首先要说明一点的是：我不高手！！！这一点很重要，因为我不是高手，所以我的经验也许是不可取的，所以我只是把这个写出来让大家参考一下，对大家不一定有用，当然如果有哪位能在我学习的路途中学到哪怕只是一句话的话，我就会感到很欣慰了，但是如果哪位听了我的过程却“误入岐途”的话，那么请误解。特此声明一下！以防有人看了之后发表“误人子弟”的感慨。
引言
很早之前就在很多关于ASP的网站上看过网友问及高手们，如何学习ASP，ASP如何入门。这个问题说实话并不好回答，因为这是一个漫长而又系统的学习过程，并不是一句话两句话就能说明白的，ASP涵盖的内容之多，涉及的知识之广一下是没办法说清楚的，这也像别的东西一样，等你学的东西越多，你就发现自己懂得越少，懂得越多，就发现一个方面的问题可能牵涉到你从没有接触的知识领域，就像你要做一个东西，可能声明是用ASP做，但你必须要用到HTML，当然一般也要用到Photoshop和Flash，这样你就要懂（至少会一点）HTML、Photoshop和Flash。而用ASP编程的过程当中，你会发现，你必须会VBscript或Jscript中的一种，这样你就会去学这些方面的东西，像高手的话，会喜欢把有些东西封装起来，做成.dll或是COM+,这样你又要会这些方面的东西。在做OA的时候，你会发现你还要会玩转Office、饼图、直柱图……。一般来说做ASP的话还要会数据库，这样你就要去学数据库基本原理、SQL语句和常用的数据库开发工具，如MS-Access,Orale,MS-SQL Server。所以说如何学习ASP并不是一句话就可以说清楚的，我选择我个人的学习过程来，只是让大家了解一下学习ASP的一个过程，希望能对大家有借鉴作用。
第一章 初次接触网页制作
现在搞WEB开发的工具越来越多，功能也越来越强，像MS-Frontpage、Dreamwaver、Edit……，所以很多初学者都直接使用工具来搞开发，这样容易上手，做出来的东西界面也比较漂亮，其实这种想法不是很正确。
我是在大约2001年下半年开始接触网页制作的，也就是我大二的上学期。说来好笑，大学虽然我是计算机专业的，但是到大一第二学期我还不晓得上QQ，还没有过自己的E-Mail，从没有去过网吧上过网，那个时候只会努力的学书本上的东西，所以大一学习成绩在班上的排名还不错，第一个学期是第12名，第二个学期是第6名，那个时候我们开设了C、C++、计算机组成原理、数字逻辑、电路分析……跟其它学计算机专业的学生开设的课也差不多，反正也都是一些基础课程。2001年上半年，学校周边的网吧的数量开始疯狂的增加，同宿舍的同学们都跑到网吧里去上网，因为我们宿舍里的同学都是从农村里面出来的，原来都没上过网，所以也不会玩什么，只会聊QQ，那个时候说到上网就等于说聊QQ，基本上没人上网去查资料，看新闻，虽说也申请E-Mail，但没人用，都喜欢写信，每天早上收到信都特别高兴。好，又跑题了，现在转回来吧。说我是如何接触internet的吧！其实当时对我来说我还有点反感。怎么说呢，因为舍友们出去上网之后回来都在宿舍里面讲上网的事情，老是我今天跟谁，昨天跟谁聊的好开心，聊的好投机啊，晕，我当时就想，为什么现实生活中的人不去交流，干嘛要去同一些可能一辈子都不晓得对方是男是女是老是少的人在那里扯老半天呢？当时在农村里面都还不懂计算机倒底能做什么用，我当时也不清楚（虽然书上说了它好多好多用途，但我还是不清楚），农村里面知道计算机最大的用途就是打字，所以那时候大一第一个学期回家，我家里就问我打字有多快，我那时候就是期末实习的时候玩WT（一个基于DOS系统的打字系统），玩了一个星期的打字，还是打TT（也就是指法练习、英文打字练习），所以根本就不会打汉字，而且打字速度好慢，学了一个星期，最后测试的时候还是勉强过关的，到现在我英文输入还是很慢，比中文输入还要慢得多，学计算机的人都知道课堂是不可能开关于中文输入法（不管是五笔还是拼音）的课程的。当放假回家母亲问的时候，我只好说只会打英文。结果被家里说了一顿，说给你几千块一年连字都不会打。所以到了第二个学期的时候我就偶尔买上机票到学校机房里去练打字，那个时候学校机房装的是Windows 95，那时感觉还不错，CPU是286的，觉得配置蛮好的了。但是那样枯燥的练字又不爽，所以就去上机测试C程序玩，最后练字变成敲C程序了。字最后还是没有练上去，那个学期期末的实习是WT和制作MS-Word表格，这次是练中文了，我特意买了一张五笔字根表来背，但是打字还是没有那些经常上网聊QQ的同学速度快，当然制作MS-Word表格那跟打字关系不是很大，书上都有现成的步骤，照着做就行，最后测试的时候，打字我还是请一个打字速度快的同学，在他打完自己的字之后帮我打的，我那个时候好羡慕他的，觉得他真的是很了不起。放假之后，家里还问我打字如何，我这次就不好说了，我就撒谎说，那有什么问题，我已经打的很快了。这件事一直让我内疚，我小时候很喜欢说谎，但上了高中之后我从不向家里撒谎，所以这次的谎言改变了我以后的生活，让我真正的接触到网络的魅力所在。自从那次撒谎之后我就发誓我一定要把打字的速度提上来。而当然那些上网聊QQ的同学每个打字速度都很快，他们还跟我说，如果上网打字不快的话，人家就不会跟你聊天了，所以打字必须要快。所以我到第三个学期一开学就缠着一个喜欢上网的同学，叫他带我去上网（那里上网在我们宿舍就等于聊QQ），他很熟练的帮我申请了一个QQ号码（那个时候申请号码都开始不怎么好申请了，有时申请一天可能才申请到一两个，我也算是比较幸运的了，第一次上网就很顺利的申请到了，呵呵），然后告诉我，如何查找添加好友，如何给好友发送信息，然后他就自己去另外开一台机聊天去了。就这样我第一次接触到网络，为了练字，我每次都给好友发送一长段一长段的，所以打字速度提高的蛮快（也许是我基础比较差，所以上升的空间比较大吧，呵呵）。等我打字开始有将近三十来个字（那时候觉得这个速度已经比较快了）的时候，那些舍友们已经开始喜欢浏览网页了，于是我又要他们教我申请E-Mail，我的第一个邮箱是163.net的，那个时候大家大多用163.net的邮箱，那个邮箱后来我都不记得用户名和密码了。这个学期有位室友买了一本Frontpage 2000的教程，现在已经记不起那本书的书名了，是一本Frontpage 2000入门的教程。那个时候学校外面有一个网吧装了Office2000，而且操作系统用的还是Windows 2000（那时候感觉配置好好，根本就没管CPU、内存方面的，把操作系统当成了一个机器性能好坏的标准，现在想来觉得好好笑的了）。所以那个时候那个同学就经常跑到那里去上网，我也觉得他玩那个东西好神奇，有时也拿那本书看一下，也跟着他跑到那个网吧里去实践一下。这就是我初步接触网页制作。
在第三个学期出了一件事，让我那一个学期没怎么去接触网页制作，那个时候我们学校要跟四川托普集团（那个时候的托普还是一个不错的公司，那一年还说要收购上海申花）合并，托普在长沙的另一个省城---宁乡开办了一个学校，准备合并之后就把我们计算机系的全部迁过去，由于一些合并细节托普跟我们学校谈了很长时间，所以最后谈好的时候我们已经开学了一个多学了，我也利用这一个多月把打字速度提高了不少，也开始接触到了Frontpage。于是我们计算机系的全部搬到宁乡县城去了。最重要的是学校并不是办在县城繁华地带，而是办在一个县城的郊区，这里是宁乡的高新开发区，有全国出名的香港加加集团开设的一个分厂，但是由于地理条件不是很好，所以学校外面没有网吧，外面全是清一色的百杂店和饭店。所以那个学期很长一段时间也就只在有电脑的同学吃饭的时候玩玩。那个学期过了一半多之后，学校外面终于有了网吧，但那个网吧没装Office，只有QQ（那个时候网吧的生意最主要是靠QQ）和网络游戏（网络游戏都比较少），所以也就只是偶尔出去上上QQ玩，再就是过节的时候到卡秀和网易贺卡中心去发贺卡给同学。
第二章 接触HTML和JavaScript
大学第四个学期（2002年上半年）对我来说是一个比较重要的学期，因为这个学期我拥有了属于自己的电脑，这样我就有足够的时间来学习了。那个时候电脑开始疯狂的降价了，但对于我来说还是比较贵，倒不是家里买不起电脑，但是家里支持我上大学已经很不容易了，而且大学还有一年，所以我不好意思向家里要钱自己买电脑。那个学期开学大约一个月的样子吧，我们班有位同学就配了一台电脑，总共才只花了三千块（显示器是二手的），说实话，不能不让我心动了，但是如果叫我家里汇三四千块过来，这也是不太实际的，而当时我们寝室里那位买了Frontpage教程的同学也想配台电脑，他家虽说也在农村，不过是在县城，比我们还是好一点，但那个时候他家里也正好有事，所以经济也不是很宽裕，所以我们一合计，就一起配一台电脑算了（其实当时促使我们很快就云买电脑的一个重要原因就是我们学校里宽带接入宿舍，而且是免费的）。那个时候我们除了CPU和内存之外对电脑硬件懂得好少，于时在开学大约两个月的样子又叫那位刚配电脑的同学一起到电脑城去配的，显示器也使用的是二手的，还是NEC的哦（品牌呢，呵呵，花了三百，^_^）！总共花了三千四，两个人平分。那个配置在当时来说还算可以吧，不是很好，CPU：CIII 1G，内存：HY128M, 硬盘：金钻40G，主板不是太好，是美达的一款，现在都不记得型号了，显卡：TNT2 32M，光驱：Acer 50X，软驱：Sony。自从有了电脑之后就开始不怎么喜欢去教室了，反正也没人点人数，偶尔有任课老师心血来潮点人数，都事先跟同学说好了，一旦点到我名字时就由另一已经点过名的同学举一下。有时跟我共电脑的同学也不想去上课的话，那我就只好去上课了，那时候我记得我好像就上了C++ Builder和数据库原理两门课，其它的都是偶尔心情好，或是电脑没空就去上一下。
于是，我很有时间在电脑前面，一般电脑都是早上八点开机到晚上十一点关机，每天对着电脑，我的视力下降的很快，我原先有一只眼睛是1.5的，到大三毕业的时候就只有0.8了。这个时候我开始学了很多东西，前面半个月基本上就是跟老鸟们学装系统、学硬盘分区、Windows的基本操作，最高的纪录是一天装了六次系统。
等电脑基本玩熟了，其实也不说玩熟了，只是不想再装系统玩了，呵呵，我就开始用电脑调试当时学的CB程序。那个学期CB学的还可以，可惜到现在已经基本忘得差不多了。那个学期期末CB课程设计是分组的，我那一组就是我一个人独立完成的，做的也是一般学生课程设计常出的题目：学生成绩管理系统，一个MIS系统。也就是从那时候起，我开始喜欢开发MIS系统，开始喜欢玩数据库。
最近一段时间没什么空闲时间，所以也就没有写下去了，再说公司的网络也确实很差，有两次都写好了，但是一提交时，又掉线了，倒，所以这个（三）是写了好久没能贴上来，今天继续，很对不起关注我的朋友了。
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前面说到，那个学期学了很多东西，因为那个学期我们开了CB嘛，还有数据库原理，其它像什么汇编语言、计算机组成原理、操作系统、软件工程之类的课程我基本没去听。然后自己在那个时候狂学C、CB。
学的时间长了，由于要经常到网上去搜索一些资料嘛，所以又开始拿起FrontPage来看看，看了两天就再也不想看了，感觉自己看那个书很弱智（那时候，刚学了一点东西，自己有点发狂，现在想起来，那个太狂妄了，虽然那本书也确实没什么好看的，但那个时候对其它入门类的书看法也是一样的），于是就自己装了一个Office在那里天天玩。玩的久了就开始关心里面的那个HTML标签了，最开始我并不注意HTML，我还不晓得那是什么鬼东西，反正也不需要了解，我想现在很多初学者也跟我差不多，认为学HTML没什么意义，现在的DW和Frontpage都那么完善，HTML能实现的东西，它们都能很完美的完成。其实也不然，有时用DW和FrontPage改动起来很麻烦，但是如果用HTML改动的话，有时只要改一个标签就能完成，所以我建议初学者，最好能先学一下HTML。我当时没有这样做，但当我注意到HTML的时候，我就每做一个页面都看一下该页面的HTML源程序，然后上网的时候也会经常去查看一下该页面的源程序，这样就基本上学到了HTML的基本知识。上网看得多了，就经常看看很多漂亮的网页有很多漂亮的特效，一查看源代码，全多了一块＜script>
第四章 接触ASP
由于我是在学校里学的WEB开发，所以我的故事基本上每章都是一个学期的变化。在第四学期后来，我就开始对动态网页有兴趣了，但是当时我不想学ASP、JSP也不想学CGI和PHP，所以一直是使用静态设计。
时间转到了第五个学期，这个学期我们重新分了一下班，我们原来是学计算机应用与维护的，这个学期我们整个系进行了重新组合，把原来的计算机应用与维护和计算机网络两个专业分成了计算机软件、计算机硬件得计算机网络三个专业。好多原来学计应的都转到计网去了，学计硬的只有一个班，我由于第四个学期喜欢上了数据库，所以选择了计软。这个学期我们开了Java、PSP（个人软件开发，好像是这个名字，记不太清了，呵呵，也就是软件开发的进程管理和开发标准）、ASP、计算机英语……，还有几门不记得了。
这个学期虽说开设了ASP，但其实我从没有认真去学过，只是在开学不久的那段时间里听过几节ASP的课（大约也就四五次课吧），由于对网页制作班上同学的了解是有很大的差别的，所以老师上ASP课的时候也是上了几次课之后就不太好上了，改为讲HTML去了，我一听讲HTML了，就基本不去听ASP课了，既便是去了也是趴在桌子上睡觉。这个学期可能是我最堕落的一个学期，那段时间我疯狂的迷上了网络游戏，我自己感觉自己不是很喜欢玩游戏的人，但是那个学期真的是玩了差不多一个学期，由于我们是专科生，只有三年时间，而第六期又没有开课，所以这个学期可以说是我们大学学习的最后一个学期，有很多有关系的同学已经开始在找关系联系工作了，教室里上课的经常只有稀拉的几个人，所以我们这些没关系的人也堕落了，天天迷恋网游，最后教室里我有一次去上计算机英语课，三个班一起上的，总共才10多个人，天啊~~~~
要不是那个学期期末的ASP是考查课，不用考试，只交课程设计的话，我想我现在可能也不懂ASP。如果是考试的话，我想我会在考前看一通书，考完就早完了，但由于是考查课，要交课程设计的，所以我不得不在期末将要交课程设计之前搞一下ASP了，由于没上什么课，所以跟教ASP的老师也混不熟，没办法混过关了，只得自己硬着头皮来搞了。其实那个时候班上除了几个学习成绩特别好的同学之外，也没几个同学对ASP有感觉的，为了大家都能比较顺利的PASS，老师当时把他自己改别人的一个ASP留言本放在他自己的www服务器上，由于学校计算机当时IP没分段，所有师生的电脑都可以说是处于同一个局域网内（后来由于考试前，有学生通过局域网把考试试卷给盗了出来，这才把老师跟学生的分开），我就下了一个来研究，教材看的好枯燥，好烦躁，我根本就没有心思看下去，所以就从实例出发，慢慢来研究，当时的课程设计又是一个MIS系统，说实话我蛮喜欢MIS系统，而留言本也是一个操作数据库的程序，所以理解起来就比较方便，当遇到不明白的地方的时候，再把教材拿出来看一下，我把教材当成了查阅疑问的手册了，实在是书上也看不明白，语句看的不懂的话，就去问当时班上几个学的比较好的，如果他们也不明白的话，就上网搜索一下，实在搞不明白也就算了，反正当时来说，我只是为了应付课程设计的，也没真正的把ASP跟自己以后的人生给联系起来，我一直想的发展是软件开发，没想过走WEB开发的方向，所以实在不懂也就算了。当时我没学过VBScript,直到现在我也没有系统的学过VBScript，只是我为什么后来选择VBScript脚本来写ASP而不是JavaScript脚本呢，这是因为我当时已经听说过VB的语法比较简单，所以我当时自己去买了一本VB的书，所以我现在对VB语法的了解远比VBScript的语法了解的多，由于VBScript是VB的一个子集，在VB中可行的在VBScript中基本都可以通过，所以我觉得我的选择是正确的，这样我就等于多学了一门语言，当然两者之间还有很多的区别，这在我后来的编程中慢慢得到了体现,当时有一个同学给我介绍了一个相当不错的网站，那就是原来叫做中国程序员大本营，现在改名叫中国软件的CSDN，我直到现在还是叫它为中国程序员大本营，网址是：建议大家有兴趣可以去看看，我感觉的确很不错。没事的时候我就进去逛一下，问一下问题，那里问问题是要积分，注册的时候会有初始积分，然后每天上线10分钟就可以得到10分（上久了也只有那10分，不到10分钟就没分）。在那里边很多高手给了我极大的帮助，在这里非常感谢他们。经过大约半个月的努力，终于把课程设计搞完了，交设计的时间也到了，没想到的是我的课程设计居然得了良好，这对于我来说是一个鼓舞，但由于只是临时抱佛脚，所以ASP的六大内建对象也没有系统的去学过，最主要的就是学了一下ASP的数据库编程。这也是我到现在ASP还是菜鸟的一个重要原因，没有扎实的去学习一下ASP的基础。
由我这个学期最后半个月学ASP的过程，给初学ASP的建议就是：先学好HTML和VBScript，再学习DW（DW在做界面上确实有很大的作用）和PS(Photoshop),再下一些简单的示例，对着书慢慢学，急不得的，不懂就看书，看不明白就上网问高手或是前辈，明白了之后就研究一些更难一点的示例。边研究边自己写一些简单的东西，慢慢对着电脑调试。这要你就会发现进步要远比自己想像中来得快。
第五个学期放假后在家的那一个月时间里，自己感觉那是我ASP进步最快的一段时间，因为我这人不是很喜欢看电视，那段时间又迷上了星际争霸（一个比较经典的电脑游戏），所以那个学期放假我就把电脑搬回家了，在那里天天玩星际，但有时玩的郁闷了，就看看书，因为我最开始是没打算再学ASP的了，所以把ASP书带回了家，没打算再放在学校里了，这反倒成了我学ASP的一个条件了，由于其它书没带回，所以无聊时就看一下ASP，看了之后就想动动手，这个假期里我反复的修改我的课程设计，每修改一次我就更喜欢ASP多一点了，到最后第六个学期开学的时候，我居然发现这个ASP是一个很好玩的事情了，于是ASP的书也没能放在家里，也被带到学校来了。
最后一个学期，学校给我们的事情就是一份毕业设计、一份毕业论文和最后有一次毕业答辩，时间由学生自己安排，不过毕业论文交的时间和毕业答辩的时间由学校统一规定（毕业论文是四月十二日以前，答辩定在五月十四到十六，后来由于非典的原因更改了答辩时间）。毕业设计的课题在第五学期期末就已经由大家自己选好了，我选择的是VB（虽说没学过，不过在第五学期最后学ASP的时候，看了一下书，认为自己学一下，可以多掌握一门语言，所以选择VB来挑战自己）的一个MIS系统，看VB的书看了半个月，也写了一些简单的VB的小程序，但最后还是跟辅导老师说了，把自己的毕业课题开发语言改为了ASP，呵呵，没想到我们的辅导老师极好说话，我说要改，他就答应了，很感谢他。在那段时间里我努力的搞了半个月，程序做起来不难，把需求分析和概要设计一写，就把程序给做了，再把论文也写了，交了，那个时候还不到四月。在学ASP的那半个月里，自己感觉还是有一些提高，最主要是开发思路上的提高。由于大部分的同学都出去找工作去了，自己在长沙招聘市场上也几次没结果，于时四月刚开始的时候就约上同学到深圳找工作去了。在深圳的时候找工作找的很累，一点也不想看书，找了将近一个月没找到满意的，再加上这个时候广东那边非典实在是闹得太恐怖了，所以就回校了。回校后，由于当时学校也封校了，那个时候好像全国所有高校都封校了，特别是北京的高校，那个时候北京的非典闹的最厉害。我们回长沙的时候，首先就到人民医院进行了检察，没有问题。再去学校的，但是学校还是不准我们进校，不管我们几个人怎么说也没用，把医院的证明给学校看也不准进，说要隔离两个星期，我晕。没办法，只得三个人一起跑到其中一个同学（湘潭湘乡人氏）的家里去玩去了。在同学家里一呆就是十多天，这样回到学校的时候就到了差不多原定的毕业答辩时间了，但由于非典原因，很多在外面找工作的同学没办法回校，所以后来毕业答辩改为了在六月底之前完成就行，我们回校的当然还是先答了，回校的那段时间是最无聊的时候了。我自己的电脑已经在四月我去深圳的时候借给了一个高中同学了，反正放在学校里也没人管，只是我高中同学在家乡，离学校太远了，那个时候学校又封校，所以根本就没办法去拿电脑了，而学校里面又没几个同学了，有的同学电脑自己也要用，所以那个时候偶尔得到电脑用一下，也是上网看看体育新闻，看看人才信息网，查一下电子邮件（看有没有哪家招聘公司的来信）之类的事，下午再打打篮球，又不能出去玩，所以郁闷了一个月。
六月份终于学校终于解封了，于是又跑到深圳去了一趟，还是没找到工作，结果在同学那里混了一个月，到月底回校拿毕业证。所以基本上说，第六个学期学ASP的时间只有一个月时间。这样虽说学ASP差不多有一年时间，但其实真正学ASP的时间只有不到三个月，了就是第五学期最后半个月到第六学期的前一个月时间。
第五章 参加工作之后
由于在深圳受过两次打击了，毕业后就没再去深圳了，这个时间有一个高中同学告诉我在我家乡所在的城市有一份网页制作的工作，叫我去试试，这是我第一份真正意义的工作，我去那里应聘，结果成功了，在那里工作从去年的七月十一到今年的三月五，差不多八个月，我不想多说工作环境或是工作方面的问题，我只说说在这几个月里，我对网站的整体开发方面学到了一些东西，再就是在技术上也有一定的进步，但由于不是一家专业的网络公司，所以我自已认为在技术方面学到的东西不是太多，大部分都是在网上学的一些东西。最后由于公司拖欠工资的事情，我在三月份正式辞职。就我自己来说，我很想在深圳那边发展，但由于两次在深圳找工作，都遇到的是经验问题（那边找工作是必段要有工作经验），所以辞职后，我并没有去深圳，我想先在内地学点经验，明年或是后年再杀回深圳去。于是四月来到了长沙，又是一个月辛苦找工作，最后来到了现在所在的公司，从四月到现在九月，差不多五个月的时候，感觉自己在WEB开发上还是学到了很多东西，得出的经验是：学习靠自己！！！
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后记
本来最开始想写学习ASP方法之类的东西，到最后写来写去，变成了自己的大学生活回忆录了，呵呵，可能很多朋友都看的烦躁了吧。不过我觉得这段学习过程真的让我自己怀念，所以我还是把它比较完整的写了下来。
最后给初学者一个建议：先学HTML、JavaScript和CSS之类的基础，再学DW、PS、FLASH之类的开发工具，然后再学ASP的基本（从六大对象学起，一个一个对象的学，一个一个属性的学），边研究示例边看书，学到一个之后就自己实践一下，最后再学ASP的高级编程。
好了，废话就写到这吧，在这里感谢每位有耐心能看完这篇我的“自传”的朋友。
辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，想必我们需要写好工作总结了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我为大家整理的个人工作总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
02年秋天，我父亲身患绝症，家里顿时高度紧张起来，精神压力、痛苦非常之大。但我一节课也没有耽误，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。学期末，当我把这个消息告诉学生的时候，他们不相信，他们被感动了：有的学生来安慰我，有的告诉我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，告诉我有关的医疗信息……我也被感动了—我没有做错，我还要坚持。
03年5月，“非典”肆虐之际，父亲安静地离开了这个世界。为了他人的健康，我没有把这个消息告诉学院。送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。
03年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不愿意请假，耽误学生的课程，她就自己找了个朋友陪她去医院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子……
在讲授专业课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮助学生分析为什么黑人受歧视、受欺侮。告诉他们中国人在国外的经历，让他们明白只有国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。要想国家强盛，每个公民都要为之付出。作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发学生联想生活中的例子，并及时把课文的主体与外语学习规律结合起来，让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。
功夫不负有心人。我所教的学生中，每年有多人考取硕士研究生，我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高于年级平均及格率。在学校组织的对35岁以上教师教学效果的评估中，我的成绩在英语学院名列第一。2016年我被评定为天津外国语学院英语教育方向硕士研究生导师。
三、科研业绩
在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。几年来，我参与并完成省部级科研立项“全球化的后现代主义思考”；参与并完成天津市教委科研立项“21世纪新知识丛书”，担任发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学”。
四、勤政公仆
我从04年1月中旬开始担任英语学院的科研副院长职务。第一次担任中层领导工作，心里充满了惶恐，这种惶恐又转化为我工作的动力。我边干边学，及时向周围的领导和同事们请教，在很短的时间内，完成了从普通教师到中层干部的角色转换。我分管毕业论文的工作，为提高规范和整体写作水平，在有限的时间内，出台了《英语学院本科毕业论文指导规定》，《英语学院本科毕业论文撰写要求》，《英语学院本科毕业论文评审规定》，《英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准》，《英语学院本科毕业论文旁听规定》，《英语学院本科毕业论文大纲》，《英语学院本科毕业论文剽窃问题规定》，《英语学院本科毕业论文管理办法及实施细则》等，这些规定都是以前所没有的，在建章立制工作上填补了学院这方面的空白。
值得一提的是，2016届毕业论文答辩工作的总体组织、现场布置、答辩的具体操作等方面都取得了很好效果。首次允许其他年级同学旁听答辩，获得了巨大成功，受到天津市教委专家和学校领导的充分肯定。
为严格管理，规范操作，我把643份论文指导教师的评语逐一重新检查，发现问题及时与指导教师沟通，帮助他们认真修改。这项工作占用了大量时间和精力，但是得到了老师们的支持和赞扬，取得了预想的效果。
行政工作压力大，强度高，琐碎繁杂，但是为了整个学院的利益，为了广大教师和学生的利益，我甘愿作出我个人的牺牲与奉献。
辞旧迎新之际，首先祝各位领导和全体同事们新年快乐！忙忙碌碌的一年即将结束，但我在中国万向新疆项目的工作才刚刚开始，于20XX年11月24日由神华集团调入中国万向从事露天煤矿筹建工作，我便正式成为一名万向人，这是一个积极向上、勇于进取的团队。一个多月来在领导和同事们的关心、支持和帮助下，使我对中国万向的基本情况有了一定了解，使我在思想、学习和工作等方面取得了一定的进步。现对20XX年工作总结如下：
一、工作态度，思想工作。
我热衷于本职工作，严以律己，遵守公司各项规章制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责。坚持理想，坚定信念，中国万向的煤炭事业一定会做大做强。
二、露天煤矿筹建相关工作。
(一)为实现中国万向在能源领域的煤炭发展战略，20XX年11月25日至28日，在新疆万向化肥能源有限公司露天煤矿筹建处主任李英俊带领下到内蒙古锡林郭勒盟、辽宁省阜新市，对辽宁春成工贸集团吉林郭勒二号露天矿的基本情况进行调研，并形成调研报告。
（二）12月6日，完成与青海豪盛和评估公司《矿业权评估业务约定书》、《资产评估业务约定书》、《审计业务约定书工作》的签订工作，12月8日评估公司在鄯善县金水沙西煤矿的评估工作全面开展。
（三）为进一步规范露天煤矿工程建设管理，加强建设项目建设成本控制，提高投资效益，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》、《建筑工程质量管理条例》等法律、法规，并结合露天煤矿工程管理实际，于12月27日完成《露天煤矿工程建设管理实施细则》的初稿。
三、其他相关工作。
（一）在岳总、李总带领下，与自治区发改委能源处处长魏忠勇就热电联产项目初可上报、立项申报、总体规划审查以及可研工作等有关事项进行充分沟通；与新疆电力公司党组成员、副总经理施学谦就热电联产工程接入系统技术性问题进行充分沟通。
（二）完成了领导临时安排的工作。
四、存在不足和20XX年工作目标。
回顾一个多月来的工作，我在思想上、学习上和工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，对环境下遇到的新情况新问题研究不够、创新意识还亟待加强。针对存在问题，在今后的工作中，我将立足本职工作，从自身查找原因，切实采取有效措施加以整改。通过这一个多月来的工作，使我更坚信了自己的信念，选择中国万向是正确的！心若在，梦就在…我期待着在中国万向的舞台上演绎出自己完美的人生，走好每一步，干好每一天，与中国万向一起发展，与全体中国万向人一起用自己的青春和热血构筑中国万向璀璨的明天！
在本年度的物理实验室管理工作中，全面贯彻国家教育方针，落实高中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，培养学习兴趣。努力完善实验室各项管理工作，协助各年级教师开展物理实验教学教研工作，促进物理实验教学质量的提高。一年来，做到了有组织，有纪律，高效地完成各项实验，取得了良好的效果，赢得了学生、老师及领导的一致好评。现把本年度的物理实验室具体工作总结如下：
一、制订工作计划
开学初，根据物理教学大纲、物理教材及各年级学科进度，制订实验室切实可行的工作计划，明确职责和具体工作任务，熟悉进度，以提高工作效率。明确实验的目的和达到的要求，并落实实验的时间和具体内容，做到心中有数。
二、强化安全意识，确保实验室安全。
明确实验室职责，定期检查电器开关、电源插座及其他设备。强化安全意识,实验教师配合、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。
三、严格遵守验室各项规章制度,落实实验仪器的保管、安全、维护及登记制度。
1、落实实验室各项规章制度，加强实验仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理，做到出入有据。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放和整理，所有实验仪器分类存放，专柜定位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，按照要求进行安全放置，并做好防尘、防火等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记、维修。
5、添置新仪器设备时及时造册登记，及时安装调试交付使用。
四、认真作好实验室日常工作
1、加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放。做好日常卫生工作，做到每天一小扫，一周一大扫。做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器的领用、登记制度。结合学校的综合实践活动，定期开放实验室，让学生进行实验操作，并加以指导。
2、做好实验室台帐资料的建立管理工作
收缴并整理、归类《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》等各项资料，准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。为学校检查工作做好准备。
五、为演示实验及学生分组实验教学服务。
1、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
2.认真完成了大纲及教科书所要求的各个年级实验课教学内容：高一年级：准备演示实验28个，共计演示616个班次；学生分组实验7个，共计154个课时。
高二年级：准备演示实验45个，共计演示990班次；准备分组实验11个，共计242个课时，文科班3个，共计12个课时。
高三级做分组实验2个，共计32个课时；演示实验13个，共计208班次；放学生实验录像共计96课时。
物理实验的开出率达100%。
3、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师、学生及学校有关方面使用实验仪器及实验室提供方便。实验室工作人员积极配合上课教师，精心准备实验，保证实验教学任务顺利完成，做到实验现象明显、准确、可见度高，教学效果良好。
六、以实验教学为基础，充分发挥仪器的作用
在物理教学中，让实验室所有的器材充分发挥它的作用，重视每一个演示实验，重视每一个学生实验，及时整理，按时到位，坏的自己修理，确保每一个实验都能够及时、准确地投放，做到不坏、不缺、高效。一学期来学生在物理学习上提高了学习效率，培养了学习兴趣，提高了动手能力，树立了科学思想。
七、寻找差距，不懈努力。
1、协同有关实验装备、仪器站等职能部门，加强实验室的硬件建设，力争使实验室的现有装备水平适应学校现代化教育教学规模及发展的要求。
2、不断加强学习，提高自身业务素质，改善实验室的管理工作，向管理要质量、求效益，更好地为学校教育教学服务，为师生服务。
光阴似箭，20XX年即将过去，转眼在恒兴钢业公司迎来了第二个春天，我作为恒兴钢业的一名员工，在公司领导的带领下，围绕着健全管理制度，较好地完成了公司所交付的各项工作任务，个人的工作技能也有了明显的提高。
一、20XX年主要工作内容如下：
1、保证完成了公司交付的各项工作任务
我在恒兴钢业公司成品库工作，是一名成品库发货员，主要负责倒货发货。这一年来在公司领导的带领下我和同事的配合下顺利的完成了公司交给的所有任务，将公司这一年生产的成品及时的倒出生产线，进入仓库发给各个客户。保证了公司的三条生产线的临时储存库没有成品积压，公司的三条生产线没有因为成品堆积而停车。也同时保证了各个客户能够及时提到货。
2、服务好每一位客户
由于成品库是公司的门面，门面的好坏将直接影响着公司的形象。所以我们成品库必须有个良好的形象。面对每一位提货的客户，我们的形象只能建立于更好的服务。在这一年里我深刻的认识到了这一点，所以在工作当中我认真的面对每一位客户，精心的沟通，合理的服务，在公司财产不被侵害的前提下为各个客户提供最大的方便。做到了让客户高兴而来，满意而归。为公司创立良好的形象。
3、认真学习公司安全知识，做到安全第一。
公司每周二都会开安全会议，我作到了按时参加，认真学习。对安全知识案例认真总结，吸取教训。在工作当中高度重视，安全第一，做到自我不受伤害，不伤害别人。
二、存在不足
一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是沟通能力上还略有欠缺，和有经验的同事比较还有一定差距，需要学习。二要在不断的学习过程中改变工作方法，不断创新完善。在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
三、明年工作计划
1、认真学习，努力提高自身素质及工作能力，更好完成公司交给的每一项任务。
2、发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦，主动找事干，在复杂的工作中磨练意志，增长才干。
3、发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底和踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立良好的形象。
4、配合好部门领导完成公司下达的各项任务。总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但离要求有一定的差距，我将不断地总结经验，加强学习，更新观念，提高各方面的工作能力。紧紧围绕公司的中心工作，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作。
时间匆匆而过，回顾教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的`教学水平和 思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将本学期的教学工作 总结如下：
一、提高教学质量，重点抓好四个环节。
1、认真钻研教材，对教材的基本 思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
二、提高学生素质，力抓课后辅导工作。
现在的小学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的 思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。
在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的问题和事象。
三、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩。
在自己 总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
首先，引导学生正确认识掌握语文基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。
其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。我还争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计 教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的 思想教育工作。通过班会、晨会、 思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的 思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
尽管在这学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
时光如流星般飞逝。我已经在公司工作四个月了。我记得我是在炎热的夏天七月底进公司的。当时对工作流程不熟悉，业务差，环境不熟悉。但是，经过几个月的训练，在领导和同事的细心指导和帮助下，我取得了很大的进步。
虽然这份工作不是技术性的，但需要勤奋和细心。每天都有很多新问题，需要不断研究，在第一时间解决。所以要虚心向有经验的同事学习，总结经验，不断提高业务水平和专业技能。要借助相关书籍不断“充电”自己，增加库管员管理知识，并在日常生活中认真执行，以备后用。现将我入职以来的工作总结如下：
一、主要工作总结。
1、明确目标，明确思路，做好工作。
作为仓库保管员的工作可以总结为三个字：收货、管理、发货。这三个字看似简单，但应该是真实的，完整的，完美的。每个仓库管理员在工作中都需要保持清醒的头脑，认真仔细地核实每份文件上的信息，并根据文件进行准确的检查，以确保文件一一对应真实的对象。为此，杨主任每天对我们进行仓库技能培训，以提高我们的仓库管理技能。为了能更快更好的做好这方面的工作，我们每次都是亲自以身作则，现场指导，让我们随时整理清点所有实物，所有的材料都分区域摆放，按要求分类，特别关注发货过程中的相关问题，让我们快速准确的找到实物，提高我的工作效率。确保所有材料都有账目可查，有证据可循。我们被要求随时检查安全库存。为了随时了解货物，我们应该随时回答任何钢模的数量和数量，并指定存放在哪里。随时做好盘点工作，数据准确记在心里，方便工作。
2、遵循原则，坚持先装后卸、先进先出的原则。
这两个原则始终贯彻在我们的日常工作流程中，也是我们每个人必须遵循的原则。当然，为了工作需要，我们也可以在这个历史时刻灵活应变。对于有货场的货物，我们总是先完成先进的货物，然后根据新旧程度依次交付新的货物。
3、履行职责，坚持高标准，提高服务质量。
装卸货物时，我们必须检查各钢厂的文件，核实文件上的每一项都与发送的实物相对应，并且公司的公章和经理的签字齐全，然后才能进行下一步工作。在装卸货物之前，一定要指定货物的位置、型号和数量。为了在调度起重机时有一个明确的目标，装卸时货物会井然有序，要明确告知客户装卸货物的具体情况，以便客户能够很好地了解。装卸后，检查文件上的装卸程序是否完整。如果所有的盖章和签字程序都完成了，就可以交给客户安全离开。让客户开心满意。
二、经验教训。
1、总结每天的工作。
这个很重要。记得刚来的时候，每天对工作很迷茫很迷茫，所以主管推荐我每天写日记，总结每天的工作流程和不足。这个方法真的帮了我很大的忙，也让我从以后的工作中受益匪浅。
在繁忙的工作中，不仅要有忘我精神，还要随时回去做总结。回顾所做的工作，认真检查每一个细节，总结分析工作经验，总结如何有效利用时间，提高效率，使工作程序化、系统化、组织化、流水化。从而取得进步，达到新的境界，进入新的境界，开启新的篇章。为了在以后的工作中帮助自己加快步伐。
2、学会多听，多问，多学，多思考，多交流，学会换位思考。
我们每个人都在一个大家庭里。如果我们想一直快乐地生活，就必须建立良好和谐的人际关系。这也是我们做好每一项工作的关键环节。当事情不公平时，我们可以换位思考，从而达到相互理解与和谐，最终达到心灵与利益的双赢。
3、加强安全意识，随时保持仓库清洁，为自己创造良好的工作环境。
在仓库管理中，一定要做好仓库内货物的保管和安全工作，详细记录货物的进出和库存情况，关注货物销售的大趋势。确保库存货物的安全储存。随时做好人身财产安全检查，保证在安全的环境中工作，工作中注意安全，没有安全保障。
4、工作中还存在很多缺陷，比如优柔寡断，不够果断，不够细心，不够警惕。
因为粗心，我犯了很多错误，比如开门不带钥匙，锁门不关窗。得不到的东西没有及时咨询领导，错误层出不穷。专业知识欠缺，综合潜力较弱。以后我会努力学习改正，努力创造一个完美的自己。
第三，明年的主要工作计划。
1、未来，我会继续贯彻公司的各项管理制度，继续脚踏实地，勤奋认真，努力完成各项任务。
自觉主动地做好每一项工作，正视自己的工作，勇于承担责任，提醒自己无论是忙还是闲都不要及时忘记自己工作的职责。平时团结同事，维护公司利益。每天，一个朝气蓬勃的精神面貌继续应付着工作。
2、继续学习，提升自己。
学习专业知识，不仅要请教有经验的同事，还要通过书本知识掌握更多的理论知识，并付诸实践。打破单一的学习方式，向多元化、综合性的高素质人才发展，以适应社会现代化的需要。
总之，回顾过去是为了更好的应对未来。在担任仓库保管员的这段时间里，没有领导的关心和指导，没有同事的大力支持和配合，我是无法得到持续改进的。我会不懈努力，让过去的不足变得更好，我会用行动证明。为了适应企业的发展，努力提高自己的专业技能和业务水平，认真学习公司的各项管理制度，用心做好领导布置的每一项工作，这就是在普通岗位上充分发挥自己的光和热！
问：函授本科论文答辩多久出成绩
答：首先要告诉大家的是，函授本科论文申请一年有两次，分别在每年的6月份和12月份。
正常情况下，6月申请，9月考试，11月出成绩。12申请，3月考试，5月出成绩。
函授的论文答辩时间每个院校都有所不同，有的院校稍早些，有的院校稍晚些。即便院校相同，专业不同，那论文答辩时间也有所不同。考生如果想知道自考论文答辩的具体时间可以咨询一下自己所考的院校，以所考院校的消息为准。
问：函授本科毕业论文写多久
答：院校不同时间不同。
具体要看写的是什么论文，是本科生论文还是研究所论文，还要看是工科，理科还是文科的论文。
函授本科一般是从开始上学到最后毕业有两年半的时间，前一年半基本上是上课，后一年开始毕业论文撰写。所以一般的来讲是函授本科最后一年的时候，基本上就开始要写毕业论文了。在毕业倒计时一个月的时间左右开始毕业论文答辩。如果答辩通过了就可以毕业了。
问：2022年桂林理工大学函授本科毕业后需要写论文答辩吗？
答：需要。当你毕业时，它和全日制大学一样。你需要完成学分并为论文答辩写一篇论文。没有这个环节，你就不能毕业。
本科生必须提前准备毕业论文，并在最后一年报名参加论文答辩。论文答辩以论文答辩时间、论文答辩地址和毕业论文内容为依据。
函授本科论文答辩的次数大致是三次，主要分为开题答辩、期中答辩和期末答辩。准备好这些工作后，应该按时参加辩护。只有在三个答辩分数的综合得分合格后，才能算出论文分数合格，这样就可以考虑拿到毕业证书了。
答：需要的哦，即便是远程教育和普通全日制是一样的要求的。没有例外
问：大学一般什么时候论文开始答辩?
答：六月初,具体时间不同学校也不相同~
问：函授本科毕业一般是什么时间？还是一个学校一个规定？应该都想普通学校一样吧，固定的几月份是毕业的时候
答：函授本科毕业时间，一般是二年半至三年毕业，这个是国家规定的学制。
普通学校毕业时间是7月份毕业，函授学校有的是7月份毕业，有的是12月份至1月份毕业。
函授是成人高考的一种学习形式之一，10月份参加全国统一的考试，11月出成绩，12月份录取，第二年的三月份注册入学，业余学习二年半至三年毕业。
普通学校是6月份参加全国统考，7月份填志愿意，7至8月份发录取通知书，9月份上学，一般本科院校4年毕业。
答：一楼二楼不懂就不要误导楼主！
成人教育学习方式分为脱产（全日制脱产）、业余（夜大）、函授三种；
成人高考每年十月份全国统一考试，函授是成人高等教育的一种学习方式，按照教育部规定，高中起点升本科函授学习方式学制是五年，专科起点升本科（专升本）函授学习方式学制是文科三年，原本成人高校的毕业时间是跟普通高校一样，每年秋季（七月一日）毕业。
2003年因非典，教育部改变了成考的考试时间，至那年以后，成人教育是春季毕业的（一月一日），所以国家承认学历的成人高校毕业生是统一入学统一毕业的，所以不存在每个学校毕业时间不一致的说法。
答：函授本科你应该说的是成人高考，成人高考报名时间是每年的8月底9月初，10中旬参加成人高考，次年1月份出成绩，三月份才正常入学，所以实际成人高考的毕业时间需要3年的时间。
希望回答能够帮助你
你也可以追问
答：按照规定是大专毕业才可以读函授的专升本。专升本函授是读三年的，在你函授毕业那一年你可以考学位考试，通过了就有资格拿学位，不过还要附带条件，
例如你每门课程考试都要达到75分以上，毕业论文答辩要有70分以上。读函授等这些本科要拿学位是很困难的。
本科毕业就可以考研。不过，你大专毕业工作两年后就有资格考研了，如果你打算考研，没必要读函授本科了。
我学校就可以大专没毕业就可以业余读我们学校的公开学院本科，星期六天上课，读两年后就有本科毕业证，很多人是大专本科一起毕业的，不用浪费时间。你学校如果是本科学校就应该有这个公开学院的。如果你学校不是本科学校，你可以在你学校所在的市找一间本科的学校读他的公开学院本科，那等到你大专毕业就可以拿到本科证了，也就可以马上考研究生了。
一般高校毕业时间月份是差不多的
答：是统一的时间，每年的冬季，一般是十二月底。
大学生毕业论文的答辩技巧
每临毕业季，大学生即将迈出学校的大门，这时候一个头疼的问题也随即而来，就是毕业论文。下面是我分享的大学生毕业论文的答辩技巧，一起来看看吧！
一、熟悉内容
作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先，必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。
二、图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介，以提高你的答辩成绩。
三、语速适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是第一次。无数事实证明，他们在众人面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语速，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。
四、目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路一起走。
五、体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、时间控制
一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间应立即结束，这样，显得有准备，对内容的.掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视。
七、紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容都有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。
八、人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，小律建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了出自哪里的数据或材料，特别是毕业论文是你自己写的，所以要更多使用，而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。这样做会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少 !
