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瑞典位于欧洲大陆，有着很高的生活水平和先进的教学优势，瑞典隆德大学留学优势有哪些？接下来就带来瑞典隆德大学有哪些吸引力？
含金量高
能结识较多的国际友人，有很强的全球观念，看待问题会更公正、透彻，懂得更大的包容与爱，由于注意理论与实际工作相结合，适应能力会很棒，毕业后找到高薪职位是很容易的，坚持在岗位上踏踏实实两三年后，薪酬会成倍地增长。
学历得到国内外认可，双语使用流利，进入外企的机会更大。
历史悠久
经历了几代人的共同努力，现在的学校修建得比较完善，很多建筑既保留了古老的文化底蕴，又增添了现代的时尚外观。
每年均会引进新的一批优秀的青年教师，他们与新时代学生能更迅速地进行融合，师生氛围良好，关系比较融洽，数量比例也搭配得较为恰当。
课堂上既有尊师的传统，又有大胆质疑的新理念，鼓励自由发言、展现自我、表达不一样的观点，在课上的积极表现情况也会纳入最终的成绩考核中，不仅仅追求授业专攻，也强调全面地提升各项技能，注重实践训练与实操练习，重在培养学生的品德和批判思维、乐观应对困难和挑战的积极心态。
学术声誉很好，有多门优势学科排名世界排行榜前列，校内建有庞大的学生组织团体体系，其中有很多都做到了为校争光，一直在往前探索、走在创新改革的路上。论文发表数目及质量都双双过关，荣誉奖项超级多，历年产生了部分获得诺贝尔奖的杰出校友。
院校实力
一、自然优美
瑞典的自然方面，可以说是一种上天恩赐。
湖泳、拾浆果、采菌菇、在春日青苔或岩石上好好的晒太阳、望海景。
这些全是无价的享受，但却甚是珍贵。
而生活在这样的环境，是很能激发自己，在生活中的巧思妙想的。
特别是发现自己，能从森林小屋出来听到悦耳的鸟语歌声时，更是心情快乐，而良好的心情也很影响求学的生活。
二、语言环境
该国除了用自己的瑞语之外，更多的会使用英语，很多的院校授课用英语都会比较多，这方面也是很吸引学生的。
对于学生想要学语言，那么身处一个，随时都能接触该语言的环境，这不仅能对自己学语言有益处。
目光看长一点，这对未来的找工作也很有益处，毕竟多数公司都很喜欢英语好的人才。
三、费用较合理
哪怕是在国内读大学，把所有的方面支出都算进去，也差不多是5到6万/年。
那么在瑞求学，费用也是在5万到10万人民币/年。
那么对多数的学生，还是一个能负的起的价格，不会给太多压力给家里父母，特别是对于工薪家庭来说。
另外，再提一句签证这个方面。
赴瑞求学的签证据数据显示，是大约通过概率在90%左右，可以说是很高了。
四、兼职方面
在瑞求学，其实院校是很鼓励学生去兼职的，通常会给学生20小时/周。
那么时薪是在50-60人民币，还算比较高了，相比国内来说。
如果学生愿意的话，也可以在寒假暑假多去锻炼自己，多赚点来补贴自己，对于留学的生活也是很好的。
另外要提醒大家，保证学业再去打工，因为欧洲那边院校“宽进严出”标准，学业上是比较难的。
不要为了过度打工，而让自己学业挂科或者是不能顺利的毕业，那这就很得不偿失了。
建议大家要先学好自己的课业，再谈打工的事。
五、奖学金
因为在瑞的院校大多都是高质量的，其中还出过一些诺贝尔医学的学者。
这就使得该国的院校受资助，不仅是来自政府方面，还有更多的是来自一些有名的企业。
那么自然奖学金的方面就比较多，有减半学费，也有全减学费。
通常是9000克朗到20000克朗/年，也就是6672到13345人民币/年。
六、学院排名
该国的院校在世界上是比较有名的，也有些院校是多次上了QS与泰晤士的榜单，如：查尔姆斯理工、隆德大学等等。
在瑞求学那不论是文或是理科，学生个人能选择的好院校都还是挺多的。
此外该国院校学生，是比较受欧美那边的青睐，也就是说这对学生，未来的工作机会这方面也是很有助益。
想去瑞典读书，先要了解一下当地的一些具体的情况，才能更好地适应留学生活，让你在瑞典能够避免掉很多的麻烦，下面是介绍的有关瑞典留学的事项，可以看看！ 一、学习上 在瑞典读书，学校基本上都是要求学生自主学习的，不管你学得好不好，老师都是不会管你的，上课老师也不会点名来看你有没有出勤，如果你经常逃课、不交作业老师也不会管你，考试如果挂科了，也是可以不限次数补考的，但是挂科会影响到签证续签，考试一直没有过也会不能毕业，所以不要有考试挂了还可以补考的心态去学习，还有毕业论文的查重率要比国内的查重率低很多的，你只能严格要求自己，做到自己对自己负责。 二、生活上 瑞典虽然也是欧洲的一个国家，但是瑞典人也很喜欢吃米饭，一般在瑞典的超市都能够买得到米的，一些中国的调味品基本上在瑞典的超市也是能够买得到的，但是瑞典的电饭煲不怎么好使用，而且价格还很贵，所以可以考虑从国内带一个小型的电饭煲来瑞典，最好是多功能的，瑞典的大部分商店是上午的十点开门营业，下午三点就关门了，要买东西的话，要选在这个时间段去买。瑞典出行也是非常方便的，一般购买月卡会比较便宜，这也是很多学生的选择，但是如果你买了学生篇，没有出示学生证，是要罚款的。在瑞典，冬天的夜晚和夏天的白天时间都是很漫长的，在瑞典，冬天一般下午两点就天黑了，夏天就是在晚上十点左右还能看见太阳。在瑞典使用的货币都是克朗，欧元在瑞典是不使用的，带现金的话，记得要把欧元给换成克朗。 三、其他注意事项 在瑞典，买酒也是有年龄限制的，年龄要超过二十岁，如果你的年龄在二十五岁以下买酒要需要带上你的护照或者是证明身份的证件，在未满十八岁是不能够喝酒的。 通常在餐厅吃饭或者是打出租车是需要个人小费的，一般是消费的百分之十左右，这是在肯定别人的服务，有些服务费是算在了价格里面的，这一点要注意。
随着出国留学的热潮，有越来越多的学生申请到瑞典去读书，在去瑞典之前，需要了解在瑞典留学有哪些要注意的事项，下面是为大家带来的有关内容，一起来看看吧！ 一、学习上 国外的教育都是比较开放式的教育，在瑞典读书同样也是，瑞典的学校基本上都要求学生能够自主学习，老师是不会管你学习得好不好的，上课的时候老师也不会点名来看学生有没有出勤，如果经常逃课或者是没有交作业的话，老师也不会管你，如果考试挂科了的话也是不限次数可以补考的，但是挂科的话会影响到签证的续签，而且补考一直没有过也不能毕业，所以不要有挂科了还能补考的心态，对于毕业论文的查重率也要比国内低很多，你只能严格的要求自己。 二、生活上 虽然瑞典是一个欧洲国家，但是在瑞典也是喜欢吃米饭的，通常在瑞典的超市有一半都能买到米，还有中国的一些调味品也能在瑞典的超市买到，但是瑞典的电饭煲不怎么好用，而且价格不低，大家可以考虑从国内带一个小型多功能的电饭煲。在瑞典大多数商店都是在上午十点才营业，在下午三点就关门了，如果要买东西的话可以在这个时间段去买。在瑞典出行也是很方便的，如果购买月票的话乘车会比较便宜，买了学生票，还需要出示学生证，不然就要罚款。瑞典使用的货币是克朗，如果要带现金的话还要把欧元换成克朗。 三、打工须知 瑞典是允许正式注册的学生在留学期间打工的，不过打工的时间限制在20个小时以内每周，通常在每年的6月中旬到8月中旬是没有安排课程的，学生可以选择在这个时间段打工，如果超过了这个时间段的话还需要另外在申请工作的许可。在瑞典打工的工资是在10欧元一个小时，所以如果能坚持打工的话能够获得不少的工资。大家需要注意的是如果在瑞典进行语言班培训或者是学习预科的同学，是不能兼职或者打工的，需要正式注册大学的学生才能在瑞典打工。
瑞典作为北欧的热门留学国家，在教育上面也有很高的水平，瑞典高中留学的申请条件和要求是什么？申请到瑞典去读大学，有很多世界大学可以申请。下面是我给大家分享的瑞典的相关信息。欢迎阅读参考！
瑞典中学留学条件：
瑞典高中实行学分制和学位制。每门课程分数不一，一般为5至10分。一个初中生每上课一周可得1分，上完一学期，一般可得20分。一个专业上完需积80分以上，即至少需学两年。达到这个分数线以后，学校会给该学生颁发专业证书，以证明其学历。其后该生如继续学习，在学满120分之后，其中主修课在60分以上，独立的学位论文在10分以上，即可获得学士学位。若积分达到160分以上，其中主修课在80分以上，独立的学位论文在20分以上，即可获得硕士学位。只有积分在160分以上的人才有资格攻读学士学位，拿到这一学位一般得学习4年。
中国到瑞典读高中的留学生为数不多。要读高中，必须符合以下条件：
一，有完整的高中毕业证明材料，主要是毕业证书。但这还常常不够，有些学校的有些专业还有特殊要求，必须先进修一些补充课程才能上，不少专业（如建筑、医学等）需经特殊考试才会录取。
二，要有良好的英语水平，TOEFL成绩至少在500-550分之间。
三，要能用瑞典语听课、做笔记、读参考书，通过由瑞典当局主持的全国性瑞典文水平考试。要做到这一点，至少需在瑞典专门学习一年瑞典语。
四，高中学习时间延续较长，必须提供整个学习期间的经济担保，约30多万克朗，才能拿到瑞典的入境签证和居留许可证。我国高中毕业生很难被瑞典大学录取。
来瑞典留学的途径和去美国类似，先从网上找到大学的网页，找到适合自己的专业，然后下载申请表，同时准备推荐信。秋季学期的申请必须在当年4月15日前完成，春季学期入学的申请须在上一年10月15日前完成。在瑞典欲读研究生，须在国内有学士学位，且托福550分以上，最好专业对口；欲读高中，须通过瑞典语TISUS考试；欲读博士，主要是取得瑞典教授的信任，博士多数都能在瑞典得到工资。
瑞典留学优势
1、教育
瑞典的很多学校都是用英语来教学的，很多的本科专业和研究生专业都开设了英语教学的课程。瑞典的教育质量是很高的，有多所公立学校和学院，瑞典有不少的学校是排在了世界的前200名，在瑞典学校拿到的学位是得到世界的认可的，国内的学生只要满足了学校的要求就能成功入学。
2、语言
在瑞典有90%以上的人都会使用英语并且英语说得很流利，在瑞典的学校里面都是使用英语来交流的，所以你是不用担心和同学、老师交流起来是有障碍的。除了英语之外瑞典语在瑞典也是官方语言，你在瑞典学习语言的期间也能学习瑞典语，所以你在瑞典的学习期间是能够掌握好两门外国语言的，这样对你以后的就业是有非常大的优势的。
3、生活费低
在瑞典有很多的大学是没有学费这一说的，这就帮助到了很多经济条件不太好的家庭，能够让这些学生得到更好的教育。在瑞典生活也是不需要有太多的生活费来支付的，和欧洲的其他国家相比较是很划算了，费用只要3万-5万元一年。
瑞典留学条件本科申请条件1.有完整的高中毕业证明材料，主要是毕业证书。但这还常常不够，有些学校的有些专业还有特殊要求，必须先进修一些补充课程才能上，不少专业(如建筑、医学等)需经特殊考试才会录取。2.要有良好的英语水平，TOEFL成绩至少在500-550分之间。3.要能用瑞典语听课、做笔记、读参考书，通过由瑞典当局主持的全国性瑞典文水平考试。要做到这一点，至少需在瑞典专门学习一年瑞典语。4.本科学习时间延续较长，必须提供整个学习期间的经济担保，约30多万克朗，才能拿到瑞典的入境签证和居留许可证。研究生申请条件1.完成大学学业，持有学士学位证书，所要学习的研究生专业与大学学业相一致。根据我们以往的经验，某些瑞典院校如皇家理工学院和查尔姆斯理工大学等也接受大四在读学生的申请，这对很多即将毕业、毕业后准备马上出国继续深造的大四同学来说无疑是一个好消息。2.学生必须有较高的英语水平。根据瑞典院校网站公布的信息，一般要求在旧托福550或雅思6.0。但是近几年由于申请瑞典研究生的国际学生越来越多，为了在众多竞争者取得优势，我们建议学生英语成绩最好能达到雅思6.5。3.许多大学的系对申请研究生的学生没设瑞典语方面的正式要求，但是对于许多用瑞典语的讲座、研讨会需要较高的瑞典语水平。建议某些不会瑞典语的学生在学习研究生的课程同时，学习短期的瑞典语课程。4.学士学位不是上研究生的充足条件，往往各大学要对申请者的其他方面进行评估，看他/她是否有能力继续深 造，甚至直至完成博士学业。上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以根据海外大学院校库(https://www.liuxue315.cn/university/?ozs=300-311)的各个大学申请要求，按照自己的专业查询更为详细的申请信息，同学也可以沟通过留学志愿参考系统(https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=300-311)按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩等信息。查询如下图：
作者简介：阿累，生于1909年，原名朱一苇，现名朱凡，江苏涟水人。阿累尼乌斯出生于瑞典乌普萨拉附近的威克,从小就喜欢数学,8岁进入教会学校,充分表现出在数学和物理上的天赋。现在南京金陵大学附中、上海立达学园上过学，后考人上海同文书院学习日语，最后毕业于上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加“左翼剧联”。同年8月考入上海英商公共汽车公司当售票员，不久加人共青团，接着参加中国共产党。因参加卖票工人罢工被捕，两年后经人保释出狱，赴马来西亚，在吉隆坡客孔学校教书。后返上海从事写作和翻译。抗战后参加新四军，在部队和地方做文教工作和行政工作。解放后历任湖南革命大学副校长、省文教厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。《一面》是作者1936年为纪念鲁迅逝世而作，最初发表于黎烈文主编的《中流》半月刊。 阿累，真名朱凡，真名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水县人。毕业于上海艺术大学。1932年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。解放后，历任湖南革命大学副校长，省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。 作者写作本文的原因：1936年10月19日鲁迅在上海逝世，举国上下，人们用各种方式表达沉痛的悼念。阿累和鲁迅仅见过“一面”，但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象，于是能从小见大，表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，而阿累作为青年一代，期望踏着鲁迅的足印继续前进。 鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。周晔在《我的伯父鲁迅先生》一文描述了当时的情景。22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的遗体，安放在万国公墓。 鲁迅先生的一生写了大量的著作，无情地揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。反动派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表，而且要逮捕他，但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。从《我的伯父鲁迅先生》一文“谈碰壁”中，我们感受到他救国救民，不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争精神，我们也仿佛看到了他“横眉冷对千夫指”的英雄形象。 阿累 阿累,真名朱凡,原名朱一苇，当代哲学家、小说家、散文家,1909年1月出生,江苏涟水县人.在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过，最后毕业于上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加“左翼剧联”，同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，旋赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方获悉，迫令出境。1936年夏返上海，从事写作和翻译。1937年抗战开始，参加新四军，一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后，历任湖南革命大学副校长、省文教厅长、省委宣传部部长、湖南大学校长，1983年离休。 阿累，生于1909年，原名朱一苇，现名朱凡.《一面》是作者1936年为纪念鲁迅逝世而作，最初发表于黎烈文主编的《中流》半月刊.解放后历任湖南革命大学副校长、省文教厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。 付： 斯范特·奥古斯特·阿累尼乌斯是近代化学史上的一位著名的化学家，又是一位物理学家和天文学家。阿累尼乌斯1859年2月19日出生在瑞典乌普萨拉阴近的维克。他的父亲名叫斯范特·古斯培夫，母亲名叫卡罗利娜·克利斯蒂娜·通贝格。父亲早年毕业于乌普萨拉大学，曾在维克经营过地产。1860年，举家迁往乌普萨拉城，古嘶塔夫出任乌普萨拉大学的总务长。父母共有口个子女，阿累尼乌斯是他们的次子。 ]IgaoZk, 阿累尼乌斯从小聪明出众，3岁的时候就能认字。哥哥约翰写作业时，他经常在旁边仔细地看着。他凭着个人特有的天赋，从算术书上看懂了一些简单的算法。6岁那年他竟然能够坐在父亲的身边，协助父亲算起帐来。小学里的课程，远远满足不了他的求知欲望，他要求父亲早日把他送进中学。在乌普萨拉城一所教会办的中学里，阿累尼乌斯对数学、物理、生物和化学产生了特殊的兴趣，成绩优异。 h8_dP*yh : zT[.w(xI| 1876年， 17岁的阿累尼乌斯中学毕业，考取了乌普萨拉大学。他最喜欢选读数学、物理、化学等理科课程，只用两年他就通过了学士学位的考试。1878年开始专门攻读物理学的博士学位。他的导师塔伦教授（T.R.Thalen）是一位光谱分析专家。在导师的指导下，阿累尼乌斯学习了光谱分析。但他认为，作为一个物理学家还应该掌握与物理有关的其它各科知识。因此，他常常去听一些教授们讲授的数学与化学课程。渐渐地，他对电学产生的浓厚兴趣，远远超过了对光谱分析的研究，他确信“电的能量是无穷无尽的”，他热衷于研究电流现象和导电性。这引起了导师塔伦教授的不满，他要求阿累尼乌斯要务正业，多研究一些与光谱分析有关的课题。俗话说，“人各有志，不可强留”。目标不同，使阿累尼乌斯只好告别这位导师。 1881年，他来到了首都斯德哥尔摩以求深造。在瑞典科学院物理学家埃德伦德（E.Edlund）教授的指导下，进行电学方面的研究。不久，阿累尼乌斯就成了埃德伦德教授的得力助手。每当教授讲课时，他就协助导师进行复杂的实验，在从事科学研究时，他就配合教授进行某些测量工作。因此，他的才干很得教授的赏识。几乎所有的空闲时间，他部在埋头从事自己的独立研究，在电学领域中，他对把化学能转变为电能的电池很有研究兴趣。 年轻的阿累尼乌斯刻昔钻研，具有很强的实验能力，长期的实验室工作，养成了他对任何问题都一丝不苟、追根究底的钻研习惯。因而他对所研究的课题，往往都能提出一些具有重大意义的假说，创立新颖独特的理论。他发现在电池中，除了由化学反应产生的化学能转化为电能外，还存在一些引起电极极化的因素，而这会降低电流回路的电压。于是，他着手研究能够减少甚至防1发生极化作用的添加物。他坚持反复实验，终于明白极化效应取决于添加物——去极剂的数量。电离理论的创建，是阿累尼乌斯在化学领域最重要的贡献。 L mN/CO wo+i^-zE 在19世纪上半叶，已经有人提出了电解质在溶液中产生离子的观点，但在校长时期内，科学界普遏赞同法拉第的观点，认为溶液中“离于是在电流的作用下产生的”。阿累尼乌斯在研究电解质溶液的导电性时发现，浓度影响着许多稀溶液的导电性。阿累尼乌斯对这一发现非常感兴趣，特地向导师请教，埃德伦德教授很欣赏他的敏锐的观察能力，为他指出了进一步做好实验、深入探索是关键所在。阿累尼乌斯在实验中对教授设计的仪器做了大胆的改进，几个月的时间过去了，他得到了一大堆实验测量的结果。处理、计算这些结果又用去了好长时间。此间他又发现了一些更有趣的事实。例如，气态的氨是根本不导电的，但氨的水溶液却能导电，而且溶液越稀导电性越好。大量的实验事实表明，氢卤酸溶液也有类似的情况。多少个不眠之夜过去了，阿累尼乌斯紧紧地抓住稀溶液的导电问题不放。他的独到之处就是，把电导率这一电学属性，始终同溶液的化学性质联系起来，力图以化学观点来说明溶液的电学性质。1883年5月，他终于形成了电离理论的基本观点。他认为，当溶液稀释时，由于水的作用，它的导电性增加，为什么呢？他指出：“要解释电解质水溶液在稀释时导电性的增强，必须假定电解质在洛液中具有两种不同的形态，非活性的一分子形态，活性的——离子形态。实际上，稀释时电解质的部分分子就分解为离于，这是活性的形态；而另一部分则不变，这是非活性的形态……”他又说：“当溶液稀释时，活性形态的数量增加，所以溶液导电性增强”。伟大的发现！阿累尼乌斯的这些想法，终于突破了法拉第的传统观念，提出了电解质自动电离的新观点。为了从理论上概括和阐明自己的研究成果和新的创见，他写成了二篇论文。第一篇是叙述和总结实验测量和计算的结果。题为“电解质的电导率研究”，第二篇是在实验结果的基础上，对于水溶液中物质形态的理论总结，题名为：“电解质的化学理论”，专门阐述电离理论的基本思想。阿累尼乌斯把这两篇论文，送到瑞典科学院请求专家们审议。1883年6月6日经过斯德哥尔摩的瑞典科学院讨论后，被推荐予以发表，刊登在1884年初出版的《皇家科学院论著》杂志的第十一期上。 |oY`:bi W`{syMC 1883年底，当阿累尼乌斯收到上述杂志关于这两篇论文的校样后，他又产生了一个想法。他把其中的主要内容集中起来，写成《电解质的导电性研究》作为学位论文送交乌普萨拉大学。该校学术委员会接受了他的申请，决定在1884年5月进行公开的论文答辩。答辩会争论得非常激烈。阿累尼乌斯以大量无可辩驳的实验事实，说明电解质在水中的离解，精辟地阐述了自己的新见解，受到多数委员和与会者的赞许。但是，阿累尼乌斯的导师塔伦教授表示，他对实验事实无任何异议，只是对电解质在水溶液中自动电离的观点不能理解。另一位导师克莱夫教授则提出，他对阿累尼乌斯的实验事实持怀疑态度，认为电解质在水溶液中自动电离的观点是十分荒唐的。阿累尼乌斯反复列举出大量实验事实来支持自己的观点，他引证了早在1857年德国科学家鲁道夫·克劳晋斯提出的电解质在水溶液中不用通过电流就会产生离子的假设，也引用了德国化学家奥斯特瓦尔德的研究成果来为自己的观点辩解。但最后，由于委员会支持教授们的意见，阿累尼乌斯的答辩成绩只得了3分。 k9xd._k]`% ?Q;bp&.7i 一场激烈的辩论过去了，阿累尼乌斯并未因成绩不佳而灰心。相反，他坚信自己的观点是正确的。为了寻求更加广泛而公正的评价，答辩后第二夭，他就把自己的论文分别寄给了欧洲的一些著名科学家。不久，他收到了来自波恩的克劳晋斯的复信。住在杜宾根的L.迈尔，长居俄国里加的W.奥斯特瓦尔德，以及荷兰的青年化学家范霍夫也都先后给他写来了评价很高的支持信件。其中，奥斯特瓦尔德对阿累尼乌斯的工作表现出特殊的兴趣。他不仅充分肯定了这位青年人的实验成果，而且信中还提出了许多有关研究酸的催化作用的问题，建议同他一起研讨共同感兴趣的课题。这封信成了他们后来长期合作的开端。1884年8月、奥斯特瓦尔德专程来到鸟普萨拉会见这位青年学者。共同的志趣，相同的学术观点，使他们结下了深厚的友谊。奥斯特瓦尔德肯定阿累尼乌斯的电离学说新观点从理论上说明了酸起催化作用的根本原因。一位欧洲著名学者的来访，轰动了暑假中宁静的乌普萨拉大学的校园。克莱夫等么些教授，对阿累尼乌斯受到如此特别器重，都感到十分惊奇。在国内，斯德哥尔摩的埃德伦德教授、彼得松教授等少数知名科学家也表示支持阿累尼乌斯的新见解。大学当局决定，再次为阿累尼乌斯举行论文答辩：当年冬天的这次答辩进行得异常顺利，论文被通过。不久，阿累尼乌斯被任命为物理化学副教授。只有固执的克莱夫教授及其支持者们，仍然拼命地反对新生的电离理论。因此，阿累尼乌斯只好离开乌普萨拉城，重新回到斯德哥尔摩在埃德伦德教授的领导下工作。在那里，他继续深入研究电解质的导电性。 =v{j27kp F2F)X, 埃德伦德非常器重阿累尼乌斯的知识和敏锐的观察能力，特别赞赏他那敢于冲破传统观念、追求真理的精神，对他的工作予以全面支持和热心指导。在教授的帮助下，他的科学成果受到了普遍重视。1885年底，阿累尼乌斯获得瑞典科学院的一笔奖金，从而使他有了出国深造的条件。 N'l=lbmZ+/ ^L| \c+U\T 1886年，他首先来到俄国，在里加工学院奥斯特瓦尔德的实验室里，完成了他们早已确定的合作计划。接着他去武尔茨堡，在电学家科尔劳什教授的实验室里，研究气体的导电性，还研究了作为溶剂的水，在电离过程中所起的作用。随着研究工作的进展，阿累尼乌斯的学术水平提高很快。但他同时越发感到自己的知识不足，他需要学习更多、更广泛的知识。为了不断扩大自己的知识面，他必须向更多的具有不同学术风格和特长的专家去求教。于是，在18871年他又去了格拉茨，在玻尔兹曼的实验室里工作。1888年初，他到了荷兰的阿姆斯特丹。他同范霍夫合作，进行了一系列与电解质洛液冰点降低有关的测定。他们根据实验结果，计算了范霍夫关于稀溶液渗透压公式中的等渗系数之值以及电离度等数据，并以电离理论加以解释。这种合作使双方都得到 启迪，感到收益巨大。此后，阿累尼乌斯赶到莱比锡，在奥斯特瓦尔德领导的物理化学研究所从事新的实验研究，进一步丰富与完善了电离理论。 m2qGEyQ Ng3huZh"( 1888年夏天，阿累尼乌斯结束了对欧洲各国的周游，兴冲冲地返口自己的祖国。他热爱瑞典，渴望长期工作在家乡的土地上。然而现实又令他失望，在国内，他的科学成就仍然得不到科学界的普遍承认。就连一贯支持他的埃德伦德老教授，不久也与世长辞。他想回乌普萨拉，但由于克莱夫教授的反对，乌普萨拉大学连一个化学助教的职位也不能给他安排，他只好去给生理学家汉马尔斯腾教授当助手。直到1891年，在奥斯特瓦尔德的推荐下，阿累尼乌斯收到了德国吉森大学聘他为物理化学教授的邀请。这件事引起了国内学术界对他的关注，人们前来挽留他。出于对祖国的热爱，阿累尼乌斯毅然谢绝了这一聘任，宁愿留在斯德哥尔摩工学院任物理学副教授。从此，他在国内的学术地位受到了普遍的确认，国际上的威望也越来越高。1895年他成为德国电化学学会会员，次年他出任斯德哥尔摩大学校长。 1_8j)t* K} +M@D 阿累尼乌斯在物理化学方面造诣很深，他所创立的电离理论留芳于世，直到今天仍常青不衰。他是一位多才多艺的学者，除了化学外，在物理学方面他致力于电学研究，在天文学方面，他从事天体物理学和气象学研究。他在1896年发表了“大气中的二氧化碳对地球温度的影响”的论文，还著有《天体物理学教科书》在生物学研究中他写作出版了《兔疫化学》及《生物化学中的定量定律》等书。作为物理学家，他对祖国的经济发展也做出了重要贡献。他亲自参与了对国内水利资源和瀑布水能的研究与开发，使水力发电网遍布于瑞典。他的智慧和丰硕成果，得到了国内广泛的认可与赞扬，就连一贯反对他的克莱夫教授，自1898年以后也转变成为电离理论的支持者和阿累尼乌斯的拥护者。那年，在纪念瑞典著名化学家贝采里乌斯逝世50周年集会上，克莱夫教授在其长篇演说中提到：“贝采里乌斯逝世后，从他手中落下的旗帜，今天又被另一位卓越的科学家阿累尼乌斯举起。”他还提议选举阿累尼乌斯为瑞典科学院院士。由于阿累尼乌斯在化学领域的卓越成就，1903年他荣获了诺贝尔化学奖，戌为瑞典第一位获此科学大奖的科学家。1905年以后，他一直担任瑞典诺贝尔研究所所长，直到生命的最后一刻。他还多次荣获国外的其它科学奖章和荣誉称号。 E\>4]pL]@ jppn]+$. 晚年的阿累尼乌斯，体弱多病，但他仍不肯放下自己的研究。他抱病坚持修改完成了《世界起源》一书的第二卷。1927年10月2日，这位68岁的科学巨匠与世长辞。阿累尼乌斯科学的一生，给后人以很大的思想启迪。首先，在哲学上他是一位坚定的自然科学唯物主义者。他终生不信宗教，坚信科学。当19世纪的自然科学家们还在深受形而上学束缚的时候，他却能打破学科的局限，从物理与化学的联系上去研究电解质溶液的导电性，因而能冲溃传统观念，独创电离学说。其次，他知识渊博，对自然科学的各个领域都学有所长，早在学生时代就已精通英、德、法和瑞典语等四五种语言，这对他周游各国，广泛求师进行学术交流起了重大作用。另外，他对祖国的热爱，为报效祖国而放弃国外的荣誉和优越条件，在当今仍不失为科学工作者的楷模。
1981- 2000 年这20 年间诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖获得者，
其年均发表SCI 论文数分别为3.749 篇、9.869 篇、9.095 篇。
诺贝尔奖（瑞典语：Nobel priset，英语：Nobel Prize）是指根据诺贝尔1895年的遗嘱而设立的五个奖项，包括：物理学奖、化学奖、和平奖、生理学或医学奖和文学奖，旨在表彰在物理学、化学、和平、生理学或医学以及文学上“对人类作出最大贡献”的人士；以及瑞典中央银行1968年设立的诺贝尔经济学奖，用于表彰在经济学领域杰出贡献的人
SCI论文（Scientific Citation Index）是被SCI索引收录的期刊所刊登的论文，目前我国科技界对SCI论文概念模式，小部分研究者误认为SCI是一本期刊，由南京大学引用并成为各大高校和科研机构学术评价和奖惩的一类刊物。SCI论文本身来说，我国科研工作者大多面临英语能力匮乏的缺陷，尤其对于年龄大和专业性强的科技工作者来说，内容不是问题，英语往往成为了制约的瓶颈。SCI论文对我国大部分科技工作者来说依然是神秘的，难于发表的，正基于此，大部分科研机构、高校等单位引入作为评价标准，这也是比较公正，缺少人为干预的评价标准，科研工作者在工作的同时，用心于SCI论文的写作与发表，一方面使得我国科研可与国际接轨，另一方面提高了我国的科技水准，同时我国科技工作者也需要经常善于运用SCI官网进行现有论文和科技成果的查询与搜索。
重要性
1.随着经济全球化，科学研究也日益全球化，SCI论文是进行国际科学交流的重要方式，也是使国际同行了解我们的主要渠道。
2.发表SCI论文，可以向世界显示我国基础研究的实力，提高我国在世界科学界的地位。在世界著名刊物如Nature和Science上发表一篇重要文章，对于某一学科而言，其意义不亚于在国际体育比赛中取得一块金牌。
3.发表SCI论文的多少和论文被引用率的高低，是国际上通用的评价基础研究成果水平的标准。是招聘、提升、考核、评奖的重要指标。
4. 就基础研究而言，在什么样档次的刊物上发表的论文，便具有什么样档次的水平，一目了然，一般不再需要鉴定。成果不是在国际知名的SCI刊物上发表，便很难被认为是国际水平的。
5. 发表SCI或SSCI论文是地理与资源所基础研究领域博士生取得博士学位的必要条件。也是联系出国深造时使国外导师了解自己的最好方式。
瑞典位于欧洲大陆，有着很高的生活水平和先进的教学优势，瑞典隆德大学留学优势有哪些？接下来就带来瑞典隆德大学有哪些吸引力？
含金量高
能结识较多的国际友人，有很强的全球观念，看待问题会更公正、透彻，懂得更大的包容与爱，由于注意理论与实际工作相结合，适应能力会很棒，毕业后找到高薪职位是很容易的，坚持在岗位上踏踏实实两三年后，薪酬会成倍地增长。
学历得到国内外认可，双语使用流利，进入外企的机会更大。
历史悠久
经历了几代人的共同努力，现在的学校修建得比较完善，很多建筑既保留了古老的文化底蕴，又增添了现代的时尚外观。
每年均会引进新的一批优秀的青年教师，他们与新时代学生能更迅速地进行融合，师生氛围良好，关系比较融洽，数量比例也搭配得较为恰当。
课堂上既有尊师的传统，又有大胆质疑的新理念，鼓励自由发言、展现自我、表达不一样的观点，在课上的积极表现情况也会纳入最终的成绩考核中，不仅仅追求授业专攻，也强调全面地提升各项技能，注重实践训练与实操练习，重在培养学生的品德和批判思维、乐观应对困难和挑战的积极心态。
学术声誉很好，有多门优势学科排名世界排行榜前列，校内建有庞大的学生组织团体体系，其中有很多都做到了为校争光，一直在往前探索、走在创新改革的路上。论文发表数目及质量都双双过关，荣誉奖项超级多，历年产生了部分获得诺贝尔奖的杰出校友。
院校实力
一、自然优美
瑞典的自然方面，可以说是一种上天恩赐。
湖泳、拾浆果、采菌菇、在春日青苔或岩石上好好的晒太阳、望海景。
这些全是无价的享受，但却甚是珍贵。
而生活在这样的环境，是很能激发自己，在生活中的巧思妙想的。
特别是发现自己，能从森林小屋出来听到悦耳的鸟语歌声时，更是心情快乐，而良好的心情也很影响求学的生活。
二、语言环境
该国除了用自己的瑞语之外，更多的会使用英语，很多的院校授课用英语都会比较多，这方面也是很吸引学生的。
对于学生想要学语言，那么身处一个，随时都能接触该语言的环境，这不仅能对自己学语言有益处。
目光看长一点，这对未来的找工作也很有益处，毕竟多数公司都很喜欢英语好的人才。
三、费用较合理
哪怕是在国内读大学，把所有的方面支出都算进去，也差不多是5到6万/年。
那么在瑞求学，费用也是在5万到10万人民币/年。
那么对多数的学生，还是一个能负的起的价格，不会给太多压力给家里父母，特别是对于工薪家庭来说。
另外，再提一句签证这个方面。
赴瑞求学的签证据数据显示，是大约通过概率在90%左右，可以说是很高了。
四、兼职方面
在瑞求学，其实院校是很鼓励学生去兼职的，通常会给学生20小时/周。
那么时薪是在50-60人民币，还算比较高了，相比国内来说。
如果学生愿意的话，也可以在寒假暑假多去锻炼自己，多赚点来补贴自己，对于留学的生活也是很好的。
另外要提醒大家，保证学业再去打工，因为欧洲那边院校“宽进严出”标准，学业上是比较难的。
不要为了过度打工，而让自己学业挂科或者是不能顺利的毕业，那这就很得不偿失了。
建议大家要先学好自己的课业，再谈打工的事。
五、奖学金
因为在瑞的院校大多都是高质量的，其中还出过一些诺贝尔医学的学者。
这就使得该国的院校受资助，不仅是来自政府方面，还有更多的是来自一些有名的企业。
那么自然奖学金的方面就比较多，有减半学费，也有全减学费。
通常是9000克朗到20000克朗/年，也就是6672到13345人民币/年。
六、学院排名
该国的院校在世界上是比较有名的，也有些院校是多次上了QS与泰晤士的榜单，如：查尔姆斯理工、隆德大学等等。
在瑞求学那不论是文或是理科，学生个人能选择的好院校都还是挺多的。
此外该国院校学生，是比较受欧美那边的青睐，也就是说这对学生，未来的工作机会这方面也是很有助益。
在19世纪上半叶，已经有人提出了电解质在溶液中产生离子的观点，但在较长时期内，科学界普遍赞同法拉第的观点，认为溶液中“离子是在电流的作用下产生的”。阿伦尼乌斯在研究电解质溶液的导电性时发现，浓度影响着许多稀溶液的导电性。阿伦尼乌斯对这一发现非常感兴趣，特地向导师请教，埃德伦德教授很欣赏他的敏锐的观察能力，为他指出了进一步做好实验、深入探索是关键所在。阿累尼乌斯在实验中对教授设计的仪器做了大胆的改进，几个月的时间过去了，他得到了一大堆实验测量的结果。处理、计算这些结果又用去了好长时间。此间他又发现了一些更有趣的事实。例如，气态的氨是根本不导电的，但氨的水溶液却能导电，而且溶液越稀导电性越好。大量的实验事实表明，氢卤酸溶液也有类似的情况。多少个不眠之夜过去了，阿伦尼乌斯紧紧地抓住稀溶液的导电问题不放。他的独到之处就是，把电导率这一电学属性，始终同溶液的化学性质联系起来，力图以化学观点来说明溶液的电学性质。实验仅仅是研究工作的开始，更重要的是对实验结果的思考。阿伦尼乌斯已经完成了足够的实验，他离开了斯德哥尔摩大学的实验室，回到乡下的老家。离开了那些电极、烧杯等设备，开始探索实验数据背后的规律。在实验中，阿伦尼乌斯发现，很稀的溶液通电后的反应与浓溶液相比，规律要简单得多。以前的化学家也发现了在浓溶液中加入水之后，电流就比较容易通过，甚至已经发现加水的多少与电流的增加有一定的关系。然而他们却很少去想一想，电流和溶液浓度之间的关系。通过实验和计算，阿累尼乌斯发现，电解质溶液的浓度对导电性有明显的影响。“浓溶液和稀溶液之间的差别是什么?”阿伦尼乌斯反复思考着这个很简单的问题。“浓溶液加了水就变成稀溶液了，可水在这里起了很大的作用。”阿累尼乌斯静静地躺在床上，顺着这个思路住下想：“纯净的水不导电，纯净的固体食盐也不导电，把食盐溶解到水里，盐水就导电了。水在这里起了什么作用?”阿累尼乌斯坐起来，决定把这个问题搞清楚。他想起英国科学家法拉第1834年提出的一个观点：“只有在通电的条件下，电解质才会分解为带电的离子。”“是不是食盐(化学名称是氯化钠)溶解在水里就电离成为氯离子和钠离子了呢?”这是一个非常大胆的设想。因为法拉弟认为：“只有电流才能产生离子。”可是现在食盐溶解在水里就能产生离子，与法拉第的观点不一样。不要小看法拉第这个人，虽然1867年他已经去世了，但是他对物理上的一些观点在当时还是金科玉律。另外，还有一个问题要想清楚，氯是一种有毒的黄绿色气体，盐水里有氯，并没有哪个人因为喝了盐水而中毒，看来氯离子和氯原子在性质上是有区别的。因为离子带电，原子不带电。那时候，人们还不清楚原子的构造，也不清楚分子的结构。阿伦尼乌斯能有这样的想象能力已经是很不简单的了。1883年5月，阿伦尼乌斯带着论文回到乌普萨拉大学，向化学教授克莱夫请教。阿伦尼乌斯向他详细地解释了电离理论，但是克莱夫对于理论不感兴趣，只说了一句：“这个理论纯粹是空想，我无法相信。”克莱夫是一位很有名望的实验化学家，他已经发现了两种化学元素：钬和铥。他的这种态度给满怀信心的阿伦尼乌斯当头一棒，他知道要通过博士论文并非易事，虽然他认为自己的观点和实验数据并没有错，但是要说服乌普萨拉大学那一帮既保守又挑剔的教授们谈何容易。阿伦尼乌斯小心翼翼地准备着他的论文，既要坚持自己的观点，又不能过分与传统的理论对抗。4小时的答辩终于过去了，阿伦尼乌斯如坐针毡，因为阿伦尼乌斯的材料和数据都很充分，教授们又查看了他大学读书时所有的成绩，他的生物学、物理学和数学的考试成绩都非常好，答辩委员会认为虽然论文不是很好，但仍然可以以“及格”的三等成绩“勉强获得博士学位”。他认为，当溶液稀释时，由于水的作用，它的导电性增加，为什么呢？他指出：“要解释电解质水溶液在稀释时导电性的增强，必须假定电解质在洛液中具有两种不同的形态，非活性的——分子形态，活性的——离子形态。实际上，稀释时电解质的部分分子就分解为离子，这是活性的形态；而另一部分则不变，这是非活性的形态……”他又说：“当溶液稀释时，活性形态的数量增加，所以溶液导电性增强”。伟大的发现！阿累尼乌斯的这些想法，终于突破了法拉第的传统观念，提出了电解质自动电离的新观点。为了从理论上概括和阐明自己的研究成果和新的创见，他写成了二篇论文。第一篇是叙述和总结实验测量和计算的结果。题为“电解质的电导率研究”，第二篇是在实验结果的基础上，对于水溶液中物质形态的理论总结，题名为：“电解质的化学理论”，专门阐述电离理论的基本思想。阿累尼乌斯把这两篇论文，送到瑞典科学院请求专家们审议。1883年6月6日经过斯德哥尔摩的瑞典科学院讨论后，被推荐予以发表，刊登在1884年初出版的《皇家科学院论著》杂志的第十一期上。阿伦尼乌斯的这些想法，终于突破了法拉第的传统观念，提出了电解质自动电离的新观点。为了从理论上概括和阐明自己的研究成果和新的创见。
因为当时的瑞典非常有实力，是欧洲有名的军事强国。
二战中立国，谁也不得罪，一个闪击战就没了
瑞典，位于欧洲北部，是一个风景秀丽、经济发达的现代化资本主义国家。在近代，瑞典一直保持着超然的地位，长期远离战争，哪怕两次世界大战都没有受到波及。
典本士部队约有16．5万人。瑞典陆军的战时编制如下：6个师司令部；2个装甲旅；3个机械化旅(包括哥得兰特种旅)；6个步兵旅；5个诺尔兰德(北极)旅；100个师属步兵营、炮兵营和防空营，外加地方自卫区的100个营；2个航空兵营。据报道，根据瑞典的国防决议，上述师司令部数目拟减半，旅的数目拟减至13个(包括2个装甲旅、4个机械化旅、4个步兵旅、3个诺尔兰德旅)。在平时，部分处于执勤状态，到战时需要时，再扩充到战时全部编制。 陆军的装备如下：Strvl2l(即“豹”2)坦克160辆，Strvl04(“百人队长”)坦克290辆，Strvl03C(即S坦克)270辆；Ikv9l坦克歼击车200辆；CV90战车80多辆，BM∏-l步兵战车300辆；Pbv302履带式装甲人员输送车510辆(拟逐步退役)；Pbv40l多用途履带式装甲车450辆；105mm、15hnm和155mm榴弹炮约1000门；120mm迫击炮的数量不祥；“卡尔·古斯塔夫”、“米尼曼”、AT一4等反坦克火箭筒的数量不详；“陶”式和“比尔”反坦克导弹的．发射架数量不详；“霍克”、“霍克”改、RBS90和．RBS70等地空导弹的数量不详320mm高炮400门，40mm高炮的数量不详。陆军航空兵编有4个直升机运输连(装备有各型直升机共62架)和2个反坦克直升机连(装备有Bo-105反坦克直升机20架)。瑞典海军1996年的目标人数为12300人(其中包括海岸炮兵，还有应征兵员4300人)。 海军的装备如下：14艘各型潜水艇；6艘小型导弹护卫舰；12艘导弹快艇； 12艘导弹／鱼雷快艇；1艘试验快艇；7艘巡逻艇；17艘小型近岸巡逻艇3 l艘布雷／训练舰；8艘布雷舰；14艘小型布雷舰(归海岸炮兵旅使用)；7艘沿海探雷／扫雷舰；13艘近岸扫雷舰；20艘机械化装备登陆艇；120艘通用登陆艇；80艘突击登陆艇；此外，海军还装备有45艘作战艇、l艘补给舰、l艘测量船和7艘破冰船。海军航空兵编有3个直升机中队，装备有各型直升机25架。据称，海军航空兵拟解散1个直升机中队。海岸炮兵是瑞典海军的一支独立兵种，现编有6个海岸炮兵旅、6个两栖营和3个机动海岸炮兵营。据国防决议的规定，保留3个海岸炮兵营和1个重型海岸导弹发射连，但是，平时海岸防御部队拟缩减至6个营。瑞典空军有兵员8100人(其中应征兵员有4200人)。空军编有7个联队，每个联队编有二三个中队。 空军的具体编制与装备如下：4个对地攻击／侦察中队，装备AJS一37“雷电”多用途战斗机12l架；11个战斗机／截击机中队，装备J一35J“天龙”战斗机65架、JA一37“雷电”多用途战斗机136架、JAS一39“秃鹰”战斗机20架；1个运输中队，装备C-130运输机8架。此外，空军还装备有124架SK一60A／B教练机、57架SK一6l“大斗犬”教练机和15架SK一37“雷电”教练机；3架“湾流”IV运输机(用于电子情报／信号情报传递)；10架AS332Kl“超级美洲豹”直升机等。据报道，根据瑞典国防决议，空军的7个联队拟减至6个联队，下辖的16个中队拟减至13个中队。反舰导弹，隐形导弹艇，JAS战机、爱立眼预警机军事实力在世界排不上号。毕竟人口在那摆着呢，就这么点
瑞典的大学是北欧人性化文化的一个缩影，在博士的培养上与欧美其他国家有一些重要的差别。美国和欧洲大陆的博士教育已经市场化，相比之下，瑞典可能是世界上唯一的一片学术净土，几乎完全没有市场化。 拿经济管理领域的博士为例，在美国和欧陆读大都要交学费，学费甚至相当昂贵。由于受市场驱动，因为学校行政扩招了，导致一个教授经常不得不带一大群博士生娃娃，你想说不也不行。而在瑞典，教授带的博士生很少，你就是想自己出钱来瑞典读博士也很难进来。 以英国剑桥大学为参照，读四年的博士你怎么样也得交差不多100万人民币的学费。而在瑞典，读博士不光不需要交一分钱学费，相反会获得一份教员的起步工资——数额各专业不等，第一年的月薪在人民币20000-22000元。学校在每个博士生身上的总投资平均每年500000元。 在其他欧美国家，博士生是学生。你或许能拿到博士生奖学金或津贴，但你仍然是学生。但在瑞典，博士生是老师，是教员的一部分，需要承担一定的教学任务，同时享受教员的一切基本权利。比如女博士生如果生孩子了，可以拿着工资的80%在家休产假一年。如果你愿意多生几个孩子，那带薪产假可以一年一年地休下去。在瑞典，给国外来的博士生的签证一般都是工作许可。你只要拿雇主证明(ARBETSGIVARINTY)或雇用证明(ANSTÄLLNINGSBEVIS)就可以到银行贷款买房。 在其他欧美国家，只要你交学费，导师看得上，你就能成为一名博士生，可以说博士生的位子相对好拿。想当年，乒乓名将邓亚萍在剑桥大学攻读并获得了管理方面的博士。而在瑞典，非专业背景人士获得管理方面博士生位子的机会是非常非常小的。因为每年瑞典国家工会认可的博士生位子(Doktorandtjänst)招得极少，同时，每年仅有近900名博士毕业于瑞典全国十多所大学，竞争异常激烈，因此对报名者学术上的基本训练要求更高。究其根本，一个重要原因是在瑞典招一个博士是一件大事，投资太大，投在谁身上，不投在谁身上，对大学来讲，对教授来讲都是一个非常非常重要的决定。 总体上看，英国的硕士和博士教育压在写一篇好论文上，对基础课程的要求参差不齐。原因是它假设你的基础像在剑桥大学那样已在你的本科打好了，而这完全看你与指导教授是怎么谈的。与其他英美教授聊天，发现在他们那里可以有硕士生和博士生不读基础课而只靠写论文就能毕业的事情发生!但在瑞典，硕士和博士培养中基础课和论文的工作量是50/50对开的。 在经济管理领域，许多欧美国家的博士论文的质量在下降，这与超出教授承受能力的招生、快速出博不无关系。许多博士论文是不是枪手代写的，采访是不是枪手代做的，实证资料是不是那些多如牛毛的市场调查公司帮忙凑的，这些都是绝大多数西方教授无法掌控的，因而经常被忽悠。 大多数欧美大学重视排名，每年各领域五花八门的排名犹如钱塘江的潮水汹涌而来，与国际教育市场化前呼后应，好不热闹，中国学生更是趋之若鹜。相比而言，瑞典的大学则毫不重视排名。学工商管理的都知道，乌普萨拉大学的管理系是全世界国际商务研究领域的一个响亮品牌，可是该系长期以来拒绝参加各种认证和排名。 在其他欧美国家(澳洲也一样)，博士读到最后一年，在答辩或将论文寄出去评审时真会有点紧张，因为在最后一刻拿不到博士学位的比例也是挺大的。在瑞典，如果你能读到最后一年(大多是第四年的最后阶段)，你答辩一点也不会紧张，因为一步一步学到了这个时间点，你的博士学位是一定拿得到的。这么说吧，在瑞典，功夫在平常，答辩是过场：) 在瑞典，博士生的公开答辩会(PUBLIC DEFENSE)与世界上所有其他国家不同的一点是：在进入回答问题阶段之前，博士生可以逍遥自在地跷着二郎腿坐在讲台上，对自己的博士论文不屑说一句话。瑞典博士答辩的规矩是：对博士论文详尽描述的任务是考官(OPPONENT)的事。记得我当年博士答辩的考官是来自丹麦的哥本哈根商学院。答辩头一天晚上，考官到达林雪平，与我的导师吃饭时得知瑞典是这么个做法，大吃一惊。原来他没有准备描述我论文的PPT，以为这些工作是我做的，而他只需问问题。还好，那天晚上8点我还在办公室，导师打电话来让我帮考官准备PPT，我只花了两个小时就做好了。第二天在答辩会现场，我坐在那里，听着对面的考官在滔滔不绝地向大家一章一章介绍我的论文，然后不时问我：“我这样描述得还准确吗?”我频频点头：“准确，谢谢!” 在瑞典，读博移民是一条康庄大道。读博士读到第四年年底，你的绿卡也读下来了。我曾写过，瑞典移民政策规定外籍博士生学满四年即可获永居(瑞典绿卡) 。有人来信问我：“如果学满四年仍拿不到博士学位那还能拿到瑞典绿卡吗?”问这个问题，说明你对瑞典还不够了解。如果你的导师在第四年开春的时候，愿意写信给瑞典移民局为你第四年的工作许可续签背书，即使你的博士是第五年或第六年才拿到，你的瑞典绿卡也毫无问题。 全球化和信息同步化让学生们有机会在世界范围内规划和细分自己的学校选择。目前的中国非常看重美国名牌大学的学位，这与中美经济社会追求“多拉快跑”，不重生活质量和可持续发展的共同特征有关。未来的趋势将会是越来越多地重视排名之外和学位之外的真东西，比如知识和技能本身，比如所报大学是不是有货真价实的教授和有趣的研究方向，这些将会影响今后博士生世界大漫游的选择。 我每年都收到来自中国的询问读博的邮件。老实说，如果你从来没有在瑞典留过学而且没有独立地用英文出过任何学术论文，你的一片诚意可以理解，但你被考虑的机会是零。为什么这样讲?还是因为每年瑞典经济管理类招收的博士生非常少，导师肯定是首先希望从有瑞典教育背景(如瑞典大学本科和硕士学位)的报名者中挑选。如果你能讲瑞典语，你的竞争力一下子就能增强百分之二十。如果你有瑞典公司的工作经验，那你的竞争力会再增强百分之二十。 如今，全球化、信息化和微信化使得瑞典博士生的位子越来越难申请，一个位子甚至会吸引上百名来自世界各地的申请人。除了你的大学和硕士阶段的学习成绩外，一般还看你的本科和硕士论文是怎么做的，方法论上是如何考虑的，做博士研究的决心和韧性如何，讲几门外语，有无企业工作经验，有无论文已在国际会议或国际期刊上发表。 还有一种读博的办法，即曲线读博。先来瑞典读个硕士，甚至读两个硕士以拓宽你的学术背景，主要为了让教授发现你是个好苗子。同时积极参加教授的科研项目，哪怕是做最基本的行政助理也行，这样你的简历将有竞争力。我的一个M姓助理就是这样在2012年秋天被斯德哥尔摩经济学院(SSE)录取的。她先是在乌普萨拉大学读了一个与管理不搭界的专业的硕士，然后来斯德哥尔摩大学读了一个管理硕士，接着做助理，再申请读博士，我校居然没有给面试的机会，但却被SSE录取，祝贺! 瑞典的博士培养模式可能是全世界最人性化的模式。但瑞典模式有没有缺点?有。首先，由于是国家买单，国家期待着这么多钱投下去，博士一定要给读出来。这造成博士生的谈判权过大，导师反而成了弱势群体。导师为博士生四处奔波，申请各种经费，而博士生则休假度假，左理由右理由、不求进取、研究文章出不来的情况是有的。也有博士生本来水平不够，但钻瑞典模式的空子，“绑架”导师，巧取豪夺，最终获博的情况发生。这样做的博士生，虽然得到了博士学位，但其为人和学术诚信被永远地打上了一个大大的问号，以后很难在学术圈里发展了。其次，由于博士生招得少，这在相当程度上会影响瑞典大学论文发表的数量。在其他欧美国家，由于学生招得多，导师挂名的学术文章也出得多。在瑞典，文章是要出的，但没有像在欧美那样疯狂地出。你会经常看到资深教授还在一个人埋头研究，一个人独立发表文章。最后，瑞典模式给博士生极大的人性自由、学术自由和发展自由，但如果博士生不懂得把这种无比的信任和自由变成学习动力和学术成就，那今后不光在瑞典大学而且在其他欧美大学申请助理教授的位子也都毫无希望。
大家在进行留学的申请准备的时候，需要做好的就是自己的专业确认，一定要保证自己的申请能力足够。跟着来看看瑞典留学优势专业及申请准备。
专业推荐
在瑞典读书也是很明智的选择，瑞典这个国家很受欢迎，很多专业都有很好的发展空间，瑞典这里的教育延续欧盟的教育水平，给学生提供良好的教育环境，瑞典留学一样可以获得很多的教育知识，那么瑞典留学最受欢迎的专业都有那些？因为每个想要去瑞典读书的学生都想要选择一个有发展的专业。
瑞典这里的专业可供选择的空间很大，比如城市规划与设计很受欢迎，同时电子物理学还有房地产管理，都是瑞典最受欢迎的专业，同时还有电力工程、软件工程、基础设施工程等专业，毕业后在瑞典都有高的发展，在瑞典也可以成为一名教育工作者，很受人尊重，工薪也是很高的，瑞典这里的人们对于孩子的教育是非常重视的，瑞典是个非常富有的国家，所以说瑞典这个国家投资教育基金都是很高的。
瑞典留学受欢迎的专业有很多，学生在这里不仅可以获得很多知识，还可以获得相应的奖学金，瑞典的教育非常文明，瑞典留学毕业证也是受到国际的认可，所以说瑞典留学选择一个好的专业是非常重要的，瑞典是北欧一个很小的国家，不过国家的很多资源方面都是非常优秀的，所以说深受海内外移民者的欢迎，同时在瑞典留学还可以选择对外汉语教师的工作，一样有很好的发展。
申请准备
瑞典的所有高校在招收国际学生时，除了最基本的语言能力要求，即雅思或托福等语言等级考试成绩之外，同时也对学生的本科专业学习背景有相应的要求。
一般来说，要申请专业性比较强的全英文授课硕士专业，例如无线通讯、机械工程、环境工程、分子生物学、金融学、经济学、市场营销管理等专业时，学生在本科阶段必须已经获得了足够多的相应专业课学分，也就是需要在本科阶段学习过相关的专业课，无论是选修，还是专业必修，都需要能够在成绩单上体现出来，才能够被认为获得了申请的资格。
需要特别注意的是，除了要学过之外，还要学过的专业课足够多才可以。例如延雪平大学（）所开设的国际金融分析（INTERNATIONAL FINANCIAL ANALYSIS）这个专业，就需要学生在本科阶段所获得的180个学分（CETS标准学分，后同）当中，至少有90个学分是与商业管理、经济、工业工程与管理相关的，其中至少需要有60个学分与商业管理相关，以及15个学分与统计或计量经济学有关。
当然，也有例外的情况。例如马尔默大学的可持续发展领导力（SUSTAINABLE LEADERSHIP）专业，在招收全英文授课国际学生的时候，对于学生的本科学历背景没有特殊要求或硬性规定，招生面比较广泛，那么对于一些本科所学专业较难找到“对口”目标（如对外汉语、英语、思想政治等专业）的学生来说，是较为理想的申请专业选择。
专业挑选须知
谨慎对待临床医学专业
1瑞典不承认国内的临床医学本科，一般国际学生都是从本科在瑞典读，然后继续攻读研究生。
2雅思最低要求是6.5，但是每年的学生竞争都很激烈，所以最好保持在要求85分以上。
3在国内有重大的研究成果，并在国际业内发表论文。或者参加一些国家级项目，有导师的推荐信。
推荐专业
推荐专业：城市规划与设计，电子物理学，芯片设计，房地产管理，创业与改革管理，航天航空工程，生产工程与管理，项目管理与业务发展，环境工程与可持续基础设施，工程力学，计算机网络，科学计算，基础设施工程，交互系统工程，经济改革与增长，电力工程，软件工程，可持续能源系统等。
其他选择
如果想在国外发展，不妨可以做对外汉语教师，这个职业也可以兼职，在国外的发展前景非常的好，但是要具有专业的教学资质才可以任职。作为唯一合法的国家职业对外汉语教师资格证，在校大学生、待业和在职人员均可去报名参加对外汉语教师培训和对外汉语教师资格考试，获得证书。
很多本科生准备本科去瑞典留学，那么得满足什么申请条件？下面我给大家整理出本科去瑞典留学的申请条件，来看看这些条件。
一、本科去瑞典留学的申请流程
1、确定项目
大家需要先将自己要申请的学校确定下来，同时还要确定入学的专业，院校可以多选几个，而专业则需要*证，因为要准备的材料学校通用度更高，专业基本上都是不一样的。
瑞典的留学生申请是统一在Universityadmissions上进行的，所有和要求的项目都可以直接在上面查询得到，所以大家只需要输入自己感兴趣的*的名字，就可以直接获取自己想要的大部分的信息。
2、查询要求
入学要求的了解，需要大家综合Universityadmissions和学校官方网站上的信息，正式的要求投放的时间有早晚，大家可以按照往年的要求先开始准备，因为大部分都是一致的。
后续再进行查询的时候，如果有不同之处，再进行修改，并且进行补充，这样也不会花费很长的时间，如果大家还有疑问的话，可以直接咨询学校，发送邮件说明出自己想要了解的内容。
3、准备申请
而具体的准备需要早早的开始，尤其是语言，取决于大家选择的授课语言，瑞典语和英语的适用范围是同样广阔的，大家确定之后就要进入到正式的培训之中，能够提前半年开始。
而*类的材料，需要大家自行向学校提出要求开具；文书的准备在中介的帮助下书写，能够更好的把握学校的要求，建议大家尽早的将申请进行提交在，这样时间会充裕一些。
四、等待结果
申请至少会开放两轮，大家按照自己的准备进度提交申请，而结果的发放也是在一段时间内，大家需要等待1-2个月，才能够陆续的收到审核的结果。
二、瑞典硕士留学申请
1、学术
申请者需要完成相关的基础学业，三年本科或者专科，并且学校有资格开具在读的学习证明本科生只需要出示三年的证明，但是专科本来就是三年制，所以要准备毕业证明。
当然成绩也是有着基础要求的，GPA分数要有3、0以上，而且还需要出示在本专业学习阶段所取得的相关的学术成就，如论文和实验报告等，能够为你的申请进行加分。
2、语言
硕士阶段的学习，已经基本上普及了英语授课，所以大家如果不是申请特殊专业，将重心放在英语的准备上就可以了，分数需要尽量的提升，这样竞争力才会更大一些。
提供的如果是TOEFL的成绩的话，纸考要有500-550分，机考要有173-213分，网考要有61-79分；提供IELTS成绩，分数已能够低于6、0分，特定的课程会更高一些。
3、材料
需要准备好由学校或者相关部门出示的学历证明，并且进行英语翻译，再前往公证处接受公证；准备合格的IELTS或者TOEFL的成绩单，进行预科的申请，也需要有学习的证明。
然后就是护照等身份的证明，以及家庭经济水平证明；还需要准备自己的简历和推荐信，部分专业还需要申请者出示专业相关的实习实践证明。
三、硕士留学优势
1、教育环境好
瑞典院校大多采用英语授课，国际化程度很高，很多大学都开设英语授课的研究生及本科专业，这也是吸引世界各地留学生的原因之一。国内学生不要担心语言不过关，不能很好地适应当地的环境，另外学生还可以学习瑞典语，掌握多一门外语对于以后毕业就业非常有优势。
2、签证申请容易
瑞典签证要求低、成功率高：只要获得北欧四国大学的录取通知书，签证基本100%会通过。
3、费用省
国内工薪家庭一般都可以负担得起瑞典留学费用，因为平均一年的学费约合人民币10万元左右，每年大约5～6万人民币的生活费，一个中国学生在瑞典留学一年的纯开销可以估算为15万人民币左右。本科三年制，硕士一到两年制，不会给家庭造成太大压力。与英美等国一年几十万的留学费用相比，留学费用相对较省。
4、奖学金丰厚
瑞典出台很多新政策，旨在吸引更多的国际学生到瑞典留学。瑞典政府和高校在近两年来设立了若干种奖学金项目，为留学生提供减免学费、甚至减免学费后额外提供每月生活补助金的优惠政策。大部分奖学金是给硕士研究生。目前中国学生可以申请的奖学金种类有如下几种：双边奖学金、客座奖学金、瑞典对外交流委员会奖学金、欧盟的EM奖学金（Erasmus Mundus Program，即伊拉斯谟世界奖学金），此外还有各瑞典高校自己设立的学校奖学金。
瑞典留学条件本科申请条件1.有完整的高中毕业证明材料，主要是毕业证书。但这还常常不够，有些学校的有些专业还有特殊要求，必须先进修一些补充课程才能上，不少专业(如建筑、医学等)需经特殊考试才会录取。2.要有良好的英语水平，TOEFL成绩至少在500-550分之间。3.要能用瑞典语听课、做笔记、读参考书，通过由瑞典当局主持的全国性瑞典文水平考试。要做到这一点，至少需在瑞典专门学习一年瑞典语。4.本科学习时间延续较长，必须提供整个学习期间的经济担保，约30多万克朗，才能拿到瑞典的入境签证和居留许可证。研究生申请条件1.完成大学学业，持有学士学位证书，所要学习的研究生专业与大学学业相一致。根据我们以往的经验，某些瑞典院校如皇家理工学院和查尔姆斯理工大学等也接受大四在读学生的申请，这对很多即将毕业、毕业后准备马上出国继续深造的大四同学来说无疑是一个好消息。2.学生必须有较高的英语水平。根据瑞典院校网站公布的信息，一般要求在旧托福550或雅思6.0。但是近几年由于申请瑞典研究生的国际学生越来越多，为了在众多竞争者取得优势，我们建议学生英语成绩最好能达到雅思6.5。3.许多大学的系对申请研究生的学生没设瑞典语方面的正式要求，但是对于许多用瑞典语的讲座、研讨会需要较高的瑞典语水平。建议某些不会瑞典语的学生在学习研究生的课程同时，学习短期的瑞典语课程。4.学士学位不是上研究生的充足条件，往往各大学要对申请者的其他方面进行评估，看他/她是否有能力继续深 造，甚至直至完成博士学业。上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以根据海外大学院校库(https://www.liuxue315.cn/university/?ozs=300-311)的各个大学申请要求，按照自己的专业查询更为详细的申请信息，同学也可以沟通过留学志愿参考系统(https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=300-311)按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩等信息。查询如下图：