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徐红罡, 戴光全. “告别三峡游”的影响及理论解释. 地理研究, 2002, 21(5): . 郑海燕, 徐红罡, 戴光全. 构建旅游目的地的文化旅游产品结构体系——以苏州为例. 人文地理, 2003, 18(2): . 张骁鸣, 戴光全, 保继刚. 从事件旅游角度对SARS进行“后危机管理”研究(笔谈). 旅游学刊, 2003, 18(4): . 戴光全. 国际会议市场细分及其特点. 中国会展, 2003(6月), (12): . 保继刚, 戴光全. 西方会议会展与会议旅游——发展简况、研究简介与国际机构. 中国会展, 2003(7月), (14): . 戴光全. 旅游关系营销：旅游营销创新的一个概念性框架. 桂林旅游高等专科学校学报. 2003, 14(4): . 戴光全, 保继刚. 西方事件及事件旅游研究的概念、内容、方法与启发（上）. 旅游学刊, 2003, 18(5): . 戴光全, 保继刚. 西方事件及事件旅游研究的概念、内容、方法与启发（下）. 旅游学刊, 2003, 18(6): . 戴光全, 保继刚. 西方事件及事件旅游文献分析. 世界地理研究, 2003, 12(4): . 李志刚, 戴光全. 国际会议安全管理初探——以桂林2002博鳌亚洲旅游论坛为例. 旅游学刊, 2004, 19(3): . 戴光全. '99中国丽江国际东巴文化艺术节及其旅游后续效应——节事活动的系列化运作. 社会科学家, 2004, (3): 82-84, . 戴光全, 保继刚. 西方事件及事件旅游研究的方法. 桂林旅游高等专科学校学报. 2004, 15(3): 13-16, . 朱竑, 李鹏, 戴光全. 科技与旅游结合模式探析. 广东科技, 2004, (4): . 戴光全, 张骁鸣. 生态旅游区容量控制的三维框架. 规划师, 2004, 20(11): . 朱竑, 戴光全, 保继刚. 历史文化名城苏州旅游产品的创新和发展. 世界地理研究, 2004, 13(4): . 戴光全, 杨丽娟. 体育旅游及其国外研究的最新进展. 桂林旅游高等专科学校学报. 2005, 16(1): . 周常春, 戴光全. 大型活动的形象影响研究——以'99昆明世博会为例. 人文地理, 2005, 20(2): . 宗晓莲, 戴光全. 节事旅游活动中的文化表达及其旅游影响——国际东巴文化艺术节的旅游人类学解读. 思想战线, 2005, 31(2): . 朱竑, 戴光全. 经济驱动型城市的旅游发展模式研究——以广东东莞市为例. 旅游学刊, 2005, 20(2): . 戴光全, 保继刚. 大型事件活动的特点和场馆的性质转变——昆明世博会和顺德花博会的案例. 热带地理, 2005, 25(3): . 戴光全, 杨丽娟. 慎用“节庆”的名义. 中国会展, 2005, (17): . 杨丽娟, 戴光全（点评）. 城市体育旅游产品及其产品策略研究. 桂林旅游高等专科学校学报. 2005, 16(5): 14-17, . 戴光全, 杨丽娟. 花博会 让陈村如此美丽——记广东顺德陈村花博会与花经济. 中国会展, 2005, (21): . 戴光全, 江璐明, 杨丽娟. 科学、规范、全面、高质、完整——广州增城市旅游资源普查试点工作体会. 旅游学刊. 2006, 21(2): . 戴光全, 保继刚. '99昆明世博会对昆明城市形象的影响研究. 人文地理, 2006, 21(1): . 戴光全. 节庆: 生命之根植何处? [论坛, 答记者问] 中国会展, 2006, (9): . Peng, Q., G. Q. Dai and H. Yue. The Competency Model for Middle and Senior Managers in High Star-rating Hotels in China. China Tourism Research, 2006, 2(1-2): 116-129.彭青, 戴光全, 岳辉. 中国高星级酒店中高层管理者素质模型的探索性研究. 中国旅游研究, 2006, 2(1-2): . 戴光全, 张骁鸣. 从TPC谈会展产品和管理的属性. 中国会展, 2006, (21): . 戴光全, 保继刚. 昆明世博会效应的定量估算——本底趋势线模型. 地理科学. 2007, 27(3): 426-433. (6月)45. 戴光全, 保继刚. 城市节庆活动的整合与可持续发展——以昆明市为例. 地域研究与开发. 2007, 26(4): 58-61, 78. (8月)46. 戴光全, 宋秀卿. “大观园”的后遗症——大型会议活动“后会议效应”的调查. 中国会展, 2007, (19): 26-31. (10月)47. 戴光全, 张骁鸣. 参展商需要什么样的人才? ----从第四届中国会展经济国际合作论坛谈起. 中国会展, 2008, (1): 46-47. (5月)48. DAI Guangquan, BAO Jigang. Spatial Distribution of Integrated Impact Index of Mega-event —A Case Study of Expo '99 Kunming. Chinese Geographical Science, 2008, 18(3): 214–223. DOI: .
提供一些关于分析游客投诉心理及导游应对的参考文献，供参考。[1] 芦爱英. 论旅游者的心理需求及服务策略[J]. 浙江师范大学学报(社会科学版), 2005,(02) . [2] 罗铮. 从游客心理特点看中国旅游业发展的对策[J]. 广西商业高等专科学校学报, 2002,(02) . [3] 蒋冰华. 导游对游客的心理影响[J]. 安阳师范学院学报, 2002,(03) . [4] 李代峰. 对游客心理承载力的探讨[J]. 桂林旅游高等专科学校学报, 2006,(04) . [5] 赵彦辉. 注重客人心理 做好旅游服务[J]. 丹东师专学报, 1999,(03) . [6] 黄神佑,戴文远,伍世代,唐俊雅. 游客心理对旅游开发影响的实证研究——以福州为例[J]. 福建地理, 2005,(01) . [7] 晏鲤波. 中国旅游心理研究二十年述评[J]. 旅游科学, 2004,(03) . [8] 李祝舜. 旅游者的挫折感和投诉心理研究[J]. 华侨大学学报(哲学社会科学版), 2002,(03) . [9] 周雪晴. 假日旅游市场的游客心理与服务营销──肇庆旅游市场的一项研究[J]. 广西大学梧州分校学报, 2000,(03) . [10] 王多明. 旅游文章与游客心理[J]. 六盘水师范高等专科学校学报, 2002,(01) .
这还有篇论文略论旅游服务中的诱导策略The Induction Strategies in Tourism Services添加成功！您可以在“我的服务”中查看您添加的引用通知列表，并且配置获取通知的方式。关闭下载PDF阅读器旅游服务是旅游业的灵魂.旅游服务人员在促销服务中可运用新奇诱导、名人诱导、利益诱导等方法刺激旅游者的消费欲望,引起消费行为;采取竞赛诱导、悬念诱导等策略激发旅游者的游兴;利用建议诱导,关切诱导、顺从诱导、环境诱导等方法改善旅游者的言行,促进客我关系良性发展,以达到提高服务质量,增强服务效果的目的.作 者： 秦远好 刘德秀 作者单位： 西南师范大学,旅游学院,重庆,400715 刊 名： 桂林旅游高等专科学校学报 英文刊名： JOURNAL OF GUILIN INSTITUTE OF TOURISM 年，卷(期)： 2000 11(1) 分类号： 关键词： 旅游服务 促销 导游 客我交往 诱导方法 机标分类号： I1 G23 机标关键词： 旅游服务旅游者消费欲望消费行为利益诱导环境诱导服务质量服务效果服务人员方法旅游业增强运用游兴名人灵魂竞赛促销策略 基金项目： DOI： 参考文献(6条) 饶勇 现代饭店经营智慧与成功案例 1999 徐汛 回顾与展望--旅华市场概述及形势预测 1999(1) 王更力 客房实务 1996 邹统钎 现代饭店经营思想与竞争战略 1998 王连义 怎样作好导游工作 1995 蒋一 酒店服务180例 1996
1/35 【题 名】社会责任视角下的景区公司成长模式研究——以天龙旅游开发投资经营有限责任公司为例 【作 者】李乐京 陈志永 梁玉华 【刊 名】安徽农业科学.2007,35(20).-6263-62652/35 【题 名】以六大转变推进我省旅游经济又好又快发展 【作 者】纪根立 【刊 名】今日浙江.2007(11).-50-513/35 【题 名】25年来秦俑馆旅游生命周期与结构变化研究 【作 者】孙根年 薛刚 【刊 名】干旱区地理.2007,30(2).-283-2884/35 【题 名】山东省旅游饭店人才对策深层透视 【作 者】孙凤芝[1] 秦绪霞[2] 【刊 名】集团经济研究.2007(02Z).-275-2755/35 【题 名】从概念到实证：中国旅游研究的未来 【作 者】马聪玲 【刊 名】旅游学刊.2007,22(3).-6-76/35 【题 名】西部旅游企业高成长的影响因素分析 【作 者】王香茜 【刊 名】商业时代.2007(6).-104-1057/35 【题 名】中国六大遗产地旅游非线性成长及比较研究 【作 者】孙根年 吴晓娟 【刊 名】陕西师范大学学报：自然科学版.2007,35(1).-107-1118/35 【题 名】我国旅游产业集群研究 【作 者】强亦锐 【刊 名】合作经济与科技.2007(03S).-43-449/35 【题 名】成长期的自助旅游与迎合策略 【作 者】曹宇 【刊 名】桂林旅游高等专科学校学报.2006,17(6).-657-66010/35 【题 名】甘肃段丝绸之路旅游产品生命周期成长研究 【作 者】何喜刚 高亚芳 【刊 名】开发研究.2006(5).-85-86,7311/35 【题 名】旅游是重心 文化是品位——答龙源期刊网记者问 【作 者】季成家 【刊 名】丝绸之路.2006(9).-66-7312/35 【题 名】试论环鄱阳湖旅游成长三角的构建 【作 者】冯淑华 【刊 名】商业研究.2006(14).-165-16813/35 【题 名】甘肃省旅游产业中的市场成长问题研究 【作 者】彭睿娟 【刊 名】甘肃联合大学学报：社会科学版.2006,22(3).-48-5114/35 【题 名】制度、技术、管理：中国旅游产业化成长的制度安排 【作 者】沈和江 【刊 名】石家庄学院学报.2006,8(3).-90-9415/35 【题 名】企业成长理论与我国旅游企业并购的路径策略 【作 者】胡春林 【刊 名】特区经济.2006(4).-195-19616/35 【题 名】旅游与家教 【作 者】裴毅然 【刊 名】家庭教育.2006(02S).-22-2317/35 【题 名】数字化与企业持续成长的战略选择——以温州旅游企业为例 【作 者】汪升华[1] 刘洋[2] 顾文静[2] 【刊 名】经济管理.2006(3).-64-6618/35 【题 名】浅议中等职业学校旅游专业职业技能的培养 【作 者】杨亚娟 【刊 名】农业职业教育.2005(6).-26-2619/35 【题 名】对发展苏州博物馆旅游的思考 【作 者】于萍 【刊 名】苏南科技开发.2005(11).-39-4020/35 【题 名】旅游管理专业本科实践教学规律与体系 【作 者】谭白英 【刊 名】理工高教研究.2005,24(5).-118-11921/35 【题 名】我国主题旅游集群的成长及其空间特征研究 【作 者】聂献忠[1,2] 张捷[1] 刘泽华[1] 章锦河[1] 【刊 名】人文地理.2005,20(4).-65-6822/35 【题 名】我国旅游企业并购混合路径偏好的实证研究 【作 者】胡春林 【刊 名】旅游学刊.2005,20(3).-48-5223/35 【题 名】浅析假期旅游对青少年学生成长的积极影响 【作 者】邓宇凡 【刊 名】和田师范专科学校学报：汉文综合版.2005,25(1).-59-6024/35 【题 名】旅游社营销中心的成长档案 【作 者】韩阳 【刊 名】出版参考：业内资讯版.2005(04X).-22-2325/35 【题 名】推动旅游学科发展与中国旅游产业共同成长——著名旅游学者杜江教授评介 【作 者】文武 【刊 名】生产力研究.2005(3).-220-22326/35 【题 名】旅游业区域合作机制创新研究——以成长中的“泛珠三角”为例 【作 者】秦学 张伟强 【刊 名】思想战线.2005,31(2).-128-13327/35 【题 名】基于战略联盟的旅游企业组织创新 【作 者】张显春 【刊 名】商场现代化.2005(1).-28-2928/35 【题 名】浅议旅游高等职业教育的发展 【作 者】王旭科 宋健 【刊 名】中国成人教育.2005(1).-56-5729/35 【题 名】国外自助旅游图书的细分市场策略 【作 者】易晓春 【刊 名】编辑学刊.2004(6).-72-7630/35 【题 名】区域旅游业时空演变形式与机制探析 【作 者】秦学 邹春洋 【刊 名】学术交流.2004(11).-83-8831/35 【题 名】旅游市场呼唤品牌和声誉投资 【作 者】符国群 【刊 名】销售与市场.2002(01S).-31-3132/35 【题 名】制度变迁与中国旅游产业的成长阶段和发展对策 【作 者】贾生华 邬爱其 【刊 名】旅游学刊.2002,17(4).-19-2233/35 【题 名】城市旅游空间成长及其空间结构演变机制分析 【作 者】卞显红 【刊 名】桂林旅游高等专科学校学报.2002,13(3).-30-3534/35 【题 名】实施六大战略 培育支柱产业——关于建设旅游经济强省的思考 【作 者】薛荣哲 【刊 名】山西旅游.2001(6).-4-735/35 【题 名】过渡区旅游空间成长初步研究 【作 者】卫旭东 【刊 名】宝鸡文理学院学报：自然科学版.2001,21(3).-223-225,229
徐红罡, 戴光全. “告别三峡游”的影响及理论解释. 地理研究, 2002, 21(5): . 郑海燕, 徐红罡, 戴光全. 构建旅游目的地的文化旅游产品结构体系——以苏州为例. 人文地理, 2003, 18(2): . 张骁鸣, 戴光全, 保继刚. 从事件旅游角度对SARS进行“后危机管理”研究(笔谈). 旅游学刊, 2003, 18(4): . 戴光全. 国际会议市场细分及其特点. 中国会展, 2003(6月), (12): . 保继刚, 戴光全. 西方会议会展与会议旅游——发展简况、研究简介与国际机构. 中国会展, 2003(7月), (14): . 戴光全. 旅游关系营销：旅游营销创新的一个概念性框架. 桂林旅游高等专科学校学报. 2003, 14(4): . 戴光全, 保继刚. 西方事件及事件旅游研究的概念、内容、方法与启发（上）. 旅游学刊, 2003, 18(5): . 戴光全, 保继刚. 西方事件及事件旅游研究的概念、内容、方法与启发（下）. 旅游学刊, 2003, 18(6): . 戴光全, 保继刚. 西方事件及事件旅游文献分析. 世界地理研究, 2003, 12(4): . 李志刚, 戴光全. 国际会议安全管理初探——以桂林2002博鳌亚洲旅游论坛为例. 旅游学刊, 2004, 19(3): . 戴光全. '99中国丽江国际东巴文化艺术节及其旅游后续效应——节事活动的系列化运作. 社会科学家, 2004, (3): 82-84, . 戴光全, 保继刚. 西方事件及事件旅游研究的方法. 桂林旅游高等专科学校学报. 2004, 15(3): 13-16, . 朱竑, 李鹏, 戴光全. 科技与旅游结合模式探析. 广东科技, 2004, (4): . 戴光全, 张骁鸣. 生态旅游区容量控制的三维框架. 规划师, 2004, 20(11): . 朱竑, 戴光全, 保继刚. 历史文化名城苏州旅游产品的创新和发展. 世界地理研究, 2004, 13(4): . 戴光全, 杨丽娟. 体育旅游及其国外研究的最新进展. 桂林旅游高等专科学校学报. 2005, 16(1): . 周常春, 戴光全. 大型活动的形象影响研究——以'99昆明世博会为例. 人文地理, 2005, 20(2): . 宗晓莲, 戴光全. 节事旅游活动中的文化表达及其旅游影响——国际东巴文化艺术节的旅游人类学解读. 思想战线, 2005, 31(2): . 朱竑, 戴光全. 经济驱动型城市的旅游发展模式研究——以广东东莞市为例. 旅游学刊, 2005, 20(2): . 戴光全, 保继刚. 大型事件活动的特点和场馆的性质转变——昆明世博会和顺德花博会的案例. 热带地理, 2005, 25(3): . 戴光全, 杨丽娟. 慎用“节庆”的名义. 中国会展, 2005, (17): . 杨丽娟, 戴光全（点评）. 城市体育旅游产品及其产品策略研究. 桂林旅游高等专科学校学报. 2005, 16(5): 14-17, . 戴光全, 杨丽娟. 花博会 让陈村如此美丽——记广东顺德陈村花博会与花经济. 中国会展, 2005, (21): . 戴光全, 江璐明, 杨丽娟. 科学、规范、全面、高质、完整——广州增城市旅游资源普查试点工作体会. 旅游学刊. 2006, 21(2): . 戴光全, 保继刚. '99昆明世博会对昆明城市形象的影响研究. 人文地理, 2006, 21(1): . 戴光全. 节庆: 生命之根植何处? [论坛, 答记者问] 中国会展, 2006, (9): . Peng, Q., G. Q. Dai and H. Yue. The Competency Model for Middle and Senior Managers in High Star-rating Hotels in China. China Tourism Research, 2006, 2(1-2): 116-129.彭青, 戴光全, 岳辉. 中国高星级酒店中高层管理者素质模型的探索性研究. 中国旅游研究, 2006, 2(1-2): . 戴光全, 张骁鸣. 从TPC谈会展产品和管理的属性. 中国会展, 2006, (21): . 戴光全, 保继刚. 昆明世博会效应的定量估算——本底趋势线模型. 地理科学. 2007, 27(3): 426-433. (6月)45. 戴光全, 保继刚. 城市节庆活动的整合与可持续发展——以昆明市为例. 地域研究与开发. 2007, 26(4): 58-61, 78. (8月)46. 戴光全, 宋秀卿. “大观园”的后遗症——大型会议活动“后会议效应”的调查. 中国会展, 2007, (19): 26-31. (10月)47. 戴光全, 张骁鸣. 参展商需要什么样的人才? ----从第四届中国会展经济国际合作论坛谈起. 中国会展, 2008, (1): 46-47. (5月)48. DAI Guangquan, BAO Jigang. Spatial Distribution of Integrated Impact Index of Mega-event —A Case Study of Expo '99 Kunming. Chinese Geographical Science, 2008, 18(3): 214–223. DOI: .
1/35【题 名】社会责任视角下的景区公司成长模式研究——以天龙旅游开发投资经营有限责任公司为例【作 者】李乐京 陈志永 梁玉华【刊 名】安徽农业科学.2007,35(20).-6263-62652/35【题 名】以六大转变推进我省旅游经济又好又快发展【作 者】纪根立【刊 名】今日浙江.2007(11).-50-513/35【题 名】25年来秦俑馆旅游生命周期与结构变化研究【作 者】孙根年 薛刚【刊 名】干旱区地理.2007,30(2).-283-2884/35【题 名】山东省旅游饭店人才对策深层透视【作 者】孙凤芝[1] 秦绪霞[2]【刊 名】集团经济研究.2007(02Z).-275-2755/35【题 名】从概念到实证：中国旅游研究的未来【作 者】马聪玲【刊 名】旅游学刊.2007,22(3).-6-76/35【题 名】西部旅游企业高成长的影响因素分析【作 者】王香茜【刊 名】商业时代.2007(6).-104-1057/35【题 名】中国六大遗产地旅游非线性成长及比较研究【作 者】孙根年 吴晓娟【刊 名】陕西师范大学学报：自然科学版.2007,35(1).-107-1118/35【题 名】我国旅游产业集群研究【作 者】强亦锐【刊 名】合作经济与科技.2007(03S).-43-449/35【题 名】成长期的自助旅游与迎合策略【作 者】曹宇【刊 名】桂林旅游高等专科学校学报.2006,17(6).-657-66010/35【题 名】甘肃段丝绸之路旅游产品生命周期成长研究【作 者】何喜刚 高亚芳【刊 名】开发研究.2006(5).-85-86,7311/35【题 名】旅游是重心 文化是品位——答龙源期刊网记者问【作 者】季成家【刊 名】丝绸之路.2006(9).-66-7312/35【题 名】试论环鄱阳湖旅游成长三角的构建【作 者】冯淑华【刊 名】商业研究.2006(14).-165-16813/35【题 名】甘肃省旅游产业中的市场成长问题研究【作 者】彭睿娟【刊 名】甘肃联合大学学报：社会科学版.2006,22(3).-48-5114/35【题 名】制度、技术、管理：中国旅游产业化成长的制度安排【作 者】沈和江【刊 名】石家庄学院学报.2006,8(3).-90-9415/35【题 名】企业成长理论与我国旅游企业并购的路径策略【作 者】胡春林【刊 名】特区经济.2006(4).-195-19616/35【题 名】旅游与家教【作 者】裴毅然【刊 名】家庭教育.2006(02S).-22-2317/35【题 名】数字化与企业持续成长的战略选择——以温州旅游企业为例【作 者】汪升华[1] 刘洋[2] 顾文静[2]【刊 名】经济管理.2006(3).-64-6618/35【题 名】浅议中等职业学校旅游专业职业技能的培养【作 者】杨亚娟【刊 名】农业职业教育.2005(6).-26-2619/35【题 名】对发展苏州博物馆旅游的思考【作 者】于萍【刊 名】苏南科技开发.2005(11).-39-4020/35【题 名】旅游管理专业本科实践教学规律与体系【作 者】谭白英【刊 名】理工高教研究.2005,24(5).-118-11921/35【题 名】我国主题旅游集群的成长及其空间特征研究【作 者】聂献忠[1,2] 张捷[1] 刘泽华[1] 章锦河[1]【刊 名】人文地理.2005,20(4).-65-6822/35【题 名】我国旅游企业并购混合路径偏好的实证研究【作 者】胡春林【刊 名】旅游学刊.2005,20(3).-48-5223/35【题 名】浅析假期旅游对青少年学生成长的积极影响【作 者】邓宇凡【刊 名】和田师范专科学校学报：汉文综合版.2005,25(1).-59-6024/35【题 名】旅游社营销中心的成长档案【作 者】韩阳【刊 名】出版参考：业内资讯版.2005(04X).-22-2325/35【题 名】推动旅游学科发展与中国旅游产业共同成长——著名旅游学者杜江教授评介【作 者】文武【刊 名】生产力研究.2005(3).-220-22326/35【题 名】旅游业区域合作机制创新研究——以成长中的“泛珠三角”为例【作 者】秦学 张伟强【刊 名】思想战线.2005,31(2).-128-13327/35【题 名】基于战略联盟的旅游企业组织创新【作 者】张显春【刊 名】商场现代化.2005(1).-28-2928/35【题 名】浅议旅游高等职业教育的发展【作 者】王旭科 宋健【刊 名】中国成人教育.2005(1).-56-5729/35【题 名】国外自助旅游图书的细分市场策略【作 者】易晓春【刊 名】编辑学刊.2004(6).-72-7630/35【题 名】区域旅游业时空演变形式与机制探析【作 者】秦学 邹春洋【刊 名】学术交流.2004(11).-83-8831/35【题 名】旅游市场呼唤品牌和声誉投资【作 者】符国群【刊 名】销售与市场.2002(01S).-31-3132/35【题 名】制度变迁与中国旅游产业的成长阶段和发展对策【作 者】贾生华 邬爱其【刊 名】旅游学刊.2002,17(4).-19-2233/35【题 名】城市旅游空间成长及其空间结构演变机制分析【作 者】卞显红【刊 名】桂林旅游高等专科学校学报.2002,13(3).-30-3534/35【题 名】实施六大战略 培育支柱产业——关于建设旅游经济强省的思考【作 者】薛荣哲【刊 名】山西旅游.2001(6).-4-735/35【题 名】过渡区旅游空间成长初步研究【作 者】卫旭东【刊 名】宝鸡文理学院学报：自然科学版.2001,21(3).-223-225,229
975548282
035693011
桂林师范高等专科学校是一所公办高校，该校是经国家教育部批准成立的普通高等师范院校，由区市共管、以市管为主，是获全国学校艺术教育先进单位、全国首批国家级语言文字规范化示范校。
桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统，被誉为“桂北革命的摇篮”，并以其独特的办学方式和办学成就，成为全国办学成绩突出，对革命贡献较大的四所著名师范之一。2000年，经教育部批准，桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。在多年的办学实践中，学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向，奠定了坚实的办学基础，形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色。
办学条件齐备优良。学校现有临桂、信义、甲山3个校区，校园占地面积亩，校舍总建筑面积万平方米，其中教学科研行政用房面积万平方米。现有教学科研仪器设备总值万元，生均元。校内有194个实验(实训)室和实训基地，有附属中学和附属幼儿园各1所;校外建有稳定可靠的实习实训基地123个，其中固定实习学校35个。教学用计算机4051台，多媒体教室和语音实验室座位14994个。建有能容纳2%以上在校生的创新创业中心1个(1921m2)。目前，学校设有9个教学系和2个公共教学部，5个专业群，51个专业。以广西为主面向全国26个省(自治区、直辖市)招生，现有全日制在校生8334人。
师资队伍实力雄厚。目前，学校现有专任教师有486人，其中正高职称44人，副高职称158人，高级职称人员占比;具有研究生学历323人(博士18人)，“双师型”教师199人，兼职教师122人，分别占专任教师总数的、和25%。有广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高校优秀中青年骨干教师培养对象2人。
办学特色鲜明彰显。学校近80年的发展历史积淀凝练了“走艺术兴学路，创特色师范牌”的办学特色。
——特色师范面向基层。学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路，以培养全科型师资为目标，创新师范人才培养模式，强化师范生实践技能。教师教育专业人才培养质量不断提高。学校是广西重点培育教师教育基地、广西基础教育教学法研究基地，自治区示范性教师教育基地，有自治区级教师教育优势特色专业1个，中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个。成立桂林基础教育发展联盟;筹建自治区教师教育协同创新中心。学校是中小学、幼儿园教师国家级培训计划项目实施学校和广西小学校长、幼儿园园长培训基地。建校以来，学校为社会培养、培训10万多名基础教育合格师资和各类应用型人才，桂林市中小学近80%的教师和70%的校长均系我校毕业生，100余位校友被评为特级教师或基础教育学科带头人，为广西基础教育和学前教育事业的发展做出了积极贡献。
——艺术兴学特色鲜明。长期以来学校不仅强力打造音乐、美术等教师教育特色专业，还积极创新艺术教育教学工作，将艺术教育融入教师教育人才培养全过程，全面提高学生的艺术素质和综合能力，促进学生德智体美劳全面和谐发展。学校是“全国学校艺术教育先进单位”，师生热心投身于桂林“文化立市”战略的实践中，积极发挥特色专业优势为地方文化繁荣贡献力量。2017年，学校学生成功参演央视春晚桂林分会场的演出，学校荣获“2017年中央电视台春节联欢晚会桂林分会场筹备工作优秀组织奖”荣誉称号。
教学水平稳步提升。学校不断强化质量意识，健全教学质量保障体系，稳步推进教育教学改革，教学工作取得显著成效，是全国高职专科院校人才培养工作水平评估“优秀”学校，是自治区示范性教师教育基地。学校现有教学改革及质量工程建设主要成果41项。其中，国家精品资源共享课程1门;自治区级精品课程10门;广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目6个;自治区级教师教育优势特色专业1个;广西高校自治区级教学团队3个;广西高等学校教学名师1名;“十二五”职业教育国家级规划教材4种;中央财政支持的职业教育实训基地2个;广西示范性高等职业教育实训基地3个;广西高等职业教育实训基地4个。近两届自治区级教学成果奖评选中获特等奖1项、一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项。
科研实力不断增强。学校高度重视科学研究工作，不断创新科研机制，在自然科学、哲学社会科学等方面取得了较好成绩。近五年来，学校共承担各类科研项目325项。其中，国家级科研项目6项，自治区级科研项目178项，获广西自然科学奖二等奖1项，广西科学技术进步奖二等奖1项、三等奖1项，广西青年科技奖1项，广西社会科学优秀成果奖三等奖1项;获广西高等学校高水平创新团队及卓越学者计划1个，广西十百千人才工程第二层次人选1个;获得专利82项;完成的咨询报告98项;公开发表学术论文1335篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文61篇、中文核心期刊论文226篇;出版著作、教材72部;全国美术作品展入选作品3件，广西艺术作品展入选作品2件。学校学报荣获2016—2017年度广西高校优秀学报一等奖。
人才培养成效显著。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、职业技能大赛、语言文字大赛、大学生艺术展演等各类竞赛中屡获佳绩，获国家级特等奖1个、一等奖5个、二等奖8个、三等奖15个;自治区级一等奖44个、二等奖115个、三等奖167个。毕业生在社会各类事业、各条战线上贡献突出，当地政府和社会的评价较高，学校自2013年以来，连续5年被评为全区高校毕业生就业、创业工作先进单位。
英语任务型教学的研究论文参考文献 参考文献： [1]何素华.英语任务型教学的研究与运用[J].文科教学探索,2004,2. [2]黄斌，唐晓.英语词汇教学方法探讨[J].桂林师范高等专科学校学报,2004,4. [3]黄宇驰.大学英语词汇教学浅析[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2004(4). [4]Lewis, The Lexical Teaching Publications. [5]宁之寿.研究声阅读中的词汇教学.外语与外语教学，1996. [6]盛建元.强化外语教学中的.词汇教学.外语界，1996(1). 请继续阅读相关推荐： 毕业论文 应届生求职 毕业论文范文查看下载 查看的论文开题报告 查阅参考论文提纲 查 阅更多的毕业论文致谢
桂林师范高等专科学校 专科（高职） 师范类 公办
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桂林师范高等专科学校的前身为创建于 1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统，被誉为“桂北革命的摇篮”，并以其独特的办学方式和办学成就，成为办学成绩突出，对革命贡献较大的全国四所著名师范之一。2000年，经教育部批准，桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。学校实行自治区、市（桂林市）共建，以市为主的办学体制。在多年的办学实践中，学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向，做优教师教育专业，做强艺术教育专业，做大应用教育专业，形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色。 办学条件齐备优良。学校现校园占地面积 亩，校舍总建筑面积平方米，其中教学科研行政用房面积平方米。现有教学科研仪器设备总值万元。校内有226个实验（实训）室和实训基地，使用面积合计平方米。校外建有稳定可靠的实习实训基地160个，其中固定实习学校55所。教学用计算机5435台，多媒体教室和语音实验室座位15218个。馆藏纸质图书120万册，中文纸质专业期刊891种，另有电子图书69万册。创新创业中心1个（1921平方米），可容纳2%以上的在校生。目前，学校设有1个学院、9个教学系和1个公共教学部，设有5个专业群、39个专业。以广西为主，面向全国26个省（自治区、直辖市）招生，全日制在校生规模11732人。 师资队伍实力雄厚。学校现有专任教师有 654人，其中正高职称48人，副高职称186人，高级职称人员占比；具有研究生学位383人（其中博士13人），自治区级“双师型”教师177人，分别占专任教师总数的和。有教育部课程思政教学团队1个、广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高等学校高水平创新团队1个、广西“十百千人才”工程第二层次人选和广西高校卓越学者1人、广西高校优秀中青年骨干教师培养对象2人。 办学特色鲜明彰显。学校 84年的发展历史积淀凝练了学校“走艺术兴学路，创特色师范牌”的办学特色。 ——特色师范面向基层。学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路，以培养全科型师资为目标，创新师范人才培养模式，强化师范生实践技能，教师教育专业人才培养质量不断提高。学校是自治区示范性教师教育基地、广西基础教育教学法研究基地、广西小学全科教师教育协同创新中心、桂林基础教育发展联盟理事长单位、中小学幼儿园教师国家级培训计划项目实施学校、广西小学校长幼儿园园长培训基地和自治区职业教育培训基地。建校以来，学校为社会培养、培训10万多名基础教育合格师资和各类应用型人才，桂林市中小学近80%的教师和70%的校长均系我校毕业生，100余位校友被评为特级教师或基础教育学科带头人，为广西基础教育和学前教育事业的发展做出了积极贡献。 ——艺术兴学特色鲜明。长期以来学校不仅强力打造音乐、美术等教师教育特色专业，还积极创新艺术教育教学工作，将艺术教育融入教师教育人才培养全过程，全面提高学生的艺术素质和综合能力，促进学生德智体美劳全面和谐发展。学校是“全国学校艺术教育先进单位”，师生热心投身于桂林“文化立市”战略的实践中，积极发挥特色专业优势为地方文化繁荣贡献力量。2016年，学校学生参加央视端午特别节目“歌从漓江来”，获得一致好评；2017年，学校学生成功参演央视春晚桂林分会场的演出，学校荣获“2017年中央电视台春节联欢晚会桂林分会场筹备工作优秀组织奖”荣誉称号；2018年，学生出色完成广西壮族自治区成立60周年庆祝大会上群众文艺演出任务；学生艺术作品在第二届全国高校大学生思政课艺术作品主题创作展中荣获二等奖、优秀奖各1项；学校现有国家艺术基金项目1项。 教学水平稳步提升。学校不断强化质量意识，健全教学质量保障体系，稳步推进教育教学改革，教学工作取得显著成效，是全国高职高专院校人才培养工作水平评估 “优秀”学校，是自治区依法治校示范校。学校现有教学改革及质量工程建设主要成果69项。其中，国家精品资源共享课程1门、自治区级精品课程10门，教育部课程思政示范项目1项，自治区级课程思政示范课程3门，国家级职业教育专业教学资源库建设项目1项，自治区级职业教育专业教学资源库建设项目1项，教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》项目认定骨干专业1个，广西高等职业教育创新发展行动计划骨干专业8个，中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个，广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目6个，自治区级教师教育优势特色专业1个，“十二五”职业教育国家级规划教材4种，中央财政支持的职业教育实训基地2个，广西示范性高等职业教育实训基地3个，广西职业院校示范特色专业及实训基地4个，广西职业教育专业发展研究基地2个。国家级教学成果奖二等奖1项，自治区级教学成果特等奖2项、一等奖5项、二等奖10项。学校于2021年顺利通过了教育部师范类专业认证专家组进校考察。 科研实力不断增强。学校高度重视科学研究工作，不断创新科研机制，在自然科学、哲学社会科学等方面取得了较好成绩。近三年来，学校共承担各类科研项目 83项。其中，国家级科研项目3项，自治区级科研项目4项，市厅级项目76项。获得专利授权（发明、实用新型、外观设计）614项。公开发表学术论文700余篇，其中SCI收录58篇、EI收录24篇、中文核心期刊论文25篇。出版著作、教材68部。全国美术作品展入选作品3件，广西艺术作品展入选作品3件。学校学报荣获2016—2017年度广西高校优秀学报一等奖、第八届广西优秀期刊、第六届全国高校社科优秀期刊和2019年度广西高校精品学报，居于同类同级刊物的前列。 人才培养成效显著。近三年，学生在全国大学生数学建模竞赛、职业技能大赛、大学生艺术展演、创新创业等各类竞赛中屡获佳绩，获国家和自治区级奖项 396项。2021年获广西高校大学生“党史知识大家答”暨“四史”学习教育知识竞赛总决赛第一名。毕业生在社会各类事业、各条战线上贡献突出，当地政府和社会的评价较高，自2013年以来，学校连续9年被评为全区高校毕业生就业创业工作先进单位，首次荣获“2021年普通高校招生录取工作表现突出单位”。 面向未来，学校将抓住机遇，坚持 “以德立校，以艺兴学”的办学理念，弘扬“勤学慎思、明德笃行”的校训精神，团结一致、砥砺前行，深化综合改革、强化内涵特色，以更加务实的“双高建设”夯实本科院校基础，努力开创学校升格转型、发展创新的新局面，为加快建设特色鲜明的高水平地方师范院校努力奋斗！
桂林师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的普通高等师范院校。桂林师范高等专科学校前身是创建于1938年的广西省立桂林师范学校。 2020年单独考试招生计划表 专业名称 学制 计划数 人力资源管理 三年 30 物流管理 三年 30 市场营销 三年 30 财务管理 三年 40 会计 三年 40 汉语 三年 50 商务英语 三年 10 酒店管理 三年 10 旅游管理 三年 10 数学教育 三年 20 计算机应用技术 三年 50 计算机网络技术 三年 50 大数据技术与应用 三年 50 电子信息工程技术 三年 30 机电一体化技术 三年 30 移动通信技术 三年 30 药品生产技术 三年 20 药品经营与管理 三年 20 食品营养与卫生 三年 20 工业分析技术 三年 20 音乐教育 三年 10 音乐表演 三年 10 舞蹈教育 三年 10 艺术教育 三年 10 美术教育 三年 20 艺术设计 三年 20 工艺美术品设计 三年 20 摄影与摄像艺术 三年 10 环境艺术设计 三年 15 心理咨询 三年 35
非法证据排除规则的决策心理学解读——以前景理论为研究进路青海社会科学 2011年第2期 心证如何形成——以问题解决心理学为研究进路湖南师范大学社会科学学报 2011年第1期 论我国社区矫正程序之构建犯罪与改造研究 2010年第10期 民刑交叉案件中管辖权异议制度探析政治与法律 2010年06期 律师拒证权的法经济学分析——以证据资源的稀缺性为视角湘潭大学学报 2010年03期 “陪而不审”现象的系统论解读东疆学刊 2010年03期 我国民刑交叉案件司法调处模式的选择与重构中国青年政治学院学报 2009年第4期 论侦查不作为的构成与防治中国人民公安大学学报 2009年02期 论诉讼上自认的性质求索 2007年09期 司法的“官僚化”与“后官僚化”——现代化语境下的刑事审判权管理湘潭大学学报(哲学社会科学版) 2007年05期 刑事程序民主论社会科学战线 2007年03期 古弹劾式刑事诉讼模式下的权力配置盐城师范学院学报(人文社会科学版) 2006年06期 刑事诉讼权力(利)配置的原则求索 2006年05期 论刑事诉讼权力配置的均衡中国人民大学学报 2006年04期 刑事诉讼分权制衡机制之价值论析湘潭大学学报(哲学社会科学版) 2006年04期 反腐败的国际刑事司法协助——〈《联合国打击跨国有组织犯罪公约》的刑事司法协助体系政法论坛 2005年02期 论诚信机制在刑事诉讼制度中的确立法学家 2005年02期 技术推进与诉讼观念变革——写在《刑事诉讼法》修改之前中国刑事法杂志 2005年01期 论刑事诉讼中的合意问题——以公诉案件为视野的分析法学家 2003年03期 试论诉讼合同的成立与生效国家检察官学院学报 2002年02期 诉讼观念的变迁与当代司法改革法学评论 2002年01期 略论数据电文的证明力吉林公安高等专科学校学报 2002年01期 债权人代位权诉讼理论问题研究河北法学 2001年01期 证据能力与证明力辨析——兼与李莉同志商榷河南省政法管理干部学院学报 2000年05期 废除法院取证制度与完善当事人举证责任江西行政学院学报 2000年04期 诉讼文化的现代变迁与我国民事审判制度变革湖南省政法管理干部学院学报 2000年01期 民事审判方式改革成本论当代法学 1999年01期 美国陪审制度的两次重大变迁及成因探析法律适用 1998年12期
司法警官学校啊！不过，建议你如果要进这类学校就礼貌些，毕竟教官 们可不是吃素的，开学就让你学礼貌礼节
根据2015年7月学校官网显示，学校有省级司法鉴定中心1个 ，吉林省高校“十二五”工程研究中心1个 。吉林省高校“十二五”工程研究中心：刑事科学技术工程研究中心 省级司法鉴定中心：吉林公专司法鉴定中心 根据2015年7月学校官网显示，学校共完成各类教研、科研项目428项，其中国家级、省部级教研、科研项目261项，216项成果获奖，编写专著、教材187部，发表学术论文1284篇。 2015年，吉林省教育科学“十二五”规划课题学校9项课题获准立项。 馆藏资源截至2014年3月，吉林警察学院图书馆新馆舍总建筑面积为平方米，馆藏图书万册（纸质型图书万余册，电子图书27万册），中外文期刊800余种，报纸90余种，数据库8个。周开馆时间为小时。 学术期刊《吉林公安高等专科学校学报》1986年创刊，原名为《公安论坛》，1998年取得国内统一刊号后更名为《学报》，双月刊，是吉林省仅此一家有公开刊号的公安理论学术性期刊。2000-2005年连续10年被吉林省新闻出版局评为“吉林省一级期刊”，2006年被评为“全国优秀社科学报”，学报编辑部多年受到省公安厅嘉奖并评为公安厅优质工作项目，2009年被评为“吉林省名刊”，2010年被评为“全国百强社科学报”。 2001年5月，应俄罗斯内务部伏尔加格勒法学院邀请，由原吉林公安高等专科学校党委书记陈继祥同志任团长的教学考察团6人赴俄罗斯进行国际院校交流。2004年8月，原吉林公安高等专科学校魏绪桐校长率领由部分市州公安机关和省厅有关处室主要领导组成的吉林省公安系统警察教育培训考察团，对美国加州大学警察学院和洛杉矶警察机关的教育培训工作进行考察。2009年5月25日至26日，韩国水原科学大学金良钟总长6人对原吉林公安高等专科学校进行了两天的访问，建立了姊妹校关系，签订学生语言研修合作协议。2015年学校官网数据
1.中国人民公安大学.理由:公安届的最高学府,警校中的清华北大.优秀的生源和雄厚的师资力量,当之无愧的成为警校中的老大. 2.中国刑事警察学院.:理由:扎根东北,有着国内最好的警犬和侦查专业.在冰天雪地里练就一身过硬的本领只为了保家卫国.用东北话就是纯爷们~! 3.铁道警官高等专科学校.理由:直属铁道部,为中国培养了大量的铁道警察,为祖国的铁道运输做出巨大贡献.地处河南,人称警校中的少林寺. 4.南京森林公安高等专科学校.理由:培养出一群铁骨铮铮的硬汉,把自己的青春留在了不见天日的深山老林,热血洒向了丛山峻岭. 5.广东警官学院.理由:地处开放发达的广东,自然是财大气粗,拥有良好的硬件设施.广州,东莞,深圳等城市的高犯罪率是该校就业率的有力保证. 6.云南警官学院.理由:坐落在西南边境,国际犯罪分子猖獗.该校禁毒专业为此而生,在国内处领先地位. 7.山东警察学院.理由:在合并了省内的几个警察学校之后,实力大涨,成功的成为了国内不多的本科院校之一.近来请到了美国警界华裔最高警官李昌珏成为该校荣誉教授,更是实力的体现. 8.北京人民警察学院.理由:首都人民的警校,为首都人民的安定繁荣,提供了强大的后备力量. 9.浙江公安高等专科学校.理由:大量的投资使该校校园环境优美,高居不下的录取分数线和高居不下的就业率成正比. 10.湖北警官学院.理由:该校的学生在近年的全国性散打比赛中,频频取得优秀的成绩.放眼华中,独领风骚. 1江苏司法警校2江西司法警校3中央司法警校4司法警校5河南司法警校6浙江司法警校7广州司法警校8天津司法警校9湖南司法警校10乌鲁木齐司法警校11江苏省司法警校12郑州司法警校13镇江司法警校
桂林自古享有“山水甲天下”之美誉，是中国乃至世界重要的旅游目的地城市，有着被国务院确定的国家重点风景游览城市和历史文化名城两顶桂冠，被誉为国际旅游明珠。桂林风景秀丽，以漓江风光和喀斯特地貌为代表的山水景观，有山青、水秀、洞奇、石美“四绝”之誉，是中国自然风光的典型代表和经典品牌。“千峰环野立，一水抱城流”，景在城中，城在景中，是桂林城市独具魅力的特色。桂林位于广西壮族自治区东北部，行政区域总面积27809平方公里。辖5城区和12个县，总人口万。境内地形复杂，地貌多样，四周山地环绕，地势由西向东依次降低，漓江和义江自北向南流经辖区。桂林有浩瀚苍翠的原始森林、雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田桂林旅游资源数量多、景区广、地域组合好，由市区和灵川县构成的城市旅游板块，以阳朔为中心，荔浦、恭城、平乐组成的南片旅游板块和以兴安为中心，龙胜、资源、全州、灌阳组成的北片旅游板块构成了大桂林旅游圈，形成了漓江、百里小康生态文明长廊两条黄金旅游带，构筑了山水观光、 休闲度假、商务会展、历史文化、红色旅游、民俗风情、城市旅游等多元化旅游产品体系。桂林旅游资源丰富，并具有以下五个方面特点和优势：一是山川秀丽独特。典型的喀斯特地貌和丹霞地貌赋予桂林“山青、水秀、洞奇、石美”的山水风光，素有“甲天下”的盛誉；二是自然资源和人文资源浑然一体。漓江、芦笛岩、象鼻山、龙脊、八角寨、灵渠、桂海碑林、王城等景区（点）各具特色；三是城市与景区交融，推窗、出门就能见景，且景观分布适当，旅游可达性好；四是景观分布的空间层次多，且各具特色，便于多种旅游线路的组合与分期分区开发；五是多数景区有城镇做依托。部分景区已有一定的开展基础，适宜开展多功能、多层次、多种形式的旅游活动，增强可游性。近年来，桂林市加大旅游资源整合和开发力度，大力推出了两江四湖、乐满地、印象刘三姐、愚自乐园、龙胜温泉、银子岩、秦城水街等各具特色和高品位的旅游精品。一 历年旅游数据2004年旅游直接影响行业的税收收入为1595669元，带来的规费为697786元，两项合计为旅游直接影响行业对财政的贡献2293455元，对财政的贡献度。2006年桂林共接待中外游客1337．95万人次，旅游收入达68．75亿元，分别比去年同期增长11．03％和18．63％，旅游收入增长高出旅游人数增长7个百分点。 2007年，桂林市接待国内外游客 万人次，比上年增长 ，实现旅游总收入亿元，增长 。2008年旅游形势严峻，历经坎坷，桂林全市旅游接待人次仍然达到了1600万，同比增加；接待境外游客125万人次，与2007基本持平；特别是旅游总收入实现了历史性的飞跃，超过100亿元，比上年的80多亿元增长了18%，2009年春节黄金周期间，桂林共接待国内外游客万人次，同比2008年增长％，同比历年春节黄金周最好水平的2007年增长。全市实现旅游收入亿元，同比2008年增长％，同比历年春节黄金周最好水平的2007年增长21%。由此可见，旅游对桂林的经济发展起到了重要作用2.旅游对财政收入总的贡献度（此段和后面旅游对社会就业的贡献作于2004年，望考虑时间因素）旅游消费所带来的总的财政收入应该是旅游直接影响行业、旅游间接影响行业和旅游引致影响行业带来的财政收入之和。某一旅游间接或引致影响行业所带来的财政收入等于该行业的财政收入系数乘以各个旅游直接影响行业的旅游总产出所引起的该行业的完全投入。最后加总所有旅游相关行业（包括直接、间接、引致行业）所带来的财政收入，除以全社会财政收入总量即为旅游对财政收入总的贡献度。3.旅游业对社会就业的贡献根据旅游活动的内容以及旅游业的特点，旅游为社会就业所做的贡献应分为两个部分。第一部分是旅游直接提供的就业岗位。这些就业岗位在旅游直接影响的行业中为“食、住、行、购、游、娱”六大旅游要素服务的直接从业人员，旅游对社会劳动就业的直接贡献为旅游直接影响的就业人数与全社会就业人数之比，其中旅游直接影响的就业人数等于各个旅游直接影响行业的就业系数（单位产出直接需要本部门的就业人数）与本行业因旅游消费而带来的产出额的乘积。2004年桂林市全社会就业人口为1459800人，旅游直接影响的就业人数为43795人，旅游对全社会就业的直接贡献率为3%。因为旅游直接影响的行业大部分为第三产业，则旅游对第三产业就业岗位的贡献率达到11%。第二部分是为旅游间接或引致行业提供的就业岗位。这些就业岗位包括与旅游直接影响行业直接相关或间接相关的行业中因旅游活动而导致的就业岗位。测度旅游对社会劳动就业的贡献，不仅需要考虑旅游所直接带来的就业效应，而且更为重要的是必须全面考虑旅游所完全带来的就业效应，只有这样，才能全面展示旅游业在创造就业机会方面的作用和影响力。桂林市2004年由旅游直接与间接提供的就业岗位达101580个，占全社会就业岗位的7%。这意味着全市总就业人数的1/14以上是与旅游活动密切相关的。
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的游桂林作文450字，欢迎阅读与收藏。
“桂林山水甲天下”这句话一点也不假，去年暑假 ，我有幸跟随爸爸一起来到心驰神往的广西省桂林市，早就听说桂林山水美如画了，百闻不如一见，咱们一起去看看！
一下飞机，我就迫不及待地往远处望去，啊！田野里一层层梯田，绿绿油油的秧苗铺了一地，就像一条无边的地毯。
第二天的早晨，我们来到漓江，这儿风景优美，物产丰富。我们准备乘轮船游漓江，我坐在椅子上向外望，轻纱笼罩的漓江温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把霞光倾注在水中了，这时，阳光照耀着江面，就像有人洒了一大把碎金子一样，闪闪发光，波光粼粼，十分美丽。漓江虽美，但水深万丈，真可谓“莫看江面平如镜，要看水底万丈深。”江的两边一座座山陆续呈现在眼前，欣赏着这些山的雄伟，壮观，就象走进了连绵不断的画卷。最引人注目的是九马画山，据说，周总理能数出九匹白马，这是九匹形态各异，栩栩如生的小白马。其他山有的像一支毛笔，有的像骆驼，有的像童子拜观音……形象极了，真是奇峰绝壁啊！
不知不觉，我们来到了阳朔，我回头看看那美丽的漓江，桂林的山真是神态万千啊！既有泰山的雄伟，又有庐山的清秀；既有峨眉山的秀丽，又有黄山的峻峭。桂林的山水真是美如画，我爱桂林的山和水！
第三天的行程是我最喜欢的一天行程——阳朔竹筏漂流。
桂林的山水三分之二在阳朔。船行碧波上，桂林的山水就映在眼前，漓江的水真的静、清、绿，山真的秀、险、奇。我们来到竹筏漂流的起点，景点的牌子上写着：阳朔山水甲天下，竹筏漂流甲天下。我要求爸爸让我们一起去漂流，爸爸同意了。
坐上竹筏，我们可以更近更清楚地看桂林的山，漓江的水。这时我用大眼睛盯着水底舞动的水草，为什么它会舞动呢？原来随着水的波纹，水草也跟着在水底飘来飘去，就像在跳舞一样。突然，水草下面泛上许多小泡泡，“是小鱼”我抬头大叫道。我好想和小鱼有个亲密“接触”，但是我还是清楚地明白来桂林是来赏景的，不是来捉鱼的。竹筏漂着，划竹筏的叔叔告诉我，那边那个山峰还没有名字，你觉得它像什么？我看着那山峰，思索着。“像蜗牛！”我兴奋地大叫 ，“只是没有触角的蜗牛！”
飘着飘着，我的手因为东摸西摸被弄脏了，我将手放进水中清洗，这水真凉，我刚想捧起这水洗一把脸，但我犹豫了，生怕弄坏了这一幅美丽的画卷。
桂林的山水比课文中写得还要美，你也可以去玩一玩。
桂林，以它迷人的山水，使来自四面八方的无数游客流连忘返。
在一个云雾迷蒙的早上，我早早来到桂林，乘上小船，荡舟漓江，来观赏这甲天下的山水。漓江的水可真名不虚传，清澈得像透明的水晶，我一眼即可看到水中鱼儿游动的身影。水面明洁如镜，清楚地倒映出那巍峨的山势，我的影子也清晰地映入水中。有时候，水很急，快要把小船给掀翻，水中的鱼儿如同火箭一般，迅速跳出水面，像是在跳水上芭蕾！一碧千里的漓江水，使我感到无限舒畅。
桂林的山千姿百态，无奇不有：酷似眺望远方的老人，伸鼻饮水的巨象和低头默默赶路的双峰骆驼。可真是奇峰罗列，形态万千。山上郁郁葱葱，很像刚破土而出的雨后春笋，清奇峻秀，煞上司好看。山峰就象用绿色染过似的 到处青翠欲流。向下看，山脚下盛开着一簇簇粉里透红的桃花。一块块秧田是那么的绿。真是太美了！
船停在山旁，我弃舟登岸，踏着露珠，走在山间路上。我闻着芬芳四溢的花香，看着山上绿草如茵的地面，饱吸着山上的清鲜空气，不知不觉就来到了山顶。我站在山顶，一切景色都尽收眼底：一条明如玻璃的小河围绕着山，就像一条带子。水中的倒映着藏青色的山，仿佛给白色的带子绣上了美丽的花纹。
啊！这独一无二的南国风光使我心旷神怡，看着，看着，我仿佛走进了神话中的蓬莱仙境。我站在山顶久久不愿离去……
人们都说：“桂林山水甲天下”。我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
虽然，其它地方的山水也很美，但，桂林山水还是以它的独特之姿博得了“甲天下”的称号。桂林的水清澈见底，近看果然名不虚传。虽然天气已逐渐进入秋季，金黄色的小片落叶落到湖面上，但落叶还是不能遮掩住漓江那如花的容貌和优美的姿态。
桂林有许多山，如象牙山、叠彩山、伏波山、九马画山等等。我先来说说九马画山：以前，有一个状元，他到漓江和伙伴们玩耍。突然，就盯着这个山不动了，说：“呀！这座山上有九匹马！”人们很惊讶，说：“这孩子真是神童啊！”后来又有人发现有十八匹马，原来把湖中的倒影也算上了，久而久之，就成了九马画山。
“到了银子岩，一世不缺钱”。这句话不知大家听说过没有。银子岩是一座溶洞，里面非常美丽、壮观。钟乳石、石笋令我们目不暇接；那魔幻的名字、彩灯照耀出的五颜六色的颜色令我们感觉好似在仙境中；那清澈见底的水、清新的空气直沁肺腑！我们不由的感叹大自然神奇的力量！
以前只从书上看到过“世外桃源”，其实，桂林也有一座呢！在那里乘船游行，会发现有壮族、苗族的人欢迎我们。在湖里有个大山洞，船会从里面穿洞出去。洞里黑漆漆的。说起来，这个洞还有个美丽的故事呢！因为有很多燕子在洞里休息，所以取名叫“燕子洞”。
桂林的桂花、桂圆很有名，当然还有可口的桂花糕呢！怎么样，你想不想去尝一尝、看一看呢？
桂林的山是青的。在桂林市内，放眼望去，处处都有碧绿而又峻拔的高山，他们像一个个士兵守护着桂林这片宝地，日夜不离。桂林的山称霸天下，引来许多国外的游客驻足痴望，连连赞叹。
桂林的.水是秀的。条条江河好似一位位亭亭玉立的姑娘，美的让人无法用语言来表达。其中，最有代表性的要数漓江了，她像一位母亲一般深情地抚育着桂林的人们。涓涓细流，不知经历了多少风霜。
桂林的洞是奇的。芦笛岩是桂林最著名的奇洞，里面的钟乳石个个奇形怪状，有的像一只小猴子，有的像一位老爷爷，有的像一顶蚊帐-------。其中，最让我印象深刻的是水晶宫。它像一座海底龙宫，里面记载着孙悟空大闹天宫时的场景，让人不得不惊叹大自然的鬼斧神工。
桂林的石是美的。每一块石头都有自己的风韵。每一块石头都记载着属于自己的历史。在这么有灵气的地方，每一块石头也都富有了灵气。每一块石头都是精雕细琢的，让人看了无比舒服。
一路上，让我印象最深的是在遇龙河畔坐竹排。那时正遇黄昏，夕阳上仿佛被披上了一层薄薄的纱，看上去朦朦胧胧的，漂亮极了。伴着夕阳，坐在船上，吃着烤鱼，我感到无比的惬意。在船上，一路的风景是最让人过目不忘的，一座座高大的拱桥，一座座小山村，一个个挺拔的山峰，一条条细流的分支，足以让人拍手叫绝，再加上船夫那娴熟的技巧，配合的天衣无缝。简直就是一个被遗落在人间的仙境。
桂林的美真的让我陶醉了。
1月31日下午三点钟，天气晴朗，阳光明媚，我并没有感到一丝一毫冬天的寒冷，而是感到春天的温暖。带着一种快乐舒适的心情，我跟爸爸去游桂林叠彩山。
叠彩山风景很美，中外游客很多，我们经常去，陈毅元帅那句：“不愿做神仙，愿做桂林人”就出自于此。
叠彩山是由于越山、四望山、明月峰与仙鹤峰4峰组成，这次我们去的是了于越山，拾级而上，曲折蜿蜒，一步一景，顶上有座于越亭，那里群山环绕，山青水秀，远处看漓江像一条银龙从旁边游过，坐在亭内，一阵清风吹来真舒服啊！小鸟在花枝间跳来跳去，叽叽喳喳的叫，温柔婉转，好像在唱歌；山上的鲜花左摇右晃，含羞带笑，好像正穿着艳丽的裙子在跳舞。正如爸爸指给我看的于越亭两旁柱子上写的对联：“鸟语有情怜故地，山花无语寄清风”，他给我解释了诗的含义，我觉得对联写得非常好，特别贴切，和我看到的一样，看来古人当时是见景抒情，而我不会作诗，只有干着感叹的份了，我和爸爸找了几个漂亮的地方，照了几张相，又继续探景。
接着我们又游览了明月峰、仙鹤洞，还去了百鸟园喂鸟。在百鸟园门口我们看见了一只有趣的会说话八哥，它一身光亮的黑毛，昂首挺胸，脑袋不停地转，看起来象个小博士，很可惜，它只会说“你好”一句话，其他全是鸟语，听不懂，要不然就可以和它多说两句了。我们买了些鸟食，喂了鸟，还和尖嘴鹤等小鸟照相。
直到下午五点半钟我们，才依依不舍的离开两点才离开了叠彩山。
8月7日 星期天 晴
今天是个特殊的日子。因为我可以坐上飞机去桂林。我起得特别早。到了中午，奶奶准备了丰盛的午餐。吃完午餐妈妈和爸爸送我和哥哥，姑姑去机场。
到了桂林机场，我发现这跟厦门的机场有所不同。桂林的机场非常的大，而且很漂亮，种植着许多花草树木，在机场的四周还有围绕着青青的大山。厦门的机场只有高高围墙和很多栏杆。
接待我们的导游哥哥长得不高不矮，不胖不瘦。皮肤黑黑的，可能是每天带着游客在桂林山水之间穿梭的缘故吧！导游哥哥帮我们安排了酒店。今晚就在这儿住下。到了晚上姑姑带着我和哥哥去必胜客，吃了顿丰盛的晚餐，就回酒店休息。为明天早起做准备。
8月8日 星期一 晴
早上6:30就起床了，穿衣洗漱的时间很短，立刻就去集合了。导游带我们坐上游船到阳朔港。一路上都是青山绿水伴随着我们，难怪有“桂林山水甲天下”的美称。这是在厦门看不到的美景。那“九马画山”真是雄伟壮观，有的马像是在奔跑，有的像是在沉思……导游哥哥说一般人只能看出三匹马，呵呵呵，我看出了四匹。坐船坐了五六个小时才到阳朔港，接下来去了遇龙河坐竹排玩……
8月9日 星期二 晴
今天，我们去了象鼻山，看见象鼻山像一头巨大的象，眼睛是由两个圆圆的岩洞组成，鼻子像是一根大大的水管在水里抽水。我觉得象鼻山很好玩，我很喜欢它。晚上我们和导游一起去看“印象，刘三姐”，十一，二点才回到酒店。
这三天，我在桂林吃到了那么多好吃的，去过了那么多好玩的地方，也应该跟美丽的桂林说“再见了”！我要回家了。我依依不舍的离开了桂林……
这个暑假，我难得去了一次桂林，感受了桂林的山山水水和秀丽风光。
我也学过关于桂林的课文，上面写的如诗如画。这次我真的看到了桂林的山和水。
到桂林，看的第一个景点就是象鼻山。一进景区大门，映入眼帘的是一块大大的长方形石头，上面刻着千万年前大象祖先的形象。看过石刻我们继续前行，慢慢地象鼻山的山脊从树丛中显现出来，穿过树林“大象”的全貌就展现在我们眼前，真是像一只伸长鼻子喝水的大象啊!山脊上有一座古塔，塔边的书长的很茂盛。听导游说，这座山里面全是空的，是一个大酒窖，里面存放着成千上万桶桂林一宝—— 三花酒。看着象鼻山我仿佛也闻到了酒香。
让我印象最深的还是漓江的风光。坐上了游船，一路上，江边全是山，山上绿树成荫。山崖都是直直的，好像从中间劈开一样。漓江的水很清，清的可以看见江底的沙石;漓江的水很绿，绿的好像一块巨大的翡翠。真是和书上写的一模一样啊!漓江上的景点很多，一笔画江山、兴坪佳境、九马画山等等，每一个名字中都能讲出一个美丽的故事。我觉得九马画山最漂亮了，上面有九匹马的轮廓，有的“马”在飞驰，有的在低头喝水，我仔细找了找却发现只有四匹，那五匹在哪里呢?漓江边的山，有的像骆驼，有的像白鹅，还有的像羊角，真是千奇百怪。
看完了漓江的山水我们又到了阳朔，来到遇龙河上玩漂流，在竹筏上，看着两岸的凤尾竹，大树，大山，不由得想起了世外桃源。
桂林，自古以来就有“桂林山水甲天下”的美誉。我终于体会到了桂林的美。真是“愿作桂林人，不愿做神仙”。
每次和大家探讨自己的游玩经历时，我会十分自信地说：“桂林山水甲天下，阳朔山景甲桂林。你们去过桂林吗？我去过。”
每个人都会向往一个好地方，如果你去过桂林，而你的朋友没去过，你就可以大胆地说出你去过！现在让我们走进桂林中去看看吧。
桂林中有能和泰山肩并肩的象鼻山，你可别看象鼻山只是一座山，却有如大象一样的身体，像极了《航海王》中的佐乌岛。住在一旁的是它的好兄弟骆驼峰，趴在石头上，让我不由想起现在的有一首叫《沙漠骆驼》的歌。
漓江里有成群结队的鱼，大多的石头上附有螺蛳。有一片山屏上，有二十元纸币后所印制的风景。旁边的小店可以捕鱼，自己每捕的一条鱼，再加五元，便可以烤鱼。一口气吃下半条鱼，真是太爽了。
在银子岩中可以去泡泥巴浴，在泥巴里游泳舒服极了。神奇的是，你人并不会沉下去。温泉温热温热的，温热的泉流出水来一下子变凉了。不过一会儿就没了，由于地板是石头做的，石头下面不知道是什么东西，使得地板很烫，十分烫。
当然还有蝴蝶谷，谷里面全是蝴蝶，远远的就可以看见一朵朵花上面有三四只蝴蝶，若是采朵花戴在头上，那便有几十只蝴蝶在头上飞来飞去，像仙女一样。
游桂林山水，还是以前在上语文课《桂林山水》时就已萌发的梦想。今年暑假终于如愿以偿，我和爸爸妈妈真正看到了桂林山水的美景，也感受到当地的民俗风情。
今年暑假，我们来到山水甲天下的广西桂林，这里的天气很热。
当天晚上七点多钟，我们便乘车去西街。这里非常热闹，人很拥挤，我们还买了一点山竹吃，酸酸甜甜，非常爽口。我们一直玩到八点才回酒店。
次日，天气晴朗，我们随着导游来到漓江乘船观赏，一路上，随着游船移动，各不相连的山峰、荡漾的水波及众多来来往往的游船从眼前晃过。桂林的山的确特别，不像其他地方的山那样连绵起伏，桂林的山群峰竞秀、形象各异、各不相连，语文课本中说的像老人、像巨象、像骆驼、像竹笋等的山峰都让我看见了，身临其境让我十分感慨，我真想对着空中喊一声：“桂林山水真美啊！”随着船的向前移动，象鼻山跃入眼帘，半圆象鼻倒映水中，导游说象鼻山又叫“水月洞”。桂林碧水萦回，山水相连，让我亲身感受到“人在天上走，船在画中游”的美妙画境。
游览了漓江后我们专门到阳朔看了张艺谋主导的大型实景演出《印象·刘三姐》，整个场景以漓江两公里水域做舞台，以周边十二座山峰为背景，融合了刘三姐山歌和壮族风情等多种自然人文元素，现场灯光璀璨，实景壮观，难怪导游说不看《印象·刘三姐》就枉到桂林了。
之后的几天，我们还观赏了溶洞奇观银子岩、遇龙河、大榕树等景点，桂林美景让我感慨，也让我流连忘返。
上午，我们来到了多耶古寨。“住在那里的人身体都特别好，现在寿命最长的人已经116岁了”！导游说。“不是吧？这也太厉害了”！我一下被震惊了！
后来从导游那里得知，多耶古寨的人，每人都有一把银梳子，这种银梳子都是古寨的人自己做的，每一千克里有999克银，可以治病，古寨的人每天会用着这种银梳子梳头，所以都很健康长寿。我也好想买两把梳子呀，一把送给爷爷奶奶，一把送给外公外婆。可我一看那个标价，吓了我一大跳——那价格可是真贵，我可承受不起。
下午我们去看了山水间的演出。第一个节目是《空中飞舞》。从舞台上方降下来一根绳子，一个女生轻盈地一跃，就用手挽住了绳子。接着，绳子向上升了，悬空着，女孩子就开始在绳子上跳舞，太厉害了！
我最喜欢的是《旋转摩托》。道具组抬上了一台超大的钢铁丝围成的空心球，那有个门，有五个人骑着各自的摩托车进去。他们开始加速了，渐渐围着这个球体转了起来。他们还能交错着行驶，在球里行驶了十多分钟竟然没有晕，我太佩服了。演出结束后，他们摘下了面具，天哪！骑摩托车的还有个女生，也太厉害了！
要是我能像他们那样就好了！
那天我们旅游去了桂林，在桂林一个双塔公园旁边，我看到一个残疾歌手在唱一首姜育恒的《驿动的心》。
残疾歌手是主唱，一个小伙子给他弹电子琴的伴奏，小伙子弹的很好，主唱当然唱的更好，唱的很清晰，浑厚，
人们听着他们有感情的歌声，在双塔耸立的湖边让人忽然随歌声走在伤感的记忆里。
“哦，爱过的人，不能忘记，爱过的事，已随风而去~~~”歌曲的高潮部分是这样的唱的，他在说一个什么故事？
这是我改的歌词吗？是在讲一个故事吗？
那个故事是这样的，在那个1980年代，
有一个人延着火车铁轨走了很远，他的手里拿着一个口琴，准备吹一首曲子给她听，可是火车还是远去了，
他拿着他的口琴只想看到那个人坐过的火车，
他延着火车铁轨走着，只想奢望能最后看到她的影子，
在他的眼里她的影子和她一样，温柔，体贴，
他爱过她吗？为什么要延着那个站台铁轨走那么远。
明天他们还会相遇吗？
她还会看他的文字吗？
她的大脸是否常浮现在他的脑海里。
我的故事发生在现在20xx年，我独自一个人去了桂林，我失去了那个大脸的姑娘，
那个爱看我文字的姑娘，那个说我文字在论坛里秀气的人，在桂林的森林里，我迷失了自己，
我终究喜欢过那个大脸的姑娘吗？
为什么我听起了这首歌是那么的心痛。
“爱过的人，不能忘记”。
暑假终于到了，妈妈说带我到桂林游山水，我兴奋得一蹦三尺高。
我听妈妈说桂林的米粉很好吃，无论哪里来的游客都要吃一碗。我们一下飞机，把行李放到旅馆，就迫不及待去品尝特色小吃——桂林米粉。桂林米粉就是用米做成的面条，撒上碎花生、肉沫，还有特制的酱料拌在一起，我吃了满满一大碗，真是名不虚传呀！
桂林的山水闻名天下，“桂林山水甲天下”这句话就是赞美桂林的风景非常美丽。第二天我和妈妈就坐着竹筏去游漓江。漓江的水清澈见底，两岸美丽的群山倒映在水中。这些山形态各异，它们有的像一只正在吸水的大象，导游说这座山名叫象鼻山；有的像骆驼的驼峰，两座相连；漓江水映山，山接着水，仿佛是一幅绵延百里的山水画。
一些渔民划着竹筏在江上捕鱼。他们把鱼篓子放在竹筏上，带着一根竹竿和漂亮的鸬鹚一起捕鱼。渔民把鸬鹚赶下水，它们速度非常快，一个猛子扎进水里，眨眼工夫鸬鹚就用长长的嘴巴把鱼咬住，回到了竹筏上。渔民看到鸬鹚捕的鱼又大又肥高兴得欢呼起来，“这真是太精彩了，鸬鹚真是一个捕鱼高手呀！”我兴奋地说。听导游说，鸬鹚脖子上拴了一根绳子是不让它把捕到的大鱼吞下去，渔民会喂它们小鱼作为奖赏。
桂林真是一座如诗如画的城市！
早就听说：“桂林山水甲天下。”这个秋假，我们一家来到了桂林，来到了桂林的标志山——象鼻山。
这座山因酷似巨象伸鼻吸水而得名。它座落在桂林市中心的漓江与桃花江汇流处，象鼻和象腿之间是面积约一百五十平米的圆洞，江水穿洞而过，如明月浮水。象鼻山不但风景优美，还有一个略带忧伤感的故事。
相传，象鼻山的这头象是头神象。有天，天帝带着几百头神象和几十匹神马到人间狩猎。由于太劳累，大象病倒在路边，天帝看着奄奄一息的它竟然扔下它走了。幸好，有位好心的老人救了它并给它治好了病。大象为了报答这位好心的老人，就在了人间，每天为老人干许多的农活。但不久，天帝知道了大象还活着的消息，就命令象奴去把神象带回天庭，可大象拒绝再回到天庭，因为它已经习惯了和老人相依偎的生活。天帝见大象不肯回来又觉得它留在凡间为人服务很让自己没面子，就决定除掉神象，可嘴里仍然轻松地对大象说：“既然你不想回来就算了。”神象听天帝这么说也就放松了心情到漓江边饮水，可一直躲在暗处的天帝却无情的把剑深深的扎进了大象脊背。虽然大象死了，但它却没倒下，久而久之就化作成一座象鼻山。听着这美丽的传说，欣赏这美丽的景色，怎么能不让人被它给深深给吸引呢？
在一个阳光明媚的假期里，我和朋友随着妈妈一起前往桂林游玩。
晚上，在空中飞行四十分钟后,飞机终于到了桂林两江机场，导游已经在机场等着我们，下了飞机，我们在导游的安排下直奔旅行社早已订好的酒店，到了酒店一看，啊，好气派的酒店呀，我和朋友迫不及待地进了房间，在房间里又蹦又跳，可高兴了，我们玩了一会儿就上床睡觉，养足精力准备第二天的旅程。
早晨，我们早早就起床了，吃了早饭，坐上了去银子岩参观游玩的大巴。
半个小时的车程，我们来到了银子岩。这是一个溶洞，洞里有形状和大小不一的钟乳石，里面很潮湿，不时有水珠滴到我的鼻尖上。在那么多钟乳石中我最喜欢一块像一把钥匙似的钟乳石，叫“金钥匙”，我觉得它就像一把能开启知识大门的钥匙一样，我非常钟爱它。
出了银子岩，我们又去了古东瀑布。
古东瀑布风景区空气清新，景色怡人，林子里有一条小路，路的两旁共有八个大小不同的瀑布，其中我最喜欢的一个瀑布叫“书生展卷”，洁白的瀑布看上去就像一位书生把书卷打开，平放在一座小山坡上一样，那景色，十分壮观，看完了瀑布，我们依依不舍地回到了酒店。
第三天早上，我们和导游一起来到象鼻山，远远望去象鼻山还真有点像一只大象伸长了鼻子在喝水呢！
下午，我们去了七星岩，七星岩也是一个溶洞，洞里景色十分迷人，洞中有洞,小洞穴里还不时发出蝙蝠的声音，这个溶洞和银子岩不同，它有一条地下河，据说，河里还有小鱼呢！
第四天早上，我们买了一些桂林特产，就依依不舍地坐上了回深圳的飞机。
现在回想起桂林来，我还是记忆犹新。
桂林位于广西壮族自治区的东北部，是中国著名的风景游览城市和历史文化名城，享有山水甲天下之美誉。以桂林市为中心，包含周围12个县。 桂林地区属岩溶地貌。据地质研究，大约在三亿多年前，桂林原是一片汪洋大海。由于地壳运动，海底沉积的石灰岩上升为陆地，后经风化和溶蚀，终于形成了神姿仙态的峰林，幽深瑰丽的溶洞和神秘莫测的地下河。 这些特殊的地貌与景象万千的漓江及其周围美丽迷人的田园风光融为一体，形成了独具一格、驰名中外的“山青、水秀、洞奇、石美”的“桂林山水”。这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，而自古就有“山水甲天下”的赞誉。
有句俗话说的好，桂林山水甲天下，真的有 传说 中这么美吗?下面给大家分享一些关于游桂林 作文 500字，希望对大家有帮助。
关于游桂林作文500字1
“三月三”期间，黄老师带我们小记者团从柳州玩到桂林。桂林的名气很大，我却没去过，非常向往。
第二天早上，我们从柳州来到阳朔。在西街的尽头，我们见到了漓江。眼前的风景跟书上描述的美景完全不一样，同学们都露出了失望的眼神，有的同学还发出阵阵嘘声。肖老师说：“这可不是漓江全部的景色，只是一小部分而已，下午徒步漓江时就会让你们见识漓江真正的美。”
终于盼到了下午，黄老师带着我们徒步漓江。
我们的徒步在兴坪古镇开始，刚走上一座水泥桥，眼前的漓江景色就让大家目不转睛了。漓江的水好美呀，微波荡漾;漓江的水好绿啊!仿佛那是一片巨大的绿宝石浮在江面上。看着这漂亮的风景，我脑海里浮现一首古代诗人李白赞美漓江的诗句：漓江山水不相离，水自多情水自痴。啊，这里我们才看到了漓江真正的美。真是名不虚传啊!可惜了，江水很满，无法亲自玩一玩漓江的水，太遗憾了。
很快，我们走到了20元人民币上面的图画景点。大家纷纷在这里拍照留念，很有纪念价值哦。
最后一天早上，我们的早餐是正宗的桂林米粉。开吃之前，我先仔细闻一闻--哇!太香了，我的口水就要流得成了大海。我吃一口--好吃!我真想一口就全部吞下去，太美味了!
风景美如画，美食太馋人。这样的桂林，比我想象中还要吸引人。
关于游桂林作文500字2
2018年暑假，我妈妈带着我和我的表姐、表哥、表弟一起准备去游览景区“桂林”，我心里特别高兴，不但可以游览景区，更开心的是还有表姐表弟一起。我情不自禁地抱着妈妈重重地亲了一下，喊到：“太好了。”
桂林是世界著名的旅游景区，号称“桂林山水甲天下”可见之壮丽。桂林位于南邻山系西南部。属于亚热风气候，四季花开。桂林有丰富的矿产，有繁多的野生动物和1000多种高等植物。
来到桂林我们看到的第一个景点就是象鼻山。象鼻山很独特，近看就是一座葱绿的青山，远看却是一头披着绿衣的大象，它正用长长的大鼻子在河里喝水呢。
我们走进七星洞，洞里的岩石奇形怪状，我特别惊叹。有的像月兔捣药，有的像叶公好龙，有的像女娲补天……这不就是神仙住的山洞吗?
漓江的美景是这次旅游中最美的记忆。那温柔的白云，轻轻地飘在蓝蓝的天空。那山峦起伏、奇形怪状的山峰，有的像这，有的像那。还有漓江弯弯曲曲的水路，我们的游船就像是在山涧里转溜，一幅幅美丽的风景像画一样出现在我们眼里。难怪这八仙不忍离去，永远留在了这里。
那蓝天白云和奇山绿水，多美的风景呀，它永远留在了我的心里。
这次旅游非常有收获，我和表哥表姐玩的非常开心。
关于游桂林作文500字3
暑假终于到了，妈妈说带我到桂林游山水，我兴奋得一蹦三尺高。
我听妈妈说桂林的米粉很好吃，无论哪里来的游客都要吃一碗。我们一下飞机，把行李放到旅馆，就迫不及待去品尝特色小吃——桂林米粉。桂林米粉就是用米做成的面条，撒上碎花生、肉沫，还有特制的酱料拌在一起，我吃了满满一大碗，真是名不虚传呀!
桂林的山水闻名天下，“桂林山水甲天下”这句话就是赞美桂林的风景非常美丽。第二天我和妈妈就坐着竹筏去游漓江。漓江的水清澈见底，两岸美丽的群山倒映在水中。这些山形态各异，它们有的像一只正在吸水的大象，导游说这座山名叫象鼻山;有的像骆驼的驼峰，两座相连;漓江水映山，山接着水，仿佛是一幅绵延百里的 山水画 。
一些渔民划着竹筏在江上 捕鱼 。他们把鱼篓子放在竹筏上，带着一根竹竿和漂亮的鸬鹚一起捕鱼。渔民把鸬鹚赶下水，它们速度非常快，一个猛子扎进水里，眨眼工夫鸬鹚就用长长的嘴巴把鱼咬住，回到了竹筏上。渔民看到鸬鹚捕的鱼又大又肥高兴得欢呼起来，“这真是太精彩了，鸬鹚真是一个捕鱼高手呀!”我兴奋地说。听导游说，鸬鹚脖子上拴了一根绳子是不让它把捕到的大鱼吞下去，渔民会喂它们小鱼作为奖赏。
桂林真是一座如诗如画的城市!
关于游桂林作文500字4
暑假，爸爸妈妈带着我到桂林旅游。桂林位于我国广西的北边，那里景色优美，是一个观赏风景的好地方。
第一站我们去了著名的象鼻山，从远处望去，就像一只巨大的公象，低着头，把自己又长又粗的鼻子伸进漓江的底部，站在岸边大口大口地饮着漓江的水。这时我看见旁边的人们都纷纷拿起相机拍照留念，我也不甘示弱叫爸爸举起相机记录下这美好的景色。
接着我们又游览了风景诱人的漓江，漓江的水非常清澈，有时甚至可以看到底部。江两岸的山千奇百怪：有的像一只豹子在奔跑;有的像一条大龙在腾飞;有的像一只小鸡啄虫子;还有的像一只乌龟在慢慢爬行，好壮观啊!
印象最深的，也是最好玩的应该是遇龙河漂流。刚坐上竹筏我就看见遇龙河的水清澈见底，水草碧绿，小鱼在水中游来游去非常欢快。我把脚丫放进水里，水凉凉的，山青青的，印在流动的河里，水为我们愉快地 唱歌 ，哗啦啦，哗啦啦……好像在欢迎我们来桂林做客。我们坐在竹筏上，听着船夫唱着美妙的山歌，好惬意啊!这时船夫告诉我们前面就是险情堤坝了，我顿时紧张地抓好椅子，到了堤坝只听“砰”的一声，漓江的水立刻溅出美丽的水花，打湿了我的鞋子，好刺激啊!半路一股鲜美的炸鱼味飘进了我的鼻子，我们顺势停下脚步和船夫坐在岸边品尝了色香味俱全的炸鱼，味道真香啊!
啊!真是百闻不如一见，只有身临其境，才知道桂林美，美的名副其实，怪不得大人们都说：“桂林山水甲天下!”
关于游桂林作文500字5
桂林山水甲天下，这句话我听过无数次了，所以我决定暑假要去桂林玩一下。
到了桂林漓江，看着那清澈见底的江水，我仿佛忘了世界上的一切事情。脑子里一片空白，只剩下眼前美丽的景色。
走着走着，我看见一只庞大的“象”正弯腰饮水呢!仔细一看，原来那就是象鼻山呀!坐在游船上，欣赏着两边的怪石，我认为世界上没有比这更美好的事了。忽然，我看见水上有一圈圈波纹，仔细一看，原来是几只可爱的小鱼。鱼儿们向上跳跃，好像在对我们招手打招呼，我也微笑着向他们打招呼。
接着，我开始观赏两旁的石头了，听说桂林的怪石可不比黄山的差呢!我看见一块巨石就像是一个男子正追着一个美丽的姑娘，我不禁想起了“窈窕淑女，君子好逑”。还有的石头就像是一位拄着拐杖的老爷爷……这里的怪石可真有趣!
突然，我眼前出现了一个场景，我都不知道怎么形容了，就像一句网络潮语来说吧!那就是画面太美，我都不敢看。好了，不逗你们了，我告诉你们把，那是一个撑船的渔翁，在两边风景的衬托下，竟成了无比美丽的一幅画卷，如果这真的是一幅画卷，我可真想把它带回去!
看来，桂林的山水果然是天下最美的!
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