毕业论文的来源和类型对成绩没有影响。本科毕业论文质量影响因素分析本科毕业论文质量影响因素分析摘要：以菏泽学院为例，对本科毕业论文质量影响因素进行了深入分析。对菏泽学院某专业本科毕业论文影响因素，进行了灰色关联度分析、相关分析以及通径分析。结果说明：论文选题、研究方法和论文结论，与论文成绩的相关程度均到达了极显著正相关。论文格式方面的论文字数、参考文献格式、参考文献篇数和错别字，与论文成绩的相关程度均大，主要通过论文选题、研究方法和论文结论间接影响论文成绩。影响论文动态质量的学生撰写效率、学生撰写态度、辩论过程、辩论陈述、教师指导态度和教师指导效率均主要通过自身直接，论文选题、研究方法和论文结论间接影响论文成绩。
一、培养目标
本学院设立B类博士生培养目标是培养具有科学素养、先进理念，能够从事高水平、高技术的理论研究和实际应用工作，有能力独立开展研究性学习、创新性思维、应用性能力的应用型博士。
二、学制及学位授权
1、学制：学院B类博士生学制不少于3年，按照学籍管理规定，视学籍登记情况可以延长至4年。
2、学位授权：学院负责授权建设部统一核发的工学博士学位。
三、招生政策
本学院招收研究生的原则是：“根据教育部相关要求，以科研成果为基础，以知识结构严谨、有创新能力、具有国际视野的英才为重点，兼顾男女年龄分布、科研特长等综合因素。”
四、培养计划
1、培养期间，学生应完成B类博士生教育研究计划规定的专业课程和学位论文研究等学习任务。
2、学生应根据学院相关规定参加研究生素质提升计划，按规定参加校内外实验室研究培养计划、科技兴趣培养计划等。
3、按照校内外研究生教育计划实施培养，确保研究生教育质量，提高学生素质，同时兼顾学习科研整体发展。
五、考核要求
1、学校要求学生在结束本科、专业学习后，须通过全国统一的研究生入学考试；
2、学院定期对学生阶段性进行考核和评估，考核内容包括学习成绩、学位论文及其他研究成果、参加学术会议、发表学术论文等；
3、学院每学期安排由学位评定委员会成员组成的领导小组对学生的研究进展进行考核，同时学生定期择时向学位评定委员会提交学科进展报告；
4、学生届满学制或延期毕业，由学位评定委员会报校学位评定委员会进行终审，最终确定学位授予情况。
大四写论文并不是一定要在学校完成。既可以在家里，也可以在实习的单位同时完成对于写论文的地点，其实并没有严格的规定，作为大四学生，只要有空的时候在自己家里，或者说在实习的单位都可以来撰写论文，只要在毕业前写完论文，并且通过导师的指导，通过答辩即可。
