教育目标之一,是作文教学的一种模式,同时也是培养学生写作能力的有效途径。

·爱因斯坦被评为影响新中国的60个外国人之一,他的事迹广为人知,他的一句话家喻户晓:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,并且是知识进化的源泉,严格地说想象力是科学研究中的实在因素。”爱因斯坦本人就是实践这一句话的典范。他的广义相对论就是在头脑里做思想实验发现的,而后才被科学实验证实的 请采纳谢谢

关于努力的议论文名人素材

关于奋斗的作文素材 人生在世,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。 是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽,君不见李帆天长日久搞网恋,君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下,他们能够安心下来,搞点事业也就不错了,怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!“奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后,当步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树,让他们后悔莫及。凡世没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫过于此。人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。” 不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧! 奋斗无悔 人生在世,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽,君不见李帆天长日久搞网恋,君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下,他们能够安心下来,搞点事业也就不错了,怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!“奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后,当步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树,让他们后悔莫及。凡世没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫过于此。人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧!二、名言必须在奋斗中求生存,求发展。——茅盾 奋斗就是生活,人生只有前进。——巴金 背着苦恼的命运,和自然奋斗。——鲁迅 奋斗是万物之父。——陶行知 奋斗之心人皆有之。——李叔同 要奋斗就会有牺牲。——毛泽东 脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳 天才只意味着终身不懈地努力。——门捷列夫世界上最快乐的事,就是为理想而奋斗。——苏格拉底无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。——牛顿 一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。——安徒生 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。——歌德 生活就是行动,而行动就是斗争。——别林斯基 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功,这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素 我们怎样才能让自己坚持为自己的目标去奋斗呢? 我个人体会是,首先要坚持既定目标;其次要付诸实际行动;同时要发扬拼博精神。一、坚持“既定目标”1、制订好“长期目标”:明确自已对人生理想的奋斗方向。2、制订好“中期目标”:明确自己对实现理想的五年规划。3、制订好“近期目标”:明确自己对实施规划的起步安排。二、付诸“实际行动”1、要脚踏实地的干。切记“千里之行,始于足下”!2、要刻苦耐劳的干。切记“吃得苦中苦,方为人上人”!3、要持之以恒的干。切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”!三、发扬“拼博精神”1、要“奋发向上、永不服输”;2、要“败而不馁、胜而不骄”;3、要“励志竭精、矢志不渝”。 实践使我深深体会到:我们只有坚持了既定目标,并付诸了实际行动,且发扬了拼博精神,我们的目标才会实现!我们的奋斗才会成功! 看看电视剧 奋斗!! 只要素材? 为理想奋斗的名人素材有哪些 年轻是奋斗的资本,我们无时无刻不在为理想,生活奋斗。奋斗是幸福的。我整理了一些为理想奋斗的名人素材,希望我们在努力拼搏的同时请不要忘记当初的理想和初心。 为理想奋斗的名人素材 (1)陈景润为了证实哥德巴赫猜想,他自学了英语、德语,乃至俄语。无论酷暑还是寒冬,陈景润都要花上十几个小时研究哥德巴赫猜想。陈景润证实哥德巴赫猜想时,光演算的草稿纸都装了几麻袋。英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特高度评价了陈景润哥德巴赫猜想,并将陈景润哥德巴赫猜想研究成果写入书中,给其命名为陈氏定理。 (2)屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体,命名为青蒿素。2011年9月,因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖” 。2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,理由是她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。 (3)米开朗琪罗,1475年3月6日出生于佛罗伦萨,是意大利文艺复兴时期著名的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他13岁时跟随基兰达约学画1年,后从师贝托多学习雕塑1年。他的 艺术 创作深受人文主义思想和萨伏那罗拉宗教改革运动的影响,以现实主义方法和浪漫主义的幻想,表现当时市民阶层的爱国主义和为自己而斗争的精神面貌。在艺术上具有坚强的毅力和雄伟的气魄。 (4)托尔斯泰,19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭,1840年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851~1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854~1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化,而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。 (5)邓亚萍,她出生在乒乓球世家,她的父亲邓大松曾经是河南省乒乓球队选手。从邓亚萍两岁多开始,父亲常常把邓亚萍放在他的自行车上,带着邓亚萍到工人俱乐部看他们打球。邓亚萍5岁起跟随父亲学打乒乓球,父亲则给她制定了—套不同于常规的训练方法。因为个头矮,省队不要她,这些情况父亲都跟邓亚萍说了,邓亚萍明白了父亲的意思:别人说你不行,你就要自己争口气,要加倍苦练才行,所以邓亚萍从小就很乖,训练特别能吃苦。 名人奋斗优秀事迹素材 有关名人奋斗优秀事迹素材(精选9篇) 无论是在学校还是在社会中,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么相关的事迹到底怎么写呢?以下是我帮大家整理的有关名人奋斗优秀事迹素材,仅供参考,欢迎大家阅读。 有关名人奋斗优秀事迹素材1 王充是我国东汉初年具有唯物主义思想和批判精神的杰出的思想家。 王充少年时代,父亲就去世了。王充竭尽全力奉养母亲,后来到了京城,进太学学习,拜当时著名的学者班彪做老师。他喜欢广泛地阅读,善于抓关键问题,因而进步很快。 王充读书非常专心,理解能力和记忆能力又很强,所以只要读上一遍,就能记住书的主要内容,甚至能够背诵某些精彩的章节。但是,家庭穷困,买不起很多书,为了满足如饥似渴的求知欲,王充想出了一个好办法。当时的洛阳街上有不少书铺,王充便决定把书铺当做他的“图书馆”,每天吃过早饭后,他就带上干粮,到书铺里去阅读出售的书籍。不分春夏秋冬,不论晴天雨天,他读了一册又一册书,跑了一家又一家书家书铺。就这样,他终于读遍了诸子百家的重要着作,掌握了书中的基本精神。 王充由于出身贫苦,因而对自然现象和社会现象的认识,基本上是从劳苦人民实际生活的情况出发的。他在读遍了诸子百家的主要着作之后,对于某些为统治阶级服务的唯心主义的说教深感不满,下决心给予严厉的批判。于是便集中精力独立思考,着手写书。为了不耽误时间、不打断思路,他在住宅的门上、窗上、炉子上、柱子上甚至厕所里,都安放了笔、纸,想一点,写一点,走到哪里,写到哪里。经过长时期的努力,他终于写成了充满着批判精神、闪耀着唯物主义光辉的《论衡》。 有关名人奋斗优秀事迹素材2 苏洵二十五岁那年,被史彦辅和陈公美两人拉着,把峨嵋山玩个里外透彻。游山途中,他们听说西北数百里外的岷山也很壮美,于是再去岷山游历,一转悠又是半年。饱览岷山秀色之后,苏洵回来歇了几日,这才发现妻子面带忧虑,只是不愿形诸言表。原来程夫人并不指望夫君能够光宗耀祖,却将满腹期望全部寄托在两个儿子身上,终日教他们读书认字,却又自叹精力不足。苏洵从她对孩子认真管教上,看出了自己的顽劣和不足,他渐渐意识到自己如若继续散漫下去,将来可能会落到让儿子们耻笑的境地,这才认真琢磨起自己和家庭的未来。 过了不久,他的母亲史夫人不幸病故,二哥从外地赶回家为母亲守丧三年,兄弟两个到了一起,免不了聊起自己的前途,苏涣有意问道:“三弟啊,你游历了那么多的名山大川,能不能写点文章,让我看看这纸上山川如何雄秀奇美啊?” 这一下真的把苏洵难住了,他觉得满肚子都是锦绣河山,却不知如何将它吐到纸上,想画画不成,想写写不出,急得他满头是汗。 苏涣见状一笑,略转话题:“三弟,你别着急。哥哥我有一件心愿,想请三弟帮助圆了。”苏洵忙问:“什么心愿?” “我们苏家先人原是很有一些来历的,可自大唐以来,我们只知眉州刺史苏味道是我们的先人,往后就语焉不详了。从下往上推,也只知道祖父叫苏杲、曾祖叫苏祜。三弟既然喜欢周游,何不找些老人聊聊,再去查查别人的族谱,把我们苏家族谱编出来呢?”苏涣慢慢说道。苏洵一听,觉得这件事做起来蛮有意思,便一口应诺下来。眉山的程家、史家都是亲戚,苏洵一经询问,他们都拿出族谱和先人的往来书信,再加上眉州府里还有些陈年案卷,很快苏洵便追根溯源,查到了唐朝刺史苏味道的名字,可惜这位先人事迹,让他看了脸上发烫。再往前,查到了汉代的苏建和苏嘉、苏武、苏贤三兄弟,还有先秦的苏秦和苏公。这时苏洵的兴趣越来越浓,为了弄明这些人的来历,他为自己列下了长长的书单,把《史记》、《汉书》、还有更早的《左传》、《国语》、《战国策》都罗列到床前案头,读了个通透,一直读到二哥“丁忧”期满,离家上任,这时的苏洵已是欲罢不能,他发现自己心有余而力不足,必须发愤读书,才能将心中所思,形诸文字——这年他已二十八岁。后经勤奋学习成为“唐宋八大家”之一。 有关名人奋斗优秀事迹素材3 1968年3月,原苏联西南部索契市第一中学,海姆高举着手,示意老师提问自己,他刚刚动手试验了一项搞笑的发明:他想用磁力让一只青蛙悬浮于半空中。 索诺斯基老师让他站起来,海姆向周围的同学们做着鬼脸,展示着自己伟大的成就。他站在课堂上,将一只青蛙放在课桌上,然后将一枚巨大的磁铁高高地举起来,青蛙神奇地被吸了起来,虽然只有短暂的几秒钟,但令现场的同学大跌眼镜。 海姆的解释让大家瞬间释疑:他将一枚巨大的铁块塞进了青蛙的身体里。索诺斯基老师对他的恶作剧表示反感,他大声地怒斥着他:青蛙是对人类有益的动物,你这样折磨它,它会生气的。 海姆下课后遭到了惩罚,许多同学对他的这项发明嗤之以鼻,认为他只不过是个十足的小丑罢了。 海姆又对铅笔产生了浓厚的兴趣,尤其是对铅笔中的石墨,如果将来有一天,将固体石墨变成液体石墨,岂不是一件十分快乐的事情,他将石墨刮了出来,加入了各种液体。曾经有一次,他在自制的实验室中实验时,因为一场火灾而烧焦了自己美丽的头发,他为此懊恼不已,劝告自己再也不要痴狂于这些无聊的梦想了。 进入英国曼彻斯特大学后,他对这些别人看似无聊的游戏更加痴迷,他与同伴合作,想从铅笔的石墨中分离出石墨烯,因为这是一种公认的最薄的'、最坚硬的、也是传导速度最快的新型材料,许多科学家都在研究这项技术,但他们都无法成功剥离出石墨烯。 经过长达十年的努力,他们成功地用一根胶带,采用撕裂的方法从铅笔的石墨中成功地分离出了石墨烯,这个结果的问世,震惊整个世界。 由于他们的突出贡献,安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫获得了20-年度诺贝尔物理学奖。 有关名人奋斗优秀事迹素材4 达·芬奇十四岁那年,到佛罗伦斯拜着名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师,他给达。芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头,达。芬奇画得很有兴致,可是以后第二课,第三课,……老师还是让他画鸡蛋,这使达。芬奇想不通了,小小的鸡蛋,有甚么好画的?有一次,达。芬奇问老师:‘为甚么老是让我画鸡蛋?’老师告诉他:‘鸡蛋,虽然普通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投来的光线不同,画出来也不一样,因此,画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥,得心应手,才算功夫到家。 达。芬奇听了老师的话,很受启发。他每天拿着鸡蛋,一丝不苟地照着画。一年,二年,三年……达·芬奇画鸡蛋用的草纸,已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师,终于成为伟大的艺术家。 达·芬奇在学画时,曾随老师安希莫尼湖写生,为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖,老师突然病倒了,没有办法,只好让达。芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后,教堂的人看到这幅画,不禁赞叹说:’好极了!这幅画画得实在太好了,尤其是这一部分。‘教堂的人用手指指着画的左下角,而这一部分,正是达。芬奇代画的。 有关名人奋斗优秀事迹素材5 曾国藩,晚清重臣,是中国历史上最有影响的人物之一。曾国藩所处的时代,是清王朝由乾嘉盛世转而为没落、衰败、内忧外患接踵而来的动荡年代,由于曾国藩等人的力挽狂澜,一度出现了“同治中兴”的局面,曾国藩正是这一过渡时期的重心人物,在政治、军事、文化、经济等各个方面产生了令人瞩目的影响。 曾国藩6岁时进入私塾读书,8岁能读八股文诵五经,14岁时能读《周礼》、《史记》、《文选》,并参加了长沙的童子试,成绩俱佳列为优等,大家都说他天资聪明。其实曾国藩小时候天赋并不高,但说起他的勤奋,人人都称赞不已。 说起勤奋,还有一个小故事: 有一天深夜,家人都睡了,只有曾国藩还在读书,当时他正读那篇读了好多遍都还没有背下来的文章。这时,他家来了一个小偷,潜伏在屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点儿好处,可是等了好久,曾国藩还是翻来覆去地读那篇文章。小偷等得不耐烦了,非常生气的跳出来对曾国藩说:“这种水平读什么书,我都会背了。”然后把那篇文章背了一次,扬长而去。 而曾国藩见小偷居然也会背诵,自己却背了半天,还没背下来,惭愧不已,于是又坐下来重新背。 正所谓勤能补拙,一分辛苦一分才。曾国藩是勤奋的,他博览群书,涉猎文献,常苦读古书,苦思道理,苦写文章,常将所感记在日记中,一点一点地积累知识。 ; 关于奋斗的名人素材大全 青春是一个人一生中最宝贵美好的年华,奋斗是青春里最华丽高贵的色彩。在青春这条艰难曲折的道路上,只有敢于追求梦想的人才会奋不顾身地去成就未来最优秀的自己。以下为大家推荐几个青春奋斗的名人事例,供大家欣赏。 陈平忍辱苦读书 陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉。 终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。 陆羽弃佛从文 唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。 在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大! 努力奋斗最后取得成功的陈景润 我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为,为了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天进行演算,光计算过的稿纸,就整整装了几麻袋,终于初步论证了这一猜想,创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。 少年包拯学断案 包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝。 排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。 惠特曼的故事 他是一个木匠的儿子,但他狂热地喜爱诗歌。他的第一本诗集印了l000册,但可惜,一本都没卖掉。他只好把这些诗集全都送了人。当时已功成名就的美国着名诗人郎费罗、洛威尔和霍姆斯等人,对这本小册子根本不屑一顾,而大诗人惠蒂埃甚至把它丢进了火炉里。在他们眼中,一个木匠的儿子,根本就不配写诗。 方方面面的冷落和骂声,像寒冬的北风一样袭来,他的心顿时冻成了冰块。就在他几近绝望时,意外地收到了一位诗人的回信,那人对他的诗集大加赞扬,并说:“我认为它是美国至今所能贡献的最了不起的聪明才智的精华。”这真诚的夸奖和赞誉,使他犹如在濒死的边缘,看到了希望的曙光。 霍金的故事 霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时需要人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望,他正是在这种艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。 牛顿的故事 牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的条件下,牛顿能正确认自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后,又研究笛卡儿几何学,对比之下觉得欧几里德几何学肤浅,便悉心钻研笛氏几何学,直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。 海明威的故事 海明威每天早晨6点半,便聚精会神地站着写作,一直写到中午12点半,通常一次写作不超过6小时,偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作,便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多,写得最顺手时一天就用了7支铅笔。 海明威在埋头创作的同时,每年都要读点莎士比亚的剧作,以及其他著名作家的巨著;此外还精心研究奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代派画家谢赞勒的作品。他说,他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。他特别注意学习音乐作品基调的和谐和旋律的配合。难怪他的小说情景交融浓淡适宜,语言简洁清新、独创一格。 以上是我为大家整理的一些名人奋斗的素材,希望大家也永远不要停止奋斗! 关于奋斗这个话题,你知道哪些关于奋斗的作文素材呢? 不经历苦难的人生是不完美的人生,今天不奋斗,明天更落后奋斗就是生活,人生惟有前进,今天呢,我就为大家整理了奋斗相关的一些,为奋战在写作一线的同学们加油打气哦。 一,通过云端的路只亲吻攀登者的足迹。 适用主题,奋斗、孤独等等。对坚强的人来说,磨难就像铁犁一样开垦着他内心的大地,虽然痛,却可以播种。北大励志哥甘相伟甘愿为心中梦想站岗致富一事,终于通过成人高考考入北大中文系,后来又出版新书站着上北大被誉为中国保安出书第一人。在通往云端的道路,荆棘密布,人烟罕至,却有着独好的风景。攀登者的足迹是命运偏爱的印记。 二,智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。 适用主题,实干、奋斗、梦想等等市里智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得。兔子跑得快占了一时上风,可最后的胜利却是乌龟。智叟嘲笑愚公,可愚公坚持不懈,最终诚心感动天地而江山挪走。大智若愚,大巧若拙。晚清名臣曾国藩小的时候天赋并不高,学习非常吃力,记忆力被梁上君子无情嘲讽,可就是这位信奉结硬寨、打呆仗的曾国藩,却实现了立德、立功立言三不朽,为师为将、为相译文人,真正的智者是坚定的实干家,他们从不做梦。 三 ,沙漠里的脚印很快就消失了,一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 适用主题,奋进、追求等等。正如冰心所说,成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。没有人会记得徒步跋涉留下的脚印,只有穿越沙漠到达彼岸的人,才能将奋斗者之歌传颂下去。既然选择了远方,便只顾风雨兼程,既然目标是地平线,便只顾埋头奋进。 知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人,坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成,青春须早为,岂能长少年,历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 比如说残疾人的奋斗过程,还有就是运动员的奋斗过程,还有就是普通人的奋斗过程都可以作为素材,还有就是身边的人也可以作为督查。这些素材特别有用,特别值得借鉴,而且能够提供一定的灵感。 奋斗的作文题材有,可是在你没有亲身试过以前,你不能说不可能,在你没有努力奋斗过以前,你也不能谈无力感,放弃的理由有很多个,但努力奋斗的理由只有一个,那就是让自己有权利选择自己想要的生活,反正生命不是浪费在玩耍上面,就是浪费在奋斗上面,然而奋斗的初衷往往是为了最后能够玩耍,不是吗。 怎样进行奋斗,奋斗的意义,奋斗的人生,在奋斗之后能够获得咱们的成就,有怎样的意义?

努力是人生的一种精神状态,也是需要一直保持的。下面是我为大家精心整理的关于高中努力的作文素材,希望能够帮助到你们。

成功源于坚持不懈

成功的意义不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的伟大。因为,成功总会与努力过的人握手,只要享受了努力的过程,我们就不是失败者。

有一首耳熟能详的台湾名歌——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。歌中的蜗牛虽然并未成功,但它毕竟努力过了,和黄鹂鸟相比,它的历程要艰难许多,重重的壳裹着蜗牛的仰望,可蜗牛并没有轻言放弃,而是一步一步的往上爬,即使失败了,也得到了大家的尊敬。

努力过,就不是失败者!努力过,失败也是美丽的!在现实生活中,有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求。可是,失败了又有什么关系呢?只要我们能振作起来,不放弃对人生理想的追求,做一只勤奋的蜗牛坚定向前,持之以恒,我们就是命运的主宰者,我们就是驶向彼岸的船只。我想,如果说失败是成功之母,那么,坚持就一定是成功之父。

有一个这样的故事发人深省:有一个孩子,他是当地出了名的“弱智儿”。三岁时还不会说话,六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡,同学们讥笑他,连老师也不喜欢他。有一次的手工课,小男孩很想做一个精美的小板凳,但直到下课他还没有做完,还急得满头大汗。第二天早上,他才交给老师一个很难看的小板凳,老师生气地说:“世界上不会再有比这更差的凳子了。”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳,说:“有,还有比这个更差的。”原来,这是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更难看。这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦,他正是凭着不懈的追求,才获得伟大成就的。

其实,世界上并没有什么天才,但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛,一步一个脚印地向着心中的目标前进,只要坚持不懈,持之以恒,我们都能登上人生的珠峰。

同学们!让我们以坚持不懈的精神,唤起心中学习的激情,乘着知识的列车,迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。

1、天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”。

2、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

3、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

4、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。——荀况

5、你们的理想与热情,是你兴航行的灵魂的舵和帆

6、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

7、生活的理想,就是为了理想的生活。

8、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇

9、攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。——加缪

10、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

爱默生曾经说过:“凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。”想要成功,就要坚持奋斗。下面是关于奋斗的议论文素材,希望对大家有所帮助。

轮椅上的霍金

英国物理学家史蒂芬•霍金创立了新的宇宙学说,著有《时间简史》等书,被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。他在1963年被确诊为肌肉萎缩症,医生认为他只能活2年时间了。他却支持到现在,取得卓越的成就,获得学术界与大众一致的敬重,这与他坚强的意志,顽强的生命力息息相关。1970年,霍金不得不借助轮椅,至今已有30余年之久,但他始终坚持物理学研究,甚至在丧失说话功能之后,仍然依靠机器工作。

北师大天文系教授何香涛在80年代初期曾参加霍金的学术报告会,当时霍金的病情已经很严重,与人交流也很不方便,但他始终坚持奋斗,刻苦钻研。霍金大学时结识的朋友狄克斯说:“当霍金所热爱的东西都失去时,他不仅坚强地活着,而且伟大地活着,他所带给人们的不仅仅是科学的智慧,还有人类最可贵的不息的奋斗精神。”

柳公权发奋练字

有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。”

第二天,小公权起了个五更,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。

小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:

“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”

柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国书法家。

残而不废的海伦•凯勒

你相信奇迹吗?你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗?有的,这个人便是伟大的海伦凯勒女士。她在一岁多的时候,因为生病,从此眼睛看不见,并且又聋又哑了。由于这个原因,海伦的脾气变得非常暴躁,动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法,便替她请来一位很有耐心的家庭教师沙丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下,逐渐改变了。她了解每个人都很爱她,所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境,努力充实自己,后来更进一步学习写作。几年以后,当她的第一本著作《我的一生》出版时,立即轰动了全美国。海伦•凯勒虽然五官残缺,但是她能克服不幸,完成了大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作,这种努力上进的精神,实在值得我们效法,海伦•凯勒真可算是个残而不废的人。海伦•凯勒能够不因残废而自暴自弃,反而更加努力上进,所以最后才有卓绝的成就。

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