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暨大药学院论文

2023-11-05 10:35 来源:学术参考网 作者:未知

暨大药学院论文

十年来,在学校和政府部门的关心和大力支持下,经全院师生的共同努力,药学院的学科建设获得了快速发展。2012年中药学一级学科获广东省重点学科,药学院已进入暨南大学创新药物研究“985优势学科创新平台”及获批成立中药及天然药物2011协同创新中心,已基本建成功能齐全、设备良好、管理规范的创新药物研究平台和现代化的药学教学实验中心。目前,药学院承担着国家973和863计划、国家新药创制重大专项、国家“十一五”和“十二五”科技支撑计划、国家杰出青年科学基金项目、NSFC-广东省政府联合基金重点项目、教育部创新团队项目、国家自然科学基金面上和青年基金项目、教育部重点科技项目、广东省自然科学基金团队项目、广东省自然科学基金重点或面上项目、广东省科技计划重点项目、广州市重大科技计划项目等研究课题。“十一五”期间,药学院共获各类科研项目72项,其中纵向经费6798万元,横向经费1530万元,科研经费累计达8328万元。已发表SCI论文400余篇,出版学术专著50余部;申请国内外发明专利54项,其中授权36项;获省部级以上科技成果奖励8项,其中二等奖3项、三等奖5项;在研新药15项,其中1个一类新药和1个五类新药现处于Ⅱ期临床试验阶段。

暨南大学硕士论文盲审二审能过吗

能。由于暨南大学硕士太多,送也不能全送,只是抽送,由于是二次盲审,论文在导师的指导下,经半年的认真修改,还送到一审专家手里,暨南大学硕士论文二次盲审通过率90%或100%,因此暨南大学硕士论文盲审能过。暨南大学简称暨大,原称暨南学堂,学校注册地址为广东省广州市黄埔大道西,是由中央统战部、教育部、广东省三方共建的中国“双一流”建设高校,直属中央统战部管理。

暨南大学硕士论文几年入库

一个月。据查询暨南大学官网显示,硕士论文一个月审核完毕后就入库,不需要几年。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文,具有一定的理论深度和更高的学术水平,更加强调作者思想观点的独创性,以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。

暨南大学本科生毕业设计论文若干规定

暨南大学关于本科生毕业设计论文若干规定

在学习和工作的日常里,大家都经常看到论文的身影吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么你有了解过论文吗?下面是我整理的暨南大学本科生毕业设计论文若干规定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

本科生毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标要求的重要教学环节,是教育与生产劳动相结合的重要体现,是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段,是学生毕业及取得学位资格的重要依据,是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。做好学生的毕业设计(论文)工作,对于提高本科毕业生综合能力和全面素质具有重要意义。为规范管理,提高我校本科生毕业设计(论文)质量,特作出如下规定。

一、目的与要求

本科生毕业设计(论文)的基本教学目的是培养本科生综合运用所学知识和技能,提高分析与解决实际问题的能力,在实践中培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

毕业设计(论文)要求学生综合运用理论知识、实践技能来解决本专业的实际问题。为确保毕业设计(论文)的质量,各学院要在毕业设计(论文)前做好专业课程设计、综合性实验和自主设计性实验、毕业实习等实践教学环节的安排。在毕业设计(论文)中要注意因材施教,开拓学生的知识面,重视培养学生的综合能力和开发学生的创造力。对学有余力的学生,可提前参加教师的科研活动。

二、组织管理

本科生毕业设计(论文)工作由主管校长领导,学校教务处实践教学科主管,各学院组织实施。

(一)教务处实践教学科工作职责:负责全校毕业设计(论文)的宏观管理和指导工作,制订和完善有关管理规章制度;检查和监督各学院毕业设计(论文)工作的落实情况;评选校级本科生优秀毕业设计(论文)等;

(二)学院工作职责:制订本学院本科生毕业设计(论文)工作实施细则;审定所属各专业本科生毕业设计(论文)工作计划;督促、监督、检查各系(部、所、中心)本科生毕业设计(论文)工作的执行情况;推荐院级本科生优秀毕业设计(论文)以及总结和归档等工作;

(三)系(部、所、中心)工作职责:根据学校、学院规定,制订各专业毕业设计(论文)的工作计划与工作程序,组织师生落实具体工作;

本科生毕业设计(论文)一般安排在第八学期撰写,但毕业设计(论文)的选题和配备指导教师的工作应在第七学期结束前完成。本科生毕业设计(论文)工作须在学生毕业前一个月全部结束。

三、毕业设计(论文)的指导

本科生毕业设计(论文)教学环节实行指导教师负责制。每个指导教师应全面负责整个毕业设计(论文)阶段的各项教学活动。

(一)指导教师的条件

1.指导教师应由具有一定研究工作经验、治学严谨、工作踏实并有讲师或相当中级职称以上的人员担任。初级职称的人员原则上不单独指导毕业设计(论文),但可以协助指导教师工作。指导教师由系(部、所、中心)安排,学院审查备案。

2.在校外做本科生毕业设计(论文),可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师。

(二)指导教师的职责

1.指导教师应为人师表、教书育人,对学生严格要求。指导毕业设计(论文)应始终坚持把对学生的培养放在第一位,避免出现重使用、轻培养的现象。

2.指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导,注重调动学生的主动性、创造性和积极性。

(三)指导教师的具体任务

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