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开题答辩不是必须，有的高校要求有的不要求，有的导师点头通过就可以进行下一步工作了，但一旦你们学校要求开题答辩，本人肯定是要到场的，不然你让谁来阐述你的选题理由，如何陈述你为了该课题的论文写作做了哪些工作，并计划如何写作，这都是本人需要对答辩老师交待的东西，也能够让老师对你的工作有一个前期的较为充分的了解。开题答辩只要本人做了充分的开题准备，一般都会通过；不要马虎对待，因为答辩时不光只有指导老师（你们其实是一条战线的），如果被别的评委老师难住，让指导老师颜面无光，对后续的写作估计会产生影响；如果一旦卡壳，马上要脑筋急转弯，说出下一步要如何对待和解决这个问题，说出可行的方案来，祝一切顺利
难度不大 好好准备 四川农业大学土地资源管理专业 攻读硕士学位研究生培养方案 （二 OO 一年十月） 一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的、具有 21 世纪知识经济时代所需要的综合能力的、德、智、体、美全面发展的土地资源管理专业的高级专门人才。 主要要求： 1 、进一步学习、掌握马克思主义基本原理和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，坚持党的四项基本原则。热爱祖国、献身科学；遵纪守法、品德优良；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。 2 、具有土地资源管理学科坚实的基础理论和系统的专业知识；有较强的经济分析能力和实际操作能力；能熟练运用一门外语和借助计算机进行科学研究；了解与研究方向有关的国内外最新发展动态；具有独立从事土地资源管理学科的教学、科研和管理工作的能力；具有严谨的治学态度、求实创新的科研精神，善于与人合作。 3 、身体健康 二、研究方向 为了适应我国现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，根据本学科发展状况和我院的实情，主要开设下列研究方向： 1 、土地资源资产管理 2 、土地利用管理 3 、土地信息管理 三、学习年限与学位 统招硕士生学习年限一般为 3 年，在职硕士生一般不超过 4 年。 根据研究生实际情况，经本人申请，导师同意，经院和研究生处审核，并报校长批准，学习年限可适当缩短或延长。 四、课程设置与学分分配 研究生课程实行学分制，总学分为 35 学分 ( 不含教学实践和社会实践 ) ，分为学位课、必修课、选修课。 ( 一 ) 学位课 (1) 马克思主义理论课 3 学分 (2) 外国语 5 学分 (3) 现代经济理论 3 学分 (4) 经济学研究方法论 2 学分 (5) 土地经济专题 3 学分 (6) 经济计量专题 3 学分 (7) 土地资源管 2 学分 ( 二 ) 必修课 研究生根据研究方向，必须学习两门本方向的专业课程。 1 、土地资源资产管理方向 土地资产管 2 学分 土地法学 2 学分 2 、土地利用管理方向 土地利用管理专题 2 学分 土地利用规划、计划管 2 学分 3 、土地信息管理方向 土地信息管 2 学分 土地管理专题 2 学分 ( 三 ) 选修课： 不同方向的研究生应根据学习和研究需要，至少选修 10 个学分的课程。为拓宽知识面，研究生可从上述各方向课或其它专业的课程中交叉选修，还可选修下列课程： 房地产经营与管 2 学分 房地产开发 2 学分 不动产投资分析 2 学分 土地定级和估价 2 学分 土地出让与转让 2 学分 土地金融 2 学分 投资项目决策 2 学分 土地政策学 2 学分 专业英语 2 学分 土地资产评估 2 学分 计算机应用技术 2 学分 Internet 2 学分 文献检索 2 学分 数据库 2 学分 运筹学专题 2 学分 土地利用总体规划专题 2 学分 研究生班讨论 2 学分 五、培养方式 1 、研究生培养实行导师制负责。院成立研究生指导小组，协助导师的指导和培养工作。导师在按照培养方案要求开展研究生指导和培养的过程中，要注意因材施教。 2 、研究生入学后三个月内在导师指导下定出培养计划。 3 、修课要求 硕士生必须完成本专业学位课程、必修课和选修课的学习，总学分不少于 35 个学分。学位课 ( 英语除外 ) 成绩及格成绩为 75 分，允许有一门学位课程考试不及格补考 1 次。 同等学历或跨专业考入的硕士研究生必须补修至少 3 门本科生的主干课程及与研究方向相关的课程，具体课程由导师根据专业方向确定。补修课程通过考试，成绩合格 ( 不计入研究生学分 ) ，方能申请学位论文答辩。 4 、中期考核 中期考核是保证硕士生培养质量的重要环节。由学院对硕士研究生的思想品德、课程学习完成情况、开题报告及课题研究进展、科研能力等情况进行中期考核。硕士研究生应认真自我总结，全面汇报，由院研究生指导小组 ( 或考核小组 ) 对其作出评价和结论。经过考核，合格者转入以论文撰写为重点的培养阶段，不合格者报研究生处审核，经校长批准，中止学习。中期考核一般在第四学期进行。 5 、教学实践、社会实践和科研工作 为了培养硕士生的教学能力，研究生在攻读硕士学位期间，校、院应组织硕士生参加大学生的部分教学工作，如讲授部分章节、指导实习、指改作业或毕业论文、辅导课堂讨论等，总工作量不少于 120 个学时，其中讲课不少于 10 学时。在职研究生三年累计不少于 1200 个教学工作量，其中讲课不少于 60 学时。 研究生应积极参加社会经济调查，培养社会实践活动能力。在学习期间，从事经济调查和社会实践的时间，累计在二个月以上，并至少提交一篇调查报告。 科研工作是培养研究生掌握科研方法、提高科研能力的重要手段，也为完成学位论文打好基础。硕士生应在导师指导下，积极参加科研工作和学术活动。要求在校期间，必须在二级刊物公开发表一篇以上与本专业有关的学术论文。 学院对研究生参加教学实践、社会实践和科研工作的情况进行全面考核，合格者方能申请学位论文答辩。 6 、公益劳动与文体活动 学习期间要组织研究生参加公益劳动。组织研究生积极坚持体育锻炼，参加文娱活动、增强身心健康。 六、思想政治工作 校、院要加强研究生的思想政治工作，并有专人负责。要加强邓小平理论、爱国主义、集体主义、形势与任务、法制教育等。不断改进和充实研究生的思想政治工作的方式与内容。 加强导师在研究生培养教育中的特殊作用，要把思想政治工作贯穿于教学、科研过程中，从思想、学风等各方面以身作责，做到言传身教，教书育人，严格要求，耐心引导。 七、学位论文 学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。硕士生的学位论文要有新见解，鼓励选择有重要意义的课题。 学位论文选题应紧密结合经济发展的现实。硕士生应在导师指导下，在阅读文献资料的基础上，提出学位论文选题，经导师同意，在中期考核前写出学位论文的开题报告。开题报告经研究生研究方向所在系讨论审定后，报上级主管部门备案，在导师指导下予以实施。 学位论文的研究必须坚持实事求是、科学严谨的态度，认真进行社会调查，对获得的真实可靠的数据、资料进行科学的整理、归纳和分析，并结合前人的研究进行深入的探讨，独立撰写出有一定科学水平的学位论文。论文要求规范、精炼，有新意。 八、学位论文答辩和学位授位 1 、校、学院研究生教育管理部门将根据国务院学位委员会以及四川农业大学有关文件规定的申请硕士学位论文答辩的条件和程序，及时接受和审查硕士研究生的学位论文答辩申请。申请合格者将在规定的时间内举行公开答辩。 2 、校学位委员会及其学院分委将根据《中华人民共和国学位条例》及其实施细则和四川农业大学有关规定的硕士学位授予条件和程序，审查和授予学位。 九、学位课程内容说明 1 、马克思主义理论课：按国家教育部统一要求，并结合农业院校实际讲授。 2 、外国语：在大学外语学习的基础上，着重提高阅读和翻译专业外语书刊的能力，并具有用外国语写一般专业论文摘要的能力。 3 、现代经济理论：系统介绍西方经济学主流学派的基本理论与方法，内容覆盖微观经济学与宏观经济学的基本问题，重点理解市场经济运行机制及其规律，扩大学生知识面，增厚理论基础，提高鉴别能力。 4 、经济学研究方法论：该课程主要通过对经济学研究方法论的概念基础和哲学基础进行：系统的考查，明确什么是研究，怎样研究，对研究项目的计划、设计、组织和实施提供程序和方法的指导。 5 、土地经济学专题：是研究和分析土地经济问题的科学，是土地科学的主导学科，在应用经济学科体系中具有重要的地位，是土地资源和农林经济管理专业的专业基础课。 6 、经济计量专题：介绍经济计量学的基本理论与方法、讲授经济计量模型的建立、参数估计、检验及其在经济分析和经济预测规划、决策方面的应用。 7 、土地资源管理：该门课程是把土地作为一种自然资源从物质形态上所进行的管理。 主要讲授土地资源的形成，合理开发利用与保护，通过提高土地利用效率、优化资源配置结构，促进土地资源可持续利用，保证经济可持续发展的基本理论和管理方法。 十、学籍管理 研究生被录取后，经本人同意、导师同意、校长批准在工作岗位上可保留学籍 1 — 2 年，再申请复学。 健全研究生管理制度，并认真贯彻执行。 选题后，经导师同意，在第四学期结束前写出学位论文研究的开题报告。开题报告经研究方向所在系讨论审定后，报上级主管部门备案，然后在导师指导下予以实施。学位论文要有新见解。 7 、社会实践． 结合实际工作需要与可能，在导师指导下，通过积极参如农村经济调查、有关的学术会议及从事社会经济咨询等活动，培养研究生的社会实践能力。在学习期间，从事农村调查和社会实践的时间，累计在三个月以上，并至少提交二篇调查报告，经考核合格方能有效。 8 、公益劳动 学习期间要安排研究生参加一定量的劳动。 9 、文体活动 注意组织研究生坚持体育锻炼，参加文娱活动、增强身心健康。 10 、学籍管理 研究生被录取后，经本人申请、导师同意、校长批准，在工作岗位上可保留学籍 1 — 2 年，再申请复学。 健全研究生管理制度，并认宾贯彻执行。
自考法律本科毕业论文答辩，说得简单一点，就是当面证明论文是不是您亲笔写的。另外，也有对论文格式提问的（某学友的论文像是调查提纲，大一二三，小123，指导老师觉得不像论文，但内容又确实符合要求了，最后也是及格）以我的毕业论文为例，写孙先生的权能分治（宪法），我以为会节外生枝地问，对论文每一句话的出处都准备起来了。但问的几个问题，都是论文里所阐述过的。只要论文确实是自己写的，就可以答的上。主考官问到，怎么好多注释是网上资料？我说，已经按要求引用了5本书。他说，现在写论文查阅网上文章太方便了（这纯粹是闲聊）。最后他问：“什么叫权，什么叫能？”这是论文题目里的概念。这么浅的问题倒是把我闷了两秒钟，我的回答是“权是权力，能是体现权力的职能”。确切的回答应该是“权是人民权，能是政府权。”——以我这么糟糕的答辩，得分75分（论文85分）。总的感觉，答辩主要是证实论文是否自己所写。其次，大概对论文各部分的观点、字句梳理一下，回答起来会流利一些。仔细想一下，全省那么多考生在一两天内全部经过论文答辩，每个考生答辩不过5分钟，哪能钻牛角尖问那么深？本科生在他们眼里，与小学生没有大的区别，何必那么刁钻为难？当然，对于自考生来说，认真是我们的本色。
四川大学是国家布局在中国西部，“985工程”和“211工程”重点建设的高水平研究型综合大学。EMBA学员来自各行各业，涉及房地产、金融、化工能源、服务、IT、机器制造、医疗、信息技术、商业贸易、移动互联网等众多领域，人脉广泛，博采众长。学制和学费实行学分制，集中学习时间不少于18个月。每月利用1个周末（周四、五、六、日）在设施一流的EMBA专用教室集中授课4天。（另，移动课堂在移动当地授课。）学费20万元，包括听课费、教材讲义费、学校资源使用费、论文答辩及课件茶点等费用。报考条件及流程1、具有国民教育序列大学本科毕业后3年或3年以上工作经验；2、具有国民教育序列大专毕业后5年或5年以上工作经验；3、具有国民教育序列硕士毕业及以上并有2年或2年以上工作经验；4、按照教育部规定，参加每年下半年进行的全国统考。学位授予学制年，最长学习年限不超过5年。实行学分制，学生须根据培养方案，通过学校组织的规定课程学习和考试，修满规定学分，完成硕士论文答辩。通过论文答辩后，即可获得双证——即四川大学研究生毕业证和硕士学位证。
四川大学在职研究生是需要参加论文答辩的，在职研究生不管是报考一月专硕，还是报考同等学力，都是需要进行论文答辩的，论文答辩过后学员才可以参加研究生毕业典礼，拿到硕士研究生的学历证书和硕士学位证书。在职研究生论文答辩与全日制研究生执行相同的政策，都有一样的流程，在职研究生论文答辩是与全日制一样都是抽查，在职研究生在论文答辩当天是要参加论文答辩现场的参与，在论文答辩后，论文答辩的考官要进行统一的发言。四川大学在职研究生论文答辩是很简单的，在职人士可以放心报考，在职研究生的论文是提前准备的，并有导师的辅导，对于在职人士论文答辩通过率是很高的，也是有保障的，但是在职研究生的论文需要自己准备，这样才会符合论文的要求。
中国EMBA招生信息网介绍到，四川大学EMBA学历要求：具有国民教育序列大学本科毕业后3年或3年以上工作经验;具有国民教育序列大专毕业后5年或5年以上工作经验;具有国民教育序列硕士毕业及以上并有2年或2年以上工作经验;
四川大学在职研究生是需要参加论文答辩的，在职研究生不管是报考一月专硕，还是报考同等学力，都是需要进行论文答辩的，论文答辩过后学员才可以参加研究生毕业典礼，拿到硕士研究生的学历证书和硕士学位证书。在职研究生论文答辩与全日制研究生执行相同的政策，都有一样的流程，在职研究生论文答辩是与全日制一样都是抽查，在职研究生在论文答辩当天是要参加论文答辩现场的参与，在论文答辩后，论文答辩的考官要进行统一的发言。四川大学在职研究生论文答辩是很简单的，在职人士可以放心报考，在职研究生的论文是提前准备的，并有导师的辅导，对于在职人士论文答辩通过率是很高的，也是有保障的，但是在职研究生的论文需要自己准备，这样才会符合论文的要求。
开题答辩不是必须，有的高校要求有的不要求，有的导师点头通过就可以进行下一步工作了，但一旦你们学校要求开题答辩，本人肯定是要到场的，不然你让谁来阐述你的选题理由，如何陈述你为了该课题的论文写作做了哪些工作，并计划如何写作，这都是本人需要对答辩老师交待的东西，也能够让老师对你的工作有一个前期的较为充分的了解。开题答辩只要本人做了充分的开题准备，一般都会通过；不要马虎对待，因为答辩时不光只有指导老师（你们其实是一条战线的），如果被别的评委老师难住，让指导老师颜面无光，对后续的写作估计会产生影响；如果一旦卡壳，马上要脑筋急转弯，说出下一步要如何对待和解决这个问题，说出可行的方案来，祝一切顺利
北京音乐学院。
很多嘛。。。
建议你去四川美院进修四川音乐学院2006年研究生课程进修班招生简章一、招生对象及条件：1、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德优良，愿为社会主义音乐文化建设事业而勤奋学习。2、原则上应具有大学本科学历或学士学位；对少数取得突出成绩者可放宽到大专学历（应是国民教育系列）。3、身体健康，年龄一般不超过45周岁。二、学制：两年。三、生源及招生人数：面向全国招收60名学员。四、报名及考试时间：1、2006年6月13日——7月1日（节假日除外），报名者持学历、学位证书原件及复印件和所在单位介绍信以及单位盖章的推荐意见（推荐意见应包括对报名者的政治、思想、品德和专业评价）到四川音乐学院研究生部办理报名登记手续，领取报名登记表。交一寸正面免冠同底近照4张。2、经审查符合条件者，发给准考证。3、考试时间：2006年7月9日（具体安排另行通知）五、录取：根据考试成绩择优录取，于2006年9月开学。四川音乐学院研究生部电话：【各专业考试内容】一、作曲：?器乐作曲? 音乐作品分析?钢琴演奏（复调、乐曲各一首）二、作曲理论：?专业?音乐作品分析?钢琴演奏（复调、乐曲一首）三、视唱练耳：?视唱练耳?音乐作品分析?钢琴演奏（复调、乐曲各一首）四、录音艺术与计算机音乐?专业?音乐作品分析（含视唱练耳）?钢琴或电子合成器、吉他、贝司等电声乐器演奏（练习曲、乐曲各一首）五、指挥：?专业（指挥一首管弦乐曲或一首合唱曲）?音乐作品分析?钢琴演奏（复调、乐曲各一首）六、音乐史：?中西音乐史专业（分《中国音乐史》、《西方音乐史》方向）?音乐作品分析?面试（演奏或演唱一首作品：口试。）七、民音理论：?民族音乐理论专业（分《民歌》、《说唱》、《戏曲》、《民族器乐》、《宗教音乐》、《少数民族音乐》方向。）?音乐作品分析?面试（演奏或演唱一首作品；口试。）八、声乐：?演唱（艺术歌曲二首）其中美声唱法需演唱一首歌剧选段；民族唱法需演唱一首中国歌剧选段。?音乐作品分析?视唱练耳九、民乐：?专业（不同风格乐曲二首）?音乐作品分析?视唱练耳十、钢琴：?专业（复调乐曲一首、大型奏鸣曲或协奏曲一个乐章）?音乐作品分析?视唱练耳十一、管弦：?专业（乐曲一首、奏鸣曲或协奏曲一个乐章）? 音乐作品分析?视唱练耳十二、高师声乐教学十三、高师钢琴教学?专业（演奏乐曲二首）?音乐作品分析?视唱练耳十四、手风琴?专业?音乐作品分析?视唱练耳十五、中国画：?工笔人物：线描（工笔人物），素描?水墨人物：线描，水墨写生（人物）?水墨山水：线描，水墨写生（山水）十六、油画：素描，油画十七、雕塑：素描，泥塑十八、装潢艺术：电脑设计，手绘技法十九、环境艺术：?室内设计：综合基础（中外建筑史、装饰构造、装饰材料），专业设计?风景园林：综合基础（中外园林史、城市园林绿地规划、园林设计），专业设计二十、工业设计（设计策划与设计管理、产品造型设计与开发、展示设计与施工）：创意与快题表现，策划与造型设计二十一、动画：素描，动画设计二十二、数码媒体艺术：摄影，非线性编辑〖歌剧与艺术管理系〗“歌剧与艺术管理系”是我院通过近三年时间酝酿、论证、筹备，为顺应社会与时代的需求、健全四川音乐学院专业学科而于2003年正式开设并面向全国招生的专业大系。该系目前包含“歌剧表演”与“公共事业（艺术）管理”两大专业学科，由我国著名歌唱家，音乐教育家教授郎毓秀负责主持工作。一、办学规模2003年“歌剧与艺术管理系”两个专业三个专业方向共招收学生86名，随着教学、管理经验的丰富和学科建设的日益成熟，招生人数将逐年增加。2004年 两个专业五个专业方向预计招生人数为260名。学院根据高校扩招后几年来的实际经验，为该系制定了歌剧表演专业必须“严进精出”，艺管专业则应“宽进严出”的治学原则，力争创建四川音乐学院新的品牌专业。目前该系配备有专兼职教师40名，其中教授8名、副教授12名、讲师9名、助教11名。教学设施方面，除公共课、文化课与专业基础课教室外，配备有专业教学琴房12间、形体教室3间、大小排练厅各1间、数十间学生琴房流动使用。已基本具备了国内一流的教学条件。二、学科简介 歌剧表演专业（四年制本科）以培养高水平、高素质的歌剧、舞台剧专业演员为教学目的。学生经过严格的专业考试入学后，除了美声、民族唱法的声乐专业训练外，必须接受舞台语言、戏剧表演、外国声乐语音、形体舞蹈、歌剧排练等表演类专业科目的训练，同时还要完成“歌剧概论”、“歌剧赏析”、“中外音乐史”、“西方戏剧史”等专业基础课及其他音乐类基础课程。该专业学生毕业后，将由学院向国际、国内高水平专业演出团体推荐就业，成绩优异的毕业生将留校任教或继续深造。该专业主要课程的教学工作是由在郎毓秀教授带领下的一批川音资深专家、教授和部分优秀中青年教师负责，在科学、严谨的教学过程中还为学生提供大量的观摩、实践、演出机会，以积累良好的专业素质。郎毓秀教授：中国著名女高音歌唱家、音乐教育家、全国人大代表、全国政协委员、中国文联委员、四川省音乐家协会副主席。1934年进入上海国立音乐专科学校，师从俄籍专家苏石林先生。同期为百代唱片公司录制了《天伦》、《杯酒高歌》等数十张唱片，风行于亚洲华语地区。1937年考入比利时布鲁塞尔皇家音乐学院，1941年以优异成绩毕业回国。1944年出任四川省立艺术专科学校声乐教授。1946年赴美国俄亥俄州辛辛纳提师范学院及音乐学院进修，于1948年获硕士学位回国，出任成都华西大学音乐系主任。建国后，受党和国家的邀请，担任西南音乐专科学校（1959年更名为四川音乐学院）声乐教授、声乐系主任。 郎毓秀教授作为女高音歌唱家享有极高的国际声誉，与周小燕、喻宣萱、黄友葵一起被国际声乐界誉为“中国四大女高音”。作为音乐教育家，她桃李满天下、硕果累累，为国家培养了一大批音乐表演人才和音乐教育人才，而且撰写、翻译、出版了大量的音乐教学著作，如：《卡鲁索的发声方法》、《歌唱学习手册》、《伊莉莎白舒曼的教学》、《玛丽亚．卡拉斯生平》、《美声学派的原理和实践》等三、学科简介 公共事业（艺术）管理（四年制本科）随着时代的前进和社会的发展，我国各个领域的专业管理人才需求量日益增大，尤其是在文化艺术产业方面，既懂艺术又善管理的专业管理者可说少之又少。从2000年到目前为止，全国仅有五所正规艺术院校开办了“艺术管理”这一高等教育专业学科。我院的“公共事业（艺术）管理专业”目前包含有四个专业方向：文化艺术管理 文化艺术行政管理 艺术评论 演艺策化为了培养出合格的复合型艺术管理人才，我院为该专业设置了多门针对性、实用性极强的必修、选修课程，如：《中外艺术史》、《艺术鉴赏》、《公共关系学》、《市场营销学》、《商务心理学》、《大众传播学》、《新文学》、《行政管理学》、《外语》、《现代汉语》、《钢琴》等等。各项专业课程的指导教师都是在各自领域内着有建树的专家学者，学院还持续不断地邀请国际，国内的专家、学者进行讲学和交流，与国家文化部文化市场发展中心、中国演出家协会等部门建立联系，共同探讨、研究“艺术管理”这一新兴学科的发展。并得到了著名学者、艺术管理理论家胡月明先生对该专业的帮助、指导。胡月明:中国演出家协会理事。毕业于东北财经大学商业经济管理专业。1999年读取注册会计师方向研究生，北京大学首届CFO（财务总监）研修班毕业。曾就职于中国歌剧舞剧院，先后负责行政、财务、演出业务。现在文化部文化市场发展中心负责中国文化市场网（）的建设和开发。所著《演出经纪人》、《演出营销学》、《演出财税实务》等书成为演出经纪资格认证培训主要教材，并成为部分高校艺术管理专业教材。四年的学习期内，学院将根据各个专业方向，为学生提供大量的实习机会，深入到文化艺术产业、市场、公司、活动中去积累丰富的管理实践经验，并通过“成功案例分析”、“虚拟案例操作”等具体教学活动来拓宽专业视野。学生在学习掌握了各项专业、基础课程外,还必须考取《微软计算机认证》、《策划师认证》、《经济师认证》、《国家级普通话合格证》等多项证书。该专业毕业生的就业渠道以与文化艺术产业相关联的管理职业为主，比如：演艺策划师、艺术经纪人、制片人、演艺项目经理、舞台监督、剧院经理、广告从业者、娱乐记者（编辑）、娱乐传播主持、政府机构文宣官员、企事业单位文宣干部、艺术教育管理者、艺术教师等等。对于歌剧与艺术管理系，学院的总体要求是：办学宗旨 — 注重专业基础，提升全面素质、适应社会需求、培养新型专业人才办学目标 — 成为社会信誉良好,学生就业前景广阔、学科建设科学完善的高等艺术教育品牌歌剧与艺术管理系主要教师介绍歌剧表演专业主科声乐带头人 意大利语音、法国语音教师 郎毓秀教授：中国著名女高音歌唱家、音乐教育家、全国人大代表、全国政协委员、中国文联委员、四川省音乐家协会副主席。1934年进入上海国立音乐专科学校，师从俄籍专家苏石林先生。同期为百代唱片公司录制了《天伦》、《杯酒高歌》等数十张唱片，风行于亚洲华语地区。1937年考入比利时布鲁塞尔皇家音乐学院，1941年以优异成绩毕业回国。1944年出任四川省立艺术专科学校声乐教授。1946年赴美国俄亥俄州辛辛纳提师范学院及音乐学院进修，于1948年获硕士学位回国，出任成都华西大学音乐系主任。建国后，受党和国家的邀请，担任西南音乐专科学校（1959年更名为四川音乐学院）声乐教授、声乐系主任。郎毓秀教授作为女高音歌唱家享有极高的国际声誉，与周小燕、喻宣萱、黄友葵一起被国际声乐界誉为“中国四大女高音”。作为音乐教育家，她桃李满天下、硕果累累，为国家培养了一大批音乐表演人才和音乐教育人才，而且撰写、翻译、出版了大量的音乐教学著作，如：《卡鲁索的发声方法》、《歌唱学习手册》、《伊莉莎白舒曼的教学》、《玛丽亚．卡拉斯生平》、《美声学派的原理和实践》等。歌剧表演专业主科声乐教师 黄文宇 教授 硕士研究生导师1944年毕业于西南音乐专科学校，先后师从与郎毓秀、蔡绍序、李书年、刘安煌。1957年在罗马尼亚声乐专家奥克塔夫.克里斯库教授的“声乐进修班”结业。同一时期在多位名家的指导下，系统的研究、学习了各种戏曲、曲艺的声乐技术，并在多部歌剧作品中担任主要角色。曾担任四川音乐学院声乐系民族声乐教研室主任。从教四十九年，学生遍布祖国各地，大部分从事专业声乐艺术工作，成为各个文艺团体、艺术院校的主要力量，并多人多次获取国家级大奖。歌剧表演专业主科声乐教师 刘崇义 教授国家一级演员、中国音协会员、中国民族音乐学会会员、中国曲艺家协会会员、四川省音乐舞蹈研究所客座研究员。1965年毕业于四川音乐学院声乐系。从事声乐教育工作近四十年来，为国家培养、输送了大量的声乐表演、声乐教育人才，并在专业学术领域取得了丰硕的学术成果。歌剧表演专业主科声乐教师 蓝幼青 教授 硕士研究生导师著名声乐鉴定专家、评论家、归国华侨，毕业于中央音乐学院，国内多家艺术院校客座教授，从教时间长达48年。主要作品有：《外国声乐教材》（上、下册，译著）、《歌唱与咬字》、《声乐教学中的装饰音的运用》、《声乐教程》（与汪明洁等合著）等。多次担任：四川音乐学院硕士研究生答辩委员会主席、教师专业教学论文鉴定委员会委员。通晓意、德、英、俄、日、印尼等国的专业语音。公共事业（艺术）管理专业《新文学概论》教师 卢泽明 副教授生于1965年，系湖南籍人士。毕业于重庆大学，原本工科。以湘人执拗之精神，好社会之公义, 遂投身新闻业，1998年，参与《商务早报》筹建，后为该报编委。2002年受聘于《成都晚报》，任副刊部主任。是成都新副刊的肇始者，亦是成都报业新闻评论版之创始者。以布芒为笔名，在新闻时政、文化艺术等领域多有见解，发表评论近200篇，为著名评论人。系资深新闻人和报纸副刊专家。虽偶于高校讲学，亦时博学子满堂叫好，然仍深知教书、育人、授业、解惑之任重道远，故常汗颜于学海之中。专业咨询电话: 85430610传真:
学科名称培养方向（二级学科）研究内容指导教师音乐与舞蹈学音乐创作与理论研究现代传媒音乐研究与实践；作曲理论音乐表演艺术与理论研究声乐艺术表演与理论研究；器乐艺术表演与理论研究方向（器乐门类详询）舞蹈编导与实践研究学科与研究内容：本学科研究旨在对音乐、舞蹈艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究；在艺术创作过程中具有较高层面的艺术思维和知性理念，具有创新性、开拓性、时代性的创作能力；从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作思维方式。三、学习年限本学科学制三年。研究生应该在规定的学制年限内完成培养方案要求的课程和学位论文，修满学分，按期毕业。经研究生本人申请、学院同意、研究生院（筹）批准，可延长学习年限，但学习年限最长不超过五年。研究生在完成培养方案要求的前提下，可以申请提前半年或一年毕业，但在学年限不得低于2年。硕士研究生课程学习与学位（毕业）论文的时间比例一般为1：1。四、培养方式（一）实行导师负责制，与指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究相结合。（二）研究生应完成个人培养计划所列的课程学习任务，承担导师安排的科研工作，完成学位论文。（三）研究生在课程学习结束后进行中期考核，中期考核参照《深圳大学硕士研究生中期考核筛选办法》执行。（四）跨学科、专业或以同等学力录取的研究生原则上应补修本学科、专业本科的主干课程，由导师在制定个人培养计划时予以确定。（五）（根据学科特点可增加其他方面的内容）五、个人培养计划第一学期结束前，指导教师与所指导研究生根据培养方案要求，共同拟订并提交研究生个人培养计划。个人培养计划纸质文档由学院保存，电子文档上传至研究生院（筹）。六、课程设置与学分课程学习应修总学分不少于32学分（理学专业为35学分），学位课程21学分类别课程名称学分学时讲授形式考核方试要求政治理论课(3学分)马克思主义与社会科学方法论（文科）118讲授考试中国特色社会主义理论与实践研究236讲授考试外语6学分基础外语英语（一）2160讲授考试英语（二）3专业外语140讲授考试专业学位课基础理论课6学分艺术符号学360讲授考试比较文化学360讲授考试专业课（五选二）6学分音乐学导论240讲授考试音乐形态分析与比较研究360讲授考试舞蹈编导理论与技法研究360讲授考试舞蹈创作与实践教育研究方法360讲授考试舞蹈创作思想与前沿热点研究360讲授考试非学位课程（不少于11学分）方向性选修课（现代传媒音乐研究与实践）现代传媒音乐研究240讲授考试音乐软件编配技法与后期制作240讲授/实践考试多媒体音乐策划与应用240讲授/实践考试方向性选修课（作曲理论）多声艺术发展史研究240讲授考试多声音乐的变异研究240讲授考试当代配器艺术240讲授考试方向性选修课（声乐艺术表演与理论研究）声乐表演艺术研究240讲授/实践考试声乐文献研读240讲授考试声乐教学与理论研究240讲授考试方向性选修课（钢琴艺术表演与理论研究）钢琴表演艺术研究240讲授/实践考试钢琴音乐文化研究240讲授考试钢琴文献研读240讲授考试中国民族音乐形态学研究240讲授考试世界音乐文化分析与比较240讲授考试现代外国钢琴音乐分析240讲授考试经典音乐分析导论240讲授考试钢琴教材专题研究240讲授考试钢琴演奏与教学艺术研究240讲授考试中外歌剧作品赏析240讲授考试中外艺术歌曲作品鉴赏240讲授考试舞蹈教育与教学法研究240讲授考试舞蹈训练方式对比研究240讲授考试中国现当代舞剧发展史360讲授考试大型文艺晚会策划与编导240讲授考试舞蹈创作心理240讲授考试舞蹈艺术与传统文化240讲授考试补修课程……考查通过（3学分）必修环节学术讲座2登记满10次考查通过文献阅读（开题报告）1考查教学或社会实践考查七、课程免修研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要求，经本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的免修考试，通过考试可获得学分。八、 考核方式（一）课程学习和各必修环节，均需按培养方案规定的教学要求进行成绩考核，经考核通过才能取得规定的学分。（二）考核分考试和考查两种。除必修环节和补修课程进行考查外，其他课程一律进行考试。（三）考试成绩按百分制或等级制评定，考查科目按通过、不通过两级记分制评定。（四）考试课程成绩要求60分以上（含60分）可获得学分，考查课程通过者可获得学分。学位课程各科成绩平均达到75分以上（含75分）方可申请学位。（五）考试可以采用闭卷、开卷或课程论文等方式，如采用其它方式须经学院主管领导同意并做好考核记录。（六）必修环节中，开题报告通过获得文献阅读学分；研究生参加学术讲座并填写《学术讲座登记表》，导师签名确认后获得学术讲座学分；教学实践或社会实践由导师进行考核，不计学分。必修环节不通过者不能申请论文答辩。（七）学位（毕业）论文答辩成绩按通过、不通过记录。九、 学位论文（由学术论文和艺术作品呈现两部分组成）1、学术论文：（以表演为主的方向占40%，以理论为主的方向占60%）研究生通过中期考核可进入学位（毕业）论文阶段。进入学位（毕业）论文阶段的研究生首先进行开题，撰写开题报告，内容包括文献阅读，学位论文选题、科研调查、研究方法、实验手段、理论分析、论文工作计划等。开题报告向研究生指导小组提交，经学院批准，由各培养单位存档。凡首次开题未通过者，应于一个月内重新选题并再次组织开题，仍未通过者应终止学习，按退学处理。研究生的学位（毕业）论文应在导师指导下独立完成，论文撰写要求详见《深圳大学硕士研究生学位论文工作细则》。有关学位（毕业）论文的学术规范问题由研究生本人承诺，导师负责。2、艺术作品呈现：（（以表演为主的方向占60%，以理论为主的方向占40%））要求撰写并提交艺术作品呈现的设计报告，内容包括艺术呈现的方式、艺术作品的选题与设计、呈现形态与方法、表现的手段、理论分析等。艺术作品呈现的设计报告提交给研究生指导小组，呈现的艺术作品要求达到符合国家规定的研究生水准，经学院批准，由各培养单位存档。凡首次设计报告未通过者，应于一个月内重新选题并再次组织设计报告的答辩，仍未通过者应终止学习，按退学处理。（根据学科特点，可增加其他方面关于学位论文撰写的要求）十、毕业与学位申请研究生按培养方案和个人培养计划要求，修满规定学分，通过论文答辩，准予毕业，并根据《深圳大学学位条例实施办法》申请学位。（根据学科特点，各学科经充分讨论，可增加其他方面关于论文答辩、毕业、申请学位的更高要求，例如是否组织预答辩，是否要求公开发表学术论文等等）十一、 推荐阅读文献期刊（选读）《人民音乐》《音乐研究》《中国音乐学》《中国音乐》《中国音乐教育》《中小学音乐教育》《黄钟》（武汉音乐学院学报）《音乐与表演》（南京艺术学院学报）《交响》（西安音乐学院学报）《音乐艺术》（上海音乐学院学报）《中央音乐学院学报》《乐府新声》（沈阳音乐学院学报）《音乐探索》（四川音乐学院学报）《天籁》（天津音乐学院学报）《星海音乐学院学报》《艺术教育》《钢琴艺术》学术著作（必读：现代传媒音乐研究与实践方向）《MIDI：A comprehensive introduction》Joseph Rothstein《Computers and Musical Style》David Cope《Music Processing》Goffredo Haus《Making Music: The Guide to Writing, Performing & Recording》George Martin《Sound Recording For Musician》Borwick John《Music Education for the New Millennium》David K Lines《Computer Music Synthesis》 Denny Lin《Digital Sound Prodessing for Music and Multimedia (Music Technology)》Ross Kirk and Andy Hunt《Computer Sound Synthesis for the Electronic Musician》Eduardo Reck Miranda《Sound and Recording: An Introduction》Francis Rumsey and Tim McCormick《大众传播模式论》斯文. 温德尔、丹尼斯 麦奎尔著《电脑音乐系统与多媒体音乐制作》谷勇《21世纪现代音乐教育》谷勇《从中心到相对：电视音乐传播价值论》何小兵学术著作（必读：声乐方向）尚家骧：《欧洲声乐发展史》，华乐出版社，2003年第1版。石唯正：《声乐学基础》，人民音乐出版社，2002年第1版。[意]P、M、马腊费奥迪：《卡鲁索的发声方法》，人民音乐出版社，2000年第1版。范晓峰：《声乐美学导论》，上海音乐学院出版社 ，2004年第1版。李晋玮 李晋瑗：《沈湘声乐教学艺术》，华乐出版社，2003年第1版。李维渤：《西洋声乐发展史概略》，世界图书出版公司，1999年第1版。刘大魏：《声乐艺术论》，学苑出版社，2000年第1版。雷礼：《歌唱语言的训练与表达》，上海音乐出版社，2004年第1版。徐行效：《声乐心理学》，科学出版社，2003年第1版。管谨义：《西方声乐艺术史》，人民音乐出版社，2005年第1版。刘庆苏：《音乐戏剧艺术—歌剧》，敦煌文艺出版社，2000年第1版。[美]弗.兰皮尔蒂，李维渤译：《嗓音遗训》，上海音乐学院出版社，2005年第1版。田玉斌：《谈美声歌唱艺术》，西藏人民出版社，1995年第1版。学术著作（必读：作曲理论方向）《音乐的分析与创作》(上,下)，杨儒怀著，人民音乐出版社《曲式与作品分析》，吴祖强著，人民音乐出版社《音乐分析与创作导论》，李贞华著，香港天马图书的限公司出版社《音乐作品分析》，(苏)勃·阿拉波夫著，中央音乐学院编译室译《和声学学术报告会论文汇编》（论文集），和声学会学术报告会办公室编《交响音乐分析》，(英)唐·弗·托维著，陈登颐译，人民音乐出版社《音乐句法结构分析》，谷成志著，华乐出版社《自由作曲》，(奥)海因里希·申克著，陈世宾译，人民音乐出版社《音乐分析》，(美)约翰·怀特著，张洪模译，上海文艺出版社《作曲技法》（1-3卷），(德)保罗·兴德米特著，罗忠镕译，人民音乐出版《曲式及其演进》，(英)麦克菲逊著，陈洪等译，人民音乐出版《申克音乐分析理论概要》，于苏贤著，人民音乐出版社《兴德米特和声理论的实际运用》，秦西炫著，人民音乐出版社《二十世纪作曲技法》，(美)黎翁大林著，欧康译，（台北）全音乐谱出版社《序列音乐写作基础》，郑英烈著，上海音乐出版社《20世纪音乐的素材与技法》 （美）库斯特卡著，宋瑾译，人民音乐出版社《十二音序列》，王震亚著，人民音乐出版社《二十世纪的音乐语言》，(美)马逵斯著，蔡松琦译，人民音乐出版社《和声艺术发展史》，吴世楷著，上海音乐出版社学术著作（必读：钢琴音乐文化方向）[美]科尔比著，刘小龙等译，钢琴音乐简史，人民音乐出版社，2010出版张式谷，西方钢琴音乐概论，人民音乐出版社2006年出版周薇，西方钢琴艺术史，上海音乐出版社2003年出版卞萌，中国钢琴文化之形成与发展，华乐出版社1996出版华明玲，中国风格钢琴音乐导论，四川大学出版社2009年出版王昌逵，中国钢琴音乐文化，光明日报出版社2010出版蒋菁.管建华.钱茸，中国音乐文化大观，北京大学出版社2001出版梁茂春，中国当代音乐1949-1986，北京广播学院出版社1993出版居其宏，新中国音乐史，湖南美术出版社2002出版汪毓和，中国近现代音乐史，人民音乐出版社2002出版于语和主编，近代中西文化交流史论，山西教育出版社1997出版张前、王次炤，音乐美学基础，人民音乐出版社2004年出版修海林、罗小平著，音乐美学通论，上海音乐出版社1999年出版罗小平，音乐心理学，三环出版社1989年出版施咏，中国人音乐审美心理概论，上海音乐出版社2008出版汪凤炎、郑红，中国文化心理学，暨南大学出版社2005出版樊禾心，钢琴教学论，上海音乐出版社2007年出版司徒璧春，钢琴教学法，西南师大出版社2007年出版迪安.艾尔德著，叶俊松译，钢琴家论演奏，人民音乐出版社，1992出版童道锦主编，中国著名作曲家钢琴作品选，上海音乐出版社2010出 版（第一辑套装版陈培勋、储望华、黄虎威、崔世光、黄安伦、杜鸣心、桑桐、郭志洪、朱践耳、倪洪进钢琴作品选十本书学术著作（必读:舞蹈编导与实践研究方向）《舞蹈编导教学》，于平选编，北京舞蹈学院（参考资料）《中国舞蹈编导教程》，孙天路，高等教育出版社《大型晚会编导艺术》吕艺生，北京舞蹈学院（参考资料）《中国双人舞编导教程》，张建民，上海音乐出版社《舞蹈创编法》，卡琳娜.伐娜著，郑慧慧译，上海音乐出版社《舞蹈编导概论》，李仁顺，文化艺术出版社《舞蹈写作教程》，于平，中国戏剧出版社《舞蹈创作法》，江口隆哉著，金秋译，学苑出版社《舞蹈创作艺术》，多丽丝.韩芙莉，江东译中国舞蹈出版社《舞蹈艺术概论》，隆荫培、徐尔充，上海音乐出版社《舞蹈创作心理学》，胡尔岩中国戏剧出版社《中外舞蹈思想概论》，于平，人民音乐出版社《艺术学教程》——艺术思想论，祝小苹，人民音乐出版社《舞蹈教育学》吕艺生，上海音乐出版社《传统舞蹈与现代舞蹈》，于平、冯双白、刘青弋、江东，北京舞蹈学院（内部教材）《舞蹈概论》，约翰..马丁，欧建平译，台湾洪叶文化出版社《中国当代舞剧发展史》，于平，人民音乐出版社《中国现当代舞史》，冯双白，北京舞蹈学院《世界艺术史-舞蹈卷》，欧建平，东方出版社《舞蹈形态学》，于平，北京舞蹈学院《无声的言说》——舞蹈身体语言解读，刘健，民族出版社《中国区域性少数民族民俗舞蹈》，金秋，民族出版社《当代西方舞蹈美学》 杰伊.里曼 欧建平、宁玲译 光明日报出版社《中外舞蹈作品赏析》 刘青弋 上海音乐出版社《舞蹈欣赏》 金秋 高等教育出版社《中外舞剧作品分析与欣赏》 肖苏华 上海音乐出版社
要求如下。1、已获得学士学位。2、申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。3、申请人需要已经通过资格审查，获得同等学力学位授予资格。4、由请人需要在规定时间内完成学科课程考试与学位论文答辩。
四川大学在职研究生是需要参加论文答辩的，在职研究生不管是报考一月专硕，还是报考同等学力，都是需要进行论文答辩的，论文答辩过后学员才可以参加研究生毕业典礼，拿到硕士研究生的学历证书和硕士学位证书。在职研究生论文答辩与全日制研究生执行相同的政策，都有一样的流程，在职研究生论文答辩是与全日制一样都是抽查，在职研究生在论文答辩当天是要参加论文答辩现场的参与，在论文答辩后，论文答辩的考官要进行统一的发言。四川大学在职研究生论文答辩是很简单的，在职人士可以放心报考，在职研究生的论文是提前准备的，并有导师的辅导，对于在职人士论文答辩通过率是很高的，也是有保障的，但是在职研究生的论文需要自己准备，这样才会符合论文的要求。