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亚洲城市大学每年有2次答辩机会，分别是7月初与12月，我有朋友在学威国际商学院读了这个DBA，读了2年，然后学威的老师统一带着他们去马来西亚本校进行答辩，朋友说他们那次的通过率还挺高的，现在证书都拿到手了。
论文答辩流程
论文答辩流程，答辩是我们大学毕业一定会做的事情，哪些正在准备答辩的同学，我们都知道论文答辩是非常严肃的事情，答辩会有一定的流程，同学们在答辩的时候会根据流程进行，那么论文答辩流程是什么呢？我们一起来学习一下。
1、开场白
开场白主要是告诉答辩老师我们的个人情况，包括我们的专业、班级、姓名、学号、论文题目、指导老师。让答辩老师知道这些内容，方便老师记录答辩过程，存档保存。
2、阐述ppt内容
论文答辩ppt阐述占整个答辩的2/3，我们需要将论文内容简化成为ppt，将ppt中的内容用自己的话讲述出来，让答辩老师对我们的论文有简单的了解，能够通过我们的讲述知道论文质量如何，以及存在哪些问题，ppt也是答辩老师提问的关键，老师会根据我们的ppt内容进行提问，所以我们在答辩前要熟悉论文内容，精简制作ppt。
3、老师提问
老师提问是论文答辩必不可少的一个环节，我们在老师提问时要记录好老师的问题，一般老师会直接抛出2-3个问题，我们先拿纸笔记下关键词，然后在根据老师的问题依次回答，这样可以让我们有一个思考的时间，也不会出现问题遗漏，在老师提问时同学们不要太紧张，只要我们熟悉自己的论文，一般都能回答老师的问题。
4、老师点评
我们在回答结束后，老师会对我们整个过程进行点评，老师会指出我们论文存在的不足，我们要认真听取老师的建议，总结我们的问题，在答辩结束后将修改后的论文提交给指导老师。
同学们在答辩前要知道论文答辩的流程，并且做好答辩准备，争取一次通过。关于论文答辩流程是什么的回答就到这里，希望对同学们有所帮助。
第一、毕业生必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的'毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
第二、在答辩会上，先让毕业生用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
第三、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函 授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求毕业生当场立即做出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，毕业生在听清楚记下来后，按顺序逐一做出回答。根据毕业生回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
第四、毕业生逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
第五、召回毕业生，由主答辩老师当面向毕业生就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向毕业生宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
大多学院规定，对答辩不能通过的毕业生，提出修改意见，允许毕业生待半年后另行答辩。
不需要重写。
在线教育论文答辩流程:确定题目-通过题目-提交开题报告-通过开题报告-提交初稿-通过初稿-提交终稿-通过终稿-答辩论文。答辩不过是需要重新修改论文的。
有些大学的论文答辩采用抽答的形式，被抽取的学生必须参加论文答辩，没有被抽取的学生可以不参加答辩，但需要申请学位证书的学生必须进行论文答辩。
关于论文答辩的实战小技巧：
1、PPT文字并茂，强调重点，让答辩老师理解自己独立完成的东西，页数不太多，30页左右充分，文字不太多，老师对文字和公式不太感兴趣。
2.所有贴在PPT上的图和公式都要能自圆其说，不确定的不要贴在上面。每页下面都要记住标页码，这样比较方便评委老师提问时review。
毕业论文从写作到答辩全过程，随着高校对论文原创越来越重视，查重的覆盖面越来越广，要求也越来越严格，在此小编把从论文写作，论文查重，毕业答辩的全部流程给大家梳理一下方便同学有个心里准备：1、论文选题毕业论文选题是开始也是最关键的，选择一个自己比较熟悉感兴趣的论文方向对以后论文材料的收集，写作更加得心应手。2、论文写作题目选择好之后，写好开题报告我们就要进行正文的写作，正文的写作和毕业论文的中心，论文要尽量少去引用这样重复率就会底很多。其实我们大学生在学术研究方面并不像硕博生那样深入，论文阐述的观点和论点都是比较肤浅的，我们也不能去简单的复制学长以及硕博的毕业论文（毕竟这些论文都已经收录在检测数据库里面了），最简单安全的办法是可以把相关的学术论文全部下载下来，自己综合这些论文的观点用自己的文字去阐述，这样就形成了自己的学术观点系统是检测不出来的。3.论文修改即使是自己的原创论文在检测的时候也有可能重复，论文写作修改也是漫长过程，都需要经过反复的修改、调整的，写这篇论文时候可以结合papertime检测系统，边写边查重提高降重的效率，用知网系统查重的结果有针对性，根据知网系统报告把重复的文字用同义词替换或者更改表达语序，这样都能有效的降低重复率。4.论文定稿论文修改完之后后，最后用学校要求的系统在复查一遍（最好比学校要求的重复率底个5%这样最为安全）。5.论文答辩论文定稿提交到学校过了之后，最后一个环节就是论文答辩了，在答辩之前可以像导师或者学长了解答辩主要提问是什么，针对老师的提问同学之间可以相互演练，避免上台之后紧张，本来论文都写得很好上台就断片了。最后预祝大家顺利毕业，更多资讯关注papertime官网，提供在线查重、改重服务！
是职业。数据库管理员（Database Administrator，简称DBA），是从事管理和维护数据库管理系统(DBMS)的相关工作人员的统称，他属于运维工程师的一个分支，主要负责业务数据库从设计、测试到部署交付的全生命周期管理。DBA的核心目标是保证数据库管理系统的稳定性、安全性、完整性和高性能。在国外，也有公司把DBA称作数据库工程师(Database Engineer)，两者的工作内容基本相同，都是保证数据库服务7*24小时的稳定高效运转，但是需要区分一下DBA和数据库开发工程师(Database Developer)：1) 数据库开发工程师的主要职责是设计和开发数据库管理系统和数据库应用软件系统，侧重于软件研发；2) DBA的主要职责是运维和管理数据库管理系统，侧重于运维管理。
工商管理博士（全称：Doctorate of Business Administrtion，缩写为DBA）起源于美国哈佛大学，致力于帮助企业高层管理人员全面系统地学习提升认知水平与高度，并将管理实践运用科学系统的方法进行研究与构建，为推动管理实践发展，提供有理论依据和参考价值的案例、论证与研究成果。DBA目前代表了工商管理研究的最高学术水平。申请人需要具有硕士及以上学位，通过DBA课程修业及DBA论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平才能被授予的工商管理博士学位。在中国，DBA虽然已经越来越成为适应市场发展需要和推动中国企业与行业持续成长中的重要教育和人才培养手段，但受到国情和教育发展水平的限制，在工商业管理领域比MBA和EMBA更高水准的DBA，还暂未被纳入国民教育系列当中。也就是说，在中国暂不能将DBA博士学位转换成博士学历。在选择DBA项目时，需要特别关注所就读的海外大学是否是中国教育部涉外监管网上公布备案的大学，在此基础上，DBA的博士学位是可以得到社会认可的。比如在上海地区，获得DBA学位可以得到上海市人才评估鉴定中心出具的《国际高等教育学历学位鉴定报告》。
DBA学生通过专题研讨课程（200个学分，216学时）的考试或课程作业⌄成绩合格，通过博士论文答辩，即可获得DBA学位。
工商管理博士（DBA）是具有硕士研究生毕业同等学历的人员，通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位，是专门为工商界高层管理人员、董事长、CEO等高层设计的全面系统的管理课程，体现工商管理最高学术水平。工商管理博士，英文为Doctorate of Business Administration，英文缩写为DBA，也有译作Doctor of Professional Studies in Business，是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程。免联考dba，又叫免试博士，免试工商管理博士，免联考工商管理博士，顾名思义就是不需要参加院校博士生入学考试，不需要发表SCI论文，旨在培养已具备硕士学位或者同等学历以上的高级管理人才，经过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予工商管理博士学位，体现了工商管理的最高学术水平，如热舒夫信息技术与管理大学。这类免联考DBA课程全年滚动授课，完全适合经常出差的高管人士；而且在学习期间将不定期举办高层次的参观、论坛、沙龙和全国总裁校友会互访等活动；聚政商产精英、建高端总裁校友平台、享全球资源、御金融危机、助企业过冬。其教学中心新与成商学院，成立16年至今，在读mba/dba学员人数累计超过13000多人，30多个省市地区，数千个单位或机构，包括阿里巴巴、腾讯、百度、融创、碧桂园、万科、辉瑞制药、孟山都、联想、海尔等等众多国内国际500强公司，数十家银行、保险公司、基金、PE、房地产企业以及中东部地区、东北和西南地区行政机构、事业单位的公务员，包括高校和中小学、区县政府单位等。
论文答辩是在中国，院方会派2位到场(院长或其代表、观察员可能是大学教授),连同中方三位教授评委进行论文答辩,需要配备翻译,每人45-60分钟左右。
工商管理博士（全称：Doctorate of Business Administrtion，缩写为DBA）起源于美国哈佛大学，致力于帮助企业高层管理人员全面系统地学习提升认知水平与高度，并将管理实践运用科学系统的方法进行研究与构建，为推动管理实践发展，提供有理论依据和参考价值的案例、论证与研究成果。DBA目前代表了工商管理研究的最高学术水平。申请人需要具有硕士及以上学位，通过DBA课程修业及DBA论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平才能被授予的工商管理博士学位。在中国，DBA虽然已经越来越成为适应市场发展需要和推动中国企业与行业持续成长中的重要教育和人才培养手段，但受到国情和教育发展水平的限制，在工商业管理领域比MBA和EMBA更高水准的DBA，还暂未被纳入国民教育系列当中。也就是说，在中国暂不能将DBA博士学位转换成博士学历。在选择DBA项目时，需要特别关注所就读的海外大学是否是中国教育部涉外监管网上公布备案的大学，在此基础上，DBA的博士学位是可以得到社会认可的。比如在上海地区，获得DBA学位可以得到上海市人才评估鉴定中心出具的《国际高等教育学历学位鉴定报告》。
是工商管理专业博士的简称，目前中国的没有DBA的学位体系。2.关于世界的教育体系、学位体系有两种，一种体系叫学术体系，学术体系就是我们熟悉的培养是研究型人才，但是学术体系里面我们都熟悉有硕士、博士，这里面的博士是PHD，专门培养研究型人物。但是随着社会的发展，特别是社会的经济发展，对于一种特殊的人才有需求，也就是一个社会不是需要更多专门做研究，还需要在实务领域做研究的，所以国外高校衍生出来一个专业体系，就是培养专业人才，他们毕业之后不是做研究，而是深入到各个产业，来做这个产业需要的一些高端管理，还有一些各方面的工作，所以出现了专业体系。包括MBA、EMBA，就是专业的硕士学位。我们所谓的工商管理专业博士，在国外已经发展成熟，简称DBA。完整来讲整个体系就是这两大体系。3.很多国内所谓的引入的专业博士，基本上是按EMBA，或者是MBA的升级版在做，包括教学内容的设计，包括教授的选拔，以及论文的写作，实际上没有达到真正专业博士的要求。4.由法国ICD商学院和中方法商领道研究院联合推出的法商管理DBA博士项目非常新颖。它的定位也很独特，要孵化一批“精商明法、敏思善行的”新企业领袖和新商业平台。5.所谓的“法商管理”是在这样的时代背景下提出的：现在中国与世界都在转型，特别是中国企业家过去更多具有商业，但是我们现在有一个欠缺，即缺少法治思维或者规则智慧，所以很多公司频频出事，就是因为商业智慧与规则智慧没有找到一个接合点。这个博士项目就是在新的时代下，培养一批适应新的中国发展以及世界文明发展的一批企业领袖，具有法商思维的人，既会玩资源，更会驾驭规则。
工商管理博士（DBA）是具有硕士研究生毕业同等学历的人员，通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位，是专门为工商界高层管理人员、董事长、CEO等高层设计的全面系统的管理课程，体现工商管理最高学术水平。工商管理博士，英文为Doctorate of Business Administration，英文缩写为DBA，也有译作Doctor of Professional Studies in Business，是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程。免联考dba，又叫免试博士，免试工商管理博士，免联考工商管理博士，顾名思义就是不需要参加院校博士生入学考试，不需要发表SCI论文，旨在培养已具备硕士学位或者同等学历以上的高级管理人才，经过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予工商管理博士学位，体现了工商管理的最高学术水平，如热舒夫信息技术与管理大学。这类免联考DBA课程全年滚动授课，完全适合经常出差的高管人士；而且在学习期间将不定期举办高层次的参观、论坛、沙龙和全国总裁校友会互访等活动；聚政商产精英、建高端总裁校友平台、享全球资源、御金融危机、助企业过冬。其教学中心新与成商学院，成立16年至今，在读mba/dba学员人数累计超过13000多人，30多个省市地区，数千个单位或机构，包括阿里巴巴、腾讯、百度、融创、碧桂园、万科、辉瑞制药、孟山都、联想、海尔等等众多国内国际500强公司，数十家银行、保险公司、基金、PE、房地产企业以及中东部地区、东北和西南地区行政机构、事业单位的公务员，包括高校和中小学、区县政府单位等。
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国际在职博士DBA（工商管理博士），专门为高层管理人员设计的全面系统的管理课程，需要通过专业的课程学习和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平才会授予博士学位
1、 管理概念的提出
1841年10月5日，在美国马萨诸塞——纽约的西部铁路上，两列火车迎头相撞，造成近20人死亡。马萨诸塞车祸看似一个偶然事件，但却反映了由于企业规模的不断扩大和生产的日益复杂化，资本家越来越难以独立完成管理自己企业的任务，从而不可避免地发生两权分离。
2、古典管理理论
“科学管理之父”——泰勒，他的代表作为《科学管理原理》：
1）工作定额：通过对时间与动作的研究，制定了科学的操作方法，并据此定出合理、有效的日工作量标准。
2）科学的挑选和培训工人3）标准化：工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机械和材料，并把工作环境加以标准化，从而形成一整套标准化制度。
4）差别计件工资制：制定不同工资率。
5）计划职能与执行职能分离：计划由管理当局负责，执行由工长和工人负责。
6）职能管理原理：管理职能的分工和专业化
7）例外事件原则：没有纳入标准的事件称为例外事件。
对泰勒科学管理理论的评价
（一）科学管理的二重性：阶级性、科学性
（二）贡献：科学管理学派最大的贡献在于创造了以科学调查研究指导管理活动的管理理论，开辟了不依赖传统的经验和直观的判断而运用科学方法进行管理的新纪元。
（三）弊病：
首先，泰勒对工人的看法是错误的，他认为工人是“经济人”，工人工作只是为了挣取工资。
再有，泰勒的科学管理仅重视技术性的因素，忽视了人群社会因素。他的科学管理加快了脑力及体力劳动的分离，加剧了劳资之间的矛盾。同时，使分工越来越细，管理越来越专横，工人感到工作乏味，渐渐成为机械的附属品。
还有，由于泰勒的经历所限，科学管理只解决了个别的、具体的作业效率问题，并未涉及企业全局的经营管理问题。
“现代经营管理之父”——法约尔，亨利·法约尔（HENRI FAYOL，1841～1925），法国人，他的代表作是《工业管理和一般管理》。法约尔把管理的过程划分为五个要素，认为管理就是实行计划、组织、指挥、协调、控制，它们形成了完整的管理过程。他最主要的贡献在于三个方面：从经营职能中独立出管理活动;提出管理活动 所需的五大职能和14条管理原则。
（一）贡献：较泰勒的科学管理相比，更具系统性和理论性。
法约尔的一般管理理论是西方古典管理思想的重要代表，后来成为管理过程学派的理论基础（该学派将法约尔尊奉为开山祖师），也是以后各种管理理论和管理实践的重要依据，对管理理论的发展和企业管理的历程均有着深刻的影响。管理之所以能够走进大学讲堂，全赖于法约尔的卓越贡献。一般管理思想的系统性和理论性强，对管理五大职能的分析为管理科学提供了一套科学的理论构架，来源于长期实践经验的管理原则给实际管理人员巨大的帮助，其中某些原则甚至以“公理”的形式为人们接受和使用。因此，继泰勒的科学管理之后，一般管理也被誉为管理史上的第二座丰碑。
（二）弊病：主要不足在于他的管理原则过于僵硬，甚至有时使实际管理工作者无法遵守。
金字塔式的管理组织模式一般是指在法约尔的组织理论基础上建立起来的一种组织结构,具有森严的等级结构和规章制度.在这种理论基础上建立的组织模式会呈现出底端较大,随着等级的上升,人员数量随之下降,呈金字塔状。法约尔认为，不论什么工作，一个下属只能接受唯一的一个上级的命令，并把这一原则当成一条定律。
管理科学理论是在二次大战期间形成和发展起来的，此时人们不仅关注生产效率，更加关注效果。因此决策成了企业的核心职能。
马克斯·韦伯是德国社会学家、经济学家和古典管理理论的代表人物。韦伯对管理理论的贡献主要是提出了理想的行政组织体系（官僚体制或科层制）理论。
官僚体制的要点是：1、劳动分工 工作应当分解成为简单的、例行的和明确定义的任务；2、职权等级 职务和职位应按职权等级来组织，每个下级应接受上级的控制和监督；3、人员的选拔 所有组织成员都是经过培训、教育或通过正式考试取得的资格来选拔的；4、正式的规则和制度 管理者必须遵守组织规则；5、非人格性 规则和控制的实施具有一致性，避免掺杂个人感情；6、职业定向 管理者是职业化的官员而不是他所管理的单位的所有者。他们领取固定工资并追求职业生涯的成就。
3、梅奥人际关系理论
霍桑试验。20世纪20年代至30年代间，美国有关研究人员在美国西方电器公司霍桑工厂进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这项试验的代表人物是美国哈佛大学教授乔治·埃尔顿·梅奥。在这项试验的基础上，梅奥创立了早期的行为科学——人际关系学说。
梅奥认为，在正式组织中，以效率逻辑为其行动标准；在非正式组织中，以感情逻辑为其行动标准。
1）工人是“社会人”，不是“经济人”
2）生产效率主要取决于职工的工作态度及他和周围人的关系
3）企业中存在着非正式组织
梅奥人际关系理论的缺陷
1）过分强调非正式组织的作用。
2）过多强调感情作用。
3）过分否定经济报酬、外部监督、工作条件、作业标准等因素的影响。
权变理论认为，组织及其成员的行为是复杂多变的，而环境的复杂性又给有效的管理带来困难，例外情况越来越多，难以找出一种适合于所有情况的管理理论和方法。因此，要根据组织的实际情况选用最适宜的管理方式。总之，权变思想虽未给我们提供解决问题的新方法，但却强调博采众家之长，综合利用各种管理知识整和的效果，从而避免了管理的简单化、一律化。
4、现代管理
第二次世界大战之后，随着现代科学技术日新月异的发展，生产社会化程度的日益提高，生产活动更呈现出大生产的特点，使企业经营环境更为复杂多变。许多学者和管理专家都从各自不同的背景、不同的角度、用不同的方法对现代管理问题进行研究，相继出现许多管理理论和新学派，这些理论和学派，在历史渊源和内容上互相影响和联系，形成了盘根错节，争相竞荣的局面，被称为“管理理论的丛林”。
美国著名管理学家哈罗德·孔茨指出管理理论有11个学派：经验学派、人际关系学派、群体行为学派、社会协作系统学派、社会技术系统学派、决策理论学派、系统学派、数学（或管理科学）学派、权变理论学派、经理角色学派、经营管理（或管理过程）学派。
进入90年代，信息技术高速发展，全球竞争日趋激烈，经济一体化程度大大提高，这些变化也触及到管理学的一些根本问题，预示有关管理理论体系也要来一场革命。在这一时期现代管理理论最新思潮就是企业再造理论和学习型组织。
5、 管理学的四个阶段
综观管理思想发展的历史，大致可将其划分为以下几个阶段：
第一阶段：早期的管理思想，产生于19世纪末之前。此阶段虽还没有“管理”这一名词，但已存在着大量的管理思想和实践。
第二阶段：古典的管理思想，产生于19世纪末至1930年之间。此阶段的特点是以“事”以“物”为中心，研究如何提高生产效率。其代表人物有泰勒和法约尔等。
第三阶段：中期的管理思想，产生于1930－1945年之间。此阶段的特点是把管理的重点从以“事”以“物”为中心转移到以人为中心，将西方的社会学和心理学等引进管理的研究领域，提出用调节人际关系、改善劳动条件等办法来提高劳动生产率。此阶段的代表人物有梅奥和巴纳德。
第四阶段：现代管理思想，产生于1945年之后。此阶段管理领域非常活跃，出现了众多的管理学派，每一学派都有自己的代表人物，都从各自的角度来研究管理。
国际DBA可以免联考，通过资质审核即可，像我知道的就有热舒夫信息技术与管理大学等；国内DBA需要获得导师的推荐信，这个比较困难；从毕业前景和知名度上来说也是国际DBA要好一点，东哥就是特地去美利坚读的DBA~来源：订阅号【新与成商学院】
就DBA博士的培养过程，中国目前都是引入欧美国家相对成熟的DBA课程体系，获得的也是欧美大学或商学院授予的DBA博士学位。就课程体系与获得学位而，言国外的DBA与国内的DBA没有区别。DBA博士在主要欧美国家的学位教育体系中是重要的组成和补充，特别是面对具有一定管理实践经验与行业研究需求与潜质的在职人员是系统性学习与价值输出的重要教育与学习模式，DBA博士学位也同样受到重视与认可。在中国，自2008年开始，DBA虽然已经越来越成为适应市场发展需要和推动中国企业与行业持续成长中的重要教育和人才培养手段，但受到国情和教育发展水平的限制，在工商业管理领域比MBA和EMBA更高水准的DBA，还暂未被纳入国民教育系列当中。
亚洲城市大学每年有2次答辩机会，分别是7月初与12月，我有朋友在学威国际商学院读了这个DBA，读了2年，然后学威的老师统一带着他们去马来西亚本校进行答辩，朋友说他们那次的通过率还挺高的，现在证书都拿到手了。
如果你前期准备充分的话，其实答辩过程中一般都没什么大问题，放平心态，灵活应对是最好的方法。
1.背景和穿衣
首先是外貌问题。要注意保持自己身后的背景是比较干净简洁的，讲究的孩子，还会注意一下光线问题。然后在穿衣上，如果学校没有强制要求正装的话，你也不能穿的太随意，保持基本的得体，简单干练的衬衫是最好的选择。
2.礼貌和态度
一定一定要记得在答辩开始前跟老师们问好，结束的时候和老师说声“谢谢”。无论是在论文自述或者问答环节，都要时刻注意自己的用词和语气，不要太过于口语化，语速适当，尽量展现你有礼貌的一面。
论文答辩过程
1.在论文答辩前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，主答辩老师会在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提的问题，然后举行答辩会。
2.在答辩会上，要先用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据以及写作体会。
3. 答辩老师提问。答辩老师一般会提三个问题，老师提问后，有的学校规定，可以让学生独立准备15~20分钟后再来回答，而有的学校要求答辩老师提出问题后，学生当场作答（没有准备时间），随问随答。三个问题可以是对话式，也可以是答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作答。根据学员回答情况，答辩老师也可能会随时插问。
4. 回答完所有问题后退场，答辩委员会老师根据论文质量和答辩情况，拟定成绩和评语，并商定是否通过。
专科生网上怎样参加论文答辩方法如下： 1）按照答辩时间，答辩秘书召集答辩委员、答辩人进入线上视频平台的答辩室，有限允许旁听学生参会（控制人数、核对身份、禁言），并做好会议记录和答辩记录；（2）答辩委员会组长宣布答辩开始，介绍答辩委员会委员并主持会议；（3）学生就毕业论文（设计）的研究内容、研究方案、研究成果等进行报告，学生陈述时间与答辩时间与原线下形式相同。各学院（系）应根据情况对每个学生的答辩时间提出要求，学生陈述应不少于10分钟，老师提问和学生回答不少于5分钟；（4）答辩结束后，答辩委员会单独进行评议，对学生毕业论文（设计）的学术水平和答辩人的答辩情况进行评议，就是否通过论文答辩进行表决，确定学生毕业论文（设计）答辩成绩；（5）答辩结束后两天内，由答辩秘书将答辩记录及答辩成绩录入管理系统。答辩期间，学校将对各学院（系）的答辩工作进行抽查。
线上答辩可以看稿子。如果论文的答辩是线上进行的自己去读稿的话其实也没有什么不同，因为毕竟不是现场的读稿的话，能使自己变得更加自然一些，当然作为学生来说多好的话，相对来说更好，因为在答辩的过程中，毕竟大部分的导师还是希望能够正面看到学生的形象，而不是看到学生一直低头读书。
线上答辩注意事项
各位要清楚一点是“不会因为网络答辩的形式去降低/抬高论文通过的标准”当然，个别作妖学校除外。其次，不要因为网络答辩就忽视了你的着装和妆容（男生也是一样）你的着装以及你的整洁度直接决定了你是否重视这个事情！就跟咱们面试一样，第一眼很重要，人都是视觉动物，各位答辩老师也是一样。