论文答辩一般指毕业论文答辩。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
论文答辩一般程序：
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
学位论文答辩必须严格把关
不断有坊间传闻或媒体曝光，研究生论文抄袭剽窃、弄虚作假时有发生，严重者有的院士导师也受牵连；导师间互相聘请为答辩专家，投桃报李，本来十分严肃庄重的研究生学位论文答辩成为导师间友情交易的场所；答辩过程中，偷工减料，压缩程序和时间，随意拔高，互相恭维，更是屡见不鲜。研究生学位论文答辩学风日下，正在成为滋生学术的“重灾区”。
每年五一节过后，开始进入研究生学位论文答辩的高峰期。从五一前夕开始送审论文，到6月中旬答辩基本结束，前后持续近两个月时间。近些年，受各种不良风气的影响，无论是研究生还是研究生导师的学风及至学术道德都呈每况愈下之势，这在研究生学位论文答辩中表现尤为突出。
研究生学位论文答辩非同小可，必须加强管理、严格把关。首先，应把好研究生学位论文送审关，严防“注水”。其次，要把好答辩过程关，严防“缩水”。最后，要把好答辩专家聘请关，严防“放水”。
研究生学位论文是研究生专业学习和科研工作的全面总结，是反映其研究成果、代表其学术水平的重要文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。保证论文质量从选题开始，把好送审关已是最后关口。研究生要对研究成果进行完善，达到最终满意才申请答辩；研究生导师要认真批改审阅，包括论文立论、结构、数据处理、文字、图表、参考文献和打印规范等都合乎要求才同意提交学位管理部门；学位管理部门更是要确保质量，严禁高抬贵手和在送审时帮忙找关系，将注入水分的学位论文提交答辩。很多学校学习先进国家的经验，实行将论文作者和评审专家互相匿名的“双盲”评审和“一票否决制”等措施，值得大加提倡推广。
研究生答辩是一种同行评议方法，当然要请同行专家，这是国际惯例。但答辩专家，尤其是答辩委员会主席必须请学术道德高尚、学术造诣专深、工作认真负责、精力充沛的同行专家，决不能徇私情、作交易；尽量避免集中请那些名气大、交际广的专家，造成这些专家每到答辩高峰期就东西南北满天飞，甚至一天之内辗转好几个城市的高校，哪里有时间静下心来认真审阅学位论文呢？决不给答辩“放水”留下可乘之机。答辩委员会的组成还要注意不同专家在研究领域、研究思路、研究风格和学术流派等方面的合理组合，以防一家之言和“近亲繁殖”。
学位论文答辩是对研究生专业素质和综合能力的全面考察，一般需要经过研究生陈述、专家提问、研究生答辩、答辩委员会合议几个基本程序，每个程序都有严格的'时间和规则要求。答辩委员会要严格履行职责，属于基本程序的“规定动作”绝不“缩水”，应杜绝在不到一天的时间里完成十多个博士生答辩、数十个硕士生答辩的走过场现象；提倡根据学科专业等实际情况设置有创新性的“自选动作”，答辩中有问有答，有辩有议，专家与研究生充分互动，让研究生的素质与能力得到全面深入的检验。
请继续阅读相关推荐：
论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者 三方都要作好充分的准备。
在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。
答辩共分为三个阶段：
陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。
正式答辩开始后，首先要做自我介绍
在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间， 注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，当然更不能拉家常，这显得你太没专业素养和水准。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。
在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。
若有本校的老师，一般都会先评价下你的论文。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记的时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。
在回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。
作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。
要减少答辩走的弯路，你得清楚以下几点：
1：需要对自己的论文主题做一个提炼，准备好老师提问，到时候要能自如的回答一些有关你文章中涉及的问题。
2：对于老师的批评意见，要虚心的接受，不能强硬的和老师争辩，即便你认为自己有理，也不能硬争论。
3：答辩时尽量要谦虚，要多说自己论文的不足，少说太多的优点，防止引起老师的反感。
4：对每一位参与答辩的老师，都要绝对的尊重，不能让老师感觉你不尊重他，因此刁难你。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的，比较正规的论文审查形式。为了保证毕业论文答辩顺利进行，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。
毕业论文答辩目的
毕业论文答辩的目的在于检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，是为了考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
