结合肥料使用经验来看，合理使用氮肥与磷肥有助于提高农作物的产量与质量。此外，联合使用化肥与有机肥，效果好于单独使用化肥。同时，可以减轻环境污染，提高产量。但是，在肥料的实际施用过程中存在一些问题，对农作物的生长产生了直接的影响，需要采取相应的措施予以解决。
1 不合理施肥的影响
现阶段，我国人口总量持续增加，有效耕地面积不断缩小。只有提高农业产量，才能满足国内人口的粮食需求。而提高农产品产量与质量的途径就是应用高效农业技术，其中施肥就是一种常用的技术手段。但是，不合理施肥会产生严重的后果。
1.1 土壤酸化与板结
长期施用化肥会影响土壤的酸碱度，而且会造成土壤钙含量降低而出现板结现象。土壤酸化与板结则会造成土壤肥力降低，生产力降低，有害金属含量增加，影响农作物生长。土壤酸化后直接溶解土壤中含有的营养物质，这些物质在降雨与灌溉作用下向下渗漏，会造成土壤贫瘠化加重。
1.2 影响水环境
农田中大量施用氮肥与磷肥，会造成水体富营养化，对地表水造成污染。同时，长期使用化肥会直接污染地下水，比如，氮肥中的NO3-被淋洗到土壤深处，在降雨与灌溉作用下威胁到地下水安全[1]。此外，黄壤旱地施肥水平直接影响土壤磷含量，磷含量则影响水环境。
2 土壤肥料施用存在的问题
在农作物生长过程中，适当施用化肥，对于提高农作物产量十分有效。但是，目前我国面临着化肥资源短缺和浪费的双重局面。虽然我国磷矿资源丰富，但主要集中分布于中南和西南地区，其他地区分布极少。而钾肥资源短缺且品位低下，对于规模生产达不到要求。而且，目前我国钾肥主要依赖于国外進口。同时，合成氨原料的焦炭、煤和天然气等不可再生资源存量越来越少，这些问题都严重制约了我国农业的发展。而伴随第三产业的兴起，虽然规模化养殖取得了较好的发展，但是，因为养殖者素质低下等原因，畜禽粪便没有得到有效利用，而且随意堆放，污染环境的同时存在严重的资源浪费现象。
3 土壤肥料的科学施用方法
3.1 使用微生物肥料
随着农业技术的全面发展，人们对于肥料有了更加全面的认识和了解。在农业可持续发展理念的倡导和推动下，微生物肥料的产生和使用，不仅能够有效提高土壤肥力，而且能够避免环境污染问题的产生[2]。值得注意的是，在使用微生物肥料之前，一定要对农田环境进行污染检测，利用现代高科技手段，对农田农作物和施肥量进行整体规划，在保护农田环境的同时提高农作物产量。微生物肥料将会成为日后我国肥料生产的重要方向。
3.2 合理施用有机肥
在农业生产中，应做到合理施肥，避免对农业生态环境造成负面影响的同时提高生产效益。例如，连续多年耕作的耕地，土壤有机质与氮含量都出现明显下降的趋势。而注重有机肥与无机肥的结合施用，可以有效提高作物生产力与氮肥利用率[3]。因为有机肥含有全面且丰富的有机物，并能够提供足够能量促进微生物生长而有助于改善土壤结构，提高养分含量。化肥则能够提供农作物生长所必需的无机养料。因此，有机联合使用两种肥料，能够加快有机物分解，增加土壤养分，充分满足作物生长需求。而且这种模式更加符合我国国情，有利于实现农业生态化发展。
针对目前存在的施肥不当或过量施肥造成的生态环境污染问题，学者与专家通过大量研究，给出了很多可行的方案。比如，因为过量使用氮肥引起NO3-污染，可以直接采用缓效氮肥，如用硝化抑制剂与脲酶抑制剂中和NO3-离子含量。重金属污染，则可以通过施加石灰、有机肥，调节土壤酸碱度，降低作物对重金属的吸收积累；还可以通过翻耕、客土等方式降低重金属含量。
3.3 利用现代化技术
例如，建议推广应用测土配方施肥技术。测土配方施肥原理是选择健康无病害的良种，根据地理环境及耕作制度确定相匹配的种植密度，检测土壤后制定完整的、具有针对性的施肥方案。
农作物生长所需的养分是从土壤中吸取的，可以通过施加肥料的方式补充与调整土壤养分含量，确保土壤肥力充足。而在给土壤补充养分时要遵循最小化原则，也就是以最小成本获得最大效益。土壤缺什么补充什么，需要什么补充什么，通过提高限制农作物生长元素的供给量，补充作物生长所需的元素，尤其是微量元素，避免因为元素缺失造成减产[4]。测土配方施肥遵循适量原则，否则产量呈现抛物线变化，也就是养分种类与施肥量不足不会对产量产生影响，但是，过多则会降低产量。
4 结语
想要实现农业可持续发展，就必须意识到土壤肥料的重要性，全面了解当前土壤肥料利用中存在的问题，给出行之有效的解决措施，提高土壤肥力，实现农业现代化生产的目的。总之，要做好土壤肥料质量管理工作，建设标准化农田，促进土壤中有机质含量的提升，确保我国农业可持续发展。
参考文献
[1]田淑伟.土壤肥料的科学使用方法[J].吉林农业，2016（12）：94.
[2]肖欣刚.浅议土壤肥料的科学使用方法[J].农业与技术，2015（8）：5.
[3]宋雅秋.肥料的科学施用方法[J].吉林农业，2013（10）：45.
[4]孟莉苓.浅谈不同种类肥料的科学施用方法[J].石河子科技，2008（6）：30-31.
