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找学报投吧一般大学教师都是投自己学校的学报的
三月至四月见刊，最少200字最多500字，不要出现重复，回答您的问题要把您改成您。三月和四月是一个充满活力和希望的季节，这两个月是春季的开始，也是一年中最具活力的时期。三月是一个充满活力的月份，它是春季的开始，也是一年中最具活力的时期。四月是一个充满希望的月份，它是春季的结束，也是一年中最充满希望的时期。三月和四月是一个充满活力和希望的季节，它们是一年中最具活力和最充满希望的时期。在这两个月里，大自然开始慢慢苏醒，花朵开始绽放，树木开始发芽，春风拂面，温暖的阳光照耀着大地，让人们感受到春天的气息。
全国各地教育类报刊（教师）投稿地址一览表（03年12月整理，有些可能变动，欢迎根贴指出）刊 名//地 址//电 话//电 子 信 箱《小学教学设计》 山西太原市解放路东头道巷17号 030009 《教师博览》 南昌市洪都北大道96号（330046） 《教学月刊》 浙江省杭州市文三路140号（310012） 《北京教育》 北京海淀区文慧园北路10号(l00088) bj** 《小学青年老师》 河南省郑州市顺河路11号（450004） 《福建教育》 福州市鼓屏路162号（350001） 7872085 《湖南教育》 长沙市开福区彭家井11号（410008） 《云南教育》 昆明市学府路61号（650223） 《贵州教育》 贵州市浣纱路66号（550003） 《上海教育》 上海长宁路491弄36号（200050） 《青海教育》 西宁市五四西路35号（810008） 《内蒙古教育》 nmg**@ 《河北教育》 石家庄市石岗大街18号 （050061） 《特区教育》 深圳市人民北路深中街16号（518001） 《天津教育》 天津市南开区雅安道9号（300113） tj**@ 《陕西教育》 西安市药王湖119号（710003） -8514 《山西教育》 太原市解放路东头道巷17号（030009） 《黑龙江教育》 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号（150080） 《安徽教育》 合肥市屯溪市435号省人大8楼 《江西教育》 南昌市洪都北大道96号（330046） 85186931 jx** 《辽宁教育》 沈阳市皇姑区宁山中路29号（110031） in** 《宁夏教育》 银川市新华东街19号（750004） 《山东教育》 济南市南圩门外街8号（250001） 《西藏教育》 拉萨市江苏路29号（85000） 《新疆教育》 乌鲁木齐胜利路169号（830001） 《中国电化教育》 北京复兴门内大街l60号312信箱(100031) 66419047 《教育研究》 北京北三环中路46号(100031) 620118 ** 《中国远程教育》 北京复兴门内大街l60号(100031) 66413389 《比较教育研究》 北京新外大街19号北师大英东楼100875 62208310 《教育展望》 北京西城太平桥大街四号l00810 66l22619 《中国教育学刊》 北京西单大木仓胡同35号l00816 66097082 《教育艺术》 北京第804信箱100037 68902477 《中国校外教育》 北京西城儿童少年活动中心 100035 66l60150 《学科核育》 北京师范大学教育科学研究所l00875 62207968 《继续教育》 北京6304信箱编辑部102206 66366875 《上海教育报》 上海市长宁路491/36号200050 62527164 《外国教育资料》 上海中山北路3663号 200062 62549677 《外国中小学教育》 上海桂林路l00号200234 64700700-2318 《开放教育杂志》 上海阜新路25号 200092 65020900-172 《教育发展研究》 上海市荣陵北路21号200032 《教育科学》 大连沙河口区黄河路851号116029 《外国教育研究》 长春市人民大街138号东北师大院内130024 wg** 《现代远距离教育》 哈尔滨市和兴路92号 150080 《教学与研究》 北京海淀区中关村大街59号（100872） 62521680 《教师博览》 南昌市洪都北大道96号 《教育信息报》 杭州市文三路求智巷3号编辑部 袁军 310012 -3401 ** 《教育研究》 北京市北三环中路46号（100088） 62011873 ** 《教育探索》 哈尔滨南岗区中兴街19号 150080 《教育理论与与实践》 太原解放路东头道巷九号 30009 《素质教育博览》 福州市东水路76号新闻出版中心大厦350001 sz** 《教育评论》 福州市梦山巷27号 350001 《湖北教育》 武汉市武昌桂园路4号 430070 hb** 《教育研究与实验》 武汉市武昌桂子山华中师大内 430070 《小学教学参考》 南宁建政路广西教育学院 530023 《甘肃教育》 兰州滨河东路甘肃教育大厦 730000 《电化教育研究》 兰州西北师范大学内 730070 《基础教育研究》 南宁市建政路37号 530023 《中国教育报》 北京文慧园北路10号（100088） 01062243770 《教育时报》 郑州市顺河路11号 450004 《教育导报》 四川成都市陕西街26号 610012 报刊名称 编辑部地址 邮编 电子信箱作文周刊 山西省临汾市尧都区鼓楼东路26号 041000 中国儿童画报 北京市朝阳区左家庄北里5号楼 100028 少年日报 长海长宁路491弄36号 200050中国少年报 北京左家庄北里5号楼 100028少年儿童故事报 浙江省杭州市建德路9号 310006 农村孩子报 安徽省宿州市东仙桥街南区五楼 234000 小学生阅读报 长春市人民大街173—1号 130022 少年之友报 安徽省淮南市洞山 232001 语文辅导报 辽宁省铁岭市邮政局第58号信箱 112000少年先锋报 重庆市江北区建新北路76号 400020 EMAIL— EMAIL—少年科普报 辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号 113006 作文评点报 吉林省四平市铁西区师院路8号（甲） 13600 少年智力开发报 石家庄市裕华西路822号 050081关心下一代周报 江苏省南京市梅园新村大悲巷12号 210018 江海晚报“南通教育”南通市人民中路161号 226001小龙人报 宁夏银川市中山南街109号 750004 语文报 山西太原市广场收投局12022信箱 030012 (低幼版) (故事版)语文报（小学版）山西太原市双塔寺街124号1107室 030012 小学生学习报 河南郑州市顺河路11号 450004 作文编辑室：小学生拼音报 北京市崇文区夕照寺中街29号 100061 小学生世界 浙江省杭州市文三路140号 310012 少年文学 武汉市长江日报路特1号 430015 学习方法报 山西省太原市黄陵路西巷5号 030031读写知识 北京市西城区东新开胡同67号 100035百家作文指导 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 163712 福建教育〔分为《福建教育》（小学教育）、《福建教育》（中等教育）〕迁址至：福州市鼓屏路162号福建教育杂志社，350003。社内另有《福建幼儿教育》以及学生刊物：《读写天地》（小学生）、《读写天地》（中学生）、《小学生周报》（中低版）、《小学生周报》（中高版）。网站：
省教育厅主管的期刊，属于省级期刊，一个省这样的期刊只有一本，发表价格较贵！
文章来源：根据《教育部办公厅关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》（教师厅〔2015〕3号），2015年上半年开始我省实施中小学教师资格国家统一考试（简称NTCE）。具体实施按照甘肃省教育厅印发的《甘肃省中小学教师资格考试工作实施细则（试行）》和《甘肃省中小学教师资格定期注册制度实施细则（试行）》（甘教厅〔2015〕56号）进行。NTCE考试分笔试和面试两部分，笔试合格方可参加面试，笔试和面试均合格者由教育部考试中心颁发NTCE考试合格证明。NTCE笔试单科合格成绩有效期2年，考试合格证明有效期3年。按照教育部考试中心《关于2021年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》（教试中心函〔2020〕115号）统一部署，现就我省2021年下半年NTCE面试工作公告如下：一、报名（一）报考学段及学科目前，NTCE开考五个学段，即幼儿园、小学、初中、高中和中职（含文化课、专业课、实习指导课3类）。各学段学科分类如下表：序号科目名称科目代码备注（一）幼儿园141（二）小学1小学语文2412小学英语2423小学道德与法治2434小学数学2445小学科学2456小学音乐2467小学体育2478小学美术2489小学信息技术24910小学心理健康教育25011小学全科251（三）初中1语文（初级中学）3432数学（初级中学）3443英语（初级中学）3454物理（初级中学）3465化学（初级中学）3476生物（初级中学）3487道德与法治（初级中学）3498历史（初级中学）3509地理（初级中学）35110音乐（初级中学）35211体育与健康（初级中学）35312美术（初级中学）35413信息技术（初级中学）35514历史与社会（初级中学）35615科学（初级中学）35716心理健康教育（初级中学）359（四）高中1语文（高级中学）4432数学（高级中学）4443英语（高级中学）4454物理（高级中学）4465化学（高级中学）4476生物（高级中学）4487思想政治（高级中学）4498历史（高级中学）4509地理（高级中学）45110音乐（高级中学）45211体育与健康（高级中学）45312美术（高级中学）45413信息技术（高级中学）45514通用技术（高级中学）45815心理健康教育（高级中学）459（五）中职1农林牧渔类D012资源环境类D023能源与新能源类D034土木水利类D045加工制造类D056石油化工类D067轻纺食品类D078交通运输类D089信息技术类D0910医药卫生类D1011休闲保健类D1112财经商贸类D1213旅游服务类D1314文化艺术类D1415体育与健身类D1516教育类D1617司法服务类D1718公共管理与服务类D1819文化课类D1920其他D20（二）报考对象及条件1.报考人员基本条件： ①具有中华人民共和国国籍；②遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；③符合申请认定教师资格的体检标准；④符合《教师法》规定的学历要求。普通高等学校在校三年级以上学生可凭学校出具的在籍学习证明报考。2.属地管理要求：申请人应在户籍关系或人事关系或学籍关系（在校生）所在地报名参加教师资格考试。根据《教育部关于取消一批证明事项的通知》（教政法函〔2019〕12号）文件精神，申请中小学、幼儿园教师资格考试和认定时提交的工作单位或者人事关系证明，改为居住证。具体属地管理要求，按当地教育考试招生机构报名实施方案执行。3.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民。凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可参加中小学教师资格考试。4.学历要求：①报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范或者其它中等专（职）业学校师范教育类专业毕业及其以上学历；②报考小学教师资格的，应当具备中等师范或者其它中等专（职）业学校师范教育类专业毕业及其以上学历；③报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；④报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；⑤报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。5.其它否决条件：①被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；②受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试；③曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行；④不符合报考条件投机报考的，后果自负（后期申请认定教师资格时，其考试成绩无效）。6.报考面试的先决条件：相应类别笔试科目全部合格并在有效期（2年）之内。（三）报名日程安排及考试收费标准2021年下半年NTCE面试注册报名时间为2021年12月9-12日；网上审核时间为12月9-14日17时；网上缴费截止日期为12月15日24时。NTCE面试考试费收费标准为280元/人次（依据《甘发改收费〔2017〕840号》文件）。（四）报名方式及流程面试报名采取网上报名（网报地址为）方式，分为三个环节：①网上注册报名；②现场审核确认；③网上缴费确认。1. 面试报名简易流程：考生从报名网站首页“网上报名（甘肃）”入口点击进入报名登录页面→注册→登录网上报名系统→面试报名→选择考区（市、州）→选择学段类别→选择学科→完成网上填报报名信息→前往现场审核→审核通过考生再次登录网上报名系统在线支付考试费（完成面试报名确认）→安全退出。2. 报名具体步骤如下：第一步，登录。登录NTCE网站（）。第二步，注册。注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。完成注册后，按照流程先签署《诚信考试承诺书》（电子版），承诺遵守考试纪律，违反考试纪律时，按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理；再填写个人信息、上传电子照片。 第三步，填报。考生应按户籍关系或人事关系或学籍关系（在校生）所在地选择考区，根据本人所学专业选择报考与笔试对应的面试学段类别和学科。现场审核确认前，考生可修改网上已填报信息，审核确认后填报信息不得修改，信息填报错误由考生本人负责，如“准考证”上的“姓名”和“身份证号”信息与“居民身份证”上不一致，不得参加考试。第四步，审核。考生本人须在规定日期内，携带本人学历证明（或在籍学习证明<附样本>）、身份证及户口本或居住证（非在校生）原件,前往填报时所选考区市级教育考试机构指定地点（附各考区教育考试机构地址及联系电话）接受现场审核，办理报考信息签字确认手续。逾期不再受理，并按自动放弃报考处理。如审核不符合报考条件，则填报信息无效。第五步，缴费。现场审核通过后，网上缴费确认截至日期前，考生可再次登录NTCE网上报名系统，查看审核结果并按照系统提示进行在线支付考试费（附面试网报在线支付流程图及在线支付银行列表）。缴费后考生可在网上报名系统中查询报名是否成功。未经审核或审核不通过的考生，不能网上支付考试费。逾期未在网上缴纳考试费的考生，报名系统将视其为放弃报考，并自动注销该生当次报考信息。3.面试网报在线支付流程图4.报名在线支付银行列表序号名称序号名称1招商银行11华夏银行2建设银行12交通银行3工商银行13浦发银行4平安银行14光大银行5民生银行15北京农村商业银行6兴业银行16渤海银行7农业银行17中信银行8广东发展银行18中国银行9北京银行19上海银行10邮政银行20银联支付5.全省各考区教育考试招生机构地址及联系电话考区代码考区名称教育考试机构及其地址咨询电话6201兰州市兰州市教育考试院（城关区北滨河东路364号）6202嘉峪关市嘉峪关市招考办（嘉峪关市河口西路3号嘉峪关市教育局后院一楼）0937-62262246203金昌市金昌市招考办（金昌市教育局一楼）0935-82129340935-82101286204白银市教资面试审核地址:白银市教育考试院(白银区万盛路1号教育大厦18楼)0943-82215106205天水市天水市招考办（甘肃省广播电视大学天水分校培训楼五楼）0938-82222386221酒泉市酒泉市教育发展服务中心考试科（肃州区铁人路6号，原玉门油田教育分局二楼210室）0937-26002180937-26000716222张掖市张掖市自考办（张掖市甘州区南环路644号）现场确认地点：张掖电大（张掖市甘州区南环路，南关汽车站对面荣福宾馆巷内100米，电大院内），联系电话：0936-82292530936-82287530936-82292536223武威市武威市教育考试院社考科（武威市农林牧综合服务大楼7楼）0935-22134646224定西市定西市教育考试院（安定区公园路21号）0932-82275726226陇南市陇南市招考办（陇南市武都区东江镇C1广电大厦15楼）面试现场确认审核地址：甘肃广播电视大学陇南分校（陇南市武都区东江新区火车站前广场西北角）0939-82320986227平凉市平凉教育考试中心（平凉市崆峒区西大街65号崆峒区政府东侧平凉市教育局院内）0933-82137076228庆阳市庆阳市教育考试院社会考试管理科（庆阳市教育局303室），面试现场确认审核地址：陇东职业专修学校（庆阳市西峰区南大街268号，黄委会水保站后院）审核期间拨打；其他时间拨打0934-86841506229临夏州临夏州教育局自考办（临夏市西关北路4号）0930-62199376230甘南州甘南州教育考试院：（原甘南师范院内甘南州教育局106室） 6.在籍学习证明（样本）在 籍 学 习 证 明学生 , 性别 , 年 月出生，身份证号 ，学号 ，系我校（院） 专业 师范类／非师范类全日制（普通/职业）教育中专/专科/本科/研究生在籍 年级学生，该生于 年 月入学，学制 年。若该生顺利完成学业，达到学校相关要求，将于 年 月毕业并取得毕业证书。特此证明。大学（学院、学校）学籍管理部门（盖章）年 月 日注：1. 本证明仅供招生计划内在校学生报考全国中小学教师资格考试使用。2. 本证明由考生所在学校学籍管理部门盖章后生效，其他部门盖章无效。3.如因学籍证明信息差错造成的问题由考生及所在学校负责。4.在校生报考中小学教师资格考试面试现场审核时，须提交此证明原件，复印件无效。（五）中职学段考生的报名中职学段中，文化课类考生（除心理健康教育目科）跟其他学段考生一样仍按所属考区报名，而专业课和实习指导课类考生一律按兰州考区网上报名，到兰州市教育考试招生机构指定地点接受现场审核确认，并在兰州参加面试。凡中职（专业课和实习指导课）考生网上填报到兰州以外考区的，相应考区不予审核通过。（六）小学、初中、高中、中职学段心理健康教育考生的报名小学、初中、高中、中职学段中，心理健康教育学科类考生一律按兰州考区网上报名，到兰州市教育考试招生机构指定地点接受现场审核确认，并在兰州参加面试。凡小学、初中、高中、中职学段“心理健康教育”的考生网上填报到兰州以外考区的，相应考区不予审核通过。（七）小学学段小学信息技术、小学全科考生的报名小学学段中，小学信息技术、小学全科类考生一律按兰州考区网上报名，到兰州市教育考试招生机构指定地点接受现场审核确认，并在兰州参加面试。凡小学学段“小学信息技术”“小学全科”的考生网上填报到兰州以外考区的，相应考区不予审核通过。二、获取准考证成功报名的考生可于考前一周内（即2022年1月3-9日）登录网上报名系统自助下载打印准考证。确有困难无法打印者，可到所属考区教育考试招生机构申请免费打印领取准考证。三、疫情防控（一）签署“声明书”，填写“体温自我监测登记表”登录“甘肃省教育考试院官网”（）进入通知公告栏目下载并打印《2021年下半年中小学教师资格考试（面试）考生健康情况声明书》及《2021年下半年中小学教师资格考试（面试）考生考前14天体温自我监测登记表》，考前14天考生须每日做好身体健康监测，记录体温，如实填写个人健康信息。（二）申领“绿码”通过微信公众号“甘肃省卫生健康委员会”实名申领健康码（简称“绿码”）。搜索“甘肃省卫生健康委员会”→关注“甘肃省卫生健康委员会”公众号→点击“出行码”→点击“健康出行码申领”→按要求如实填报→点击“申领”→点击“确认提交”→面试审核时出示（现场确认）。（三）境外、非低风险地区、疫情重点地区来甘返甘考生须进行核酸检测现场审核、考试前14天内从境外或非低风险地区的来甘返甘考生，须全员接受新冠病毒核酸检测。疫情重点地区返甘的考生须进行14天居家隔离。考生须在进入考点时，提交由省内疾控机构或医疗卫生机构出具的7日内新冠病毒核酸检测报告（原件及复印件），方可进入考点参加考试。请考生尽早预约检测，务必于参加考试前取得核酸检测报告。（四）做好日常防护，及时健康排查现场审核、考前14天要做好自我防护，注意个人卫生，避免在国内疫情中高风险地区或国（境）外旅行、居住；避免与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者及中高风险区域人员接触；避免去人群流动性较大、人群密集的场所聚集。若出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等可疑症状，有境外或中高风险地区活动轨迹或健康码为非“绿码”的人员，应按规定及时就医排查。四、考试2021年下半年NTCE面试日期为2022年1月8-9日，每生考前备课和正式考试时间各为20分钟，具体日程安排以本人准考证为准。考生须携带本人“准考证”和有效期内的“居民身份证”入场，“两证”缺一不可。如“准考证”上的“姓名”和“身份证号”信息与“居民身份证”上不一致，不得参加考试。五、查询成绩2022年3月1日开始，考生可登录NTCE网站（）通过“成绩查询”栏目查询面试考试成绩。如对本人考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向所属考区市（州）教育考试招生机构提出复核申请。六、合格证明笔试和面试均合格的考生，自行登录中小学教师资格考试网（）通过“合格证查询”栏目查询、下载、打印PDF格式《考试合格证明》。该合格证明是申请认定教师资格的必要条件，有效期为3年。考生凭该证书即可到属地教育行政机构教师管理部门办理教师资格证书申报手续，并在其指导下通过中国教师资格网（）提交申请。申报幼儿园和小学教师资格证的考生到县级教育局办理，申报中学和中职教师资格证的考生到市级教育局办理。七、违规处理对于考试过程中的违规行为，依照《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33号）处理。八、重要提示1. NTCE考试不指定教材，有关《考试标准》和《考试大纲》等相关信息，请登录NTCE网站（）查询。2.考生必须通过NTCE网上报名系统进行报名，并亲自到教育考试招生机构指定地点接受现场审核。考生应对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责，并现场签字确认。3. 甘肃考区NTCE面试报名现场审核项目包括核验并确认考生身份、报考信息、报名条件。不符合报名条件而投机报考的考生，后果自负（在后期申请认定教师资格时考试成绩和合格证明将做无效处理）。4.对于面试报名前需要重新进行注册、填报个人信息并上传个人照片的考生，重新注册操作不影响考生已获得的笔试成绩。注册上传照片将用于准考证和考试合格证明，请考生上传照片时遵守规范、慎重选用。5.如考生忘记网报登录密码可通过网上报名系统提示操作，报名系统将把新的密码通过短信发送到考生报名时所填手机号码下。因此，考生在参加NTCE考试期间，切勿更换手机号码。6.有关NTCE考试的其它通知信息，可关注登录甘肃省教育考试院网站（）。7.有关NTCE面试审核具体事宜，请考生提前关注所属考区教育考试招生机构官方网站相关通告。附件下载地址：下载：附件《2021年下半年中小学教师资格考试（面试）考生健康情况声明书》《2021年下半年中小学教师资格考试（面试）考生考前14天体温自我监测登记表》.doc 甘肃省教育考试院 2021年11月29日教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
作者问的应该不是获得部级精品课证书，而是省级证书，甘肃省不进行评比吗？
是省级教育类期刊
2021下半年甘肃教师资格证考试笔试报名流程
2021下半年教资考试公告尚未发布，查看往年信息，教师资格笔试报名流程为登录注册→笔试报名→选择考区（市、州）→选择学段类别→选择科目→完成网上填报报名信息→等待网上审核→支付考试费（完成笔试报名确认）→安全退出，变化不大，为此整理了历年教资报名流程信息，望各位考生教师查看。
第一步，登录。登录NTCE网站（）。
第二步，注册。（每次）笔试报名前，考生须（重新）注册（账号为本人身份证号）。注册时，要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。完成注册后，按照流程先签署《诚信考试承诺书》（电子版），承诺遵守考试纪律，违反考试纪律时，按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理；再填写个人信息、上传电子照片。
第三步，填报。考生应按户籍关系或人事关系或学籍关系（在校生）所在地选择考区，根据本人所学专业选择报考学段类别和科目。网上审核确认前，考生可修改网上已填报信息。
第四步，审核。考生等待市级教育考试机构在48小时之内网上审核通过。如未通过审核且原因不明，可电话咨询所选考区市级教育考试机构（附各考区教育考试机构地址及联系电话）。
第五步，缴费。网上审核通过后，网上缴费确认截至日期前，考生可再次登录NTCE网上报名系统，查看审核结果并按照系统提示进行在线支付考试费（附网报在线支付流程图及在线支付银行列表）。缴费后考生可在网上报名系统中查询报名是否成功。
向甘肃教育杂志社编辑部直接投稿
一般只有是被知网，万方，龙源收录的期刊，登陆到各个网站都可以查到期刊的查稿电话，您可以打查稿电话要杂志社的投稿邮箱，然后进行投稿。万方，龙源在期刊介绍一栏都会有联系方式，知网的联系方式比较特殊：用IE浏览器，在知网查到该期刊，点击“原版目录页查询”就能查到该期刊的具体联系方式。比如知网收录的《祖国》期刊，如图：
《甘肃教育》审稿周期大约1月。《甘肃教育》（半月刊）是由甘肃教育社主办的教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。我们可以推荐相关期刊，广西教育，陕西教育，内蒙古教育等等。希望能够帮到你。
甘肃省第二届中小学(幼儿园)教师教学技能大赛综述 (2+43-46) 践行核心价值观的三维路径 (3) 树立全新的育人观 努力办好人民满意的教育 郭忠;(6) 农村青少年学生校外教育势在必行 路雅丽;(7) 如何做一名合格的农村小学副校长 龙建华;(8) 留守儿童背景下如何有效开展农村班主任工作 许万财;邸忠云;(9) 善用情感教育促进班级管理 闫立玲;(10) 变革管理方式 培养自治能力 冯庆华;(11) 例谈班级文化活动组织的创新——向孩子招标 李积梅;(12) 班主任管理工作的实践探索 安菊英;(13) 研训引领 科学有效推进高效课堂建设 马克库;(14) “学案导学”教学模式探究 师永柏;(15) 兴趣引导 效率优先 把握减负“钥匙” 张宗东;(16) 小学英语反思式教学模式的研究——课前准备—课后反思—反思后再教学模式 宋保举;康兰梅;(17-18) 教师课堂教学提问中的行为分析 马静雯;(18-19) 课堂教学中多媒体课件运用刍议 朱伟强;(20) 小学生合作与交往能力的培养探究 杨蕊;(21) 初中物理新课程理念的实践与探索 刘建平;(22) 新课程高中数学必修1实施四年来的困惑及对策 穆天云;(23-24) 新课程背景下农村初中生物学教学初探 乔亚军;(25) 浅谈英语教学中小组合作学习存在的问题及对策 魏秀珍;(26-27) 新课程背景下小学语文高效课堂创建中的误区及反思 李长明;(27-28) 浅谈中小学开展综合实践活动课程的价值 朱家硕;崔琴;(29) 知不足而思奋进——一节市级教学竞赛课之后的反思 张小东;(30) 语文课应突出“四味” 李延海;(31) 浅析语文教学中的情感教育 左小丽;(32) 初中古诗文教学方法浅探 申永杰;(33) 浅谈初中语文阅读教学 马英;(34) 如何提高中学生认识书写汉字的能力 马丽萍;(35) 创新教学方式 为数学课提质增效给力 刘宝;陈多霞;(36) 注重基本活动经验 培养数学意识与能力——数学折纸问题例谈 王皝;(37-38) 浅谈平面几何教学中发散思维能力的培养 王得英;(38-39) 浅谈如何提高课堂教学效率 王自莲;(40) 在初中物理教学中容易混淆的几个问题 闵强;(41-42) 浅谈初中物理教学中的“小实验” 姬风英;(42+47) 几种物理教学法在教学实践中的运用 马占祥;(48) 矢量分析法在初中历史复习课中的应用 牛春玲;王开太;夏兴元;(49) 把握好历史课堂学生参与的三个变量 提高课堂教学质量 李守健;(50) 把握五项原则 让历史活动课动起来 许清波;(51) 明清时期河西走廊的水利开发探略 王雪彤;(52-53) 激发学生兴趣 享受地理教学 李生庭;(54) 小学语文教学中的德育渗透策略研究 赵婷;(55) 注重实践与探究 提高语文综合素养 李军;(56) 浅谈如何提高农村小学语文课堂效率 许雪梅;许峻山;(57) 在绘本阅读中和灵感相遇——浅谈小学低年级绘本阅读提问策略与看图写话 宋明霞;(58) 拓展阅读 让语文阅读教学充满活力 宋开礼;(59-60) 阅读课堂如何实施互动交流 魏兴理;(60-61) 让小学生从生活中学会作文 杨仲霞;(62) 搞好小学作文教学的几点认识 牛锦萍;(63) 浅析小学作文生活化教学 焦秀英;(64) 课堂 因朗读而精彩 郝玲;(65) 浅谈朗读教学的策略与方法 樊霞会;(66) 读要读得有“范儿” 李晓风;(67) 牵手慢行 润物无声——巧用故事培养学生能力 刘海芸;(68) 把数学带进生活 让教学更加有效 谢金贤;(69) 小学数学自主高效课堂之我见——从小学四年级数学课《生活中的负数》谈起 张浩振;(70-71) 吃透课改理念 创新课堂教学——新课改下小学数学教学之我见 张海鹰;(72) 浅谈小学数学课堂教学评价 王锡玉;(73) 信息技术与小学数学整合的原则及作用 吴国霞;(74) 浅谈小学数学教学中学生阅读能力的培养 张学桃;(75) 浅谈应用题审题能力的培养 赵美凤;(76-77) 课前预习:有效课堂的奠基石 叶文;(77-78) 小学英语语篇教学中学案导学的应用初探 张丽;(79) 浅谈怎样上好中学音乐课 孟萍;(80) 浅谈体育教学中的德育渗透 张红祥;(81) 幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略 陈文华;(82) 让好品格陪伴孩子一生 赵元蓓;(83) 例谈如何培养幼儿的良好习惯 罗瑜;(84) 浅谈残疾学生思想道德教育 张斯亮;(85) 智力障碍儿童青春期教育 姚姗;(86) 甘南州中小学寄宿制学校管理人员培训会在兰州召开 (87) 教育理论刊物如何服务西部教育——中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会 郭辉;武启云;(88)
《艺术教育》杂志、《长春理工大学学报》、《基础教育课程》杂志、《中国职工教育》 杂志、《新教育时代》杂志等。
一、《艺术教育》
《艺术教育》杂志创办于1977年，由中华人民共和国文化部主管，中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊，国家一级艺术教育类大型期刊，每月一期。
2003年1月改版，印刷精美、品位高雅，集学术性、思想性、知识性为一体。是为全国各大、专院校、 艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊。
【内容分类】：杂志从门类上分，包括艺术的所有门类如音乐、美术、戏剧、影视、曲艺、舞蹈等等；从属性上分，包括专业教育、师范教育、普通教育和职业教育等。
【主要栏目】：专家论坛、记者行动、本刊特稿、名校巡礼、门里门外、各抒己见、独家视角、名家走笔、创新人物、阅读赏析、艺教视界、艺苑长廊、书画纵横、科海漫步等。
二、《长春理工大学学报》
《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。
以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，《中国知网》《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘）》全文收录期刊。
【主要栏目】：（1）社会科学版：哲学研究、社会学研究、政治学研究、法学研究、经济学与管理学研究、语言文学研究、高等教育研究。
（2）自然科学版：光学仪器设计与制造、光学工艺与测试、精密机械制造工艺、应用光学、红外技术、应用电子技术、电子仪器及测试技术、光子材料。
【主要读者】：海内外哲学、社会科学领域的专家、学者，广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。
三、《基础教育课程》
《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。
【要栏目】主：设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块，下分若干栏目，以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。
【期刊宗旨】：基础教育课程本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨。
突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。
四、《中国职工教育》
《中国职工教育》 杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊，是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。
【主要栏目】：（1）《中国职工教育》上半月：编者视点、特别报道、特别关注、特别推荐、热点聚焦、时代先锋、素质提升、言论声音、团队建设、职业人生、职工艺苑、品味书香、精彩生活、科技方舟。
（2）《中国职工教育》下半月：工会理论、素质工程、思政前沿、文化建设、管理务实、人力资源、教育研究、文学赏析、社会调研、劳动关系、文化建设。
【收录情况】：国家新闻出版总署收录中国知网、中国学术发展中心全文收录期刊、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录
五、《新教育时代》
《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。
【办刊宗旨】：《新教育时代》立足中国，放眼全球，遵循教育规律，利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。
集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。
【主要栏目】：教育探讨、教学实践、教改理论、素质教育、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。
扩展资料：
国家级期刊的识别方法：
一、合法性
1、合法期刊与非法期刊
国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格。
要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。
非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。
非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为"内部刊物"的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。
二、期刊号
2、国内期刊刊号问题
凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)。
“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。
三、一般方法
3、识别正规期刊方法
国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号。
合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。
而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。
CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。
参考资料：百度百科-艺术教育杂志
百度百科-长春理工大学学报
百度百科-基础教育课程
百度百科-中国职工教育
百度百科-新教育时代
百度百科-国家级期刊
兰州市教育科学研究所建于1984年4月，县级建制，隶属兰州市教育局。主要研究方向:中小学教育科研和教学研究。二十多年来，全所教研人员坚持以科研为先导，团结和依靠全市三县五区教研部门、各学校广大干部、教师，以多种形式加强学科教学指导、深化学科教研、开展教师在职培训、进行学术研讨与交流，为全市中小学教育教学质量的稳步提高作出了应有的贡献。一、工作职能从事基础教育教育科学研究，为教育行政决策服务，为教育行政提供科学依据；为教育实践服务，不断发现、研究并解决教育实践中出现的各种新情况、新问题；为基层中小学服务，帮助学校制定教科研规划，发现和培养教科研骨干，落实教科研课题和任务；为提高教育教学质量服务，为学校教学提供业务指导和技术、信息帮助。折叠编辑本段二、人员基本情况兰州市教科所现有38人。党员18人，特级教师6人，高级教师26人，中级教师6人，助理级2人，工人4人。学历方面：研究生6人（在读1人），本科27人，大专及以下学历5人。其中获全国外语优秀园丁奖的2人，获中央教科所表彰的优秀教研员5人，兰州市专业技术拔尖人才1人。2001年我所被评为全省教科研先进集体。同年《兰州教育》荣获全国教育刊物类优秀成果一等奖。2004年获市委宣传部“送教下乡”表彰的先进集体。折叠编辑本段三、重点工作1．开展教研、调研活动。深入国家级课改实验区和省级实验区认真组织调研，全面掌握第一手资料；安排组织新课程课堂教学观摩活动、优质课交流活动、课改专题报告以及各个学科的听课、说课、评课活动，针对教师们对课程教学观念产生的困惑和教学实践中普遍存在的问题，认真加以疏导和分析，帮助他们找准改进切入点，廓清专业发展方向，全面推进课改教研，建立校本教研制度，推动我市课程改革的逐步深化和拓展。2．开展送教下乡活动。深入农村学校，帮助远郊县区教师在课程改革中正确把握新教材、积极建构新的教学模式，依据新课程的教育理念对各个教学环节进行认真点评，帮助农村教师转变观念、开阔视野、把握要点，努力促进城乡教育的均衡发展。3．开展新课程评价体系的研究。逐步建立促进学生发展、促进教师不断提高的评价体系，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标考察学生的学业发展。积极探索考试制度改革，组织高三、初三年级诊断考试，在命题的指导思想、试题形式、命题角度几个方面做了有益的探索，帮助学校任课教师掌握和分析高三、初三考生的基本学习情况，为师生及时调整和改进复习策略和手段提供帮助，努力提高教育质量。4．组织开展全市教育科学研究工作。制定下发了“十五”和“十一五”期间兰州市教育科研计划（规划）、课题指南、课题管理暂行办法等。“十五”期间全市立项课题673项，其中市级重点课题66项，市级一般课题286项，县区校级课题321项，经上报省教育科学规划办公室参加省级评审，被省上立项的课题共239项，其中被立为省级重点课题的有57项，省级规划课题的有182项。“十一五”全市课题立项378项，其中市级重点课题35项，市级一般课题205项，县区校级课题138项。经上报省教育科学规划办公室参加省级评审，被省上立项的课题共149项，其中被立为省级重点课题的有27项，省级规划课题的有122项。5．拟定了全市中小学学科课堂评价体系。新拟定的评价体系从课堂的教学目标、教学内容、教学过程、教学效果和教学特色等方面对课堂教学进行综合性评价，对形成和建立教学质量分析评价体系及激励机制，具有一定的参考价值和指导作用。6．编辑出版《兰州教育》(内部刊物)、《教育科研信息》(内部资料)。《兰州教育》特别开设了“课程改革”专栏，一方面对课程改革中教育理念的转变、实践探索进行总结，另一方面为广大教师提供具有可比性、实用性和地方性的本土经验。《教育科研信息》主要以新课改、新理念、新经验为主，针对新课程改革中有关理论及实践中亟待解决的一些问题，及时介绍国内外的先进经验和信息。此项工作力图通过教科研信息的传播，努力营造教科研氛围，推进全市中小学课程改革的纵深发展。6．全市组建了由183人组成的17个中小学学科中心组。制定了《兰州市中小学学科中心组教研组工作规则》，并分学科积极有效地开展各类教科研活动。折叠编辑本段四、主要成果1．与中国科学院心理研究所合作，共同开发出版了九年义务教育1—6年级教材心理健康实验教材《心理健康教育》（地质出版社出版）。2．完成《新课程师资培训简明教程》的编写工作（甘肃教育出版社出版）。3．完成《社会主义荣辱观教育读本》一书的编写工作（甘肃教育出版社出版）。并予2006年教师节出版发行。4．完成“全国基础教育外语教学研究资助项目”（国家级重点课题）《中学外语学习策略研究》，课题成果获甘肃省第四届基础教育成果一等奖。5．完成“全国基础教育外语教学研究资助项目”（国家级一般课题）《中学外语学习策略教学问题的研究》，研究成果获甘肃省第五届基础教育一等奖。6．完成甘肃省“十五’’规划研究课题《中小学英语创新教学的研究》。7．完成了省级十五重点课题“高中学生数学学习能力成长的心理学分析”。8．完成《课堂教学形成性测试卷》的编写工作（甘肃教育出版社出版）。9．完成《初中英语词语详解手册》的编写工作（新疆青少年出版社出版）。10．完成《初中英语阅读教程》（上下册）的编写工作（哈尔滨出版社出版）。11．完成《高中数学解题训练教程》的编写工作（中国致公出版社出版）。12．完成《中学生学习金卡》的编写工作（甘肃少儿出版社出版）。13．完成《高中课程同步读想用》的编写工作（知识产权出版社出版）。14．完成《跟我学高三生物》的编写工作（甘肃教育出版社出版）。近年来，我所教研员分别在《兰州大学学报》、《西北师大学报》、《扬州大学学报》、《兰州学刊》、《甘肃教育》、《教育革新》、《小学语文教学》和《兰州教育》等专业杂志上发表学术论文百余篇。兰州市教科所为实现全市教育改革与发展的目标，全面实施素质教育，团结一心、勇于探索、勤于进取，相继出台了《关于加强兰州市教育科学研究工作的意见》等一系列规范教育科研活动的配套措施和办法，向教研、科研的广度和深度进军，力争多出成绩，多出成果，为跨世纪实现我市教育现代化作出不懈努力。
1．与中国科学院心理研究所合作，共同开发出版了九年义务教育1—6年级教材心理健康实验教材《心理健康教育》（地质出版社出版）。2．完成《新课程师资培训简明教程》的编写工作（甘肃教育出版社出版）。3．完成《社会主义荣辱观教育读本》一书的编写工作（甘肃教育出版社出版）。并予2006年教师节出版发行。4．完成“全国基础教育外语教学研究资助项目”（国家级重点课题）《中学外语学习策略研究》，课题成果获甘肃省第四届基础教育成果一等奖。5．完成“全国基础教育外语教学研究资助项目”（国家级一般课题）《中学外语学习策略教学问题的研究》，研究成果获甘肃省第五届基础教育一等奖。6．完成甘肃省“十五’’规划研究课题《中小学英语创新教学的研究》。7．完成了省级十五重点课题“高中学生数学学习能力成长的心理学分析”。8．完成《课堂教学形成性测试卷》的编写工作（甘肃教育出版社出版）。9．完成《初中英语词语详解手册》的编写工作（新疆青少年出版社出版）。10．完成《初中英语阅读教程》（上下册）的编写工作（哈尔滨出版社出版）。11．完成《高中数学解题训练教程》的编写工作（中国致公出版社出版）。12．完成《中学生学习金卡》的编写工作（甘肃少儿出版社出版）。13．完成《高中课程同步读想用》的编写工作（知识产权出版社出版）。14．完成《跟我学高三生物》的编写工作（甘肃教育出版社出版）。近年来，我所教研员分别在《兰州大学学报》、《西北师大学报》、《扬州大学学报》、《兰州学刊》、《甘肃教育》、《教育革新》、《小学语文教学》和《兰州教育》等专业杂志上发表学术论文百余篇。兰州市教科所为实现全市教育改革与发展的目标，全面实施素质教育，团结一心、勇于探索、勤于进取，相继出台了《关于加强兰州市教育科学研究工作的意见》等一系列规范教育科研活动的配套措施和办法，向教研、科研的广度和深度进军，力争多出成绩，多出成果，为跨世纪实现我市教育现代化作出不懈努力。
友情提供全国各类小学教育杂志社地址我这儿有一些，不过有的似乎不太准确。全国媒体资料查询系统报刊名称报刊地址邮政编码《人民教育》 北京海淀区文慧园北路10号 l00088 《北京教育》 北京西城东绒线胡同40号660l4559 100031 《中国电化教育》 北京复兴门内大街l60号312信箱66419047 100031 《学前教育》 北京西城东绒线胡同40号660l4656 l00031 《教育研究》 北京北三环中路46号 620118 《中国运程教育》 北京复兴门内大街l60号66413389 l00031 《比较教育研究》 北京新外大街19号北师大英东楼62208310 100875 《教育与职业》 北京崇文区永外安乐林路甲69号67262082 l00075 《思想理论教育导刊》 北京东城沙滩后街55号64006267 l00009 《中国特殊教育》 北京北三环中路46号62003358 l00088 《教育展望》 北京西城太平桥大街四号66l22619 l00810 《中国教育学刊》 北京西单大木仓胡同35号66097082 l00816 《教育艺术》 北京第804信箱68902477 100037 《中国校外教育》 北京西城儿童少年活动中心66l60150 100035 《中国音乐教育》 北京翠微路2号68152932 100036 《学科核育》 北京师范大学教育科学研究所62207968 l00875 《继续教育》 北京6304信箱编辑部66366875 102206 《中国健康教育》 北京安外安华西里一区12号64210081 100011 《中国职业技术教育》 北京西单大木仓胡同35号66096432 l00816 《上海教育报》 上海市长宁路491/36号62527164 200050 《上海教育》 上海长宁路491／3662106437 200050 《外国教育资料》 上海中山北路3663号62549677 200062 《外国中小学教育》 上海桂林路l00号64700700-2318 200234 《开放教育杂志》 上海阜新路25号65020900-172 200092 《教育发展研究》 上海市荣陵北路21号64167677-422 200032 《辽宁教育》 沈阳皇姑区宁山中路29号 110031 《教育科学》 大连沙河口区黄河路851号 116029 《外国教育研究》 长春市人民大街138号东北师大院内 130024 《黑龙江教育黑龙江》 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号 150080 《现代远距离教育》 哈尔滨市和兴路92号 150080 《佳木斯教育学院学报》 佳木斯市杏林路139号 154000 《黑龙江教育学院学报》 哈尔滨市和兴路133号 150080 《教育探索》 哈尔滨南岗区中兴街19号 150080 《内蒙古教育（汉）》 呼和浩特市新城南街2号 10010 《教育理论与与实践》 太原解放路东头道巷九号 30009 《安徽教育》 合肥市金寨路省人大八楼 230022 《安徽教育学院学报》 合肥市金寨路261号 230061 《江苏教育》 南京市草场门石头城9号 2l0013 《中小学音乐教育》 杭州市体育场路366号 310006 《家庭教育》 杭州市皇亲苑17栋 310007 《福建教育》 福州市梦山巷27号 350001 《素质教育博览》 福州市东水路76号新闻出版中心大厦 350001 《教育评论》 福州市梦山巷27号 350001 《湖北教育》 武汉市武昌桂园路4号 430070 《高等教育研究》 武汉市喻家山华中理工大内 430074 《教育研究与实验》 武汉市武昌桂子山华中师大内 430070 《湖南教育》 长沙市彭家井11号 410008 《学前教育研究》 长沙市荷花池11号 410005 《江西教育》 南昌市洪都北大道16号 330046 《江西教育学院学报》 南昌市北京东路87号 330029 《特区教育》 深圳市新园路17号 518025 《少年优秀作文选》 南宁建政路广西教育学院内 530023 《小学教学参考资料》 南宁建政路广西教育学院 530023 《陕西教育》 西安药王洞119号 710003 《甘肃教育》 兰州滨河东路甘肃教育大厦 730000 《甘肃教育学院学报》 兰州市雁滩北面滩400号 730000 《电化教育研究》 兰州西北师范大学内 730070 《云南教育学院学报》 昆明市建设路1号 650031 《基础教育研究》 南宁市建政路37号 530023 《中国教育报》 北京文慧园北路10号 100088 《中国教育电视》 北京市复兴门内大街160号 100031 《中国电脑教育报》 北京市1038信箱 102206 《上海教育报》 上海市长宁路491/36 200050 《教育时报》 郑州市顺河路11号 450004 《湖北教育报》 武汉市汉口花桥小区 430015 《浙江教育报》 杭州市文三路求智巷3号 310012 《山西教育报》 山西太原市解放路东头道巷17号 30009 《教育导报》 四川成都市陕西街26号 610012 《新疆教育报》 新疆乌鲁木齐市胜利路169号 830001 《安徽教育报》 安徽合肥市省人大8楼 230022 《中国教育报》 北京市海淀区文慧园北路10号 100088 《江苏教育报》 南京市石头城81号 210013 《家庭教育报》 上海市长宁路491弄36号 200050 《教育时报》 郑州市顺河东路11号 450004 《周口素质教育》 河南周口市教育学院内 466001 《湖北教育报》 武汉市武昌桂园路4号 430070
校长：王林虎，出生于，中共党员。获平凉地区优秀教师；获市级教学能手；获市级骨干教师；获区级师德标兵；获区级优秀校长；获区级知名校长。在《崆峒教育》、《甘肃教育督导》、《教育革新》等刊物发表论文多篇, 其中《浅议物理教师的专业成长》一文在“全国教育管理与实践论谈”大赛作品评选中荣获一等奖。党支部书记：秦克喜，出生于，中共党员，中学高级教师。2007、2010年分别获区级“优秀校长”奖励，2011年获平凉市“招生考试先进个人”奖励。崆峒区“五一劳动奖章”获得者。在省级刊物上发表论文2篇。德育副校长:魏鹏学，出生于1975年10月，甘肃静宁人，中共党员，毕业于兰州大学。1998年7月参加工作，2003年在甘肃省丰收机械厂职工子弟学校担任副校长，2005年兼任学校党支部书记；2009年担任平凉五中副校长;2010年兼任崆峒区课改办副主任;2012年担任平凉二中副校长。 2002年被评为区级“模范班主任”；2003年被评为区级“优秀教师”;2004年获区级骨干教师称号； 2005年获市级骨干教师称号,并获市级青年教学能手称号；2009年被评为区级优秀教师；2011年被评为区级优秀教育工作者。 先后在《崆峒教育》、《新课程报》、《名校》、《中国信息报》、《中国教育教研论坛》等刊物发表20多篇论文， 其中《彰显人性，留驻诗意的教育》一文获《中国教育报》举办的论文大赛一等奖。总务副校长:马博文，男，生于1966年8月8日，甘肃省泾川县人，中共党员，西北师大毕业，中学高级语文教师，崆峒区高中语文教学专家，先后在平凉六中任教、平凉市崆峒区教育局教研室工作，曾任崆峒区教育局教科所所长，2005年任平凉市第二中学副校长。有多篇论文和小说在省级刊物上发表。教学副校长: 高大万,平凉二中副校长，主管教育教学工作。中共党员，一级语文教师，平凉市语文骨干教师，生于1970年，1992年参加工作，先后在香莲中学、平凉三中任教，并担任高三级主任、教务主任等职，2005年5月调入平凉二中担任副校长，先后分管德育工作，教育教学工作。有随笔《海棠》、《人间有爱》、《笨笨》、《朋友，走好》、《狐狸与人》等，发表于《未来导报》、《平凉日报》、《崆峒教育》、《新课程报》等刊物。工作中严于律己，格尽职守，先后被评为“崆峒区教学能手”、“崆峒区优秀党务工作者”、“平凉市会考先进个人”、“崆峒区优秀校长”、“崆峒区2010年维稳先进个人”、“崆峒区2006~2010年法制宣传先进个人”。
请问你是想问journalofeducationalchange的级别是什么是吗？journalofeducationalchange的级别是省级。journalofeducationalchange即《教育革新》杂志，《教育革新》杂志创刊于1991年，是由甘肃省教育厅主管，面向发行的的省级期刊。所以journalofeducationalchange的级别是省级。
1．与中国科学院心理研究所合作，共同开发出版了九年义务教育1—6年级教材心理健康实验教材《心理健康教育》（地质出版社出版）。2．完成《新课程师资培训简明教程》的编写工作（甘肃教育出版社出版）。3．完成《社会主义荣辱观教育读本》一书的编写工作（甘肃教育出版社出版）。并予2006年教师节出版发行。4．完成“全国基础教育外语教学研究资助项目”（国家级重点课题）《中学外语学习策略研究》，课题成果获甘肃省第四届基础教育成果一等奖。5．完成“全国基础教育外语教学研究资助项目”（国家级一般课题）《中学外语学习策略教学问题的研究》，研究成果获甘肃省第五届基础教育一等奖。6．完成甘肃省“十五’’规划研究课题《中小学英语创新教学的研究》。7．完成了省级十五重点课题“高中学生数学学习能力成长的心理学分析”。8．完成《课堂教学形成性测试卷》的编写工作（甘肃教育出版社出版）。9．完成《初中英语词语详解手册》的编写工作（新疆青少年出版社出版）。10．完成《初中英语阅读教程》（上下册）的编写工作（哈尔滨出版社出版）。11．完成《高中数学解题训练教程》的编写工作（中国致公出版社出版）。12．完成《中学生学习金卡》的编写工作（甘肃少儿出版社出版）。13．完成《高中课程同步读想用》的编写工作（知识产权出版社出版）。14．完成《跟我学高三生物》的编写工作（甘肃教育出版社出版）。近年来，我所教研员分别在《兰州大学学报》、《西北师大学报》、《扬州大学学报》、《兰州学刊》、《甘肃教育》、《教育革新》、《小学语文教学》和《兰州教育》等专业杂志上发表学术论文百余篇。兰州市教科所为实现全市教育改革与发展的目标，全面实施素质教育，团结一心、勇于探索、勤于进取，相继出台了《关于加强兰州市教育科学研究工作的意见》等一系列规范教育科研活动的配套措施和办法，向教研、科研的广度和深度进军，力争多出成绩，多出成果，为跨世纪实现我市教育现代化作出不懈努力。