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论文写作的格式十分重要，正确的格式也是毕业论文检验的一个重要的标准。但是很多人在进行论文写作的时候，对格式关注程度并不是很高。若是大家忽视了毕业论文格式的重要性，一定会给你毕业带来影响的。在具体进行检测的时候，一旦论文格式不正确，检测结果也会受到影响。知网检测的时候，也必须要对格式给予重视，因为格式不同必然会影响最终的检测结果。知网查重格式要求是什么样呢？一般在应用知网检测的时候，通常学校都会有明确的要求，按照学校论文格式的要求去检测，这一点是非常关键的。但由于各个学校的要求不一样，特别是在检测范围上，有的学校连封面格式都要求检测，有的则不要求。具体查重要结合学校的要求，这样查重的结果才比较准确，对后期修改论文重复率有一定的参考作用。如果学校要求不是特别严格，也要注意参考文献格式，很多同学在知网上检测结果不准确，甚至参考文献重复率比较高，这是由于格式不正确，所以一定要注意格式，对格式进行合理的调整，严格按照的参考文献标准来规范。
在写毕业论文之前，最好去学校网站看一看有关论文写作的通知，上面会有详细的论文写作说明，主要涉及论文内容、格式和重复率要求。那么，我们在提交论文进行查重的时候，会有格式要求吗？
学校所规定的论文文件的格式基本上都是Word格式，所以大家把论文上传到查重系统时，最好是用Word格式，这样查重系统在识别论文内容时不易出错，同时也能让查重结果更加准确。尽管有论文查重系统支持多种文档格式，如PDF、TXT等，但查重系统无法100%准确地识别这些文档的内容。如PDF格式的文件，会增加查重系统的识别困难，查重系统需要将图片转化为可识别的文本内容，从而对其进行检测，这个过程可能会产生较大的误差，甚至造成乱码，影响查重结果，所以在进行查重的时候，还是有很多需要进行检测的。
查重时，最好是提交Word文档，因为查重系统比较容易识别Word文档，这样查重系统能准确地识别论文的各个部分，排除不需要进行查重的部分，查重结果自然比其他格式的文档要准确一些。
例如，在一篇论文中，目录、脚注、尾注、参考文献和图片等通常不会被检测到计算重复率，目录部分可以在Word文档中自动生成，脚注尾注和参考文献部分被指定使用特定的符号，而引用他人著作内容的参考文献也需要在论文结尾以规范的格式标识展示，而图片本身则有特定的格式。
可见，查重工作是有格式要求的，查重系统会根据论文的格式进行重复率检测，这也是查重系统的一种原则。
毕业论文是大学生迈出学校大门的最后一个关卡，它是一个耗时耗力的事情，不是写完就万事大吉了，因为后面还有毕业论文查重和毕业答辩。今天就跟大家来说说毕业论文查重的问题。
用文论查重软件可以让我们从论文的初查到论文的定稿这个阶段节省很多时间。在把毕业论文提交学校之前，最好是先了解学校对于毕业论文查重的要求，自己先用论文查重软件检测，这样可以及时了解论文重复率情况，再进行降重和修改，主要针对论文重复率高的部分重点修改，使用“在线改重”功能一边查重一边修改，高效完成毕业论文的修改。那么论文查重率达到多少才能符合学校规定的查重率呢？
每个学校对于查重率、查重方法、查重范围的规定都是不一样的，但是差距不会很大，毕竟都是论文查重，不可能天差地别的。一般来说，本科论文的查重率不高于30%算合格，少数院校比较严格，查重率在15%~20%的范围内。因此在论文降重时，最好将重复率控制在20％以下，比较保险。硕士论文对重复率的要求更严格，一般在10％-15％以内。为了顺利通过查重，建议控制在10％以下。论文定稿后最好是去学校规定的查重软件检测一下，并不是用一个查重软件检测通过，结果就是一定的了。
很多同学论文的写作都是参考了互联网的数据，那么可能会导致重复率过高，所以论文的写作一定要有原创性，不然的话，可能要经过很多次的修改才能达到学校规定的查重率。其次，选择论文查重软件时要谨慎，不要选择哪些没听过查重软件，毕竟毕业论文我们辛辛苦苦写出来，且不说查重效果咋样，就说论文的安全性吧，也没有保障。所以一定要选择正规的查重软件。可以通过互联网去百度，看看大众推荐的是哪一个查重软件，也可以找身边同学推荐一下用的好的查重软件。以上就是“毕业论文查重率要求是多少？”的全部内容，希望大家阅读后能对大家有所帮助。还想了解更多相关知识，可以关注papertime官网论文技巧页面~更多资讯等你来看~
本科毕业论文查重率要求不超过30%即可申请毕业答辩；15%内的可以申请院系优秀论文；10%内的可以申请校级优秀论文；超过30%的论文，学校会给予几次修改机会，如果修改检测后仍然不达标，就只能延期达标了。而对普通期刊论文的要求是查重率不超过20%或者30%，这是个最低门槛。对于核心期刊的论文查重率不得超过10%，有些甚至要求不超过5%。所以，无论是期刊还是毕业论文，查重率30%是个最低标准了，对于查重率过高的论文，我们需要运用一定的方法避免。
根据教育部相关规定，已经没有一本二本的概念了。四川外国语大学在山西、龙江、浙江、安徽、江西、河南、广西、四川云南等省属于本科一批招生;在内蒙古、吉林、湖北、湖南、陕西等省属于本科二批招生;在北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏福建、山东、广东等省属于本科批次招生。四川外国语大学简称“川外”，位于中国直辖市重庆市，是一所经国家教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。 重庆市一流学科建设高校，学校以外国语言文学学科为主，文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。
四川外国语大学始建于1950年4月，前身为中国人民解放军西南军政大学俄文训练团；1951年1月，改为中国人民解放军第二高级步兵学校附设俄文大队；1953年5月，成立西南俄文专科学校；1959年5月，扩建为四川外语学院；2013年4月，更名为四川外国语大学。
师资力量
2019年3月学校官网显示，学校有教职工1228人，专任教师825人，其中教授、副教授占师资总数的，具有博士学位的教师占师资总数的。享受国务院特殊津贴专家4人，全国优秀教师、优秀教育工作者3人，教育部外语专业指导委员会委员6人，省部级有突出贡献专家3人，省级学术技术带头人及后备人选10人，重庆市“教学名师”“教书育人楷模”“十佳教师”“优秀教师”“优秀教育工作者”“师德先进个人”等荣誉称号16人次，“322重点人才工程”二层次人才3人，“高校优秀人才支持计划”入选者5人，“高校中青年骨干教师”及“高校青年骨干教师资助计划”人选24人次。全国一级学会、二级学会会长和副会长8人次。，重庆市教学团5个。
专业学科建设
据2021年3月学校网站信息显示，四川外国语大学设有21个院系、1个独立学院（四川外国语大学成都学院）和1所附属中学（重庆外国语学校）；开设有43个本科专业，其中外语专业25个（22个外语语种），涵盖文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等6个学科门类；“十二五”重庆市重点学科5个（含3个一级重点学科和2个二级重点学科），7个校级重点学科，4个国家级特色专业点，8个重庆市特色专业点，5个重庆市人才培养模式创新实验区，3个重庆市实验教学示范中心，1个重庆市研究生教育创新基地，1个国家级专业综合改革试点，2个重庆市专业综合改革试点。
国家级特色专业（4个）：英语、俄语、德语、西班牙语
重庆市特色专业（8个）：英语、法语、德语、汉语国际教育、俄语、新闻学、广告学、汉语言文学
一级学科重庆市重点学科（3个）：外国语言文学、中国语言文学、新闻传播学
二级学科重庆市重点学科（2个）：企业管理、课程与教学论
二级学科校级重点学科（7个）：外国哲学、经济法学、外交学、亚非语言文学、会计学、旅游管理和技术经济及管理
重庆市专业综合改革试点（2个）：英语、德语
国家级精品课程（1门）：高级英语
国家级精品资源共享课程（1门）：高级英语
学术科研
据2015年12月学校网站信息显示，四川外国语大学共建有3个省级人文社科重点研究基地，2个教育部区域和国别研究培育基地以及20多个研究机构。
省级人文社科重点研究基地（3个）：外国语文研究中心、中外文化比较研究中心、国别经济与国际商务研究中心
教育部区域和国别研究培育基地（2个）：德国研究中心、教育部出国留学培训与研究中心 据2015年12月研究中心网站信息显示，四川外国语大学国别经济与国际商务研究中心在2007年以来共承担包括英国首相计划项目在内的国际项目4项，国家级和省部级科研项目共计47项，项目总经费近300万；近5年来，在“Regional Studies”等SSCI、SCI及EI检索期刊发表论文15篇；在《管理世界》、《科研管理》等权威期刊发表论文41篇；CSSCI来源期刊发表论文105篇，在“经济科学出版”、“经济管理出版社”等国家级出版社出版各类学术专著共计35本。 四川外国语大学外国语文研究中心共主持省部级以上科研项目38项，其中，国家社会科学基金项目8项；出版专著30余部及译著、教材、工具书等25部，其中多部在法国L’Harmattan出版社、人民出版社等名社出版；在核心以上期刊发表论文230余篇，其中近40篇发表在《外语教学与研究》、《外国语》等权威或重要期刊。中心研究员获得省部级科研奖励12项，其中1项为重庆市社会科学优秀成果一等奖。中心研究员主持或主研的教学项目中，6项获得重庆市高等教育教学成果奖，其中，一等奖2项，二等奖4项。 四川外国语大学中外文化比较研究中心在2006年以来，共承担科研项目22项，其中国家级8项，省部级课题5项，4项获得省部级科研奖励；近3年，在CSSCI源刊上发表学术论文60篇，出版专著、译著、教材27部。
合作交流
据2015年12月学校网站信息显示，四川外国语大学成立了四川外国语大学国际教育学院，与国外教育机构合作设立重庆法语联盟、歌德语言中心、韩国又松大学川外韩语中心、俄语中心、塞万提斯学院语言中心、韩国世宗学堂、法国图卢兹大学联合体驻中国办事处，在多哥洛美大学、俄罗斯下诺夫哥罗德语言大学成功设立孔子学院。与美国、英国、法国、俄罗斯、德国、以色列等国家的教学、科研机构进行了学者互访。
四川外国语大学是比较厉害的语言类大学。
根据2022年校友会中国语言类大学排名，四川外国语大学位于第12名，在全国的排名是第287名。根据2021年软科语言类大学排名，四川外国语大学位于第10名，在全国的参考排名是第293名。我国现在有本科院校1270所，所以四川外国语大学在全国的排名是比较高的。
目前四川外国语大学有教职工1372人，其中专任教师有863人。学校坚持“人才强校”战略，所以师资力量是比较雄厚的，教师中占比50%的是教授或者副教授，有38%的教师有博士学位。根据教育部第四轮学科评估结果，四川外国语大学的外国语言文学学科是B+学科，学科实力排在全国前10%-20%。
科研成果：
据2015年12月研究中心网站信息显示，四川外国语大学外国语文研究中心共主持省部级以上科研项目38项，其中，国家社会科学基金项目8项；出版专著30余部及译著、教材、工具书等25部，其中多部在法国L Harmattan出版社、人民出版社等名社出版；在核心以上期刊发表论文230余篇，其中近40篇发表在《外语教学与研究》、《外国语》等权威或重要期刊。
中心研究员获得省部级科研奖励12项，其中1项为重庆市社会科学优秀成果一等奖。中心研究员主持或主研的教学项目中，6项获得重庆市高等教育教学成果奖，其中，一等奖2项，二等奖4项。
四川外国语大学（Sichuan International Studies University），简称“川外”，位于中国直辖市重庆市，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。[1]重庆市一流学科建设高校，学校以外国语言文学学科为主，文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。四川外国语大学始建于1950年4月，前身为中国人民解放军西南军政大学俄文训练团；1951年1月，改为中国人民解放军第二高级步兵学校附设俄文大队；1953年5月，成立西南俄文专科学校；1959年5月，扩建为四川外语学院；2013年4月，更名为四川外国语大学。据2021年3月学校官网显示，学校占地71公顷；设有21个院系、43个本科专业；拥有1个博士一级学科学位授权点、13个博士二级学科学位授权点，5个硕士一级学科学位授权点、49个硕士二级学科学位授权点，6个专业硕士学位授权类别；有教职工1332人，专任教师836人；全日制在校生近万人，其中全日制本科生万人，博士、硕士研究生2300余人[41][2][3]。
截止至2019年9月份川外属于二本院校。
四川外国语大学简称“川外”，位于直辖市重庆，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。
学校以外国语言文学学科为主，文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展。
扩展资料
据2015年12月研究中心网站信息显示，四川外国语大学国别经济与国际商务研究中心在2007年以来共承担包括英国首相计划项目在内的国际项目4项，国家级和省部级科研项目共计47项，项目总经费近300万；
近5年来，在“Regional Studies”等SSCI、SCI及EI检索期刊发表论文15篇；在《管理世界》、《科研管理》等权威期刊发表论文41篇；CSSCI来源期刊发表论文105篇，在“经济科学出版”、“经济管理出版社”等国家级出版社出版各类学术专著共计35本。
据2015年12月研究中心网站信息显示，四川外国语大学外国语文研究中心共主持省部级以上科研项目38项，其中，国家社会科学基金项目8项；出版专著30余部及译著、教材、工具书等25部，其中多部在法国L’Harmattan出版社、人民出版社等名社出版；
在核心以上期刊发表论文230余篇，其中近40篇发表在《外语教学与研究》、《外国语》等权威或重要期刊。中心研究员获得省部级科研奖励12项，其中1项为重庆市社会科学优秀成果一等奖。
中心研究员主持或主研的教学项目中，6项获得重庆市高等教育教学成果奖，其中，一等奖2项，二等奖4项。
参考资料来源：百度百科-四川外国语大学
四川统招专升本改革的方向
2021年：全省统一考试时间
2022年：统一报名和缴费，统一大学英语命题
2023年：统一报名、统一大学英语和计算机基础命题
2024年：完成统一报名、统一命题、统一考试、统一评卷、统一录取
四川统招专升本的条件
四川省内全日制普通专科应届大三毕业生(以获得教育部电子注册的专科毕业证为准)。
一、必须为四川省就读的在校大学生(包括外籍考生)，不能跨省、跨专业报考;四川省户口的同学在省外读书是不能参加四川省的统招专升本考试的，只能参加你所就读省份的专升本考试或四川省的成人教育学历提升。
二、必须为全日制专科(通过高考统一考试或单招进入高职院校的同学)，目前5年专科是不能参加统招专升本考试的，除此，成人学历的自考专科也是不能参加统招专升本考试的。
三、必须是大三应届毕业生，非应届毕业生不能参加考试，并且考试机会只有一次，不进行递补录取;凡参加过考试的同学，都不能再参加第二次考试(参加考试之后得知自己考得不理想，申请休学或病假的同学都无法再次参加考试)。
四川统招专升本考试内容选拔考试由本科院校自行组织，但是考试科目不得少于3门，并且2022年英语科目将实行全省统一命制试卷考试科目：理工农医类考试科目：《高等数学》《大学英语》《计算机基础》非理工农医类考试科目：《大学语文》《大学英语》《计算机基础》
关于“统招专升本”
统招专升本实质是高职（专科）阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，即：学生在高职（专科）学习三年，再进入普通本科高校全日制学习两年的模式。
四川统招专升本加分政策汇总
四川轻化工大学(1)市、州及以上人民政府奖励+4分(2)获得“四川省普通高等学校优秀毕业生”荣誉+4分以上两者不重复计算。(3)"互联网+”大学生创新创业大赛、数学建模竞寒、电子设计竞赛中，国家级奖项+5分、省一等+3分、省二等+2分(4) CET-4 (英语、日语专业学生CET-6)合格+2分(5)全国或省计算机二级(非计算机专业) +2分
西华大学(1)市(州)及以上人民政府奖励+4分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉+4分(3)国家发明专利，获得专利授权+3分(4)公开发表核心刊物及以上论文+3分，公开发表=股干刊物论文+分(5)学科竟赛，国家级奖+5分、省一等+3分、省二等+2分(6)CET-6合格+2分，CET-4合格+1. 5分(7)全国计算机二级+1. 5分加分总和最高10分。
西华师范大学(1)获得市(州)人民政府奖励+1分(2)获得省级及以上人民政府奖励+2分(3)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣营+2分
宜宾学院加分总分最高不超过8分（1）全国三等+4分、省一等分、省二等+2分、省三等+1分（2）CET-4(英语专业学生CET-69或专业四级) +分（3）全国或省计算机二级(非计算机专业) +分条件者，，只按最高一类加分。同时获得以上多种奖励加分分;发明国内专利，+1到4分（4）发明国际专利，+2到及以上人民政府奖励+4分（5）专科在读期间获得市(州)
（6）国有通高备学校优秀车业生”荣量4分
四川旅游学院(1)获得市、州及以上人民政府奖励+2分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生” 荣誉+2分(最多加2分，不累加）
成都师范学院(1)获市、州及以上人民政府奖励+5分(2)或“四川省优秀大学毕业生”称号+5分
绵阳师范学院(1)获得四川省普通高等学校优秀大学毕业生、三好学生、优秀学生王部等荣誉,以及获得省级人民政府奖励，在总平均分中加3分。(2)获得市、校级优秀大学毕业生、三好学生、优秀学生干部等荣誉,以及获得市级人民政府奖励，在总平均分中加1分。 (若满足多个加分条件，限加分一项，取高限)。阿坝师范学院(1)获市、州及以上人民政府奖励(须盖有市、州以上人民政府公章)，总成绩加2分(2)获四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉称号的学生，总成绩加3分，(3)由学校统一派送的凉山州支教学生，专科期间学业综合成绩加3分。以上所有加分项限加分一项。
乐山师范学院(1)获学科竞赛奖:国家级一等奖加2分/项，国家级二等奖加1. 5分/项，国家级三等奖或省级一等奖加1分/项， 省级二等奖加0. 5分/项。比赛获奖需排名第一 ，国家级学科竞赛奖是指教育部或中国高等教育学会公布的竞赛榜单项目、省级学科竞赛奖是指四川省教育厅公布的竞赛榜单项目， 赛事设有特等奖的项目，特等奖视为一 等奖， 以此类推，优秀奖不纳入加分项目。(2) 论文发表:北大或南大核心期刊及以上加1. 5分/篇，二般公开刊物加0. 5分/篇。论文作者需排名第一, 发表论文与本专业密切相关，存在学术不端及查重率超过30%的不予加分，加分论文不包含论文集作品。(3) CET-6达425分及以上者加分，CET-4达425分及以上者加1分。注:以上累计加分不超过3分。成都医学院(1)荣誉奖:获“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”等省级以上政府颁发的荣誉奖加5分，获市(州)政府颁发的荣誉奖加3分;(2)竞赛奖:获国家级政府组织的竞赛奖加5分,获国家级学会及省级政府组织的竞赛奖加3分;(3)参加全国大学生英语四级考试，成绩达到425分的加2分。以上奖励加分累计不超过10分。
川北医学院(1)获得市(州)及以上人民政府奖励+5分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉+5分四川文化艺术学院(1)获得省级人民政府奖励，总平均分中+3分(2)获市级人民政府奖励，总平均分+1分若满足多个加分条件，限加分一项，取最高。四川工业科技学院(1)省级优秀大学毕业生在总平均分中加4分;(2)获省级人民政府奖励(加盖政府公章) ,在总平均分中加3分;(3)非英语专业学生通过大学英语四级的在总平均分中加1分，通过六级的加2分;(4)非计算机专业的学生获得国家计算机二级证书的在总平均分中加1分。(若满足多个加分条件，限加分一项，取高限)四川外国语大学成都学院CET6 (外语类专业学生)、CET4 (非外语类专业学生)合格、获得国家或省级计算机二级证书者，可加1. 5分，同时具备多种加分条件者，只按最高一类加分，不重复加分计算。考生“总成绩”=“笔试成绩平均分”X 60%+“综合评价”X40%“综合评价”满分100分，由学生学业、能力素质和奖励处罚等三方面构成，具体评价细则按《西南科技大学专升本学生综合评价成绩计算评分办法》(2020) 执行。
在校攻读第二学士学位,修业期满,可获得由学校颁发的毕业证书和学位证书,但须在证书上注明第二学士学位学科门类和专业名称.获得第二学位者,原则上根据国家需要,按第二专业分配工作.在职人员修业期满不论是否获得第二学士学位,均回原单位安排工作
劝你别冒险。。
双学位论文需要查重，并且需要参加双学位答辩。
重庆沙坪坝区烈士墓壮志路33号 708 865 265 等车可以
地址：重庆沙坪坝区烈士墓壮志路33号 四川外国语大学(Sichuan International Studies University)，简称川外，始建于1950年，位于中国中央直辖市重庆。四川外国语大学是新中国最早创建的4所外语院校之一，中国八大传统外语高等学府之一，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系。四川外国语大学现在发展成一所外国语语种齐全、办学层次多样、培养高端国际型外语人才的多科性、国际化、高水平外国语大学;是西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地。在2013年教育部外国语言文学一级学科评估中，四川外国语大学位列全国第三位。四川外国语大学是世界法语大学协会(AUF)中国会员中唯一的正式会员单位;是外交部、教育部和国家安全部录取公务员的全国八个考点之一;同时也是重庆市大学联盟六大创始学校之一。
根据教育部相关规定，已经没有一本二本的概念了。四川外国语大学在山西、龙江、浙江、安徽、江西、河南、广西、四川云南等省属于本科一批招生;在内蒙古、吉林、湖北、湖南、陕西等省属于本科二批招生;在北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏福建、山东、广东等省属于本科批次招生。四川外国语大学简称“川外”，位于中国直辖市重庆市，是一所经国家教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。 重庆市一流学科建设高校，学校以外国语言文学学科为主，文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。
四川外国语大学始建于1950年4月，前身为中国人民解放军西南军政大学俄文训练团；1951年1月，改为中国人民解放军第二高级步兵学校附设俄文大队；1953年5月，成立西南俄文专科学校；1959年5月，扩建为四川外语学院；2013年4月，更名为四川外国语大学。
师资力量
2019年3月学校官网显示，学校有教职工1228人，专任教师825人，其中教授、副教授占师资总数的，具有博士学位的教师占师资总数的。享受国务院特殊津贴专家4人，全国优秀教师、优秀教育工作者3人，教育部外语专业指导委员会委员6人，省部级有突出贡献专家3人，省级学术技术带头人及后备人选10人，重庆市“教学名师”“教书育人楷模”“十佳教师”“优秀教师”“优秀教育工作者”“师德先进个人”等荣誉称号16人次，“322重点人才工程”二层次人才3人，“高校优秀人才支持计划”入选者5人，“高校中青年骨干教师”及“高校青年骨干教师资助计划”人选24人次。全国一级学会、二级学会会长和副会长8人次。，重庆市教学团5个。
专业学科建设
据2021年3月学校网站信息显示，四川外国语大学设有21个院系、1个独立学院（四川外国语大学成都学院）和1所附属中学（重庆外国语学校）；开设有43个本科专业，其中外语专业25个（22个外语语种），涵盖文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等6个学科门类；“十二五”重庆市重点学科5个（含3个一级重点学科和2个二级重点学科），7个校级重点学科，4个国家级特色专业点，8个重庆市特色专业点，5个重庆市人才培养模式创新实验区，3个重庆市实验教学示范中心，1个重庆市研究生教育创新基地，1个国家级专业综合改革试点，2个重庆市专业综合改革试点。
国家级特色专业（4个）：英语、俄语、德语、西班牙语
重庆市特色专业（8个）：英语、法语、德语、汉语国际教育、俄语、新闻学、广告学、汉语言文学
一级学科重庆市重点学科（3个）：外国语言文学、中国语言文学、新闻传播学
二级学科重庆市重点学科（2个）：企业管理、课程与教学论
二级学科校级重点学科（7个）：外国哲学、经济法学、外交学、亚非语言文学、会计学、旅游管理和技术经济及管理
重庆市专业综合改革试点（2个）：英语、德语
国家级精品课程（1门）：高级英语
国家级精品资源共享课程（1门）：高级英语
学术科研
据2015年12月学校网站信息显示，四川外国语大学共建有3个省级人文社科重点研究基地，2个教育部区域和国别研究培育基地以及20多个研究机构。
省级人文社科重点研究基地（3个）：外国语文研究中心、中外文化比较研究中心、国别经济与国际商务研究中心
教育部区域和国别研究培育基地（2个）：德国研究中心、教育部出国留学培训与研究中心 据2015年12月研究中心网站信息显示，四川外国语大学国别经济与国际商务研究中心在2007年以来共承担包括英国首相计划项目在内的国际项目4项，国家级和省部级科研项目共计47项，项目总经费近300万；近5年来，在“Regional Studies”等SSCI、SCI及EI检索期刊发表论文15篇；在《管理世界》、《科研管理》等权威期刊发表论文41篇；CSSCI来源期刊发表论文105篇，在“经济科学出版”、“经济管理出版社”等国家级出版社出版各类学术专著共计35本。 四川外国语大学外国语文研究中心共主持省部级以上科研项目38项，其中，国家社会科学基金项目8项；出版专著30余部及译著、教材、工具书等25部，其中多部在法国L’Harmattan出版社、人民出版社等名社出版；在核心以上期刊发表论文230余篇，其中近40篇发表在《外语教学与研究》、《外国语》等权威或重要期刊。中心研究员获得省部级科研奖励12项，其中1项为重庆市社会科学优秀成果一等奖。中心研究员主持或主研的教学项目中，6项获得重庆市高等教育教学成果奖，其中，一等奖2项，二等奖4项。 四川外国语大学中外文化比较研究中心在2006年以来，共承担科研项目22项，其中国家级8项，省部级课题5项，4项获得省部级科研奖励；近3年，在CSSCI源刊上发表学术论文60篇，出版专著、译著、教材27部。
合作交流
据2015年12月学校网站信息显示，四川外国语大学成立了四川外国语大学国际教育学院，与国外教育机构合作设立重庆法语联盟、歌德语言中心、韩国又松大学川外韩语中心、俄语中心、塞万提斯学院语言中心、韩国世宗学堂、法国图卢兹大学联合体驻中国办事处，在多哥洛美大学、俄罗斯下诺夫哥罗德语言大学成功设立孔子学院。与美国、英国、法国、俄罗斯、德国、以色列等国家的教学、科研机构进行了学者互访。
中国西南地区唯一的外语高等学府——四川外语学院（Sichuan International Studies University）简称“川外”（SISU），始建于1950年4月，是在周恩来、邓小平、刘伯承等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和指导下创立和发展起来的，历经中国人民解放军西南军政大学俄文训练团、解放军第二高级步兵学校俄文大队、中国人民西南革命大学俄文系、西南俄文高等专科学校和四川外语学院五个发展时期，郭沫若亲笔题写的“四川外语学院”校名沿用至今。学校位于中国第四个直辖市重庆，坐落在嘉陵江畔、歌乐山麓，占地一千余亩，环境幽雅，景色秀丽，是重庆市人民政府命名的园林式单位。 经过近六十年的发展壮大，学校已从最初专业单一的俄语专科学校发展成为有俄语、英语、法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语、意大利语和法学、新闻学、广告学、对外汉语、汉语言文学、旅游管理、人力资源管理、国际经济与贸易等多语种、多专业，包括研究生和本专科教育、高等职业技术教育、继续教育及强化培训等多形式、多层次办学的外国语大学。学校现有14个院系，2个独立学院，17个本科专业，17个硕士点。学校还设有研究生部、留学生部、教育部直属出国人员培训部，有“托福”、“雅思”、“德福”、“GRE”、“TOPE”、“GMAT”、“PETS”、“BEC”、“HND”、“CET”、“TOPIK”、“WSK”、“HSK”、“TOEIC”、日本语能力等级考试、全国外语翻译证书考试（NAETI）、PhonepassSET英语口语考试、全国公派出国留学人员英语统考、计算机等级考试等国家级考试点和重庆市干部外语培训点。 学校以外语教育为特色，文学学科为主，经济学、管理学、法学、教育学、哲学等多学科协调发展，为国家培养外语高级专门人才和复合型涉外高级人才。建校以来，学校共为国家培养了数以万计的合格人才，涌现出了一批杰出的专家学者、外交精英、英雄模范和商界英才。学校面向全国招生，文理兼收，现有在校学生12000余人。毕业生深受用人单位欢迎和好评。本科毕业生就业率始终保持在90%以上，毕业研究生就业率一直为100%。学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。具有研究生学历的教师超过教师总数的65%，多数教师曾在国外讲学、进修或研习。学校拥有一大批专家学者和先进模范，如享受国务院特殊津贴专家，全国优秀教师，全国优秀教育工作者，省部级有突出贡献专家，省级学术技术带头人、后备人选，重庆市322人才工程二层次人才，省级教学名师，重庆市师德先进个人，重庆市优秀教师，重庆市高校优秀中青年骨干教师等。学校常年聘请各外语语种外籍教师和专家执教。学校重视学科与专业课程建设，有省级重点学科,国家级精品课程，省级精品课程，省级精品建设课程和重庆市首批市级特色专业建设点。 学校与美国、英国、法国、俄罗斯、德国、日本、西班牙、意大利、韩国、古巴、埃及等国家的40余所大学建立了校际交流关系，与国内兄弟院校在师资培训和本科生、研究生培养方面开展广泛的合作与交流。 学校科研机构健全，研究成果显著，拥有外国语文研究中心和中外文化比较研究中心两个省级人文社会科学重点研究基地。《四川外语学院学报》为全国中文核心期刊和“全国百强社科学报”，是外语界科研成果展示的重要平台之一; 出版了一批在国内外有影响的词典、专著、译著和教材；许多高质量的学术论文被CSSCI、SSCI、A&HCI等权威数据库收录。 学校图书馆外国语言文学原版图书丰富，语言工具书、各类专业文献和中外文期刊齐备。馆内藏书100余万册，中外文期刊近3000种。学校拥有西南地区最完善的外语教学多媒体教室和语音实验室。这些先进的教学设施为学校的现代化教学、科研和管理提供了良好条件。 学校牢记“办人民满意的教育”的宗旨，立足重庆，服务全国，走向世界，秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的校训，坚持“依法治校、质量立校、特色兴校、人才强校”的治校方略，为培养更多更优秀的外语高级专门人才和复合型涉外高级人才而努力奋斗。 地址：400031重庆市沙坪坝区烈士墓壮志路33号电话：传真：网址：
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大海之所以浩瀚,是因为有无数的河流注入他的身体,河流汇入大海,就要适应海的咸味、海的波澜。同样，一个新员工进入一个好的公司也要适应、融入公司的环境、制度、文化,最终成为公司不可或缺的力量。新员工进入公司,一般需要经过一段时间的培训。在此期间,新员工对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,理解接受公司的共同语言和行为规范;明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标;掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。由于新员工和企业处于相互熟悉磨合的过程,或多或少地要面临许多问题和困惑。如果这种心理困惑得不到解决的话,就会给今后的日常工作带来不必要的麻烦,甚至很快就会跳槽。因此,新员工遇到心理问题时有必要在试用期间乃至今后工作中及时向领导反映问题,解决问题,以适应新的环境。想克服这些障碍,不是没有办法的:第一，要了解自己的期望。究竟自己对公司的期望是什么?而这个期望又是否合理呢?我们的期望,往往建基于旧有的文化观点,跟眼下身处的社会往往有很大的分别。所以,要随时修正自己的期望,以便适应一种新的生活体验。第二,要乐于聆听、观察和发问。对于一个我们不熟悉的地方,要多聆听别人的意见,细心观察他们的行为,和抱有勇于发问的精神。第三，新员工进入一个陌生的环境工作,一定要能够给自己定好位,根据现实情况及时调整自己的职业理想和目标;善待自己,注意保持生理和心理的健康,调整好自己的心态;工作脚踏实地,做好本职工作,不好高骛远;不断学习、创新,随时保证知识的更新;强化协作精神和团队精神,尽快融入集体和同事中;及时归纳总结,从总结中提升自己的业务能力。要做到厚积薄发,练好基本功,抓住机遇,尽快成长起来,为公司的发展贡献自己的力量。新员工需要完成的另一个角色转变就是从“新”向“老”员工的角色转变,这是一个对新环境、新工作的认知过程;另一方面是“新”作为起点到他职业生涯的一个阶段的开始,新人培训是一个了解职位和业务流程,配备相关知识和基本技能,以及调整新员工进入工作状态的全过程。第四，新员工应摆正心态。态度决定一切,多做事,不要对一些无关紧要的事斤斤计较。积极、有效地既求助于他人,同时又给予他人支援,这样能充分利用公司资源,又能借助别人提供的基础,吸取别人的经验,很快进入角色。求助别人没有什么不光彩的,求助是参与群体奋斗的最好形式。别人不会因你的问题多，而嫌你笨,多数人都喜欢你向他请教,多熟悉一份业务对新员工未来成长极为有利。乐于助人将得到大家的喜欢。也不必为多做分外的事情与同事搞的不愉快。如果封闭自己,怕分工不划算,想单打独斗,搞出点明堂来,往往是不现实的。实践是提高水平的基础,它充分地检验了一个人的不足,只有暴露出来,才会有进步。实践再实践,尤其对新员工十分重要。只有实践后善于去总结,才会有飞跃的提高。要摆正自己的位置,不怕做小角色,才有可能做大角色。有一句明言:“没有记录的公司,是迟早要跨掉的!”多么尖锐，一个不善于总结的公司会有什么前途,个人不也是如此吗?多数新员工都是从基层做起。成功学家罗素塞吉说过:“没有家庭背景的年轻人最好的出头之道是:“第一,找个职位;第二,守紧口风;第三,多多观察;第四,保持忠诚;第五,使老板相信,你少不了他;第六,彬彬有礼。”只有凭借实际能力与责任心定位,对于个人的评价以及应得到的回报主要取决于实干中体现出来的贡献度。新员工也许会感受到公司没有想象的公平。真正绝对的公平是没有的,只有在努力者面前,机会才是均等的。只要不懈努力,让你的主管了解你,要承受得起做好事反受委屈,“烧不死的鸟就是凤凰”,没有一定的承受能力,今后如何做大梁?其实一个人的命运,就掌握在自己的手上。生活的评价,是会有误差的,但决不至于黑白颠倒,差之千里。太阳总会升起,哪怕暂时还在地平线下。第五，想成功就要丢掉速成的幻想,现实生活中能把某一项技术精通是十分困难的。如果想提高效益、待遇,只有把精力集中在一个有限的工作面上,不然就很难熟能生巧。什么都想会,什么都想做,就意味着什么都不精通,做任何一件事对于新员工都是一个学习和提高的机会,都不是多余的。努力钻进去,兴趣自然在。把自己锻炼成业精于勤,行成于思,有真正动手能力和管理能力的企业骨干。关注企业发展战略规划,企业文化建设规划与员工职业生涯规划有机结合是十分必要的,积极投入到工作中,适应了岗位工作的员工就会成为优秀员工。机遇偏爱踏踏实实的工作者。作为一个新员工要勤于动脑、动手,要深入透彻地分析,找出一个环节的问题,找到解决的办法,踏踏实实地一点一点地去做。建立良好的人与人之间的关系,不断的欣赏新生活,独立自主,不受文化和环境的束缚，适应公司的环境、制度、文化,磨炼自己,使自己更好地融入集体。
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学士论文也需要通过学位论文检测，学士论文必须达到大学检测标准，真正通过考试，许多本科大学生四年没有联系学位论文查重，所以对于这些大学生，对于学位论文检测一系列信息不了解，本科毕业论文去哪里查重？ 首先，检查地点：本科毕业论文的最终检查是从学院提供的专属账户中使用学校提供的查重系统进行检测，这也是所有学院和大学的检测方法。初稿或第二稿的检查可以使用学校图书馆系统或市场上购买的paperfree、papertime等第三方查重系统进行检测。 其次，不同院校对学士论文的查重率有不同的标准。社会上绝大多数本科院校以30％的查重率作为最低合格标准，但也有985/211理工科院校以20％的查重率作为最低考核标准。因此，建议本科毕业生在撰写学位论文时，最好将查重率降低到20％以下，顺利通过高校考试。