问：函授本科论文答辩多久出成绩
答：首先要告诉大家的是，函授本科论文申请一年有两次，分别在每年的6月份和12月份。
正常情况下，6月申请，9月考试，11月出成绩。12申请，3月考试，5月出成绩。
函授的论文答辩时间每个院校都有所不同，有的院校稍早些，有的院校稍晚些。即便院校相同，专业不同，那论文答辩时间也有所不同。考生如果想知道自考论文答辩的具体时间可以咨询一下自己所考的院校，以所考院校的消息为准。
问：函授本科毕业论文写多久
答：院校不同时间不同。
具体要看写的是什么论文，是本科生论文还是研究所论文，还要看是工科，理科还是文科的论文。
函授本科一般是从开始上学到最后毕业有两年半的时间，前一年半基本上是上课，后一年开始毕业论文撰写。所以一般的来讲是函授本科最后一年的时候，基本上就开始要写毕业论文了。在毕业倒计时一个月的时间左右开始毕业论文答辩。如果答辩通过了就可以毕业了。
问：2022年桂林理工大学函授本科毕业后需要写论文答辩吗？
答：需要。当你毕业时，它和全日制大学一样。你需要完成学分并为论文答辩写一篇论文。没有这个环节，你就不能毕业。
本科生必须提前准备毕业论文，并在最后一年报名参加论文答辩。论文答辩以论文答辩时间、论文答辩地址和毕业论文内容为依据。
函授本科论文答辩的次数大致是三次，主要分为开题答辩、期中答辩和期末答辩。准备好这些工作后，应该按时参加辩护。只有在三个答辩分数的综合得分合格后，才能算出论文分数合格，这样就可以考虑拿到毕业证书了。
答：需要的哦，即便是远程教育和普通全日制是一样的要求的。没有例外
问：大学一般什么时候论文开始答辩?
答：六月初,具体时间不同学校也不相同~
问：函授本科毕业一般是什么时间？还是一个学校一个规定？应该都想普通学校一样吧，固定的几月份是毕业的时候
答：函授本科毕业时间，一般是二年半至三年毕业，这个是国家规定的学制。
普通学校毕业时间是7月份毕业，函授学校有的是7月份毕业，有的是12月份至1月份毕业。
函授是成人高考的一种学习形式之一，10月份参加全国统一的考试，11月出成绩，12月份录取，第二年的三月份注册入学，业余学习二年半至三年毕业。
普通学校是6月份参加全国统考，7月份填志愿意，7至8月份发录取通知书，9月份上学，一般本科院校4年毕业。
答：一楼二楼不懂就不要误导楼主！
成人教育学习方式分为脱产（全日制脱产）、业余（夜大）、函授三种；
成人高考每年十月份全国统一考试，函授是成人高等教育的一种学习方式，按照教育部规定，高中起点升本科函授学习方式学制是五年，专科起点升本科（专升本）函授学习方式学制是文科三年，原本成人高校的毕业时间是跟普通高校一样，每年秋季（七月一日）毕业。
2003年因非典，教育部改变了成考的考试时间，至那年以后，成人教育是春季毕业的（一月一日），所以国家承认学历的成人高校毕业生是统一入学统一毕业的，所以不存在每个学校毕业时间不一致的说法。
答：函授本科你应该说的是成人高考，成人高考报名时间是每年的8月底9月初，10中旬参加成人高考，次年1月份出成绩，三月份才正常入学，所以实际成人高考的毕业时间需要3年的时间。
希望回答能够帮助你
你也可以追问
答：按照规定是大专毕业才可以读函授的专升本。专升本函授是读三年的，在你函授毕业那一年你可以考学位考试，通过了就有资格拿学位，不过还要附带条件，
例如你每门课程考试都要达到75分以上，毕业论文答辩要有70分以上。读函授等这些本科要拿学位是很困难的。
本科毕业就可以考研。不过，你大专毕业工作两年后就有资格考研了，如果你打算考研，没必要读函授本科了。
我学校就可以大专没毕业就可以业余读我们学校的公开学院本科，星期六天上课，读两年后就有本科毕业证，很多人是大专本科一起毕业的，不用浪费时间。你学校如果是本科学校就应该有这个公开学院的。如果你学校不是本科学校，你可以在你学校所在的市找一间本科的学校读他的公开学院本科，那等到你大专毕业就可以拿到本科证了，也就可以马上考研究生了。
一般高校毕业时间月份是差不多的
答：是统一的时间，每年的冬季，一般是十二月底。
德育答辩是指应届本科 毕业 生将自己在大学学习生活中接受思想、品德、法纪、心理等 教育 的情况形成德育论文，最终以论文答辩的形式判定其德育效果。本文是我为大家整理的2021德育答 辩论 文的 范文 ，仅供参考。
一步一个脚印
一位哲学家说过，人生当中，很多东西可以失而复得，但有一样不可以，那就是时间。时光荏苒，有如白驹过隙转瞬即逝，四年的本科生活马上就要和我挥手作别，回顾大学四年的点点滴滴，虽然有很多不舍与留恋，但是同样也得到了很多宝贵的东西，用一句话来形容就是：以失败为奠基石，以挫折为新起点，向着目标靠拢，向着成功挺进。具体 总结 如下：
一、追求思想进步，时刻向党靠拢
四年来，我一直在各个方面严格要求自己，以“失败乃成功之母”为座右铭，秉着“力争上游”的信念，努力地学习科学 文化 知识，不断地充实 社会实践 经验 ，以弥补自身的不足。思想上，我热爱祖国，热爱中国共产党，积极要求进步，刚入学时就递交了入党 申请书 ，虽然没有成为第一、二批的入党积极分子，但是我并没有放弃，仍然不断地向党组织靠拢，不断坚定政治信念，并认真学习并领悟党的理论知识，如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，树立了正确的世界观、人生观和价值观，终于在__年12月我光荣地加入了中国共产党，并荣获了学校__年度的“优秀团员”的称号。身为一名学生党员，我时刻以党员的标准严格要求自己，积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策，不仅在行动上入党，在思想上也紧跟党的步伐，关心国家大事，关注身边小事，发挥党员的模范带头作用。对于党组织交给的每一项任务，如每月定时交上来的入党积极分子和重点发展对象所撰写的思想汇报的批改工作、每期的入党积极分子和重点发展对象的考察与培养工作等，我都认真按时的去完成。此外，我还努力提高自身素质，与时俱进，自觉实践社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，铭记“致知于行”的校训并将其进行到底。
二、致知于行，学以致用
学习上，我勤奋刻苦，敢于钻研，对专业知识的学习牢固扎实，大一至大三学年成绩稳居专业第一，大四学年保持在班级第二。我的专业是复合材料与工程，之所以选择材料专业主要在于看到了它这几年的发展，我发现材料专业是一个很有潜力、也很有魅力的专业，其中复合材料更是“集众材料之所长”的一类材料。通过这四年的学习我发现自己和复合材料很投缘，我喜欢它的“取长补短”，喜欢它的“可设计性”，喜欢它的“结构与材料的统一性”，并希望有一天成为一个小有成就的复合材料专家。
大学是丰富多彩的，同时也具有多重诱惑，虽然我会被五花八门的课余生活所困扰，但是在学业上的功夫始终没有放松。更没有因为偶尔一次的好成绩而沾沾自喜，洋洋自得。我知道分数并不能代表一切，校训不断教导我们要“致知于行”，即我们学知识是需要学以致用，应用于生活之中，有一句 名言 说得好，“知识来源于生活，也将应用于生活”，应用得好才说明我们学的好，真正的学有所成。
平日里，十分注重拓宽自己的专业知识，优化自已的知识结构，培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识，来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。一方面，认真学好每一门专业基础课，刻苦钻研，打下了扎实的基础;另一方面，关注本专业在社会中的走向和好的设计方案，查阅了大量的资料，并虚心向院里老师生请教，拓展了专业知识面。
凭借着持之以恒的毅力和牢固扎实的基本功，我先后获得了__/__、__/__、__/__和__/__学年的优秀学业一等奖学金，__/__、__/__学年综合素质一等奖学金、__/20__学年综合素质二等奖学金，__/__学年科技创新模块奖学金和2019/20__学年人文素质模块奖学金。当然荣获奖学金并不是我的最终目标，相反，那只是我继续前进的又一个起点，我将以此不断激励自己更加地奋发图强、努力拼搏。
同时，我也注重加强对英语和计算机的学习，在大二上学期时顺利通过了国家英语四级和全国计算机二级，在大二下学期是顺利通过了国家英语六级。正因为我的不懈努力，__年9月我获得了推免生的资格，对于这来之不易的机会，我倍感珍惜，如今已保送至本校继续就读硕士研究生。
三、积极主动负责，认真服务同学
工作上，我认真负责，在班级中一丝不苟地完成老师和班干部交代的任务，在社团里有条不紊地处理好自己地分内工作，协助会长管理好协会的各类大小事务。
在班内竞选班干部虽然失败了，但是我得到了课代表的职位，为了做好课代表的工作，我更加严格要求自己，处处以身作则，全心全意为同学服务。工作中我认真负责，能够按时收发作业，积极配合老师工作，传达老师的学习任务，帮助任课教师对班级同学的了解，为补课申请教室等。我觉得一座房子的骨架很重要，没有它房子不可能立起来，但是每一块砖头的作用也是不可或缺的，它们起到了放风挡雨的效果，更是这栋房子的一部分。班长和团支书就像是班级的骨架，而我的职位就像是砖头，所以我虽然不能像班长、团支书一样为班级的大局贡献力量，但是我会把我的本职工作做到最好，通过我的不懈努力，我良好的行为习惯和优秀的道德素养为自己赢得了老师和同学们的好评，是老师的好帮手，同学们的好榜样。
在伊泓手工协会里我担任的是副会长的职务，主要职责是协助会长管理和协调各个部门的工作并处理财务问题。在任期间踏实肯干，曾和会长带领各会员一起组织了一次手工义卖活动，然后把活动所得资金全部无偿捐献给太原市的 儿童 聋哑学校。通过我们的辛劳工作，我们的成果也得到了学校的认可，并于__年被评为了“中北大学十佳社团”。当然在为社团奔波的同时，也锻炼了我的组织协调能力。
四、提高综合能力，全面发展人才
生活中，我热情开朗、勤俭节约、乐于助人，并自觉遵守学校的各项 规章制度 。我 爱好 广泛，除了努力学习专业知识以外，还经常踊跃地参加院系举办的各项活动，来丰富自己的课余生活，让自己的大学生活更有意义，也为了努力把自己发展成为德智体美劳全面发展的高素质人才。__年11月获得“手工大赛”一等奖，__年12月获得中北大学第三届电脑文化节“联想杯”Flash动画设计优秀奖，__年12月参加纪念“一二?九”革命歌曲比赛获得团体二等奖， __年5月参加校“春之声”合唱比赛等。
我深知身体是革命的本钱，所以我每天都坚持锻炼身体，比如和舍友打上一个小时的 羽毛球 或者沿着体育场跑10圈，体育课成绩良好。在科技创新方面我也力争上游，积极参加力学竞赛等科技比赛，并于__年7月份，跟着专业老师研究“氯甲基聚砜羟基化”的课题。此外，我还积极参加学校组织的公益劳动、爱心捐赠等有意义的活动，如__年5月向汶川地震后的灾区人民捐款捐物，__年4月向青海玉树灾区人民捐款等。
我崇尚实践出真知，积极的投身于社会实践中，不断提高自己的社会实践能力。__年我申请成为了一名大学生青年志愿者，我积极参与学校学院组织的各种志愿活动，如迎接大一新生，在图书馆整理图书等。__年暑假期间，我在家乡的艺术学校参加社会实践并取得了比较好的成绩。__年4月份，参加了所在专业组织的去山西省太原市新华化工厂和晋林复合材料厂的认识实习，并更创佳绩。__年10月份，参加了所在专业组织的去连云港中复连众复合材料集团有限公司的毕业生产实习，也有不错的收获。通过这几次的专业实习，在老师和工人师傅的帮助和指导下，我对平时学到的专业理论知识有了感性的认识，为复合材料工艺、设备、模具的进一步学习打下实践基础，也使我懂得了如何将理论与实际相结合，灵活运用所学知识来解决实际生产中遇到的问题，积累经验，感觉受益匪浅。相信这会对我以后的学习和工作有很大的帮助。
五、后记
“要成功就得奋斗，要奋斗就有失败，但不奋斗永远也不会成功。”这是我的人生信条。我用自己的信念与努力谱写着绚丽的青春乐章。青春路上没有驿站，面对鲜花和掌声，依然迈着前行的步伐，一步一个脚印……相信在以后的日子，大学四年我最深的感悟是：每一名大学生应该培养“学习”和“积极”的心态，当你用这样的心态去学习工作锻炼你的大学生活定是精彩的。我将会更加努力地提高自身的素质和修养，提高自己工作的能力，发扬成绩，克服缺点和不足，做一名更优秀的新世纪大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。
那年，那人，那事
时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。
不知从什么时候开始，自己一个人一次次的逛校园时，脚步开始渐渐变慢，越来越慢，慢慢的赏识着民大的一树一草一花;也不知道从什么时候起，发现食堂的饭菜并不是那么难吃;更不知道什么时候开始，发现银川的天其实很蓝，晚上的星星也很亮……每次走到宿舍楼下，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。
走过，即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关心，这是我们应该做的。因为魔力，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与大学有关。我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。大学究竟给了我们什么?回忆过去，或许能找到答案。
一、关于友情
友情是个永恒的话题，每个人都是社会大群体里的一个个体，每个人都离不开群体。有人说，大学同学应该是一生的朋友，尤其是四年来朝夕相处的舍友。我们宿舍的几个男生都是来自不同的地方，性格各异。平时大家聚在一起有说有笑，打打闹闹，天南海北的聊一通，开开玩笑，生活过得也是很惬意，很高兴认识这么一帮朋友，我想他们是我关于大学最宝贵的记忆，也是最宝贵的财富。
二、关于交际
大学友情是个比较重要的话题，同样大学里的 人际交往 也是一样。人际关系，在大学之前完全不必考虑。大学与高中不同，它是我们进入社会的过渡。自然的，人际交往便成为一个重要的必修课，它不同于其他学生时代的情谊，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待和解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。并且在大学的几年中，每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学，还有更多的对外机会。比如利用课外时间参加社会活动，或者打工，赚自己的社会经验，由此会使我们的人际交往能力得到提高。而且让我认识到，我们眼睛中不能只有自己，应该学会换位思考，客观地去看待问题。学会宽容，学会忍耐，让矛盾不再是破坏同学感情的借口，而成为加深彼此了解的途径。
三、关于学习
从承受过大压力高中到基本没有压力和管束的大学，似乎一下子释放了心灵的束缚，一开始是自由的，但是时间长了，就感到虚度时光的日子是毫无意义的，不如多花点时间接触社会，了解社会发展和市场的需求，进一步锻炼自己，所以我除了学习课本知识以外，还把更多的课余时间放到了社会锻炼上，以求确定毕业以后的发展方向。在这个方面，老师给了我很多建议，我听从了老师的意见，培养自己的素养，全方位提高自己的技能，给以后的发展打下了坚实的基础。在这个过程中，我逐渐体会到了知识的力量，更广泛的接触到了我所感兴趣的领域。总结四年的学习过程，我有点欣慰，因为我并没有虚度四年时光，而是认认真真地度过，虽然其中不乏走过一些弯路，同时我总结出一套适合自己的更有效的 学习 方法 ，我享受着我的学习过程，也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。认识到了学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，更多的是要完善自己特有的知识体系，将所学为我所用。从身边的同学身上也能学到许多。学习不只停留在课本里面，它更是体现在生动的社会经历上。
四、关于人生
我偶尔也会思考自己的人生，想自己今后想要做什么样的人，想要走什么样的路。这也是我们作为社会新人的疑惑。从生活的点点滴滴中，我得到了一些启示。我们首先要有健康的心态，真诚地对待他人，也真诚地对待自己，不虚伪，不做作，勇敢地面对未来，承担起该承担的责任，不逃避，不退缩。一个人的心态决定做人、做事的行为方式，同时也决定其结果。而且我们也应该确立目标，而不是忙所不知所措。再有就是努力，如果不努力就一定没有收获。努力的过程远比结果重要。
五、总结
总结大学四年，我们每个人一点点地学习，慢慢地成长，由一个青涩的高中生渐渐长大，现在大学即将结束，我们曾经的理想，曾经的计划是否已实现，但是我们仍然要不断的拼搏，因为我们还年轻。在以后的日子里，我们仍然要不断学习如何做人，如何生活，如何在短暂的人生里实现自己的价值，来实现自己的理想抱负。
大学将是我难忘的记忆，所有教过我的老师和同学们，都构成这记忆中的一部分，感谢他们四年的陪伴。慢慢人生路，我们已走了大概四分之一，踏出校门有事新的起点。希望我们每个人可以一步一个脚印的走好以后的路，快乐地工作，快乐地生活!
再见了，我的同学，我的老师。
再见了，我的大学!
时间如梭，转眼之间就临近毕业。来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四 年画 上一个圆满的句号。一个终点意味着另一个起点。不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行!
大学生活从自立开始
四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。和所有的新生一样，我也有过迷茫和失落。也曾经在陌生的环境里迷失了自己。生活的窘迫和经济上的压力让我嫉妒无所适从。但生活的艰辛让我懂得学习机会的来之不易，更让我懂得如何去珍惜、如何去争取。昂贵的学费和生活费对于一个收入微薄的农民家庭来说是一份沉重的负担。为了减轻家里的经济负担，在繁忙的学习之余我开始了自己的打工生涯。
打工的经历充满太多的艰辛。涉世未深的我有过上当受骗的经历，也曾在炎炎烈日之下只身骑着单车奔忙于北京的各大酒店拉客户最后却一无所获。依稀记得第一次走进理工大厦时的胆怯心情，手拿着网通IP业务单的我在各写字间外徘徊了许久，上了一层又一层的楼梯，终于我鼓起勇气走进了一家公司，然而没等我说完“你好，我是网通的业务员，能打扰您几分钟??”，对方就来了一句“不要，不要!没看我正忙着呢吗! ”。第一次遭受这么大的冷遇，我的泪差点落下，我强忍住不让自己流泪，在心里不断的安慰自己“没关系，一点小挫折而已”。就这样我在不断的挫折与艰辛中鼓励自己，也在收获着点点滴滴属于自己的财富。兼职虽然充满了艰辛收入也很微薄，但兼职的经历让我在不断的磨练中成长。
很多时候我在想，当初打工的初衷只是为了赚钱来支持我的生活，如今我不仅仅获得了经济上的独立，更添了一笔可贵的财富，那是未经历苦难的人所无法体会的。那种懂得如何看待和体验生活的勇气在我心底萌生、积聚，在成长中我学会了坚强，学会了乐观。尽管生活中烦恼常常不请自来，但我从不诅咒生活，只能坦然面对，用梦想来稀释烦恼。
大学在平淡中度过
四年的大学生活也许只能用平淡两个字来形容。生活的中心除了学习还是学习。认真地上课，认真地做作业，认真地参加考试。考过了四级接着考六级，过了计算机二级又过三级，继而又准备 考研 。四年的学习生活就是在不断地实现着一个又一个阶段性的目标中度过。浸泡在自习室里每一个日子虽然单调却充实。上了十几年的学，不知道有谁还会对学习有着浓厚的兴趣。我并不喜欢学习，只是喜欢自习室里拥挤又安静的氛围。曾几何时，自习室就像一个避风的港湾，是在这个陌生的城市里唯一属于我的安全地方。喜欢坐在自习室里静静地听广播，偶尔的一次听到了杨晨的网络调频，从此便喜欢上了那个低沉而略带磁性的声音和他所传递那些感人的情感 故事 。在广播的世界里分享别人的喜怒哀乐，成了我上自习时的习惯，也为枯燥的自习生活增添了几分乐趣。四年来没有值得炫耀的成绩，奖学金、荣誉称号也只能算是别人对自己的认可而已。生命的意义不在于结果而在于它的过程。我的收获就是在平淡中感受学习中的充实和快乐中的成长。
军训 是四年学习生活的一个插曲。宣化炮院那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。下午的正步训练，傍晚的拉歌比赛，还有被我们叫做“小排”的排长，都已经成了永久的回忆。短暂的军训生活在我们最后的汇报表演中结束。“小排”后来成了我的大哥。当年他教给我们的长拳招数早已忘掉。只是一段美好的回忆和一份真挚的友谊还在。 每个经历过非典的人，都不会忘掉那段特别的日子。空气里弥漫着消毒水的味道，还有每个人眼睛里流露出的恐慌。大大的白色口罩成了校园里一道独特的风景线。面对这场突如其来的灾难，才感觉生命原来如此脆弱。团结再一次在抗击非典的战役中发挥了无比的威力。小小的“病毒”虽然可怕最终还是屈服了我们。这让我不能不佩服人类的伟大，也不能不去感激那些在抗击非典的战线上奋不顾身的英雄们。经历了生与死考验的我们更懂得珍惜生命和生命里的每一次感动。
生活在不断地变化中重复着同样的旋律，在不断地重复中变换着不同的音符。生活的最高境界也许就是归于平淡，而我在平淡中感受属于我的精彩。
大学生活就这样结束
大四的生活浸透着太多的辛酸和泪水。也许坚强的生命就应该经受痛苦的历练，只是年轻的我还没有做好准备。曾经以为自己是多么的坚强，然而在疾病面前，才意识到自己是如此的脆弱。保研的生活也许令很多人羡慕不已。而我却经历着病痛的折磨。曾经毅然决然地决定考研，并为这个决定付出了很多很多。辛苦的准备了半年多，最终我还是不得不选择了放弃。这对我来说是个很大的遗憾。作出保研的决定，出于对稳妥地追求也是出于对现实的无奈。一次偶然也许会改变一个人一生的命运。生病打破了我对大四生活的所有计划，并且改变了我太多太多。我开始了以药为生的生活，没有谁愿意每天都喝中药也没有谁愿意每周都在医院之间奔波，而我却要习惯把药当饮料喝把医院当超市来“逛”。现实的痛苦和对未来的恐惧几度让我失去了信心，曾经乐观的我对自己的未来开始迷惘。疾病摧毁了我健康的体魄也重重地创伤了我坚强的心灵。脆弱的内心多么渴望被人关心的温暖，然而好强的我却不愿意让别人看到自己柔弱的样子。没有让父母知道也没有让身边的朋友知道，我就这样一个人默默承受着生活给予我的磨难。多少个夜晚因为病痛而难以入眠，也曾因此在被窝里默默地流过无数次的眼泪。一次次地流泪，一次次我为自己的没出息而深深自责。一次次地可怜自己，一次次地安慰自己，一次次地鼓励自己。包裹起自己的伤痛，我依然微笑着穿行于熙熙攘攘的人群，虽然我已经失去了几分拥有健康时的活力。朋友说“等你的病好了，一切就都好了”。我可以用一年两年甚至更长的时间去等待时间给我一个答案。未来的生活对我有太多的不确定，我也不敢有太多的奢望，只是希望有一天我能拥有一个健健康康的身体。我始终坚信只要努力争取，一切都有赢的可能。
一年来自己走得很辛苦，感谢始终守候在我身边的那个人，也感谢自己。
坚强的生命不该屈服于生活的磨难，而是应该在风雨中傲然前行!
首先要说明一点的是：我不高手！！！这一点很重要，因为我不是高手，所以我的经验也许是不可取的，所以我只是把这个写出来让大家参考一下，对大家不一定有用，当然如果有哪位能在我学习的路途中学到哪怕只是一句话的话，我就会感到很欣慰了，但是如果哪位听了我的过程却“误入岐途”的话，那么请误解。特此声明一下！以防有人看了之后发表“误人子弟”的感慨。
引言
很早之前就在很多关于ASP的网站上看过网友问及高手们，如何学习ASP，ASP如何入门。这个问题说实话并不好回答，因为这是一个漫长而又系统的学习过程，并不是一句话两句话就能说明白的，ASP涵盖的内容之多，涉及的知识之广一下是没办法说清楚的，这也像别的东西一样，等你学的东西越多，你就发现自己懂得越少，懂得越多，就发现一个方面的问题可能牵涉到你从没有接触的知识领域，就像你要做一个东西，可能声明是用ASP做，但你必须要用到HTML，当然一般也要用到Photoshop和Flash，这样你就要懂（至少会一点）HTML、Photoshop和Flash。而用ASP编程的过程当中，你会发现，你必须会VBscript或Jscript中的一种，这样你就会去学这些方面的东西，像高手的话，会喜欢把有些东西封装起来，做成.dll或是COM+,这样你又要会这些方面的东西。在做OA的时候，你会发现你还要会玩转Office、饼图、直柱图……。一般来说做ASP的话还要会数据库，这样你就要去学数据库基本原理、SQL语句和常用的数据库开发工具，如MS-Access,Orale,MS-SQL Server。所以说如何学习ASP并不是一句话就可以说清楚的，我选择我个人的学习过程来，只是让大家了解一下学习ASP的一个过程，希望能对大家有借鉴作用。
第一章 初次接触网页制作
现在搞WEB开发的工具越来越多，功能也越来越强，像MS-Frontpage、Dreamwaver、Edit……，所以很多初学者都直接使用工具来搞开发，这样容易上手，做出来的东西界面也比较漂亮，其实这种想法不是很正确。
我是在大约2001年下半年开始接触网页制作的，也就是我大二的上学期。说来好笑，大学虽然我是计算机专业的，但是到大一第二学期我还不晓得上QQ，还没有过自己的E-Mail，从没有去过网吧上过网，那个时候只会努力的学书本上的东西，所以大一学习成绩在班上的排名还不错，第一个学期是第12名，第二个学期是第6名，那个时候我们开设了C、C++、计算机组成原理、数字逻辑、电路分析……跟其它学计算机专业的学生开设的课也差不多，反正也都是一些基础课程。2001年上半年，学校周边的网吧的数量开始疯狂的增加，同宿舍的同学们都跑到网吧里去上网，因为我们宿舍里的同学都是从农村里面出来的，原来都没上过网，所以也不会玩什么，只会聊QQ，那个时候说到上网就等于说聊QQ，基本上没人上网去查资料，看新闻，虽说也申请E-Mail，但没人用，都喜欢写信，每天早上收到信都特别高兴。好，又跑题了，现在转回来吧。说我是如何接触internet的吧！其实当时对我来说我还有点反感。怎么说呢，因为舍友们出去上网之后回来都在宿舍里面讲上网的事情，老是我今天跟谁，昨天跟谁聊的好开心，聊的好投机啊，晕，我当时就想，为什么现实生活中的人不去交流，干嘛要去同一些可能一辈子都不晓得对方是男是女是老是少的人在那里扯老半天呢？当时在农村里面都还不懂计算机倒底能做什么用，我当时也不清楚（虽然书上说了它好多好多用途，但我还是不清楚），农村里面知道计算机最大的用途就是打字，所以那时候大一第一个学期回家，我家里就问我打字有多快，我那时候就是期末实习的时候玩WT（一个基于DOS系统的打字系统），玩了一个星期的打字，还是打TT（也就是指法练习、英文打字练习），所以根本就不会打汉字，而且打字速度好慢，学了一个星期，最后测试的时候还是勉强过关的，到现在我英文输入还是很慢，比中文输入还要慢得多，学计算机的人都知道课堂是不可能开关于中文输入法（不管是五笔还是拼音）的课程的。当放假回家母亲问的时候，我只好说只会打英文。结果被家里说了一顿，说给你几千块一年连字都不会打。所以到了第二个学期的时候我就偶尔买上机票到学校机房里去练打字，那个时候学校机房装的是Windows 95，那时感觉还不错，CPU是286的，觉得配置蛮好的了。但是那样枯燥的练字又不爽，所以就去上机测试C程序玩，最后练字变成敲C程序了。字最后还是没有练上去，那个学期期末的实习是WT和制作MS-Word表格，这次是练中文了，我特意买了一张五笔字根表来背，但是打字还是没有那些经常上网聊QQ的同学速度快，当然制作MS-Word表格那跟打字关系不是很大，书上都有现成的步骤，照着做就行，最后测试的时候，打字我还是请一个打字速度快的同学，在他打完自己的字之后帮我打的，我那个时候好羡慕他的，觉得他真的是很了不起。放假之后，家里还问我打字如何，我这次就不好说了，我就撒谎说，那有什么问题，我已经打的很快了。这件事一直让我内疚，我小时候很喜欢说谎，但上了高中之后我从不向家里撒谎，所以这次的谎言改变了我以后的生活，让我真正的接触到网络的魅力所在。自从那次撒谎之后我就发誓我一定要把打字的速度提上来。而当然那些上网聊QQ的同学每个打字速度都很快，他们还跟我说，如果上网打字不快的话，人家就不会跟你聊天了，所以打字必须要快。所以我到第三个学期一开学就缠着一个喜欢上网的同学，叫他带我去上网（那里上网在我们宿舍就等于聊QQ），他很熟练的帮我申请了一个QQ号码（那个时候申请号码都开始不怎么好申请了，有时申请一天可能才申请到一两个，我也算是比较幸运的了，第一次上网就很顺利的申请到了，呵呵），然后告诉我，如何查找添加好友，如何给好友发送信息，然后他就自己去另外开一台机聊天去了。就这样我第一次接触到网络，为了练字，我每次都给好友发送一长段一长段的，所以打字速度提高的蛮快（也许是我基础比较差，所以上升的空间比较大吧，呵呵）。等我打字开始有将近三十来个字（那时候觉得这个速度已经比较快了）的时候，那些舍友们已经开始喜欢浏览网页了，于是我又要他们教我申请E-Mail，我的第一个邮箱是163.net的，那个时候大家大多用163.net的邮箱，那个邮箱后来我都不记得用户名和密码了。这个学期有位室友买了一本Frontpage 2000的教程，现在已经记不起那本书的书名了，是一本Frontpage 2000入门的教程。那个时候学校外面有一个网吧装了Office2000，而且操作系统用的还是Windows 2000（那时候感觉配置好好，根本就没管CPU、内存方面的，把操作系统当成了一个机器性能好坏的标准，现在想来觉得好好笑的了）。所以那个时候那个同学就经常跑到那里去上网，我也觉得他玩那个东西好神奇，有时也拿那本书看一下，也跟着他跑到那个网吧里去实践一下。这就是我初步接触网页制作。
在第三个学期出了一件事，让我那一个学期没怎么去接触网页制作，那个时候我们学校要跟四川托普集团（那个时候的托普还是一个不错的公司，那一年还说要收购上海申花）合并，托普在长沙的另一个省城---宁乡开办了一个学校，准备合并之后就把我们计算机系的全部迁过去，由于一些合并细节托普跟我们学校谈了很长时间，所以最后谈好的时候我们已经开学了一个多学了，我也利用这一个多月把打字速度提高了不少，也开始接触到了Frontpage。于是我们计算机系的全部搬到宁乡县城去了。最重要的是学校并不是办在县城繁华地带，而是办在一个县城的郊区，这里是宁乡的高新开发区，有全国出名的香港加加集团开设的一个分厂，但是由于地理条件不是很好，所以学校外面没有网吧，外面全是清一色的百杂店和饭店。所以那个学期很长一段时间也就只在有电脑的同学吃饭的时候玩玩。那个学期过了一半多之后，学校外面终于有了网吧，但那个网吧没装Office，只有QQ（那个时候网吧的生意最主要是靠QQ）和网络游戏（网络游戏都比较少），所以也就只是偶尔出去上上QQ玩，再就是过节的时候到卡秀和网易贺卡中心去发贺卡给同学。
第二章 接触HTML和JavaScript
大学第四个学期（2002年上半年）对我来说是一个比较重要的学期，因为这个学期我拥有了属于自己的电脑，这样我就有足够的时间来学习了。那个时候电脑开始疯狂的降价了，但对于我来说还是比较贵，倒不是家里买不起电脑，但是家里支持我上大学已经很不容易了，而且大学还有一年，所以我不好意思向家里要钱自己买电脑。那个学期开学大约一个月的样子吧，我们班有位同学就配了一台电脑，总共才只花了三千块（显示器是二手的），说实话，不能不让我心动了，但是如果叫我家里汇三四千块过来，这也是不太实际的，而当时我们寝室里那位买了Frontpage教程的同学也想配台电脑，他家虽说也在农村，不过是在县城，比我们还是好一点，但那个时候他家里也正好有事，所以经济也不是很宽裕，所以我们一合计，就一起配一台电脑算了（其实当时促使我们很快就云买电脑的一个重要原因就是我们学校里宽带接入宿舍，而且是免费的）。那个时候我们除了CPU和内存之外对电脑硬件懂得好少，于时在开学大约两个月的样子又叫那位刚配电脑的同学一起到电脑城去配的，显示器也使用的是二手的，还是NEC的哦（品牌呢，呵呵，花了三百，^_^）！总共花了三千四，两个人平分。那个配置在当时来说还算可以吧，不是很好，CPU：CIII 1G，内存：HY128M, 硬盘：金钻40G，主板不是太好，是美达的一款，现在都不记得型号了，显卡：TNT2 32M，光驱：Acer 50X，软驱：Sony。自从有了电脑之后就开始不怎么喜欢去教室了，反正也没人点人数，偶尔有任课老师心血来潮点人数，都事先跟同学说好了，一旦点到我名字时就由另一已经点过名的同学举一下。有时跟我共电脑的同学也不想去上课的话，那我就只好去上课了，那时候我记得我好像就上了C++ Builder和数据库原理两门课，其它的都是偶尔心情好，或是电脑没空就去上一下。
于是，我很有时间在电脑前面，一般电脑都是早上八点开机到晚上十一点关机，每天对着电脑，我的视力下降的很快，我原先有一只眼睛是1.5的，到大三毕业的时候就只有0.8了。这个时候我开始学了很多东西，前面半个月基本上就是跟老鸟们学装系统、学硬盘分区、Windows的基本操作，最高的纪录是一天装了六次系统。
等电脑基本玩熟了，其实也不说玩熟了，只是不想再装系统玩了，呵呵，我就开始用电脑调试当时学的CB程序。那个学期CB学的还可以，可惜到现在已经基本忘得差不多了。那个学期期末CB课程设计是分组的，我那一组就是我一个人独立完成的，做的也是一般学生课程设计常出的题目：学生成绩管理系统，一个MIS系统。也就是从那时候起，我开始喜欢开发MIS系统，开始喜欢玩数据库。
最近一段时间没什么空闲时间，所以也就没有写下去了，再说公司的网络也确实很差，有两次都写好了，但是一提交时，又掉线了，倒，所以这个（三）是写了好久没能贴上来，今天继续，很对不起关注我的朋友了。
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前面说到，那个学期学了很多东西，因为那个学期我们开了CB嘛，还有数据库原理，其它像什么汇编语言、计算机组成原理、操作系统、软件工程之类的课程我基本没去听。然后自己在那个时候狂学C、CB。
学的时间长了，由于要经常到网上去搜索一些资料嘛，所以又开始拿起FrontPage来看看，看了两天就再也不想看了，感觉自己看那个书很弱智（那时候，刚学了一点东西，自己有点发狂，现在想起来，那个太狂妄了，虽然那本书也确实没什么好看的，但那个时候对其它入门类的书看法也是一样的），于是就自己装了一个Office在那里天天玩。玩的久了就开始关心里面的那个HTML标签了，最开始我并不注意HTML，我还不晓得那是什么鬼东西，反正也不需要了解，我想现在很多初学者也跟我差不多，认为学HTML没什么意义，现在的DW和Frontpage都那么完善，HTML能实现的东西，它们都能很完美的完成。其实也不然，有时用DW和FrontPage改动起来很麻烦，但是如果用HTML改动的话，有时只要改一个标签就能完成，所以我建议初学者，最好能先学一下HTML。我当时没有这样做，但当我注意到HTML的时候，我就每做一个页面都看一下该页面的HTML源程序，然后上网的时候也会经常去查看一下该页面的源程序，这样就基本上学到了HTML的基本知识。上网看得多了，就经常看看很多漂亮的网页有很多漂亮的特效，一查看源代码，全多了一块＜script>
第四章 接触ASP
由于我是在学校里学的WEB开发，所以我的故事基本上每章都是一个学期的变化。在第四学期后来，我就开始对动态网页有兴趣了，但是当时我不想学ASP、JSP也不想学CGI和PHP，所以一直是使用静态设计。
时间转到了第五个学期，这个学期我们重新分了一下班，我们原来是学计算机应用与维护的，这个学期我们整个系进行了重新组合，把原来的计算机应用与维护和计算机网络两个专业分成了计算机软件、计算机硬件得计算机网络三个专业。好多原来学计应的都转到计网去了，学计硬的只有一个班，我由于第四个学期喜欢上了数据库，所以选择了计软。这个学期我们开了Java、PSP（个人软件开发，好像是这个名字，记不太清了，呵呵，也就是软件开发的进程管理和开发标准）、ASP、计算机英语……，还有几门不记得了。
这个学期虽说开设了ASP，但其实我从没有认真去学过，只是在开学不久的那段时间里听过几节ASP的课（大约也就四五次课吧），由于对网页制作班上同学的了解是有很大的差别的，所以老师上ASP课的时候也是上了几次课之后就不太好上了，改为讲HTML去了，我一听讲HTML了，就基本不去听ASP课了，既便是去了也是趴在桌子上睡觉。这个学期可能是我最堕落的一个学期，那段时间我疯狂的迷上了网络游戏，我自己感觉自己不是很喜欢玩游戏的人，但是那个学期真的是玩了差不多一个学期，由于我们是专科生，只有三年时间，而第六期又没有开课，所以这个学期可以说是我们大学学习的最后一个学期，有很多有关系的同学已经开始在找关系联系工作了，教室里上课的经常只有稀拉的几个人，所以我们这些没关系的人也堕落了，天天迷恋网游，最后教室里我有一次去上计算机英语课，三个班一起上的，总共才10多个人，天啊~~~~
要不是那个学期期末的ASP是考查课，不用考试，只交课程设计的话，我想我现在可能也不懂ASP。如果是考试的话，我想我会在考前看一通书，考完就早完了，但由于是考查课，要交课程设计的，所以我不得不在期末将要交课程设计之前搞一下ASP了，由于没上什么课，所以跟教ASP的老师也混不熟，没办法混过关了，只得自己硬着头皮来搞了。其实那个时候班上除了几个学习成绩特别好的同学之外，也没几个同学对ASP有感觉的，为了大家都能比较顺利的PASS，老师当时把他自己改别人的一个ASP留言本放在他自己的www服务器上，由于学校计算机当时IP没分段，所有师生的电脑都可以说是处于同一个局域网内（后来由于考试前，有学生通过局域网把考试试卷给盗了出来，这才把老师跟学生的分开），我就下了一个来研究，教材看的好枯燥，好烦躁，我根本就没有心思看下去，所以就从实例出发，慢慢来研究，当时的课程设计又是一个MIS系统，说实话我蛮喜欢MIS系统，而留言本也是一个操作数据库的程序，所以理解起来就比较方便，当遇到不明白的地方的时候，再把教材拿出来看一下，我把教材当成了查阅疑问的手册了，实在是书上也看不明白，语句看的不懂的话，就去问当时班上几个学的比较好的，如果他们也不明白的话，就上网搜索一下，实在搞不明白也就算了，反正当时来说，我只是为了应付课程设计的，也没真正的把ASP跟自己以后的人生给联系起来，我一直想的发展是软件开发，没想过走WEB开发的方向，所以实在不懂也就算了。当时我没学过VBScript,直到现在我也没有系统的学过VBScript，只是我为什么后来选择VBScript脚本来写ASP而不是JavaScript脚本呢，这是因为我当时已经听说过VB的语法比较简单，所以我当时自己去买了一本VB的书，所以我现在对VB语法的了解远比VBScript的语法了解的多，由于VBScript是VB的一个子集，在VB中可行的在VBScript中基本都可以通过，所以我觉得我的选择是正确的，这样我就等于多学了一门语言，当然两者之间还有很多的区别，这在我后来的编程中慢慢得到了体现,当时有一个同学给我介绍了一个相当不错的网站，那就是原来叫做中国程序员大本营，现在改名叫中国软件的CSDN，我直到现在还是叫它为中国程序员大本营，网址是：建议大家有兴趣可以去看看，我感觉的确很不错。没事的时候我就进去逛一下，问一下问题，那里问问题是要积分，注册的时候会有初始积分，然后每天上线10分钟就可以得到10分（上久了也只有那10分，不到10分钟就没分）。在那里边很多高手给了我极大的帮助，在这里非常感谢他们。经过大约半个月的努力，终于把课程设计搞完了，交设计的时间也到了，没想到的是我的课程设计居然得了良好，这对于我来说是一个鼓舞，但由于只是临时抱佛脚，所以ASP的六大内建对象也没有系统的去学过，最主要的就是学了一下ASP的数据库编程。这也是我到现在ASP还是菜鸟的一个重要原因，没有扎实的去学习一下ASP的基础。
由我这个学期最后半个月学ASP的过程，给初学ASP的建议就是：先学好HTML和VBScript，再学习DW（DW在做界面上确实有很大的作用）和PS(Photoshop),再下一些简单的示例，对着书慢慢学，急不得的，不懂就看书，看不明白就上网问高手或是前辈，明白了之后就研究一些更难一点的示例。边研究边自己写一些简单的东西，慢慢对着电脑调试。这要你就会发现进步要远比自己想像中来得快。
第五个学期放假后在家的那一个月时间里，自己感觉那是我ASP进步最快的一段时间，因为我这人不是很喜欢看电视，那段时间又迷上了星际争霸（一个比较经典的电脑游戏），所以那个学期放假我就把电脑搬回家了，在那里天天玩星际，但有时玩的郁闷了，就看看书，因为我最开始是没打算再学ASP的了，所以把ASP书带回了家，没打算再放在学校里了，这反倒成了我学ASP的一个条件了，由于其它书没带回，所以无聊时就看一下ASP，看了之后就想动动手，这个假期里我反复的修改我的课程设计，每修改一次我就更喜欢ASP多一点了，到最后第六个学期开学的时候，我居然发现这个ASP是一个很好玩的事情了，于是ASP的书也没能放在家里，也被带到学校来了。
最后一个学期，学校给我们的事情就是一份毕业设计、一份毕业论文和最后有一次毕业答辩，时间由学生自己安排，不过毕业论文交的时间和毕业答辩的时间由学校统一规定（毕业论文是四月十二日以前，答辩定在五月十四到十六，后来由于非典的原因更改了答辩时间）。毕业设计的课题在第五学期期末就已经由大家自己选好了，我选择的是VB（虽说没学过，不过在第五学期最后学ASP的时候，看了一下书，认为自己学一下，可以多掌握一门语言，所以选择VB来挑战自己）的一个MIS系统，看VB的书看了半个月，也写了一些简单的VB的小程序，但最后还是跟辅导老师说了，把自己的毕业课题开发语言改为了ASP，呵呵，没想到我们的辅导老师极好说话，我说要改，他就答应了，很感谢他。在那段时间里我努力的搞了半个月，程序做起来不难，把需求分析和概要设计一写，就把程序给做了，再把论文也写了，交了，那个时候还不到四月。在学ASP的那半个月里，自己感觉还是有一些提高，最主要是开发思路上的提高。由于大部分的同学都出去找工作去了，自己在长沙招聘市场上也几次没结果，于时四月刚开始的时候就约上同学到深圳找工作去了。在深圳的时候找工作找的很累，一点也不想看书，找了将近一个月没找到满意的，再加上这个时候广东那边非典实在是闹得太恐怖了，所以就回校了。回校后，由于当时学校也封校了，那个时候好像全国所有高校都封校了，特别是北京的高校，那个时候北京的非典闹的最厉害。我们回长沙的时候，首先就到人民医院进行了检察，没有问题。再去学校的，但是学校还是不准我们进校，不管我们几个人怎么说也没用，把医院的证明给学校看也不准进，说要隔离两个星期，我晕。没办法，只得三个人一起跑到其中一个同学（湘潭湘乡人氏）的家里去玩去了。在同学家里一呆就是十多天，这样回到学校的时候就到了差不多原定的毕业答辩时间了，但由于非典原因，很多在外面找工作的同学没办法回校，所以后来毕业答辩改为了在六月底之前完成就行，我们回校的当然还是先答了，回校的那段时间是最无聊的时候了。我自己的电脑已经在四月我去深圳的时候借给了一个高中同学了，反正放在学校里也没人管，只是我高中同学在家乡，离学校太远了，那个时候学校又封校，所以根本就没办法去拿电脑了，而学校里面又没几个同学了，有的同学电脑自己也要用，所以那个时候偶尔得到电脑用一下，也是上网看看体育新闻，看看人才信息网，查一下电子邮件（看有没有哪家招聘公司的来信）之类的事，下午再打打篮球，又不能出去玩，所以郁闷了一个月。
六月份终于学校终于解封了，于是又跑到深圳去了一趟，还是没找到工作，结果在同学那里混了一个月，到月底回校拿毕业证。所以基本上说，第六个学期学ASP的时间只有一个月时间。这样虽说学ASP差不多有一年时间，但其实真正学ASP的时间只有不到三个月，了就是第五学期最后半个月到第六学期的前一个月时间。
第五章 参加工作之后
由于在深圳受过两次打击了，毕业后就没再去深圳了，这个时间有一个高中同学告诉我在我家乡所在的城市有一份网页制作的工作，叫我去试试，这是我第一份真正意义的工作，我去那里应聘，结果成功了，在那里工作从去年的七月十一到今年的三月五，差不多八个月，我不想多说工作环境或是工作方面的问题，我只说说在这几个月里，我对网站的整体开发方面学到了一些东西，再就是在技术上也有一定的进步，但由于不是一家专业的网络公司，所以我自已认为在技术方面学到的东西不是太多，大部分都是在网上学的一些东西。最后由于公司拖欠工资的事情，我在三月份正式辞职。就我自己来说，我很想在深圳那边发展，但由于两次在深圳找工作，都遇到的是经验问题（那边找工作是必段要有工作经验），所以辞职后，我并没有去深圳，我想先在内地学点经验，明年或是后年再杀回深圳去。于是四月来到了长沙，又是一个月辛苦找工作，最后来到了现在所在的公司，从四月到现在九月，差不多五个月的时候，感觉自己在WEB开发上还是学到了很多东西，得出的经验是：学习靠自己！！！
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后记
本来最开始想写学习ASP方法之类的东西，到最后写来写去，变成了自己的大学生活回忆录了，呵呵，可能很多朋友都看的烦躁了吧。不过我觉得这段学习过程真的让我自己怀念，所以我还是把它比较完整的写了下来。
最后给初学者一个建议：先学HTML、JavaScript和CSS之类的基础，再学DW、PS、FLASH之类的开发工具，然后再学ASP的基本（从六大对象学起，一个一个对象的学，一个一个属性的学），边研究示例边看书，学到一个之后就自己实践一下，最后再学ASP的高级编程。
好了，废话就写到这吧，在这里感谢每位有耐心能看完这篇我的“自传”的朋友。
网上最近有一个段子说，2003年出身的人，生于非典严重的时期，现在2020年了，马上要走上高考的战场了，居然 又遇上了新冠肺炎病毒。他们戏谑道，自己真的太难了。高考对每一个人都很重要，这一次考试决定自己接下来的大学生活会去哪个城市，会有怎样的大学生活，会接触到哪些同学。
受疫情的影响，现在高中生都是进行网络课堂的学习。在家还能线上学习，这不得不得益于现在互联网的发达。虽然一样都是上课，但是家里显然没有学校那么有学习氛围。在教室里面，同学们可以面对面地交流问题，不懂的课后可以找到老师咨询。经历过高三的人都知道，高三的作业真的很多，卷子也是做的没完没了。但这届的高三学子作业量明显减少，线上进行作业批改还是有一些不方便，这也是不得已的事情。高中就是和时间赛跑，在六月之前多掌握一个知识点，高考的胜算就会更大一些。现在虽然有线上考试，但是考试的氛围不够浓厚，即使达到了训练量，也很难感受到考场的紧张感。
碰上疫情，对很多国家的经济都产生了很大的冲击。经济受到影响，就业市场当然也受到了波及。今年大学毕业生的就业形势明显比往常要更严峻了，很多学校响应学校的号召，毕业生直接在家里完成毕业论文的写作，等到疫情过去直接回学校参加毕业答辩。这真的太惨了，虽然是没有办法的事情，但是在家毕业着还是青春的一个遗憾吧。
碰上疫情，大家的生活多多少少都有不便。但是只要我们大家团结一心，就一定可以度过这次困难，等到春暖花开，一起拥抱美好的生活。
从材料选取的2003年山东申论范文,与各位分享
申论
2003年山东申论试题范文：要求这道题是在阅读全部材料的基础上，自拟题目写一篇议论文。字数不超过1200字。题干中规定的非常明确，是“在阅读全部材料的基础上”。因此，这篇议论文绝对不可以是针对材料中四个层面中的一点进行论述，必须是就整篇材料的中心主旨进行论证，既就非典对我们产生的各种影响进行论证。
论非典时期的典型启示
一场突如其来的灾难，一场没有硝烟的战斗，人类的共同敌人非典给我们带来了痛苦，打破了我们以往的生活的节奏。非典对中国、对世界，虽然是一个突如其来、前所未有的灾难。但是，非典给人们提供了一些有益的启示。
第一，政务公开应进一步改革。党和国家领导人的一举一动，政府有所作为的果断举措，对“非典”疫情及时准确地向民众通报，并提出了可行的解决措施，政府和民众形成了合力，政府已经疏通了和民众的沟通渠道。特别是政府对非典这一突如其来的灾难的处理，已经朝透明化的方向发展，这是对民众负责任的态度和表现。这种趋势如果是持久地发展下去，很有利于加快推进体制改革的进程。有可能成为推进改革的最大动力。
第二，在应对各种危机的管理体制上，应有通盘考虑。在这次应对非典的行动中，国务院成立了由副总理吴仪牵头，包括多个部委一把手的指挥部，成为协同式最高危机管理部门。在危机结束之后，应当考虑如何将危机管理日常化。作为一个幅员辽阔的大国，如果没有一个相对独立的危机处理常设体系，就无法在日常状态下，建立各种预警机制，及时捕捉各种信息，把危机消灭于萌芽之中，同时总结积累各种危机管理经验，将其溶于我们日常工作的管理中。
第三，我们每一个个人和整个社会，应从与非典的战斗中欲火重生。首先，每个人都应该具备一定的风险意识。长期的和平年代已使我们的风险和危机意识淡漠，应付突发性危机事件的心理准备不足，以至于在面对突发事件时容易产生心理紧张，甚至是群体性的恐慌，从而使个人和整个社会在认知和行为上的应对能力降低。因此，我们在平时应该有风险意识，增强知识和手段的储备。当遇到危机时，则应该注意保持健康的心态，客观、理性和积极地应对我们所面临的困境。其次，从更深的层次看，这次事件应该使我们更多地反思个人的各种行为。其中包括如何培养健康的生活方式和卫生习惯，如何处理人与动物、人与环境之间的关系等方面。人们对自身行为的主动约束不仅对个人健康有益，而且对整个社会的风险防范和可持续发展都具有至关重要的意义。最后，这次事件使我们更进一步看到危机时，靠社会集体的力量是最有效的方式。在过去技术力量低下的情况下是如此，在技术已高度发达的今天仍然是如此。因此，我们应该在平时就注重培养公共道德、集体意识、奉献和牺牲精神，以及政府与民众之间的相互信任，而这一切有依赖于我们有一个公开、整和充满信任的社会。
抗击非典的斗争虽然取得了胜利，但我们还需要冷静，防控措施不能丝毫放松。我们坚信，一个民族在灾难中失去的，必将在未来社会的进步中得到补偿。祖国的明天更加灿烂、更加美好。
