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拉丁文在过去是欧洲学术界共通的语言。现在学术写作中会用到拉丁语术语，常见的有“etc.”, “.”, “vs.”, “circa”, “et al.” and “.”。这里让我们快速了解一下它们在科学写作中的正确用法。1. Etc它是“et cetera”的缩写，翻译成中文是“其它”，“等等”或“其余”。用法示例：The factors that affect heat transfer are temperature, viscosity, time etc.影响传热的因素有温度、粘度、时间等。The concerns of nomadic tribes are numerous, including shortage of water, poor sanitation, rampant unemployment, etc.游牧部落的担忧是多方面的，包括缺水、卫生条件差、失业现象猖獗等。2. 它是“id est”的缩写，意思是“即是”。它通常用于澄清之前的陈述、提炼一般性陈述，或者以不同的形式重述它，它还可以用于提供有关先前语句的附加信息。用法示例：The philosopher always manages to turn any conversation towards kids, . the possibility of having legitimate children together.哲学家总是设法把话题转向孩子，也就是说有合法与孩子在一起的可能性。The experiments were supposed to be carried on healthy vegan subjects . participants who do not consume any animal-based products.实验应该是在健康的素食主义者身上进行的，也就是不吃任何动物性产品的参与者。3. Vs它是‘versus’的缩写，意思是比较。用法示例：The researcher wanted to compare the time taken by early stage researchers vs established scientists for drafting a review article. 研究人员想比较早期研究人员和成熟科学家起草综述文章所花的时间。The upcoming webinar will discuss the effects of drug A vs drug B on mental health of patients.即将到来的网络研讨会将比较药物A与药物B对患者心理健康的影响。4. Ca它是“circa”的缩写，字面意思是“大约”，用来表示大概的日期。用法示例：Shortly after King Arthur II seized the throne from Richard II, George died (ca. 1400 .), perhaps due to an illness. 亚瑟王二世从理查二世手中夺取王位后不久，乔治就去世了（约公元1400年），可能死于疾病。5. Et al它是“et alii”的缩写，意思是“...等其他人”。这个缩写通常用在论文引文或参考文献中，起到缩短人物名单的效果。用法示例：Previous studies (Singhal et al., 2015) have demonstrated that temperature has a significant effect on the extraction of polyphenols from blueberries.先前的研究（Singhal等人，2015）已证明温度对蓝莓多酚的提取有显著影响。The work of Wu et al. (2012) established the scale for taste measurements in adolescents.吴先生等人在2012年建立了青少年味觉测量量表。6. 它是“exempli gratia”的缩写，用于给出所述事实的代表性示例。用法示例：The policy makers have a lot of problems to deal with before reforming the guideline, ., the economic deficit, medical concerns, and social security.政策制定者在制定改革指导方针之前需要解决诸多问题，如经济赤字、医疗问题、社会保障等。Some studies (., Wilson & Walker, 2016) have supported this argument with their robust experiments. 他们通过一些可靠的研究（例如，Wilson&Walker，2016年）支持了这一论点。7. Ab initio这个拉丁语的意思是“从一开始”。用法示例：The agreement was declared to be illegal ab initio.协议从一开始就被宣布为非法。8. In vivo 和 in vitro拉丁语中的“in vitro”和“in vivo”分别表示“发生在活体外”和“发生在活体内”。
从两方面来说，第一，拉丁语从罗马帝国到中世纪，一直都是教会和古典文献所使用的语言，而拉丁语更是当时所有高等教育的必修课。所以在受到教育的人群中广泛使用。第二，从拉丁语本身的特性来说，拉丁语的语法很严谨，而且是一门“死”语言，这并不是说拉丁语已经无人使用，而是说拉丁语已经停止发展和演变，词汇的意义已经比较固定，不易引起歧义。所以很适合表示严谨的学术。典型例子是生物学，自林奈推广双名法之后，任何生物的名称必定要加上其拉丁学名称，否则是不被认可的。
是的。中外作者一律姓前名后，欧美作者的姓全部大写，名用缩写但不加缩写点下圆点，如果用中译名则可以只写其姓，不便区分时，可在姓后再加名的缩写。参考文献中的人名不超过3人的姓名都应写出，若超过3人，则只写出前3位作者的姓名，后加等etal，中外文作者均姓前名后，姓和名的第1个字母用大写。
参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。
因参考文献的著录格式各刊不尽相同，投稿前作者应注意杂志稿约的有关规定，至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的，以了解有关期刊的参考文献的著录格式，以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。
坦率地讲，编辑和审稿专家也是人，工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章，别的暂且不论，就书写格式不规范这一条，就足以给编辑留下不好的印象，甚至让编辑做出退稿的决定。
就算最后没有被退稿，此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误，让编辑很自然地联想到，该作者不太尊重期刊，还有期刊的编辑以及审稿专家。
因此，作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的著录方式，以免产生不必要的负面影响。其实，并不复杂，只要稍稍留意即可。
”参考文献“是指在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。
按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。
根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求，很多刊物对参考文献和注释作出区分，将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”，列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。
扩展资料：
书写格式：
（1）顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码在文后参考文献中列出。
格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）.”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。
作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。
（2）参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：
专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S ；
学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A ；
图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；
乐谱I； 电影片Y；手稿H；微缩胶卷U ；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。
参考资料来源：百度百科-参考文献
根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母标识：
M——专著（含古籍中的史、志论著）
C——论文集
N——报纸文章
J——期刊文章
D——学位论文
R——研究报告
S——标准
P——专利
A——专著、论文集中的析出文献
Z——其他未说明的文献类型
电子文献类型以双字母作为标识：
DB——数据库
CP——计算机程序
EB——电子公告
非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型：
DB/OL——联机网上的数据库
DB/MT——磁带数据库
M/CD——光盘图书
CP/DK——磁盘软件
J/OL——网上期刊
EB/OL——网上电子公告
常用的单字母标识英文全写如下：
M = Monograph / Book 专著J = Journal / magazine 期刊C = (Article) Collections 论文集D = Dissertation / Thesis 学位论文P = Patents 专利N = Newspapers 报纸S = Standards 标准编号R = Reports 技术报告
参考文献著录中的文献类别代码普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N 期刊：J 学位论文：D 报告：R 标准：S 专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB 参考文献表中，文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字或相应的的外文；作者姓名之间不用“和”或“and”，而用“，”分开；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法。西文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“.”。
J——期刊文章M——专著（含古籍中的史、志论著）参考文献的类型 根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母标识： M——专著（含古籍中的史、志论著） C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章 D——学位论文 R——研究报告 S——标准 P——专利 A——专著、论文集中的析出文献 Z——其他未说明的文献类型 电子文献类型以双字母作为标识： DB——数据库 CP——计算机程序 EB——电子公告 非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型： DB/OL——联机网上的数据库 DB/MT——磁带数据库 M/CD——光盘图书 CP/DK——磁盘软件 J/OL——网上期刊 EB/OL——网上电子公告 一、参考文献著录格式 1 、期刊作者．题名〔J〕．刊名，出版年，卷(期)∶起止页码 2、 专著作者．书名〔M〕．版本(第一版不著录)．出版地∶出版者，出版年∶起止页码 3、 论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码 4 、学位论文作者．题名〔D〕．保存地点．保存单位．年份 5 、专利文献题名〔P〕．国别．专利文献种类．专利号．出版日期 6、 标准编号．标准名称〔S〕 7、 报纸作者．题名〔N〕．报纸名．出版日期(版次) 8 、报告作者．题名〔R〕．保存地点．年份 9 、电子文献作者．题名〔电子文献及载体类型标识〕．文献出处，日期 二、文献类型及其标识 1、根据GB3469 规定，各类常用文献标识如下： ①期刊〔J〕 ②专著〔M〕 ③论文集〔C〕 ④学位论文〔D〕 ⑤专利〔P〕 ⑥标准〔S〕 ⑦报纸〔N〕 ⑧技术报告〔R〕 2、电子文献载体类型用双字母标识，具体如下： ①磁带〔MT〕 ②磁盘〔DK〕 ③光盘〔CD〕 ④联机网络〔OL〕 3、电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：〔文献类型标识/载体类型标识〕。例如： ①联机网上数据库〔DB/OL〕 ②磁带数据库〔DB/MT〕 ③光盘图书〔M/CD〕 ④磁盘软件〔CP/DK〕 ⑤网上期刊〔J/OL〕 ⑥网上电子公告〔EB/OL〕 三、举例 1、期刊论文 〔1〕周庆荣，张泽廷，朱美文，等．固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度〔J〕．化工学报，1995(3)：317—323 〔2〕Dobbs J M, Wong J M. Modification of supercritical fluid phasebehavior using polor coselvent〔J〕. Ind Eng Chem Res, 1987,26:56 〔3〕刘仲能，金文清.合成医药中间体4-甲基咪唑的研究〔J〕.精细化工，2002(2)：103-105 〔4〕 Mesquita A C, Mori M N, Vieira J M, et al ． Vinyl acetate polymerization by ionizing radiation〔J〕．Radiation Physics and Chemistry,2002, 63:465 2、专著 〔1〕蒋挺大．亮聚糖〔M〕．北京：化学工业出版社，2001．127 〔2〕Kortun G． Reflectance Spectroscopy〔M〕． New York: Spring-Verlag,1969 3、论文集 〔1〕郭宏，王熊，刘宗林．膜分离技术在大豆分离蛋白生产中综合利用的研究〔C〕．//余立新．第三届全国膜和膜过程学术报告会议论文集．北京：高教出版社，1999．421-425 〔2〕Eiben A E, vander Hauw J K．Solving 3-SAT with adaptive genetic algorithms 〔C〕．//Proc 4th IEEE Conf Evolutionary Computation．Piscataway: IEEE Press, 1997．81-86 4、学位论文 〔1〕陈金梅．氟石膏生产早强快硬水泥的试验研究（D）．西安：西安建筑科学大学，2000 〔 2 〕 Chrisstoffels L A J ． Carrier-facilitated transport as a mechanistic tool in supramolecular chemistry〔D〕．The Netherland：Twente University．1988 5、专利文献 〔1〕Hasegawa, Toshiyuki, Yoshida,et al．Paper Coating composition〔P〕．EP 0634524．1995-01-18 〔 2 〕 仲前昌夫， 佐藤寿昭． 感光性树脂〔 P 〕． 日本， 特开平09-26667．1997-01-28 〔3〕Yamaguchi K, Hayashi A．Plant growth promotor and productionthereof 〔P〕．Jpn, Jp1290606． 1999-11-22 〔4〕厦门大学．二烷氨基乙醇羧酸酯的制备方法〔P〕．中国发明专利，CN1073429．1993-06-23 6、技术标准文献 〔1〕ISO 1210-1982，塑料——小试样接触火焰法测定塑料燃烧性〔S〕 〔2〕GB 2410-80，透明塑料透光率及雾度实验方法〔S〕 7、报纸 〔1〕陈志平．减灾设计研究新动态〔N〕．科技日报，1997-12-12(5) 8、报告 〔1〕中国机械工程学会．密相气力输送技术〔R〕．北京：1996 9、电子文献 〔1〕万锦柔．中国大学学报论文文摘(1983-1993)〔DB/CD〕．北京：中国百科全书出版社，1996
阅读英文文献，经常会遇到., etc., et al., .，它们都是拉丁文的缩写，但在现代科技文献中仍广为使用。 注意拉丁缩写只在书面语中使用，平常口语是用现代英语词汇。比如.用that is，读音既可以用现代词汇的that is, 也可读其拉丁文id est。当然更直白的是按字母音读"Eye eee"。
.的全称是id test，它的意思是： 那就是说(that is) 或 换句话说（in other words） 目的 ：当你想要增加句子前面部分的内容，给读者更多的信息，以便于更详细地解释句子的 第一部分 ，让读者更好地理解它。在.后面跟上你期望补充说明的内容，进一步解释前面的内容。 例子 ： am a vegan, . , I don't eat any animal-based products. (我是一个素食主义者， 也就是说 ，我不吃任何动物性食品) works the morning shift, . , from 6 am to 1pm.（他上早班， 即 从早上6点到下午1点）
.的全称是exempli gratia，它的意思是： 例如(for example 或such as或for instance) 目的 ：为读者提供一个例子说明你的意思 例子 ：
它是et alia（"and others; and co-workers"， 等人,等等 ）的缩写。它几乎都是在列文献作者时使用，即把主要作者列出后，其它作者全放在et al. 里面。 例子 : These results agree with the ones published by Pelon et al . (2002). 这些结果与Pelon 等人 发表的结果一致 注意 ：1.人的场合用et al.，而无生命的场合用etc.(et cetera)。 后不要加“.”,因为et不是缩写。 后面要加“.”因为是缩写； 4.与etc.不同，et al.的前面不要逗号。 5.如果et al. 在句子最后，不需要重复两个“.”； 6.如果后面跟“？ ！，”等标点，则还需要“.”; al. 的前面不要逗号。
它是et cetera(“and so forth; and the others; and other things; and the rest; and so on": 等等 )的缩写。它放在列表的最后，表示前面的例子还没列举完，最后加个词“等等”。 例句 : I need to go to the store and buy some pie, milk, cheese, etc. 我需要去商店买一些馅饼、牛奶、奶酪等。 注意 ：.前面要有逗号。 2.不要在.的列表最后用etc( 在including后的列表后也不宜使用etc)，这是因为 . 表示泛泛的举几个例子，并没有囊括所有的实例，其中就已经包含“等等”，如果再加一个 etc. 就多余了，例如这句话： Writing instructors focus on a number of complex skills that require extensive practice (., organization, clear expression, logical thinking, etc.)是错的
它是videlicet（ "namely", "towit", "precisely", "that is to say"： 即 ）的缩写，与.不同，viz位于同位列表之前，要把它前面单词所包含的项目全部列出。 例句 ：“Each symbol represents one of the four elements, viz. earth, air, fire, and water.”(每个符号代表如下四个元素之一，即： 地球，空气，火焰和水)。 注意 : viz.后面无逗号。
「来源: ｜投必得学术 ID：topeditUS」
拉丁语本是古代意大利某地区的一种方言，随着罗马帝国的扩张和天主教的传播，变成了中世纪欧洲的一种通用语言。后来拉丁文在下层社会逐渐式微，但精英阶层依然保留着学习使用拉丁文的传统。
近代科学在发韧之初，有时被戏称作「权贵的玩物」，学术上的成果也多以拉丁文发表，比如大神牛顿虽是英国人，但他的著作《自然哲学中的数学原理》就是用拉丁文写就的，其标题为
“Philosophi Naturalis Principia Mathematica”。
直到现在，一些拉丁文的单词依然在科技英文写作中得以保留，比如in situ, in vivo, ab initio等等——每看到这些词组的时候，有没有感觉到一股浓浓的古典范儿扑面而来？
▲ 咳，所谓古典范儿~
此外，还有下面这四个常见的拉丁文缩写，咱中国的学生经常用错，所以今天这篇专门来讲一讲。
et al. / etc.
et al.和etc.这一对缩写对于非母语者来说非常容易混淆。它们分别是et alii（或aliae/alia）和et cetera的缩写——其中et相当于英文里的and，而后面alii和cetera的意思都类似于other(s)。
两者的相似之处在于都可以表示省略，但区别在于，et al.用于列举人名时的省略，而etc.用于列举事物时的省略。
使用时有以下几点需要注意：
最后的句点一定不能遗漏，因为句点是在表示缩写；et al.的et后面没有句点，因为它不是缩写；这两个缩写如果放在句尾，且后面需要跟句点时，不必重复写两个句点，写一个就可以了；et al.前面一般不加逗号，除非期刊对引文格式有特别要求；etc.前面一般要加逗号；etc.里面的et就相当于and了，所以不要出现and etc.这样的用法。列举一串事物时，如果前面已有such as, for example, including等词来引导，后面一般不加etc.，因为会显得重复冗余。
来看两个例句：
Electron was discovered in 1897 by J. J. Thomsonet al.
【注意：人名和et al.之间一般不加逗号，放在句尾时只用一个句点】
Human beings engage in various sorts of mental activities — thinking, feeling, remembering, making decision, andetc.
【注意：前面须有逗号，且不能加and】
. / .
.是id est的缩写，相当于英文中的that is，或中文里的「亦即，换而言之，也就是说」。
.是exempli gratia的缩写，直译成英语是「for the sake of example」，相当于for example, for instance, such as，用来举例。
需要注意的是：
.和.中的两个句点均不可遗漏，中间没有空格；.和.后面须跟逗号；.和前面说的etc.一般不搭配使用。
两者的区别在于——.前后两者是等价关系，而.后面的内容是前面内容的一部分。
来看例句：
In the universe, the element with the highest relative abundance is of course the most simple one, .
【注意：后接逗号；前后关系：the most simple element就是hydrogen，两者是一回事】
My research interest is mainly focused on II–VI semiconductors, ., ZnS, CdSe.
【注意：后接逗号；前后关系：II–VI semiconductors是大类，ZnS/CdSe是此大类中的一部分】
关于拉丁文还有一点需要说明：格式上要不要斜体？依传统，英文中出现其它语言时，需要用斜体——不过现在有些期刊并不强制要求这一点，所以大家在写作时可以参看每个期刊自己的格式要求，同时参考同期刊的其它论文是如何做的。
比如ACS Style Guide就要求像et al., in vitro这类拉丁文不必用斜体，但涉及到物种的双名命名法时就需要斜体，比如大肠杆菌Escherichia coli，智人Homo sapiens。
此外，像versus和via这样的介词，虽然直接来自拉丁语，但现在已经认为是英语单词，所以通常也不必用斜体了。
END
转自：Super立方体的科技英文写作教室
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拉丁文在过去是欧洲学术界共通的语言。现在学术写作中会用到拉丁语术语，常见的有“etc.”, “.”, “vs.”, “circa”, “et al.” and “.”。这里让我们快速了解一下它们在科学写作中的正确用法。1. Etc它是“et cetera”的缩写，翻译成中文是“其它”，“等等”或“其余”。用法示例：The factors that affect heat transfer are temperature, viscosity, time etc.影响传热的因素有温度、粘度、时间等。The concerns of nomadic tribes are numerous, including shortage of water, poor sanitation, rampant unemployment, etc.游牧部落的担忧是多方面的，包括缺水、卫生条件差、失业现象猖獗等。2. 它是“id est”的缩写，意思是“即是”。它通常用于澄清之前的陈述、提炼一般性陈述，或者以不同的形式重述它，它还可以用于提供有关先前语句的附加信息。用法示例：The philosopher always manages to turn any conversation towards kids, . the possibility of having legitimate children together.哲学家总是设法把话题转向孩子，也就是说有合法与孩子在一起的可能性。The experiments were supposed to be carried on healthy vegan subjects . participants who do not consume any animal-based products.实验应该是在健康的素食主义者身上进行的，也就是不吃任何动物性产品的参与者。3. Vs它是‘versus’的缩写，意思是比较。用法示例：The researcher wanted to compare the time taken by early stage researchers vs established scientists for drafting a review article. 研究人员想比较早期研究人员和成熟科学家起草综述文章所花的时间。The upcoming webinar will discuss the effects of drug A vs drug B on mental health of patients.即将到来的网络研讨会将比较药物A与药物B对患者心理健康的影响。4. Ca它是“circa”的缩写，字面意思是“大约”，用来表示大概的日期。用法示例：Shortly after King Arthur II seized the throne from Richard II, George died (ca. 1400 .), perhaps due to an illness. 亚瑟王二世从理查二世手中夺取王位后不久，乔治就去世了（约公元1400年），可能死于疾病。5. Et al它是“et alii”的缩写，意思是“...等其他人”。这个缩写通常用在论文引文或参考文献中，起到缩短人物名单的效果。用法示例：Previous studies (Singhal et al., 2015) have demonstrated that temperature has a significant effect on the extraction of polyphenols from blueberries.先前的研究（Singhal等人，2015）已证明温度对蓝莓多酚的提取有显著影响。The work of Wu et al. (2012) established the scale for taste measurements in adolescents.吴先生等人在2012年建立了青少年味觉测量量表。6. 它是“exempli gratia”的缩写，用于给出所述事实的代表性示例。用法示例：The policy makers have a lot of problems to deal with before reforming the guideline, ., the economic deficit, medical concerns, and social security.政策制定者在制定改革指导方针之前需要解决诸多问题，如经济赤字、医疗问题、社会保障等。Some studies (., Wilson & Walker, 2016) have supported this argument with their robust experiments. 他们通过一些可靠的研究（例如，Wilson&Walker，2016年）支持了这一论点。7. Ab initio这个拉丁语的意思是“从一开始”。用法示例：The agreement was declared to be illegal ab initio.协议从一开始就被宣布为非法。8. In vivo 和 in vitro拉丁语中的“in vitro”和“in vivo”分别表示“发生在活体外”和“发生在活体内”。
我们的美国老师说只是一个英国人和美国人不同的叫法其实都差不多 不用分那么细
分类: 文化/艺术 >> 文学 解析: 《阿拉丁神灯》出自 *** 民间故事合集〈一千零一夜〉。 〈一千零一夜〉旧译〈天方夜谭〉。它包罗了各种各样的精彩故事，荟粹了 *** 世界民间故事精华，是规模最大的 *** 民间故事集。包括寓言、童话、冒险、爱情、名人轶事等各类故事。因其想象丰富、描写生动、故事曲折而风靡全世界。 由于原文过长，超过了10000字的以内规定。晕死。所以请上网自己看吧。 yifan/yihe/novels/yiqian/yiqian15 话说在中世纪的古代，在遥远的非洲地区，有一个精通占星术的魔法师。一个偶然的机会，他在一本古书里，发现了一个秘密。而这个秘密来自遥远的中国，和一个名叫阿拉丁的孩子有关。让我悄悄地告诉你，这个秘密和一个巨大的宝藏有关。嘘！小声点儿！于是，满怀希望的魔法师立即动身，千里迢迢来到中国京城，在星光的指引下，找到了阿拉丁。 阿拉丁这时候还是个十几岁的孩子。做裁缝的父亲去世后，他就和做纺线活的母亲一起相依为命，生活很是艰难。这时候，魔法师出现了，他冒充成阿拉丁的叔叔，阿拉丁的母亲说，要带阿拉丁去学做商人。阿拉丁的母亲很快就相信了魔法师的话，因为如果不是亲叔叔，是不会有人这么大方地为他们破费的。当然，魔法师也暗自高兴，因为这几枚金币，比起那传说中的宝藏来，真是微不足道呢。 告别了母亲，阿拉丁高兴地跟着魔法师走了，他还真的以为这是他的亲叔叔呢。更重要的，他早就梦想能够成为一个真正的商人，这下终于要如愿了。他怎么能不高兴呢？ 他们一道出了城门，然后翻山越岭，走了很多的路，最后来到了一座美丽的花园里。魔法师就使出魔法，让地面裂开，露出下面一块带着铁环的石板，然后吩咐阿拉丁说，你只要拉起铁环，把石板挪开，就会看到底下有一个宝库。不要担心你不够力气，因为这个宝库本来就是你的，只有你才能打得开。你只要不停地喊你爸爸妈妈的名字，就能打开宝库。然后，你就跳下去，一直走到第四扇门口，报出你和你父母的名字，就能打开那大门。进去穿过一个花园，就可以看到一个小厅，小厅里面有一架梯子，天花板上还有一盏灯。你用梯子去把那灯取下来，把里面的油倒掉，然后放进怀里，然后赶紧带回来给我，一刻也不能耽搁。这枚戒指你带上，它可以保佑你平安无事。 阿拉丁非常听话地照着去做了。可是回来的路上，当他看到花园里的果树上，挂满了五颜六色的彩色玻璃球，喜欢得不得了，他不停地把它们装进怀里，直到再也装不下了。 回到洞口，他喊魔法师拉他上去。可是魔法师非要他先把灯递上来。阿拉丁很想照办，可惜他已经装满了许多彩色的玻璃球，真是太麻烦了。于是他就说，灯实在不好拿出来，叔叔你还是一起把我拉上去吧。 原来，这灯可不是一盏普普通通的灯。这就是传说中威力无比的那盏神灯。有了这盏神灯，就可以拥有数也数不尽的财富，而且可以让人心想事成，乃至天下无敌。 魔法师以为阿拉丁发现了这个秘密，所以才不肯把神灯给他，就气急败坏地封上了洞口，扬长而去。被困在地下的阿拉丁，顿时傻了眼。起先他想不通这是怎么一回事情。渐渐地，他明白了，原来他自己正是这座宝藏的主人。而那个魔法师根本不是他的叔叔，而只是一个。可是，怎么才能回到地面上呢？阿拉丁绝望中不停地搓着手，忽然碰到了手上的戒指。奇迹出现了，一个精灵随即跳了出来，说主人有什么吩咐？ 接下来的情况就可想而知了。阿拉丁在戒指精灵的帮助下，回到了地面上。又在神灯的帮助下，拥有了很多的财富。最后，凭借神灯的力量，他还如愿以偿地娶到了天下最美丽的公主。 哈哈，生活中的情景不正是这样吗？一个人想要成功，光有真心是远远不够的，还需要金钱、爱情和智慧。所有这些，真的是一个都不能少啊。 民间的传说，还有童话故事，其实往往蕴涵了深刻的生活哲理。阿拉丁与神灯的故事，也是这样。如果说阿里巴巴的故事，只是讲了一个穷人的发家史的话，这真有点像是买彩票中了五百万时的情景。那么，阿拉丁与神灯的故事，则满足了所有现代人的需要：金钱、爱情和智慧。当然，这其中也不乏老套的故事里面常说的，做人最最最重要的是：心诚则灵！ 你是不是也拥有这样的一盏神灯？一盏同样令人心想事成的神灯？你想不想找到属于你自己的那座无穷宝藏？你先不要说什么绝不可能，你先告诉我，你到底想不想？ 你想不想拥有这世上数也数不尽的财宝？你想不想让你的爱情梦想化为现实？你想不想也和阿拉丁一样，对自己充满了信心的同时，也准备好了过人的智慧？想想看，为什么你就不是阿拉丁呢？为什么你就不能是阿拉丁呢？不过，最重要的是，你是否已经准备好了一切？可不要忘了，财富在给你带来幸福的同时，也会给你带来灾难，就像故事里所说的，可能你会遇到无数个魔法师。他们会想方设法地夺走你的财富。到那时，你会不会像阿拉丁那样地幸运？ 实话告诉你说，阿拉丁神灯的故事，里面确实暗藏了一个不为人知的秘密。就像那个魔法师在古书中所发现的一样，我也同样地有所收获。但是，就像故事里所讲的一样，这个宝藏只属于它的主人：一个天真无邪的你！ 事实上，每个人都有这样一座属于自己的宝藏。但是，非常遗憾的是，每个人都往往忽视了这个宝藏的存在，甚至完全不知道这个宝藏的存在。坦白地说，在这座属于你自己的无尽宝藏里，也同样地有着一盏阿拉丁神灯。如果你知道这座宝藏是属于你的，如果你确定只有你才能够打开这座宝藏，当你有天打开这座宝藏的时候，先不妨想一下，你会怎么做？你相信神灯的存在吗？ 事实上，每个人都有这样一盏属于自己的神灯。但是，非常遗憾的是，每个人都往往并不相信这样一个事实。当然，这盏神奇的灯，其实只是一个比喻。确切地说，神灯象征着人世间最神奇的智慧。 说到这里，倒让我想起一个可爱的卡通人物来。那就是我们聪明的一休和尚。看过那部卡通片的朋友，一定会记得，每当出现什么难题的时候，我们可爱的一休就会独坐一旁，然后嘴里念念有词。不一会儿，你就会看到他睁开眼睛，满脸都是喜悦的光芒了。好象任何时候都不会难倒他。而他总是会想出最好的办法来解决问题。难道一休也有一盏属于自己的神灯吗？ 那么，如果我们能够相信，这个世上确实有一座属于我们自己的宝藏。就在那座宝藏里面，有可以令我们心想事成的一盏神灯。那么，我们又如何才能去找到这座宝藏，还有那盏神灯呢？换句话说，每个人都可以拥有的智慧，如何才能被开发出来呢？ 其实啊，答案都是现成的。就像每个人的宝藏都是现成的一样，每个人的智慧也都是一切现成的。关键在于，你想不想去找到属于自己的那座宝藏？你想不想拥有那盏属于自己的神灯？你想不想拥有可以让你心想事成的神奇智慧？ 一句话，只要你想，发自内心的真正地想，那么，一切就都好办。
很久很久以前，有一个叫阿拉丁的人，阿拉丁的父亲很早就过世了，只有阿拉丁和他母亲一起生活，活的的非常苦。 有一天，阿拉丁碰见了一位法师。法师就对阿拉丁说：“阿拉丁，我带你去京城学点手艺。”阿拉丁没说什么，法师就带阿拉丁到京城附近的一座山上，然后生起了 一把火，就念了一道咒语，这时，地上出现了一道石门，法师说:"阿拉丁，这下面有一盏油灯，你去把它拿上来，我们就发财了。”说完，法师便拉起门环，把门打开了。阿拉丁看了看里面，路很窄，只有阿拉丁能过去，里面还很黑，阿拉丁有一点害怕，法师把手上的戒指取下来给阿拉丁，还说：“这是戒指神。只要你戴上它不管是什么妖魔鬼怪都不能伤害你。”阿拉定戴上了截指，就进去了。走到地洞的尽头时，有一盏油灯，阿拉丁吹灭了油灯，把油倒了，抬起油灯就走了。法师在外面等得不耐烦了，就大声说：“你这，你死在里面了？”听了这话阿拉丁有点害怕，可又没回应，法师听了没声，就“砰”的一声，把石门关上了。阿拉丁走 到石门前。使劲的撞，可门就是不开，这个时候戒指神就出来说：“带着我的人，我可以满住他的愿望，说吧，你有什么愿望?”戒指神对阿拉丁说“我想回到家。” 阿拉丁说。不一会儿，阿拉丁回到了家。后来家里要吃饭了，吃饭前，阿拉丁洗了个手，顺手擦了擦油灯，然后，灯神出现了，说：“我是灯神，可以瞒住你 的愿望。”阿拉丁说：“我想和母亲迟吃一桌美餐。”于是，他和母亲就吃了一顿美餐。后来，听说公主要嫁人，阿拉丁又对灯神说：“我要变成王子，还要把我的家变成城堡。”国王看阿拉丁既长的帅又有钱，就把公主许配给了阿拉丁。法师听了这件事很不高兴，于是法师就装成买油灯的.在阿拉丁家门口做生意，还说：“以旧油灯换新油灯。”公主听了，就把家里的神灯和法师换了。法师得到了神灯就把城堡和 公主都带到了沙漠里，后来，阿拉丁知道以后，就把戒指神叫出来，戒指神说：“我把你送去沙漠。”到了以后，阿拉丁和公主想了一个办法把神灯拿回来。原来，公主给法师跳舞时，当法师不注意时，阿拉丁把神灯抢了回来，神灯抢回来后，阿拉丁和公主回到了原来的家，而法师一个人在沙漠里一人孤独的找不到出路会家。 从此后，阿拉丁和公主过上了幸福有快乐的生活。
主要内容：
故事主要讲述了一个国家的宰相为了得到国王的宝座，娶公主为妻，想方设法陷害国王，逼公主嫁给他。善良勇敢的年轻人阿拉丁知道后，和他的伙伴卡曼达一起冒险得到了神灯，帮助了国王和公主，惩罚了坏蛋。最后和公主幸福地生活在一起。
在英国，阿拉丁的故事最初开始于1704_1714年；并于1788年由约翰·欧奇非搬上伦敦皇家剧院的舞台。阿拉丁的故事两百多年来一直是哑剧的热门主题。传统的阿拉丁哑剧是著名哑剧角色“团琪寡妇”（阿拉丁的母亲）的取材来源。
阿拉丁的哑剧版本的场景设定和剧情都尽量融入中国元素（虽然这个“中国”的场景是伦敦东区，而非中世纪的巴格达）。
山迪·威尔森的音乐剧〈阿拉丁〉是1979年以来著名的“阿拉丁哑剧”。自从1990年代早期以来，英国圣诞节的童话剧都深受迪士尼动画的影响——例如2007/2008年伯明翰版本的阿拉丁由约翰·巴罗曼主演，并套用了许多迪士尼动画〈阿拉丁〉和〈花木兰〉里的配乐。
1960年代宝莱坞发行了电影〈阿拉丁与辛巴达〉。这部电影并不严格忠于原著，片中两位英雄互相碰面并一同冒险。片中的神灯“精灵”是女性的，最后阿拉丁还娶了她，而不是娶了公主（公主因阿拉丁的缘故而成为会死的凡人）。
阿拉丁数度被改编成动画，包括〈阿拉丁和他的神奇神灯〉还有1939年制作的〈大力水手〉。
1962年华特迪士尼公司的意大利分公司发行了〈唐老鸭和阿拉丁的洞穴〉（Paperino e la grotta di Aladino），由奥斯瓦多·帕维瑟编剧、皮尔·劳伦佐绘制。片中的史高治·麦克老鸭带领唐老鸭和他的外甥杜儿、路儿和辉儿前往寻找阿拉丁的宝藏，后来遇见了中东版的米格鲁男孩。
史高治说阿拉丁是一个土匪，以神灯的传说掩饰他非法获得的不当利益。他们发现了阿拉丁的洞穴，洞口以巨石堵住，必须以各种版本的“芝麻开门”暗语开启。故事走到这里又牵扯到〈阿里巴巴与四十大盗〉的故事了。
1966年，苏联电影〈阿拉丁的魔法神灯〉（Volshebnaia Lampa Aladdina）发行。
1982年，媒体家庭娱乐公司发行〈阿拉丁与神奇神灯〉（Aladdin and the Wonderful Lamp）。
参考资料来源：百度百科-阿拉丁
浅谈国标舞的中段力量一般选手跳摩登舞的时候，都缺乏舞蹈所要求的中段力量，但又往往大谈中段力量，只是人云亦云，不知其义。就以摩登舞的迈步来说，开步时，腰部往往是“塌腰”、“死腰”，只能依靠腿部的力量来带动身体，腰部没有起到主要动力作用。只是当步子迈开的时候，才利用腰部力量来帮助推动身体，腰部只是起着一种助动 作用，未能起到主要的作用。跳拉丁舞时，其动作也是如此，身体的移动只是依靠腿部力量，不是由腰脊来带领，同时腰胯的扭动是直着脚的的摆动力量。综观上述情况，摩登舞与拉丁舞两者的动作的力量，都是腰不离腿，腰的力量如推车一样，不能起到带领下肢的作用，这显然不是舞蹈中所要求的中段力量，只有身体的力量全部来自中腰，才称得上中段力量。世界优秀的职业选手，由于能够利用丹田内气和腰腹力，把下肢半提吊起来，尽量减少与地面的摩擦力，籍着呼吸的运用，做到蓄而后发，在松腰松胯的情况下，由身体带动下肢移动，腰胯是起着主要的动力作用。迈步与动作时，虽然足部着地，但重心脚毫不用力；腰部发出的力量并非来自腿部，而是腰脊带动的弹性， 并且 ，以此来带动身体和四肢，这才算得上真正的中段力量。不单是舞蹈需要中段力量，很多运动也同样需要中段力量，只是表现形式不一样。如篮球的跑篮时在空中的左右盘旋，体操、跳水和杂技的空中翻腾，民族舞和芭蕾舞的大跳，所有这些动作，都是来自中段腰腹力量，只不过做动作时，双腿离开了地面而已。摩登舞正确手架的基本条件任何运动都离开不了几何力学原理，缺乏了合理的力学，做不出准确的动作来．舞步的运行，两足的交替是一个直角三角形，到另一个直角三角形的互相交替，只不过两腿膝盖不一定垂直而已．跳摩登舞的时候，除了身体竖直之外，“架”的摆正被视为首要条件；任何步型和动作都离不开“手架”，离开了固定“手架”的舞蹈就不是摩登舞的范畴，所以，学习舞步之前就得学好摆“架子”。我们摆“手架”时，不仅要注意它的外型，而且，要注意它的内涵。一位老一辈的世界冠军在黑池（UK）讲学中，要我们不光是注意外形，还要注意它的力学结构，只有掌握其结构的内在特征，在运动时，我们才能把身体各部控制得稳妥，否则，“手架”容易产生或多或少的不同情度的变形。说到“手架”的力学结构，可以分成A、B、C三组六个三角形。.头顶至左右手的手肘是“上边”等边三角形。2.中腰至左右手的手肘是“下边”等边三角形。.左肘至头顶及大椎是“左上”对称直角三角形。4.右肘至头顶及大椎是“右上”对称直角三角形。.左肘至大椎及中腰是“左下” 对称直角三角形。6. 右肘至大椎及中腰是“右下” 对称直角三角形。运动时，保持外表的几何图形固然重要，但是，维持内在的力学结构更是必不可少；有了内外的结合，才可以使外形美观大方，又可以维持力量的均衡和姿态的稳定。如果改变了力学结构，就会破坏了协调性，就会力不从心。手架的稳定，没有肌肉的力量的支持是不成的，但在移动步法中，先靠肌肉的支持，会做成不同程度的僵硬，因此，必须 熔入意念，使内气运行贯通全身，这样，就不会因为身体某部肌肉“固定”，而影响了其它肌肉的工作。用意念的方法，在头顶通过脊椎的连结，把两肘轻轻吊起，就像上海的浦东大桥的钢索，由于，头顶有一种意念的反作用力，头颈就能自然直竖，不会僵硬，同时，“手架”的手臂又能紧中得到适当的放松，另外，两手肘通过脊椎的连结，可使中腰往上拉起，不至于为了把身体拉长腰部往上挺，做成腰部紧张，这样，在互相连结下，就能一气贯通。迈步与动作，又须注意由腰脊发力，只是腿部带动身体移动，就会或多或少破坏了平衡，虽然手架的外表不一定会产生变形，但身体的重心就不能垂直，左右就不能对称，最明显的表现是肘下这一对三角形产生了变形，所以，发力时要注意身体中正不偏，力由脊发，这样，才能确保力学结构的完整性和合理性。漫谈升降技巧正确的升降动作能增加辛辣度与表现力，因而更具竞争优势。认真研究升降的舞步技术，开发此项技巧要素完全的艺术潜能，将能使您从中得到最大的收益。到底什么是[升降)(rise&fall)技巧，我个人比较喜欢用[放Lowering)来形容标准舞技巧中控制良好的下降动作，它是较具艺术性的舞蹈技巧要素之一。透过技巧来表现升降，能够增强体态、(表现力)与优雅，并将它本身的特色加诸於舞蹈上。升降技巧后来因为不同目的而逐渐发展出几种变化。每种摆荡身体的舞蹈，基本的升降型态与特色的表达也都各不相同。3／4拍的华尔兹是以一小节音乐所做的摆荡弧形(swing-arc)动作为基础，与钟摆动作所产生的轮廓线类似。如果没有使用旋转(或线条动作)，则基本的升降动作就是摆荡弧形动作。4／4拍狐步舞的典型美感也可透过升降动作来提升，它是以统一的波浪式动作为基础，是狐步舞的特色，即舞步有两拍在波顶，两拍在波谷。动作的轻盈感是基本重点，后退时一定要避免鞋跟重重地在地板上做出拖曳的动作。快步舞也是4／4拍的舞蹈，舞步基础大部分为狐步舞式的升降，但有些基础动作如四分之一转(Quarter Turn) 、前进追步(Progressive Chasse)与锁步(Lock Step)，则是以华尔滋式的舞步为基础，即在第一拍结束时开始上升，持续至第二与第三拍，到第四拍时保持在第三拍的高度。必须注意的重点是，上述舞步的第四拍，在上升动作最大时，必须是『完成』结束步(Closing Step)或锁步(Locking Step)之后的那一拍。如何能在最正确时刻使升降动作达到最大高度?受过此 种训练的舞者，将最能吸引有经验的评审注意。不幸地是，大部分舞者都太早下降，即在结束步或锁步出来后立刻开始做下降步。再者，很多舞者似乎都无法控制下降步，因此看起来就像『往下掉』一样。探戈没有上升，不管是在技术上或过去的历史中都一样!舞者的身体必须像其它舞蹈一样延伸，但是膝盖必须更明确地放松。探戈舞在此方面与其它标准舞不同的特殊原因，就是因为它是以足跟领导常步(Walk)的原则为基础，其身体重量必须集中在每一次迈步时的双脚之间，因此没有身体摆动的动作，而升降的基本原则却是必须以摆动为基础，所以不管是一般舞蹈运动(DanceSport)或阿根廷式的探戈舞，都是平式(flat)的舞蹈，迈出每一步时，双脚都必须施压於地板上。升降技术的文字描述：许多书上对升降技术定义都不同。在A1eX Moore的书上，它说升降是“身体向上伸展及腿部肌肉提起”。最新出版的《英国皇家园丁荟萃协会(ISTD)标准舞技巧》对升降的定义为:利用脚、腿与身体所做出的上升与下降动作，此定义中多加了“脚”一项。 国际园丁荟萃协会(1DTA)舞蹈技巧书中则说得更详细：“上升是由腿部肌肉提起、膝盖伸直及身体向上伸展而提升高度，通常脚跟会随著上升动作而提起或离开地面：下降是支撑的那脚从脚趾到脚跟的放低，而且在做下一步时膝盖会接着放松。”此处多加了一项要素，即“膝盖的运用”。膝盖的动作绝对是非常必要的要素，特别是在华尔兹中。在Henry Jacques的书中，它将升降分成三段来解释：(a)身体与腿部正确的举止与肌肉的紧绷(b) 膝盖的运用(c) 脚的运用。他在为NATD所备制的技巧书中，用了一整页来说明升降技术，并用了将近三页来解释升降各种不同的应用方式。再者，他还在其中加入详细的膝盖动作分解说明图示。范例：华尔滋右旋转步(Waltz Natural Turn) ，男士的动作：1．弯曲右膝，重量置於右脚上。2．膝盖稍微弯曲，重量置於两脚间。将重量转至左脚上，右脚靠近左脚时，透过上升渐渐伸直膝盖(弯曲右膝，重量置於右脚上，当左脚预备向后移做出下一步时，右脚跟放低)。4．弯曲左膝，重量置於左脚上。5．膝盖稍微弯曲，重量置於两脚6．将重量转至右脚上，左脚靠近右脚时，透过上升渐渐伸直膝盖(弯曲左膝，重量置於左脚上，当右脚预备向后移做出下一步时，左脚跟放低)。这就是训练良好的舞者应该做到的动作，虽然在运用上述各种细节於每一步时可能不会意识到，但园丁荟萃或教练应该完全认知此项技术细节。另一方面，我在伪科学式、冗长又令人费解的文章中，也看过大量对升降动作的分析。其中有一种迂回的解释，将华尔滋基本的小节动作分成六个半拍(l-and-2-and-3-and)。华尔滋并不像伦巴舞那么容易按照韵律节奏来分析，因此按节拍来分析华尔滋真是愚蠢的做法! 对一般非专业的用途，以口令动作(word-picture)来解释华尔滋的升降就简单多了，它就类似钟摆摆动的升降弧线一般。以花园秋千或马戏团高空秋千来说明可能容易理解，每一次的前后摆荡就像华尔滋音乐每小节的节拍。当您听到喜欢的华尔滋音乐时，心里可能会“看到”身体随著音乐在高空秋千上摆荡。这就是英式华尔滋升降弧线的基础，随著音乐每小节，身体就会做出像花园秋千或高空秋千的动作。 摇摆的节奏！在心里将花园秋千或高空秋千摆荡的速度特色画成一幅图画，将您听到华尔滋时身体与腿的摆荡描绘出来。在摆荡到最高点时有一瞬间的暂停，然后再开始下降的动作，刚开始是慢慢的，在到达摆荡最低点前累积速度，之后在脚部动作渐渐静止并结束前再逐渐减缓腿部速度。停留的些微片刻是一种愉悦的感觉，它是完美制造华尔滋摆动的基本要素。 不幸地是，今日有许多舞者使用的华尔滋编舞，倾向於抗拒正确的秋千动作。他们做出太多的切分音、追步与锁步等等，在三拍子的小节中做出四步，因此舞蹈中秋千摆荡的特色几乎丧失。但有好的教练与练习，即使是切分音也能够做出秋千摆荡的特色。 维也纳华尔滋右旋与左旋摆荡动作的升降特色，与“英国”华尔滋相似。最重要的一点就是维也纳华尔滋的摆荡动作比较“浅”。脚的提起保持在最小的幅度，实际上在旋转第六步时，男土是以“平的”姿势将脚带到结束位置。为详细说明此点，此种舞蹈中的升降几乎完全是透过膝盖的动作来表现。摘要：探戈是标准舞中最特别、没有上升动作的舞蹈，最初之所以会被纳入标准舞的比赛舞蹈之一，我认为那是因为二十世纪初当它刚出现时，只有标准舞比赛而尚未有拉丁美洲舞比赛的缘故。在其它舞蹈中·正确的升降动作能增加辛辣度与表现力，因而更具竞争优势：认真研究升降的舞步技术。开发此项技巧要素完全的艺术潜能·将能使您从中得到最大的收益。----摘自《舞蹈家》59期四大技巧四大技巧在国标舞的现代舞特别是华尔兹中得到 全面和充分的体现。(l)反身动作左脚前进时，右肩和右胯前送；右脚前进时，左肩和左胯前送；左脚后退时，右肩和右胯后让；右脚后退时，左肩和左胯后让：这样使身体和舞步形成反向配合，这就叫反身动作。反身动作主要用在左转或右转的第一步，既便于 男女腰胯相贴地侧身转体，又增加了舞姿的优美。(2)升降动作各种舞步，都有身体上升和下降的变化，只是升降程度和要求不一。一般地说，起步身体必稍降，并步身体必稍升。起步时屈膝，并步后提踵，则有明显的升降变化。拿升降技巧得到充分体现的华尔兹来说，第一拍出步时屈膝降体，第二拍运步时平中有升，第三拍并步时提踵体，当升至最高处后又下降，这样形成一条有如波浪起伏的曲线。显示出华尔兹的轻盈和飘逸。(3)摆荡动作摆荡动作是指舞者身体在前进和后退时好像荡秋千一样地摆荡：起步前进时，如同秋千前荡，有自下而 上地荡起来的感觉；移步后退时，如同秋千后摆，有自上而下地荡回来的感觉。(4)倾斜动作倾斜动作是指舞者在左右横步和左转右转第一步中的身体左右倾斜。舞者大步横移时，总是腰胯连同脚步横移，然后腰跨以上部分为保持重心平稳而逐渐跟上去，这样就形成一个符合物理规律的自然倾斜动作。 舞者进左脚左转或退左脚右转时，身体顺势左倾，进右脚右转或退右脚左转时，身体顺势右倾，这也是合乎自然的倾斜动作。但要注意，舞者此时的身体有如钟摆的倾斜，脊椎始终直而不弯，不能将左右倾斜错误地理解为左腰或右腰的故意下弯。
开头： 现时，社会艺术多集中在舞蹈与绘画上，而国标舞更是在短短时间风靡世界。拉丁，作为国际标准 舞蹈，便是不可不提的。第二段：其实，有很多人对拉丁并不是很了解，那就先让我来说明一下吧（这段资料蛮好找的，你自己找着 看，是介绍拉丁的基础知识就行）。基于拉丁的神秘背景，与少数人精于此的特点，多数对子女抱 莫大希望的家长们也就不在乎金钱，纷纷将子女送入拉丁大门… 可是，拉丁的莫大魅力会将成为 孩子们将来的发展么？？当下所花费的精力与时间，在将来真的会给予孩子美好的未来么？？那所 谓的投资，真的会有回报么？？本人对此有些小小见解，请诸位加以评价。第三段：浅谈中国少年拉丁舞的发展前景……后面的本人实在想不出什么了。。毕竟鄙人只有初二的国文水准，所以不敢多加胡言了。。。。。。希望以上。。能对楼主有所帮助吧（注：文中也许有错别字。。因为打字系统的关系。。所以希望您不要直接复制黏贴。。。最好加以检查。。）谢谢o(∩_∩)o..
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专业论文论文题名：(二号，黑体，加粗，居中)
副标题(三号，黑体，加粗，居右)
张三 030333221 xx011班
(与标题按五号字大小空一行，小四号，黑体，居中，只学号加粗，每项中间空两个字符，不出现姓名、学号等字。)
指导老师：李四
(与姓名间不空行，小四号，黑体，居中，含指导老师四字。)
【摘要】： 对论文内容不加注释和评论的简短陈述，以第三人称陈述。一般应说明实践目的、实践方法、结果和最终结论等，一般不超过为300字。(与指导老师按五号字大小空一行，摘要两字为黑体，小四号，居左，加中括号，中括号采用中文形式;摘要部分的文字为宋体，五号，不另起一行，无需段落缩进。)
【关键词】： 为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般应选取3～5个词作为关键词。(与摘要间不空行，关键词三字为黑体，小四号，居左，加中括号，中括号采用中文形式;关键词为宋体，五号，词间用逗号分隔，最后一个词后不加标点符号，不另起一行，无需段落缩进。)
【正文】： 与关键词间不空行，正文两字为黑体，小四号，居左，加中括号，中括号采用中文形式
正文另起一行开始，正文部分文字为宋体，五号，每段首行两字符缩进，段落间不空行
A 正文层次：各部分层次不出现一xxxx等标题，统一层次格式为：
1(四号，宋体，居左，加粗，标题与上文按五号字大小空一行，与下文不空行)
(小四号，宋体，居左，加粗，小标题间不空行)
(五号，宋体，居左，加粗，小标题间不空行)
⑴(宋体，五号，居左，序号采用特殊符号添加，小标题间不空行)
①(宋体，五号，居左，序号采用特殊符号添加，小标题间不空行)
另：任意标题，当与表格或图片紧连时，按五号字大小空一行
B 表格格式：表格名称位于表格下方。
表格本身(全部采用1/2榜实体黑线，位于文档中间，且尽量不让表格分页，必须分页时，保证任一格中内容不分页)，表格内的分类标题(五号，宋体，加粗，居中)，表格内文字(五号，宋体，居中)表格内文字通过调整表格框架使四字以下(含四字)文字尽量在一行中，若必须分行的则上行两字，下行一字或两字;五字以上(含五字)可分行。
表格中若存在图片，图片大小不超过六行五号字;图片和文字同时存在的，文字位于图片上方(五号，宋体，居中)。
C 图片格式：名字位于图片下方。
不需文字解释的，图片居中，根据页面调整大小;需要文字解释的，图片位于文档左边，文字采用四周型环绕，图片大小根据文字调整。
D 文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字编序号(图的名称位于图的下方，表的名称位于表格上方，字体采用宋体，五号，加粗，居中。图、表序号根据其所在的大层次标题序号和在改层次的序号定)。如：
图、表、公式
E 注：论文中对某一问题、概念、观点等需简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，采用加注的形式(注的编排序号用①、②、③依次标示在需加注处，以上标形式表示);具体说明文字列于同一页内的下端，并用横线与正文分隔开(宋体，小五号，居左)。
【参考文献】： 应具有权威性，并注意引用最新的文献。与正文间按五号字大小空两行。(参考文献四字为黑体，五号，加粗，加中括号，中括号采用中文形式;其他为宋体，小五号，序号的中括号采用英文形式，每项用英文形式句号隔开)
著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数)
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.
网址：[序号] 作者.文献名称.网站名称.网址
整篇论文其他注意部分：
A页面设置，采用A4大小竖版纸面，上下页边距厘米，左右页边距厘米，所有图片、表格等都不得超过边距。
B文章所有页面加入页眉，页眉为论文名称
C文章所有页面不加页码
D英文采用Times New Roman
E拉丁文采用Times New Roman，斜体
F标点为中文，半角
G正文内全为单倍行距，标题间空行除外
摘要： 本文从Chomsky在语言学研究过程中所采用的理想化模式入手，认为Chomsky为了使研究变得简单，便将与语言关系紧密的社会因素摒除在研究范围之外，这是一种不可取的理想模式。接下来本文从两个主要方面阐述了理想化模式不可取的原因：
一是语言作为一种符号系统，只有在社会的'环境下才能具有完整的意义。二是语言作为一种社会结构，无论是它的产生还是发展过程，都在不断地和社会发生着相互作用。故而只要是研究语言学，我们就不能将社会因素理想化。至于什么因素可以暂时不予考虑，这仍有待进一步的研究。
关键词 ：
理想化，符号系统，社会结构，语言与社会的相互作用
1.统一使用A4纸，单面打印;
2.封面：封面栏目要求打印;
3.字体全部用宋体;主标题行要求用小二号字加黑，次标题用三号字加黑，再次标题用小三号字加黑，以此类推。正文内容要求用小四号字;行距为单倍;页边距左为3㎝、右为2㎝、上为㎝、下为㎝;
4.用阿拉伯数字连续编排页码，页码放在右下角，由正文首页开始编排，封面封底不编入页码;
5.题目：简要、明确，一般不超过20字;
6.中英文摘要和关键词：中文摘要一般不超过300字;关键词为3～8个，另起一行，排在摘要下方，词与词之间以分隔;英文摘要和英文关键词要求与中文摘要和中文关键词一致;摘要和关键字用小四号字;
7.目录：由论文的章节以及附录、参考文献等的序号、题名和页码组成(课程论文不列入);
8.结构层次序数的表示方法：第一层为1，第二层为，第三层为，第四层为，正文中序号用①表示，不分段;
9.附表与插图：附表要有表号、表题;插图要有图号、图题;所有的图表都应具有自明性，即不阅读正文，就可理解图表的意思;
10.致谢：在正文后对单位和个人等表示感谢的文字(课程论文不列入);
11.附录：是正文主体的补充项目，并不是必需的。下列内容可以作为附录：(课程论文不列入) (1)为了整篇材料的完整，插入正文又有损于编排条理性和逻辑性的材料; (2)由于篇幅过大，或取材于复制件不便编入正文的材料; (3)对一般读者并非必须阅读，但对本专业人员有参考价值的资料;
12.参考文献：
(1)参考文献的标注方法：采用顺序编码制，即按照文章正文部分(包括图、表及其说明)引用的先后顺序连续编码;标注的符号为[ ]，作为上标，在标点符号前使用;
(2)参考文献的写作格式为：
①参考文献是连续出版物时，其格式为：[序号] 作者.题名.刊名，出版年份，卷号(期号)：引文所在的起止页码
②参考文献是专著时，其格式为：[序号] 作者.书名.版本(第1版不标注).出版地：出版者，出版年.引文所在的起止页码
③参考文献是论文集时，其格式为：[序号] 作者.题名.见(英文用In)：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年.引文所在起止页码
④参考文献是学位论文时，其格式为：[序号] 作者.题名：〔博士、硕士或学士学位论文〕.保存地点：保存单位，年份
⑤参考文献是专利时，其格式为：[序号]专利申请者.题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期
参考文献著录中需要注意：
个人作者(包括译者、编者)著录时一律姓在前，名在后，由于各国(或民族)的姓名写法不同，著录时应特别注意课件下载，名可缩写为首字母(大写)，但不加编写点。另外，作者(主要责任者)不多于3人时要全部写出，并用，号相隔;3人以上只列出前3人，后加等或相应的文字如et al。等或et al前加，号。
装订格式
1.课程论文一律左边装订成册;
2.装订顺序为：封面、题目、论文摘要与关键词、正文、参考文献。
我给你提供了几个选题，你可以看看，或者参考参考都可以但必须是你体育舞蹈专业，也可以参考自拟题目舞蹈论文题目一：1宋代乐器研究2萨拉萨蒂创作演奏的风格特征及其文化分析3《古希腊音乐文献》研究4宋代宫廷燕乐盏制研究世纪欧洲音乐与“中国热”6“三种唱法”的文化分析7水陆法会音乐研究8在多元化的进程中——新时期音乐批评的理论和实践9汉代丧仪音乐中礼、谷关系的演变与发展10宋代教坊乐制研究12简论多梅尼科·斯卡拉蒂的钢琴音乐风格特征13析沟上日出夫声乐套曲《永不关闭的剧场》的创作特征14拉莫一近代和声理论的奠基人15古典意大利歌曲的风格特征及其在声乐教学上的价值16三首浪漫时期钢琴叙事曲的比较分析17多学科渗透的音乐课程综合观的研究18论音乐艺术的第三度创作——听众的鉴赏19《黄河大合唱》与清唱剧《长恨歌》之比较研究20历史的界河——论先秦“礼崩乐坏”之“乐坏”21德彪西和他的音乐世界22清史稿乐志研究舞蹈论文题目二：23王建中钢琴改编曲的民族风格和演奏特色研究24论浪漫主义音乐家的精神二元冲突25歌剧《伤逝》的艺术特征及其对中国歌剧发展的启示26湖南民歌及民歌音调创编的合唱作品分析与研究27我国普通高校音乐教育现状调查与对策研究28论二十世纪后期我国艺术歌曲的风格特征29主题——动机理论——开放性的理论30在“他者”与“自者”之间——先秦至魏晋乐论流变分析31现代音乐中的新音响及其作品结构力32先秦筝乐文化33汉魏时期的筝乐艺术34中日传统音乐在江文也钢琴音乐创作中的运用35用动机分析方法分析中国民歌36贵州梭戛“长角苗”音乐文化生态37二十世纪中国钢琴音乐改编现象之研究38乐府史研究39德国早期艺术歌曲研究——兼论诗歌对艺术歌曲发展的重要影响40面向21世纪，探析我国高师音乐教育课程设置的发展趋势41西洋歌剧泳叹调的美学研究42宋史乐志研究43辽金元三史乐志研究