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2020武大版核心期刊RCCS权威、核心及准核心期刊目录发布者：qks发布时间：2020-12-04浏览次数：32305 《中国学术期刊评价研究报告》（以下简称《RCCSE》）是邱均平教授团队创立的四大科教评价报告之一，于2009年3月正式推出第1版，后于2011年后连续推出了《RCCSE》第2版、第3版、第4版和第5版。经过十多年的努力，项目组在评价方法、评价指标、评价系统的理论研究和实践应用方面均取得了重要突破，已形成了相对成熟的科学评价体系，是国内主流的七大期刊评价体系之一。 《RCCSE》（第六版）研制工作得到权威学术期刊(A+等级)366种，核心期刊（A和A-）1693种，B+等级（准核心期刊）1914种，B等级（一般期刊）1847种，C等级（较差期刊）570种。 现将《RCCSE》（第六版）军事学、社会学、民族学与文化学、新闻学与传播学、图书馆、情报与文献学、教育学、体育科学、统计学、自然科学综合、医学综合、社会科学综合、人文科学综合学科的权威期刊、核心期刊及准核心期刊目录分享给业界，以便全国期刊业界、学界及相关人员参考。2020年RCCSE中国学术期刊排行榜中文学术期刊类：军事学期刊名称水平所在地区期刊总数指挥与控制学报A+_29空军工程大学学报(自然科学版)A+陕西29后勤工程学院学报A重庆29火力与指挥控制A山西29海军工程大学学报A湖北29装备学院学报A北京29装甲兵工程学院学报A北京29军事历史研究A-上海29军事运筹与系统工程A-北京29国防科技A-湖南29武警学院学报B+湖北29空军预警学院学报B+_29中国军事科学B+北京29军事交通学院学报B+天津29制导与引信B+上海29海军工程大学学报(综合版)B+湖北29军事历史B+北京29军械工程学院学报B+河北29国防B+_29中文学术期刊类：社会学期刊名称水平所在地区期刊总数社会学研究A+北京33人口研究A+北京33社会A上海33中国人口科学A北京33人口学刊A吉林33人口与经济A北京33社会保障评论A_33人口与发展A北京33妇女研究论丛A-北京33社会保障研究A-湖北33社会学评论A-北京33西北人口A-甘肃33青年研究A-北京33青年探索B+广东33南方人口B+广东33人口与社会B+江苏33社会工作B+江西33社会建设B+吉林33社会发展研究B+_33当代青年研究B+上海33青少年犯罪问题B+上海33中华女子学院学报B+北京33中文学术期刊类：民族学与文化学期刊名称水平所在地区期刊总数民族研究A+北京33民俗研究A+山东33广西民族研究A广西33贵州民族研究A贵州33文化纵横A_33西北民族研究A甘肃33文化遗产A广东33黑龙江民族丛刊A黑龙江33世界民族A-北京33中原文化研究A-河南33民族学刊A-四川33原生态民族文化学刊A-_33中国名城B+江苏33民间文化论坛B+_33民族论坛B+湖南33中国藏学B+北京33青海民族研究B+青海33文化软实力研究B+湖北33中医药文化B+上海33上海文化B+上海33西藏民族大学学报(哲学社会科学版)B+西藏33回族研究B+宁夏33中文学术期刊类：新闻学与传播学期刊名称水平所在地区期刊总数新闻与传播研究A+北京62现代传播(中国传媒大学学报)A+北京62国际新闻界A+北京62中国科技期刊研究A+北京62新闻记者A上海62编辑之友A山西62新闻大学A上海62编辑学报A北京62当代传播A新疆62新闻与写作A北京62新闻界A四川62科技与出版A北京62出版发行研究A北京62出版科学A湖北62中国出版A北京62新闻与传播评论A湖北62出版广角A广西62新闻爱好者A河南62现代出版A-北京62中国编辑A-北京62编辑学刊A-上海62科普研究A-北京62青年记者B+山东62传媒B+北京62新闻战线B+北京62未来传播B+浙江62新闻研究导刊B+重庆62教育传媒研究B+_62对外传播B+_62读书B+北京62全球传媒学刊B+北京62新闻知识B+陕西62电视研究B+北京62东南传播B+福建62新闻世界B+安徽62新闻传播B+黑龙江62中国广播电视学刊B+北京62中国图书评论B+辽宁62中国传媒科技B+北京62中国记者B+北京62科技传播B+_62中文学术期刊类：图书馆、情报与文献学期刊名称水平所在地区期刊总数中国图书馆学报A+北京69情报学报A+北京69图书情报工作A+北京69图书情报知识A+湖北69情报理论与实践A+北京69情报科学A吉林69大学图书馆学报A北京69情报杂志A陕西69图书与情报A甘肃69情报资料工作A北京69图书馆论坛A广东69图书馆杂志A上海69现代情报A吉林69国家图书馆学刊A北京69图书馆A湖南69档案学研究A北京69档案学通讯A北京69图书馆学研究A-吉林69数据分析与知识发现A-北京69信息资源管理学报A-湖北69图书馆建设A-黑龙江69图书馆工作与研究A-天津69数字图书馆论坛B+北京69文献B+北京69北京档案B+北京69图书馆理论与实践B+宁夏69情报工程B+_69图书情报导刊B+山西69中华医学图书情报杂志B+北京69档案与建设B+江苏69浙江档案B+浙江69情报探索B+福建69新世纪图书馆B+江苏69中国科技资源导刊B+_69高校图书馆工作B+湖南69大学图书情报学刊B+安徽69山西档案B+山西69图书馆学刊B+辽宁69农业图书情报学刊B+北京69图书馆研究B+江西69中国档案B+北京69图书馆研究与工作B+浙江69中文学术期刊类：教育学期刊名称水平所在地区期刊总数教育研究A+北京294远程教育杂志A+浙江294中国电化教育A+北京294电化教育研究A+甘肃294开放教育研究A+上海294现代远程教育研究A+四川294中国高教研究A+北京294华东师范大学学报(教育科学版)A+上海294高等教育研究A+湖北294课程·教材·教法A+北京294高等工程教育研究A+湖北294现代教育技术A+北京294思想理论教育A+上海294教育发展研究A+上海294全球教育展望A+上海294北京大学教育评论A+北京294思想理论教育导刊A北京294教学与研究A北京294思想教育研究A北京294清华大学教育研究A北京294高校教育管理A江苏294中国教育学刊A北京294比较教育研究A北京294教师教育研究A北京294职教论坛A江西294教育与经济A湖北294中国远程教育A北京294学前教育研究A湖南294现代教育管理A辽宁294重庆高教研究A重庆294数学教育学报A天津294中国职业技术教育A北京294教育与职业A北京294复旦教育论坛A上海294学校党建与思想教育A湖北294教育学报A北京294中国高等教育A北京294现代远距离教育A黑龙江294教育科学A辽宁294国家教育行政学院学报A北京294外国教育研究A吉林294教育科学研究A北京294中国大学教学A北京294河北师范大学学报(教育科学版)A河北294教育学术月刊A江西294思想政治教育研究A黑龙江294江苏高教A江苏294外语教学理论与实践A上海294教育研究与实验A湖北294教育探索A黑龙江294湖南师范大学教育科学学报A湖南294教育理论与实践A山西294教育教学论坛A河北294中国特殊教育A北京294黑龙江高教研究A黑龙江294职业技术教育A吉林294高教探索A广东294学位与研究生教育A北京294当代教育科学A山东294天津师范大学学报(基础教育版)A-天津294研究生教育研究A-安徽294现代大学教育A-湖南294民族教育研究A-北京294大学教育科学A-湖南294苏州大学学报(教育科学版)A-江苏294中国成人教育A-山东294继续教育研究A-黑龙江294当代教育论坛A-湖南294计算机教育A-北京294教育评论A-福建294外国中小学教育A-上海294教育经济评论A-北京294基础教育A-上海294成人教育A-黑龙江294高教发展与评估A-湖北294教育与教学研究A-四川294高等农业教育A-辽宁294扬州大学学报(高教研究版)A-江苏294上海教育科研A-上海294高等建筑教育A-四川294中国教育信息化A-北京294宁波大学学报(教育科学版)A-浙江294人民教育A-北京294华文教学与研究A-广东294终身教育研究A-江苏294当代教育与文化A-甘肃294当代继续教育A-湖北294高等理科教育A-甘肃294集美大学学报(教育科学版)A-福建294高教论坛B+广西294高校生物学教学研究(电子版)B+北京294中小学教师培训B+吉林294河北农业大学学报(社会科学版)B+河北294职业教育研究B+天津294中国考试B+北京294民族高等教育研究B+内蒙古294创新与创业教育B+湖南294化学教育(中英文)B+_294高教学刊B+黑龙江294数字教育B+_294中国高校科技B+北京294高校辅导员B+山东294高校辅导员学刊B+安徽294药学教育B+江苏294现代教育科学B+吉林294中国校外教育B+北京294内蒙古师范大学学报(教育科学版)B+内蒙古294中国人民大学教育学刊B+北京294教学研究B+河北294现代中小学教育B+吉林294大学教育B+广西294教学与管理B+山西294陕西学前师范学院学报B+陕西294教育测量与评价B+湖南294中医教育B+北京294中国林业教育B+北京294当代教育理论与实践B+湖南294化工高等教育B+上海294职教通讯B+江苏294高等财经教育研究B+山西294青少年学刊B+山东294中国地质教育B+北京294教师教育学报B+重庆294河北大学成人教育学院学报B+河北294历史教学(上半月)B+天津294中国轻工教育B+天津294机械职业教育B+江苏294中国农业教育B+江苏294湖南第一师范学院学报B+湖南294当代教师教育B+陕西294工业和信息化教育B+北京294煤炭高等教育B+江苏294高等教育研究学报B+湖南294科教导刊(中旬刊)B+湖北294高师理科学刊B+黑龙江294航海教育研究B+辽宁294纺织服装教育B+上海294现代教育论丛B+广东294考试研究B+天津294教育文化论坛B+贵州294化学教学B+上海294高等继续教育学报B+湖北294中国教育技术装备B+北京294成都中医药大学学报(教育科学版)B+四川294广东轻工职业技术学院学报B+广东294教育现代化B+北京294英语教师B+天津294上海教育评估研究B+上海294南方职业教育学刊B+广东294中国现代教育装备B+北京294山东高等教育B+山东294辽宁教育行政学院学报B+辽宁294基础教育研究B+广西294中国冶金教育B+北京294思想政治课研究B+上海294黑龙江教育(高教研究与评估)B+黑龙江294美育学刊B+浙江294河北职业教育B+河北294教育信息技术B+广东294教师教育论坛B+湖北294重庆第二师范学院学报B+重庆294辽宁科技学院学报B+辽宁294中文学术期刊类：体育科学期刊名称水平所在地区期刊总数体育科学A+北京46北京体育大学学报A+北京46武汉体育学院学报A+湖北46上海体育学院学报A上海46体育学刊A广东46体育与科学A江苏46成都体育学院学报A四川46首都体育学院学报A北京46西安体育学院学报A陕西46中国体育科技A北京46沈阳体育学院学报A-辽宁46体育学研究A-江苏46体育文化导刊A-北京46山东体育学院学报A-山东46冰雪运动A-黑龙江46天津体育学院学报A-天津46广州体育学院学报B+广东46哈尔滨体育学院学报B+黑龙江46河北体育学院学报B+河北46南京体育学院学报B+江苏46吉林体育学院学报B+吉林46体育科研B+上海46浙江体育科学B+浙江46当代体育科技B+_46体育科学研究B+福建46山东体育科技B+山东46
在《Nature》上发表一篇论文基本上属于大学教授级别(水平）。
《Nature》和《Science》属于顶尖科学杂志,按SCI影响因子算两杂志都有30多分。
《Nature》是世界上历史悠久的、最有名望的科学杂志之一，首版于1869年11月4日。与当今大多数科学论文杂志专一于一个特殊的领域不同，其是少数依然发表来自很多科学领域的一手研究论文的杂志（其它类似的杂志有《科学》和《美国科学院学报》等）。在许多科学研究领域中，很多最重要、最前沿的研究结果都是以短讯的形式发表在《自然》上。
【详细介绍】
《自然》是科学界普遍关注的、国际性、跨学科的周刊类科学杂志。2014年它的影响因子为41.456。
1869年约瑟夫·诺尔曼·洛克耶爵士建立了《自然》，洛克耶是一位天文学家和氦的发现者之一，他也是《自然》的第一位主编，直到1919年卸任。
《自然》每周刊载科学技术各个领域中具有独创性，重要性，以及跨学科的研究，同时也提供快速、权威、有见地的新闻，还有科学界和大众对于科技发展趋势的见解的专题。
《自然》的主要读者是从事研究工作的科学家，但杂志前部的文章概括使得一般公众也能理解杂志内最重要的文章。杂志开始部分的社论、新闻、专题文章报道科学家一般关心的事物，包括最新消息、研究资助、商业情况、科学道德和研究突破等栏目。杂志也介绍与科学研究有关的书籍和艺术。杂志的其余部分主要是研究论文，这些论文往往非常新颖，有很高的科技价值。
在《自然》上发表文章是非常光荣的，《自然》上的文章会经常被引用。这有助于晋升、获得资助和获得其它主流媒体的注意。因此科学家们在《自然》或《科学》上发表文章的竞争很激烈。与其它专业的科学杂志一样，在《自然》上发表的文章需要经过严格的同行评审。在发表前编辑选择其他在同一领域有威望的、但与作者无关的科学家来检查和评判文章的内容。作者要对评审做出的批评给予反应，比如更改文章内容，提供更多的试验结果，否则的话编辑可能拒绝该文章。
《自然》是一份在英国发表的周刊，其出版商为自然出版集团，这个集团属于麦克米伦出版有限公司，而它则属于格奥尔格·冯·霍茨布林克出版集团。《自然》在伦敦、纽约、旧金山、华盛顿哥伦比亚特区、东京、巴黎、慕尼黑和贝辛斯托克设有办公室。自然出版集团还出版其它专业杂志如《自然神经科学》、《自然生物学技术》、《自然方法》、《自然临床实践》、《自然结构和分子生物学》和《自然评论》系列等。
大学期末考试对于大多数学生来说都是一项重要的考试，因此有效地备考期末考试是非常重要的。以下是一些有效的备考策略：
1. 制定一个复习计划：复习计划可以帮助你合理地安排时间，按照复习进度逐步完成复习任务。要制定一个具体、可行的复习计划，根据课程内容和考试大纲分配时间。
2. 做好笔记和归纳：认真做好笔记和归纳可以帮助你更好地理解和掌握知识点，同时也有助于记忆。尽可能多地做练习，以巩固知识点。
3. 多做模拟题和往年试卷：模拟题和往年试卷可以帮助你更好地了解考试形式和内容，熟悉考试难度，帮助你提高答题技巧和应对考试的能力。
4. 与同学互动：与同学互动可以帮助你更好地理解知识点，同时也可以帮助你找出自己的盲点和不足，提高学习效率。
5. 保持良好的状态：要保持良好的身心状态，保证充足的睡眠和饮食，适当进行锻炼，调整好心态，减少压力和焦虑。
总之，有效备考期末考试需要认真制定复习计划，认真做好笔记和归纳，多做模拟题和往年试卷，与同学互动，保持良好的状态，全面提高自己的知识储备和应对考试的能力。
期末考试是大学生活中很重要的一个环节，以下是一些有效的方法，可以帮助你在期末考试中取得好成绩：
1. 制定复习计划：在期末考试前，制定一份详细的复习计划，包括需要复习的科目、每天的学习时间、复习内容等等。并且要按照计划执行，做到有条不紊地复习。
2. 定期复习：在期末考试前，要注意定期复习，不要等到考前才开始突击复习。定期复习可以帮助你更好地掌握知识，避免考前临时抱佛脚。
3. 做好笔记：在学习过程中，要认真做好笔记，将知识点整理清晰。这样可以帮助你更好地记忆和理解知识。
4. 做题练习：做题练习可以帮助你更好地掌握知识，提高答题技巧。可以通过做习题、模拟试卷等方式进行练习。
5. 合理安排时间：在期末考试前，要合理安排时间，不要让复习占据全部时间，要保证适当的休息和娱乐时间，保持身心健康。
6. 与他人交流：与同学或老师交流可以帮助你更好地理解和掌握知识，了解考试要点和复习方法。
7. 保持良好心态：在期末考试前，要保持良好的心态，不要过于紧张或焦虑。可以通过调整心态、进行放松和冥想等方式来缓解压力。
总之，通过制定复习计划、定期复习、做题练习、合理安排时间、与他人交流、保持良好心态等方法，可以帮助你在期末考试中取得好成绩。
外国人才基金是中华人民共和国人力资源和社会保障部主管的一个支持引进外国高层次人才的专项资金项目，旨在加强中国与世界各国的人才交流与合作，促进中国高端创新团队的发展和建设。截止时间每年不同，一般在每年的6月份左右结束申请。具体来说，外国人才基金的截止时间通常是由中国各省市的外国专家局或相关部门定期公布的，申请人需要在规定的时间内提交申请材料。一般而言，申请人需要通过网上平台提交申请，并寄送纸质申请材料到指定的地址。在申请截止日期之后，外国专家局将进行材料审核和评估，最终确定拟资助人选名单，并给予相应的经济补贴和服务支持。总之，外国人才基金旨在为优秀的外国人才提供广阔的发展平台和良好的工作环境，鼓励他们来到中国工作，增进彼此之间的了解和友谊，促进共同的发展和繁荣。如果您是优秀的外国人才，不妨关注外国人才基金的申请时间，并积极参与其中，为自己的职业发展打开新的大门。
本科申请：GPA成绩：3.0以上。语言成绩与SAT标准化考试，每所美国大学要求的标准化考试成绩不尽相同。前35的学校托福一般最低要求100，36-50学校一般要求，托福90以上，也有个别学校托福最低要求80。 申请材料：1. 标准化考试SAT或者ACT成绩 2.语言成绩 3.高中成绩单4.高中毕业证 5.推荐信 6.文书 7.活动研究生申请：GPA成绩：3.0以上语言成绩：托福80+ 雅思6.5+，无语言可申请双录取/预科。GMAT成绩：650分以上（商科及管理类专业需要提供）GRE成绩：310分以上（法律专业除外），背景实力提高名校录取率：是否有获奖经历、名企实习经历、海外背景提升课程等。 申请材料：中英文在读证明（大四在读）语言成绩：托福80+ 雅思6.5+，无语言可申请双录取/预科。2. 中英文毕业证、学位证GRE成绩：310分以上（法律专业除外）。3. 中英文大学成绩单（成绩越高越能申请好的学校）。4. TOEFL，IELTS，GRE，GMAT成绩。5. 推荐信。6. 个人陈述或Essay。上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以根据海外大学院校库（）的各个大学申请要求，按照自己的专业查询更为详细的申请信息，同业也可以沟通过留学志愿参考系统（）按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩等信息。查询如下图：
相思湖院区是民办学院
广西民族大学相思湖学院是民办。民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
广西民族大学相思湖学院(Xiang si hu College of Guang Xi Min zu University)，简称相思湖学院，是教育部确认的独立学院，是实施本科学历教育的全日制普通高等学校。学院位于南宁市鹏飞北路1号。
学校创建于2002年4月，原名为广西民族学院相思湖学院，2004年2月，经教育部批准，成为全日制本科普通高校（独立学院），2006年3月，教育部同意广西民族学院相思湖学院更名为广西民族大学相思湖学院。根据教育部对独立学院转设工作的安排，广西民族大学相思湖学院拟转设并更名为南宁数字科技学院（以教育部批准为准）。
在广西民族大学相思湖学院完成学业且成绩合格的学生,可获得由广西民族大学相思湖学院颁发的国家统一印制并承认学历的普通高等教育本科毕业证书;符合学位授予条件的,颁发广西民族大学相思湖学院学士学位证书。
截至2022年，学校设有三个校区，其中主校区位于南宁市江南区友谊路55号（营盘站南侧），建设用地2000亩，已建成的校园建筑面积17.57万平方米校舍，2021年10月正式投入使用。思源湖校区位于南宁市鹏飞路北段1号，占地面积300亩，已经建成建筑面积15.68万平米，两个校区拥有多媒体教室152间、多媒体数字语言实验室15间、计算机公共实验室4间，专业实验室73间，校外实习实训基地128个，教学用计算机4888台，图书馆藏书105.61万册，另有电子图书70.4万册，学校体育场馆占地面积3万平方米。武鸣校区位于南宁市武鸣区南宁教育园区内，占地面积468亩。
办学定位
充分利用学校位于中国—东盟自由贸易区核心区域的区位优势及其依托的广西民族大学已经形成的民族性、区域性、国际性办学特色和优势，立足广西、背靠西南华南、面向东南亚，以培养适应区域经济和社会发展需要，具有创新精神和实践能力的高素质、应用型人才为办学目标，力争把学校办成在广西和东南亚地区有一定影响的区域领先、特色鲜明的应用型本科院校。
学院与专业设置
学校设置有马克思主义学院、法学院、管理学院、理工学院、商学院、体育与健康科学学院、外国语言文学学院、文化与传媒学院、艺术与设计学院、创新创业学院等10个二级学院，截至2022年2月，有来自全国14个省、自治区、直辖市的全日制在校生13161人。
截至2022年，经过20年发展，现有计算机科学与技术等42个本科专业，逐渐形成了5个学科专业群：经济与贸易类学科专业集群（国际经济与贸易、金融工程、金融科技、税收学、法学）、管理类学科专业集群（财务管理、市场营销、旅游管理、物流管理、审计学、文化产业管理、体育教育、社会体育指导与管理）、艺术类学科专业集群（环境设计、产品设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、动画、艺术教育、播音与主持艺术、广播电视编导）、语言文学类学科专业集群（汉语言文学、汉语国际教育、商务英语、英语、越南语、泰国语、印度尼西亚语）、信息工程类学科专业集群（计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、数字媒体技术、网络工程、安全工程、人工智能、机器人工程、化学工程与工艺）。国际经贸类入选广西新建本科学校转型发展首批试点专业群。获得7门区级一 流本科课程、2门区级课程思政示范课程。2017年以来，连续四年在广西招生的美术、播音、体育类第一次投档录取分数位居全区独立学院第一位。2021级普通本科学生报到率95.18%。
优势专业
广西一流本科专业：社会体育指导与管理、计算机科学与技术、旅游管理、动画、税收学
自治区级“特色专业及课程建设一体化”建设专业：烹饪与营养教育专业
自治区重点建设专业：汉语国际教育、印尼语、国际经济与贸易、税收学、计算机科学与技术
学校荣誉
学校先后获得中国民办教育百强、教育部产学合作协同育人项目试点院校、广西新建本科学校整体转型发展试点学校、广西高校“三全”育人综合改革试点院校、广西第二批动漫人才培养基地、广西音乐家协会民族音乐创作培训基地、广西高校毕业生就业创业工作突出单位、南宁市动漫人才培养基地、广西高等教育自治区级教学成果奖一等奖、广西高校后勤工作先进院校、自治区卫生优秀学校、自治区安全文明校园称号。
对外交流
截至2022年，学校对外交流与合作工作特色鲜明，成效显著。学校与英、法、日、美、泰、越、印尼、马来等10个国家和台湾1个地区共35所高校建立了长期稳定的交流合作关系，双方互访频繁。学校分别在泰国王权集团（KING POWER）建立海外（泰国）实习基地促进学生海外就业、在印尼丹戎布拉大学孔子学院建立海外（印尼）教育实习基地并推广中华传统文化。在国际经济与贸易、金融工程、财务管理、税收学、东南亚国家语言等19个专业中实行 “3+1” 国际化人才培养模式（3年国内学习+1年语言对象国学习）。每年出国（境）学习实习学生300余人。办学20年来，累计输送近5544名学生出国（境）开展各类项目的交流学习和实习，其中有687人在东南亚国家就业，为当地社会经济发展做出了积极贡献。除合作高校外，多国组织和相关单位如马来西亚驻华大使馆、泰国驻南宁总领事馆、越南驻南宁总领事馆、美国驻广州总领事馆、美国纽约华人侨团联合会、老挝中央宣传部、越南中央组织部、越南音乐家协会、韩国影像都市株式会社和泰国索邦教育公司等纷纷来访、积极推进各种文化交流。2018年1月22日，我校获自治区教育厅批准招收国外学生，现已招收泰国和印尼高校31名留学生并开设了汉语专业课程和中华文化等课程。
师资力量
截至2022年，学校拥有一支年富力强、热心高等教育事业的师资队伍。专任教师523人，兼职教师219人。专任教师中副教授以上职称教师175人，研究生学历教师385人。近年来学校专任教师获国家级科研立项1项，省部级科研立项45项，厅级科研立项228项，出版专著、教材52部，发表论文1192篇。获得广西区级教学成果奖一等奖2项、二等奖6项、三等奖1项、广西社会科学研究优秀成果2项，全区本科高校青年教师教学技能比赛一等奖1项、二等奖8项、三等奖5项，广西高校教育教学信息化大赛一等奖2项。
公办学校和民办学校的区别
公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：
一、性质不同1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。民办学校包括实施学历教育、学前教育、自学考试助学、其他文化教育的民办学校及民办教育机构，以及实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校及民办教育机构。
公办学校：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。文化底蕴浓厚，有较好的学风，学校策略相对稳定。
二、资金来源不同1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
2、公办学校：政府财政拨款。三、举办者不同1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。2、公办学校：国家政府部门。
美国媒体发个都当然是发到美国媒体，有CNN，美国有线电视新闻网。
近日，美国科学网站（Live Science）发文：Could Earth's Oceans Ever Boil Away?（地球上的海洋能沸腾吗）。文章称，目前，海洋温度正处于自20世纪中期以来的最高水平。而且，由于人类引起的气候变化，未来几年情况只会变得更糟。
那么，人类不断排放的温室气体会不会，让海洋变得过热而开始沸腾呢？对此，普通人或许没有考虑过。但对于科学家来说，哪怕地球上有任何一个人发出这样的疑问，研究者也会试图解答他的问题。
文章称，对于是否会沸腾的问题，其实多年前就有科学家进行了研究，答案是值得庆幸的。经过推算，人类目前的做法可能永远无法，把地球升温到足以沸腾的程度。对此，非营利组织伯克利地球(Berkeley Earth)的气候科学家泽克-豪萨夫(Zeke Hausfather)说道：“即使我们烧掉地球上，所有已知的化石燃料，也不会得到那么多的热量。”
他同时表示，值得一提的是，尽管人类办不到，但如果这一切会发生的话，人类可能在地表达到足以烧开水的温度之前，就已经不存在了。因为，在此之前，随着温度的逐渐升高，各种恶劣的气候早已摧毁了所有生命。
文章称，我们都知道，地球的热量来自于太空的辐射，其中太阳光占绝大部分。然后，二氧化碳和甲烷等温室气体，通过将太阳的能量储存在大气层和地表，以提高地球的温度。豪瑟夫表示，在地球获得的所有热量中，海洋表面吸收了其中的大约93%。
在此过程中，海洋吸收的热量，会被暂时储存在深100米的水层，也就是人们所熟知的“混合层”。然后，热量进入更深的水层，将需要更长的时间。文章称，由于水的密度比空气大，这使得水有更强的吸热能力。据测算，海洋表面以下2.5米处储存的热量，和其上方大气层储存的热量相当。
文章称，从理论上来说，只要温室气体足够多，地球表面就能达到沸点。这是因为，热量使水分子蒸发到大气中，而水蒸气本身也是一种温室气体，所以这将形成一个恶性循环，整个世界也会变得越来越暖。
那么，如果将地球加热到沸腾，究竟需要多少燃料来产生温室气体呢？对此，2013年发表在《自然地球科学》(Nature Geoscience)杂志上的一篇论文，或许可以解答这个问题。论文指出，产生这种“失控的温室效应”所需要的燃料，大约是地球现在已知化石燃料储量的10倍。
该论文的测算，是不是也意味着，将地球上所有能烧的都烧了，也仅能使地球上升10度呢？文章称，像这类研究得出的结果，往往充满了不确定性，并且警告意味浓重，因此是否能上升10度不得而知。但从 历史 上看，地球海洋表现得一直很有弹性，这有助于应对一些极端气候。
例如，在数亿年前，当时的地球更准确的说，其实是一个“雪球”，它的表面完全被冰覆盖。而到了5500万年以前，全球的平均气温只有5到8摄氏度。尽管经历多次的极端气候期，但地球每次都能回复到相对稳定的温度。
垂死的太阳，垂死的地球
文章称，就像前文说到的，人类不可能令地球沸腾。但这并不意味着，地球永远不会出现这种景象。我们在讨论这个问题时，绝对不能忽略太阳。在整个太阳系中，真正决定地球命运，而不仅仅是人类命运的，也只能是这颗恒星了。
文章称，在遥远的未来，当太阳的生命走到尽头时，它就会向外扩张，并最终成为一颗红巨星。此时，或者在这之前，地球上的海洋早已沸腾并蒸发得无影无踪。
早在2008年，科学家克劳斯-彼得-施罗德，就曾对地球的未来进行推演。推算的主要内容是，地球将如何结束它的生命。对于得出的结果，克劳斯表示，海洋开始蒸发可能会发生在10亿年之后。但他同时表示，这一数字存在很大的不确定性。
文章最后指出，到那时，人类已经用不着担心未来了。因为在此之前，我们也许早已走上渡渡鸟（已灭绝的鸟类）的老路了。但是，即便海洋消失了，这并不意味着地球生命会立即结束。克劳斯说道：“一些简单的生命形式，完全有可能在没有水的情况下，存活一段时间，但在适当的时候(不要问我这到底是什么意思)，地球表面很可能会融化，这将使所有的生命痕迹，连同这个星球彻底消失。”
我觉得谷爱凌真的很勇敢，而且也明确表示自己是中国人，并没有必要接受美国人的批评。
一般的是本地媒体，不过也有发表在外地的。毕竟情况各不相同
不会。论文在毕业答辩后，会由学校进行归档保存，不会拿去发表，目前出台了抽查政策，所以要注意下不要涉及学术不端行为，如果真实水平达到了，确实自己文章很有水平，可以考虑发表加分，如果达不到，没有必要发表。毕业论文是培养学生科研工作的一个重要环节。通过毕业论文，可使学生了解和掌握科研的方法程序和步骤，获得一定的科研思维和思路，增强科研意识，培养一定的科研能力。
本科论文一般比较特殊，一般都不会上传到知网数据库。但是近年来知网出台了一个特殊的“大学生论文联合比对库”，可以记录学长本科论文，虽然在知网数据库中查询不到，但是知网pmlc可以检测到和这个库的学长本科论文重复。因此在定稿之前最好还是要测一次知网pmlc，知网pmlc可以到图书馆查重，也可以到一些知网的自助检测网站：PaperEasy、学术不端网、蚂蚁查重网等，全程自助检测也安全快速！很多本科生都是因为这个学长论文联合库重复导致不能顺利答辩的。
我很明确的告诉你不会，如果是优秀的，就在你们学校小报纸上倒腾倒腾。
大学本科的毕业论文不是所有的都会上传到知网。
大学本科的毕业论文并不是指把所有的毕业论文都上传知网而是要对优秀论文上传。但是所有论文会在学校学生档案里面有记录。
拓展资料：
1.基于海量的内容资源的增值服务平台，任何人、任何机构都可以在中国知网建立自己个人数字图书馆，定制自己需要的内容。越来越多的读者将中国知网作为日常工作和学习的平台。
2. 中国知网的内容建设有中国学术期刊（光盘版）电子杂志社承担，技术与服务由同方知网技术有限公司承担。
3. 大学本科的毕业设计，实质上是学生在老师指导下完成的一套完整的设计流程，里边设计的原创性内容很少，大多是基于前人的理论完成的，没有知网检索的价值。如果你认为自己的一些成果有价值的话，可以以期刊论文的行驶发表，这些是可以在知网上检索的。
在学习中，谦虚好学，勤奋踏实，积极进取，刻苦钻研，曾获 社会实践 奖学金。在工作中，认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。那你知道大学应届 毕业 生 个人 简历 模板都有哪些吗?下面是我为大家收集的关于2020大学应届毕业生个人简历模板5篇。希望可以帮助大家。
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大学应届毕业生个人简历模板(一)
基本资料
姓名：
性别： 男
民族： 汉族
政治面貌： 党员
出生日期：
户口：
婚姻状况： 未婚
学历： 本科
毕业院校： _工业大学
毕业时间： _年06月
所学专业： 软件工程
外语水平： 英语 (cet-4)
电脑水平： 专业
工作年限： 实习/应届
联系方式：
求职意向
工作类型： 全部
单位性质： 不限
期望行业： 互联网、电子商务、计算机、通讯、电信业
期望职位： 计算机/互联网
工作地点：
期望月薪： 不限/面议
教育 经历
_年至_年就读于_工业大学软件学院软件工程专业
专业技能
熟悉c/c++、java 语言， 以及数据结构和各种基本算法.
熟悉软件开发过程， 熟悉uml， 了解软件测试和项目管理
了解linux、windows 操作系统 .
熟悉web、j2ee和j2me开发，了解ruby语言以及自动化编码测试。
熟悉sql语言， 了解oracle、mysql数据库的使用.
工作业绩
_年6月获得软件学院“归谷”杯c++竞赛二等奖
_年12月获得_省大学生高等数学竞赛三等奖
_年-_年获得三等奖学金
_年3月获得软件学院java竞赛三等奖
_年10月获得软件学院_网站设计大赛三等奖
_年12月获得_省大学生高等数学竞赛三等奖
_年12月通过“中级软件设计师”考证
自我评价
乐观开朗，有较强的执行力和学习能力，善于在学习和工作中 总结 自己和提建议，工作投入时容易忘时。教喜欢快乐工作，认真生活的环境。
大学应届毕业生个人简历模板(二)
一、本人概况
姓名： 性别：
出生日期： 年 月 日
民族： 政治面目：
籍贯： 生源地(入学前户口所在地)：
婚姻状况：
健康状况：
毕业院校： 所学专业：
学制： 培养方式：
毕业时间： 年 月 日
固定电话： 手机：
联系地址：
邮编：
Email：
二、教育背景
1、本科教育情况
年 月至 年 月 (院校) 专业
学士学位
2、其他培训情况(依本人情况酌情填写)
3、主修课程及各科成绩：
4、论文情况(选择题目、进展情况、是否已通过论文答辩等)
三、英语水平
_基本技能：听、说、读、写能力
_标准测试：国家四、六级;专业四、八级;TOEFL;GRE;IELTS考试成绩
四、计算机水平
(非计算机类专业毕业生填写)
_参加培训情况
_标准测试：国家计算机水平考试等
_基本技能
五、个人经历
(从高中开始填写，时间上必须连续)
六、发表论文和文章情况
七、获奖情况
八、具有何种能力特长和个性特点
_在校担任社会工作情况
_组织、沟通、协调能力
_文艺、体育方面情况
_性格特征自我评价
九、应聘理由和薪酬预期
十、其他说明
大学应届毕业生个人简历模板(三)
姓名：
性别：
民族：
政治面貌：团员
出生日期：
学 位：学士学位
户口：
现所在地：
学历： 专科
所学专业：土 木工 程及工程造价
毕业院校： _大学
毕业时间： _年7月
求职意向
工作类型： 全职
单位性质： 不限
期望行业： 工民建
期望职位： 施工、测量、造价
工作地点： 不限
期望月薪： 不限/面议
教育经历
_年9月--_年7月 _交通大学 土木工程 主要学习三大力学，路桥隧施工技术，工程造价
实习 经验
_年7月-_年8月 _机车零件厂
_年1月-_年2月 _集团总承包_项目
_年3月-_年3月 铁路第二标段GPS静态测量
_年7月-_年8月 _市市政第二公司_工程
兴趣 爱好 ：计算机、体育
自我评价
本人思想意识觉悟高、有很强的学习意识、很好的学习能力;有较强的语言组织表达能力;有很强的团队合作意识，在同学中有较高的威信;有较强的与人沟通的能力和工作协调能力、有耐心、有严谨认真负责的工作态度。
大学应届毕业生个人简历模板(四)
基本信息
姓 名：
性 别： 男
年 龄：
婚姻状况： 未婚
最高学历： 本科
工作年限： 应届毕业生
政治面貌： 共青团员
现居城市：
籍 贯：
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
工作类型： 全职
期望薪资： 面议
工作地点：
求职行业： 金融 保险 、证券、期货
求职职位： 全部证券/金融/投资/银行
工作经历
_-02 - _-05 _村镇银行 信贷经理
工作描述： 存款，放贷，说服客户，使其能够信任自己选择存款在本行，从贷款客户的信用评定，到调查，质押，放贷的全过程
教育经历
_-09 - _-07 _ 财经 大学 金融学 本科
专业描述： 基础会计，证券，期货，宏观经济，银行货币学，国际金融学
自我评价
个人的成功在于承担责任的实现，人生的价值在于不断的承担责任
大学应届毕业生个人简历模板(五)
姓名：
性别： 男
民族： 汉族
出生日期：
户口：
婚姻状况： 未婚
学历： 本科
毕业院校： _大学
毕业时间： _年07月
所学专业： 物流管理
外语水平： 英语 (熟练)
电脑水平： 专业
工作年限：
联系方式：
求职意向
工作类型： 全职
单位性质： 不限
期望行业： 运输、物流、快递
期望职位： 应届毕业生、与物流相关产业
工作地点： _省
期望月薪： 不限/面议
教育经历
_年9月-_年7月 _大学 物流管理
主要学习物流管理的专业知识以及与物流相关的计算机基础知识等其他知识包括电子商务，经济学管理学等方面知识
培训经历
_年4月参加全国性物流研讨会的学习。通过与参加会议的一些国内和省内知名企业。同时也包括日本通运、普洛斯中国领导层的交谈，对现代物流中心建设、物流中心装备、物流中心运营规划经验等多个方面进行了学习。认真听取专家对未来物流发展的的一些意见以及物流对我国流通领域中的一些地位和作用。
工作经验
_年暑假在_公司进行实习。对货物定单的处理、发货、收取货款等进行了学习。
_年寒假/进行了自主创业，主要销售某一类产品，采购，销售均自己完成。
_年一月到_科技公司进行为期一个月的实习，主要学习仓库管理方面的知识。
专业技能
以优秀的成绩通过计算机等级考试二级。具备较好的动手能力，能熟练使用windows操作系统.中文office、WPS等。能处理简单计算机软硬件故障与软件维护。
通过大学四年对专业课的学习。让我对物流.采购.供应链等和物流相关的专业知识有了一定的认识和把握，能够运用已学知识协调个环节过程的运做。
自我评价
在学习中，谦虚好学，勤奋踏实，积极进取，刻苦钻研，曾获社会实践奖学金。在工作中，认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。曾担任班级干部，并且兼任寝室长多年，有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。较强的团队合作精神!具有责任感和敬业精神，具有崇高的理想和人生追求，不达目的不罢休的干劲。
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其实简历的格式并没有什么硬性的要求，主要内容包括：个人基本信息，教育背景，从业经历，工作时间，任职岗位，专业技能掌握，相对来说，应届毕业生简历的难点在于如何撰写经历这块的内容。更多关于简历模板、 个人求职简历 、个人简历模板、免费简历模板下载问题请咨询简历舍官网，内附简历制作及面试技巧，简历范文等相关内容
如果是应届毕业生，你可以把你在校期间的实习或其他经历写上，如在学生会任某部长，做过哪些事，出过哪些力，取得过哪些成绩，一定要写得详细写，不要只说个大概。 比如我任系学生会生活部长，组织过系辩论赛。这样写就不太详细，你应该把在辩论赛中做了哪些工作、发挥了什么作用简单说一下。切记一点，这部分简历不能随便乱编，你以为你编的天衣无缝，但是面试者往往几句话就能让你原形毕露。 最常见的情况，就是毕业生会写上自己担任学生会干部，很少看到没当过的。这就让人怀疑其真实性。不过也有特例的，我曾经就碰到过这样一份简历，附着一张学生会干部任职证明，且不说这份证明的含金量有多高，至少学生会的那个印章比你空口一说可信多了。 对于有工作经验的求职者来说，工作经历或社会实践要挑重点的写，不要胡子眉毛一起抓，是个事儿就写上，你觉得重要的要写在前面，不要没个主次。而在写工作经历的时候，重点要写的不是你做了什么，而是你怎么做了哪些事情，在工作经验的描述中，一定要突出你的业绩，特别是用数字说出你工作经验的含金量。 ，祝成功。
1、要简短：
关于这一点，人们意见有分歧。通常认为写一两页足已。如果你寻求一个部门经理职位，或专业或技术职位，写上一两页纸的大学生个人简历是正常的。
寻求这些职务的求职者们往往以前干过。然而多数情况是， 一位忙人根本无暇顾及你那份超过两页纸的大学生个人简历，而简短的大学生个人简历往往又比冗长的大学生个人简历难写。不过，这样的大学生个人简历值得写。
2、消灭错误：
面试官常常总是很吃惊地看到一份大学生个人简历中常常出现印刷错误、语法错误及标点符号错误。要是没有这些错误的话，那将会是一份很好的大学生个人简历。千万别出这样的错误。如果有必要的话，找个擅长校对的人，让他检查一下，然后，自己再检查一遍。
3、让自己的大学生个人简历看上去很舒服：
一定要知道，大学生个人简历的总体形象将会影响雇主对你的看法。你写的大学生个人简历是否布局合理？是否干净利索而且看上去很专业？它是否充分利用了整张纸？
4、使用文字处理程序：
人们经常在电脑上写大学生个人简历。你可以使用不同的文字、字形、字号，很好地设计版式，使用优质的纸张。总之，要引起雇主的兴趣。
5、强调成就，使用有分量的词：
在大学生个人简历中，你千万不要简单地例举你所干过的职务，强调你都干了些什么。一定要重点强调你能干某项工作的特别技能以及你所取得的成就和证书，就是一份简单的大学生个人简历也应这样写。 －别过分谦卑：像面试一样，你的大学生个人简历不能太谦卑。你不说清楚你能干什么，那谁又能说得清呢？
6、仔细推敲每一个词：
写一个长一点的初稿，然后删改、删改、再删改。对于不能很好证明你工作能力的词语，删掉它。
7、自己动手：
尽管用大学生个人简历样篇中的写法是通用的，但最重要的是你的大学生个人简历代表你自己，而不是别人。在你的大学生个人简历中展现你的技能，并用你自己取得的成果证明它们。如果你写作表达能力差，最好请能力强的人帮个忙，但一定要让这份大学生个人简历像你自己写的。
8、不必拘泥格式：
大学生个人简历是你自己的大学生个人简历，所以不管你写什么，只要看着合情合理就行。写大学生个人简历没有什么固定的格式。
一般情况下是需要发表的。老师要求写但是没有发表一般是不可以的。