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思创文化论文发表

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思创文化论文发表

河南富邦思创文化传媒有限公司很好。河南富邦思创文化传媒有限公司创立于2018年,公司位于郑州市金水区花园路欧凯商务311室,交通便利。公司主要经营:影视,剪辑课程。公司自成立至今,不断吸取和借鉴国内外先进的经营和管理理念,努力实现公司业务、管理等方面自我超越。

2006年学校青年志愿者协会工作计划2006年度学校青年志愿者会(以下简称青协)仍将以“爱心奉献他人,全心服务社会”为宗旨,坚持“立足校园,面向社会”两大服务方向,将着重做好三月学雷锋、四.二二世界地球日、红旗分会评比、旧物交流会、一二.五国际青年志愿者服务日等工作,并以迎评为契机,加强青协自身建设。一、立足校园,开创 “我为团旗添光彩,我为迎评作贡献”系列活动(1)组织播放有关优秀青年志愿者事迹的影视作品;为更好地提高我校青协干部与残疾人的沟通能力,举办以“语言的交流不仅是声音,还有手语”为主题的手语讲座;为帮助我校同学轻松的过“大学英语四六级”考试,举办“英语四六级备考技巧”知识讲座。(2)拟举办首届“学雷锋月”成果展及交通安全、环保图画展 。(3)组织环保绿化大队,实行分区 管理,做好主楼、宿舍、游泳池等一些公共场所的保洁工作,并组织各院(系)青协做好校园草坪的维护工作;并于2006年3月18日组织志愿者对学校各校道、宿舍区及校内其他卫生死角等进行一次大型的清洁;在全校开展“植树美化校园”活动。(4)评估专家组来校现场考查之前组织好志愿服务队、协助后勤产业集团等部门(单位)做好绿化、环保卫生等志愿服务工作。(5)积极响应我校团委做好迎评材料准备工作,做好临时交办的其他工作任务。二、面向社会,围绕社会公益事业开展主题志愿服务活动,在构建和谐社会中发挥生力军的作用(1)结合志愿者自身的专业知识,利用节假日积极组织参与我校青年志愿者深入农村贫困地区,开展形式多样的科教、文体、法律、卫生“四进社区”志愿服务活动,为社区居民提供家电维修、法律咨询、提供法律援助、义务家教等志愿服务;(2)配合我市加强文明建设,组织我校青年志愿者在社区开展交通安全、环保健康等宣传活动,帮忙市民养成健康的生活习惯;与茂名市中心血站合作,就“市民对无偿献血的看法”开展民意调查;(3)五.二一全国助残日,组织我校青年志愿者开展助残活动;一二.五组织我校青年志愿者开展“志愿服务共筑和谐广东”主题志愿服务活动 ;(4)继续教育和引导我校志愿者走出校园,服务弱势群体,深入简出的总结经验,组织我校青协志愿者与校外其他志愿服务机构交流经验;三、以迎评为契机,规范和加强青年志愿者协会的组织建设,提高工作效率和工作质量(1)推进落实使用《茂名学院注册志愿者管理方案》,用完善的规章制度指导二级青年志愿者协会对所属注册志愿者的管理,推动我校青年志愿者 协会的工作向科学、有序、规范、高效的方向发展。(2)完善《茂名学院青年志愿者协会干部考核制度》,进一步加强对我校青年志愿者协会干部群体的有效管理,激活激励机制,规范青协的活动,促进青协的健康发展。(3)制定《茂名学院青年志愿者协会固定资产管理制度》,加强固定资产的规范、合理使用,增加财务资产管理的透明度,以确保青协固定资产的合理利用。(4)加强对各二级院(系)青年志愿者协会工作的指导和管理,在院(系)分会中实行例会制度,原则上在每月最后一周的周日召开例会。(如有变动另行通知)此外,还将组织安排各二级院(系)分会做好敬老院、福利院、官渡残联机构等固定服务点工作;做好无偿献血、会员招收、推广注册志愿者、注册证审核等常规活动。并要求各分会坚持以"奉献、友爱、互助、进步"的青年志愿者精神,在工作中不断改进,不断创新,努力提高工作效率和工作水平,力求在新的一年里,在校团委的领导下,志愿者工作取得更辉煌的成绩。化学化工学院2006年团委工作计划(化学化工学院刘笑)2006年我院将按照校党委和校团委的有关指示精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻“以人为本”的教育理念,围绕和服务学校的中心工作,以提高团员青年的思想政治素质、培养造就高素质青年学生为目的,巩固促进党员先进性教育成果及学校本科评建工作取得的成果、加强团委的自身建设为重点,构建团的工作体系,完善团的工作职能,深化团的工作内涵,拓展团的工作外延,进一步加强和改善学生思想政治教育,突出创新意识,树立服务观念,构造服务体系,营造良好的育人环境,努力开拓化院团委工作的新局面。本学期工作计划如下一、思想政治素质拓展1、进一步加强和改进大学生思想政治教育,本着“育人为本,德育为先”的理念,积极开展“建设石大精神家园”的活动。在全院范围内发起以“大学生思想政治教育”为主题的大讨论活动,开展演讲比赛、征文比赛、举办系列论坛等活动,从而掀起大学生学习中央文件精神、关注思想政治教育的高潮,引导大学生健康的成长成材。2、结合重大纪念日和节日开展活泼多样的主题教育活动。以学生班级、学生宿舍、团委网站等为主要阵地,开展诸如演讲、辩论赛等多种形式的教育活动;每个团支部召开主题团会,对教育主题进行讨论。促使学生树立正确的人生观,价值观。3、充分发挥网络思想政治工作的优势,继续做好化院团委网络阵地建设,加强与学生沟通、交流,用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地。4、进一步深化团员意识教育取得成果,加强基层党支部建设,抓住化院特色的“求是论坛”思想阵地,力争实现形式多样化,内容生活化,吸引的更多的同学参与到活动当中。5、继续开展“成才、报国”主题教育活动,评选树立一批大学生身边的先进典型人物,以先进人物事迹引导大学生成长成才。今年将继续评选“化院之星”、“卓越学生干部”、“优秀女大学生”。6、开展“一校两园”系列活动。内容包括知校、爱校、荣校教育,校风校纪教育,专业教育,学风教育,责任意识教育,诚信教育,,成才教育,文明离校教育等内容。二、创新创业素质拓展1、巩固第十五届科技节取得的成果,督促和支持获得预赛资格的挑战杯创业计划作品同学很好的完成作品,鼓励和动员大学生科研立项。2、11月份参加我校“第十六届大学生科技节”,重点做好第六届化学实验综合技能大赛,积极备战2006年全国大学生化学实验技能大赛。3、加强大学生科技实践基地(化学化工学院基础化学教学基地)的建设和管理,进一步理清思路,争取形成比较明确的管理条例,加大投入,推动科技活动的深入开展,争取早日取得成果。4、多种渠道筹备大学生科技创新基金,为大学生科技活动提供物质保障。5、进一步加强大学生青春创业基地的建设和学士后流动站的建设。三、 社会实践和青年志愿者活动1、做好青年志愿者的组织、培训和注册工作。继续开展青年志愿者奉献活动、社区援助活动,结合雷锋活动月开展一系列主题教育活动2、做好2006年寒暑期大学生社会实践工作。倡导大学生面向全社会广泛开展实践活动。并做好暑期社会实践总结、评比、展出和表彰工作,并组织报告团给大一新生进行演讲。3、进一步深化大学生志愿者文化、科技、卫生三下乡活动,拓展社会实践、并与军训、金工实习、认识实习、生产实习紧密结合起来。4、开展“保护生命之源”环境保护宣传活动。5、在大学生中,宣传服务西部志愿者计划,做好志愿者招募工作。四、校园文体活动1、加强学院社团联合会的管理,充分发挥社团在校园文化中的作用。重点加强理论社团的建设。2、参加第21届大学生文化艺术节,通过组织艺术节比赛、迎新晚会、仲秋晚会、和元旦舞会,活跃化院的文化氛围。3、加强宿舍文化阵地建设,加强对学生的督促、引导强化学生文明行为及养成,评选一定的“文明宿舍”,建设宿舍文化长廊。4、继续举办“思创论坛”,开展丰富多彩,灵活多样的学术文化交流。五、构建服务体系1、抓实推进“五大支持系统”, 把学生干部、心理障碍生、特困生、沉迷网络生、学习尖子生、学业困难生等看作特殊学生,以更多的爱心、更大的耐心、更强的责任心去关爱他们。对学生干部加强组织能力培养,提供锻炼舞台,发挥他们在管理和教育中的作用;对心理障碍生开展心理辅导、心理健康讲座等,帮助恢复身心健康。加强对网络委员、心理委员指导和培训,发挥作用2、配合学校做好就业指导工作。同时开展低年级就业指导教育。做好考研同学的动员、指导工作。加强班风、学风建设。3、有针对性地为女大学生群体做好服务工作。结合思美节,推荐思美之星。树立优秀女大学生典型,开展针对女生的系列活动。六、认真做好团委的日常工作和上级交给的各项任务。七、团委自身的努力方向:以建创新为突破口,加强团委的基层建设,加强团干部的培训和工作研讨,加强学生工作的理论的研究和探索,使其尽快适应、熟悉团的工作,建立一支有凝聚力,有朝气、有活力、有事业心、有责任心,能为学生全心服务的学习型学生干部队伍。我们团委的建设目标:团结奉献、开拓创新,建设一个有朝气,有能力,有热情,强作风的,值的同学们信赖和交流的服务于大学生的团委。在新的学年里,我院团委工作一如既往地坚持既定的工作思路和工作方针,以学风建设为中心,以队伍建设为依托,以教育管理为途径,以校园文化为载体,以人才培养为目标,积极工作,努力开拓,不断进取,力争在保持现有成绩的基础上实现超越,取得更好成绩。八、各月份的重点工作1月份1、期末考试前的诚信教育。指导学生进行期末复习,协助监考老师做好期末考试工作。2、落实《化学化工学院大学生假期管理规定》,动员、组织青年学生在寒假进行社会实践工作;2、3月份1、学生返校思想状况调查,采取积极措施帮助假期有困难的学生;1、第一周内完成班委、团支部和年级学生会的改选工作;第二周内组织实施各团支部 “推优入党”工作;2、召开院学生会例会,部署本年度和本学期工作;4、完善五大支持系统的数据库;5、开展庆祝“思美节活动”;6、纪念学习雷锋活动四十三周年主题教育活动,组织青年志愿者,开展向雷峰同志学习活动;7、召开春训动员大会,组织运动员进行春训;8、组织贫困生开展勤工助学工作;9、团员注册、收缴团费。4月份1、做好文化艺术节前期准备工作,4月下旬举办高水平的文艺晚会,丰富同学们的业余生活;2、组织学生参加学校运动会,组织参加校级各类球赛(篮球赛、排球赛和乒乓球赛);3、开展“一校两园”建设,动员青年学生从自我做起,从身边的小事做起,节俭、友爱、爱校、荣校;4、举办演讲比赛、书画赛、征文比赛、棋类比赛等文体活动。5、举办学院领导、教授、博士下班级活动;6、组织学习经验交流会,开展“优良学风月”活动,落实辅导员听课制度,进行期中检查;7、评选红旗团支部、优秀团员、优秀团干和文化活动积极分子;8、举办“求是论坛”。5月份1、围绕五四青年节举办活动,作好五四的相关工作,包括五四评优及表彰;拟采取答辩和连评的方式;2、举办化学化工学院第八届趣味体育节;3、做好运动会和通讯宣传的表彰工作;4、组织获得“红旗团支部”和“先进团支部”的团支部介绍经验,举行团支部建设经验交流会;7、组织大学生艺术团赴地方企业开展“三下乡”社会实践活动;8、组织青年志愿者进社区活动;9、巩固“理想、信念”主题教育成果,开展“成才报国”主题教育;6月份1、部署暑期社会实践活动,积极动员组建社会实践队参加暑假“三下乡”实践活动。2、举行毕业班的毕业晚会,及毕业生毕业离校的相关工作。3、开展主题团日活动;4、期末考试动员;4、总结上半年的工作,制定下半年的工作计划。7、8月份1、按照假期管理规定,做好暑假留校学生的有关工作;2、组织指导学生开展社会实践队参加暑假“三下乡”实践活动,并于认识实习和生产实习结合起来。9月份1、召开院学生会例会,部署本学期工作,进行工作指导;2、迎新工作,做好新生入学教育、专业教育和校风校纪教育;(组织青年志愿者迎新、组织学生会慰问新生,带领新生参观校园、举行迎新晚会)3、完成暑期社会实践总结、评比、表彰工作;4、优秀宿舍文化评比;5、组织实施本学期高年级团支部推优入党工作;6、完成2006级新生团员注册、登记工作,组建2006级学生会和团支部,指导2006级学生会和团支部开展工作;9、举办化学化工学院排球节;10、完成评优工作。10月份1、举办中秋晚会、羽毛球赛等文体活动;2、积极组织学生参加第二届青年健身节3、举办“学习经验交流会”,安排高年级与低年级学生进行交流,建设友谊班级;4、对本年度涌现出的先进集体和个人进行表彰。做好2005-2006学年学生工作表彰;5、启动科技节有关的工作;6、团员注册、收缴团费。11月份1、组织第十六届科技节的相关活动;举办第六届化学实验技能大赛,编写2005年科技论文集。举办有关的科技讲座,趣味化学试验大赛等科技节系列活动;2、举办“班级建设经验交流会”和“成材论坛”。3、开展优良学风建设月活动;4、配合学校做好就业指导工作。12月份1、开念一二九系列主题活动;举行越野赛、12.9文艺汇演等活动;2、元旦书画大赛;2、组织实施院学生会总结、换届选举工作。3、工作总结、上报材料,制定计划。

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思创论文发表

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姜荣国,1960年生,中国人民大学管理学博士,资深培训师,教授。北京思创汇智科技咨询有限责任公司董事长,四川大学商学院兼职教授,中国管理科学研究院企业管理创新研究所兼职副所长,中国质量评价协会评审专家,北京企业评价协会评审专家,中国绿色农业服务联盟副主席。先后担任过北京化工大学管理系教研室主任,中国石化管理干部学院培训部主任,中国船舶管理干部学院经管系主任,北京大学公共经济管理研究中心研究员,清华大学职业经理训练中心教学部主任,清华大学职业经理训练中心教学总监和教学顾问。分别在欧美从事企业战略管理、市场营销和人力资源管理的咨询与培训研究。发表论文60余篇,包括若干篇国际会议入选论文和国家级学术会议入选论文,出版著作100余万字,编写各种讲义100余万字,承接并完成过多个大中型研究课题,并作为课题组核心骨干成员曾获得过许多不同的奖励,曾为国内数百家企业提供过企业管理咨询与培训服务。最新著作《创业导论—创业意识与企业家精神》由电子工业出版社于2010年4月出版,全国发行。

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思创领航论文发表

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迈特思创引用文献技巧:

参考文献列表主要有两种格式:顺序编码制和作者出版年制。不管是哪种格式,每一篇参考文献都要包含足够但又不累赘的信息,让读者可以从中轻易找到每一篇参考文献,且不同参考文献又得到必要的区分。

除此之外要注意的是作者出版年制:不管引用顺序如何,在参考文献列表中,按作者姓名的字母顺序排序,作者相同时按出版年排序。在正文引用时,引用作者姓名和出版年。

作者出版年制注意

一份具体的期刊要么采用顺序编码制,要么采用作者出版年制。对于学位论文,两种格式都可以使用,但在一篇学位论文中不能混用两种格式。

另外要知道无论采用哪种格式,在参考文献列表中,每种类型的参考文献需要提供哪些信息,内部有什么具体排序,多名作者情况如何处理等,不同出版社又有不同的标准,详细介绍已经超出了本文的范围,以下只给出一些大致介绍。

创新思维论文发表

创新思维的理解和认识800字论文

创新思维的理解和认识800字论文,论文应该大部分的人都是有接触过的,对于论文最主要的还是要表达出自己的观点,明确写题思路,以下创新思维的理解和认识800字论文。

创新是什么?创新就是做别人没做过的事,走别人没走过的路,敢于打破思维定式,开辟新市场,新领域。在这大千世界里,形形色色的人中不乏泛泛之辈,当人们惊羡他们现时的成就时,更应该看到他们成功背后的创新。那么,我们要怎样做到创新呢?

首先,创新需要有超前意识。黄汉清教授说过:“只有先声夺人,出奇制胜,不断创新新的体制,新的产品,新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。”其实,不仅在企业中,在生活中,在日常身边的小事中,这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇,有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。

一个十岁的小男孩也加入了这一行列,他除了可在火车上叫卖外,还在爆米花中掺入奶油和盐,使味道更加可口。当然,他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗?他的创新精神不正是他成功的前提吗?所以创新需要有超前意识。

其次,创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄,而是根据前人的经验,通过改良,通过自己的思考来改进。所以说,创新不能完全抛弃传统,要有所扬弃,有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人,现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过:

“很多人把违背规律,按照自己的意志行事标榜为创新,结果是头破血留,这种案例太多了,所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人,尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人,

但1996年他站在保险业的大门口,陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生,因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来,几年时间里,陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。达到公司架构,营销模式,小到公司的装修风格,服务设施等,都被陈东升从国外带了回来。

模仿让泰康站在了高的起点上,也让陈东升站在了中国保险业的制高点,所以有时候,创新是站在前人的肩膀上前进一小步,这一小步就是你的改良,你的创新,你的特点。

但是,创新不等于盲目尝试,其也要追寻规律。当代著名作家李开复说过:“创新并不重要,有用的创新才重要”。一个很有哲理性的寓言:一个猎物被抓住了,狮子还没有吃,狐狸如果想吃就得考虑考虑:狮子为什么不吃?是肚子不饿,不合胃口,猎物太小不屑一吃,还是这个猎物有毒,根本就不能吃?如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃,

狐狸才可以上去饱食一顿,否则,后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言,不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗?所以,在我们创新的过程中,一定要遵循规律,量力而为,不可盲目。

所以说,创新并不简单,但有两点是至关重要的:一是不要囿于别人的成就,二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中,只有想在人先,做在人前,以变应变,一物降一物才能掌握胜机,立于不败之地。

模仿是模仿某人的一举一动,不止形似,甚至神似;创新是不满足于现状,力求更好,甚至超越现状。

创新要打破旧的思维模式,创新要冲破传统观念的束缚,创新会触及既得利益。

有一个6岁的小女孩跟爷爷学画画。她画了一只漂亮的红兔子,一匹带翅膀会飞的马,一只比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她不该把兔子画成红颜色,不该让马长出翅膀,不该把鸡蛋画得比母鸡大。小女孩不服气,结果她的画在国际比赛中获得大奖。这个6岁的小女孩画中的东西,并没有按照常理去画,而是根据自己的想像去画的。

她的画给人一种与众不同的感觉。这个6岁的小女孩正是打破了旧的思维模式,冲破了传统观念的束缚,所以她的创新给她带来了大奖。

模仿只是一种机械的模仿,“全身心投入”就能取得“以假乱真”的效果。

日本有一个小男孩,他的书法写得非常的好。在他十岁的那年,他曾获得了一个书法大奖。那时,人们都称他是“神童”。几年以后,一位书法大家来看这位“神童”时,这位书法大家说了这么一句话:“这个孩子写得书法已经没有价值了。”这是为什么呢?原来是这个小男孩写的书法是极力模仿王羲之的书法,因为他全身心投入,已经取得以假乱真的效果了。

模仿只是一种机械的活动,它不能使人进步,只要我们全身心地投入,就可以取得以假乱真的效果,从而失去了自己的个性。

创新是不满足于现状,力求更好,甚至是超越现状。

一次,卓别林得知某座城市举办模仿卓别林的比赛,于是他改名前往参加。结果在6名参赛者中,他这个真正的卓别林却名列倒数第一。

为什么会有这奇怪的现象呢?分析一下原因:其他参赛者是极力模仿卓别林的一举一动,不止形似,甚至神似。而卓别林自己肯定是不满足于原来的自己,一定是要极力表演得更好,甚至超越自我。卓别林正是不满足于自己的现状,打破原来人们脑子中的卓别林,开始了创新,所以出现了这种奇怪的现象。

创新是和模仿的精神相对的。在我们现实生活中,我们不应一味地去模仿,而应不断地去创新,力求更好,甚至是超越!

创新思维心得体会 篇1

有人说时间是一把刻刀,一刀一刀的把我们的生活削去,而我们却还不知情。开学的第一天,还觉得时间还很漫长,无形中已走到了学期的尾端,翻开《创意思维》的第一页并没有很在意,就要合上最后一页时才慌了神,曾经我不舍得丢掉一点一滴,然而这门课里有一个人教会我“把杯子清空才能装得更多。”所以我忍痛丢掉一些包袱、独自在创意的生活里穿梭。

往日,生活就是生活,没有波澜亦没有起伏,今日,无论走到何处都会发现是一道亮丽的风景线。这堂课上,有一个人告诉我们生活是创意的生活,应该要从一物联想到另一物,走进设计的意境中去,这种对生活的洞察和创意、创造、创世的道路,不就是一个从无到有的过程吗?

在别人抱怨各科无聊的课程时,我在思考着如何走进各个门槛,这个课堂里,有一个人告诉我们要用激情去寻找自己的门与路,面对不喜欢的课程可以重新学习去怎样阅读,换一种方式,换一个心情,奔向自己设立的目标,这不也正是一个从无到有的过程吗?常常在学期尾声我们会发牢骚没有学到任何知识,抱怨创意思维并没有让我们的思维更加扩散,更加敏捷,

但是我却不这么认为,最起码我学到了思维转向法,曾经以为某一刻有灵感了就会创造出自己心满意足的作品,但后来我明白了:前期的努力与后期的创作从来都是分不开的,相联系的,灵感的.获取是长期的积累,而不是偶然发生的。所以这依旧是一个从无到有的过程。

当然我也经历了从有到无的过程,原以为老师教学生天经地义于情理之中,却无料到这种打破常规的教学能够让我们如此受益匪浅,简直是于意料之外的。思路决定出路,但愿以后的道路上我们想到的会更丰富、更略胜一筹。

创新思维心得体会 篇2

今天我第一次的学习了英特尔未来教育推出的创新思维技能的培训学习,首先对于这样的培训学习形式我感觉很好,很喜欢,张主任在大体的给我们概括学习要领和要求后,就让我们开始自主学习,我觉得先通过自我逐步的学习然后小组交流讨论然后再由张主任解决困惑的这种方式非常实用。现在我把我学习创新思维技能课程的体会聊表一下:

从学习的内容上来讲主要分为分别是Seeing Reason工具(因果图工具)、Visual Ranking工具(排序工具)、Showing Evidence工具(论证工具)的介绍。每一种工具的介绍都包括了“概览及效益、工具试用、专题实例、教学策略”四个栏目。对于这些理论体系我不是很明白,但是它所倡导的教学理念和思想我能够领会,

针对各个步骤的操作我很仔细的用心阅读并彻底的理解,然后和我们小组的老师讨论交流,针对有些环节和内容,我们边学习边思考并想怎么应用到我们今后的教学中,

我是一名数学老师,我不由的想到针对数学这一学科特点,在以后的教学中我该怎么应用,上面所倡导的单元教学思想,及各环节的设计及可操作实施的细节步骤我很赞同欣赏,我觉得她能很好的发挥学生的思维极致及培养学生自主学习性,但是对于每个章节的内容或每个学科是不是都很实用呢?

我还需要再认真的去思考这个问题,我想如果这种方法或步骤能够在改进一些,或者在日常的常态课上能灵活的揉入这些教学思想和特点我想应该是个完美的结合。我想我一定要好好的学习一番,然后再尝试一些创新和改进,使他能更好实际的应用到我们的教学之中,学无止境,教法也是无止境的,我相信没有最好只有更好。努力,加油!

培养创新思维能力论文如下:

一、克服对创新认识上的偏差

一提到创新教育,往往想到的是脱离教材的活动,如小制作,小发明等等,或是借助问题,让学生任意去想去说,说得离奇,便是创新,走入了另一个极端。其实,每一个合乎情理的新发现,别出心裁的观察角度等等,都是创新。

二、激励学生大胆探索,培养创新思维能力

教育家第斯多惠普说:“教学的艺术不仅仅在于传授本领,而在于激励、呼唤、鼓励”青少年的天性是好奇和求异,凡是喜欢问个究竟和另辟蹊径。对此教师绝不能压抑而应引导和鼓励、水到渠成。

三、进行创新的专门教育

为了培养学生的创新能力,我曾经在班会上向学生宣讲社会发展与创造发明的关系,让学生明白人类的物质文明和精神文明就是在创新和发明中发展的,从而培养学生推崇创新、追求创新、以创新为荣的创新意识。

创新的内涵:

创新是为客户创造出“新”的价值。把未被满足的需求或潜在的需求转化为机会,并创造出新的客户满意。

创新的目的不是利润最大化,创新的目的是创造客户。以牺牲客户价值为代价的“创造”不是创新,其结果只能是给企业,甚至是整个行业,造成灾难。因此,发明未必是创新,除非该发明能够被应用并创造出新的客户价值。创业也未必是创新,只有其新的事业创造出了“新的客户满意”,否则,新创企业很可能对现有的产业造成破坏。

创新活动赋予资源一种新的能力,使它能够创造出更多的客户价值。实际上,创新活动本身就创造了资源。

培养创新思维能力方法如下:

1、 用“求异”的思维去看待和思考事物。

在我们的学习工作和生活中,多去有意识地关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规,不轻信权威,以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。

2、 有意识从常规思维的反方向去思考问题。

如果因循守旧,抱着老观念不放,常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此,面对新的问题或长期解决不了的问题,不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题,而应从相反的方向寻找解决问题的办法。

3、 用发散性的思维看待和分析问题。

发散性思维是创新思维的核心,其过程从某一点出发,任意发散,既无一定方向,也无一定范围。发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议,能提出一些独出心裁、出乎意料的见解,使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。

4、 主动地、有效地运用联想。

联想是在创新思考时经常使用的方法,也比较容易见到成效。我任何事物之间都存在着一定的联系,这是人们能够采用联想的客观基础,因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的关系,主动、积极、有意识地去思考他们之间联系。

5、 学会整合,宏观地去看待。

很多人做事看到什么就是什么,思维往往会被局限。整合就是把对事物各个侧面、部分和属性的认识统一为一个整体,按它们内在的、必然的、本质的联系,把整个事物在思维中再现出来,从而把握事物的本质和规律的一种思维方法。

创新创业论文发表什么意思

发表论文的意义:论文发表是研究人员和学者为了分享研究成果并推动学术进步而进行的重要活动。在如今的学术界,发表论文已经成为衡量一个研究人员或学者成就的基本指标之一。

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试,而论文的审查和答辩合格,那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了,但论文在答辩时被评为不合格,那么就不会授予他学位。

论文的特点

1、学术性

学术论文要求作者在立论上不能带有个人偏见,也不能主观臆造,在撰写论文时要从客观和实际出发,这样才能得出符合实际的结论。

2、科学性

在形式上,学术论文属于议论文,但学术论文不同于议论文,它有自己的理论体系,并非单纯罗列材料,需要对大量事实、材料进行分析、研究,从感性认识上升到理性认识。

3、创造性

科研是探索新知识,创新是科研的生命。论文的创造性在于作者在撰写学术论文时要有自己独到的见解。

我可以提供一些关于创新创业的的基本知识。创新指的是新思想、新产品、新流程或新服务的开发或实践。它与所有组织的持续流程改进或医学创新有关。创新包括探索市场中的新机会、通过技术或流程改进提高生产力以及开发新产品或服务以满足用户需求。创业是指通过创建新企业或组织,实现商业目标和利润。创业者可以从公司、大学或自己的日常工作中产生新的想法或机会开发,并将其转化为现实。创业需要有一定的创新和风险,以期获得成功和利润。在当前的商业环境下,创新创业越来越受到关注。一个创新的想法可以带来新的商业机会和收益,企业需要不断地提高自己的竞争力,为消费者提供更多的利益并实现他们的价值观。想要在竞争激烈的商业世界中取得成功,创新和创业精神是非常重要的。在创新创业方面,有一些策略和技巧可以帮助您成功。首先,您应该了解市场需求,找到新的业务机会和空缺,创造独特和有价值的产品和服务。创业成功的关键之一是市场调研和培养一种高度运营意识。其次,您需要明确自己的目标和愿景,秉持积极态度和坚韧不拔的精神,始终保持专注和激情,追求自己的创业梦想。最后,您还需要投入大量的时间和资源,遵循商业的最佳实践,通过持续的创新和完善,维持自己的竞争优势。总而言之,创新创业是一种重要的商业战略,可以实现商业目标和利润。在竞争激烈的商业环境中,成功的关键是找到独特和有价值的商业机会、秉持坚韧不拔的精神并学会持续创新和完善。这种创新创业的精神可以鼓励人们找到新的方法解决问题并且推动他们最大化自己的个人和商业潜能。

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