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与笨笨学上树有关论文参考文献

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与笨笨学上树有关论文参考文献

左右1. 张晓燕:《小学生安全教育的探索与实践》,中国安全生产科学技术,2020年第2期。2. 王艳芳:《小学生安全教育的有效实施》,安全科学,2020年第6期。3. 王素芳:《基于小学生安全教育的研究与实践》,中国安全生产科学技术,2020年第4期。4. 李明:《小学生安全教育模式研究》,安全科学,2021年第1期。5. 郭芳:《小学生安全教育的创新实践》,安全科学,2021年第2期。

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以下是2020和2021年关于小学生安全教育的参考文献汇编:1. 刘宁, 王玉芬, 程静. 小学生安全教育的实施研究[J]. 小学教育, 2020(1): . 白珊, 田明玉. 小学生安全教育模式研究[J]. 江西师范大学学报(社会科学版), 2020(3): . 郑红梅, 李晓萍. 小学生安全教育的探讨[J]. 幼儿教育, 2021(1): . 李晓婷, 李玉芬. 小学生安全教育的探讨[J]. 小学教育, 2021(2): . 吴静, 刘玉婷. 小学生安全教育的理论与实践[J]. 江苏教育, 2021(1): 59-62.

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关于笨人论文范文写作

笨人用笨方法,或许是一种聪明的活法。 而有些聪明人用一些聪明的方法,或许后来证明了“聪明反被聪明误”。吴军是我特别喜欢的学术大咖,他是原腾讯副总裁,曾使Google总工程师,用四本书成为中国首席互联网思想家。 在《得到》的“吴军的谷歌方法论”这个专栏中,有个读者向吴军提问:“请问吴军老师能否分享一些能够快速理解商业问题,抓住问题本质的方法?” 吴军的回复是:“简单地讲,我这个人比较笨,你要向我询问快速的方法,是找错了人。理解一个商业模式,需要花功夫,我自己在了解一些新行业时,要先花很多工夫,和那些行业里的顶级人士进行交流,并且需要阅读很多他们的财报和相关商业新闻。” 连吴军博士这样的学霸级人物都自称笨人,这是一种谦虚的自知,然而他推崇的笨方法值得我们普通人深思。富兰克林说来是个传奇,又是科学家,又是文学家,又是美国的国父,参与了《独立宣言》的起草。 我们说世界上有两种人,一种是挣钱的人,一种是把自己照片留在钱上的人,而他就是属于有幸让自己的照片留在美元上的少数几个美国人。 富兰克林的知识跨度很大,做的事情很多,你觉得他活了好像不止一辈子,他活了好几辈子,因为随便哪个领域做到他的成就,都要花一生的时间。但是他一个人做了好几个人的事情,关键在他每一个领域里都卓有成效。他是怎么做到的呢? 我们的理解就是他学东西很快,他能在短时间内成为某个领域的高手。然而事实是这样的么? 富兰克林在他很小的时候在印刷厂当学徒工,但是他跟普通的印刷工不一样,当他看到报纸印出来的时候,他在想,是否有一天我不仅是在排字,而是在写字,让自己的文字出现在报纸上。 当他这样想的时候,马上就付诸实施。他是怎么做的?他没有去报个写作班,而是开始自己做自己的老师。他的自我教学方法很有意思,他从杂志、报纸上选文章,选那些觉得很好的文章认真读。他读的时候时不时抄下一段话,写在一张纸上;再往下读的时候,他又在另外一张纸上抄下一段话。读完以后,把文章放在一边,把这些纸打散,然后过几天以后,他让自己把这些话按顺序排列下来,这样他就能知道这篇文章的结构,然后Rewrite(重写)这篇文章,或者叫用笔来复述这篇文章。 当他这样做的时候,发现虽然他自己好像读懂了这篇文章,而且觉得很欣赏,但是落到纸上的时候,能写下来的很少,一篇很长的文章他只能写下一小段,这时候他会有一种挫败感。 但不止步于这种挫败感,他接下来又重新读那篇文章,读完以后,他再一次地重写,然后把自己重写的文字跟原文对照,发现自己根本没有真正读懂这篇文章,更没有真正领略这篇文章的精彩之处。一篇文章他要反复重写四五次以后,才逐渐接近原文。 他就是用这样一种方法,让自己在一年多的时间里,从印刷厂的学徒工,变成了一个专栏作家。 当我们看这个故事的时候,第一个感觉就是他的这个办法太笨、太土了,我们一般都不屑于用这种方式去学习写作。第二个感受就是他的方法太神奇了,因为他在一年多的时间里,起点非常低,但最后的结果,让很多跟他一样有写作梦想的人自愧弗如。吴军说他的偶像是富兰克林,我想这和他特别欣赏富兰克林这种“笨人,笨方法”有关吧。 有一个谚语,慢一点,也许更快些。笨人,笨方法,看似很慢,其实很快的方式,让我们可以在有限的一生当中,在多个领域获得了很高的成就。

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我为大家整理的出发优秀作文,希望对大家有所帮助。

唔!经过了四天的广州之旅,我们的夏令营也接近尾声。下面,我们要去全亚洲最大的科技馆!

这个科技馆顶部凹凸不平,很像一个“几”字,我觉得正是寓意中国科技牌世界顶端吧!下面,还有一颗明珠,好像告诉我们:中国,再也不是那个落后的国家了!中国,创造了世界奇迹,她崛起了!她壮大了!——是世界上的“东方明珠”!

在这里我知道了许多科学知识:有牛顿发现的万有引力、镜子反射、爱因斯坦的相对论……

我最喜欢“镜子迷宫”了。它是个由镜子组成的迷宫,层层玄机。我进去后,慢慢摸索着,渐渐向迷宫深处走去……“噢!好痛!”我摸着鼻子生气地说。我原路返回,边走边在心里嘀咕:“该死!早知道不来这个鬼地方了!现在都快集合了!”正在我绝望的回头时,我发现镜子里反射出“出口”两个字,我心里顿时一喜,心想:“既然从镜子里看到这两个字,那么根据光反射的原理……哈哈!真是瞎猫碰到死老鼠!快走!”我向正反的方向走去。果然,不一会儿就走了出去。

一小时后,我坐在火车上和广州告别。这里,有美丽的风景与我们美好的童真……几小时后,我们回到了武汉,心里感觉亲切极了。

当岁月飘然逝去,沉淀的无言的断壁残垣,春风吹来的时候,谁人忆起,那时花开

——题记

阳春三月,风和日暖,信步城外看阡陌之上,杨柳依依,野花绚烂,身心不由得自由而浪漫,“三月风情陌上花”,古远的诗句似乎随风从远处飘来,从历史的深处飘来,拂过阡陌,袭上心头,诗是前朝的诗,可眼前的陌上风情却是不折不扣的现代,由眼帘入心扉,滋生着一腔的感动,蔓延在烂漫的花开之中。

陌上花开,如果没有从累俗的生活中走出来,悄然伫立陌上并为这三月风情所陶醉和感动的人,那么花开也是寂寞,风情也是苍白,于是一句“陌上花开,可以缓缓归矣”不知道被多少人吟咏了多少遍。三月陌上花,让人爱,让人痴,仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子,花的意韵

陌上花开,是花在其中生命得以璀璨,人在其中心情得以畅然的一种意境。人归缓缓,那花便开得执着,便有了灵性;花开陌上,那人便有了感动,边抛开了尘俗。

陌上花,让人在生活的道路上,在人生的旅途中,带着感动出发。

我不禁低头,嗅着这些花儿,我突然觉得这一束束、一丛丛,开了又落,落了又开的陌上花,一直在伴随着历史而开而落。我不敢说自己可以见证历史,但我可以深情地抚摩着这些娇嫩而顽强的花朵。这不仅仅意味着悠闲的诗意,更大的意义在于让我们始终心中充满感动。而对生活中的种种,我们拥有因为感动而散发的芬芳。陌上花开,它们可以不伟大,但它们庄严;它们可以

不永恒,但它们真诚;它们可以不完美,但它们努力。

这些渺小却不卑弱的花儿,让我们带着感动,从春天出发,驶向彼岸的怒放

缓缓归,缓缓归,披一袭三月风情,再采一束陌上花。

缓缓归矣,我心已是陌上花开。

有人说,没有忧伤的青春是残缺的青春,但没有快乐的青春是生命中的遗憾。生活中处处有着快乐,经过一节课努力的学习,下课找朋友说话、嬉戏,度过一个快乐的课间。生日有几个知心朋友一起过,又是别一番的快乐。

快乐就像是一个天使,在你需要的时候给予安慰,让你对以后充满信心,自然快乐就产生了。快乐又像是一道霞光,在乌烟瘴气的雾霾中照射过来,让灰暗的世界变得万道霞光。快乐就是打败挫折的一把利刃,任何挫折在快乐的感染之下变得软弱。

快乐就是“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”苏东坡的豁达乐观,在苏轼“乌台诗案”差点送命后被贬后出行遇雨,一行人被雨淋得很狼狈不堪,唯有苏轼发出了“也无风雨也无晴”的人生感慨,这绝对不是遇雨的感受,而是经历无数人生挫折与磨难后的感悟,这真是一种对人生的乐观!

快乐就是“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”可以不用背井离乡,返回故土,又是一种多么痛苦的快乐。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”的愉快心情。

快乐就是“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”的千古豪情,写出了李白的旷达,人生不要遇到一点不欢乐,就郁郁寡欢,沉默不语,何不想想其实自己已经很快乐很幸福了。既然我们懂得自己已经是快乐幸福的,何必要被那么一点点忧愁束缚呢?

快乐就是如此,存在生活中的日常琐事之中,要发现快乐,敞开自己的大门,忘记悲伤,快乐就会不请自来。

让我们一起发现快乐、寻找快乐,向快乐出发!

我是一个乐观的孩子,平时绝不掉眼泪。因为我认为,对于男孩子来说那是件丢脸的事。可上个星期天的晚上……

晚自习前,我对数学试卷上的题目没有把握,就与胡昕扬对起答案。忽然后面伸出一只手,抓起试卷。我们扭过头,发现是班主任。老班翻了下试卷,大约是看到后面的题目没做,便认定我是在抄作业,不由分说的罚我们回家后把试卷重新抄了做一遍。

上课时,老班在课堂上点名批评了我们,并告诫全班同学。表示将重拳打击抄袭行为,一经发现,双方都要将当次的作业重新抄做一遍。我们本来就无地自容了,还被叫上讲台“长了长记性”。

晚上回家后,我迅速完成其他作业,时间已经11:30了,便准备抄数学试卷做,可书包翻了个遍就是找不到。我惊出一身冷汗,莫不是丢在学校里?可我又没有教室的钥匙呀!向同学借?人家恐怕睡了!不做?明天肯定过不了班头那关!我顿时手足无措,也顾不得男子汉的尊严,大哭起来。

隔壁的爸、妈不知怎么回事,便跑了过来。得知原委后,妈妈让我第二天早上去补。我当即否定:早上时间绝对不够,而且老班比我们到得还要早。妈妈便让爸爸帮我去同学家借。爸爸瞪了我一眼,生气地说:“这么晚了,人家早睡了,我怎么借?”妈妈看了看可怜兮兮的我,又劝爸爸去试一试。爸爸终于骂骂咧咧的出了门。

12:00,就在我差点求菩萨保佑时,爸爸借来了试卷。我顿时松了一口气,接过试卷,含着泪笑了起来。我丝毫不敢耽误,一直到凌晨1:30才做完。

生活中,我们会遇到挫折,也会被误解,只要我们带着微笑出发,曙光就在前头!

微笑是枝头的鲜花,昭示着生命的绚烂;微笑是和谐的音符,能汇成生活美好的旋律;微笑是扑面的春风,能使心灵绽放出美丽的花朵;微笑是灿烂的阳光,能使人心感到温暖。给自己一个微笑,出发吧。

时光荏苒,犹如白驹过隙。于是,一切都变了。物是人非,人是心非。可是,唯一不变的是那个微笑,穿过了平淡的岁月,狠狠地砸进了心头。从此,春暖花开。还记得小时候外婆常说,笑一笑,十年少。所以她每天总是乐呵呵的,好像生怕自己少年轻了十岁。每当我皱起眉头,撅起小嘴时,外婆总是急急忙忙地用她皱巴巴的手抚平我的眉头,嘴里不停咕哝着,小姑娘皱眉多了,可是要变成老太婆哟,瞧你这小眉头皱得。

那时我胆子又小,便吓得哇的一声就大哭起来,紧紧地抱住外婆,嘴里胡乱喊着,我不要变成老太婆,不要不要。这时,外婆总会露出她已泛黄,甚至还少了一两颗的牙,朝着我嘿嘿的笑着,像是个小孩子。那种笑像是冬日里的太阳,又像是拂面的春风,抚平了我心中的波澜。那种笑有着沧桑,有着对人间世事的觉悟,更多的,竟是一种如婴孩儿般的纯真。此后,每当我回想起那个微笑,就像是在渴的时候,冷的时候,喝了一杯热乎乎的蜂蜜水,温暖了我的心。我也对笑一笑,十年少这句话深信不疑,也渐渐明白,这十年少是指心灵的净化。

所以,每当我遇到或大或小的困难挫折时,总是会先给自己一个微笑,再满怀信心地去迎接未知的挑战。是的,人生不可能一帆风顺,遇到困难挫折时也只能硬着头皮去面对。但一定要记得给自己,给他人,给敌人一个微笑,微笑着面对未来。告诉那些只会闲言碎语的人,自己无所畏惧。带着微笑出发吧,让鲜花绽放在全世界。

火山星的探险里,派派等人将小火猴捉拿归案,这次,一个异星发来了一个极其微弱的求救信号。

这是一个明媚的早晨,诺奇从充电床上下来,发现伊优在不停的叫着,叫了好一阵子,他休息了三秒钟,又叹了一口气,继续叫着,诺奇想起了自己的超能NONO,这是大发明家肖恩送给自己的生日礼物,他开启NONO,给NONO吃下了精灵语言翻译芯片,让伊优再说一遍,NONO开始了翻译:“在一个毒气环绕的行星上,有一只草系的小精灵和一只飞行系的小精灵在向赛尔号发出求救信号,让我们带好水系和火系的精灵。”诺奇把他录了下来,给迪曼教官听,迪曼教官说:“去那里,要有防毒面具,你让发明家肖恩来制作吧!”诺奇转身跑向发明室,对肖恩说:“你能帮我制作六个防毒面具吗?”肖恩爽快的答应了,下午12:00钟,肖恩让诺奇来那面具。他招来马斯、拉斐和艾伦,他还邀请的精灵专家——派特博士,他们驶向草系行星。

他们带好面具,下飞船,刚下飞船,就有两只小精灵来迎接,其中一只草系的小精灵在向他们招手,让他们过来,进了一片树林,诺奇招出伊优,派派招出小火猴,草系的小精灵指着花,对伊优叫了一声,伊优喷出一条水线,给花浇水,小精灵也施展技能,那花儿又开出鲜艳的花,小精灵们叫了一声,派特博士发话了:“他们说,你们可以把我们当做你的小精灵。”又转过去看了看小精灵,他们点了点头,马斯掏出胶囊将草系布布种子收回,拉文拿出胶囊将比波,他们一起回到了赛尔号。

每个人都有梦想,也许很伟大,当一个国家领袖,或者当一名宇航员;也许很渺小,当一个园丁,当一名环卫工人。我的梦想则是开一个画廊,当一个画家,

我的画廊主打古风,每一幅画都充溢着中国古代的美,它或是一处风景,一个人,一条街,因为在现代化的城市中,已经几乎看不到这些了。如今许多国际友人来到中国只留下一句:这儿不是中国。那些古色古香的庭院去哪儿呢?它们已经消失了,成为了历史,再也回不来了,取而代之的是死气沉沉、千篇一律的高楼大厦,中国古典的美早已消失殆尽。在我的画廊中,带给人们的是中国原始的风韵,也许我会在午后泡上一杯茶,和前来参观的客人一起享受这宁静的时光。

这时,有人会问了:那你为什么想当画家呢?我当画家不为名垂青史、万古流芳,我只想用画笔描绘出时光之轮中最美的事物,唤醒人们麻木的心灵,再百年之后,我已经化为尘土,而当人们看到我的画时,能想到它的作者,我就心满意足了。

这就是我的梦想,并且我也会带着梦想出发。

只要是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致。真庆幸,我还没有老。即便真老了又怎么样,不是有句话叫老当益壮吗?

于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。

是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标,不断地去认识新的世界,所以就要一次次车发,赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句,使感情更加强烈,语言富有节奏感。

我望着窗外,突然我的眼睛被什么东西闪了一下,我看了看,原来是窗台一朵花上的一滴水珠。看着这朵花,我又想起了你。

尘埃深处是繁华。

初次见面,是在那个夏天。那是我并不很开朗,像一粒灰尘一样,把自己藏起来,不想让别人那你看见自己。但有一天,我和你的目光相遇了。你的眼神就像冬日的暖阳,温暖,细腻。也许你不知道,当时正好有一束阳光,照在你的脸上,把你映衬的,更像繁花了。从此,我和你成为了好朋友。我变得开朗了,像你一样。

梅花香自苦寒来。

一个冬天,快期末了。那时的我很浮躁,但你总会拉我去复习。复习时的你眼中多了一丝丝坚毅,比以往时候都要认真,坚强。通过你的眼神我知道,你一定会有回报。

果不其然,你是年级第二。

花谢花飞花满天。

很快就要进入期末考场了,但我心中没有一丝的紧张,只有信心。

昨天下午,你对我说快要八年级了,要去一所更好的学校。我很悲,但也为你感到开心。我原以为我们之间的友谊之花至少要到九年级才会凋落,但没想到这一个秋天就要提前凋落了。走之前你送给我一枝花,要我好好保存。然后你就离开了。我还记得,那是有一阵风吹过,吹乱了树上了花,吹乱了雨滴,吹乱了你的背景,也吹乱了我的心。

我收回目光,继续答卷

带着你的芬芳,我向着光明出发。

人世间有太多的感动,正因为有感动,我们才会走出低谷,看见光明。

现在新闻播报的大抵是负面的,特别是“小悦悦”事件之后,让我觉得世界阴晦不堪,可过后我就不再这么认为了。

你生为一名武警,与妻子久别重逢,漫步在如诗如画的珠江边,正与妻子商量着如何过节等诸多事宜,虽有不少鸡毛蒜皮的烦心事,却是无比温馨自在。突然,一声落水声打破了宁静,你俩停止了谈话,一切都那么突然,就像收音机卡带似的毫无征兆,一会儿就听到有人大喊落水了,以及落水者的拼命挣扎声,你毫不犹豫,衣服也来不及脱,紧接着又是“咚”的一声。

江水寒冷刺骨,且危机四伏,你抱着落水者拼命往岸边游,可江水似乎爱上了你的侠骨柔情,不让你离开,渐渐的你越来越重,双脚似乎有东西在拖着你往下沉,可你不敢,还在与之斗争着,直到另一人接过你手中的落水者,你才松懈下来,这次真的没力了,你的意识越来越模糊,随着江水飘浮不定。

你没有留下一句话语,有的只是你纵身一跳划过的一条弧线。

我被你舍己救人的行为感动,被你的精神所感动。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。你无疑是属于前者,你虽已魂归江边,却永远活在我们的心里。

由于你的出现让我明白,黑暗只不过是昙花一现的瞬间,光明才是永恒的主题。用心去留意身边的一人一物,你会发现很多让你感动的瞬间,武警是这众多感动中的冰山一角。

让我们带着感动出发,踏上人生的旅途,路上也许你会质疑,你会痛苦,感动是治疗这些的良方,使你勇敢,使你坚强。

即使世界给你一千个理由哭泣,你也要找出一千零一个理由微笑

——题记

“每个梦都得到祝福/每颗泪都变成珍珠/每盏灯都像许愿的蜡烛/每一天都值得庆祝……”一首《庆祝》是你我的最爱,每每做完作业,到楼下的长廊散步,我们总会习惯地听起我的MP3,一只耳机塞进你的右耳,一只耳机塞进我的左耳,友谊的位置对于你我来说就是你左我右。

微笑中——相识

回忆在软软的沙滩中留下一深一浅的足迹,第一次遇见你,是那么的明艳美丽。还记得,在一视而笑之后,我们的感情迸溅出无数的火花,彻夜,星光闪耀,无限美好。你爱笑,尽管你的笑声并不好听,可总会使我如鱼得水,拨云见日,我的笑融进你的笑声中,永不分离,时刻谨记,不言,不弃。

微笑中——相知

美好的岁月,如同一道明媚的光,深深射进我心里,怎能忘记?曾几何时,你我坐在肯德基,望着楼下来往的车辆,奔走的人群,我拉着你的手,微笑着对你说,我的世界里有你就有梦,有梦就有你。你把目光投放在我的眼睛里,你一如既往的微笑,香百合花一样纯洁美丽,芬芳着我们唯美的友谊。

微笑中——相离

流星很美,转眼即逝。

日子很长,过眼云烟。

分别在即,你我同坐在教室里,轻轻地靠在你的肩膀上,哼着属于我们的歌谣。谈古往今来,论前世今生。望向窗外,两颗泪沿着阳光射下的方向,毫无顾忌地落在我那咀嚼阳光滋味的嘴角,阳光在左,幸福在右。凝视着你略显伤感的微笑,我也笑了,答应你,我们带着微笑一起出发。

窗下,独坐;物是,人非。

再次听起那首《庆祝》,我紧紧拉着你,走着走着,走向未来,走向美好,走向梦的边缘。把路走成平行线,把友谊走成久远。

答应我,我们带着微笑一起出发。

在天色稍露出泛泛白光时,军训就缓缓拉开了序幕,因为今天我们有一项特殊的任务要执行。

我们全新的任务便是晨练,老师规定7点钟正式开始,7点40分结束。清晨,我们站在操场上晨练,也许是因为太阳还未“上岗”,一阵清爽的微风吹过,我丝毫感觉不到闷热。渐渐地,耳边传来了清脆的鸟叫声,天空中也飞舞着几只调皮的小蜻蜓,在这两个月的暑假中睡懒觉的我,竟不知道夏天的早晨是如此的美好与宁静。

转眼间,不知不觉的我们的影子由长变短,由短又变成了长长的一条斜线。在酷热的天气中,我们已练习“走正步”整整一下午。在“走正步”中,要求手要摆直,脚要绷紧,全连运动也要整齐划一,脚步声必须统一而有力。尽管在炎炎夏日中灼烤的`我们早已满头大汗,但为了完成动作,维护连上的荣誉,我们一直坚持着,咬牙坚持着!

一天的训练,同学们留下了许多让我感动的画面,有腿伤的同学忍痛打篮球比赛,中暑的同学在喝完药后继续归队站军姿……

在今天中,我感受到了6连是一个集体,一个团结互助的集体,愿大家能永远共同拼搏,一起努力!

深蓝色的夜空中悬着几粒孤星,冰冷的月盘挂在天边,常伴着几声乌鸦的哀鸣。 明天,我就要进京赶考了,可是心里却不知道这是高兴,还是伤心。这时,母亲用它那比树皮还粗糙的手递给我一件衣服说:“不早了,明天还要进京赶考。早点休息吧!”我说了句:“母亲!您也快点休息吧!”

不知为什么?一直难以入睡。不知到了何时,我迷迷糊糊睁开眼睛看见母亲窗前的灯还亮着。我来到母亲的窗外,从窗纸的小洞里面看见母亲,一手拿着针,一手拿着衣服,他树皮似的手拿着针,在暗弱的灯光下穿梭自如。一阵寒风吹来,我不禁感到刺骨的疼,只见母亲一会搓着通红的手,一会缝缝。他已经70岁了,怎么还不休息呢?过了一会儿,母亲紧锁的愁眉散开了,她自言自语说:“这回郊儿到了京城就不怕冷了。”这是母亲为我做的,她为了在临走前做好这件衣服,她忍受了刺骨的寒冷,使那只粗糙的手更加粗糙了。我不禁想起了小时候,母亲为了我能上学,没日没夜地织布,母亲为了我有鞋穿她熬夜做鞋,甚至我发现她的手上有针眼,她每次都没有告诉过我。不知何时,豆粒大的泪珠从我脸上滚滚落下,我竟让没有一点凉意。是为什么呢?是感动。

今天,我就要离开母亲了。母亲抱着那件衣服,来送我,他告诉我要照顾好自己,要和别人搞好关系,要多帮助别人我的眼睛又一次湿润了。我渐渐远离了母亲,要向京城出发,是带着母亲送我的感动一起出发,我临出发时,含着泪吟出:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。” 《带着感动出发》作文点评:

出发,我们站在一个新的起点上。现在的我是一名中学生,一个不够优秀的初中生。但现在我们有机会改变我们在老师,同学,家长心中那不完美形象,将心思和一切精力放在学习上,带着梦想和愿望出发。

要有梦想,带着梦想出发!现在的我们需要确立一个正确的目标,在今后的学习生活中这是我们人生的航标。在今后的学习生活中,这是我们人生的航标,能带我们在黑暗中找到方向。梦想可能遥不可及,但只要我们有梦,我们就一定有希望。如果一个人有了梦想,他就知道所需所求,潜力就深不可测。所以呀,出发之前,要带着梦想!

出发,要不懈努力。世界上没有笨人只有懒人,要懂得了笨鸟先飞,即使你有多么不优秀,只有你坚持努力,就有机会距离梦想更近一点。人总是这样,永远不知道自己的潜能到底有多少,虽然不明白,但也正因为这个,才会永远知道:只有自己坚持努力后,结果一定不会差到哪里。出发不就是为了达到终点吗?但是如果你不坚持,那不就半途而废?还谈何终点呢?有的人不懂得坚持,不敢面对现实,也不懂得坚持。这样的结果会好吗?努力做一个优秀的人,坚持走到你的终点,达到目标。

出发的意义是你要努力。从你的新起点出发努力到下一个起点,就这样让自己人生更加优秀。出发!

亲爱的,来,对过去挥一挥手,准备好好的告个别,然后向未来出发!

洒脱,随性,就是这么任性。

有时候我们往往不敢向未知的地方出发,因为未知,所以犹豫,或者是因为对之前生活的留恋,人有时候是宁愿停留在过去的,畏惧改变,沉湎过去。其实我们也不便评价这样是好是坏,但有一点是毋庸置疑的,人总要成长,人总得要经历,永远停留在过去是不可能的,我们得学会告别过去。

挥挥手出发,即意味着我们要学会勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在学校寄宿的时候,因为是第一次离开家,爸爸把我送到学校安排好一切准备离开的时候,突然我就想哭了,刚开学在学校里谁也不认识,到处都是陌生的场景,临近黄昏时,看着墙头将要坠落的夕阳,心里无限感伤,想着如果是在家里,妈妈一定把饭做好了端到了桌子上,我和弟弟也关掉了电视准备碗筷,爸爸在做什么呢,也许菜就是他为我们炒的,他炒的菜可好吃了,可是看看眼前,只有自己一个人枯坐在这,周围有几个奔跑着过去的同学,我黯然神伤的想,热闹是他们的,我什么也没有。

那个时候的我不懂沉湎过去意味着什么,只是一味怀念在家里呆着的日子,慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那个时候我还不懂我要如何看待人总要成长,总要离开家那个温暖的避风的港湾的道理,甚至跑到商店借了个公用电话打电话给我爸,带着点哭腔。

而现在的我,不会再像当初那么脆弱,因为多年的经历已经让我明白,出发意外着什么,对于我的成长意外着什么。

挥挥手出发,是对过去的告别,是自信的迎接未来。

与病树有关论文参考文献

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春选自唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,原意为翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。运用比喻,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理。现多指新生事物必然战胜旧事物。刘禹锡原意借“沉舟”“病树”感叹自己屡遭贬谪、老病侵袭,以致无所作为。不过,他同时用“千帆过”“万木春”来表达他对天下间仍有不少志同道合的朋友而深感欣慰。诚然,“沉舟”“病树”是常有的事。沉船事件发生后,千帆仍然浩浩荡荡;这里的树木枯败了,那边的树林还十分茂盛,可以引申为不论碰到什么样的困难或挫折,永远保持一颗生机勃勃的乐观向上的心态是最重要的。让我们的心中永远留住这春天的美景,念念向善、念念向生

药学论文参考文献

[1]周自永,王世祥.新编常用药物手册,第3版.北京:金盾出版社,2000,248-249.

[2]竺新影.药理学[M].第3版.北京:人民卫生出版社, .

[3]王荣耕,牛新华,刘梅;美洛西林[J];精细与专用化学品; 2001年15期.

文献基本步骤与方法

1、选择合适的题材;

2 、广泛搜集和阅读资料;

3、构思和拟定写作提纲。

(三)注意事项

1、文献综述

(1)文题,一般由文献引用、时限、综述主题加文体标志性词语组成。如《十年来消化性溃疡治疗进展综述》,“十年来”为综述时限,“消化性溃疡治疗进展”为综述主题,“综述”为文体标志性词语。但有时可省去标志性词语和时限,采用“近况”、“进展”、“概况”等模糊词语,多属研究历史不长的课题或泛指近几年的情况。

(2)贵在资料详实,如遗漏太多尤其是权威性资料,则降低了综述的价值。因此,详尽占有文献资料是先决条件。

(3)尽可能引用一次文献,经过加工的二、三次文献往往带有加工者的主观倾向,可靠性大大降低。

(4)篇幅不宜太长,一般3000-5000字。

2、专题述评

(1)文题拟法基本是课题主词语(学术专题)加文体标志性词语。如《近十年中风病研究述评》,《血证研究述评》、《中医内科急症的治疗和研究》。也可省略标志性词语,而以“展望”、“现状”、“未来预测”等词语与主词语搭配而成。

(2)正文写法视内容而定,没有固定格式。一般可分为研究(发展)概况、现存问题、展望和建议三部分。

(3)以概述和评论为主,引文不宜太长,也没有必要列出所有参考文献。

药学专业毕业论文格式要求:

1.题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字体。

2.版权声明:一般而言,硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明,独立成页。个别本科毕业论文也有此项。

3.摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。

4.关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。

5.目录:写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。

6.正文:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。

毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的`收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

7.致谢:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

8.参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料,所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列,也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。

9.注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

10.附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

关于医学论文参考文献

导语:医学论文的撰写要非常的严谨。关于医学论文参考文献有哪些呢?欢迎阅读我整理的关于医学论文参考文献,希望能够帮到大家。

[1]钟国芳,翟琳怡.建立对医院档案集中统一管理机制的`框架设想[J].中国卫生标准管理,2015(33):2-4.

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[3]魏娜.医院档案信息资源整合探析[J].档案天地,2014(S1):113-115.

[4]启勇,王杰宁,鄢惊雷.数字化医院的内涵特征和基本框架[J].中华医院管理杂志,2005(1):57—58.

[5]吕杰,刘从森,陈勇,等.基于科研能力培养的医学微生物学实验教学改革初探[J].基础医学教育,2015,17(7):611.

[6]李秀真,薛庆节,吕厚东,等.医学微生物学设计性实验教学模式的实践[J].基础医学教育,2013,15(4):853-854.

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[8]于淑池.高校实验室环境污染现状与防治对策[J].实验室科学,2010,13(1):165-167.

[9]李尧清.外科性科研动物实验完成情况分析[J].实验动物科学与管理,2003,20(1):48-50.

[l0]王鹏,张作岭“顾客”及其需求:学校教学全面质量管理的关键田成人教育,2008(8):29一30.王慧教学全面质量管理学生观[D]长春:东北师范大学,2006:

[11]施寿康.“预防医学”是培养全科医师的一门必修课[J].中国高等医学教育,1995(1):25.

[12]程凤春教学全面质量管理—理念与操作策略四]北京:教育科学出版社,2004:11

[13]孙宝志.世界高等医学教育研究的现状和趋势及其借鉴[J].中华医学教育杂志,2006(5):1-4.

[14]周中.加强预防战略意识,促进非预防专业课程建设[J].中国高等教育,1992(6):15.

[15]李宁秀,何挺蔚,刘朝杰,等.我国非预防医学专业预防医学的教学改革[J].中国卫生事业管理,2001(3):159-160

[16]纪艳,朱海燕.基于基层医疗卫生机构岗位任务的预防医学课程改革[J].包头医学院学报,2014(2).

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[18]李水红,段元润,赵飞骏,等.医学微生物学教学改革初探[J].基础医学教育,2015,17(9):749-750.

[19]李星云,钟民涛,刘欣,等.医学微生物学设计性实验教学探索[J].中国微生态学杂,2013,25(7):382-383.

[20]刘英杰,黄红莹,许国强,等.医学微生物学实验教学体系改革与实践[J].基础医学教育,2015,17(12):1059.

[21]黄永昌.在医学教育中加强预防战略第三次研讨会上的讲话[J].中国高等医学教育,1991(4):5.

与松树有关论文参考文献

1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。3、结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5、要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。6、除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。7、不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。9.论文结构要清晰,重点突出自己的思想和内容,不要把别人的工作和自己的工作混淆在一起,一定要有自己的东西在里面。10.严格按照硕士论文书写规范进行论文撰写。论文的整体风格,编排要整洁清爽。论文常被用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。论文格式封面论文常指用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为论文[1]。论文格式就是指进行论文写作时的样式要求,以及写作标准。直观的说,论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。结构论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢[2]。题目1.题名规范题名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。2.命题方式简明扼要,提纲挈领。3.英文题名方法①英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。②一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句有探讨性语气,易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。④国外科技期刊一般对题名字数有所限制,有的规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。摘要摘要是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜[3]。摘要的规范摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。关键词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

□何中华 以孔子为代表的中国文化传统有利于启示现代人学会内在地约束和限制自我中心化的扩张,使人对自我的把握真正成熟和健全起来;另外,它也有可能启示现代人限制并约束自己对自然界的占有姿态。 孔子说过:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”意思是只有到了隆冬季节,万木凋零,唯独松柏能够坚持到最后,我们才知道松柏的品格。这句话通过隐喻,可以透露出多层次寓意:一是指君子同小人的分野,只有在“鱼和熊掌不可兼得”的两难处境中才能显现出来,这才是对人的道德考验;二是指对文化生命的考量,就一个民族的文化而言,同样是“沧海横流,方显出英雄本色”(郭沫若语)。 人们常说,人生就是一个大舞台,每个人今生今世总要扮演某种角色,生末净旦丑,要有个面相。我倒是觉得,人生更像是一个大考场,每个人终其一生总须交出一份最后的答卷,几分人格,要有个品鉴。小人君子在平时是很难看得出来的,同样是饿了吃饭、渴了喝水,有交通警察执勤时,几乎人人都是红灯停绿灯行,并无什么两样。 在孟子说的“鱼”和“熊掌”皆可兼得的时候,在缺乏考验特别是生死考验的机会时,是难以分辨一个人的格调和品位的。但在一些紧要关口,就不是这样了。例如有人落水了,到底是救还是不救?捡到了一笔巨款,究竟是交公还是据为己有?在敌人的刑场上,究竟是舍生取义还是苟且偷生?何去何从?这些大是大非的抉择,直接决定着人格的高下和境界的分殊。究竟是沉沦还是拯救,系乎一念之间。正是在这样的时刻,没有丝毫的妥协余地,绝无第三条路可走,人的 境界如何,即可判若霄壤。这是对人的真正考验。能否交出一份合格的答卷,是摆在每一个身临其境的人面前的无可逃避的抉择。人生的要紧处是这样,对于人的一生来说也是这样。看人不能只看一时一事,所谓“路遥知马力,日久见人心”。毛泽东说:一个人做一件好事并不难,难的是一辈子都做好事而不做坏事。人的一生都是在赶考啊。 晚清以来,东西方文化的遭遇,使中国传统受到重创。西方列强利用坚船利炮轰开国门后,我们的传统文化在西方的强势逼迫下可以说是风雨飘摇,出现所谓“三千年未有之大变局”,一时间“儒门淡泊,收拾不住”。这一前所未遇的历史处境,使国人的文化信心尽失。 在现代性语境中,中国文化一度被作为愚昧、落后、不开化的象征。于是,“全盘西化论”成为主流文化话语,“中国百事不如人”,“月亮是外国的圆”。文化的失败感和挫折感造成的文化自卑和文化焦虑,妨碍了我们对本土文化价值的恰当判断。在启蒙情结的支配下,中国传统的价值被严重遮蔽和贬低。“打倒孔家店”成为一个时代的口号和象征,它的虚无主义意味弥漫了整个文化界。总之,中国文化在启蒙的狂飙突进中命运多舛。 问题是,我们能否因此就判决中国文化的命运呢?且慢!“风物长宜放眼量”。对于一个民族来说,它所属的文化传统具有生命的意义。“文化”就是“生命”,“传统”就是“我们”。“传”乃是文化基因在时间上的延续(复制和再现),“统”则是文化原型在空间上的涵摄(识别和选择)。 在后现代的语境中,文化相对论取代了文化进化论,每个民族的文化和它的传统不再被纳入进化论框架加以排列,而是变成平权的关系,各自有其存在的价值和理由;也就是说,它们不再被归结为发达程度上的差别,而是被视为类型上的分野。在这一新的语境中,中国文化传统的价值被重新考量和评估。从尺度意义上说,对文化传统持一种敬畏与同情的态度,并不是复古主义的“乌托邦”,它仅仅是为了从文化源头上寻找一种参照和判断的尺度。 没有谁会天真地相信孔子所说的一切能够在完全的和绝对的意义上被现实生活所再现和重演,但这并不意味着它就因此而没有积极的价值和意义。毋宁说,“起源”也就是“目标”。 就启迪意义而言,以孔子为代表的中国文化传统有利于启示现代人学会内在地约束和限制自我中心化的扩张,使人对自我的把握真正成熟和健全起来;另外,它也有可能启示现代人限制并约束自己对自然界的占有姿态。启示意义是永恒的,它将永远伴随现代人,成为一种不能也不应被遗忘、即使遗忘也必将在某个历史的关键时刻被重新唤醒的文化资源。这就是智慧的恒久魅力之所在。 应该承认,中国文化的上述意义都是“后现代”的。如果说,它对于西方文化尚存在民族性距离,从而有可能在很大程度上妨碍这种意义的开显,那么对于我们而言则是本土化的资源,也就更方便被“激活”,从而更容易得到实质性的认同。 罗素在《中国问题》中曾说:“西方文化的优长之处是科学,中国文化的优点则是健全的人生观。”不能不说这反映了西方有识之士的文化清醒。试问,在普遍的证明信念失效之后,还有什么样的东西能够比一种“健全的人生观”更具有启示和拯救价值呢? 海德格尔非常欣赏老子“功成身退,天之道”的说法。须知,老子的这话不同于西方人所说的“理性的狡计”,因为“狡计”毕竟暗示了目的性所在,而中国智慧则是纯任自然、无所用心的,它从不替天设想一个目的。 海德格尔在一首题为“所思”的诗中说:“把真理道出:澄明。恬然于不居所成。”这正契合了老子的说法。所以,熊伟先生感叹道:“老子和海德格尔,前后两千年,相距两万里,然却无碍运思的人年逾古稀还不得不去译读那可望而不可即的中文,以求打破写诗的人的寂寞,岂不怪乎?!”但回过头来想想,其实也并不奇怪。当人们思入存在之时,彼此的心灵也就不再存有任何芥蒂和藩篱,从而能够跨越时空的隔膜而心心相印!就海德格尔而言,后现代的维度对现代性的超越,无疑是一个不可或缺的条件。 这真是应了那句老话:“谁笑到最后,谁就笑得最好”。对于一个民族的文化来说,又何尝不是如此?!

在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我为大家收集的松树优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

古人曰:“大雪压青松,青松挺且直。”我非常喜欢松树,因为它顽强,无私。

秋天,花谢草枯,许多树的叶子都落尽了,但松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶;冬天,空中飞舞着鹅毛大雪,凛冽的寒风呼啸着,松树不怕风欺雪压,坚强地站在雪地中。

我喜欢松树的顽强,更喜欢松树的无私。

松树默默地为人类奉献自己。它的树干是良好的木材;叶子可以提炼挥发油;脂液可以做成松香、松节油等;枝和根还是不错的燃料。

我一见到松树就会想起岳飞。他是南宋抗金名将,精忠报国,勇猛善战,取得了很多战役的胜利,立了不少功劳,名声传遍了大江南北。岳飞在《满江红》中写道:“驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴。”表现了岳飞想驰骋疆场,收复国土,洗雪国耻的强烈愿望。他就像那松树,坚忍不拔,顽强不屈。

我愿意像松树那样,做一个爱国的,顽强不屈的人,终身为人民做贡献。

松树,这个名字相信大家听到后应该不足为奇吧。没错,它就是岁寒三友——松竹梅中“松”字了。

松树的枝干十分笔直,中国十大元帅中的陈毅元帅也写过“大雪压青松,青松挺且直”的诗句来赞美青松。青松的树枝也很硬,如果你找到一棵比较大的松树,你就可以尝试往上面看,就会发现每一个树枝其实都像一条线。但是,它的叶子却一点也不茂密,反而比较稀疏。你知道这是为什么吗?其实松树的叶子原来是很茂密的,但由于时间关系,它的叶子就慢慢的变尖,当然,也有一定的环境关系。

松树也十分坚强。

在秋季的时候,其它树木有的树上还残留几片树叶,有的树上还有一些金黄的叶子,有的树压根就变成了“秃头”。但松树却依然屹立不动,头上还长满了绿油油的“头发”。

松树这种自强不息、不屈不挠的精神不正是象征着我们中华民族不屈不挠、自强不息的精神吗?而我们做为一个中国人,难道不值得学习一下吗?

我爱柳树的婀娜多姿,我爱杨树的高高耸立······但我更爱松树那坚忍不拔的意志。

松树的外形并不好看,尖尖的叶子像针尖似的,树干摸上去粗糙无比,从整体看上去,松树好似一个绿色的三角形。在他的岗位高高的耸立着。无论春夏秋冬,他始终保持这那高傲、挺拔、不屈不挠的精神。

我爱松树的四季常青。他不像柳树那样脱枝散叶;也不像杨树、杏树一样每到秋天便泛黄枯掉。松树即使在寒冷的冬天也会给我们的祖国增添一份绿色。我爱松树那坚忍不拔、永不屈服的精神,就像陈毅元帅在诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”一样,松树好似一个很有责任心的士兵,即使在大雪纷飞的冬天,他也坚守在自己的岗位。他不顾冬天的寒冷,不顾风霜那日日夜夜无情的击打,他不顾……无论环境多么的恶劣,他都会攻克一道道关卡,护卫着我们那繁荣富强的祖国。

我要向松树学习,学习松树的“四季常青”,学习松树那不屈不饶的精神。在学习中攻克一道道难关,取得优异成绩、辉煌的事业,将来成为祖国之栋梁。

我放学回家,发现一辆自行车的轮下有一棵小松树,根上的泥土都早已经干了,枝叶都耷拉着,无精打采的,好像一个弹尽粮绝的士兵。我想:是谁这么缺德,把好好的小松树压在了在自行车下面?这可是个小小生命呀!我用力移开了自行车,轻轻地拿出了小松树,再把自行车搬到了原来的位置,我决定把它栽入家里的花盆中。

妈妈回到家,我把这件事告诉了她,妈妈同意我种小松树。我们带着铲子、花盆,高高兴兴地下楼去了。我先用铲子挖了一些土,又放了一点儿沙子,但是还差很多土呢!妈妈四处寻找,看到那边有一个废弃的花盆,我们把里面的土弄松放到了我们的花盆里。我差点儿忘了,还需要挖一个坑才可以种小树呢!我一边向外挖土一边想:如果刚才先把小树放进去,再盖上那些土就好了!看来,做任何事都要动脑筋啊!最后我们埋上土,浇上水,现在它就像一个威风凛凛的将军。

从此,我一放学就先去看我的小松树,发现土有些干,我就给它浇水,她好像正朝我微笑呢!

我盼望我的小松树快快长大!

我们校园里有几棵高大、粗壮的松树。她们的树根又粗又壮,树也长得很旺盛、美观。

这几棵高大、粗壮的松树是我上一年级时候从别的学校移栽过来的,听说有十几岁了。每棵松树上分出十几个大树杈儿,每个大树杈上又分出许许多多小树杈儿,这些小树杈儿像比赛似的伸展出去。远看去这四棵松树像一座座青塔,也像一个个守卫在校园里的卫士,还像一把把参天的大伞。

松树的树叶非常稠密,它们长在小树杈儿的顶端和中间,一簇簇的,每簇上车五根叶子像四五个兄弟姐妹一样聚在一起。春暖花开时,像绣花针样的松树叶有两种颜色:一种是翠绿色的、另一种是深绿色的。翠绿的叶子是刚长出来的,手摸上去软乎乎的。而深绿色的叶子是长出来有一段时间了,手摸上去硬梆梆的,一不小心碰上了叶尖,就会感觉有点痛,又有点痒痒的好舒服啊。

松树一年四季长青。无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,她们总量像精力旺盛的年轻人一样充满着生机。

我们学校自从有了这四棵松树,校园似乎变得更美丽了。

我喜欢这四棵松树!

山坡上长着一棵桃树和一颗松树。

温暖的春天来到了。桃树上长满了嫩叶;开满了粉红色的桃花,就像一个个婴儿的脸;还散发出阵阵淡雅的清香;几只蝴蝶还在桃树上翩翩起舞。而松树呢,浑身上下长满了像针一样的绿松衣。桃树见了神气活现地说:“你瞧你,浑身上下除了绿还是绿。你看看我,有嫩绿的叶子,粉红的桃花,还有几只蝴蝶跟我玩呢!”松树听了只是默默地笑了笑。

炎热的夏天来到了。火热的太阳炙烤着大地。桃树上结满了桃子:有红的、有青的、有大的、有小的……松树仍旧穿着旧的绿衣裳。桃树看了得意洋洋的说:“你现在看看我,春天会开花,夏天会结果。你呢,既不会开花,又不会结果,天天都穿着一件又土又旧的'绿衣服,真是羞死人啦!”松树听了有说不出的难受。

寒冷的冬天来到了。北风呼呼地咆哮着、大雪纷纷扬扬地从天上下下来、地上像披着厚厚的“白被子”。桃树的叶子全都掉光了。松树却是穿着绿色的防寒服,一点也不冷。松树看着桃树直哆嗦的样子,笑了笑说“桃树你春天和夏天的时候是比我好,比我漂亮,可你不能拿自己的长处和别人的短处相比,这样是不对的!”桃树听了惭愧地低下了头。

在我们的校园里有一棵高大挺拔的松树,它大约有两层楼那么高,放眼望去,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃的就像一座绿色的塔。

松树的树干,非常笔直,像在和天比高,那粗糙的树干,仿佛干裂的土地。松树的枝向四面八方展开为大地撑起了一顶绿油油的大伞。

松树的叶是其他树种中独一无二的,那叶子好似一根根针,三个一堆,五个一群,像是在相互拥抱,又像是在窃窃私语。

松树四季常青,无论严寒酷暑还是寒冬腊月,他总是那么的蓬蓬勃勃。春姑娘叫醒了沉睡的大地,松树也随着春姑娘走来的脚步睁开了朦胧的眼睛。

松树的叶子是那样的好看,一丛浓,一丛淡,一丛深,一丛浅,不知春姑娘是怎样调出这迷人的绿色。夏天松树长得更加旺盛,翠绿的树叶,深褐色的树干几只小鸟在松树的树梢上,叫着好像在赞美这如画般的景色。

一阵秋风吹过,松树叶微微颤动,冬天要来了,大树们,脱下了绿色的衣裳,唯有松树仍不知疲倦的在风中雪中挺拔的站着。

我喜爱松树挺拔的身姿,更喜爱它不畏严寒的精神。

松树,是一种常绿乔木,四季常青。叶子呈针状,树皮多鳞片状,种类繁多。松树气味芬芳,因而还作为常见的道树种植在路边。

“站如松,坐如钟,行如风,卧如弓。”人们一直把这句话作为规范标准来遵守。其中,为什么说是“站如松”呢?因为松树挺拔而直,是站立的最高准则。无论什么时候,松树保持着伟岸的身姿,是那样精神抖擞,傲然挺立。

冬天的松树更是有一番独特的风格。冬天,到处都成了白茫茫的一片。大地铺上了又厚又暖和的棉被,原本光秃秃的树木也穿起了银白色的新装,到处都是银装素裹。在这样一片银白色的天地间,突然眼前一亮,出现了一抹久违的绿色——是松树。只见松树挺起胸,抬起了头,笔直不屈地站立着。

松树,挺拔不屈,不因任何影响而倾斜。松树愈是寒冷,愈是风欺雪压,便愈是精神,愈是傲然挺立。做人也是如此,愈是艰难,愈是坎坷,就愈要努力,愈要坚强不屈,愈要迎难向上。

小松鼠淘淘刚刚从爸爸妈妈那里学来了摘松果的本领。淘淘爬上了一颗又高又大的松树,看到了一颗松果,它赶紧跳了过去,把松果摘了下来。高兴地说:“我把你带回家,再美滋滋地要把你吃了!”

说完,淘淘蹦蹦跳跳地跑回了家。它取出小刀,把松果切成了三份。大声地说:“爸爸妈妈,快来吃松果!”

爸爸妈妈闻声跑了过来,见到松果,高兴地说:“淘淘真棒!你以后可以自己摘松果吃了!”

淘淘听后很高兴。

可是,过了几天淘淘发现了一个问题,如果光摘松果,不载松树,松果迟早会被我们吃完。没有了松果,哪来松树的小树苗呢?

淘淘绞尽脑汁,发现了解决问题的办法。只要把松果种下去,就会长出小树苗。于是,淘淘把他又摘到的松果都埋了起来。果然,一场春雨过后,埋松果的地方都长出了绿绿的小树苗。

淘淘自言自语地说:“等这些小树苗长大了,就会结出更多的松果。”淘淘用这种方法,种出了一片片松树林,也换来了取之不尽的松果。

人们都说,花儿是娇艳的,可我却觉得松树更有存在的价值。

一阵猛烈的暴风雨过后,花儿地下了高傲的头,有的则羞愧的把脸埋进土里。然而松树却不一样,依然顽强不屈的想一个卫士一样,挺拔的站在土地上。

也许,松树并不引人注意。在夏天,花朵们在一起争奇斗艳,小草们则换了一身绿油油的衣裳,其他的树也分别开了不同的花,而松树,在一旁默默的吸收阳光,舒展那一束束针一般的叶子,没有人能体会到松树的存在。

在秋天,其他的树都结果子了,松树却依然还是老样子,银杏树其它的树都开始笑话松树:“喂,你怎么一年四季都是绿的,叶子既不会落也不会结果,你可真没有出息,哈哈哈哈。”但松树不以为然,因为它坚信,自己一定会有用处的。

到了冬天,其他的树都变得光秃秃的,可是松树还是一身绿色。风雪不断,但松树却以它顽强的毅力一次又一次的战胜了狂风暴雪,赢得了胜利!

我爱松树,爱那无私的奉献。

松树的树干是非常好的木材,松树的脂液也可以做香油,松节油…

松树虽然没有玫瑰花那样美丽,也没有桂花 小巧玲珑,但我依然爱着松树,爱它那坚强不屈,不屈不挠,无私奉献的精神!

说到松树,我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资,它留给我们的太多太多了。

松树,没花的芳香;松树,没白桦苗条的身材;松树,它更没果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里,别的树木难以扎根安身,惟有它能傲然屹立;在北风呼啸的隆冬,冰封大地的北国,百花凋零,草木枯萎,惟有它还生机勃勃。

松树不象梅花。有多少诗人来赞美梅花啊,可松树没;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,可松树也没。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养,它把根伸到土层五米以下,为了在寒冬时减少水分蒸发,它把叶子变成了一根根小针。松树啊,松树,你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢?瞧,干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱;暴风雨袭来,树木被连根拔起,可只有松树安然无恙。

松树正是以它那傲然屹立的姿态,愤然向上的精神,被人们视为楷模。七十年代,我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到,自己的松针能被我们所利用。但它知道后,又马 上把自己的松针献出来,为人类造福。

松树,它不怕狂风,不畏洪水,不怯干旱;松树,它舍己为人,甘于奉献。

愿祖国大地处处撒下松子,愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨!

我喜欢松树!自古以来,有多少人赞颂和歌咏过它。

远看,松树的外形和圣诞树十分的相似。走近一看,才知它是由千千万万的松针组合而成。绿油油的松针可真像现实生活中的针,难怪人们叫它松针呢!如果将手放在松针的尖尖处,会痒痒的。

我崇敬的是松树那顽强的生命力。它无论是在贫瘠的土地,还是在悬崖峭壁上,它都能顽强的生存。它不需要人们精心照料,只自由自在、无忧无虑地生长着。狂风吹不倒它,严寒冻不死它,洪水淹不没它,干旱旱不坏它。由此可见,松树冻生命力死多么的顽强。

更让我崇敬的是松树那自我牺牲的精神!松树有多种用途,据专家研究,松树几乎全身都是宝:松枝、松塔、松针常作烹任燃料或佑料。松脂是绝妙的防腐剂与驱虫剂,它使松木经水浸与雨淋而不朽,多数蛀虫不敢侵蚀松木。在那烈日炎炎的夏季,人们顶着似火的骄阳匆匆赶路,休息时,松树挺身而出,为人们遮挡住阳光,让人们在树下尽情的地玩耍,尽情地休憩。在黑夜,它可以劈成碎片,再点成火把,照亮人们前行。总之,一句话,它为了人类,算是做到了“粉身碎骨”的地步了。

我喜爱那不求索取,只知给予的松树!

松树,它一年四季总是顽强不屈,是我们学习的榜样。

春天,松树的小刺慢慢地生长,它可以保护自己不被伤害,它非常顽强,它可以生长在山上,可以生长在峭壁上。

夏天,它的刺长得非常茂盛,挡住了夏天的炎热。人们还可以拿着椅子在树下乘凉。一边吃着雪糕,一边在松树底下看看闲书。

秋天,松树不像樟树一样,叶子都黄了。它的刺仍然像夏天一样茂盛。松树在秋天还能结出许许多多的松果,小松鼠们都跑出来吃松果了。松果又香又甜,非常好吃。松树不要任何回报,给我们吃又香又甜的松果。据说松果在炎热夏天的时候,它就会变大,在寒冷的冬天,它就会慢慢地变小。

冬天,松树和梅花,还有白桦树都像守卫边疆的战士一样,笔直地挺立着。最大的特点就是松树冬天的刺也非常的茂盛。

松树无私奉献的精神值得我们学习,它也非常坚强,它可以一年四季都长得非常茂盛。它的无私奉献和坚强的精神值得我们学习!

我家楼下有一块草坪,草坪上错落有致地栽种着许许多多的树。有松树、有垂柳、有桃树、有迎春花……其中,我最喜欢的就是松树。松树的个子很高,我跟松树比了比个子。呀!松树的个子大约是我的两倍。松树的主干很粗壮,主干上向西面八方伸出很多“小手”,这些“小手”就是松树的枝。

松树的主干和枝都是褐色的,摸上去很粗糙,甚至有点扎手。松树的枝上长出一把把“小扇子”,这些“小扇子”是松树的叶子,松树的叶子密密层层的,像针一样细,摸上去很扎手,人们叫它松针。松树一年四季都是绿色。每到冬天,在冰雪的衬托下显得更绿了。

一场大雪过后,松树上就挂满了沉甸甸、毛茸茸的雪球。一阵风吹来,玉屑似的雪末随风飘扬,映出一道道五光十色的彩虹。 我爱松树,因为它为小区增添了光彩。

一天我到雪地里玩,忽然我看到了一棵松树,它在狂风暴雪之下仍然傲然挺立。

我扒开雪一看树的枝叶仍然翠绿。

我知道了在冰天雪地之下是一个强大的生命。所以做人也一样,不能低头折节,要做一个像松树一样堂堂正正的人。

之后当我看见梅花时我看到它在暴风雪之下还能开出鲜艳的花朵。我非常震惊在这么寒冷的天气里梅花还不畏严寒。

所以我知道了做人要像松树和梅花一样,不能低头折节。要做一个堂堂正正的人。几千年来中华民族出了许许多多有气节的人物像刘胡兰、岳飞、苏武……他们无论受到怎样的欺凌从来都是顶天立地,不肯低头折节。

所以我要像他们一样做一个顶天立地、堂堂正正、不肯低头折节的人。所有人都应该堂堂正正,不能低头折节。不能当叛徒不能当走狗。

稍等,我在写作业......

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