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你是要作文,还是要名字。作文好的可以找优秀作文,高考满分作文。要作文我给你提供几篇:第一篇 颂秋 秋的脚步和春一样,也是无声无息的,她悄然来到我们身边,没有给你任何的暗示。 一个人漫步在校园的过道上,一阵凉风拂过,夹杂着花草的味道,是甜的,哦,不,是香的。偶然抬起头,发现树上的叶子黄了,水杉随着风儿在舞蹈。 半空中的飞叶很美,让人有无限的遐想。诗人为它陶醉,我亦为它所倾倒。我不是诗人,没有诗人的词赋。我也不是作家,没有作家的言语。我只是一个普通的人。当风儿把树叶卷落地上时,不免产生一种悲哀感。漫天飞舞的树叶总有落地的一刻,那一刻,便是它们生命的尽头,再也无人问津。也许,只有环卫工人,把它们扫成一团,带它们去向另一个世界。也许,它们将永远深埋在土里,化为灰烬。 我就和这落了地的树叶一样平凡,毫不起眼。 夜晚,一个人躺在楼顶上,看满天的星星。它们,也是那么平凡。一闪一闪的,虽平凡,但它们总有自己的光芒。虽微小,但总有属于自己的财富吧。我爱这星空,那么干净,那么纯洁,就和我们的心灵一样。 时间一分一秒地飞奔,秋的气息浓了。 雨,噼哩啪啦地下着,早晨躲在被窝里,温暖,舒适,柔软的大床给了我心灵上的安慰。因为睡觉是人生一大乐事。无奈,在闹钟响过三下之后,我习惯性地把它关了,再起床,去上课。 打着伞,在雨中匆匆而过。微微细雨的时候,我没有打伞的习惯。雨中漫步很浪漫,也是一种享受。 天放晴了,再上楼顶看星空,却发现那夜空没有以前明亮了,带着一丝伤感。 秋,也许“霜叶红于二月花”是对她最美的赞颂。 秋风·秋雨·秋叶 童年时的我,对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。随着岁月的流淌,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。 自从学习了英语,我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也许是秋天的名比较酷吧,我对它有了少许好感。 上了高中,语文老师说,家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。 秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。 秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。 我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有"可持续发展"的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。 春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。 秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。 秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。 大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。看来,大自然是不会偏爱谁的。 我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。 秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。 秋,果真是硕果累累

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问题一:怎样网上投稿?投往《小学生优秀作文》。 《小学生优秀作文》欢迎广大师生踊跃投稿。 同学们可将自己的作文誊写清楚或用电脑打印,然后写清你的通讯地址、邮编、联系电话、所在学校的全称、所在班级和姓名,在文章末尾写上指导老师、联系电话,你将作文直接寄给编辑部即可。编辑部通讯地址:沈阳市和平区十一纬路25号《小学生优秀作文》编辑部,邮编:110003。上网方便的同学,也可将自己的作文直接投到编辑部电子信[email protected] 《小学生优秀作文》也欢迎广大老师积极投稿和组织学生投稿。投稿方式与上面相同。 《小学生优秀作文》提前70天发稿,也就是说如果你的稿件达到发表要求,最快也要三个月才能与读者见面。然后你将收到样刊,稍后收到稿费。 由于来稿量太大,每篇来稿我们不能一一回复。来稿一律不退,请自留稿底。 问题二:小学生作文向哪里投稿好 主题: 小学作文投稿地址大全 名称 地址 特色 小学生拼音报(低 ) 山西运城中银大道吉祥巷18号 044000 短、想象丰富 小学生拼音报(高) 山西运城中银大道吉祥巷18号 044000 写实文,想象文 作文周刊 山西临汾尧都区鼓楼东路261号 041000 低中高作文 学习方法报 山西太原黄陵路西巷5号 030031 中高年级作文 小天使报 湖南长沙八一路261号 410001 成组作文,点评 少年智力开发报* 河北石家庄裕华西路822号 050081 生活气息浓 提前读写报 哈尔滨南岗区洪翔路8号 150090 篇幅长,写实 小学语文报* 山西太原双塔西街77号1-04 030012 短、新 作文报 内蒙赤峰昭乌达路西二段10号 024000 中高年级,写实 学习报* 山西太原并州北路69号 030001 作文较少 作文评点报 吉林四平新华大街36号(甲) 136000 课本作文 ,带点评 小学生学习报* 河南郑州顺河路11号 450004 篇幅长,写实 求知报 天津南开长江道天荣公寓3楼1门 300193 观察日记 作文与阅读报 辽宁铁岭邮政局第38号信箱 112000 精彩语句 小青蛙报 上海市延安西路1538号 00052 幼儿、一年级作文 少年文摘报 甘肃兰州白银路47号甘新闻大厦 730030 小学版 孩子天地 北京安德里北街21号 100011 低中高 ,作文少 读与写 (自办) 石兴凯路219号市 *** 西1号楼 050055 小学各类作文 小学生作文向导 哈尔滨南岗宣庆小区8号楼 150008 年级基训作文 小学生必读 石家庄和平西路415号 050071 写实,作文少 小学生作文辅导* 山西太原并州南路66号 030012 看图作文,续写 少年作文辅导 湖南长沙东风路附1号 410005 各类作文 小学生语文学习* 南京湖南路47号 10楼 210009 中高年级作文 小学生优秀作文 阳和平区北一马路108号 110001 年级基训作文 新作文 山西省太原建设南路15号 030012 新思路作文 中华活......>> 问题三:小学生作文哪里可以投稿(有稿费) 朋友你好,如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿的话,最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表,要投哪个媒体首先要研究哪个媒体,看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件,“对症下药”,这样会更轻松一些、方便一些,命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况(干什么工作,哪里的,写的小说的大致内容等),我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章,包括:报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的,到目前发表的大约5000篇左右吧,有40多篇获奖。另外:投稿时,第一要有信心,第二要投对报刊媒体,这两点非常重要。祝你成功! 问题四:小学生怎样投稿作文(有稿费) 现在大部分的杂志和网站都是比较追求商业盈利的,通过小学生的作品不太可能,除非是那种专门针对小学生的,可那是非常非常严格的。我建议你考虑投稿下一些纯文学网站吧,例如雨后初晴文学网这类的纯文学的网站,因为实体的杂志等,就是成年人去投稿也未必会选的上的。 问题五:小学生作文如何投稿 如果是给杂志投搞的话 杂志书皮后便应该会有 投稿请寄至。。。的字样啊 信封和普通信封一样写清地址就可以了 问题六:小学生作文投稿!!!!有稿费的 亲爱的妹妹你好。。对于你的做法我很理解,因为……呵呵,我小时候也想过这个。 对的,想法和你相似。孝心很好。 如果你看地方报纸,会发现上面都是很老练的大叔大妈(甚至伛偻爷奶者),因为他们对于生活的感悟,是年幼的孩童学不来的。 那么唯一比较自由的,是言情。但是妹妹你知道,这个不适合你,而且要想获得稿费,是要签约获得监护人同意的。 少年写作网站,小荷网什么的,也有投稿专栏。但稿费不高(并且多珐幌子)。 妹妹,梦想代表一种坚持,有如此毅力,长大必有所成。这便是给父母最好的惊喜。等过半年,你就会接触到初中,那是一个充满梦想的地方,加入文学社,用笔绘出未来! 孝心不是费用。如果是比较好的文学社,都会有月报。当你的文字成为一纸上的铅字,这比任何礼物都来的惊喜。 问题七:小学生作文投稿怎么投 一、给对应的小学生刊物投稿,比如:《小学生天地》《作文天地》等 二、给报刊杂志投稿。特别是征文是时候。记得标注你的姓名和学校以及年级,这样审稿的人看到你是六年级的,会考虑你的年龄,通过的机会就大些。 问题八:小学生投稿作文类型 1、参选说明:参赛资格不限、作品类别不限、每位参赛者可以投递的稿件数不限。 2、投稿地址:(如果在投稿过程中遇到什么问题可以联系) 3、作品说明: a.未在报刊、杂志和网络发表过。 b.内容不是在修改其它笑话作品基础上的。 c.不准含有色情、暴力、政治等任何违法内容。 d.尊重自己,尊重他人,参选者不得抄袭,违规者一经发现取消参选奖金。 e.原创作品分两种,审核通过邮件通知(附有对应的星级和作品网址) 和 审核不通过(邮件通知) 4. 作文投稿奖项设置:kj-cy/htm/2013721/29267 5.作文投稿说明:kj-cy/htm/2013721/29266 问题九:小学优秀作文哪里投稿? 主题: 小学作文投稿地址大全 名称 地址 特色 小学生拼音报(低 ) 山西运城中银大道吉祥巷18号 044000 短、想象丰富 小学生拼音报(高) 山西运城中银大道吉祥巷18号 044000 写实文,想象文 作文周刊 山西临汾尧都区鼓楼东路261号 041000 低中高作文 学习方法报 山西太原黄陵路西巷5号 030031 中高年级作文 小天使报 湖南长沙八一路261号 410001 成组作文,点评 少年智力开发报* 河北石家庄裕华西路822号 050081 生活气息浓 提前读写报 哈尔滨南岗区洪翔路8号 150090 篇幅长,写实 小学语文报* 山西太原双塔西街77号1-04 030012 短、新 作文报 内蒙赤峰昭乌达路西二段10号 024000 中高年级,写实 学习报* 山西太原并州北路69号 030001 作文较少 作文评点报 吉林四平新华大街36号(甲) 136000 课本作文 ,带点评 小学生学习报* 河南郑州顺河路11号 450004 篇幅长,写实 求知报 天津南开长江道天荣公寓3楼1门 300193 观察日记 作文与阅读报 辽宁铁岭邮政局第38号信箱 112000 精彩语句 小青蛙报 上海市延安西路1538号 00052 幼儿、一年级作文 少年文摘报 甘肃兰州白银路47号甘新闻大厦 730030 小学版 孩子天地 北京安德里北街21号 100011 低中高 ,作文少 读与写 (自办) 石兴凯路219号市 *** 西1号楼 050055 小学各类作文 小学生作文向导 哈尔滨南岗宣庆小区8号楼 150008 年级基训作文 小学生必读 石家庄和平西路415号 050071 写实,作文少 小学生作文辅导* 山西太原并州南路66号 030012 看图作文,续写 少年作文辅导 湖南长沙东风路附1号 410005 各类作文 小学生语文学习* 南京湖南路47号 10楼 210009 中高年级作文 小学生优秀作文 阳和平区北一马路108号 110001 年级基训作文 新作文 山西省太原建设南路15号 030012 新思路作文 中华活页文选 北京丰台太平桥西里38号 100073 写实,作文少 21世纪小学生作文* 石家庄友谊北大街330号 050061 选材角度新 作文大王 桂林普陀路广西师大杂志社 541004 个性作文 起步作文(自办) 上海宝源路10号406室 200071 用稿量大 小学生拼读写 庄友谊北大街330号 050061 同题作文 学语文报 湖北武汉汉口卢沟桥路49号 430010 红蜻蜓 合肥跃进路1号安徽教育出版社 230063 低年级,内容浅显 小学生周报 福建福州梦山路27号 350001 小学生阅读与写作 长春市自由大街32号 130022 年级段分得细 拼拼读读画报 上海永福路123号 200031 低年级作文 小龙人报 宁夏银川中山南街109号 750004 小学生作文 天津和平区张自忠路189号625室 300020 作文 郑州市农业路73号 450002 文学少年 沈阳大东区小北关街31号 110041 小学生优秀作文 沈阳和平区十一纬路25号 110003 各年级作文 作文之友 长春平泉小区6号楼6门202室 130022 各类作文,同步指导 课堂内外 成都市人民南路4段11号 610041 小作家园地 小学生作文选刊 郑州市经纬路66号 574901 小学生作文与考试 吉林省长春市清华路4--1号 130021 21世纪小学生作文 [email protected] 小学语文报 [email protected] .....>> 问题十:怎样投稿给全国小学生优秀作文选 百度地址邮递过去,或者发邮箱

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《新课程》杂志社位于山西省太原市并州北路 31号省新闻出版广电局旧院,《新课程》 创刊于2005年,是由国家新闻出版总署批准,由山西出版传媒集团主管,山西三晋报刊传媒集团主办的,系山西省一级、国家二级期刊。本刊主要围绕教学改革和教学实践方面的问题,进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物,和基础教育课程改革的研究刊物,已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。中文名称:新课程外文名称:New Course语 言:中文类 别:教育类学术期刊主管单位:山西出版传媒集团主办单位:山西三晋报刊传媒集团编辑单位:《新课程》杂志社创刊时间:2005年出版周期:旬刊国内刊号:CN14-1324/G4国际刊号:ISSN1673-2162《新课程》杂志投稿邮箱:邮发代号:22-149定 价:元出版地点:山西省太原市级 别:省 级

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Let meintroce it briefly. Generally speaking, guoxue refers to allexcellent Chinese traditional culture, which includes philosophy, literature,linguistics and so on. Guoxue has been playing an increasingly important partin China,especially for us students. Not only does it tell us how to study, but it alsoteaches us how to live. More and more guoxue courses are given in schools ofdifferent levels all over China. If you want to get a better understandingof guoxue, please e to Chinato learn it, feel it, and enjoy it. I'm sure you'll benefit from living in odifferent cultures. Yours, Li Hua 阅读理解突破(五) 1-4 BBCC 5-8 CDDC 9-12 AADC 13-16 DDAA [部分解析] 专项技能突破(五) 完形填空: 我们常常会低估一些小小的关爱举动的力量,而这些力量也许会改变别人的一生。 1. B。根据下一句可知,这是一个寒冷的(icy)冬天,寒风凛冽。 2. C。那位女士搓手并跳着是为了保暖(warm)。 3. A。根据下一段中的the food it was intended for提示可知,该空填food。 4. D。5. B。在很多大城市里,失业者和流浪者在路边乞讨是很常见的(mon)事。大部分人会径直开车过去,不会提供(offering)帮助。 6. C。7. D。毫无疑问,他们被教导(taught)成给他们钱反而会促使这些人养成不劳而获的生活方式(lifestyle)。 8. B。你给他们施舍的钱也许并没有被用来买食物,而是被他们用于买酒,rather than符合语境。 9. A。此处指教会等机构可以更有效地帮助(help)那些需要帮助的人。 10. C。从下文内容可知,是否要帮助那位女士,我心里也很矛盾(conflicted)。 11. D。12. B。从上文中那位女士的求助牌以及她受冻的情形可知,她显然(obviously)需要帮助。而她是否真有一个孩子需要养活真的无关紧要(matter)。 13. A。从上文问句判断,在要不要帮助那位女士的问题上我犹豫不决(hesitated)。 14. A。根据上句中的car可知,这位司机(driver)把自己的手套脱下来给了那位女士。 15. C。那位女士脸上洋溢着笑容并说着感谢的话,as符合语境。 16. C。与本空前hesitated构成对比,在我犹豫不决时,有人却行动(acted)起来了。 17. D。那天我许下诺言(promise),以后一定要尽力去帮助别人。 18. B。尽自己微薄之力去帮助别人总比袖手旁观好,用nothing符合语境。 19. A。20. D。我们常常会低估一次爱抚、一个微笑、一句温暖的话、一次倾听或者一个小小的关爱(caring)举动的力量(power),而这一切也许会改变别人的一生。 语法填空: 21. hungry。考查词性转换。根据空格前的thin提示可知,该空需用hunger的形容词形式。 22. how。考查宾语从句引导词。how to make people laugh是“疑问词 + 不定式”结构,在句中作宾语。 23. was sent。考查时态和语态。主语he是谓语动词动作sendaway的承受者,用被动语态;这里说的是过去的事,用一般过去时。 24. became。考查时态。空格处填bee的一般过去时符合语境。 25. wearing。考查非谓语动词。wearing large trousers是动词的-ing形式短语作定语,逻辑主语theman与动词wear之间是主动关系。 26. silent。考查词性转换。空格中所填单词在句中作表语,需用silence的形容词形式。 27. that。考查强调句型。该句使用了强调句型,被强调的是主语从句what he says。 28. plays。考查主谓一致。动名词短语作主语,谓语动词常用单数。 29. but / yet。考查连词。前后两个分句之间意义上存在转折关系,用but或yet连接。 30. where。考查定语从句引导词。关系副词where引导非限制性定语从句,修饰先行词Switzerland, 并在从句中作地点状语。 阅读理解突破(五) A篇 埃德加·爱伦·坡自己人生的苦难和现实世界的残酷在他的文学世界里得到极致地展现和发挥。 1. B。细节理解题。根据第二段中的He was so frustrated in real life that he turned to himself in an unreal and imaginary world was his only fort可推知,坡写作是为了在文学的世界里找到些许安慰。 2. B。推理判断题。根据第三段中的The tragedies in Poe's life influenced the tone, style, and contentsof his writing可知,坡的作品反映了他自己的人生。 3. C。细节理解题。根据最后一段中的Writers such as Arthur Conan Doyle, the author of Sherlock Holmes,claimed Poe as the father of detective fiction可知,坡被尊为推理小说的开山鼻祖,故选C项。 4. C。标题归纳题。文章讲述了坡悲惨的人生以及他对文学创作的贡献,故C项作标题最佳。 B篇 吃香蕉皮不但对我们健康有益,而且有利于环境。 5. C。推理判断题。根据第一段中的If you live in the ., you're probably used to throwing bananapeel into the trash可知,美国人没有好好利用香蕉皮。 6. D。细节理解题。根据第二段中的Also, the riper bananas get, the thinner and sweeter banana peelwill bee以及breakingdown pectin, a form of fiber in bananas that keeps them stiff可知,乙烯可以让香蕉皮变软变甜。 7. D。细节理解题。根据第三段下面列举的12% of your daily fiber, which helps with digestion可知应选D项。 8. C。段落大意题。根据最后一段中的Eating the peel is not only good for your body but also better forthe earth以及And sincemost of us throw away the peel, that also means a lot of anic waste可知,这一段主要讲吃香蕉皮有益于环境。 C篇 在享受互联网带来的便利的同时,我们的个人信息也有可能在我们不知情的情况下被泄露出去。 9. A。推理判断题。根据第二段可知,如今许多公司通过网络对客户了解得很清楚。 10. A。词义猜测题。根据下一句中的They are afraid ... 可推测,该词意为“使不安宁”。 11. D。细节理解题。根据倒数第三段以及最后一段中的link off-line information to cookie files可知,商家通过跟踪个人的IP地址获取他们的信息。 12. C。细节理解题。根据倒数第二段中的A cookie is a string of code indivially placed on your puter asan identifier可知,a cookie指的是一连串能识别不同计算机的密码。 D篇 Alice对未来很迷茫,写信向Abby寻求建议。Abby给了她指导。 13. D。细节理解题。根据第一封信的第二段中的I was going to follow Austin to the school of his choice可知,Alice高中毕业后想跟Austin上同一所大学。 14. D。推理判断题。根据第一封信的第三段中的I am thinking of attending online classes in a year, but I have noclue what I want to study. How will I know what I want to do for the rest of mylife?可知,Alice不知道该做什么。 15. A。细节理解题。根据第二封信的第一段中的If you haven't yet asked Austin and his parents what they think youmight be doing wrong, you should, so they can offer some helpful suggestions可知,Abby认为Alice可以向Austin的父母询问她为什么找不到工作。 16. A。推理判断题。根据第二封信的第二段内容可知,Abby告诉Alice她该如何做以便能找到工作。

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