首页

职称论文知识库

首页 职称论文知识库 问题

沈阳大学生体育论文发表

发布时间:

沈阳大学生体育论文发表

体育专业论文参考文献

[1]周倩.酒泉地区高中健美操课程开展现状及对策研究[D].西北师范大学20xx

[2]崔小艳.大学生参加健美操课外锻炼的研究[D].西北师范大学20xx

[3]谭林.世界男子自由体操和单杠的发展趋势研究[D].西北师范大学20xx

[4]王霞元.甘肃省高校竞技健美操运动员力量素质训练的现状调查及对策研究[D].西北师范大学20xx

[5]李春玉.试论高师院校教育实习的实效性[J].通化师范学院学报.20xx(09)

[6]王婷,姜华.论体育专业大学生的教学能力培养[J].绵阳师范学院学报.20xx(05)

[7]丁根清.如何培养体育系学生健美操教学能力[J].才智.20xx(21)

[8]王延芳.甘肃省普通高校女大学生参与健美操认知与行为的调查研究[D].西北师范大学20xx

[9]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学20xx

[10]余永生.四川省独立院校健美操运动开展现状分析及发展对策研究[D].成都体育学院20xx

[11]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学20xx

[12]李鑫.山西省太原市广场健身舞开展现状与发展对策研究[D].延安大学20xx

[13]王楠.对沈阳市高职院校大众健美操现状及其发展趋势研究[D].辽宁师范大学20xx

[14]杜秀娟.甘肃省普通高校体育教育专业学生健美操教学能力的培养研究[D].西北师范大学20xx

[15]魏复活.宁夏城镇回民中学体操教学现状与对策研究[D].西北师范大学20xx

[16]祝欢.兰州市与郑州市经营性健身俱乐部现状的比较研究[D].西北师范大学20xx

[17]李冰,张璐.浅析大学英语泛读教学与阅读技巧[J].科教文汇(上旬刊).20xx(05)

[18]龚云.中澳两国体育教育专业课程设置比较研究[J].卫生职业教育.20xx(07)

[19]胡凤兰.如何提高体育教育专业学生的田径教学能力[J].学园(教育科研).20xx(03)

[20]杨瑞鹏.陕西高校体育教育专业学生教学能力培养现状与对策[J].当代体育科技.20xx(01)

[1]周登嵩.学校体育学[M].北京.人民体育出版社.20xx.32-33.

[2]彭庆文.大学体育概念新释[J].山东体育学院学报,20xx.26(6).74-79.

[3]冯晓辉.中学体育艺术类课程教师教学能力结构研究[J].武汉体育学院学报.20xx.40(2).

[4]魏丕勇.于涛.体育与艺术关系研究的综述[J].体育文化导刊.20xx,(1):11~13.

[5]梅汝莉.“多元智能”理论与中国基础教育改革[J].中小学管理.20xx(12).

[7]白学军.智力心理学的研究进展[M].浙江人民出版社.1996.

[8]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27.

[9]欣心.霍华德.加德纳的“多元智能”理论[J].北京教育.20xx.(5).

[10]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27.

[11]钟祖荣.伍芳辉.多元智能理论解读[M].上海:开明出版社.20xx:1-23.

[12]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27

[13]周应德,尹华丁.加德纳多元智力理论对体育教学的启示[J].首都体育学院学报.20xx.6(1):12-13

[14]冯克诚主编.霍华德.加德纳与多元智能理论、多元智能理论的原理、结构和教育学意义[M].学苑音像出版社.20xx.(5):4-6

[15]彭伟强.美国多元办学模式及其启示[M].教学理论与实践.20xx.21(7):29-32

1.1 根据《著作权法》,并结合本刊具体情况,凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。1.2 来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节,凡有违背原意的修改,则提请作者考虑。修改稿逾3个月不寄回者,视作自动撤稿。本刊处理稿件的一切事宜,只与通信作者或第一作者联系。1.3 该刊对重大研究成果,将使用“快速通道”在最短时间内发表。凡要求以“快速通道”发表的论文,作者应提供关于论文创新性的书面说明和查新报告和两位专家的推荐信,以说明该项成果的学术价值。经审核同意后一般在收到稿件后3个月内出版。要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。稿件刊登后酌致稿酬(已含其他形式出版稿酬),赠当期杂志1册。

沈阳大学论文发表

沈阳大学位于沈阳市大东区,是一所集经、法、教、文、史、理、工、农、管等学科为一体的 沈阳大学综合性大学,办学历史可追溯到1906年建立的“奉天实业学堂”和“新民公学堂”。毗邻沈城北运河南北两岸的教学区,风光秀丽、景色宜人,占地面积717,422平方米,建筑面积563,991平方米。学校始终坚持“科学办学、民主办学、开放办学”的理念,全面贯彻落实科学发展观,坚持“教育以育人为主,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体”的思想,强化教学中心地位,确立了“强化基础、凸现素质、注重实践、培养创新”的教改原则和“基础扎实、综合素质高、动手能力强、具有创新意识”的应用型人才培养目标,为我国经济和社会发展培养了大批人才。学校设有21个学院2个教学部,10个硕士点,51个本科专业,23个专科专业,涵盖了9个学科门类,是辽宁省内高校中学科门类较为齐全的综合性大学。各类在校生总数达到30,396人,普通全日制在校生22,432人。学校师资力量雄厚,现有教职员工2,734人。在专任教师中,院士1人,教授、副教授701人,现有博士135人。学校现有专业实验室52个,研究所25个。教学科研仪器设备总价值10,321万元,图书馆藏书达142.5万册。 进入21世纪,沈大人将秉承“厚德重学,至诚至勤”的校训精神,以提高学校整体实力和综合竞争力为目的,为努力开创一个“青春、健康、和谐、奋进”的新的沈阳大学而努力奋进![编辑本段]历史沿革 现在的沈阳大学是在中国高等教育资源重组过程中,由多所学校共同组建和发展 沈阳大学科技工程学院宿舍楼起来的。其中,沈阳工业高等专科学校和新民师范的前身是1906年建立的奉天实业学堂和新民公学堂。百年办学历史形成的“鼎新革故、追求新知”的开拓进取精神,“开启民智、实业报国”的爱国荣校情怀,“玉汝于成、英才辈出”的兴学育人品格和“勤、诚”的良好校风,在长期办学过程中得到了有效传承。 1997年,学校顺利通过本科教学工作合格评价,开始步入规范建设、稳步发展阶段。2003年学校获得硕士学位授予权,并首批设立了3个硕士点,提升了办学层次。2005年6月,新一届党委提出了“把学校建设成为特色鲜明的高水平的综合性地方大学”的奋斗目标。 2006年7月,学校党委审时度势,适时提出了“集中精力抓好内涵建设”的要求。自此,学校进入了全面加强教育教学质量、提升办学水平新阶段。[编辑本段]办学条件 学校现有望花南街—联合路、小河沿、文萃路、新民(独立校区)四个校区,其中,前三个校区占地面积57.2万平方米,建筑面积40.2万平方米;教学科研仪器设备总值10,202.67万元;学校图书馆面积2.26万平方米,馆藏纸质图书144.7万册;建成室内体育馆及室外运动场地总面积7.07万沈阳大学平方米;学校现拥有多媒体教室137间,校内和校外实践教学基地114个。 学校秉承“厚德重学、至诚至勤”的校训,坚持“青春、健康、和谐、奋进”的校园文化建设理念,举办了文化节、科技节、体育节、社团节、社区节等丰富多彩的校园文化活动,先后获得了“全国高校大学生社会实践先进单位”、“辽宁省文明单位”、“辽宁省文明校园”、“辽宁省普通高校学生思想政治工作先进单位”、“沈阳市精神文明建设先进单位”、“沈阳市先进党委”等荣誉称号。[编辑本段]学科专业 学校现有硕士点10个,本科专业52个。设有经济学院、政法学院、师范学院、体育学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、文化传媒学院、理学院、生物与环境工程学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、工商管理学院、旅游与地理科学学院、国际商学院等16个本科学院,公共外语和社会科学2个基础教学部,还设有职业技术学院、教育学院、继续教育学院和新民师范学院(专科)。[编辑本段]师资队伍 学校现有专任教师1,031人。其中,具有硕士及以上学位教师占专任教师总数的53.3%。中国工程院院士1人,博士生导师4人,硕士生导师93人,省、市“百千万人才工程”中百、千层次人选32人,辽宁省高等学校优秀人才支持计划人选2人,市荣誉优秀专家1人,市优秀专家3人,市百佳科技创新能手7人,全国模范教师1人,全国优秀教师1人,宝钢优秀教师7人,省、市优秀教师24人,享受政府特殊津贴3人,辽宁省教学名师1人,辽宁省优秀青年骨干教师18人。[编辑本段]科学研究 “十五”以来,学校承担各类科研课题479项,其中国家级课题20项(其中“973”计划项目1项,“863”计划项目1项,国家自然科学基金13项,国家社会科学基金5项),省部级课题293项,横向课题307项。科研进款额累计达到5,956万元,其中,2003年科技成果转化经费收入在全国各高校中位居第86位,省内高校中位居第6位。 “十五”以来,学校累计获得省部级以上科技与学术成果奖励15项;发表学术论文5,000余篇,其中,核心期刊1,300余篇;出版各类著作507部。学校还设有科学技术研究中心,下辖研究所8个,其中,省部共建教育部重点实验室1个,省高校重点实验室2个。建立了全国首家清文化研究所和“二战”盟军沈阳战俘营研究室。[编辑本段]人才培养 学校办学规模逐步扩大并达到基本稳定,形成了以本科教育为主,同时拥有研究生教校徽育、高等职业技术教育、继续教育和留学生教育的多类型、多层次的办学格局。截至2007年8月末,学校全日制在校学生15,764人。招生地域已覆盖到全国14个省、自治区、直辖市,生源质量逐年提高。 “十五”以来,学校共培养了3万余名毕业生,成为沈阳市、辽宁省乃至全国各行业的生力军。在长期的办学实践中,先后涌现出了全国人大副委员长、全国妇联主席顾秀莲;中共中央委员、中国国际工程咨询公司总经理包叙定;中国科学院学部委员吴英恺;国家科技进步一等奖获得者宋立秋等一批优秀毕业生。近三年来应届毕业生就业率一直保持在90%以上。[编辑本段]对外交流 学校注重开放办学,积极开展对外交流与合作,先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、新西兰、日本、韩国、台湾、香港等近20个国家和地区的60余所大学、教育机构建立了交流与合作关系,率先在辽宁省内成立了国际商学院,与美国西俄勒冈大学、英国威尔士大学等国外10余所高校合作办学,形成了“2+2”、“3+1”等人才培养模式。近三年来,先后有500多位外籍专家来校访问、任教、讲学或科研合作,学校选派22名访问学者教师出国进修和科研合作,培养各类留学生548人,促进了学校教学和学术水平的提高。[编辑本段]院系设置经济学院 沈阳大学经济学院始建于1998年,是沈阳大学成立较早而且又是相对稳定的学院之一,其前身可以追溯到1985年成立的沈阳财经学院经济贸易系、国际贸易系、财政金融系、计划统计系等。经过近十年的建设和发展,学院已成为沈阳大学办学层次最全、学生规模较大,拥有的重点学科和硕士点数较多、师资力量较强、科研成果显著的主干学院之一。学院现有经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、统计学(含统计学、国民经济管理两个方向)五个本科专业;拥有产业经济学、财政学两个硕士点 沈阳大学校区;一个校级研究基地——沈阳大学城市经济研究所。该院是沈阳大学招生规模较大的学院之一。学院下设5个系:经济学系、财政学系、金融学系、统计学系、国际经济与贸易系和一个专业外语教研室。现有教职工70人,其中专任教师53人,教师中具有教授职称8人,副教授职称24人,具有博士学位的7人,在读博士6人,高级职称人数占60.4%,拥有硕士以上学位的占81.1%,拥有硕士研究生导师12人。学院还聘请了一些国内及省内著名专家学者担任兼职教师。 学院具有先进的资料室和教学设备。资料室拥有各类专业书籍4000余册,各类期刊50余种;设有计算机、语音实验室、空乘化妆实验室,为教学科研提供了良好的条件。政法学院 政法学院现有法学、思想政治教育专业和法律事务专业(专科)。全院共有教职工34人。教师26人,其中教授2人,副教授12人,讲师10人,助教2人。具有博士学位的3人、硕士学位14人,硕士在读3人。在教学中坚持课堂教学与实践教学并重的原则,做到理论与实践相结合,注重培养学生独立思考问题、深入分析问题和正确处理问题的能力。法学专业近年来为公检法机关、企事业单位、律师、公证等部门输入了大批法律专业人才。思想政治教育专业为社会培养了大批教师、公务员、企事业管理人员。师范学院 2005年7月师范学院由原来的沈阳大学应用心理学专业、原沈阳大学师范学院初等教育分院和教育系的大部分组成。目前,师范学院教职工66名,学生997名。教职工中教授3名,副教授34名,博士1名,在读博士2名,具有硕士学位的17名。拥有学前教育、小学教育、应用心理学和教育学四个专业。五个系室:教育学系、学前教育系、初等教育系、心理学系、教师技能教研室。我们基本完善了“教师技能”养成体系,建立了六个教育实习基地。我院的小学教育专业在全校54个专业中被遴选为五个试点专业之一,获得连续两年学校资助的共20万元的专业建设的专项支持。 自从2005年9月份以来,学院在学生团体中建立了“教师剧社”、“书画协会”、“理心坊”心理协会、“艺之韵大学生艺术团”、“阳光网络协会”、“文学社”、“体育健康协会”、“礼仪协会”、“挑战者棋类俱乐部”等九个学生社团,围绕应用型、具有高尚道德品质人才的培养目标,开展了如书法、演讲、表演等以提高师范生能力为主线的系列活动,使教育教学工作“显形课程”与学生活动的“隐性课程”相得益彰。 师范学院坚持以人为本的科学发展观;坚持科学办学,民主办学,开放办学;以“厚德致知,亲民格物”为训导,以“学高为师,身正为范”为己任;坚持“技能性、学术性”的办学原则,体现师范学院培养应用型人才的特点。面向地方教育发展,结合我院实际,以学科建设为龙头,以本科教育为根本,加强管理,开拓创新,提高人才培养质量,努力办出学院的人才培养特色。体育学院 体育学院拥有一支学术水平较高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。现有教职工89人,其中教师75人,教辅及后勤管理人员13人。教师队伍中有教授4人、副教授48人;博士1人、硕士7人;客座教授2人。国际教练(健美操)2人、国家级教练3人、国家级裁判7人。 学院承担表演专业(体育艺术表演方向)、体育教育(师范)、体育服务与管理等专业教学和学校全日制本科生、研究生的公共体育教学任务以及继续教育工作。学院高度重视体育理论研究的前沿性和应用性,学院教师结合工作实践积极开展科学研究活动,并获得了丰硕的成果,有多名教师参与国家“十五”和“十一五”体育卫生科研规划课题,全院教师每年在各类学术刊物发表论文60余篇。 学院组织的学校体育代表队在参加国家、省、市体育比赛中屡创佳绩。学校男女板球队均获全国板球锦标赛(沈阳赛区)亚军,其中女队有三名队员入选国家女子板球队,到马来西亚进行亚洲杯比赛。健美操代表队在全国健美操锦标赛中获得第6名;在东北三省健美操比赛中荣获冠军;在全国万人健美操锻炼标准大赛中获最佳团队奖;在辽宁省第9届运动会上获大学生专业组健美操冠军。我院田径队在辽宁省暨沈阳市“地税杯”春季全民长跑比赛中获得大学生组男、女团体冠军;在沈阳市大学生田径运动会上获得甲组团体冠军;校田径队获得省大学生运动会第3名;校大学生散打队荣获辽宁省高校大学生散打擂台赛团体冠军。 学院现有公共体育、体育教育、社会(人文)体育3个系,设有学院办公室、教务办公室、学生工作办公室和场地管理中心4个办公室和9个教研室;并设有学校大学生体质健康检测中心和体育教育专业解剖、生化、生物力学综合实验室。学院拥有可容纳3000名观众的文体馆1个、综合训练馆3个和国际标准田径场地1个。南、北、东运动场区各1块,包括网球场1块、篮球场21块、排球场17块、简易田径场2块、足球场2块。音乐学院 沈阳大学音乐学院建立于1985年,是沈阳市地区中、小学音乐教师职前教育和职后培训的重要基地。是培养辽宁省地区各类艺术人才的集散地。沈阳大学音乐学院座落在风景秀丽的南运河畔,与小河沿公园毗邻,校园绿树成荫,安静祥和。音乐学院拥有独立琴楼一座、琴房近百间、还有功能完备的音乐厅、宽大的形体教室、合唱排练教室、先进的MIDI教室、多媒体欣赏教室和通俗演唱教室等。音乐学院还有管弦乐器、民族乐器、同时资料室有大量的藏书、音像资料及历年积累的著名演奏家、歌唱家、指挥家、著名乐团演奏的中外不同历史阶段的音乐作品,确保了教学、科研、排练演出等工作的顺利进行。 沈阳大学音乐学院设有钢琴系、声乐系、理论作曲系、器乐表演系、学院办公室、学生办公室,有教职工26名,其中50%的教师具有副高级以上职称,其中包括国家一级演员、曾获得文化部文化大奖和中国戏剧梅花奖的声乐教授一名和音乐理论博士研究生一名。另外,来自美国、日本、加拿大和韩国的客座教授定期来我院讲学。20多位在省内享有声誉并拥有丰富实践经验的教师、编辑、演员长期担当日常教学工作,使沈阳大学音乐学院真正成为精英荟萃、没有围墙的大学。沈阳大学音乐学院用现代思维和理念,用高科技含量、高信息化知识、高品质音乐作品,培养具有综合素质的复合型教育人才以及适应社会文化市场需求的各类艺术人才。 沈阳大学音乐学院的教学分为音乐教育和音乐表演两个专业,沈阳大学音乐学院调整了固有的传统教学模式,开设了交响乐队排练、合唱排练、MIDI制作、舞蹈创编、表演、化妆、通俗演唱等特色新课程,使学生的能力和素质得到不断的提高。 沈阳大学音乐学院提倡以科研带动教学,全体教师认真学习政治理论,钻研业务。建院以来,主编、参编音乐教 材3部,在国家核心期刊发表专业论文2篇,省、市级学术刊物发表百余篇论文,教师个人获奖10项。沈阳大学音乐学院还注重“请近来、走出去”的办学方针,一方面,先派教师到国内著名音乐学院进修学习,提高师资队伍的整体水平;另一方面,加强与兄弟院校的学术交流,请国内外知名学者莅院授课或开设讲座。并与美国、日本、加拿大、韩国等多国音乐教育专家保持长期友好的往来。[编辑本段]组织机构 党委、校长办公室 是校党委、校行政的综合办事机构。办公室围绕学校的中心工作,积极发挥领导的参谋助手、部门的综合协调、决策的督促检查等作用,服务领导、服务部门、服务基层。 组织部 是校党委负责组织工作和干部工作的职能部门。主要负责学校的党建和干部工作。 统战部 贯彻党领导的多党合作和政治协商制度及党对民主党派的方针、政策;组织贯彻执行中共中央和省、市委关于统一战线的方针、政策;提出开展全院统战工作的意见和建议。 工会 主要负责民主管理、组织宣传、校园网维护。组织优秀分工会、优秀工会工作者和工会积极分子的评选表彰工作。做好劳动模范的推荐工作,以及“三育人”、女工、青工、建家工作、文体、社团工作、生活福利、安全生产监督检查、活动室管理工作 教务处 组织制定教务处年度和学期工作计划,并监督、检查计划执行情况。负责教学组织、教学研究、教学管理和教学改革工作。组织各种教学改革与研讨活动,推动教育教学深入开展。负责教学基本建设、专业建设、人才培养方案制定与实施。积极开展高等教育科学研究工作。全面落实学校专业发展和建设规划。 [编辑本段]科研中心 沈阳大学科学技术研究中心成立于2006年3月,是独立于教学部沈阳大学校区门的学校直属科研机构,为学校科技创新体系的重要组成部分。中心作为沈阳大学科研特区,本着“开放、流动、竞争、共享”的原则,实行新的组织形式,享受学校为中心发展所提供的相关政策。中心的主要任务是建设科技创新平台、培养储备优秀科技人才、培育新兴与交叉学科、组织承担重大科研项目等。 目前,中心下设污染环境的生态修复与资源化技术实验室(教育部省部共建重点实验室)、先进材料制备技术重点实验室(省级高校重点实验室)、装备制造业综合自动化实验室(省级高校重点实验室)、浆体输送研究所、生物技术研究所、管理科学与工程实验室、综合测试中心(拟建)等研究机构,拥有专兼职人员60余人,其中中国工程院院士1人,博士生导师5人,教授15人,副教授9人,具有博士学位25人;承担各类科研课题40余项,其中国家973计划1项、国家863计划1项、国家自然科学基金7项。[编辑本段]研究机构 沈阳大学基本形成以自动化焊接、机械工程、材料科学、环境工程、信息工程、生物工程、建筑工程、软科学研究为主体的科研格局。结合重点学科与重点实验室建设,学校组建了一批以学术带头人、教授、博士、科技骨干为主体的研究所或中心: 可持续发展研究中心 智能自动化研究中心 焊接装备研究中心 信息工程研究所 焊接自动化研究所 生物技术研究所 资源与土木工程研究所 高效燃烧技术与设备研究所 东西方文化研究所 管理科学研究所 特种焊接材料研究所 近终型成形研究所 浆体输送研究所 新型减速器研究所 [编辑本段]科技成果 1、对称球扁钢肋骨角焊缝埋弧角焊机; 2、大型钢结构成套自动化焊接设备; 3、水隔离矿浆泵;沈阳大学体育场4、三片式矿浆阀; 5、冷焊抗裂高炉阀门堆焊焊条; 6、高效率长寿命超硬刀具复合涂层; 7、鲫鱼饲料配方及药饵; 8、利用油母页岩生产高标号水泥; 9、负氧离子枪式电子接种器; 10、复合光合细菌; 11、高性能SiC-YAG陶瓷复合材料; 12、微电脑智能螺母劈开器; 13、新型CaO坩埚制备工艺; 14、旋风流渣式高效节能燃烧器; 15、分流量热式气体流量计; 16、含油工业废水处理技术及设备; 17、磙子凸轮减速器; 18、SYR系列啤酒过滤槽的传动装置及成套设备。

佳木斯大学报不太清楚,不过沈阳大学在我们那边不太好,沈阳理工大学学报如何?《沈阳理工大学学报》是沈阳理工大学主办的以基础理论、应用科学和工程技术为主的综合性学术刊物。主要刊登有创新的科研论文、有创新或有实用价值的研究报告和重要学术问题述评。以促进学术交流,繁荣科学技术,培养科技人才为宗旨。本刊为季刊,国内外公开发行。本刊被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,是《化学文摘》(CA,美国)的刊源,是中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)。

沈阳大学发表学术论文

沈阳大学是辽宁本科二批重点高校,从辽宁2016年高考录取日程安排了解到,2016辽宁高考本科二批录取时间为7月30日-8月8日 ,按照历年高考录取结果查询时间来看,院校录取结果公布时间大概在所在省市录取开始后的2-3天左右开始公布

1.1 根据《著作权法》,并结合本刊具体情况,凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。1.2 来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节,凡有违背原意的修改,则提请作者考虑。修改稿逾3个月不寄回者,视作自动撤稿。本刊处理稿件的一切事宜,只与通信作者或第一作者联系。1.3 该刊对重大研究成果,将使用“快速通道”在最短时间内发表。凡要求以“快速通道”发表的论文,作者应提供关于论文创新性的书面说明和查新报告和两位专家的推荐信,以说明该项成果的学术价值。经审核同意后一般在收到稿件后3个月内出版。要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。稿件刊登后酌致稿酬(已含其他形式出版稿酬),赠当期杂志1册。

办学规模与结构、教育形式与层次、教育体系与专业设置。为适应学习型社会对人才需求的新变化,充分利用普通本科教育的丰富资源,加快、加大专业设置的改革步伐,形成了本科、专科、专升本、业余、脱产、函授、自学考试、大专专业证书和各类短期培训等多层次、多规格、多元化的教育培训体系。近6年来,本专科专业数量不断增加,办学层次不断提升,新的办学体系的建立、办学层次的提升和教育服务领域的拓宽,既保持了成人高等学历教育的连续性,又稳定和集聚了后续生源。生源、师资与硬件。学院除与校本部共享各种现代化的教学设施和各种教育资源及雄厚的师资力量外,另拥有建筑面积为6800平方米的独立教学大楼,设有22个专用教室和配置较高的专用微机房、计算机拆装实验室、数字语音教室、学术报告厅和多媒体教室等现代化教学设施;任课教师60%以上具有副高职以上专业技术职称。学院面向省内外招收高中、中专、大专毕业生及各行各业从业人员。机构设置与教职工。学院现设有学院办公室、教务部、学生(兼招生)工作办公室、培训部、教学督导组等5个行政和教辅职能部门,教职工20人。党群组织设有党总支、党支部、团总支、学生会、工会等各级组织。优势与特色。学院办学优势主要体现在与校部“一校式”办学资源共享优势、办学地域优势、学科与专业优势、以及办学时间长和办学规模较大且稳定等方面。办学特色主要有:办学立足、服务于沈阳,面向辽宁乃至全国部分区域;成人高等学历教育、培训体系已基本形成;学科专业门类齐全,且覆盖面广、服务领域宽;治学严谨,管理规范,社会信誉度高。主要业绩。20多年来,沈阳大学成人教育为沈阳、辽宁乃至全国部分地区培养了30000余名各级各类应用型人才,积累了较丰富的办学经验。特别是近6年来,生源充足、毕业生就业状况良好。2002—2005年,每年报考人数都在3000名以上;近3年,新生实际录取数分别是招生计划数的2.09倍、1.6倍和1.36倍。近几年,本专科毕业生素质全面提升,就业率稳步提升高。2000年,学院设立的“面向21世纪成人高等学历教育人才培养目标模式与实现路径”改革和“结合教学实践完善教材体系”教学专项改革项目获得成功、收到实效,2005年,分别获得第五届辽宁省高等教育教学成果二、三等奖。立项改革的实施,大面积较快地提高了学生的综合素质,如英语二、三级和四、六级省统考过级率,2001年分别为19.7%和8.1%,2002年分别为35%和14.3%;2004年省计算机统考平均及格率为97.3%,高于全省平均及格率的4.3个百分点。学士学位授予率也逐年提高,2000年为1人,2001年以来,授予率年均在30%以上。近4年来,学院教职工共发表学术论文74篇(其中在省以上各种刊物上发表17篇,在省、市成人教育研究会上获奖57篇),并结合成人学生特点编写了部分教材和辅导用书,应用于教学实践,取得了成效。学院连续13年被省、市成人教育研究会评为先进单位,2004年还获得了国家成人教育研究会授予的先进单位称号。2005年有一名教工荣获全国杰出教育研究者称号。目前,学院正在实施《沈阳大学继续教育学院发展构想》,认真贯彻落实科学发展观,以继续教育理念为统领,进一步转变观念,深化各项改革,经过5年时间的努力,使学院办学规模、结构、质量、效益之间的关系更加协调、科学与合理;建立起完善的沈阳大学继续教育体系、运行机制和平台,保持和强化学院在全省同类院校中的领先地位和鲜明特色,为沈阳大学成人和继续教育事业发展再创新的辉煌。

沈阳大学学报论文发表

胡乔木,理论家。 乔冠华,外交部长。 戈公振,东台人,现代新闻业的先驱。 曹文轩,现代作家。

1.1 根据《著作权法》,并结合本刊具体情况,凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。1.2 来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节,凡有违背原意的修改,则提请作者考虑。修改稿逾3个月不寄回者,视作自动撤稿。本刊处理稿件的一切事宜,只与通信作者或第一作者联系。1.3 该刊对重大研究成果,将使用“快速通道”在最短时间内发表。凡要求以“快速通道”发表的论文,作者应提供关于论文创新性的书面说明和查新报告和两位专家的推荐信,以说明该项成果的学术价值。经审核同意后一般在收到稿件后3个月内出版。要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。稿件刊登后酌致稿酬(已含其他形式出版稿酬),赠当期杂志1册。

王青春 1965年3月生,江苏盐都人。1993年3月开始收藏,主集盐单地方纸币、民国纸币、各版人民币,现藏盐早地方币十余种;兼集像章、国库券、金银币、外国钱币、粮票及其他票证。有十余篇文章发表于《 盐革大众报》、《盐城钱币》等报刊。《盐城晚报》等新闻媒体介绍过其事迹。创办青春钱币经销中心,交流民国纸币、解放区币、各版人民币、纪念币、金银币等。 王青松·格桑易西 1947年9月生,四川丹巴人,四川省甘孜藏族自治州民族干部学校、州行政学校副校长、高级讲师,四川省教工教育研究会员。省社会主义辩证法学会员,中共四川省党史研究会会员。曾收入《中国职业教育名人大观》。于西南民族学院政治系毕业。主要论文:《浅谈市场调节在社会主义经济建设中的地位和作用》,获全州理论研讨会二等奖;1990年《依靠党的政策,促进社会安定团结》被四川省广播电台采用;1991年《加强思想政治工作,切实搞好廉政建设》,发表于《甘孜党校》第二期;1992年《立足社会需要,加快改革步伐》发表于《情报与经济》,《改善交通条件是兴州当务之计》发表于甘报上,1993年《灵活多样办学,开展职工教育》在省职工教育研究会上交流,发表于《情报与经济》;1998年《浅谈邓小平正确处理党际关系原则提出的基本依据》发表于《康巴论坛》,调查报告发表于《康巴论坛》。 王青岩 1962年12月生,黑龙江绥化人,山东省威海市第一成人中等专业学校高级教师。1989年于哈尔滨师范大学物理系毕业。研究方向:中等职业学校专业设置与教学计划安排,职业中专机电应用专业教学与研究。主要论文《运用电教手段与传统的教学法相结合是提高教学质量的重要途径》等在国家级刊物和《中国教育文库》中发表。所选定的《关于乡镇中等职业学校教学计划的研究》已被列为威海市教育科学“九五”规划重点课题。 王卿芳 1962年生,浙江武义人,浙江武义画院院长,高级工艺美术师,武义九龙山庄总经理,中国室内建筑师学会会员,中国现代青年书画家协会副主席,中国民间美术研究会理事,中国田园画会常务理事,中国手指画研究会常务理事,中国书法艺术研究会理事。曾获“十佳”青年企业家和浙江省工艺美术大师称号。作品多次在建筑装饰设计、书画大奖赛中分别获一等奖、优秀奖。论文人选全国研讨会,并获奖。其传略被收入《中国当代高级科技人才辞典》、《中国国际文学艺术大观》、《国际现代书画篆刻家大辞典》、《世界名人录》。 王清科 1956年8月生,四川成都人。1987年毕业于四川省电大档案专业,1999年获“世界文化名人”荣誉,1976年进入四川省农业科学院长期从事农业、农副产品、食品等科学研究,主要成果:“小麦拌种剂”获国家发明专利,乐山市科技成果二等奖,全国粮油中心重点推广科技项目;“纯花粉的生产工艺及技术”实现了超低温气流破壁花粉的生产工艺,获四川省科委科技成果奖;参加完成国家课题“花粉的辐射工艺”,成功地解决了花粉灭菌及维持原活性的重大难题,并通过国家科委和卫生部验收;发明研制“速效烟草肥”已大面积使用。现兼任成都科尔雅珍珠花粉公司技术总顾问,发明研制出全面迅速调理人体的天然生物制品,“珍珠花粉精”,该产品及生产工艺居行业领先水平,已申报国家发明专利。并研制出系列保健品“灵芝花粉精”、“清科花粉”等。其发明研究的花粉系列产品已大量投产上市,造服于人类的健康事业。现主要从事花粉及蜂产品类、其它天然生物制品类的产品品质和深加工工艺研究,以及小麦、玉米、经济作物等施用的营养型生长调节剂和专用肥的产品品质及综合应用研究。 王清林 1965年10月生,笔名沐之,福建福州人,1989年7月毕业于北京函授大学经管系,任职于厦门机械冶金工业公司。系福建省钱币学会会员、厦门市青年钱币学会会长。《厦门青年钱币》主编、鹭岛泉社社长。1981年10月开始收藏,主集历代钱币,现藏一万余枚(张),含部分珍品;兼集字画、门券、火花、名人签名。1989年1月,参加厦门团市委等单位联合举办的个人钱币收藏展;多次与厦门市来友合作举办钱币展览。有众多钱币论文发表于报刊。其主持工作的厦门市青年钱币学会,1992年被市青年联合会评为优秀社团。《厦门日报》、《厦门特区工人报》、厦门电视台、厦门人民广播电台等新闻媒体专题介绍过其收藏事迹。 王清秀 河北省人大常委会财经委副主任,1970年毕业一地西北工业大学,河北省作家协会会员。著作8部,其中《商经探古》于1992年由中国物价出版社出版,32万字。(京)新登字第098号。省以上报刊发表经济理论文章130余篇,长、短篇小说和儿童诗集12部。 王庆成 1949年8月生,陕西涓南人,任职于甘肃新闻图片社彩扩部。主集中国风景名胜、文物古迹及有关旅游方面的邮票、自然实寄封;兼集新中国绘画、文学、戏曲等艺术方面的票、封片。曾参加甘肃省职工邮展获铜奖。有邮文发表于《甘肃集邮报》、《中国集邮报》等报刊。目前,正集中力量编组“方寸天地旅游”邮集。 王庆复 1936年2月生,辽宁辽中人,大学文化,沈阳市辽中造纸实业股份合作公司高级经济师,兼任首都经贸大学经济研究所特邀研究员、中共辽宁省委党校教授、辽宁省经济学会常务理事、辽宁省伦理学会副会长、中国乡土诗歌研究会副会长、沈阳市社会科学界联合会常委、沈阳市哲学学会副会长。研究方向为企业经济体制改革与经营机制。主要著作有《租赁经营的理论与实践》(辽宁大学出版社1987年12月出版),1988年获省一等优秀著作奖;《企业财务会计与审计概论》(与人合编,辽宁大学出版社1990年出版),被列为省企业家培训教材之一。主要论文有《风险,造就企业家的摇篮》、《社会主义初级阶段企业经营机制》、《租赁经营是搞活小企业的好途径》、《论经营者超常收人》、《混合股份公有制在实践中的探索》、《中小企业产权转制之我见》、《转换产权更应突出主人》、《试论产权转制与企业文化》、《成功之思索》等50余篇,分别在《大众管理》、《沈阳大学学报》以及《辽宁经济》、《现代企业导刊》、《光明日报》、《东北经济报》、《辽宁日报》、《工人日报》等报刊上发表,其中有的获沈阳市经济体制改革优秀论文二等奖、辽宁省征文二等奖、光明日报社(《中国金融报》)1988年优秀征文奖。《租赁经营的理论与实践》引起国内外关注,1988年1月新华社为此书出版曾发全国通电稿,《人民日报》、《光明日报》及各省级报刊均发表。日本经济学家大庭修、山岸猛教授专程来辽中考察“租赁”。他接待来自全国各地考察租赁或转制的领导人达6万人(次)。 王庆华 1942年10月生,广东揭西人,广东省冶金工业总公司办公室主任、高级工程师;兼《中国冶金报》广东记者站站长,记者。1964年7月毕业于武汉钢铁学院(现武汉冶金科技大学),当年留校任教;1983年初调入广东省冶金工业厅(后改制用现名称),先后任人事处副科长、科长、宣教处副处长、办公室副主任、主任等职。对冶金行业的改革与发展比较关切。近几年来主要发表和被采用的论文:《广、韶两钢发展的启迪》入编《中国改革开放辉煌成就14年冶金卷》,中国经济出版社1993年12月出版;《建立发展我国钢铁工业的“沿海意识”》入编1994年7月冶金部经济发展研究中心出版的《冶金经济科学与管理科学优秀研究成果与论文汇编》,获冶金部“重钢杯”优秀论文三等奖;《顺德冶金从国有转为民营的启示》入编中央编译出版社1996年1月出版的《中国经济文库》;《“八五”广东钢铁,升华的增长质量和效益》1997年7月入编《中国当代改革文献丛书》;《观念、机制、班子、队伍——大宝山矿业有限公司扭亏为盈的启示》,1998年3月入编《搏击壮歌》(国家体改办改革出版社出版),此文获中国冶金职工政研会厅局学组第八届年会优秀论文三等奖,获“走向卓越丛书”全国征文评比优秀作品奖。

没什么名人吧

沈阳教育论文发表

许多教育工作者,均会想将自己平时的教育经验,研究项目和教育理论发表。这样不但对自己是一个提升,同时对教育工作来说也是有利的。那么我们该如何发表我们的教育论文呢?下面我们就为大家介绍下相关的操作步骤。1.根据教育论文的专业方向和所属分类,进行相对的期刊选择,并且对期刊有个全面综合的了解,确定其规范合法。可以通过国家新闻出版总署查询系统进行相关了解。2.完成上面这步之后,就可以选择相关机构了。在此一定要多方面对其进行考评,包括其口碑,规模及相关的工商注册信息,最后确定其达到资质如何发表教育论文。3.达成协议,预付定金。按照编辑或者相关审核专家意见,修改学术论文文稿,达到发表规范及要求。4.完成发表。注意事项1.对于期刊和相关机构的选择,杂志之家再次提醒您选择之前一定要做到对于期刊和该机构有详细了解,可以通过国家新闻出版署查询系统和工商行政管理局进行核查。2可以咨询参考有成功发表经验的同行或者同事。

沈阳农大研究生毕业必需发表论文。沈阳农大研究生毕业都需要发表论文,根据学校公布的论文格式进行撰写发布。沈阳农业大学(ShenyangAgriculturalUniversity),简称沈农或沈阳农大,坐落在辽宁省沈阳市,是辽宁省与中央共建的全国重点大学。也是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一,国家首批建设高等学校新农村发展研究院试点高校,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,国家“特色重点学科项目”建设高校,国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校,辽宁省一流大学重点建设高校。

铁西区教育局官网贾晓光是哪里人?是四川人,铁西区教育局官网的贾晓光是个四川人,四川话说的非常6,而且有一个习惯,就是喜欢吃麻辣,他做的水煮鱼和酸菜鱼那才叫一绝,休息的时候经常邀请我们去他家里做客,给我们做四川的正宗的水煮鱼,真的是非常的好吃,所以铁西区教育局官网贾晓光是四川人。

找汉斯出版社,关注其公众号,找小编咨询,推荐合适的期刊,上传稿件,等待结果,

相关百科

热门百科

首页
发表服务