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歌曲翻译研究论文

2023-03-08 00:02 来源:学术参考网 作者:未知

歌曲翻译研究论文

摘要:歌曲翻译可以将不同文化在不同民族地区间进行传播,达到不同民族思想文化的交流。本文描述和分析了中国歌曲翻译的历史和现状,发现目前国内歌曲翻译研究并不多,外文歌曲汉译仍是歌曲翻译的主流,歌曲翻译概念模糊,主要围绕歌曲文本翻译技巧进行阐释。

关键词:歌曲翻译;历史与现状

在中国国际化进程不断推进和“一带一路”的背景下,中国文化也迫切需要走出去。众所周知,歌曲是各民族人民在日常生活和劳动中创造的,是用声音传达情感的一种有效方式,它也反映了各个国家和民族不同的文化习俗和地域风貌。通过对歌曲的翻译,可以将不同文化在不同民族地区间进行传播,达到不同民族思想文化的交流。目前中文歌曲英译研究较少,本文拟对中国歌曲翻译历史和现状进行分析,望引起国内学者对中国歌曲翻译研究的进一步重视。

一、中国歌曲翻译历史

在中国,歌曲翻译最早开始于清朝末年,也就是五四运动以后,在西风东渐的过程中,许多外国歌曲和音乐开始大量翻译传播到我国。而新中国成立以后,国外歌曲的翻译传播进入了一个前所未有的繁荣时期,在此期间,一些歌曲刊物,如《广播歌选》和《歌曲》等做出了突出的贡献,自创刊以来,不仅组织翻译外文歌曲,而且选登刊载了大量外国歌曲的翻译作品。除此之外,国营音乐出版社和上海音乐出版社的相继成立也对外国歌曲的译介工作起了很大的推动作用,出版了大量的各国歌曲翻译集,其中影响最为深远的是《外国名歌200首》[1]。一直以来外国歌曲译入是歌曲翻译的主流方向,而经典的中文歌曲却很少有被翻译介绍出去,使中华民族文化得以传播。

二、中国歌曲翻译研究现状

在歌曲翻译理论方面,国内研究理论甚少。至今,薛范的《歌曲翻译探索与实践》-书于2002年出版,可以说是我国目前的第一本,也可以说是唯一一本歌曲翻译理论的入门书[2]。该书的撰写是基于作者毕生致力于外国歌曲翻译、介绍和研究的经验和总结,无疑是对该领域的智慧结晶,但与此同时,由于作者一生都是从事外文歌曲翻译实践与研究,书中几乎没有对中文歌曲翻译的介绍和研究。查阅中国知网,以“歌曲翻译”作为关键词,检索结果大多在2002年以前的研究,在最近两年的研究甚少。“歌曲翻译”这门学科却从未得到过重视,事实上,这门所谓的学科也从未确立过[3]。可想而知,我国的歌曲翻译研究还处于多么匮乏的阶段。在中国知网上搜查关于歌曲翻译的文章不多,其中绝大部分都是关于外文歌曲特别是英文歌曲汉译的文章,关于中文歌曲的翻译研究就更加少见。

就歌曲可不可译的问题,如果以传达歌词的涵义、意境、意象之美和形式美作为标准,那么大多数歌曲都是可译的;如果以传达歌词的语音、音韵美为标准,则所有的歌曲都是不可译的[4]。因此,笔者认为要传播中国文化,翻译中文歌曲应尽可能传达歌词的含义、意境、意象和形式之美。

在歌曲分类方面存在模糊性,有待进一步明确。根据翻译的目的,歌曲翻译主要可以分成演唱版和理解版,即为了演唱而翻译的版本和为了理解歌词而翻译的版本。演唱版的翻译比较注重形式,有时会为了节奏和韵律牺牲歌词的意义,甚至只剩下形式,内容几乎与原文的内容不相关[5]。歌曲翻译是一种俗用、通用,多数指“歌曲译配”,有时指“歌词翻译”;但从音乐学和翻译学角度看,只有“歌曲译配”才能既包括译词又包括配曲,才是地道的专称专用[6]。这些概念的明确界定有助于进一步推进歌曲翻译的研究。

在歌曲翻译研究的方法方面,多是侧重翻译策略和技巧方面。如张馨元的《英汉歌词翻译浅析》注意研究影响中英文歌词翻译

论文写《歌曲与英语教学》,谁知道关于这题目的一些参考文献资料?

1 利用英文歌曲促进英语教学 张洁 职业技术 2006/20
2 挖掘潜力 激发活力 提升功效——英文歌曲在大学英语教学中的运用 马兰芳 科技资讯 2006/29
3 浅谈英文歌曲在英语教学中的运用 丛爱农 教学与管理 2006/31
4 小学英语中的韵律儿歌教学 胡维明 全球教育展望 2005/05
5 用英文歌曲促进英语教学 王爱莲 天津市经理学院学报 2006/03
6 试论音乐手段在英语教学中的运用 常永才 民族教育研究 2006/05
7英文歌曲教学语言文化分析 卢宁 湖南科技学院学报 2006/09
8浅谈英语歌曲在英语教学中的运用 李解人 山东教育 2006/Z5
9广开渠道 轻松交际——培养小学生英语口语能力的实践 李广艳 山东教育 2006/Z4
10浅谈英语歌曲在高职高专学生英语听说课中的运用 甘丽华 科教文汇(下半月) 2006/02
12文化素质课《英文歌曲欣赏》与英语教学 王琴琴 大学时代(B版) 2006/06
13英语歌曲与大学英语听力教学 廖英 宜宾学院学报 2006/05
14英文歌曲在高中英语教学中的妙用 李琳 中等职业教育 2006/06
15英语歌曲在英语教学中的作用 刘计萍 徐州工程学院学报 2006/04
16英文歌曲与高职英语听力教学探索 梁昆 卫生职业教育 2006/08
17英语歌曲与高职英语教学 朱伟芳 文教资料 2006/05
18利用英文歌曲加强听力教学 郑爱仙 中国科技信息 2006/03
19谈有效发挥英文歌曲在听力教学中的作用 黄文洁 牡丹江教育学院学报 2005/06
20歌曲在小学英语教学中的作用 黄敏 湖南教育 2005/24
21试为农村中学英语教学开妙方——初探英语歌曲在教学中的有效应用 王灵祖 贵州教育 2005/18
22英文歌曲在大学英语教学中的应用 侯艳萍 宁波工程学院学报 2005/03
23歌曲在英语教学中的作用和应用 方芳 山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 2005/03
24英文歌曲在英语教学中的作用 李斯洁 中国轻工教育 2005/03
25让歌声伴随小学生学习英语 张小英 教育实践与研究(小学版) 2005/Z1
26英文歌曲教学效用的探析 陈金莲 中山大学学报论丛 2005/03
27英语教学中实施教唱英文歌曲的实验研究 邵玲 湖北教育学院学报 2005/04
28对一节课的课堂评析 徐月筠 河北教育 2005/Z2
29英语歌曲与大学外语教学 邓昌勇 贵州民族学院学报(哲学社会科学版) 2005/04
30西方歌曲,我们是否应该把它们列入英语教学计划(英文) 胡甜甜 广西大学梧州分校学报 2005/02
31英文歌曲在多媒体大班英语教学中的应用 马俊波 沙洋师范高等专科学校学报 2005/04
32唱着歌儿学英语 吴幼琦 教育文汇 2005/06
33体验成功 享受乐趣——《快乐英语》第二册 Lesson 8 教学 王玉梅 小学教学设计 2005/12
34高校英文歌曲教学探讨 孙博 内江科技 2005/02
35用英语歌曲辅助英语教学 李湖江 教学与管理 2005/13
36英文歌曲在教学中的作用 蔡晓莉 教育艺术 2005/03
37如何在英语听力教学中有效应用英文歌曲 邓春燕 广西教育学院学报 2005/02
38外语歌曲在听力教学中的运用 蒋南 西昌学院学报(人文社会科学版) 2004/01
39浅谈英语歌曲与英语教学 贺岚 长春师范学院学报 2004/03
40英语听力课教学方法浅谈 惠霞 延安教育学院学报 2004/03
41英语的语言与歌曲 马英 安阳师范学院学报 2004/06
42英语教学中音乐的选择与应用 李德新 教育实践与研究 2004/07
43论英语歌曲及其教育功能 马英莲 天水师范学院学报 2004/03
44英文歌曲在大学英语听说课中的应用 袁京 唐山师范学院学报 2004/02
45英语歌曲在大学英语听说教学中的作用 叶桦 浙江科技学院学报 2004/02
46寓英语教学于优美的旋律中——漫谈听歌学英语 陈小花 教育实践与研究 2004/01
47英语歌曲中蕴含的语言潜能和实践机会 陈文觉 小学教学研究 2003/02
48英文歌曲在英语教学中的运用 居加妹 上海商业职业技术学院学报 2003/03
49从歌曲的强弱拍看英语语音教学 廖建平 广东外语外贸大学学报 2003/04
50歌曲及歌谣在小学英语教学中的地位与作用 李锋伟 基础教育外语教学研究 2003/07
51歌曲在少儿英语教学中的作用 李慧杰 基础教育外语教学研究 2003/06
52英语歌曲在教学中的作用 魏文清 江西教育学院学报 2003/06
53简论学唱英语歌曲对英语学习的作用 冯永莉 成都教育学院学报 2003/07
54论英文歌曲在英语教学中的有效应用 杨晓莉 中国职业技术教育 2003/13
55英文歌曲教学与英语口语的提高 苏玉洁 温州师范学院学报 2003/03
56赏析英文金曲 提高学生语言文化素质 鲍汉峰 山东教育 2003/Z5
57英语教学的“学、说、逗、唱” 管培军 山东教育 2003/13
58从二语习得看多媒体英语歌曲教学 吴雪花 南京工业职业技术学院学报 2003/01
59运用歌曲教英语 袁聪林 湖南教育 2003/06
60英文歌曲在大学英语听力教学中的运用 陈玲 兵团教育学院学报 2003/01
61谈英语歌曲在英语语言教学中的运用(英文) 张立 信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 2002/03
62挖掘英语教学中的音乐元素 陆越 辽宁教育 2002/05
63论英文歌曲在培养素质型英语人才中的作用 李群艳 零陵学院学报 2002/06
64英语歌曲教学 诸光 国外外语教学 2000/04
65听歌法在英语听说课上的有效应用 王红 国外外语教学 2000/04
66英文歌曲在英语教学中的辅助作用 孙丽华 教书育人 2000/01
67音乐在英语教学中的妙用 郑立雁 甘肃教育 2000/09
68英文歌曲在初级英语教学中的应用 张榕 三明高等专科学校学报 1999/S3
69通过英语歌曲进行英语写作教学—— 一种独特而有效的英语写作教学方法 寿建颖 社科纵横 1999/01
70小学英语歌曲教学点滴谈 郝爱云 山东教育 1999/Z1

够多了吧,也不知道你要写得具体范围,你自己慢慢筛选吧!希望对你有用!这些文章在中国期刊网上都能找到!

有关邓丽君翻唱日文歌曲,可以写怎样的日语论文,更深次地能看出什么?

邓丽君的歌曲,包括国语和日语,有很多是她翻唱的,但是有很多到她这里就成了终点,比如《何日君再来》,这首歌已经成为了邓丽君的代名词,何日君再来,你可以认为是一位小女子在盼望着去戎马战场的丈夫何日回来,亦可比作深受广大群众喜爱的邓丽君何时再能出现,还有小村之恋,这首翻唱的日文歌曲也是有深度的,它并不是表达男女爱情,而是表达了对自己从小生活的故乡的深深的眷恋,难舍故乡的深情,不知道李谷一的乡恋是不是受到了这首歌曲的启发,另外还有梦之居我给你这首歌曲的翻译,其中的深度你自己体会吧
邓丽君翻唱的版本。歌词很美。叫做《梦戏曲》,浅点就是说人间的爱情如戏曲一般。

每一句台词都了然于心,丝毫也不能忘记在这座花梦花幻的舞台,是在演出何人所写的戏?先前一掠而过的魅影,业已消散,没了踪迹操纵,抑或被操纵的,是这世间的男男女女细韧的羁绊,是那红线把他们牵来又引去排演尚未足够,戏台的帘幕却早已等待不及宛如初次登台的心境,这每一次的爱情
好比如梦似幻的戏剧,那一出出匪夷所思的爱情沸腾般抑制不住的,是思念奔波的思绪在这座花梦花幻的舞台,妆点与衣袂婉转旖旎未着脂粉的脸庞,偷偷看去,那么的美丽操纵,抑或被操纵的,是这世间的男男女女窥视着,被窥视着,心中的明镜泪与笑,悲与乐,扑簌簌的,接连不停宛如初次登台的心境,这每一次的爱情
操纵,抑或被操纵的,是这世间的男男女女仿佛成对的凤蝶,诱惑来诱惑去破碎凋零的心,缓缓舞动飘落,那如梦似幻的戏剧宛如初次登台的心境,这每一次的爱情
再给出个日文原歌词

恋のからくり 梦芝居 台词ひとつ 忘れもしない 谁のすじがき 花舞台 行く先の影は见えない 男と女 あやつりつられ 细い绊の 糸引き ひかれ けいこ不足を 幕は待たない 恋はいつでも 初舞台 恋は怪しい 梦芝居 たぎる思い おさえられない 化妆衣裳の 花舞台 かい间见る 素颜可爱い 男と女 あやつりつられ 心の镜 のぞき のぞかれ こなしきれない 涙と笑い 恋はいつでも 初舞台 男と女 あやつりつられ 対のあげはの 诱い诱われ 心はらはら 舞う梦芝居 恋はいつでも 初舞台
还有邓丽君翻唱谷村新司的《星》,教在人生迷失方向的人,鼓起勇气,披荆斩棘,朝自己的人生目标迈进,即使遇到多大困难都不要放弃,还是有一定深度的。另外像翻唱岛仓千代子的《人生いろいろ 》也是一首励志歌曲,表达了用乐观的积极态度对待人生的失落与挫折,还有翻唱美空云雀《川の流れのように》这首歌邓丽君唱的有行云流水一般的意境,完全寂静感已经超越世俗,进入了自己的世界,也就是说外界的一切对自己的影响若有若无,很不错,其他你自己在搜集一下,以上是我的一些见解,谢谢参考

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