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节能型电冰箱研究 论文编号:JD289 论文字数:21422,页数:53 摘要 本文主要介绍了风冷式电冰箱节能控制系统的设计。介绍了用MC6805作为控制器核心,对电冰箱的工作过程进行控制，通过对风冷式电冰箱制冷系统的改进，采用多面送风以及模糊控制技术，并在冷藏室中设置冷循环系统，以电冰箱内的食物的温度为被控对象，通过合理的冷量分配，实现电冰箱的双温双控，适时温度补偿，达到节能的目的。 关键词：风冷式电冰箱，节能，控制，设计，MC6805，模糊控制 ABSTRACT The article introduce about save energy control design of refrigerator. This article introduces the application of MC6805 as the core of controller to control the process of refrigerator，Improve exiting refrigerators refrigerate system . Employ delivers many-faceted wind and blurred cybernetics; install circulates cold air in the cold storage equally. The control capacity is temperature of food in the room. So the cold breeze has been rational distributed. Realize two temperatures and two controls with refrigerator. Compensate temperature with the time change. Thus we can achieve our purpose -save energy. KEY WORDS: refrigerator, save energy, control, design,MC6805, fuzzy control 目录 摘要I ABSTRACT II 1 概述 1 国内外电冰箱技术现状及发展趋势 1 电冰箱环保技术的发展 1 节能技术为您生活带来经济实惠 2 风冷式节能电冰箱 3 风冷式节能电冰箱的结构 3 风冷式电冰箱的整体布置以及各部件、各系统的节能原理 3 箱体部分 4 箱门 5 风冷式节能电冰箱的制冷系统及工作原理 5 制冷系统的组成 5 制冷系统的工作原理 5 模糊控制系统的发展和应用 7 模糊概念的起源 7 模糊控制技术的应用 9 本系统的功能及节能优点 9 2 硬件电路的设计 11 冷藏、冷冻室温度检测电路 11 基本原理 11 测温的基本电路 12 过欠压检测电路（电源电压） 13 门开、闭状态检测电路 14 环境温度检测电路 15 温度给定和显示电路 15 3 MC6805R6单片机与电冰箱 18 MC6805R6在家用电冰箱中的作用 18 MC6805R6型单片机引脚及功能 18 MC6805R6单片机简介 19 MC6805单片机的CPU结构 19 MC6805单片机存储器结构 20 MC6805单片机并行I/O 20 MC6805单片机定时器 21 MC6805单片机的其它功能 21 4 模糊控制系统 22 模糊控制系统构成 22 控制电路框图 22 冷量分配的控制 23 食品温度及热容量检测原理 23 制冷系统模糊控制框图 24 模糊控制器的设计 25 食品温度初判值的确定 25 食品温度的模糊修正 26 冷量分配的控制决策 27 各被控对象的开\关动作控制规则 28 反模糊化设计 30 5 系统软件设计 31 系统软件流程 31 系统主程序流程 31 电源及压缩机断电保护子程序流程 32 门开关检测报警子程序流程 33 检测子程序（数据采集子程序）流程图 33 温度显示流程图 35 温度模糊控制子程序流程图 36 定时器中断子程序流程图 37 程序设计 37 致谢46 参考文献 47 以上回答来自: 希望采纳
说实话，为了几百分花这个精力，不值。。。同学，你还是自己写吧
怎么写开题报告呢？首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”三、课题研究的目的和意义。课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。四、课题研究的方法。在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。五、课题研究的步骤。课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。六、课题参与人员及组织分工。这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。七、课题的经费估算。一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。
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摘 要在学校、机关、厂矿企业等单位的公共场所以及居民区的公共楼道，长明灯现象十分普遍，这造成了能源的极大浪费。另外，由于频繁开关或者人为因素，墙壁开关的损坏率很高，增大了维修量、浪费了资金。同时，为了加强我们对模拟电子技术合数字电子技术的理解合巩固，我花了1个星期的时间进行电子技术课程设计，而我设计的课题是声光控制路灯的设计，我设计了一种电路新颖、安全节电、结构简单、安装方便、使用寿命长的声光双控白炽灯节能路灯。在本设计中介绍了多种声光控路灯控制器的组成、性能，适用范围及工作原理，给出各电路原理图及元件参数选择，节电效果十分明显，同时也大大减少了维修量、节约了资金，使用效果良好。白天光照好，不管过路者发出多大声音，都不会是灯泡发亮。夜晚光暗，电路的拾音器只要检测到有碎发声响，就会自动亮为行人照明，过几分钟后又自动熄灭，节能节点。 关键字：自动控制 声控电路 光控电路 延时电路 目 录一．综述二．总体电路设计方案设计三．单元电路设计与分析. 电源设计. 信号放大整形电路设计. 延时处理电路单稳态电路的设计四、所需元器件清单补充： 555定时器五、收获和体会六、参考文献参考资料：
制作玩具小台灯今天是综合实践大课堂的第4天，4月29日星期四。主题是制作小台灯。昨天晚上，我就把老师要带的东西准备好了:科学小制作袋、木板、纸、塑料瓶子。今天我一定要制作出最好的小台灯!早上，我背好包上学了。到了学校，开始早自习，我根本没有心思读书，在想一会我到底做什么样子的台灯呢?漫长的10多分钟终于过去了，我开始把东西拿出来，等着老师发东西。我们打算四个人(我、姜啸晨、李芝颜、马玛琳)一起把台灯合作完成，老师发了小灯泡、电池。开始做了!我先把两节电池放到电池盒里，然后把正负极两根电线接在小灯泡上，可是不会接，把电线放在哪都不起来，把我们急死了。我马上来请教王瑞，王瑞告诉我，把两根电线一根放在下面，一根放在旁边。我试了试，怎的亮了。“耶!亮了!”我高兴的叫了起来。现在开始做底座了，我们把两块木板包上彩纸，我又在上面画上了图案。然后我又把小灯泡插在塑料棒上，然后又把“灯泡组合”粘在底座上。可是还不够亮，马玛琳说:“做一个灯罩吧。”我们把材料袋里的彩色塑料薄膜做成一个三角形灯罩，罩在灯上。大功告成!一个小台灯做好了!老师说，要选出几个作品去比赛。最后，老师选上了我的，但让我改一改，我们又和老师一起做了一个灯罩，把原来的那个改成了一个灯塔的造型。可还是不够好看，我们又把整个一个小台灯全涂上了金色的丙烯颜料。我们把这个小台灯其名“金色年华”我们把这个台灯给了老师。没想到这次制作小台灯还是蛮好玩的，真不错!!
男孩手拙，好像很多人都这样认为，但我想只要勤于动手，就可以熟能生巧，电视里的尼尔叔叔就是一个最好的证明。双休日闲来没事，我决定自己看说明书来制作一个小台灯。所需不多：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥，如此而矣。准备好就可以动手啦！在半个乒乓球中间钻个小洞，这就是一个洁白的灯罩啦。不过洞不能太大，因为钢丝不粗，洞大了影响美观，我用小锥子小心翼翼地钻了好一会儿，接着在瓶盖子中间也钻个小洞，从瓶盖的洞中穿进铅丝，铅丝头上弯一下，钢丝就不会掉出来了，然后，在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢，这不仅起到了很好的固定作用，更是降低了重心，稳定了灯身。再把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里，并把洞的两边粘牢，最后，用红橡皮泥做一个小灯泡，粘好，固定在灯罩内。调整一下钢丝的形状，一个优雅的小台灯就制作完成了！既小巧，又可爱，还变废为宝！我把小台灯放在书桌的一角，每次看到它，心中又有了成功后无限的喜悦之情！我的小台灯对我说：勤于动脑、勤于动手，会使我们的生活更美好！
调光台灯的电路非常简单，仅仅是一个可控硅调压电路而已。市场上见到的电路大多是第二个图所示的电路，工作原理是：当交流电的正半周或副半周到来是，经过全桥整流，加到可控硅上的电源是单向的。该电压通过电位器给电容充电，当电容C1上的电压达到一定数值后，就会触发可控硅导通。调节电位器的旋钮，可以改变充电的时间，从而控制可控硅的导通角。其中单向可控硅使用MCR100-6，二极管使用1N4007。灯泡应选择60W以下的白炽灯。 第一个图所示的电路性能更好一些，可以控制更大功率的电器。 制作模型(台灯的设计与制作)教学设计 （三亚一中通用技术教师 张晓放 教学案例） 案例背景： 1． 案例所属模块：技术与设计1（必修1） 2． 年级：高二年级 3． 所选教材版本：江苏教育出版社 4． 学时数：二课时（第一课时 台灯的设计及灯罩的制作 ；第二课时 台灯底座及线路 。） 5． 课型类别：实验课《台灯的设计与制作》 教学思路： 本节实验课，是在学生掌握了（必修1）的全部理论基础知识的前提下，在对模型的设计和制作过程中，检验学生掌握设计过程，实现方案到产品转化的能力。 立足实践勇于创新是本课的特色。学生亲历技能学习的实践过程。从中可以体验和领悟到技术操作的要领和思想方法。 台灯贴近学生实际，让学生在亲切、自然的氛围中获得知识。 教学目的： 1． 能够按照自己的设计方案制作简单的台灯模型。 2． 能通过模型与原型的制作，提高动手操作的能力，形成认真严谨的做事态度。提高学生的探究能力和创造能力。 教学重点：自己设计、自己制作新颖、美观、实用、环保的台灯。设计要创新，工艺要精湛。 教学准备： 1． 教学工具：手锯、台钳、电工（套具）、砂纸、锉刀、胶布。 2．标准件：导线、灯泡、灯头、插座、开关、 3． 废旧瓶子、硬纸板、椰子壳及其它… … 4． 多媒体演示仪。 5． 教学场地：通用技术实验室。学生50人 10组。 教学方法：采用建构主义思想以学生活动为主体，分组讨论，集体协作，以任务驱动的方式完成课堂教学。 教学过程： （一）导言：激情引趣，提出问题。 1． 日常观察到的台灯有多少种？ 2． 你喜欢的台灯是什么样子？ 3． 你懂制作吗？ 4． 导入新课。提出任务。《台灯模型的制作》 （二）收集信息：播放台灯案例演示。帮助学生收集积累信息。开发学生的设计思路。 （三）本课任务：根据现有的材料，构思设计并制作你喜欢的台灯。 任务1. 设计方案： *草图的绘制 *材料的选择及处理: 第一课时：设计草图；用有限的材料自制台灯罩。20分钟。 第二课时：自制底座、安装线路台灯模型成型。20分钟。 任务2.模型或原型的制作： 学生分组制作。教师巡回指导。 注（1）安全操作规范： *电路接线一定要火线进开关，零线接螺口灯座的外螺口接线柱。 *插座电线要打安全结。 *在接电源前一定要使用万用电表检查是否存在短路等情况，接线是否符合安全要求。 *接通电源前，要有老师的同意。 *对于不符合安全用电的台灯模型，一定要进行改正，经核查后方可使用。 （2）使用CD—DC线路要注意接线方法。正，负极不要接反。 任务3模型评价： 学生相互评价、审美。教师肯定、鼓励、提出改进建议。 (四)知识拓展： 启发学生对台灯的功能、造型、能源、材料等进行畅想。 教学反思： 结合我的学生思想活跃、动手能力较强。提前让学生利用周日休息时间观察生活、考察市场，选择材料、收集信息，初步构思。 所以，在课堂上学生有的放矢的动脑动手，完成得比较好，学生占主要活动时间，教师在工艺、安全、操作上加以指导，教学任务完成很顺利，课堂生动，作品优秀。 情感、价值： 通过本节课的教学，激发学生的创造思维和动手的乐趣，掌握简单工艺。学生享受了创新、享受了技能。同时，更加热爱科学技术，热爱生活。提升审美情趣，体会成功的喜悦。 课堂小结：肯定学生的创作，提出课堂的改进建议，发散学生的思维空间。 作业展示 利用鼠标外壳、瓶盖、盒子做底座，使用硬纸板设计的各种各样灯罩，选择软管做支架，便形成了造型不同的多种设计方案，但制作起来，还要经历了一番努力…… 用小塑料罐做个实用的手电，再用晒衣架上的衣夹做个支架，需要时再将它们组合，不是成了一只小兔台灯吗！？创意就这样产生 给台座穿上“鞋子”，让灯罩带上“手套”，原来冰冷冷的台灯立即变了样，体现温暖的手足之情“创新台灯展现在眼前！
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的台灯作文200字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我家有个小台灯，它可爱有趣，小巧玲珑。让我十分喜爱。
在商场琳琅满目的，我一见到它就马上爱不释手。它是一个小黄人样子的，它全身是黄，头上有两缕头发，黑黑的，短短的，还戴了一副眼镜，有时看一看，还真有领导风范。把它慢慢打开，会发出“嘭”的声音。打开后它的旁边有一个按钮，按完后它会发出彩色的光，如果想换，它还可以变回白色。
这个台灯外形非常有趣，这用途也大着呢！还可以用来照明。既可以用小灯光，也可以调大灯光。它的光是保护视力的蓝光，充一次电就能用三天，十分节能环保，让灯亮起来的同时也会发出“灯——开——了”的声音，是不是很有趣呀？
我很喜爱那个小台灯，因为它是我生日时舅舅送给我的，对我意义特别。
我家里有一位“小帅哥”，知道它是谁吗？啊，告诉你，它就是我家的小台灯，它的帅可是名副其实的。
它首先帅在名字上：史努比。
先向你们介绍它的头。它的最上方长着两只大大的耳朵，特别机灵，透着一股可爱的气息，仿佛活生生的猴子，仿佛它也在倾听我说话。两只眼睛圆溜溜的，水灵灵的，从可爱中透着一股帅气。一个似乎有着灵敏嗅觉的鼻子，嵌在两只大眼睛中间。两只眼睛上面，有三撮头发，帅极了。
再介绍它的身体。它的身体小小的，呈椭圆形，两只小手放在身体两侧，分别插在口袋里，让人不得不说它帅。史努比有一个“小肚脐”，没有遮住，露出来了。其实，这个“肚脐”就是它的开关。
帅气的史努比，天天都辛勤地为我工作着，不辞辛劳。它的生命一遍一遍地消耗着，用完电，再充，充了再用……它无私地奉献着，每天都无怨无悔。
它是那么的帅气，又是那么殷勤的奉献者，你说，我怎么能有理由不喜欢呢？
我该上小学了，爸爸送给我了一台小台灯，我很高兴。
它的底座很圆，有一个像长颈鹿一样的脖子，可以来回伸缩，上面有一个蓝色的帽子，看起来很漂亮。
我写作业的时候，我把它打开，快快乐乐地写作业。有他的帮忙，我看得更清楚，写得更快！每次我写累的时候，就想：休息一会儿吧！可是，看到小台灯抬着头好像在说：“不要放弃”！我就把作业一气写完，这时再看看小台灯好像在说：“你真棒！”
这就是我的小台灯，我喜欢它！
我有一盏漂亮的小台灯，是舅舅给我挑的，它制作精巧，十分美丽，听完了我的介绍，你也喜欢。
我的台灯就一位足球员，底下是草坪。草坪是塑料做的，很轻，可以保持台灯的平衡。我一握它的手，它就开了，最上面的帽子，大大的帽子将光罩住，使灯光向下，保护了我的小眼睛。
小台灯是由淡色、红色、黑色还有白色组成的，显得十分华丽，灯光照射在作业本上很明亮，特别是冬天，显得十分温暖。
小台灯陪伴我学习，陪伴爸爸备课，我非常喜欢我的小台灯，你呢？
在美术课上，老师叫我们自己动手制作一个手工品，我想制作一个精美的小台灯。
回到家，我准备了彩纸、剪刀、五个纸杯、透明胶、双面胶等，我就开始做了。我首先把彩纸剪成和纸杯口一般大小的圆形，中间剪一个小圆洞，放在一边。 然后把双面胶粘在一个纸杯里，再把两张彩纸用手卷成两根小棍，将两根小棍用透明胶布粘在一起，把小棍插在彩纸的小圆洞里，接下来把彩纸粘纸杯口上，这样， 灯的框架就做好了。灯罩我用四个贴有彩色反光纸的纸杯来做。我先把其中的三个放在一起呈三角形，再把一个纸杯放在三个的顶上，用透明胶分布三路把它们粘牢 固，和灯架成为一个整体。在纸杯的外壁我在缀上几颗小星星，几多小花，一个精巧别致的小台灯就做好了。我把我的小灯放在杯子里，从里面折射出五颜六色的 光，美丽极了！
我看着这美丽的台灯，心中有说不出的快乐。
我想变成一盏小台灯，一盏可以帮助别人学习的小台灯
我静静的站在小主人的书桌上，每天晚上都耐心的陪伴他学习，小主人是一个可爱的姑娘，扎着两个小辫子，每天晚上八点左右，他都会准时来到座位上做作业，这时他会把我轻轻地打开，而我则孜孜不倦地为他照明
有时他感到光线她暗，我就把灯光的桥都停到更高的一个级别，或者弯下腰，让光变得更加集中，如果作业纸反光比较强烈，我也会调整角度，因为我害怕他的眼睛受伤，于是我经常可以从各个方位看到他学习的样子，当他作对一道题时，脸上就会露出灿烂的笑容，当小主人做错一个，其实脸上就会布满了乌云，当她不知道如何解孝实，咋会拖进小脑袋，陷入冥冥之思。看的时间越长，我对她的感情越深
有时候小主人感到疲惫，用手不断地揉眼睛，这时我会提醒小主人，您累了，需要休息一会儿了。
我就是这样一盏小台灯，虽然不能奔跑，但是看着小主人一天天长大，我感到无比快乐。
每个人都有自己的心爱之物：贵重的艺术品、多功能的文具盒、美味的食物……而我的心爱之物是一盏台灯。
单看外形，这盏台灯就非常精致。它是一盏温馨小台灯，粉嫩嫩的月牙上镶嵌着迷人的笑容，吊挂着一颗晶莹的玻璃球灯，灯上还有个雨伞形状的灯罩，上面有一个小巧的开关。真是精美。
我把小台灯安放在桌子的一角，每天晚上，当我认真书写作业时，小台灯默默陪伴着我，从无怨言。每当晚上睡觉怕黑时，小台灯总是第一时间发出柔和的灯光，便会立刻照亮房间，它仿佛在说：“小主人，不用怕，我陪着你呢！”
最主要的是，这盏台灯是妈妈给我的开学礼物，因为它是一盏护眼灯，在这种灯光下看书，眼晴会比较舒适。
月亮台灯，是我生活的伙伴，见证我的点点滴滴。
啊！我多么喜欢这盏月亮台灯！我会将它永远收藏。
从外表来看，我有一双短短的耳朵，长长的尾巴，亮亮的眼睛，像一只可爱的小花猫。可是我的名字不叫小花猫，叫小台灯，台灯安装在哪里呢？它安装在一条弯弯的线上面，这个台灯有二个按扭，一个按扭是开和关，另一个按扭是灯光可以用强光，也可以用弱光，我的小主人每次回家时，都会用我来写作业，因为我可以发出金光闪闪的亮光来照亮小主人的作业，这样她就可以写作业了。
我的身体的下部分有一个小闹钟，如果小主人不知道是什么时间了，看一下我就知道是什么时间了。
小主人她非常喜欢我，怎么样我的作用还挺大的吧！
每当我需要足够的光线去学习时，只要按一下开关，那柔和明亮的光线就照亮了整个房子。当我不注意时，把灯罩拨得太高了，台灯上警告灯就会变得红通通的，警告我不要把灯罩拨得太高，所以，我十分喜爱这盏小台灯。
每天晚上，我习惯地坐在椅子上，按开开关，开始做作业。台灯弯着身子像是向爱学习的人们致敬，使人对它增添几分敬意。
我也十分爱惜这盏小台灯。日子久了，它表面沾满了许多灰尘，我经常把它擦得闪闪发亮。
自从五年级以来，老师布置的作业渐渐多了，做作业一做几个小时下来也不奇怪。每当这时我的`小台灯就辛苦了。它伴随着我攻破一道又一道的难关，我写完作业关灯时，用手摸摸灯罩，灯罩就像发烧一样，小台灯这种先人后己、无私奉献的精神，真值得我们学习啊！
我的小台灯，它不是平平凡凡的台灯，而是知识海洋的航灯，引导我驶向胜利的彼岸。
我有一个漂亮的小台灯 ，是一年级下册的时侯哥哥送给我的。
这个台灯的底座是圆形的，有碗口那么大，红黄相间，上面还有一道波浪线，真是美丽极了！底座上站着一个牛小孩，他穿着一套黄色的外衣，挺着一个大肚子，肚子上还有一个大大的“牛”字，“牛”字四周围绕着四个小 月牙。他的头上有一个红色的牛鼻子，鼻子下面是一双像蚊香一样的眼睛。牛小孩可神气了！瞧，他右手叉着腰，左手紧紧地握着电线杆，就像一个威武的战士。电线杆的末端就是灯罩，灯罩上有十六颗小星星，灯罩里面布 满了小洞洞，小洞洞里面有八个小灯泡。每当夜幕降临，我想做作业时，只要一按开关，几个小灯泡就会亮起来。
我喜欢这个可爱的小台灯。
写我的小台灯的作文 我的小台灯 我家有一盏小台灯，那是爸爸在一年级时给我买的。 小台灯的造型是一头胖胖的橘红色小猪，外形美观，形态逼真。它的嘴巴向上翘着，像是在微笑；它的肚子圆圆的、鼓鼓的，令人捧腹；它的尾巴是螺旋状的，好像弹簧一样，很有弹性，好像在逗你笑！ 小台灯对我的帮助很大。 每当我遇到不开心的事或考试没有取得好成绩的时候，我就会很伤心。这时，我会下意识看看小猪，它仿佛在说：“别哭了。继续努力，你永远是最棒的！”听了这话，我马上又恢复了信心，继续埋头学习，争取更好的成绩。每当我吃得很多，却又控制不住的时候，它仿佛又在说：“别吃了，再吃就和我这头小胖猪一样了！”听了这话，我立刻去洗碗，一定不会再吃了。每当我伏案开始做家庭作业的时候，可爱的小台灯散发出柔和的灯光，仿佛在悄悄地对我说：“注意把头抬起来，保护眼睛。”它时时刻刻都在提醒我，爱护视力，端正坐姿。
我的书桌上，站着一盏小台灯。它制作精巧，也十分美丽，是我过生日那天妈妈送给我的礼物，我非常喜欢它。
我的小台灯像一个大蘑菇。 底下是用铁做的底座，很重，可以让台灯保持平衡；中间是用塑料做的颈部，很长，像长颈鹿的脖子一样，颈部上有个按钮，是用来根据我的需要调节明亮的；最上 面是灯罩，很大的球形罩子将灯光罩住，使灯光向下，保护我的眼睛。小台灯是黑色的，显得十分华丽。
它像朋友一样，不！它比朋友还要亲切，每天它陪我熬了一个又一个的晚上；它陪爸爸写过一篇又一篇的论文；陪妈妈织过一件又一件的衣服。有一天，它突然不亮 了，爸爸修了许久也没亮。那天，没有小台灯的陪伴，我只好在昏暗的灯光下学习，我拍着它像对弟弟一样说：“你生病了吗？爸爸说了，一定给你治好。”第二 天，爸爸请人修好了小台灯。我又可以在舒服的灯光下写作业，背单调了。
小台灯每天都会陪我到深夜。我爱你，我的小台灯！
在我的写字台上，你一定会发现，上面有一盏漂亮的小台灯。
它全身是黄色的，形状像一颗幼苗，它从我上一年级起，就开始在每天晚上陪伴我写作业。它的开关是一个小娃娃，很可爱，旁边儿还有一盏小夜灯，照出来的光是银色的，真像月光一样，非常美丽。这盏台灯除了能照明外，还可以发电呢！有一次，灯泡坏了，妈妈忽然说：“呀，灯泡坏了！”爸爸把灯泡拿下来一看，原来里面的线断了，爸爸想了想说：“我们家的台灯不是能发电吗？”说着，爸爸把台灯拿了过来。这时，爸爸说：“快去找根电线来！”妈妈说：“给，这根可以吗？”“可以！”爸爸回答着说。
最后，爸爸把电线接到灯口里，然后，又把电线的另一头插到台灯的那个小孔里，我一扭台灯的开关，灯亮了！我大声叫道：“耶，太棒了，呀，我喜欢我的小台灯！”
台灯和蜡烛在一个学习桌上，台灯以为自己很了不起，就没把蜡烛放在眼里。台灯对蜡烛说：“你看你发出的光比我小，被主人用的少，你在看我，小主人每天都用我，发出的光也大。我的用处可大多了。”
可是有一天小主人家停电了。台灯没法用了，于是小主人用打火机点燃了蜡烛，台灯这才知道蜡烛也有优点。台灯对蜡烛说：“对不起，我不应该说你。”蜡烛温和的说：“没关系，再说你发的光比我亮，用你也方便呀!”
台灯听了不好意思的笑了。
每当我写作业的时候，总有一只高傲的海燕陪伴着我——我的台灯。
它是20xx年爸爸当作生日礼物送给我的。那时它崭新的外壳，有趣的按钮，迅速地吸引了我，它蓝色的身体，嘴上有三道白色的条纹，它的嘴是可折叠的，一开一关，有趣的很。大嘴下面就是灯管可，一双大眼睛，镶嵌在头上，它的腹部呈白色，白色的身躯下有三个按钮，充当他们的脚，这些按钮你可不能小看它们，它们可还有用途呢！是控制台灯开关的。
小台灯是我的好朋友，它天天陪伴着我度过了一个又一个黑夜，为我在黑暗中带来光明。今晚，我依旧在它的陪伴下学习，每当我想偷懒的时候，它大大的眼睛仿佛在说：“小主人，你可不能偷懒啊！俗话说‘不怕难字挡道，就怕懒字沾身’有了什么困难，我们可以一起面对，但小主人你可不能后退呀！”我又重新打起精神，和那些难题“奋斗到底”！
这就是我的小台灯，我最忠实的朋友，他陪伴我度过了许多个黑夜。
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的小台灯作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
孩子们，你们见过小台灯吗？你见过纸做的小台灯吗？
我准备了胶棒、彩色纸板、彩色笔和剪刀。
取出一块方形纸板，对折。然后拿出铅笔画出轮廓，再拿出剪刀剪掉多余的废纸。然后把小台灯铺在桌子上，最后剪出一个漂亮的图案。
我的小台灯很漂亮，我想：晚上，它可以帮我照明，一盏华丽的小台灯。
我的床头有一盏小台灯，它是爸爸妈妈送给我的生日礼物，我非常的喜欢它。
小台灯全身都是金黄色的，就像一朵朵盛开的迎春花，绽放着美丽的笑容。它的底座圆圆的、鼓鼓的，就像是小熊的圆肚子，非常的可爱。它的灯罩上有六只可爱的小熊，就像是给台灯戴了一顶小花帽，为它遮风挡雨。
小台灯是我的好朋友，与我形影不离。它每天都陪伴着我，陪我看书、写字和画画。它还会时常的提醒我：“请你注意写作姿势，保护好自己的眼睛。”它就是这样默默地陪伴着我，给我带来明亮，给我带来欢乐！
我有一盏漂亮的小台灯，是爸爸送给我的。所以，我非常爱惜它。
这盏台灯的下面是一个托盘，托盘全部是粉红色的，很漂亮！托盘下面是一个像大门的半圆形，上面有银色的小花，还有一个银圈圈，圈圈里面是一个小钟表，这上面还有一个银色的圈圈，它就是开关！再往上面就是台灯灯管了。
这个台灯一打开，亮光就满屋照，而且还是在没开别的灯的情况下，你是不是觉得很亮啊？我反正觉得它很亮。
嘿嘿！你喜欢我的小台灯吗！如果你也喜欢，就去良亮灯饰去买吧！很便宜的！
我有一盏漂亮的小台灯，它是我生日那天爸爸送给我的礼物。它制作精巧，十分美丽。
我的台灯像一朵蘑菇，底下是基座。基座是用铁做的，很重，可以保持台灯的平衡。基座上有一个旋钮，可以根据需要调节灯的明亮度；中间的颈部是用塑料做的，可以任意调节台灯的高度和方向。最上面是顶冠，大大的球星罩子将灯光罩住，是灯光向下，从而保护了我的眼睛。
小台灯陪伴我学习，我非常喜欢我的小台灯。怎么样，你喜欢我的小台灯吗。
今天我收到了儿童节礼物，是一个地球仪台灯。
地球仪是一个圆圆的球，斜斜的放在底座上，可以转动，上面的字有中文也有英文，我很好奇。我转动地球仪，在看见“蒙古”的下方找到了“中华人民共和国”，我拼读“A——f——r——i——c——a”问妈妈啥意思，妈妈说：“非洲。”我还找到了“太平洋”、“大西洋”等等。插上插座，开关一按，里面就亮了，黄黄的灯光印在地球仪上，字迹更清楚了，我好喜欢这个礼物。
我的房间里有一盏美丽的小台灯，它经常陪伴着我做作业，让我得到光明。
小台灯的颜色是粉红色的；台灯底部有一个开关，开关的旁边有一只黑白相间的小猫咪，它笑眯了眼，它睡在花丛的正中，可爱极了。
早晨的时候，我起床做作业。就打开台灯，台灯忽的一下亮了起来。顿时，我感到眼前更加明亮了。就认认真真地做作业了。过了一会儿，我突然想起：台灯开了这么长时间了，我就情不自禁地关了台灯，因为我觉得它也需要休息。又过了一会儿，我又去做作业了。因为我觉得台灯能够带给我光明，一直保护着我的眼睛，以后，我要小心翼翼地呵护它，不让它受半点伤害。
这就是我的小台灯。我爱我的小台灯！
在我书桌的左上角，摆放着一盏精美的小台灯。是上星期爸爸给我买的。
小台灯穿着蓝白相间的衣服，底座的中间是一张粉红色的沙发，上面躺着一只可爱的米老鼠。它穿着红色的上衣，脚蹬一双黄色的大皮鞋，冲着我微笑，好像在说：“小主人，你可要好好学习呀！”沙发的正前面是一个红色的米老鼠头像开关，只要轻轻一按，台灯便发出明亮的光。它日日夜夜陪伴着我。
小台灯不仅长得漂亮而且用途很大。每天我写作业时，小台灯会弯着腰把柔柔的光照到我的作业本上，让我把每一个字看得清清楚楚！早上，我醒来后，小台灯会弯着腰对我微笑，好像在说：“早上好！小主人。”我也会对着小台灯说：“早上好！小台灯。”
我爱我的小台灯！
我有一个小台灯在黑夜里给我照亮。
它的样子是条形的，这台灯最顶端有一个盖，里面有五颜六色的彩色的光，下面有白盖子将这些五颜六色的奇异的光芒罩在了一起，别有一番风味。仔细观察，这个台灯的右边有一个可以活动的`铁柱，想怎么活动就怎么活动。它的最下方是一个“小老虎”，这个老虎的头可以扭动，往右边扭动是小台灯的白光，往左边扭动则是散发出五彩的光芒，同时在夜晚睡觉时，你可以随时进行调整，光的强度可以在你舒适的情况下供你使用。
小台灯一直默默的陪伴着我，每当我练字时，它就在旁边监视着我，好像是在对我说：“小主人，你要认真书写哦！”是它一直激励着我不断前进，不断努力，我非常喜欢我的这个小台灯。
我有一盏小熊的小台灯，它穿着黄色的外衣，它还有两个细长的灯管，灯管会发出温和的白色的灯光，远远看去它像个小亭子！
别看小台灯个头小，可是它对我很重要，在学习能给我很大的帮助。每天晚上学习的时候，它都会用温和的灯光陪伴着我学习；当黑夜降临时，它都会用温和的灯光陪伴着我进入梦乡！
我非常喜欢我的小台灯，它永远是我的好伙伴！
我有一盏漂亮的小台灯，是舅舅给我挑的，它制作精巧，十分美丽，听完了我的介绍，你也喜欢。
我的台灯就一位足球员，底下是草坪。草坪是塑料做的，很轻，可以保持台灯的平衡。我一握它的手，它就开了，最上面的帽子，大大的帽子将光罩住，使灯光向下，保护了我的小眼睛。
小台灯是由淡色、红色、黑色还有白色组成的，显得十分华丽，灯光照射在作业本上很明亮，特别是冬天，显得十分温暖。
小台灯陪伴我学习，陪伴爸爸备课，我非常喜欢我的小台灯，你呢？
一天，我对爸爸说：“爸爸，我想买一盏小台灯，可以吗？”
爸爸微笑着问我：“你要买台灯干什么？”我赶紧回答：“晚上写字的时候，如果没有电，可以拿台灯来照明呀！爸爸，您愿意不愿意给我买呢？”听我这样解释，爸爸就爽快地答应了：“好！我就买盏小台灯给你。”
后来，爸爸果然给我买来了一盏小台灯。这样，当晚上做作业哪怕真的突然停电了，我照样可以拿早就充电好了的台灯来用。
如今，我常常十分开心地对同学们说：“有了这盏小台灯可方便多了，我特别喜欢这盏漂亮的小台灯。”
我有一个小台灯，它上面有一个小人正在骑车子，还写着2008，应该是2008年第29届奥运会，他正在才加自行车比赛吧！这位参赛的运动员骑得很努力，他好像想争取好的成绩吧！他看上去已经骑得满头大汗，口干舌燥了，但是他仍然坚持着。看着他，我的眼前似乎出现了运动在赛场时奋力拼搏的场面，从他的身上我有感受到了永不放弃，更快更高更强的奥林匹克精神。
这辆自行车的后轮上装有一块表，时时刻刻提醒我抓紧时间，努力学习，用奥林匹克精神激励我克服学习中的困难改正自己的缺点。
我的这个台灯很普通，到那时我非常喜欢它。
孩子们，你们见过小台灯吗？你见过纸做的小台灯吗？今天让我教你怎么做！
我准备了剪刀、纸板、胶棒、铅笔和蜡笔。
我先把纸板对折，然后画出小台灯的轮廓，再剪下来，然后画出漂亮的图案。我画了一棵小绿树和一些在天空飞翔的鸟。最后我在小台灯上写了句：“可爱的小台灯。”
看着自己的小台灯，心里比吃蜂蜜还甜！
今天，妈妈给我买来了一个非常精致的小台灯。
它的底座浅蓝色的，底座是有一个灰色的按钮，只要一按它，小台灯就会发出闪烁的光芒。底座上还有一个图案是一只小狗和一只小乌鸦，那只小狗笑眯眯的，毛是雪白色的，它的脖子上还系着一个红色的领带。乌鸦是漆黑的，它眼睛睁的大大，就好像在目视远方一样。
我的小台灯还是我学习上的好伙伴，只要一按按钮，明亮的光就会映在我的作业本上，我就可以认真的写起作业了。
我非常喜欢我的小台灯。
我最喜欢的是我的小台灯。
因为我妈几周前刚买的。它由塑料和玻璃管制成，外观由蓝色塑料和白色塑料和玻璃管制成。里面连接了一些电线。每天晚上我做作业的时候，灯就亮了，我就努力值班。
我的小台灯怎么样？来写写你心爱的东西吧！
扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了
PPT如何做惊艳 北大毕业论文答辩5min完美陈述的秘密 老师必问6大可怕问题超详细答辩流程
1、首先，PPT封面应该有：毕设来题目、答辩人、指导教师以及答辩日期；2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；4、之后，是对于研究内容的理论源基础做一个介绍，这一部分简略清晰即可；5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；6、最后，是对工作的一个总结和展望。7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。下载精美毕业答辩PPT模板，就到怪人网
1、答辩PPT的对象就两三个人，也就是你的评委老师。跟老师讲的是逻辑，讲的是干货，不管老师对你的课题是否熟悉，直白、最容易理解的方式告诉他们课题的背景、你所做的工作。2、毕业答辩的主角是你自己,PPT的作用仅仅是帮助评委老师更好地理解你的答辩,因此页面上不要出现任何要照读的文字段落,要尽可能地将PPT中的内容图示化、要点化。3、保持简约,可删可不删的,大胆地删掉。不要使用太多字号,使用微软雅黑就好，通常来说，一个幻灯片最好使用一种字体，当然一些封面你可以用其它字体进行设计。但尽量不要超过2种，千万不要用线性字体，如宋体。