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北大杨慧琴学姐26岁。出生于1996年1月，至今2022年，已有26岁。北京大学光华管理学院在读博士，来自四川凉山，同时也是哥伦比亚大学Uris商学院的联合培养博士。
这位女博士的成绩一直非常好，但是在高考的时候她却没有发挥好，没有考上自己心仪的大学，但她并没有因此而气馁，而是在就读北京交通大学之后更加严格要求自己，并且做到门门优秀，最终成功保研上了北大，而毕业之后她也到了一所民办高校就职，成功拿到了70万的年薪，成为了人生赢家。这位女博士的故事是非常励志的，毕竟她长得好看还这么成功，可以说是很多人的榜样了。
有很多长得好看的女孩不懂得珍惜自己的人生，反而因为一些眼前的利益而迷失自己，早早地辍学混社会或者嫁人，成为了社会当中最普通的那类人。这样的人生不能说悲惨，但也不能说出色。每个人都想要实现自己的人生价值，想要成为人生赢家。但并不是每个人都能够持之以恒地坚持，去做好每一件事情。往往在做事情的时候一遇到什么困难他们就轻易放弃了，并且完全否定了自己，觉得自己不行。这样的人也注定不会成为什么人生赢家。
毫无疑问，这名女博士是非常优秀的，而她一直将这种优秀的习惯保持到了如今。哪怕是毕了业当了老师也没有放松自己，而是一直保持优秀，这样的人想要不成功都难。有很多人只看到别人幸运，却没有看到别人在背后的付出。这些人之所以有这么幸运，是因为他们比别人更加有自控力，每天早上说起床就起床，每天晚上说睡觉就睡觉，绝对不会耽误一分钟时间，也不会浪费一分钟时间。反观我们，在想起床的时候总是要赖几分钟，在想睡觉的时候总是要多玩几分钟手机，结果导致自己大半夜都还没睡。这样的我们又有什么资格成功？
努力是非常重要的，但是人生规划也是同样重要的，这位女博士就有着自己的人生规划，她以前的目标就是清华北大，而她所走的路线也与自己的规划一致。一般来说，有着清晰的人生规划的人成功的概率都会比其他人大很多，这位女博士就是一个典型的例子。我们也应该向这位女博士学习，从什么时候开始努力都不算晚，只要先增强自己的自控力，让自己每日的作息保持正常，然后再分出一部分的时间来提升自己，让自己的学习或者工作更加优秀。
说起“女博士”，很多人的印象是长相平平、学究气浓厚。殊不知，随着时代的发展，“女博士”形象已逐步颠覆传统认知，除了学历高、才学优之外，身材好、颜值高也开始成为她们的标签，比如说来自北京大学光华管理学院的女博士杨慧琴。
长相酷似Angelababy
女博士有很多，但颜值高的却并不多见。杨慧琴走进公众视野，有很大一部分原因是因为其姣好的面容和身段，酷似女星Angelababy。
从2015年至今，杨慧琴先后在安徽卫视《学霸宝典》、江苏卫视《一站到底》、山东卫视《奇迹时刻》、湖南卫视《嗨，看电视》等知识竞赛、分享类真人秀节目中有过亮相，表现赢得了满堂彩。除了活跃在各大卫视上以外，她还是尝试做自媒体，通过视频的方式分享自己的学习经验，收获了一大批粉丝。
我们不可否认杨慧琴的才学，但与生俱来的好颜容，毫无疑问为其人生之路增光添色不少，或者说这也是职业发展的软实力之一。
求学之路非一帆风顺
外人看到的总是光鲜的一面，殊不知其背后总有不易之处。
出生于四川西昌的杨慧琴，是个彝族姑娘，从小品学兼优，外在出众。和很多学霸一样，杨慧琴的高考目标是上清华或北大，但无奈因考试发挥失常，最终选择了离梦想很近的北京交通大学。
无缘清北的失意，并没有导致杨慧琴在北交消极怠学，反而是更加刻苦。
通过四年的持续不断努力，杨慧琴以优异的成绩，终于如愿保研直博上了北大，而且就读的还是大名鼎鼎的光华管理学院企业管理专业。
高考发挥不如意的考生每年都有很多，进入大学后沉沦荒废的也不少见。像杨慧琴这样通过努力能走出逆境，并最终迎来高光时刻的励志人物，本身就值得当下的青年学子们学习。
放弃百万年薪工作
虽然已然成为网友心目中“颜才兼备”的网红女神级博士，但杨慧琴仍选择脚踏实地前行，放弃了新媒体百万年薪的工作，转而入职了某民办教育集团，实习期年薪50万元，转正后年薪70万。
对于放弃收入更高的新媒体行业岗位，选择入职基础教育领域，杨慧琴坦言希望可以把中文、数学等国内优质教育输出到国外，同时把国际上优秀的课程引进到国内，促进全球优质教育资源的流动。她认为，这将是一个大有可为、前景广阔的市场。
给年轻人三点启示
杨慧琴博士的求学成长之路，至少可以给当下年轻人三点启示：
其一，长得漂亮是优势，活得漂亮才是本事。古语云，身体发肤，受之父母，包括容貌在内的先天性东西是每个人无从改变的，我们可以改变的是自己的人生发展之路。虽然杨慧琴颜值颇高，但她并没有以此为傲，反而是利用好优势，创造出了属于自己的精彩人生。
其二，多读点书，总没有错。当今时代，知识的作用愈发重要，年轻人要想改变命运，读书可以说是非常好的出路之一。如果没有从北科大到北大光华博士的履历，杨慧琴再光鲜的外表，可能也很难达到理想的人生高度。
其三，选择职业方向，重长远。很多大学生走出校门的第一份工作，比较注重待遇和环境。这些虽然很重要，但在漫长的职业生涯中，唯有夯实基础、注重长远，未来才可能有更大收益。所以，建议应届大学毕业生在求职时，要看钱，更要看“前”。
对于酷似Angelababy的北大光华女博士杨慧琴经历，你有什么想说的呢？欢迎留言交流分享！
颜值是不重要的，重要的是自己的内在素养，当我们将重心放在提升自己的时候，我们的人生价值也会体现出来的。
颜值是不重要的，重要的是自己的内在素养，当我们将重心放在提升自己的时候，我们的人生价值也会体现出来的。
杨慧琴表示：“其实也会有人觉得70万没有什么大不了的，没有什么可说的。还有人认为作为应届毕业生也不是在一二线城市，70万年薪应该是假的。我觉得公司给我这么高的工资，是公司本身有着这方面的人才需求，而且公司引进的这一批新生代统一的标准就是这样子。”
相信优秀的人，他们成功的路径其实都是差不多的，都是通过学识和努力得来的，这世上没有不劳而获的事情，同样也没有天上掉馅饼的事情发生，成功事靠自己的努力得来的。
最近一则北大女博士入职浙江民办学校，年薪70万的新闻得到了大家的关注。这为女博士就是杨慧琴，有颜值有才华有实力让很多人都羡慕不已，杨慧琴的事情得到大众的关注后，她也通过自己的社交平台做出了回应，她表示自己也只是一个普通的教育工作者，以前就对自己的人生有过规划，现在的工作也是她一直以来所期待的，希望自己能够做一些有意义的事情，给祖国尽一份力。
同时她还给正处于迷茫的人提供了一些建议，如果不知道从什么地方开始改变，那么就尽自己最大的努力把身边的每一件事情都做到最好，慢慢的就会看到自己的改变，不要小看任何一件事情，它可能就是你成功的关键，希望大家能够坚持自己的梦想，努力去实现自己的梦想。
其实杨慧琴高考的时候，因为发挥失常，成绩并不是很理想，她选择了北京交通大学，即使这样她也没有放弃，后来她通过自己不断的努力，最终考上了北大光华管理学院，还去了哥伦比亚留学，去年毕业以后，她就选择了浙江的一所学习任职，年薪70万元，还有一些生活补贴等等。
之后她把自己学习的一些经验拍成了小视频发布到了网上，希望能够帮助到其他人，但是没想到这些视频让她火了，同时也收获了很多粉丝，杨慧琴是一个充满正能量的人，她用她自己做例子，告诉了所有人，只要努力就会有回报，很多时候她也会去鼓励一些失意的人，她也会耐心的告诫年轻人，网络是一时的，不要沉迷在网络中，用有限的时间去做一些有意义的事情，真的很喜欢这样充满正能量的小姐姐。
说起“女博士”，很多人的印象是长相平平、学究气浓厚。殊不知，随着时代的发展，“女博士”形象已逐步颠覆传统认知，除了学历高、才学优之外，身材好、颜值高也开始成为她们的标签，比如说来自北京大学光华管理学院的女博士杨慧琴。
长相酷似Angelababy
女博士有很多，但颜值高的却并不多见。杨慧琴走进公众视野，有很大一部分原因是因为其姣好的面容和身段，酷似女星Angelababy。
从2015年至今，杨慧琴先后在安徽卫视《学霸宝典》、江苏卫视《一站到底》、山东卫视《奇迹时刻》、湖南卫视《嗨，看电视》等知识竞赛、分享类真人秀节目中有过亮相，表现赢得了满堂彩。除了活跃在各大卫视上以外，她还是尝试做自媒体，通过视频的方式分享自己的学习经验，收获了一大批粉丝。
我们不可否认杨慧琴的才学，但与生俱来的好颜容，毫无疑问为其人生之路增光添色不少，或者说这也是职业发展的软实力之一。
求学之路非一帆风顺
外人看到的总是光鲜的一面，殊不知其背后总有不易之处。
出生于四川西昌的杨慧琴，是个彝族姑娘，从小品学兼优，外在出众。和很多学霸一样，杨慧琴的高考目标是上清华或北大，但无奈因考试发挥失常，最终选择了离梦想很近的北京交通大学。
无缘清北的失意，并没有导致杨慧琴在北交消极怠学，反而是更加刻苦。
通过四年的持续不断努力，杨慧琴以优异的成绩，终于如愿保研直博上了北大，而且就读的还是大名鼎鼎的光华管理学院企业管理专业。
高考发挥不如意的考生每年都有很多，进入大学后沉沦荒废的也不少见。像杨慧琴这样通过努力能走出逆境，并最终迎来高光时刻的励志人物，本身就值得当下的青年学子们学习。
放弃百万年薪工作
虽然已然成为网友心目中“颜才兼备”的网红女神级博士，但杨慧琴仍选择脚踏实地前行，放弃了新媒体百万年薪的工作，转而入职了某民办教育集团，实习期年薪50万元，转正后年薪70万。
对于放弃收入更高的新媒体行业岗位，选择入职基础教育领域，杨慧琴坦言希望可以把中文、数学等国内优质教育输出到国外，同时把国际上优秀的课程引进到国内，促进全球优质教育资源的流动。她认为，这将是一个大有可为、前景广阔的市场。
给年轻人三点启示
杨慧琴博士的求学成长之路，至少可以给当下年轻人三点启示：
其一，长得漂亮是优势，活得漂亮才是本事。古语云，身体发肤，受之父母，包括容貌在内的先天性东西是每个人无从改变的，我们可以改变的是自己的人生发展之路。虽然杨慧琴颜值颇高，但她并没有以此为傲，反而是利用好优势，创造出了属于自己的精彩人生。
其二，多读点书，总没有错。当今时代，知识的作用愈发重要，年轻人要想改变命运，读书可以说是非常好的出路之一。如果没有从北科大到北大光华博士的履历，杨慧琴再光鲜的外表，可能也很难达到理想的人生高度。
其三，选择职业方向，重长远。很多大学生走出校门的第一份工作，比较注重待遇和环境。这些虽然很重要，但在漫长的职业生涯中，唯有夯实基础、注重长远，未来才可能有更大收益。所以，建议应届大学毕业生在求职时，要看钱，更要看“前”。
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画外音：我可以说“可以解决黄粉虫的就业和温饱问题”么…^.^…
塑料制品难以大面积降解或无害化处理，有研究称，那个随风漫天飞舞的塑料袋要200年以上才能完全降解，我想没有人想看他飘上200年吧，就算埋在土里，后院种花挖个坑都能绊的锄头没法干活。全世界的科学家都费尽脑汁研究怎么处理这些到处可见的塑料制品，忽然一天有人发现黄粉虫竟然对聚苯乙烯泡沫有食欲，并且它们的便便里却没有发现聚苯乙烯原料，也就是说黄粉虫把聚苯乙烯快速“降解”了。
凡人们看到上面的发现一定认为养黄粉虫一定是朝阳产业，我当时也这样认为，甚至开始打听我高中时候那个养鸟的同学的联系方式了都。要不说科学家就是科学家，人家想的不是立刻去开养殖场，科学家们开始解剖黄粉虫，研究黄粉虫的消化系统，人家科学家想的是弄明白快速降解塑料的原理，弄明白原理就可以用大工业思维来处理塑料对环境的污染了。当时看到这里，心里默默对科学家的思维方式膜拜了一小时。
科学家研究发现100只黄粉虫每天可以吃掉34-39毫克的泡沫塑料。在16天的试验期，虫子摄入泡沫塑料中47.7%转化为CO2。而残留（约49.2%）被转化为类似兔粪便的生物降解颗粒被排泄出体外。试验用α-13C或β-13C标记的聚苯乙烯塑料证实其被矿化为碳13标记二氧化碳和脂类。幼虫肠道内聚苯乙烯泡沫停留时间不超过24小时就降解，对于自然降解速度来说简直是超光速的黑科技。
塑料在环境中难以自然降解，而聚苯乙烯又是其中之最，由于高分子量和高稳定性，普遍认为微生物无法降解聚苯乙烯类塑料。黄粉虫吃聚苯乙烯的发现给我们带来新的启示，就是困扰多年的白色污染的处理有了全新的认识，也许不久的将来，处理白色垃圾的污染会变得轻松容易，甚至白色污染这个名词都会随之消失。
不过，黄粉虫会不会把电线皮给偷偷吃掉呢？
工作中，他时刻严格要求自己，服从领导安排，努力贯彻党的教育方针和政策。在教育教学中恪守教师职业道德，遵守学校的管理制度。他坚持自学，业余时间钻研新课程标准，学习体育教育和学校管理方面的知识，近十年间自学笔记达30万字以上。其担任学校后勤主任工作以来，围绕后勤处的工作职能，严抓后勤制度建设，用制度管人，用法规约束人。根据后勤各岗位的工作情况，制定了行之有效的岗位考核细则，根据我校实际情况制定了办公用品采购和领用制度、安全保卫工作制度等。2001年被评为冷水江市“优秀教师”；2002年教育局党组授予“优秀共产党员”光荣称号。2003年被评为学校“优秀管理干部”，同年教育局党组授予“优秀共产党员”光荣称号。2004年度荣获市人民政府嘉奖奖励。2008年撰写的论文《如何将体育教学融入思想品德教育》荣获科教新报社“科教杯”论文评选大赛一等奖。2009年指导学生参加市第十三届中小学篮球运动会获小学组第一名，同年被评为“管理干部”。2010年4月：撰写的论文《宽有宽上 窄有窄上》在“娄底教育”刊物上发表。
黄粉虫啃不动塑料制品，但能够啃噬泡沫板。虽然用黄粉虫来分解这类材料工业污染成本过高，但是黄粉虫的消化酶特性给我们提示了一条生物降解工业废料污染可行性探索的思路。
美国美国斯坦福大学的研究者们研究出一种以塑料为食的虫子 ，或为用生物降解方法治理“白色污染”提供了新思路。研究者表示，这是一个令人大吃一惊和充满希望的发现，这可能为解决全球塑料污染问题打开了一扇新大门。中美研究人员在新一期美国《环境科学与技术》杂志上报告说，黄粉虫可以吞食和完全降解塑料，他们已在黄粉虫体内分离出靠聚苯乙烯生存的细菌，并将其保存。根据斯坦福大学土木与环境工程系高级研究工程师吴Wei-Min合作的两项研究，它们能以聚苯乙烯泡沫塑料或其他形式的聚苯乙烯为食，蠕虫肠道中的微生物在此过程中生物降解塑料。对此，科学家指出，了解面包虫中的细菌如何进行这一壮举可能带来安全处理塑料废弃物的新选择。这个发现说明黄粉虫对于塑料的降解有着积极作用，或许这个发现能够解决如何处理“白色污染”的难题。在实验室中，100条面包虫每天吃掉34~39毫克聚苯乙烯泡沫塑料——大约是一片小药丸的重量。这些蠕虫像处理任何食物来源一样，将约一半的塑料转变为二氧化碳。在24小时内，他们把大部分剩余塑料以看上去像是微型兔子屎的可生物降解碎片排出。吴说那些固定以塑料为食的面包虫和吃正常饮食的一样健康，而且它们的排泄物看来可以安全地作为种植土使用。包括吴的研究者们在早先的研究中已经显示印度谷螟的幼虫蜡虫在它们的肠道中有能降解聚乙烯的微生物，这种塑料用于薄膜制品如垃圾袋。然而，关于面包虫的新研究很重要，因为聚苯乙烯泡沫塑料被认为是不可生物降解的并且对于环境问题更大。中国2015年北京航空航天大学杨军教授研究组、深圳基因公司赵姣博士等在环境学科领域的权威期刊《Environmental Science & Technology》上合作发表了两篇姊妹研究论文，证明了黄粉虫（面包虫）的幼虫可降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料。2005年起，杨军团队开始研究塑料生物降解。主攻最难降解的聚苯乙烯等塑料降解。科学家此前使用几种土壤无脊椎动物实验，如蚯蚓、千足虫、蛞蝓、蜗牛等看看其能否吃掉塑料。在饲喂14C标记的塑料如聚氯乙烯（PVC）、聚乙烯（PE）和聚丙烯（PP），结果显示无法降解。杨军认为，生物降解塑料的思路要开拓，不能只局限于微生物, 可以考虑鳞翅目昆虫、白蚁等, 海洋中的蛀船虫和钻孔蚌能侵蚀聚乙烯和海底电缆，也可考虑从这些生物中分离并克隆能产生活性基团的关键酶及其基因。杨军团队的2014年研究发现，蜡虫（印度谷螟幼虫）能够咀嚼和进食聚乙烯PE薄膜，幼虫肠道分离出能够降解PE薄膜的两种菌株，即肠杆菌属YT1和芽孢杆菌YP1。随后研究团队发现，黄粉虫幼虫是一种吃掉塑料更为厉害的动物，其尺寸比蜡虫更大（通常长35毫米，宽度3毫米），其可以将泡沫塑料作为唯一食品。黄粉虫有4个生活阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。杨军的研究团队给出了黄粉幼虫啮食降解聚苯乙烯机理：第一步，泡沫塑料首先被黄粉幼虫嚼噬成细小碎片并摄入肠道中；第二步，嚼噬作用增加了聚苯乙烯泡沫与微生物和胞外酶的接触面积，所摄食的碎片在肠道微生物所分泌的胞外酶作用下，进一步解聚成小分子产物；第三步，这些小分子产物在多种酶菌和黄粉幼虫自身酶的作用下，进一步降解并同化形成幼虫自身组织；第四步残留的泡沫碎片与部分降解中间产物，混合部分肠道微生物，以虫粪的形态排泄出体内，在虫粪中泡沫塑料可能还会进一步继续降解。“黄粉虫可以消化最难降解的聚苯乙烯塑料，其他相对容易降解的塑料，理论上黄粉虫同样可以消化。”杨军教授表示，目前国内已有厂商在考虑用人工培育黄粉虫或蜡虫来降解塑料废弃物。不过他仍呼吁，应对日益严重的白色污染，少用或者禁用一次性的塑料产品，多使用可以重复利用的产品，才是对未来和子孙后代负责的态度。
追车但在全国几百万辆机动车中要找一辆普通的白色桑塔纳，无疑于大海捞针。经过一番缜密的分析，指挥部把侦查重点指向了江城武汉。开封市公安局长武和平立即率一支精干的侦查小队进抵武汉。此时，武汉市公安局副局长潘贤仁正组织三镇干警与先期到达的开封市公安局张天增支队长率领的工作组并肩战斗。两地的干警侦查后发现，铁路分局对面是一个军事机关，而距此不远的珞珈山麓则坐落着武汉大学。“陈纳德”等人在郑州金桥宾馆“买车”时曾自称是“省军区的”，到开封博物馆“参观”时又称是“武大教授”。偌大个武汉市，这三个单位恰好如此集中地在一起！“我们就以这一带为重点，重点调查。”武和平断然下令。通过十多天的紧张工作，武汉公安机关发现了一些与“9.18”案件有关的线索，侦查范围逐渐缩小，最后缩小到不到一平方公里的范围。同时指挥部命令从小在武汉长大，对武汉地理、人际关系较熟悉的王伟，同在局治安科工作的妻子李静萍一起携女儿以探亲访友的名义前往武汉开展工作。12月1日上午10时，身着便装的王伟携妻带女在汉口南京路由东向西漫步，行至鄱阳街与南京路十字路口时，北边驶来一辆白色桑塔纳。夫妻俩犀利的目光同时盯准车牌：“K43－1008”！“快叫的士！”王伟边给妻子下达任务，边飞步追向“K43－1008”驶去的方向。宽阔的马路上，“的士”紧紧咬住“K43－1008”。拐过几个弯，目标在武汉海关大门外北侧停下，从车里走出的两个人步入海关大院。王伟指挥“的士”也悄然停在了海关大门外南侧。王伟举起事先准备好的照相机一面拍照，一面命令妻子“给指挥部打电话报告情况”。拍完照后他又走进海关院里查看，“的士”中只留五岁的小女儿坐守。接到李静萍电话，张天增支队长率领侦查员火速奔向海关。然而，在张天增一行尚未到达时，“K43－1008”已逃离海关……经辨认，王伟所照的司机就是化名叫唐国强的人。当晚，武汉市公安局3000多名干警分扼三镇主要街道、路口，张网以待。下午3时许，“K43－1008”终于出现了。武昌交通大队民警王先进在武昌区小东门发现并扣留了一辆挂“K43－1008”军照的白色桑塔纳轿车及司机的驾驶执照，司机同一起乘车的女人却狡猾地溜掉了。根据被扣驾照，了解司机名叫刘进，家住武汉民主路458号，女的是刘的妻子艾某。查对白色桑塔纳轿车发动机号，确系郑州金桥宾馆内被盗车辆。而此时刘进已成了“热锅上的蚂蚁”。他实在太爱玩车了，对这辆崭新的白色桑塔纳更是爱不释手，而且他自认为“9.18”案件作得天衣无缝。三天前他就开始四处兜风。当被交警拦住时，刘进这才感到大难临头了，于是四处托人打探消息。12月3日下午6时，武昌交通大队、汉阳分局民警得知，有一称杨长明的人在打听扣车的事。潘贤仁副局长和胡安太副局长果断决定：“抓获杨长明，顺藤摸瓜！” 12月3日，汉阳公安分局将杨长明等人在汉阳区和平新村4门4楼抓获。6日晚，公安机关对杨长明家进行了搜查，在梅岩村44号搜出了五件文物，其中有万历哥窑青花蝶纹瓶、青花绘纹瓶、黄釉瓷炉等，都是“9.18”开封博物馆被盗的珍品。在铁的事实面前，杨长明交代了内弟刘农军（化名陈纳德）伙同刘进（化名林沙）、文西山（化名唐国强）、李军四人9月18日盗窃开封博物馆的事实：1992年9月20日，刘进、刘农军等人，从郑州开白色桑塔纳车回武汉，打BP机给杨长明，让他准备一些纸箱和碎纸条等包装物，说是有一批东西需要打包。后来刘农军又问杨长明“有没有空房子”，杨长明说“有”。当晚，杨长明去找刘农军时，杨长明进屋发现刘农军的朋友彭坚（武汉监狱民警）和汪义强（彭坚之姨夫、亮晶晶精品店经理）也在屋里。当杨长明看到屋里那些包装整齐的纸箱问“是什么玩艺”时，刘农军神色阴鸷地说：“文物。说出去就会交炮（枪毙）！”那12箱文物，当晚转移到彭坚家9箱，刘农军和李军带走1箱，剩下两箱放到了杨长明父亲家。12月6日，武汉市公安局将彭坚抓获。彭坚交代：10月12日，彭坚和汪义强用一个18英寸凯歌电视机箱子和两个音柱箱将9箱文物伪装，于13日由彭国礼开车，汪义强、彭坚护送，将其运到王家墩机场，送上4031号飞机，运往广东佛山机场。 12月10日，公安部向全国发出了通缉令，对案件的主要嫌疑人刘龙军、刘进进行通缉。迫于政策和法律的强大攻势，南逃广州的汪义强返回武汉投案自首，并提供了刘农军、刘进在广州的活动情况。 为防止被盗文物和主要案犯出境，指挥部决定集中兵力，在广州一举围歼案犯。十多天后，一个神秘电话打到广州市公安局，表示愿意将文物交出，但惧怕抓人，不敢前往。经广州市公安局精心运筹，55件被盗文物辗转至穗，于12月23日0点55分交到广州市公安局11处。喜讯传来，“9.18行动”指挥部一片欢腾。祝贺之余，公安部领导要求参战干警一鼓作气抓获另外四名主犯。其余的九件文物终于完璧归赵。1993年1月9日12时40分，赴广州工作组获取了一条重要情报：刘农军派人于当日到广州活动，筹集出逃所需的资金。如何引蛇出洞呢？参战干警与犯罪分子开始了斗智斗勇。1月9日下午2时40分，当一个穿茄克、戴墨镜的年轻人鬼鬼祟祟地出现在广州街头时，被当场擒获。从他身上搜出了刘农军与其妻凌海滨的两本化名为凌达伟、凌海红的委内瑞拉护照、两张香港至伦敦的飞机票以及其他钱物。据其交代，刘农军潜伏在青岛，准备做整容手术后出境。青岛市公安局闻讯而动，于1月9日晚抓获了“9.18案件”首犯刘农军。 随着国际文物走私黑浪卷起，刘农军早已把贪婪的目光投向了开封博物馆馆藏文物。他于1991年6月在广州将各怀“绝技”的犯罪分子刘进、李军、文西山纠合在自己麾下，开始了盗窃文物的罪恶勾当。为增强作案的机动性，他们先在广州窃得一辆红色夏利车。然后通过彭国礼将驻汉某部“K46－1008”军车牌照改为“K43－1008”，挂在车上。1992年7月，刘农军一伙先后两次到开封博物馆侦查，并合谋制定了作案计划。为了保证作案后能迅速逃离现场，刘农军等觉得夏利车车速太慢，于是又盗走了开封市机电公司正出卖的白色桑塔纳轿车。9月16日，天空布满阴霾，他们带着作案工具，驾车离汉赴汴，17日驶入开封市区，到博物馆观察情况。是夜9时30分，刘农军一伙在博物馆周围窥伺动静。18日凌晨1时许，他们将“K43－1008”轿车停在包公湖中坑南岸的加油站北墙外，刘农军和刘进龟缩车内用对讲机遥控指挥；文西山和李军翻墙入院，实施作案。凌晨5时许，刘进开车至博物馆北围墙外接应，将盗得文物放置在轿车后备厢后，立即逃窜。天网恢恢，疏而不漏，就是这样一起精心策划的盗窃文物大案，在公安干警的不懈努力下，千里追踪，不仅主要案犯无一漏网，而且被盗文物也全部完璧归赵。 原开封公安局副局长武和平1951年生于河南开封，山东沂水人。中共党员。 武和平1967年开封市实验中学初中毕业，1968年下乡，1980－1988完成河南大学中文本科自学考试，1996年报考中央党校的法学研究生，2001年初完成吉林大学刑法学博士论文答辩。1971年在“下乡知青”中招警进城，参加工作。下过乡，务过农，当过村官、教员，历任开封市派出所户籍民警及内勤、分局侦察员、市局宣传干事、警校理论研究室副主任，开封市公安局副局长兼政委、局长兼政委，开封市人民政府副市长及市公安局党委书记、局长、政委，开封市武警支队第一政委。1995年底任公安部宣传局副局长，公安部报刊图书出版社党委书记、社长，公安部宣传局局长，编审，现任公安部办公厅副主任、公安部新闻发言人(正厅级)。2010年7月竞选为公安部宣传局局长。一级警监警衔。中国法制文艺委员会会长，中国作家协会权益保障委员会委员。1983年开始发表作品。1997年加入中国作家协会。从警三十余载，长期从事犯罪学研究，形之于理论有：《大治安》、《黑社会犯罪新论》，诉之于文学有：《血案疑踪》（长篇小说）1983。1992年任开封市公安局局长期间，指挥侦破发生在开封的中国文物第一大案，声震全国。1994年以真实警察身份出演电视连续剧《九一八大案纪实》。
近年来随着社会经济的不断发展，旅游产业也随之得到了不断的发展。下文是我为大家搜集整理的关于旅游管理的论文的内容，欢迎大家阅读参考!
谈高校旅游管理专业人才的培养对策
摘要：随着我国社会经济的发展，人们不再仅仅局限于满足基本衣食住行，开始追求精神上的享受。旅游业的蓬勃发展，成为拉动国民经济新的增长点。我国各大高校审时度势，纷纷开设了旅游管理专业，致力于培养大量高素质、创新型、应用型的复合式旅游管理专业人才，旨在推动旅游业的迅速发展、满足旅游业岗位的用人需求。笔者从各大高校开设旅游管理专业的起点和层次各不相同的角度出发，探讨了以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略。
关键词：就业;高校旅游管理专业;人才培养;策略
2009年，在国务院文件中第一次明确提出了旅游业在国民经济中的战略地位:“要把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业。”目前，中国旅游业处于黄金发展期，对旅游管理专业人才需求量日趋旺盛，目前高校旅游人才培养教学模式与旅游业岗位需求严重脱节、旅游企业不平等的用人制度造成了高校旅游管理专业 毕业 生“有业不就”或“频繁跳槽”，解决旅游管理专业人才“供需失衡”的问题已经是刻不容缓。
一、高校旅游管理专业毕业生就业现状
(一)高校旅游专业毕业生就业前景良好
中国旅游研究院最新发表的蓝皮书表明：中国旅游业收入逐年创新高，旅游市场呈现出“两高一平”的局面，国内旅游和出境旅游保持快速增长的发展态势，入境旅游平稳增长。我国旅游业的增长使我国在不久的将来会成为世界第一客源国，以及较大的旅游目的地国。旅游业是一个综合性较强、服务范围较广的产业，就业门槛较低，能够吸纳大规模的毕业生。同时，我国各地区的酒店业管理人才缺口也非常大，就北京、上海来说，酒店业管理人才缺口均在55万以上，并且现在每年新增的旅游企业中，中、高级管理岗位就有一千多个。由此可见，旅游管理专业人才将会大大弥补岗位人才缺口的局面，应用型、技能型、素质型的旅游管理人才不愁将来会找不到对口的工作。
(二)旅游管理专业毕业生就业“潜流失”现象严重
由于家长和学生对旅游管理专业的就业方向不了解、高校旅游管理专业人才培养模式与岗位需求严重脱节、旅游业不合理的用人制度、社会各界对旅游行业的偏见等因素致使旅游管理专业毕业生普遍存在“有业不就”或“频繁跳槽”的“潜流失”现象，这直接导致了国内旅游管理专业人力资源的严重浪费。许多家长和学生对旅游管理专业就业有错误的认识，认为旅游管理专业一毕业就能担任管理层职务，这种眼高手低的择业观念，致使很多家长和学生对未来的职业发展很是失落。所以部分学生会选择转专业或者是修读双学位来达到将来不从事旅游管理岗位的目的，尤其是本科毕业生从事旅游业工作的占总学生规模的不到35%，许多毕业生都从事了不对口的职业，形成了“有业不就”或“频繁跳槽”的就业局面。
(三)旅游管理专业大学生就业亦有困境
一般按照理论上讲，旅游业的迅猛发展势必会为高校旅游管理专业学生带来广阔的就业前景。但是，情况不容乐观的是，旅游管理人才的供给质量无法满足旅游企业对人才的需求，旅游管理人才“供需”矛盾日趋明显。一方面，旅游管理专业作为“新兴专业”，高校紧跟社会岗位的需求，纷纷开设了旅游管理专业，每年报考旅游管理专业的学生数量呈现直线上升的趋势，远远超出了旅游企业可提供的岗位;另一方面，旅游管理专业又是“弱势专业”，许多考生在不了解旅游管理专业或者是“被调剂”的情况下误学了旅游管理专业，结果造成旅游管理专业大量流入其他行业，未入行，先转行的局面。由于教学模式的缺陷以及学生的个人态度造成了旅游企业在招聘旅游管理人才时迟迟招不到人或者是招不到合格的毕业生。这样给企业、学校、学生都带来的困惑，陷入了无尽的恶性循环中，这样旅游管理专业会给后来的学子和家长带来这样的影响：学习旅游管理专业难就业、就业面狭窄、找不到工作等等诸如此类对高校旅游管理专业发展极为不利的负面评价。
二、影响高校旅游管理专业应用型人才培养的因素
(一)现阶段旅游业用人单位用人制度不合理、不公平
旅游业用人单位在招聘毕业生时功利性较强，企图缩减用人成本，因此，招聘人员时过分强调毕业生是否具备丰富的旅游管理 经验 或旅游从业经验，完全忽视了毕业生的可塑性和再造性。旅游管理专业学生在不合理的教学模式的培养下缺乏一定的工作实践经验，但是如果就因为这个原因将旅游管理专业求职者拒之门外，是否会显得旅游企业不通情达理?旅游企业要充分考虑到毕业生的实际情况，建立起优胜劣汰的选拔机制，为广大旅游管理毕业生提供一个可以施展自身能力的平台，经过严格笔试、 面试 和考核后择优录取。另外，旅游业的现实情况：管理人员要从服务人员做起,要做好饭店管理者,必须具备基层服务人员和部门经理的经验。而且服务人员劳动强度大,收入水平和社会地位都较低，很多毕业生眼高手低，觉得自己高校毕业，可是毕业后还是照旧需要从基层干起，不甘于基层等服务客户的工作，毕业生从事旅游管理行业局限了个人的发展空间，造成人才流失现象严重。
(二)旅游管理专业学生自身方面的因素
1.缺乏合理有效的旅游 职业规划
旅游管理专业学生对旅游管理专业本身没有正确的认识，盲目的将旅游管理专业和旅游等同，忽视了毕业后所要从事的是旅游管理职业，而非是旅游本身;另外，旅游管理专业学生盲目跟风，在校期间只忙着报考旅游证、二级计算机证书以及教师资格证，证书缺乏针对性，对学生日后就业用处不大，忽视了对自身未来的职业奋斗目标的规划，学生在旅游行业就业的愿望不强烈。
2.缺乏必要的就业准备
部分大学生眼高手低，对于从事旅游管理的晋升行规无法坦然接受。在情理上也是可以理解的，大学生在家里被奉为“天之骄子”，可是如果从事旅游管理行业就要从基层服务员干起，大部分大学生心气高、碍于面子，不愿意从事较不体面的服务性行业，就业心理出现了严重的偏差。在校期间没有从事服务管理的实践经验，大学毕业后无经验之谈，更不要说可以在短期时间内提升为正式的管理部门高层干部。
(三)高校旅游专业人才培养模式不能适应旅游人才市场的需求
1.旅游管理专业人才培养目标不明确
旅游管理专业的开设与社会岗位需求严重脱节，部分高校只是生硬的培养学生，对学生未来的就业不负责任，沿袭落后的教学体制，没有摆脱“以知识为中心”的应试 教育 体系，导致学生理论能力较强而实践能力较差,无法满足旅游行业就业岗位的要求。
2.课程设置不合理
课程没有针对市场需求而设置，而且课程体系不够完善，缺乏针对性，无法满足外向型旅游行业的岗位需求。在实际教学中，尤其是在初级教学阶段，比如在大一、大二年级，以专业理论教学为主体，忽视了对实践应用类课程的设置，致使学生缺少了许多锻炼的机会。另外，教材内容太陈旧，缺乏系统新和创新性。课程设置的不合理严重影响了教学质量。
三、探讨以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略
(一)以市场为导向，制定切实可行的人才培养目标，创新办学模式
各个高校在开设旅游管理专业之前，要明确并制定出人才培养目标，这样教学模式的创新也有紧紧围绕的中心，不至于盲目追求办学模式的创新，而与教学任务严重脱节。值得部分高校的借鉴的是，在国际较发达的地区对于旅游管理人才的培养目标相当明确，国内也有许多值得借鉴的高校，比如旅游教育领域世界排名第二的香港理工大学酒店及旅游业管理学院制定了旅游管理专业招生-在校学习-岗位实习等环节分阶段的人才培养方案;华东师范大学旅游管理学院的人才培养目标是“培养基础理论扎实、实践操作能力强、具有未来发展潜力的适合旅游业、旅游教育、旅游行政部门以及 其它 相关行业工作的德智体全面发展的大旅游管理人才”。那么，如何制定出切实可行的人才培养目标，笔者建议从以下几个方面入手：第一以社会主义市场经济为导向，立足于旅游业发展的岗位需求，为社会培养优秀的复合式创新型的旅游管理人才;第二以岗位实践能力为核心，建立应用型旅游管理专业人才专业知识、实践能力、思想意识协调发展的培养体系;第三更新教师教学观念，在旅游管理专业教师队伍中明确人才培养目标，创新人才培养模式，培养适应社会需求的外向型、复合型、创新型和应用型的高级旅游专门人才;第四延长旅游管理专业学生的实习时间，实现教学理论知识和实际管理技能的相辅相成。
(二)建议高考生理性报考，招录有行业内就业意愿与行业潜质的学生
部分考生在高考志愿填报中由于缺乏对旅游管理专业的认识以及“在服从调剂”情况下被调剂到旅游管理专业，这一部分学生在对旅游管理专业知识学习的时候，对这门专业感到很失落，甚至通过选修双学位或者是转专业来改变自身的未来职业选择。要想培养出综合型、创新型、外向型的旅游管理人才，学校要从招生源头做起：首先要宣传学习旅游管理专业人才需要具备什么样的个性特征，比如说酒店服务人员要具备外向型的性格特征，旅游资源管理专业的学习内容、未来就业方向等情况，让学生在充分了解旅游资源管理专业的基础上，做出自己的专业选择，防止考生错报专业，经过正式学习后才发现实际的旅游管理专业与自己想象中的大相径庭;其次，教育部和各大高校要加大对旅游管理专业的宣传力度，通过网络平台、报纸、白皮书等形式向广大高考学子具体介绍旅游管理专业，可以为学生报考志愿提供参考依据，便于考生作出理性的专业选择。这点，各大高校要借鉴旅游教育领域排名第二的香港理工大学酒店及旅游业管理学院的人才培养经验：第一，该学校在招生时不仅注重考生的成绩，而且会进行一定的笔试、面试或者电话交流，了解学生的喜好态度以及个人的性格特征和就业方向，反馈给学生专业评估 报告 ，招录有行业潜质与行业内就业意愿的学生;第二，努力加强专业建设，增强旅游管CENTURY理专业自身的影响力与吸引力，努力将该专业做大做强，打造世界一流旅游管理专业。
(三)构建全新的课程体系，科学设计课程设置
高校专业是否成功很大的一个影响因素便是课程的设置，其代表了学生对知识的掌握情况和知识的架构。目前旅游业外向型的发展模式对旅游管理专业人才提出了更高的素质要求，其要求学生具备专业的理论知识，并且还要具有熟练的专业技能，同时还需要外语、计算机互联网等综合运用能力，能够与客户进行顺畅的沟通，以及相关的法律专业知识。这对于高校的旅游管理专业课程设置来说需要作出合理的规划、设计：首先，要坚持课程设置与旅游行业的实践性特征相符合，又要具有专业综合性的原则;其次，课程的开设要注重理论的应用型，适当增加学生的实践环节;另外，学校要注重初级阶段实践教学课程体系的构建，旅游管理专业不同于学术性的课程，教学理论离不开与实践的结合，因此要克服以往旅游管理专业在大一、大二课程设置上缺少实践应用类课程，重视对学生初级阶段实践能力的培养;其他方面，要增加选修课程的范围，合理设置涉及人文知识、自然知识、地理知识、历史知识、国际服务贸易的规则和惯例等方面的课程，无论将来从事什么岗位，丰富的知识储备对于个人发展是百利而无一害的;除此之外，学校要不惜投入重金邀请旅游业资深专家学者参与课程设置，并根据课程教学需要招聘对口教师，以提高旅游管理专业课程的专业性、针对性与应用性，提升学校旅游管理专业人才在行业的竞争力。
(四)加强对旅游管理专业大学生的创业教育，鼓励学生自主创业
高校因素、社会因素、大学生自身因素影响了旅游管理专业大学生创业教育的发展，加强对旅游管理专业大学生的创业教育，有助于培养学生的创新精神和实干意识，为竞争激烈的旅游管理岗位降温。如何实现学生的自主创业，加强对旅游管理专业大学生的创业教育，笔者建议要从以下几个方面入手：完善旅游管理专业中的完善创业教育的系列课程，就业或者创业类的指导性课程不要仅仅局限于“就业指导”和“职业生涯规划”这两门选修课，要增加实战演练性的课程;营造良好的校园创业 文化 氛围，定期聘请校外专家、企业界人士或者校内创业成功人士来校做一些创业经验之谈，鼓励学生利用课余时间，在保障安全和不影响正常学业的情况下在旅游企业兼职，为日后走上工作岗位 总结 丰富的工作经验;教育部和高校要加大对旅游管理专业创业教育财政和政策的支持力度，积极筹备的创业基金，拓宽大学生开设特色旅行社、小型旅店筹集资金的 渠道 ;旅游管理专业的大学生要树立起正确的择业意识，不要企图毕业后自身的事业能够一蹴而就，要在兼职实践中踏实肯干、任劳任怨，要甘愿从基层做起，避免眼高手低，在兼职过程总结出旅游管理的新思路，为自身日后的创业提供了宝贵的经验财富;政府要引导旅游企业承担社会责任，增加寒暑假大学生实习岗位，维护大学生实习的劳动合法权益，保障大学生在实现期间的人身安全。
(五)对旅游管理专业实施校企合作办学，提供实习的平台
目前来讲，校企合作教学在各大高职院校中应用的较广泛，旅游管理专业带有自身的特性，其不需要进行实验研究，也不需要呕心沥血的撰写学术报告，唯一需要关注的是学生本身的实践演习能力，学生只有在亲身体会旅游管理专业的岗位要求的基础上，才能实现专业知识理论的学以致用。关于旅游管理专业的校企合作，目前在国际和国内取得卓有成效的形式有多种，笔者从校企合作的结合点出发，将校企合作的形式分为三大类：一是以校企股份合作模式联合办学、企业参与旅游院校办学、校办企业等为代表的以办学模式为校企合作的结合点;二是合作形式为校外实训基地、专业教学指导委员会、专业教学顾问委员会等以以实践教学体系为结合点;三是体现在理论教学体系上，表现为编写特色旅游教育教材、开展专题讲座、成立专业教学指导委员会等等。笔者建议从以下校企合作模式出发，实现旅游管理专业产学研一体化：一是旅游企业根据工作岗位需要与学校共同确定培养对象，签订用人订单，共同制定人才培养目标的“订单式”人才培养模式，这样学生毕业后可以直接到签订订单的用人单位就职，旅游企业也省去了不少人才招聘环节、节约用人成本，实现了校企双赢;二是企业积极参与到学校的建设和学生的培养过程中的校企股份制合作模式，企业不仅为旅游管理专业提供实习场地，还在教学领域开展合作。企业及时的向高校汇报国内外旅游饭店业发展的新动态、新信息，同时向学生提供就业信息;三是高校投入资金根据专业特点建立实训基地，集学校的主体地位和酒店的载体地位为一身。校办企业实现产教合一，既能实现人才培养效益，又能创造经济价值。
(六)借鉴以就业为导向的高校旅游管理专业阶梯式人才培养模式
以就业为导向的阶梯式人才培养模式是内蒙古 财经 大学旅游管理学院教学模式的重大突破。利用学生在校四年的学习时间，实现学生的自我认知、行业认知、专业知识的深化以及实操技能的锻炼四个方面逐级深入、环环相扣，培养学生的服务意识，帮助毕业生热爱、了解自己的专业，进而乐于走进旅游行业。高校旅游管理专业阶梯式人才培养模式在内蒙古财经大学旅游管理学院的实施，取得了良好的效果，因此，国内外有必要借鉴其成功经验：大一时通过职业生涯规划，综合分析学生自身兴趣、 爱好 、能力、特长、经历及不足等各方面，启发学生对职业做出初步的定位，并且为实现自身的职业目标制定出短期、长期的 学习计划 。通过职业生涯规划，使学生对自我个性、能力有了充分的认知;大二时。随着专业课程的逐步增多，再加上学生对工作岗位环境接触的机会较多，学校和教师要注重学生的专业认知实习，开设一些认知实习课程，促使学生形成对所要从事岗位的初级认知;大三时在课外要延伸实践教学，积极开展一些专业技能大赛，通过模拟工作环境，提供实践演习的机会，让学生在实践中学习业的理论知识，提高实践操作能力;对于即将毕业的学生还要建立与企业的合作，让学生走入企业岗位，在实际工作中了解酒店的工作流程，检验自己的学习成果，并尝试将理论应用于实践。
(七)建立产学研一体化的师资队伍建设模式
师资力量对于学生学习旅游管理专业的质量提升非常重要，要培养出应用型、创新型、素质型的旅游管理人才，首先就要建立“行业实践+研究平台+创新团队”的产学研一体化的旅游师资队伍建设模式。学校要定期对教师队伍展开培训，考核教师的专业知识水平;组织教师亲自去观摩旅游企业的运作方式、 市场营销 等机制，教师在亲身体验之后，不断更新教学内容，改进 教学 方法 ，在课堂上才能有机的将这些事例与课堂教学结合起来;学校建立区域旅游经济研究所，进行创新团队建设，为教师的科研提供可操作的平台;学校要重视教师与校外先进旅游管理师资队伍之间的交流合作，通过教师与教师之间的交流意识到自己教学的不足，借鉴其他教师的成功经验;学校从旅游企业中引进、聘请高水平的业务人员参与教学过程,改善师资队伍的知识结构与能力结构。
总而言之，教师在教学过程中要注重教学相长，在产研学一体化的教学体系中锻炼自身的实践能力，更新教学观念，为培养出应用型、技能型、素质型的旅游管理人才而努力奋斗。结语：基于以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略的研究，是培养出应用型、创新型、技能型、素质型旅游管理专业人才的重中之重。各大高校和教师要高瞻远瞩，站在社会时代发展的浪尖上，打造出一批旅游管理精英队伍。
参考文献:
[1]范新宇.以就业为导向的高校旅游专业阶梯式人才培养模式研究[J].内蒙古财经大学学报，2013，(5).
[2]杨帆,朱定秀,程晓丽.旅游管理专业学生就业质量提升策略研究——基于高校A应用型人才培养的视角[J].池州学院学报，2014，(6).
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其实那个你学好了都行，这两种职业的人，普通水平的太笑清散多，缺就缺在高级人才上！建议你学市场营销，学它了你还可以在校考旅游专业的东西，而且和旅游专碰氏业得到的证书一样！我也是学经济的，应该比你大，我是学正指会计电算化的！
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要写。当前随着产业结构不断调整,旅游服务行业已经成为了新的经济增长点,并且一直保持高速的增长态势.当前在旅游市场的前景巨大的背景下,我国指出了未来的旅游发展道路,利用互联网信息手段打造智慧旅游模式.但是当前我国在进行智慧旅游的过程中还面临着诸多的问题,对此需要积极探索打造智慧旅游的发展道路,对促进我国旅游产业升级发展具有重要的现实意义.