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论文答辩说题目不行

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论文答辩说题目不行

本科专业论文开题答辩一直不行,老师应该帮你。帮助学生学会写论文是老师的责任。但是要老师亲自动手是不对,老师是教你你论文而不是给你直接写。否则你以后毕业了,你也不会写啊,那时你连个指导的人都没啦。老师说不行,他肯定告诉你为啥不行,应该咋改啦,你照着他的要求做就行了

首先,确定谁对你的论文有决定权,答辩老师也是有组长的。如果老师耿直,就把自己想毕业的心情和四年表现好好说说;如果老师世故,就适当表达一下自己的心意,出手大方点,毕竟毕业是大事。其次,答辩老师应该是自己本专业的老师,如果有教过你的,好好沟通一下,看看是客观论文的问题,就改论文,是主观老师的问题,就沟通老师。最后,看看自己有没有问题,比如和老师没沟通好,就该道歉就当面道歉该心意心意送到。毕业是大事,个人求仁得仁,灵活点处理,希望能帮到你,祝你顺利毕业。

论文题目大只是说涉及到的内容多,被问的问题范围会很宽泛。如果你的知识面足够广,当然就不是问题了如果你的知识面不够广,就把相关的理论知识弄熟一点,被问到了就拿书上的话去应对,也就不会被太为难。因为即使你运用的不好,但也表示你的专业基础够扎实了。如果你什么都不行,那就独辟畦径、自圆其说吧,只要你的思路清楚,把问题说圆了,那也可以。放心去,如果你不是长得十恶不赦,老师不一定会出绝命大招的。

论文答辩时老师说论文不行

修改--【论文部落】,效率高!

我手上恰好有这样的一份文档,

不好说要是严格要求的话,当初做论文的时候为何不严格要求?直接不让参加答辩得了,既然让参加了,就说明在之前认可了,那认可了还说论文不好,那是什么原因?这位老师犯贱,纯碎跟学生过不去啊

可能杂志不行,杂志不行主要原因有:杂志级别不够;杂志是假刊、套刊;杂志的专业度不行等等很多原因的。

论文答辩老师说内容不行怎么办

应该没啥影响,,当初我答辩的时候老师让我改,,我一个字没改,,就那样答辩的,,不过我是本科毕业,,要是你是研究生的话,估计会严格一点的,,,其实大多数学校答辩就是走个过,,场,, 当然你是名牌大学的话,,我不太清楚什么情况,,,,反正我只是一个普通的211高校毕业的,,,答辩就那么回事,答辩的时候都是本校的老师,,不要太紧张,,当然,你要是申请优秀论文的话,,要二次答辩,,得修改好,,让老师检查一下最好。。。

做事要用心去做,自己才会达到满意的效果,改掉自己的坏习惯,拿出一点点耐心,要相信自己是最棒的

可能是你们单位的名额有限,然后你可能被插队了;还有就是你的论文准备得不够,别人准备得比你的多。因为我这边操作的好多客户,他们评中级,都是需要发表省级或者国家级2-3篇论文。

首先要把格式改正确,老师拿到论文首先看到的不是内容,是格式,格式对了,看起来美观,态度也端正。还有,成绩好也不见得论文就写的好啊。

论文答辩说不合适

二、选择论文题材的原因是什么?通常这个问题需要结合自己的实际情况以及论文写作的两个方面来进行表述,这一部分如果回答的好容易加分,如果回答的不好也容易减分,所以为了表现出自己论文的特点和优势,我们陈述时需要清晰、逻辑和合理的表达。例如这样回答:“因为我平时对这方面的内容有着浓厚的兴趣,所以经常关注这个领域的相关问题,这次论文结合了当前的政治新闻和行业发展趋势,并在导师的影响下参与相关的课题研究”。三、论文的研究背景是什么?这个问题和上个问题有异曲同工之妙,可以从这几方面来表述:1. 说明你参考了哪些方面?2. 指明你想研究而别人还没有做的问题。3. 他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。四、论文采用了哪些研究方法?该问题的回答需要我们明确指出自己的论文所采用的研究方法有哪些,然后结合具体内容,进行举例说明。五、论文研究的问题是用什么方法解决的这个问题就必须要结合自己所写的论文中的实际情况来进行说明,如果论文中有具体的结论或方法的同学们,可以分小点详细解释说明,如有独特的优势或方法,最好要说明,是一个可以加分项的哦。六、论文有哪些创新之处?这时,老师们想知道你的论文和别人的有什么区别,有什么特色之处,是一个绝对的加分环节哦,而且这个问题答辩老师一般都会问到,所以同学们要做好准备,这里小编建议同学们阐述时最好分点作答、逻辑清晰、阐述清楚,这样,老师才能快速准确的理解你所说的,我们在答辩的时候,如果老师问了你不知道问题,不要拖拖拉拉的回答,千万不要出现冷场的情况,那样你的导师会很尴尬的,你可以向老师请教,快速回复老师;同时,我们答辩时一定要谦虚,就算你认为的论文已经完成得十分出色,准备的也很充分,但是我们任然需要虚心、认真的对待。

我一亲戚就是大学的老师,也担任过答辩老师,过年去他们家的时候,刚好就问过这个问题,他还分享了问题的回答方法,我整理了一下, 希望对大家能有所帮助!一, 选择这个课题的原因是什么?回答解析:首先从主观入手,每篇论文都对应着相应的专业,可从当前该专业的社会大致情况来简要分析,其次可以结合自己的实习经历来分析(实习过程中对该专业有了更深的社会认识,发现了一些问题等),最后,可以说是与指导老师进行深入沟通交流后选择该课题(这一点很重要,至于原因,请您自己揣测!)二, 该课题研究的意义和目的?这一问题一般在开题中就有提及,正文中也有相关小节说明,只需要对其加以总结提炼即可,需要注意的是,一定要逻辑清楚,条理分明,不可想到哪儿说到哪儿,东拼西凑会给考核老师留下不好的印象。三, 全文基本结构、框架是怎么设计的?该问题的回答并非是让您将论文大纲讲述一遍,而是对整个文章的一个综合说明,比如:全文按照“总——分——总”的结构展开论述,开头从总体上论述XXXX的特点等大背景,之后“提出XXXXX问题”,再根据问题提出XXXXX对策,最后是总结陈述,各部分相互间存在逻辑联系,相互配合,成为整体的有机组成部分(该结构是最为常见的结构,您需要依照自身文章实际情况做具体分析)四, 全文各个部分之间的逻辑关系是怎样的?该问题的回答与论文大纲相结合,比如:全文的逻辑关系是,首先交代大背景——对XXX现状加以论述说明——提出XXX当前存在的问题——分析原因——提出相应的对策建议——对全文进行总结说明五, 在研究该课题过程中,是否发现了不同的见解?自己是如何逐步认识这些见解的?又是进行处理的?该问题切忌回答“并未发现不同见解”!!!!!首先必须要肯定,对于该课题存在诸多不同的见解(此处需要对各类不用见解加以总结阐述,分列成条,比如传统观念认为XXXXXXX,现代观念认为XXXXX),其次,阐明自己是如何看待这些不同见解的(记住,不能完全否定或肯定某一种见解,各个不同见解都提出一些自己的看法,不管对错,只要不离谱即可),最后,处理不同见解,一是在论文写作中是怎么处理的(你是用什么“见解”,也就是理论作为理论基础展开研究的),二是自己在平常学习研究中如何处理(依旧不能完全肯定或否定某一种见解,取其精华去其糟粕!)六, 课题研究中有那些问题是没有涉及的,但却是与课题研究密切相关的?任何一篇文章,无论字数多少,不可能将所有涉及到的问题全部研究清楚,所以,需要您选择一到两个和该课题联系紧密的问题,并对其做精简的概述(概述,不是长篇大论,一定要精简)七, 还有什么问题是你自己还未研究透,论文研究还不够深入透彻的?该问题需要您结合自己文章的实际情况来回答(但注意和问题六分开),该问题是论文已经提到或已经进行了相关说明,但不够深入!(这是考核老师想知道您是否对自己的研究课题有一个正确的认识)八, 在写作过程中,立论的主要依据是什么?该问题必须要与问题一严格区分,需要结合课题所研究问题的现状、意义、目的展开叙述。九, 该课题研究的创新点是什么?创新点一般来说有两种,第一种:该课题之前从未有人研究过;第二种:该课题的研究切入点、视角独特(一般来说,大部分的论文创新点都是第二种,结合自己论文实际情况,有逻辑,有条理的说明即可)十, 该课题研究存在哪些不足?该问题的回答可结合问题七展开,按照以下步骤:第一,XXXXX;第二,XXXXX(如果实在不知道,那么可以结合其它专业来说,比如您是财会专业,那么肯定要涉及到专业统计学知识,您可以说“由于对统计学专业知识学习欠缺,在研究过程中XXX部分还有待进一步深入研究”等,因为任何论文的写作,都必须要涉及到其它专业的知识点,独木不成舟!)

1、选题不当。选题是指条选用来作为毕业论文论证、探讨和解决的问题,也就是研究的中心问题。所以要认真选择。 2、懒于实践。写论文是考验自己的语言文字的表达和专业知识了解,所以在写论文的时候,一定要多动脑动笔,多实践,这样才能写出一篇逻辑严密的论文。 3、中心不明。论文的中心论点和分论点一定要按逻辑顺序排好。切勿随意打乱,这样导师读后根本不知道你到底要说明什么。 4、凭空想象。不能追求新意,就开始写一些天马行空的例子来进行论证自己的中心点。论文应观点鲜明、论据确凿。 5、观点偏激。论文的论点,是作者思想、观点、态度和主张的集中体现。所以在论证的时候,不能片面、武断、不求事实的表达自己的思想,一定要结合自己的论点来进行分析。 6、抄袭明显。抄袭这一点,不用多说。这是在毕业论文当中是大忌。 以上是关于“为什么有人毕业论文答辩会不过”的原因介绍,如果你的论文答辩有其中一个或几个问题,那肯定是不会过的。

如果答辩只是走过场的话,可以不用理会。否则的话,最好重新写

论文答辩问题答不上来怎么说

论文答辩一般问的都是和你的论文或者专业相关的一类问题,如果你自己确实答不上,可以先说一说你对这个问题的理解,然后补充说明以自己当前的知识储备和能力对这个问题并不是很了解,希望以后能有更多的机会接触这类知识。

职场答辩,如果答不上来的话,那么就应该根据答辩流程进行到下一个环节,答辩是一个比较竞争的项目,不需要圆场

万能回答如下:

1、回答的时候可以对提问的问题,从边缘的自己知道的方面说一些,但是切忌不懂瞎说。

2、及时认怂。老师的提问基本上都是根据你的论文来的,这个没有固定,都是看你的论文想到了什么就会问一下,但是放心问题不会太难,毕竟是本科生,也正因为是本科生,及时认怂,别和老师抬杠。

虽然显得自己比较酷,但是说句实话,大部分本科生都算不上入门的,对专业的了解几乎和普通人一样,论文怎么完成的自己心里应该也清楚,在这种情况下,千万别和老师顶嘴,顶嘴大概率要出事。

3、表现积极点。这个是给你的指导老师看的,也是答辩中重要的一环,别以为他只是指导你论文,不参与你论文答辩就影响不大了,他的影响是最大的,即便是答辩组老师觉得你不行,但是他愿意给你过,那你还是可以过的。

所以,给指导老师一个积极努力的好印象,非常重要。多找他交流,时不时刷个存在感,让他知道你在努力,别让他觉得你天天没用功,那答辩难了。

4、顾左右而言他,当没有听见绕开问题,或是当没有听清楚问题,答别的问题。

5、表现谦虚,如“这个问题我没有太考虑,真的还不清楚,今天遇到老师您正好给我补补”或者‘当时我也困惑这个问题,正好您问了,我很希望老师能给我解惑一下这个问题”。

如果你确实回答不上来这个问题最好不要不懂装懂导师们都是行家里手你最好真诚的说明对于这个问题还没有研究明白不敢随意胡乱猜测下去后,我会努力的

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